少先队队员学习园地

发布时间:2016-5-14 | 杂志分类:其他
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少先队队员学习园地

目录一、少先队的由来........................................................................................................................... 1二、红领巾的起源........................................................................................................................... 1三、 少先队的简介......................................................................................................................... 2 3.1、中国少年先锋队...................................................................................... [收起]
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少先队队员学习园地
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文本内容
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目录

一、少先队的由来........................................................................................................................... 1
二、红领巾的起源........................................................................................................................... 1
三、 少先队的简介......................................................................................................................... 2

3.1、中国少年先锋队............................................................................................................. 2
3.2、队 旗........................................................................................................................... 3
3.3、队 徽........................................................................................................................... 3
3.4、队 礼............................................................................................................................. 4
3.5、队 歌............................................................................................................................. 5
3.6、组织机构......................................................................................................................... 6
3.7、呼 号..................................................................................................................................... 6
3.8、少先队的历史......................................................................................................................... 7
3.9、入队宣誓词............................................................................................................................. 9
四、少先队队歌的由来................................................................................................................... 9
五、少先队队旗的由来................................................................................................................. 10
六、小学少先队组织机构............................................................................................................. 11
6.1、成员的确定................................................................................................................... 11
6.2、成员的职责及任免....................................................................................................... 12
6.3、小学少先队大队组织机构表....................................................................................... 12
6.4 队前教育的具体内容...................................................................................................... 14
6.5 少先队的队旗.................................................................................................................. 15
6.6 少先队的标志:红领巾.................................................................................................. 15
6.7 红领巾的结法.................................................................................................................. 15
6.8 队礼.................................................................................................................................. 15
6.9 少先队的呼号.................................................................................................................. 15
6.10 少先队的作风................................................................................................................ 16
6.11 入队的条件.................................................................................................................... 16
6.12 少先队的队歌................................................................................................................ 17
6.13 队歌................................................................................................................................ 17
七、新生入队活动方案......................................................................................................... 18
八、第二学期少先队活动计划..................................................................................................... 26
8.1、指导思想:........................................................................................................................... 26
8.2、工作目标及要求:............................................................................................................... 26
8.3、工作安排:........................................................................................................................... 28
8.4、开展社区主题实践活动....................................................................................................... 28
8.5、各大队上交少先队工作总结。........................................................................................... 29
九、巧手装扮我的家..................................................................................................................... 29
9.1 活动主题: 岗位锻炼..................................................................................................... 29
9.2 活动目标.......................................................................................................................... 29
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9.3 活动准备.......................................................................................................................... 30
9.4 活动过程.......................................................................................................................... 30
9.5 辅导员讲话:.................................................................................................................. 32
9.6 活动延伸:...................................................................................................................... 32
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一、少先队的由来

中国少年先锋队前身为中国少年儿童队,成立于 1949 年 10 月 13 日。但中
国少年儿童的革命组织,从上世纪初的劳动童子团算起,已有接近 100 年的历史
了。革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期,都有革命的儿童组织
活跃在父兄身边,为人民的解放事业做出贡献。从 1921 年中国共产党成立之日
起,党就十分重视儿童组织的建设。在中国少年儿童运动发展的历史上,不同的
革命历史时期,有不同的革命儿童组织。

二、红领巾的起源

大家都应该都知道红领巾是红旗的其中一角吧。其实红领巾的历史悠久,源
自俄罗斯的东正教。 当年,伟大的革祖师列宁领导人民在俄罗斯夺得革命胜利,
时为 1917 年。那时候东正教会在俄罗斯势力很大,小孩子每个星期天上“主日
课”时都会带着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后,俄
共(布)为加强孩子的共产主义教育,设立了教导共产主义思想的少先队,由于
那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣,俄共(布)就全盘接收,以红领巾作
为少先队的一种标志,并赋予新的含义——红旗的一角。

1922 年 2 月 13 日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏
联莫斯科诞生了。刚成立的少先队,没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁
着全苏人民,当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关
心下一代的成长,建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新
队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队
员的脖子上,勉励他们说:“戴着它,别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样
的!”红领巾就这样诞生了。

新中国诞生不久,1949 年 10 月 13 日,中国共产党委托共青团建立全国统
一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953 年 6 月,改为中国少年先锋队,
简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统,与过去的儿童团一
样,用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利。少先

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队队礼是五指并拢,高举过头,表示人民的利益高于一切。呼号是:时刻准备着,
为共产主义事业而奋斗。星星和火炬燃烧在队旗上,引导着少先队员在党的领导
下向着光明和未来前进。

三、少先队的简介

3.1、中国少年先锋队

中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的
群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主
义和共产主义的预备队。1949 年 10 月 13 日是中国少年先锋
队建队日。

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3.2、队 旗

中 国 少 年 先 锋 队 队 旗 是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织
的标志。队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领
导,火炬象征光明。队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。

少先队员要热爱自己的队旗,在举行集会、队旗出场和退场时,队员
应严肃、立正并敬礼。

大队旗,高为 90 厘米,长为 120 厘米,旗中心有黄色五角星及火炬(火
炬镶黄色边,内为红色)。可用布、绸、缎或其他质的材料制作。

中队旗,高为 60 厘米,长为 80 厘米,一端剪去高为 20 厘米、底宽为 60 厘
米的等腰三角形,形成一个三角缺口。五角星及火炬(颜色同大队旗)在以 60
厘米为边长的正方形中心。可用布、绸制

