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上册第一单元测试卷
（满分：150分 考试时间：150分钟)
一、书写水平(5分）
1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分)
二、基础积累（共4道小题，20分）
阅读下面的语段，完成2一3题。
江南的乡间，寒梅在残雪消融之时，便点亮那一树树报春之灯笼，无论是大街小巷，还是田间地头，都分外妖娆。那轻灵的玉兰、鲜yar ① 妍的桃花、飘逸的杏花、忧戚的梨花、ping ② 娉婷的海棠，还有自命清高的兰花，其实性子都很急，等不及司花女神的一声令下，或者浓妆或者淡抹，或者整齐或者零散地抢占着江南的山山水水、千楼万院，漫无边际地开遍，一展风流。但以食为天的农人们，却更钟情于平平常常的油菜花，开了小灶，给足它们土地，给足它们肥料，让油菜花霸气地占据了所有乡间的视野，一任油菜花肆无忌惮地染黄了一座座山头、一片片田野、一个个乡间，丰润的黄色miman ③ 弥漫了整个美丽的江南。
2.请根据上面文段的语境和拼音，请用楷体字写出横线处的字词。（4分）
3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（B）（3分）
A.妖娆 B.漫无边际 C.风流 D.肆无忌惮【解析】B项，“漫无边际”形容非常广阔，一眼看不到边。与语境不符。
4.根据所给信息默写相应内容。（10分）
① 露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》)
② 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时_。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
③ 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
④ 鸡声茅店月，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
⑤ 但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》)
⑥ 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春·雪》)
⑦ 李白在《行路难》其一)中，借山川堵塞象征人生之路的艰难险阻，表现诗人心中的愤薄之意的句子是：欲渡黄河冰塞川_，_将登太行雪满山
⑧ 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，以自然景物自喻，展现看淡世事变迁和宦海浮沉的豁达胸襟的句子是：沉舟侧畔千帆过_，_病树前头万木春
5.下列文学、文化常识表述有误的一项是（D）(3分)
A.毛泽东的《沁园春·雪》中“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
B.艾青，原名蒋正涵，号海澄，诗人，代表作有《大堰河一—我的保姆》《向太阳》等。
C.林徽因，福建闽侯（今福州)人，中国近代著名的建筑学家、文学家。
D.“风骚"原指《楚辞》里的《邯风》和《诗经》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
【解析】D项，“风骚”原指《楚辞》里的《离骚》和《诗经》中的《国风》。
三、阅读能力（共15道小题，50分）
(一)整本书阅读
6.“今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前长了青苔的石椅。"诗中的“你"指的是（B）(3分)
A.太阳 B.大堰河 C.祖国 D.土地
7.小语想为《艾青诗选》设计一张海报。请你结合艾青诗歌的内容和情感，帮她从以下备选图案中选择一个图案作为构图框架，并说明理由。（2分）
【示例一】我选择土地。土地是艾青诗歌中常见的意象，它象征着祖国和人民，代表着诗人对祖国大地的深深眷恋和对人民苦难的深切同情。（1分)如《我爱这土地》中“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉··.…”，表达了诗人对土地的炽热情感。（1分）【示例二】我选择太阳。太阳代表着光明、温暖、希望和新生力量，在艾青的很多诗作中，太阳是美好未来E象征。(1分)如《向太阳》中对太阳的歌颂,表达了对光明和胜利的渴望。(1分)
(二)现代文阅读
(2024·黔东南州二模）
会飞的黄精
刘群华
① 抽屉里躺着数百味中药，黄精位居其中，浑身黑，肉软松绵，流溢出甜甜的味道。
② 我刚学中医时,看黄精貌似味道不错，便嘴馋地捏起一片，细细咀嚼,有股淡淡的药香。问师父,师父道：这是会飞的黄精。
③ 我起初不懂师父的这句话，以为黄精真会飞。后来见师哥们趁取药之时，拉开抽屉，偷偷捏一块放进嘴里咀嚼，才知晓师父说这句话的意思。他是戏谑地说我们在偷吃，让黄精不翼而飞了。
