经浙江省中小学教辅材料评议委员会2024学年推荐 五年级

平国强主编

小学综合寒假作业本

写给小明友的话

愉快的寒假已经开始了，伴随着此起彼伏的鞭炮声，你又长大了一岁！亲爱的小朋友，你打算怎样度过这个盼望已久的假期呢？

想穿新年的新衣了吧？想吃新年的饺子了吧？想看新年的晚会了吧？想收新年的压岁钱了吧？或者想舒舒服服睡几个大懒觉，再痛痛快快打几场雪仗？

呵，当然可以，“我的地盘，我做主”！在这本书里，你还可以读读古今中外的书，谈谈天南海北的事，诵读在口，记忆在心，动手实践，快乐健身。这些可都是能让你终身受益的财富啊！相信随着咱们“百宝箱”内宝贝的增加，大家的“身价”也会与日俱增的！开学后老师等着大家“满载而归”呢！

祝小朋友们寒假愉快，收获丰盈！

本书配有参考答案，请前往“浙江省数字教材服务平台”的“资源专区”下载。

O晟

我的“阳光体育”全记录
第 （1 天 2
第人笛 天 8
第 天 14
1

第 A 天 20
第 5：天 26
第 6 天 32
第 天 38
第：8：天 44
第9;天 50
寒假研学活动 56
寒假综合实践活动 58

我的“阳光体育”全记录

我要坚持每天锻炼一个小时，增强体魄，让自己充满朝气。

项成绩自第几天

1.项目建议：（1）常规项目：立定跳远、跳绳、实心球、50米跑。(2）特色项目：轮滑、羽毛球、足球、乒乓球、游泳等。
2.活动选择：每天自选 2~3 项进行锻炼，自己觉得薄弱的项目更要多多练习，千万要注意安全哦！
3.记录办法：记录每天锻炼的项目和成绩。

选择合适的字填到括号中，将成语补充完整。

盼观瞩察睹瞻

1．坐在井底看天 坐井( )天

2.观察言语和表情 )言观色

3．左看看，右看看 左顾右(

4．站在高处往远处看 高( )远瞩

5．看惯了，只当没看见 熟视无(

6．全世界的人都注视着 -举世( )目

找一找，对号入座。

时时 悠悠 滚滚 萧萧 家家 恰恰 处处 微微

1．念天地之( )，独怆然而涕下。

2. ( )风簇浪，散作满河星。

3．无边落木( )下，不尽长江( )来。

4．流连戏蝶( )舞，自在娇莺( )啼。

5．黄梅时节( )雨，青草池塘( )蛙。

【通用名称】布洛芬混悬液药品说明书

【性状】本品为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。

【适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热，也用于缓解儿童轻至中度疼痛。

【用法用量】口服。12岁以下小儿用量见下表：

【注意事项】

1．本品为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天，症状未缓解，请咨询医师或药师。

2.1岁以下儿童应在医师指导下使用。
3.不能同时服用其他解热镇痛药(如某些复方抗感冒药)。
4.如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。
5.对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。
6.请将此药物放在儿童不能接触的地方。
（编者注：以上说明书有删减，精准说明书请参见药品包装

1.注意事项中的第5条“对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用”改为“对本品过敏者慎用，过敏体质者禁用”可以吗？为什么？

2．下列做法中，正确的一项是（

A.陈琳感冒发热，吃了某复方抗感冒颗粒，又喝了布洛芬混悬液。
B．王方发烧，早上七点半他喝了布洛芬混悬液去上学，中午十二点回家喝了一次，下午五点到家又喝了一次，晚上十点钟睡觉前又喝了一次。
C．李伟伟是个壮小子，才8个月大，就有21斤了。有天他发热了，妈妈心疼他，喂了他4毫升的布洛芬混悬液。

3.注意事项中的第6条为什么要求“请将此药物放在儿童不能接触的地方”？请阅读整篇说明书，说出其中的原因。

里填上合适的数，使每个方程的解都是6。

1求阴影部分的面积。

在 \triangle A B C 中， B C 的长度为48厘米， A D 的长度为21厘米， A D 的长度是 MD 长度的3 倍。

算一算。

1. 的质量是 \blacktriangle 的多少倍？

2. \bullet 的质量是 \blacktriangle 的多少倍？

数学趣题。

1．一只篮子里有1个鸡蛋，现在往该篮子里放鸡蛋，篮子里鸡蛋的个数每分钟增加1倍，放了12分钟，篮子里刚好放满鸡蛋。什么时候鸡蛋放到半篮?