作。

3.3、队 徽

1990 年 10 月 15 日在 中国少年先锋队代表大会上
通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有
“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使

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用应该庄重、严肃。队的各级代表大会、团委、少工委的会议室、队室,“六一”、
建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。队的各级组织颁
发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性文件、证件及队的报刊上可
以加印队徽。

3.4、队 礼

1949 年 10 月 13 日,中国共产党委托共青团建
立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。
1953 年 6 月,改为中国少年先锋队,简称少先队。
少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统,与
过去的儿童团一样,用红领巾作为自己的标志。红
领巾是用中国人民的鲜血染红的,它代表着无数英
雄的心血。红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜
利。
行少先队队礼要立正站直,右手五指并拢,(左手也要五指并拢,自
然下垂,贴裤缝),手掌成平,手腕自然挺直,前肘弯曲,掌心向里,经
前胸高举头上,距前额上一拳。掌心向左前,眼睛注视受礼者,表情庄重
严肃。
在升旗仪式时,队旗进、退场时,集会前列队、行进时,见到师长时
和在烈士墓前扫墓时需要行队礼。
少先队的敬礼是右手五指并紧,高举过头,表示人民的利益高于一切。
人民的利益高于一切,这是因为,人民最伟大,人民创造财富,人民创造
文明,人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

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3.5、队 歌

中 国 少 年 先 锋 队 的 第 一 首 队 歌 是 郭 沫 若 作 词 、马 思 聪 作 曲 ,歌 名 为《 中
国儿童先锋队队歌》;第二首队歌作于 1962 年,周郁辉词,寄明曲,是故
事片《英雄小八路》的主题歌,原名《我们是共产主义事业接班人》。1978
年被定为中国少年先锋队队歌。

《我们是共产主义接班人》
我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国,爱人
民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
不怕困难,不怕敌人, 顽强学习,坚决斗争,
向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进,前进!
向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人, 沿着革命先辈的光荣路程, 爱祖国,爱人
民, 少先队员是我们骄傲的名称。
时刻准备,建立功勋, 要把敌人,消灭干净,
为着理想勇敢前进, 为着理想勇敢前进,前进!
为着理想勇敢前进, 我们是共产主义接班人.
注:此歌作于 1962 年,原名《我们是共产主义接班人》,后经中国共
产主义青年团第十届中央委员会第一次全体会议通过,定为《中国少年先
锋队队歌》。

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3.6、组织机构

少先队在学校,建立大队或中队,通过
评委评选定成队员。依次颁发委员获得队长
的标志。

一、各级队长和队委会委员应在左衣袖
外侧中上部佩戴队长或委员级别标志。

二、正副小队长为一道杠,中队委员为
二道杠,大队委员为三道杠。如果镇、县地、
省建立了少支队委、少总队委、理事会等组织机构,则在三道杠的中
间那道杠上分别增加一、二、三、四颗 0.8 厘米大小的金色的五角星。身
兼数职的小干部要戴所任最高级别的臂章。臂章要天天戴,戴在左衣袖外
侧中上部。
三、标志中红色布条长 4 厘米,宽 1 厘米。(为佩戴方便起见,可用
白布一块,长 7 厘米,宽 6 厘米,将红布条缝在上面,条与条之间相隔 1
厘米,左右各留 1 厘米。)整个级别标志也可用塑料制作。

3.7、呼 号

准备着,为共产主义事业而奋斗。回答:时刻准备着!

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3.8、少先队的历史

中国少年先锋队前身为中国少年儿童队,成立于 1949 年 10 月 13 日。
但中国少年儿童的革命组织,从上世纪初的劳动童子团算起,已有接近 100
年的历史了。革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期,都有
革命的儿童组织活跃在父兄身边,为人民的解放事业做出贡献。从 1921 年
中国共产党成立之日起,党就十分重视儿童组织的建设。在中国少年儿童
运动发展的历史上,不同的革命历史时期,有不同的革命儿童组织。

一、第一次国内革命战争的劳动童子团
中国最早的革命儿童组织叫劳动童子团,成立于第一次国内革命时期
(1921 年~1927 年),是由中国共产党先后在武汉、上海、广州、天津、
唐山等大城市建立起来的。从党的儿童组织成立的第一天起,共青团就受
党的委托直接领导儿童组织,围绕党的工作开展了一系列活动。
二、土地革命战争时期的共产儿童团和少年先锋队
共产儿童团的建立
大革命失败后,党的"六大"对革命低潮时期如何坚持劳动童子团工作
做出指示,共青团"五大"制定了"儿童运动工作决议案",提出恢复、发展
劳动童子团的方针,以团结童工、学徒和工农子弟。劳动童子团逐步得到
恢复和发展。在农村革命根据地,至 1930 年劳动童子团已达 70 万人。30
年代初,根据少共国际执行委员会决议和国际儿童局的指示精神,共青团
中央在五届三中全会后的 1930 年 12 月作出《儿童运动决议》(草案)确
定儿童运动的性质是"共产主义儿童团",规定在苏维埃区域内的儿童组织

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可以统一名称为"共产儿童团",劳动童子团沿革为儿童团。在白区,也出
现了赤色儿童团、山海儿童社会等革命少儿组织。

