蒲公英诗集 厦门实验小学四年 6 班 蒲公英诗集 厦门实验小学四年 6 班 2021.1序 诗，是文学宝库中一颗璀璨的明珠，寥寥数句，却是最奇妙的精灵，能把人带进一个神奇的境界。海德格尔说，人是诗意地栖居在大地之上，儿童被认为是天生的诗人。他们最接近诗，他们本身就是一首诗。田丹老师将“诗意”作为班级特色来追求，结合中段孩子形象化思维的特点将班级定名为“蒲公英班”，以诗意为内核，以蒲公英为载体，孩子们轻灵、富有想象力和童趣，就像蒲公英一般轻盈浪漫，带给人许多美好的遐想。在田老师的带领下，全班四十三位小诗人共计一百零二首诗歌，这是对“学以致用”的最好的践行。它不仅培养了孩子们积极向上的道德品质和高雅的艺术情操，同时也激发了孩子们的想象力和思维能力。 打开诗集，你会发现这是一本孩子们心灵的歌，它们就像寒冬里的一杯清茶，淡淡的，新鲜的，却有着浓浓的温馨。这些诗歌里，有关于自然景观的、有关于小动物的、有对亲人的爱和思念、有对爸爸呼噜声的“小抗议”、有对老师和作业的“小抱怨”。字里行间精准地将想象展开，虽童言稚语，却情真意切...