2．街心公园内的一条路长350米，在这条路的两旁从头到尾等距离栽种美人蕉，共栽种美人蕉72棵。每相邻两棵美人蕉相距多少米?

数学故事

1796年的某天，一个青年正在做导师留的数学题。

前两道题完成得很顺利，只剩第三道题：要求只用直尺和圆规，画出一个正十七边形。这个青年绞尽脑汁，仍毫无进展。题目越难，越能激起他的斗志，最后，他终于完成了这道难题。

导师看到学生的作业后，惊呆了。他激动地说：“你知道吗？你解开了遗留两千多年的数学难题！”

原来，是导师失误，把这道难题当作业留给了学生。

每当回忆起这件事，这个青年总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我可能永远也没有信心将它解出来。”这个青年就是数学王子高斯。

阅读短文，判断对错。

Dear Zhang Peng,

My name is Jack. I'm 10 years old. I study in Guangming School. My favourite day is Monday. We have P.E. class and computer class and we have potatoes for lunch. Potatoes are my favourite food. Monday is a great day! My favourite teacher is Mr Li. He's our art teacher. He is tall and strong. He's very active. Tell me about your school, please.

Your pen pal, Jack

（ )1. Jack is 10 years old.
（ )2. Jack's favourite day is Tuesday.
（ )3. Jack has potatoes for lunch on Monday.
（ )4. Jack's English teacher is tall and strong.

根据图片提示，帮助 Zhang Peng 给Jack 回信。

Dear Jack,

My name is . 1'm 12 years old. I live in China. My favourite day is . We have class on that day.

is my favourite food. It's healthy. My favourite teacher is Miss Shen. She's our teacher. She's and Welcome to China!

Your pen pal, Zhang Peng

燃香钟

在一定条件下，燃香的长度会随着时间的推移而逐渐变短。因此，人们常常利用燃香来计时。现在，我们就来制作一些燃香钟。活动材料：棒香、水笔、纸杯、计时器等。

活动过程：

(1)在纸杯中装一些沙或米，用来插香。再取一些相同型号的棒香，用来制作燃香钟。

(2)取两根棒香，竖插在纸杯中。两根棒香之间隔开1厘米，并使顶端保持水平。(3)点燃其中一根，开始计时。每隔1分钟，根据燃香的高度，在未点燃的棒香的同一水平位置画上刻度，直到棒香燃尽。(4)利用画有刻度的棒香，在其他棒香的相同位置画上刻度。你可以先制作几根，等多次调试后再继续制作更多的燃香钟。(5)取其中一两根进行测试。在测试燃香钟是否能准确计时的过程中，你发现了什么问题？你又是怎样解决的？

所遇问题：

解决办法：

想一想，如果将制成的燃香钟水平放置来计时，结果会怎样？请通过实验来验证你的想法。

提示：实验时请注意用火安全。

五（）班 姓名：

走进博物馆/亲近文化礼堂

城市有很多博物馆，乡村也有独特的文化礼堂，这些都是承载厚重历史、文化记忆的公共空间，是一方带着地域特色的精神地标。我将带着一个感兴趣的问题，走进博物馆，亲近文化礼堂，从展览的主题、内容中汲取成长的精神力量，从陈列的资料、物件中感知家乡的发展脉络，感受社会的变化历程。

1.查一查

我家周围有一些我特别感兴趣的博物馆或文化礼堂。为了让这次参观活动更加有意义，我要选择其中一个先做一些了解。

2.想一想

马上要去参观博物馆或文化礼堂了，我要根据我最感兴趣的问题设计一份行动计划，让参观活动更加充实。

（小贴士：参观博物馆或文化礼堂时要遵守秩序，文明参观哦！）

寒假 研学 活动

五（）班 姓名：

3.记一记

参观的过程中，我会把跟问题相关的内容用喜欢的方式（如文字、图画、照片等）记录在下面。

4.秀一秀

用年代尺描绘家乡变化历程；设计某个主题展览的海报；或拍摄文化礼堂的活动，展现乡亲们的精神风貌···我要用我喜欢的方式展现我的探究成果，分享、张扬文化的魅力。

5.试一试

这次参观活动让我了解到很多关于博物馆或文化礼堂的知识，积累了参观的经验。接下来，我要做一做小导游，写一写解说词，带着我的家人或小伙伴一起去参观博物馆或文化礼堂。

解说词：

健康安全卫士在行动