三、抗日战争时期的抗日儿童团
抗日儿童团是抗日战争时期中国共产党领导的广大抗日根据地建立的
抗日救崐国的少年儿童革命组织。
四、解放战争时期的儿童团和少先队
解放战争时期各解放区的儿童团基本上是在抗日儿童团的基础上发展
起来的。在国民党统治区,地下少先队组织为解放战争的胜利作出了积极
贡献。
五、社会主义现代化建设中的中国少先队
1、新中国成立后的少先队
从 1949 年中华人民共和国建立到 1966 年"文化大革命"爆发,这中间
的 17 年是中国少先队走向正规,蓬勃发展的时期。不仅培养造就了一大批
高素质的人才,而且为少先队事业的发展积累了大量宝贵经验。
2、文革历史
“文化大革命”期间,少先队受到摧残。少先队组织的名字、标志被
取消,代之以“批判走资派”为目标的“红小兵”组织。直到 1978 年,少
先队得以重建。
3、改革开放后的中国少先队
1978 年 10 月 16 日至 26 日召开的共青团第十次全国代表大会上宣布了
党中央关于我国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定,中国少年
先锋队重建。团十届一中全会通过了新修改的少先队章程,确定了《我们
是共产主义接班人》为队歌。以此中国少先队进入了发展史上的一个崭新
阶段。

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3.9、入队宣誓词

我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的
领导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献
出一切力量!

四、少先队队歌的由来

少先队队歌 中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词,马思聪作曲,歌
名为(中国少年先锋队队歌);第二首队歌作于 1962 年,周郁辉词,寄明曲,
是故事片(英雄小八路)的主题歌,原名(我们是共产主义事业接班人)。1978
年被定为中国少年先锋队队歌。注:此歌作于 1962 年,原名(我们是共产主义
接班人),后经中国共产主义青年团第十届中央委员会第一次全体会议通过,定
为《中国少年先锋队队歌》。 我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,
爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人,顽强学习,
坚决斗争。向着胜利勇敢前进,向着胜利勇敢前进,前进,向着胜利勇敢前进,
我们是共产主义接班人。我们是共产主义接班人,沿着革命先辈的光荣路程,爱
祖国,爱人民,少先队是我们骄傲的名称。时刻准备,建立功勋,要把敌人,消
灭干净。为着胜利勇敢前进,为着胜利勇敢前进,前进,向为着胜利勇敢前进,
我们是共产主义接班人。

少先队队会的由来及意义:
中国少先队队徽,对于 20 世纪 80 年代以后成长起来的青少年来说,再也熟

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悉不过了,这枚以“五角星与火炬”为造型的队徽承载了他们美好的童年记忆,
成了不少人最珍贵的收藏品。

刘恪山,一个至少应该让中国亿万少先队员记住的名字。因为在 1980 年,
中国少先队队徽在他笔下诞生了,这是目前世界上发行数量最多的徽章之一。

少先队队徽之意:队旗为红色,象征革命胜利;五角星是我们国旗上的一
颗星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明,代表少先队的热情与希望,象征着
少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。寓意是:在中国共产党的领导下,
向着光明的未来前进。
中国少先队呼号:
领呼:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”
回答:“时刻准备着!”它体现了少先队的政治方向和党对少先队的要求。

五、少先队队旗的由来

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的
标志。队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,
火炬象征光明。队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。

少先队员要热爱自己的队旗,在举行集会、队旗出场和退场时,队员应严肃、
立正并敬礼。

大队旗,高为 90 厘米,长为 120 厘米,旗中心有黄色五角星及火炬(火炬镶
黄色边,内 为红色)。可用布、绸、缎或其他质的材料制做。

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少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的
红旗。队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,
火炬象征光明。队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。五
角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

六、小学少先队组织机构

少先队组织由少先队大队部及各中队组成,其成员包括少先队辅导员、大队
长、中队长、小队长、少先队员,为了健全完善我校少先队组织,特制定以下方
案:

6.1、成员的确定

1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优
秀学生担任(共四名),该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。

2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生,中队长各班一名(共 11
名),一般由班长担任,也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小
组先选举出一名(共 8 个小组,就 8 名小队长)然后各班可以根据需要添加小队
长几名。

3、在进行班级选举中、小队长时应注意,必须把卫生、纪律部门的检查学
生先选举在中、小队长之内,剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。

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4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后,由班主任老师授予中、小队
长标志,大队长由少先队大队部授予大队长标志。

6.2、成员的职责及任免

1、大、中、小队长属于学校少先队组织,各队长不管是遇见该班的、外班
的,不管是否在值勤,只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追
逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象,都可以站出来制止或者报告老
师。

2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任,如设置管卫生的小队
长,管纪律的小队长,管文明礼貌的、管服装整洁的等等,根据你班的需要自行
定出若干相应职责,让各位队长清楚自己的职权,有具体可操作的事情去管理,
让各位队长成为班主任真正的助手,让学生管理学生。各中队长可以负责全班的
任何违纪现象,并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。

3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴,以身作则,不得违纪,
如有违纪现象,班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务,
另行选举,大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消,另行选举。

4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责,表现优秀,期末评为少先队
部门优秀干部。

6.3、小学少先队大队组织机构表

职务 性别 所在中队 姓 名 职责
大队长
统领大队委所有工作,召集并
主持队委会、帮助并领导中队
*** 长做好中队工作,负责组织大
队活动。

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副队长 协助大队长开展各项活动,并
组织委员 组织好检查和评比;收集和了
*** 解队员的意见和要求,及时向
学习委员 大队长和有关领导反映。
宣传委员
文体委员 监督大队干部开展工作、分发
劳动委员 通知;
纪律委员 领导各中队委员,负责少先队
的组织发展工作,管理队员登
***
记表;负责队员的奖励和处
分、材料统计及
表格填写工作;负责队室布置
和有关资料保管。

