PORTFOLIO
刘心茹
环境设计
武汉科技大学
2\ 0\ 2\ 1\ ~--~2\ 0\ 2\ 5
E[
ABOUT ME
2C 在 专 GF
| PI
姓名/刘心茹 22岁
大项职成出)论:发
基本信息
武汉科技大学艺术与设计学院环境设计专业2025届本科毕业生

邮箱:xinruliu0303@163.com
电话:15713697659
自我介绍
2 全: 型 . 1
我具备扎实的室内设计理论基础和实践技能,熟练运用AutoCAD、SketchUp等设计软件。对于景观空间规划、植物材料选择和色彩理论有深入的了解,并能够将这些理论知识有效应用于实际项目中。我擅长组织团队进行项目策划、实地调研、数据收集和分析,能够清晰地表达和传达设计理念和成果。希望通过实习机会进一步提升自己的设计能力,为贵公司团队带来创新的景观设计解决方案。
)UCATIONAL丨教育经历
)21.09-2025.07
:读院校:武汉科技大学-艺术与设计学院
业:环境设计
A:3.71/4.0,专业排名年级前 10% ,连续3年获得院级奖学金
ROJECTEXPERIENCE\项目经历
学生创新创业大赛(2023年5月)
目名称:《本土市井文化可持续发展下的武汉网红旅游目的地设计研究》
责:项目负责人
就:领导团队完成项目申请、实地考察、问卷调查、论文撰写及项目结项
坂论文(2024年5月)
文题目:《网红旅游背景下武汉本土市井文化地方营造思路》
表期刊:《包装&设计》
NTERNSHIPEXPERIENCE\实习经历
024.12.12-2025.3.01 河南沪上名家装饰工程设计有限公司 室内设计助理流程设计支持:参与13高端住宅项目方案深化,负责CAD施工图及彩平图深化设计,主导SU模勾建,通过三维空间推演输出漫游动画2组,负责制作获客提案PPT13套客户需求对接与方案优化:参与多次客户需求沟通会议,系统整理客户意见形成需求分析报告配合主设计师完成方案迭代。
项目成本管控:基于施工图纸编制主材/基装预算表
AWARDCERTIFICATE\获奖证书
第三届新东方创意之星设计大赛 (2022年6月)获奖:湖北省赛银奖、国赛金奖
第五届新东方创意之星设计大赛 (2024年8月)获奖:湖北省赛铜奖
米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展获奖:全国决赛三等奖
SKILL\技能I
设计技能
AUTOCAD
SKETCHUP
ENSCAPE
PHOTOSHOP
ADOBEILLUSTRATOR
酷家乐
办公技能
WORD
EXCEL
POWERPOINT
其他技能C1机动车驾驶证



2023-2024
TABLE OF CONTENTS
06



传统吊脚楼创新设计一一摆手舞文创中心设计
Innovative design of traditional stilted building - design of hand-waving dance cultural and creative center
合煦—一室内家居设计
根据实地项目进行课程作业设计
二人团队设计
二人根据项目甲方实际诉求结合实地调研,进行的方案设计,工作为调研、方案设计、方案模型、效果图、风格优化
设计说明
本次设计以度假型为主题,充分考虑女主人喜好及业主功能需求。空间以暖色调打底,大量运用原木材料与植物,营造出舒适温馨且具现代设计感与实用感的居住氛围。设计强调功能性,确保空间结构和形式完整,精心挑选材料,运用先进技术,追求空间表现的深刻与精度。客厅与餐厅开放式布局,通透大气;卧室温馨舒适,配备飘窗增添悠闲感。卫生间干湿分离,整洁实用。整体设计旨在为业主打造一个放松身心的度假式居住空间。


前期分析
设计分析

女业主:80后,公务员,喜欢养植物平时都在家
男业主:80后,公务员,平常下班后都在家。
儿子:14岁,平时在校读住读,只有节假日在家。

材料分析


业主需求
1.满足节假日可以入住九人(老人两位、夫妻两对、两个男孩、一个女孩。)
2.次卧2有高低床、入户口鞋柜不拆。




智享社区一一社区服务中心改造设计
根据实地项目进行课程作业设计
二人团队设计
二人根据项目甲方实际诉求结合实地调研,进行的方案设计,工作为调研、方案设计、方案模型、效果图、风格优化
设计说明
社区服务中心设计旨在打造一个功能齐全、舒适宜人的环境,以满足社区居民的各种需求。设计过程中,我们充分考虑了空间布局、功能分区、采光通风等要素,力求创造一个既实用又美观的空间。
我们采用开放式设计,使得整个服务中心显得宽明亮。根据各个功能区的需求,将为居民服务空间与党群社区工作人员空间分开,合理划分了接待区、咨询区、休息区、活动区等,确保各区域互不干扰,提高了空间使用效率。并我们特别关注居民的实际需求。接待区设置了友好的前台和舒适的等候区,方便居民咨询和等待;休息区提供了柔软舒适的座椅和茶几,供居民在参加社区活动间隙休息;活动区则设计了亲子阅读室、棋室、手工室、烘焙室等,满足不同类型的社区活动需求。同时在室内装饰方面融入党徽、党旗等元素,彰显党群服务中心的庄重与神圣。


