中小学开展人工智能教育的挑战、 重点和策略 张珊珊，杜晓敏，张安然 时代的发展进步离不开科技创新和教育进步。新世纪以来，信息技术飞速发展，新技术、 新知识正在以指数形态迅速膨胀、加速生成，信息化对于 经济社会发展的重要支撑和引领作 用日益凸显，人们的生产、生活和思维方式都发生了明显的变革。人工智能的发展已成为各 个国家的重要战略，各国 都亟需培养一批人工智能人才，在中小学实施人工 智能教育已成为 国际社会发展的共同趋势。发展人工智能教育已成为我国当前的重要战略任务。教育 是面向 未来的事业，承担着为党育人、为国育才的 历史使命，在经济社会发展中具有全局性、战略 性、基础性的作用，人工智能教育成为教育部门、 学校亟需推进的一项重要工作。 一、中小学人工智能教育概念辨析 当前，人工智能教育有一系列相关概念，如人工智能教育、教育人工智能、人工智能+ 教育、智能教育、人工智能专题教育、人工智能学科教育、 人工智能赋能教育、人工智能教 育应用、人...