领导各中队的学习委员,负责
开展各种有关学习竞赛活动;
*** 负责组织
学习经验交流,反映队员学习
上的建议和要求。

领导各中队宣传委员,宣传少
先队的好人好事等;负责督促
*** 检查各中队墙报;负责每周红
领巾广播站的工作;监督每周
一期大队部橱窗。
结合学校的中心工作和我校
队员的实际情况开展丰富多
彩的文娱活动及体育活动;检
*** 查各中队文体活动的开展情
况,收集意见并及时向总辅导
员和大队长反映。
直接领导各中队劳动委员,指
导并帮助他们开展工作;负责
检查、汇总每班周卫生情况。
*** 督促检查全校卫生工作,负责
校园卫生的检查,保证学校整
洁美观
直接领导各中队纪律委员,指
导并帮助他们开展工作。督促
*** 全校纪律检查评比情况,负责
监督、安排、检查礼仪岗的工
作。

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生活委员 ***

一、我们的队名:中国少年先锋队。
10 月 13 日 是中国少年先锋队建队纪念日( 1949 )
二、我们队的创立者和领导者:中国共产党。党委托中国共产主义青年团直

接领导我们队。
三、我们队的性质:是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义

的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。
四、我们队的目的:团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳

动、爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志
为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化
建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。

6.4 队前教育的具体内容

队前教育 “ 十知道 ” :
1、知道队的名称,理解 “ 先锋 ” 的意义。
2、知道队旗的图案和含义。
3、知道队员的标志是红领巾,了解红领巾的意义,学会系红领巾,爱护红
领巾。
4、知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。
5、知道队的呼号。
6、学会写入队申请书。
7、知道入队的时候为人民做一件好事。
8、会唱队歌。
9、知道入队誓词的内容。
10、知道一个合格的少先队员要做到 “ 五自 ” (自学、自理、自护、自
强、自律)。

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6.5 少先队的队旗

我们的队旗:中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色,象
征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。队旗
寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。

6.6 少先队的标志:红领巾

我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队
员都应该佩带它和爱护它,为它增添新的荣誉。

6.7 红领巾的结法

1、将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。
2、将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。
3、右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。
4、将右角从此圈中拉出,抽紧。

6.8 队礼

右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。 少先队员在升国
旗时,在队旗出场和退场时,在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼。在集会前列队、
行进、检阅时,由大、中、小队长敬队礼,队员立正或注目致敬。在其它场合中
遇到师长时,队员也要行队礼。

6.9 少先队的呼号

少先队的呼号是: “ 准备着:为共产主义事业而奋斗! ”
回答: “ 时刻准备着! ”

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前一句 “ 呼号 ”,指的是理想和目标;后一句 “ 回答 ”,指的是决心
和行动。

6.10 少先队的作风

我们的作风: 诚实、勇敢、活泼、团结 。
诚实,就是要说老实话,办老实事,做老实人,不说谎,不骗人。少先队员
待人做事要忠诚老实,绝不 能欺骗 老师、同学和家长;有了缺点错误,不要掩
饰隐瞒,要从小养成实事求是的作风;要对祖国、对人民忠诚老实。
勇敢,是为了人民的利益,敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和
生活中碰到的困难,要努力战胜它;要勇于批评和自我批评,对待自己身上存在
的缺点和错误,要下决心去克服和改正。
活泼,主要指思想活跃,敢想敢说。要有钻研精神,爱动脑筋。在学习、工
作和生活中,遇事爱问个为什么,寻根究底,勇于探索;不唯唯诺诺,也不马马
虎虎。要性格开朗,朝气蓬勃,对学习、工作、生活充满信心和力量。
团结,团结才能产生伟大力量。改革开放,保卫祖国,振兴中华,都离不开
全国人民的团结一致。养成团结的好作风,要从小做起,要从小事情做起。要尊
敬长辈,爱护弟妹,对同学互助友爱。谁落后,热心帮助;谁先进,虚心学习。
在少先队组织里,要有友爱的民主生活,经常开展表扬批评,促进团结,共同进
步。

6.11 入队的条件

“ 凡是七周岁到十四周岁的少年儿童,愿意参加少年先锋队,愿意遵守队
章,向中队委员会提出申请,经中队委员会批准,就成为队员。 ”

写入队申请书
入队的时候为人民做一件好事。
入队宣誓 少年儿童入队时,要选择重大的节日、纪念日举行隆重的入队仪
式。在入队仪式上要进行宣誓,誓词内容是: “ 我是中国少年先锋队队员,我
在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的领导,好好学习,好好工作,好好劳动,
准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量! ”

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6.12 少先队的队歌

中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词,马思聪作曲,歌名为(中国少
年先锋队队歌);第二首队歌作于 1962 年,周郁辉词,寄明曲,是故事片(英
雄小八路)的主题歌, 原名(我们是共产主义事业接班人)。 1978 年被定为
中国少年先锋队队歌。

注:此歌作于 1962 年,原名(我们是共产主义接班人),后经中国共产主
义青年团第十届中央委员会第一次全体会议通过,定为《中国少年先锋队队歌》。

6.13 队歌

我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳
的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争。向着胜利勇
敢前进,向着胜利勇敢前进,前进,向着胜利勇敢前进,我们是共产主义接班人。
勇敢前进,我们是共产主义接班人