区位分析

人群类型解读

人群活动分析
活动强度 | 6:00AM | 8:00AM | 10:00AM | 12: 00AM | 14:00AM | 16: 00AM | 18:00AM | 20: 00AM | 22:00AM :: | ||||||||||||
: | : | : | |||||||||||||||||||
儿童 青年人、大学生 | · | : | :: | : | |||||||||||||||||
· : | : | : | : | : | : | ||||||||||||||||
中、老年人 | : | : | : | : | : | : | : | ||||||||||||||
工作人员 | : | : | |||||||||||||||||||
活动频率 |
区位分析


区位分析


一层平面图












云溪小院一一大理洱海民宿设计
概念课程作业设计
二人团队设计
二人根据项目甲方实际诉求结合实地调研,进行的方案设计,工作为调研、方案设计、方案模型、效果图、风格优化
获得奖项
东方创意之星 湖北省铜奖
设计说明
本设计方案将传统的“一宅一院”设计理念与白族特色的“三坊一照壁”建筑布局相结合,展现出了独特且富有文化韵味的民宿建筑风貌,为游客营造出独特且富有云南特色文化的居住氛围。充分利用云南独特的自然风光,运用大面积的落地窗、露台等设计手法,为室内与室外空间相互渗透使游客能够充分感受到云南的自然之美设计不同房型打造浓郁民族风情民宿空间,为游客提供个性化的体验,
通过巧妙的景观布置和绿化设计,使得整个建筑群落与周围环境和谐共生,为游客营造了一个自然、舒适且充满生机的休闲环境。无论是坐在庭院中欣赏远处的山水风光,还是在屋内品茶欣赏内院造景,都能让游客感受到自然的魅力与宁静。






一层平面图


二层平面图
效果展示



清风小筑一一数字化展览空间设计
概念课程作业设计
二人团队设计
二人根据项目甲方实际诉求结合实地调研,进行的方案设计,工作为调研、方案设计、方案模型、效果图、风格优化
设计说明
以一对同心椭圆为基础图形,将两端向上抬起,以保持交通的流畅性,同心椭圆形成的圆环采用圆形拱起形状相连接,形成环状拱形长廊,长廊两端抬高,形成一条横穿展览空间的穿行路,为学生们提供便携的游览路线。






人人都是艺术家体验活动设计
概念课程作业设计
二人团队设计
二人根据项目甲方实际诉求结合实地调研,进行的方案设计,工作为调研、方案设计、方案模型、效果图、风格优化。
设计说明
本活动以刘文西“艺术为人民”的精神为理念,倡导“人人都是艺术家”。通过多元艺术体验,激发浙江省嵊州市水竹村居民及游客的创造力,提升村落文化及很游活力。活动设计涵盖两个角度、三类人群、多种空同运用社区营造理论,分阶段实施并反馈调整。政府、设计师、艺术家、居民、游客及企业多方参与,形成共治共建机制。旨在提升个人艺术素养,增强社区凝聚力,推动传统街区文化发展与保护,营造和社区氛围,实现艺术真正服务人民的目标。
Everyone is an artist
人人都是艺术家体验活动策划
导言-整体思路


导言总体思路
01导言总体思路 01
1.1三村联动 03
1.2区域概况 04
1.3发展历程 05
1.4文化资源 06
1.5现状分析 07
02设计构思 09
2.1问题概述 09
2.2设计理念 11
2.3设计思路 12
03策略 13
3.1活动植入 15
3.2空间更新 18
3.3社区营造 23
3.4公共参与 24
前期分析

文化资源 CULTURALRESOURCES
木竹村是中国人物画斗、土画派创始入刘文画的家乡。刘文西793出生在水竹村,2019年去世,晋任全国文联委员、中国募术家第会副盘席,是第五套人民币上毛泽东面像的作看。主要作品有《毛王席和牧羊人》《陕北人》及巨赐系列长寒《黄土人》等。刘文园生前十分天心家乡发展,智多次回到水竹,还亲笔写下“美缺水竹安”这里不仪有刘文西故居及集术馆等名人文化资源,还保存着古朴的村史陈列馆和集同的自然风光,如缘溪江环统、古撑树挺立。在非违传承今面有着丰富的内涵,特别是竹编、版面考艺术形式,近年来,水竹村更以艺术孩兴多村为理念,积极举办美术研学、培训等文化活动,该为了一个集历史文化、自然风光马艺木氛围子一体的魅力多村。hAseinatural scenery and artisticatmosphere.

