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Interesting Day
红色食品杀红军的一天
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文本内容
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CONTENT
内容01 活动介绍
急行军
02 找草药 03 制作红军餐04评分体系
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活AC T IVI T
动Y BACK
介GROU N
绍D
• 寻找草药环节的积
极性不高，制作的
红军餐也缺少历史
故事支撑，难以实
现情感共鸣。
活动背景
• 将原料背后的历史故
事融入课程；
• 从“酸甜苦辣咸”五
味出发，开发多样化
菜品，旨在让同学们
体验人生的五味杂陈。
活动目的
• 让学员沉浸式体验红军餐的五味杂陈，理解红军餐文化的历史与精神，将其传承与发展，为中国式现代化贡献青春力量。活动意义
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A红C T IVI T军Y BACK的GROU N一D天campin寻g找草药campin 积g分兑换campin 做 g红军餐campin 菜 g品评分 起点
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A
急AC T IVI T
行Y BACK
军GROU N
找D
草药草药明细：基地提供 一种草药+100积分+100
+100
+100+100
+100
+100
+100
+100
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A红C T IVI T军Y BACK的GROU N一D天campin寻g找草药campin 积g分兑换campin 做 g红军餐campin 菜 g品评分村口
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A
积AC T IVI T
分Y BACK
兑GROU N
换D
40积分
30积分
30积分
50积分50积分20积分30积分
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A
红AC T IVI T
军Y BACK
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天campin寻g找草药campin 积g
分兑换
campin 做 g
红军餐
campin 菜 g
品评分
老乡家
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A
红C T IVI T
军Y BACK
餐GROU N D AC T IVI TY BACKGROU N
-
D
菜谱
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AC T IVI TY BACKGROU N D
主食：红星闪闪
由于物资匮乏，红军战士们的生活条件极为艰苦。他们经常食用的就是红米饭和南瓜汤这样的简单食物。红米饭成为了那个时代的一种象征，代表了红军战士们不怕苦、不怕累的精神面貌以及与人民群众同甘共苦的决心。这种饮食不仅反映了当时物质生活的艰难，也体现了红军战士们的乐观主义精神和革命理想。
酸：红星笋韵
井冈山斗争时期，山上的竹子被红军用于制造武器、日常生活用品和竹笋菜肴。竹笋是红军战士的重要食物来源，提供了丰富的营养和能量，帮助他们在艰苦的环境中生存和战斗。在黄洋界保卫战中，红军利用毛竹削成竹钉，埋在山间路旁，使敌人陷入竹钉陷阱。井冈山竹笋不仅是一种食材，它更是井冈山精神的象征，是中国革命历史的见证。红AC T IVI T
军Y BACK
菜GROU N
谱D
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AC T IVI TY BACKGROU N D
甜：巧渡金沙江
在井冈山革命斗争时期，由于国民党反动派的封锁，导致红军粮食短缺。红米吃光后，红军战士就煮南瓜吃，加点盐放在清水里煮，顿时香喷喷的，战士们兴奋地说：“打倒资本家，天天吃南瓜！”正是凭借这种由“红米饭、南瓜汤”酿造的井冈山精神，中国革命才以星星之火可以燎原的气势，从胜利走向胜利。
苦：苦尽甘来
“毛委员，冬天了，好多野菜都没了，只能采到这种苦斋。”毛委员没有说话，舀了一勺野菜就着红米饭，津津有味地吃起来。战士们看着毛泽东吃得正香，有些不解：“毛委员，今天的野菜这么苦，你也能吃得下?”毛委员说:
“这种野菜是很苦，可是有丰富的政治营养呢！我们干革命，就要不怕吃苦。没有今日的苦，哪有以后的甜呢?\"
红AC T IVI T
军Y BACK
菜GROU N
谱D
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AC T IVI TY BACKGROU N D
辣：三色薪火
毛委员曾说“不吃辣椒不革命”
，以湖南人斩钉截铁的果断和坚决，用辣椒这一普通的调味蔬菜作比喻，生动地道出了辣椒与革命的通俗道理。从某种意义上看，辣椒成了鉴别革命者的意志与勇气的试金石。
“在井冈山干革命就要学会吃辣椒，不辣不革命，吃辣干革命，越辣越革命。
”
红AC T IVI T
军Y BACK
菜GROU N
谱D
咸：
“红米饭南瓜汤，秋茄子味好香，餐餐吃得精打光”
，反映了当时红军的饮食状况。尽管生活艰苦，但红军战士们依然保持着乐观向上的精神状态，以坚定的信念和顽强的意志坚持斗争 。秋茄子在这个特殊的历史时期，不仅是一种食物，更是井冈山革命精神的一种象征，代表着红军战士们不屈不挠、艰苦奋斗的精神，以及对革命胜利的坚定信念。
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A红C T IVI T军Y BACK的GROU N一D天campin寻g找草药campin 积g分兑换campin 做 g红军餐campin 菜 g品评分线上互评
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评分项目 菜品介绍 菜品得分菜品品相 名称：***
图片：
符合“五味” 酸：*** 苦：*** 咸：***
甜：*** 辣：*** （填写菜品
名称）
营养搭配 描述菜品的膳食搭配是否均衡
红色精神 描述菜品的故事及寓意
评AC T IVI T
分Y BACK
体GROU N
系D
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