1、整队、报告人数。
2、宣布主题中队会开始。(队长向辅导员报告结束后,便面向全体队员宣布:
“××主题中队会现在开始!”)
3、出旗、敬礼。(鼓号齐奏,全体队员向队旗敬礼,队旗出场)
4、唱队歌。(伴奏或录音伴奏,队歌要唱完整)
5、中队长讲话。(说明队会主要内容、意义)
6、宣布活动开始,进行活动。(即事先确定的队会内容)
7、中队辅导员讲话。(队会内容结束后的简短讲话)
8、呼号。(辅导员、共青团干部或受尊敬的来宾领呼)
9、退旗、敬礼。(鼓号齐奏,全体队员向队旗敬礼,队旗退场)
10、宣布主题中队会结束。(×× 主题中队会到此结束)
注:仪式分预备部分和正式部分。

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预备部分:
中队在举行队会仪式前,要先集合列队,整理队伍,由小队长向中队长,中队
长向中队辅导员报告出席人数。报告时,小队长先向本小队队员发出“第×小
队,立正”口令,然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定,向中队长敬礼,
中队长还礼,小队长报告:“报告中队长,第×小队原有少先队员×人,出席
×人,报告完毕。”中队长回答“接受你的报告”,中队长敬礼,小队长还礼
后回到本小队前发出“第×小队,稍息”。各小队报告完毕后,由中队长向辅
导员报告。报告时,中队长向全中队发出“全体,立正”的口令,转身面向中
队辅导员敬礼,中队辅导员还礼,中队长报告“报告中队辅导员,本中队原有
少先队员×人,出席×人。队会一切工作准备完毕,请您参加,并给予指导,
报告完毕。”中队辅导员回答:“接受你们的报告,参加你们的队会,并预祝
你们的主题中队会圆满成功”。(根据队活动的内容提出简要希望或祝贺)中队
辅导员敬礼,中队长还礼。到此预备部分结束。
正式部分:
队会仪式,中队会的活动内容。中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾,
敬队礼必须规范。

七、新生入队活动方案

例 2014-2015 学年福州市吴庄华侨小学新队员入队仪式
一、活动目的:
一年级的小朋友就要入队了,通过开展“讲一讲队知识,唱一唱队歌,敬一
敬队礼——我是一名光荣的少先队员”活动,使同学们了解少先队的名称、队旗、
队礼、呼号、乐曲和队会仪式等知识,激发学生的斗志、牢记历史,自强不息,
对学生进行爱国主义和革命传统教育。
二、活动时间:2005 年 5 月 29 日下午第三节

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三、活动地点:学校操场
四、参加人员:
(1) 辅导员:冯孝礼、陈姿玉、翁凌燕、江碧云
(2) 大队长:郑淑云
(3) 旗手、护旗手:林明杰、林冰清、林锦斐
(4) 指挥:林婉青
(5) 一年级全体同学
(6) 10 名授巾队员:林诗倩、林成才、林理航、林雨嫣、余延林、林芳、
郑榕丹、林佳仪、林梦仪、林瑛瑛
五、准备事项:
(1) 红领巾 50 面
(2) 队旗一面
(3) 音乐:出旗曲、退旗曲、队歌
(4) 相机
(5) 新队员名单、中小队长名单
(6) 队前教育十知道:
A、知道队的名称,理解“先锋”的意义。
B、知道队旗的图案和含义。
C、知道队员的标志是红领巾,了解红领巾的意义,学会系红领巾,爱护红
领巾。
D、知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。
E、知道队的呼号。
F、学会写入队申请书。
G、知道入队的时候为人民做一件好事。
H、会唱队歌。
I、知道入队誓词的内容。
J、知道一个合格的少先队员要做到“五自”(自学、自理、自护、自强、
自律)。
六、活动流程:

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1 全体立正;
2.出旗(奏乐、敬礼、礼毕。全体队员必须目送队旗行进);
3.唱队歌;
4.宣布新队员名单;
5.授予队员标志(授予者双于托红领巾给新队员,为新队员打上红领巾结后。
互相敬礼);
6、宣布中、小队长名单,颁发队杠。
中队 中队辅导员 中队长 小队长
一(1)中队 翁凌燕 田淑婧 林晨辉 林子怡 范昕宸 林丹玲
一(2)中队 江碧云 林雨燔 林志航 陈紫崎 付聪 林颖
7.宣誓;
宣誓时由共青团组织的代表或大、中队长领誓,领誓人读一句,新队员重复
一句,宣誓时右手握拳,举在耳侧。宣誓时,队旗和护旗手要站到新队员的面前。
誓词内容是:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产
党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出
一切力量!
8、大队辅导员讲话;
尊敬的大中队辅导员老师、可爱的少先队员们:
你们好!在六一儿童节即将来临之际,我校名小同学光荣地加入了中国少年
先锋队,成为了一名少先队员。我首先对新队员表示衷心的祝贺!
今天加入中国少年先锋队的一年级同学,你们的笑脸,是那么灿烂,你们的
宣誓,是那么响亮!愿你们像你们宣誓的那样,好好学习、好好锻炼,学会学习、
学会做人、学习合作、学会生存。多为他人着想,多为集体着想,在少先队组织
中历练,为胸前鲜艳的红领巾增添光彩,为我们吴庄华侨小学增添光彩,个个成
为金子般的亮点。
今天的仪式上还聘请了翁凌燕老师、江碧云老师为中队辅导员。我也诚挚地
希望辅导员们一如既往,把爱心和热心献给孩子,把智慧献给红领巾事业,做少
先队员的亲密朋友和指导者。希望少先队小干部能以身作则,做少先队员的领头
雁。

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少先队员们,你们像一朵朵含苞未放的花儿,像一棵棵生机勃勃的草儿,在
阳光普照的美丽校园里成长、绽放。在我的眼前,是花的海洋,是欢乐的海洋。
愿你们在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长!