2
区域概况RegionalOverview
浙江省顺州市九竹村地处顾州密部。四黑资山环统,环境优第。这建是两家刘文画的故多,文北康厦厚,水竹村有着您久历史,传承著家规家训。调时,非透走变针织较艺在此传承发展,独具特色。交遗使利,省道学镇而过,村里基础设施完善,文化礼堂等丰富衬民生活。水付村以其独禧魅力,成为融合历史、文化乌自然的美所多村。Shewhhhlhistoyndn 雪

历史发展CULTURALRESOURCES
皖期水竹村是一个真有悠久历史的村庄,原意缘多,后并入长兵镇,经历了多次合并易行敢归意的变化。在经济发展方面,水竹村从以农业生产为重,特别是茶叶经济,遂渐发展到重视基础设施建设,养有部分村民在外地发展工业企业。周时,水竹材历未重规文化教育,培养了一批抗有文化、有才能的人才,并注量农村文化建设。水竹行是中国人物面账斗刘文西的放多。水竹村不区自然风宪秀商,而且文化底难瑶厚,村内有多个业余剧团和俱示部,以及刘文西放居暴术纪念馆。近年来,水竹打以刘文西故里为核心,大力推进乡村孩兴,议了刘文西英木馆等项目,数力手打造集募术研学、培训、传承、体验于一体的未来多村,有效促进了当地经济和文化的发展。hheafSMbulne

现状分析 CURRENT
现状分析 CURRENT
传统文化艺术一 刘文西
该区孤活励对家业要为水竹村村民与少部分游客,该区域活力较差:宠略材民创收,生活条件改善的实际常求,现阶职艺术的在于该区域的介入,没有为村民带来经济效进与生活质量改善。
Th cnifl
民间文化艺术一 非选
以艺术家鸟政府为造营是体,该区城重要以刘文面专艺不家为重买推广与遗营对象,面向人群为:改府,村民,游客,重要以刘文面先生为引疏爆点,贺一定艺不特色俱缺恶与游客的互动,为罐动游客的体验感,便游客的粘性不定,缺长期发展的内在动力。
hs t development.

目前,水竹村艺术所能乡村文旅展医渴一定成放,但也存在一些问题。从艺术水竹材落看,研学活动重要针对校园团体,受众而较窄,铁乏对其他群体的吸引力。从刘文密养术馆来说,至要接湾人群相对固定,且以钱上宣传为至的方式较为单一,难以夏盖更广理的受众。此外,两者在活动内客上乏创新,可能导致游客和研学团体的拿与热清遂渐除医。应括展受众群体,丰宫宣传手段,创新活动内容,提升水竹村艺木文旅的吸引力知可特绕发展能力。
Ap ts t

河题概述 Problem Summary
盛艺术村路建设存在河题。经蕾美体单一,政府与村民笑系疏远,影响乡村建设。活动方面,游客活动属走,灵为学生研学活动,难以定游客需求。游览路钱空间艺才缺芝吸引力。解夏合多光经营呈体,加强政府乌村民联系,丰富游客活动,结合省地特色规划游览路线,增添艺术完案,打造独特艺术村落,吸引文望游客。hs
问题总结及设计构思

设计思路 DESIGN CONCEPT
设计概念DESIGNCONCEPT
我们在置良子乡村振兴的落统中,根据水竹村——艺术质能乡村项目中的现状间题与行民的索非冠结分析,提出更新的四大策略:宣间利用与提升、活动植入与策划、业态更新、公公制度。四大策路形成一个完盛的运营与维护体系,互相促进,共同发展,朝着一个目标前进,最终满发水竹村艺木村落的内生动力,使村落可特续向上发展。emogniiinl

室同利用局提升 清动撞入与莱划


公众参局制度

社区管流
Pandierentcerenceondtso ancprocescoperaonaocosforthspian xntfuvi pyEry apreneaculy,carylarcleprocucs orctettity.rdr purpose.of pihicily ane promo.an.
Enoonagepublcartcptonnxerlents ctqy cssuronoe broug ohe pubiche execuonr cctvitss
Eopknvigoucdhuavingn soneeorIdanLily ond banglng.Vcgr work togutrur topunurccevlopimrove the eranmenlanargaeciilesraknge ylloge fJ ofvitcltycndaplcoe forabeter ie.


活动植入






社区营造 community-building
概念解析
社区以人为核心主体,具有交动关系和共同文化维系力,包含里方窗意义,且有社会性和空间地域性两个维度。社区营造研充中有两个代表性概念,一是社区自组织过程,即政府引导、民间自发、社会组织特扶,居民自组织、自治理、自发展以藤决公共议道,着服“社会”属性,服调人的行为活动及内在联系;二是提高生活品质的持练洁动,以地域资源合作改客居住环境、提言社区活力,更重视“空间”属性,关物质性等,强调场所对人的支持。两个维度内在关联不可割裂。
m supporoplacesforpeoeTheintrinsicconnectionelween the twodimensonsccotbeseparated