9.呼号:
辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗
全体少先队员:时刻准备着
10.退旗(奏乐、敬礼、礼毕);
11.宣布仪式结束,解散。
队前教育活动方案
一,指导思想:
队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的"准备参加少先队"的教育.少先队组
织要帮助儿童初步了解少先队的知识,明确入队的意义,提高他们争取入队的积
极性和主动性,并且以入队为动力,帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础.
队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一.成功的队前教育往往会对今后
少先队生活产生良好的影响.
二,具体安排:
1,队课教育.队前教育应该有比较具体的内容和目标,通过队课了解少先队组织.
我们把它总结为队前教育"十知道".其中需要学生掌握的知识有:
(1).知道队的名称,理解"先锋"的意义.
(2).知道队旗的图案和含义.
(3).知道队员的标志是红领巾,了解红领巾的意义,学会系红领巾,爱护红领巾.
(4).知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义.
(5).知道队的呼号.
(6).学会写入队申请书.
(7).知道入队的时候为人民做一件好事.
(8).会唱队歌. (需要音乐课学习)
(9).知道入队誓词的内容.
(10)知道一个合格的少先队员要做到"五自"(自学,自理,自护,自强,自律).
12 月 6 日先发知识提纲在家长的帮助下学习,周五再通过广播统一学习.

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2,观摩熏陶.通过多媒体播放,组织各班队前儿童观摩高年级队会的实况录象.
时间:中午休息
目的:通过队的仪式对他们进行组织教育,激发他们对少先队组织的情感,树立荣
誉感,增强主人翁感.
3,选派小辅导员.大队干,中队干对队前儿童进行辅导.利用课余时间,到班级了
解并检查同学的队前学习情况,是否掌握少先队基本知识.(每周三,周五下午进
行)
目的:这种方法不仅符合低年级儿童的愿望,而且对当小辅导员的队员也是一种
很好的锻炼.
4,开一次班会,内容为少先队知识—入队十知道.可以为每班派一名高年级的主
持人,也可以本班的同学担当主持.
5,手拉手活动.高年级中队和低年级结成手拉手对子,由高年级的老队员为低年
级学生讲解少先队知识,并手把手教给低年级学生正确的敬队礼方法和正确佩戴
红领巾的方法,以及红领巾应如何爱护等方面的常识.
队前教育活动方案
一、活动目的

队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的"准备参加少先队"的教育.少先
队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识,明确入队的意义,提高他们争取入队
的积极性和主动性,并且以入队为动力,帮助他们在入队前在各方面打下较好的
基础. 通过开展“讲一讲队知识,唱一唱队歌,敬一敬队礼——我是一名光荣的
少先队员”活动,使同学们了解少先队的名称、队旗、队礼、呼号、乐曲和队会
仪式等知识,激发学生的斗志、牢记历史,自强不息,对学生进行爱国主义和革
命传统教育。
二、活动时间:2015 年 5 月 22 日下午第三节
三、活动地点:学校操场
四、参加人员:

全体预备少先队员及少先队组织成员
五、准备事项:

(1) 红领巾 50 面

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(2) 队旗一面
(3) 音乐:出旗曲、退旗曲、队歌
(4) 相机

(5) 新队员名单、中小队长名单
(6) 队前教育十知道:
A、知道队的名称,理解“先锋”的意义。
B、知道队旗的图案和含义。
C、知道队员的标志是红领巾,了解红领巾的意义,学会系红领巾,爱护红
领巾。
D、知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。
E、知道队的呼号。
F、学会写入队申请书。
G、知道入队的时候为人民做一件好事。
H、会唱队歌。
I、知道入队誓词的内容。
J、知道一个合格的少先队员要做到“五自”(自学、自理、自护、自强、
自律)。
六、活动流程:
(一)预备部分
1、整队、报告人数。
3、出旗、敬礼。(鼓号齐奏,全体队员向队旗敬礼,队旗出场)
4、唱队歌。(录音伴奏,队歌要唱完整)
5、大队长讲话。(说明队会主要内容、意义)
6、宣布队前教育开始。(队长向辅导员报告结束后,便面向全体队员宣布:“队
前教育现在开始!”)
(二)教育内容
1、我们的队名:中国少年先锋队。
10 月 13 日 是中国少年先锋队建队纪念日( 1949 )
2、我们队的创立者和领导者:中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领

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导我们队。
3、我们队的性质:是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学
校,是建设社会主义和共产主义的预备队。
4、我们队的目的:团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、
爱科学、爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建
设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设
需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。
5、少先队的队旗 :我们的队旗:中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。
队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬
象征光明。队旗寓意着:在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。
6、少先队的标志:红领巾它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队
员都应该佩带它和爱护它,为它增添新的荣誉。
7、红领巾的结法
(1)将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。
(2)将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。
(3)右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。
(4)将右角从此圈中拉出,抽紧。
8、队礼:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。 少先队员在
升国旗时,在队旗出场和退场时,在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼。在集会前列
队、行进、检阅时,由大、中、小队长敬队礼,队员立正或注目致敬。在其它场
合中遇到师长时,队员也要行队礼。
9、少先队的呼号 :少先队的呼号是: “ 准备着:为共产主义事业而奋斗! ”
回答: “ 时刻准备着! ”
前一句 “ 呼号 ”,指的是理想和目标;后一句 “ 回答 ”,指的是决心和行动。
10、少先队的作风

我们的作风: 诚实、勇敢、活泼、团结 。
诚实,就是要说老实话,办老实事,做老实人,不说谎,不骗人。少先队员
待人做事要忠诚老实,绝不 能欺骗 老师、同学和家长;有了缺点错误,不要掩
饰隐瞒,要从小养成实事求是的作风;要对祖国、对人民忠诚老实。

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勇敢,是为了人民的利益,敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和
生活中碰到的困难,要努力战胜它;要勇于批评和自我批评,对待自己身上存在
的缺点和错误,要下决心去克服和改正。

活泼,主要指思想活跃,敢想敢说。要有钻研精神,爱动脑筋。在学习、工
作和生活中,遇事爱问个为什么,寻根究底,勇于探索;不唯唯诺诺,也不马马
虎虎。要性格开朗,朝气蓬勃,对学习、工作、生活充满信心和力量。

团结,团结才能产生伟大力量。改革开放,保卫祖国,振兴中华,都离不开
全国人民的团结一致。养成团结的好作风,要从小做起,要从小事情做起。要尊
敬长辈,爱护弟妹,对同学互助友爱。谁落后,热心帮助;谁先进,虚心学习。
在少先队组织里,要有友爱的民主生活,经常开展表扬批评,促进团结,共同进
步。
11、入队的条件 :“ 凡是七周岁到十四周岁的少年儿童,愿意参加少年先锋队,
愿意遵守队章,向中队委员会提出申请,经中队委员会批准,就成为队员。 ” 写
入队申请书 ,入队的时候为人民做一件好事。
12、入队宣誓 :少年儿童入队时,要选择重大的节日、纪念日举行隆重的入队
仪式。在入队仪式上要进行宣誓,誓词内容是: “ 我是中国少年先锋队队员,
我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的领导,好好学习,好好工作,好好劳
动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量! ”
13、少先队的队歌 :中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词,马思聪作曲,
歌名为(中国少年先锋队队歌);第二首队歌作于 1962 年,周郁辉词,寄明曲,
是故事片(英雄小八路)的主题歌, 原名(我们是共产主义事业接班人)。 1978
年被定为中国少年先锋队队歌。

注:此歌作于 1962 年,原名(我们是共产主义接班人),后经中国共产主
义青年团第十届中央委员会第一次全体会议通过,定为《中国少年先锋队队歌》。
(三)结束部分
1、大队辅导员讲话。
2、呼号
辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗
全体少先队员:时刻准备着

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3、退旗、敬礼。(鼓号齐奏,全体队员向队旗敬礼,队旗退场)
4、宣布队前教育结束。

八、第二学期少先队活动计划

8.1、指导思想:

本学期,少先队工作紧紧围绕学校的工作,以“三个代表”重要思想为指导,
以育人为根本,继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想
道德建设的若干意见》,按照全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要
求,以体验教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童“勤
奋学习、快乐生活、全面发展”,努力开创我校少先队工作新局面。

8.2、工作目标及要求:

(一)以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学年
仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、
尊老爱幼教育,努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

(1)、尝试建立“首遇责任制”,确立管理机制。所谓“首遇”,即强调德育工
作中教师的垂范作用,学校教师无论在学校还是在校外,发现学生的不文明行为
都要有及时制止和纠正的意识,明确自己的职责和作用。

(2)、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”,即严格要求、严格训练、
严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。 所谓“实”,
即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实
实地抓好“规范”教育。
(二)开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

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(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱
国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导(学生代表或教师
代表)讲话,使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。

(2)拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行,养成道德好习惯”
的实践体验活动。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,
各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列
活动;四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动;五月份开展开展
感恩教育主题月系列活动;六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六•
一”活动。

3、继续开展“雏鹰行动”,培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学
习雏鹰行动实施细则的内容,结合实际情况定章、学章、评章、考章,并与少先
队活动,学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实
践活动,让队员在实践体验中锻炼成长。
4、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚
持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用
晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性
的游戏,以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,做
好放学时的护导工作,对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理,规范
活动要求,让学生在校园内进行安全活动。
(四)搞好少先队阵地建设

1、抓好少先队的队伍建设,选拔新队员,并积极准备,为提升少先队活动
层次打下基础。

2、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。
3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少
先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4、建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一
次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5、规范队部室的布置,使之成为少先队员活动和受教育的场所。

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6、规范教室的布置,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少
先队的特点。

8.3、工作安排:

二月份:
1、各中队制定好中队计划。
2、健全各项检查评比制度。
三月份:
1、开展文明礼仪教育月系列活动,结合开展小学生日常行为规范教育活动。
2、庆“三八”系列活动。
3、开展“学雷锋”主题教育系列活动。
4、植树活动,美化、绿化校园。
5、开展“安全教育日” “安全教育周”活动(安全疏散演习活动)。
四月份:
1、各中队举行系列主题队会(要有活动方案);

8.4、开展社区主题实践活动

1、庆祝五一国际劳动节活动;
2、开展热爱劳动的教育;
3、班主任班队活动评比。
六月份:
1、开展生命教育主题月系列活动和庆“六•一”活动。
2、举行闭学式、假期法制安全教育活动。

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8.5、各大队上交少先队工作总结。

九、巧手装扮我的家

9.1 活动主题: 岗位锻炼
9.2 活动目标

二年级刚刚组建中小队,队员们对队组织的认同感还不强,自理能力相对弱。
通过创设特色中队角,营造中队良好的成长环境,培养队员的组织意识和光荣感、

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归属感;通过“唱一唱、秀一秀、说一说、议一议、晒一晒、展一展、拍一拍”等
环节,层层深入,锻炼队员们的自理自立能力,帮助他们明确劳动中的分工合作,
让他们明白:我的队角我来建,我的队角我来用,我的队角我来护。自己的事情自
己做,大家的事情共同做。

9.3 活动准备

1、“以大带小共进步”。活动课前,让高年级队员指导低年级的活动,小队员在
大哥哥大姐姐的帮助下共同进步。2、利用中队主页、微信、微博等新媒体,在队员
及家长中进行队角设计方案征集。3、队员参与讨论的话题:我是小小设计师,我来
设计我的家;家长参与讨论话题 :小手拉大手,共建幸福家。4、请队员们在家长
的指导和帮助下,将心中的理想中队画出来(手绘、电脑绘画均可)。

9.4 活动过程

唱一唱:我爱我的家
以队员们熟悉的歌曲《我爱我的家》导入,渲染气氛,引出活动主题。
主持人:每位队员都有一个幸福美好的家,同学们在关爱中一天天成长。那么,
中队也是所有队员共同的家,大家是不是希望把它装扮得更漂亮呢?让我们自己动
手,做中队小主人,巧手装扮我们的家。
秀一秀:小小设计师
主持人:活动课前,每位队员都在家长的指导、帮助下将心中理想的中队以绘

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第33页
画的形式表现出来。现在请队员们上台展示自己的作品……
主持人:刚才,听了队员们的想法和介绍,我觉得,喜欢花草鱼虫,热爱大自

然的同学可以建立“生物角”;喜欢小制作、小发明、爱幻想、爱画画的同学可以建
立“科技角”;喜欢看书、想了解更多课外知识的同学可以建立“图书角”;想展示
自己或向他人学习的同学可以建立“先锋角”。

说一说:妙选我队角
【设计理念】引导队员们树立“我是中队小主人,巧手装扮我的家”的意识,
充分发挥少先队员的主人翁意识。
主持人:队角有了,可是它还没有主人啊。请大家根据自己的特长、爱好选择
装扮哪个队角,成为它的小主人。(队员们自由选择,辅导员老师适时引导队员分为
四个队角,努力做队角的小主人)
议一议:碰撞小火花
【设计理念】引导队员们树立“我的队角我来建,我的队角我来用,我的队角
我来护”意识。
主持人:队员们都选择了愿意装扮的队角,让我们先给自己的小队起个响亮的
名字吧!而且这个名字要与队角的作用密切相关(各小队队员商量)
生物角队:我们的队角叫“向日葵小队”。因为朵朵葵花向太阳,充满活力。
科技角队:我们的队角叫“超人小队”。因为我们有无穷的想象力。
图书角队:我们的队角叫“小博士小队”。因为我们爱读书,希望长大成为小博
士。
先锋角队:我们的队角叫“冲锋小队”。因为我们要学习他人,超越自己。
晒一晒:最棒金点子
【设计理念】增强队员的团队意识,引导他们认识到:团结力量大。
主持人:每个小队的队名都很有特点。队名有了,咱们怎样建立队角呢?每一
位队员又干什么?建好以后怎样使用和保护?请队员们开动脑筋,晒出自己的金点
子。(为了启发队员的展开讨论,辅导员出示温馨提示:我为队角出份力,建立队角
我有责。)
请各小队围绕三个问题展开讨论:
我们的小队长选谁?我为队角做什么?制定哪些护角小法宝。

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辅导员参与到各小队讨论中,引导各小队队员做好分工。
辅导员再出温馨提示:把我们的队角建在哪?(选择地点)队角里都需要什么?
我来干什么?(成员分工)建好之后怎样用?(制定护角小法宝)

展一展:欢乐颁奖台
【设计理念】提倡“参与就要鼓励,进步就要奖励”的激励方式。通过设计特
色奖章,调动队员们主动参与活动的积极性。
主持人:向日葵小队、超人小队、小博士小队、冲锋小队的成员积极主动、团
结一心,中队也专门设计了最佳创意奖章、团结友爱奖章、热爱集体奖章、自理自
立奖章。请队员们想一想,这些奖章应该颁给谁,可以推荐自己,也可以推荐他人。
拍一拍:我爱少先队
以队员们喜爱的儿歌作总结,亲切自然,增强队员对组织的归属感和为队组织
增添光彩的责任感。。
主持人带领队员一起唱儿歌:让我们一起拍拍手,我爱少先队,我爱我的家。
我用小巧手,装扮我的家,我是小主人,细心爱护她。

9.5 辅导员讲话:

少先队员们,少先队是我们共同的家,我们都是队的小主人,让我们动手动
脑,团结友爱,互帮互助,用巧手装扮我们自己的家。活动课后,大家一起动手,
与你的亲友团、高年级大哥哥大姐姐一起积极准备,完成任务。下节活动课,我
们就来布置中队队角。

9.6 活动延伸:

一节活动课只有 40 分钟,容量有限。随着队员年龄的增长和年级的升高,
可以不断增加和丰富中队角的内容,但要注意循序渐进,如,三年级可以布置争
章园地;四年级可增加友谊角、出队报;五年级可增加信息角;六年级可设立英
雄角,并整理中队日记等。

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