④ 黄精可药食两用，厨师拿来煲汤，味美而鲜。而师父拿来入药的，则是九蒸九晒的黄精。这时黄精不伦鲜品皮粗肉白，入药的它粗皮已除，经炮制后泛有香墨一样的光泽。
⑤ 在师父的医馆里，来往的患者极多。有一天，来了一位年过六十的老人。师父移了移脉枕，示意老人伸手过来，继而凝神静气把脉。末了，师父摸出一支笔，在处方笺上边写边吩咐我：“你去看看，药柜里还有黄精吗？
⑥ 我跑去药房，拉出抽屉，竟空空如也，原来满抽屉的黄精已然“飞走”了。师哥们抿嘴笑，说：“最后那块是二师兄今早吃的。”师父嗔怪道：“还笑？快去街上买几斤回来。”
⑦ 这时，我才觉得惭愧，认为偷吃黄精太不应该。但师哥们还是照吃不误。
⑧ 一日，师父从街上扛回一麻袋新鲜的黄精，笑道：“你们这么喜欢吃，我又买了一麻袋。现在交给你们，把它们洗净，去除粗皮，再九蒸九晒，炮制成药。”师哥们听罢，顿时兴奋了，只有师父在偷偷地浅笑。
⑨ 天瓦蓝瓦蓝的，阳光从山巅上溜过来,晒得禾叶都聋拉着头。师哥们在阳光下洗呀洗,洗得满头大汗。然后坐在闷热的屋里慢慢刨粗皮。这可是个精细活，尤其皱褶里藏匿的细尘，要用牙签小心地剔，可磨砺了师哥们的性子。
{10} 一麻袋生黄精收拾完了，师哥们捶着后背，疲惫地说：不容易呀，这么难弄。”师父听了道：辛苦的还在后头呢!"师哥们不信，去烧火了。左厢房热闹了起来，劈柴的劈柴，刷锅的刷锅。我在药房，听到他们在逐渐冒蒸气的左厢房嘀咕说：“这么难哩！下回不吃了。”我和师父相视而笑。
① 经过九蒸九晒的黄精，表里默黑，像被夜色浸染了。师父号完一个患者的脉，朝我们喊：黄精三十克！我们听了，从炮制中药的厢房鱼贯而出，捏着处方，叮当叮当地捣响着铁罐子。
① 转眼到了这年的八月，山里的黄精壮硕了。这天师父起了个早，说：“带你们上山认野黄精。”一直朝阳光升起的地方走，层林越来越矮，山越来越高。在一处灌木丛旁边，师父驻足查看一番，惊喜道：“这就是野黄精。”
{13} 我看着绿竹似的黄精秆儿，叶儿浅黄，修长的身子在一束风的摇曳下，把沾满的阳光摇碎了，坠落在青苔上。轻轻扒开青苔下的肥土，露出黄精小小的脊背。黄精长得不错，手指粗，弯弯曲曲地盘旋了一块不小的地方。我凑近它，细细地闻。一股若有若无的气息，仿佛是黄精在呼吸，散发出阵阵清香。
{14} 师父出手了。黄精只是一迟疑，一大块根茎就被师父出，丢进背篓，还剩下一小截在土里。我问师父为什么不全了？师父说，这是祖师爷爷传下来的，取之七分，留之三分，以便繁衍。
{15} 在山中邂逅一味野黄精，靠缘。有本医书上说：医者，与病人有缘，千里来求，与药有缘，自然药到病除。现在，我们与这棵野黄精有缘，才在这丛灌木下与之相见。野黄精吮吸了大山的养料，身体里有了大山的魂魄和精华。而这一切会随着野黄精的入药，渗透到人的身体里，人便也如此朴质、康健。
{16} 时光悠长。这一回，又有患者来看诊。师父号了脉,便开了几味药，黄精还是排在首位。只是，抽屉里 的黄精不再“飞”了·····
（选自《人民日报》2024年3月16日，有删改）
8.文中没有提到的具体事件是（B）（3分）
A.“我”曾经偷吃黄精，味道甜甜的，还有淡淡的药香。
B.黄精“飞”了，是师哥们偷出去悄悄卖给别人。
C.师哥们清洗黄精时，需用牙签小心剔除褶皱的细尘。
D.师父采挖野黄精，一块根茎取之七分，留之三分。
【解析】B项，根据第段“我跑去药房，拉出抽屉，竟空空如也，原来满抽屉的黄精已然"飞走'了。师哥们抿嘴笑，说：最后那块是二师兄今早吃的”，可知黄精“飞”了其实是被吃掉了。
9.根据文章内容推测，下列答案最不可能解释文末“黄精不再‘飞'了"的一项是（D）(3分)
A.“我们”明白了黄精的清洗加工过程是辛苦而费时费神的。
B.“我们"明白了野黄精稀少珍贵，寻采野黄精需要靠缘分。
C.“我们”明白了黄精功效十分明显，常常排在药方的首位。
D.“我们”明白了做人要像野黄精那样看似朴质却予人康健。
【解析】D项，根据第段中提到野黄精的朴质和康健，主要是对黄精品质的描述。而“黄精不再"飞"了”是指“我们”不再偷吃黄精，这与“做人要像野黄精那样看似朴质却予人康健”的道理没有直接的关系。
10.文中写了师父的三次“笑”，关于“笑"的原因三位同学发表了自己的看法，请你结合文章内容，将他们的看法补充完整。（4分）
B同学：师父预想到了徒弟们艰难处理黄精的神情和过程，想到他们可以因此受到教育而高兴。（2分）C同学：徒弟们终于明白了制作黄精的艰辛,师父的教育目的达到了，感到很欣慰。（2分)
11.“黄精以土中精灵而名之，非俗物也”，文章多处暗示了黄精就是“精灵”。请找出两处，并分别说明其体现了黄精什么样的特点。(4分)
① 标题《会飞的黄精》和文章开头给人一种神秘感，写出了黄精味道甜、药食两用的特点 ② “一直朝阳光升起的地方走，层林越来越矮，山越来越高”一句写出黄精对生长环境要求高，往往生长在高山上; ③ “修长的身子在一束风的摇曳下，把沾满的阳光摇碎了，坠落在青苔上"一句运用拟人手法，化虚为实，写出了黄精外形修长的特点以及湿润的生长环境； ④ “在山中邂逅一味野黄精，靠缘”一句写出野黄精稀少、可遇而不可求的特点。（每点2分，答出两点即可)
诗歌是人生最好的伴侣
吴宝军
① 明代诗人于谦在《观书》一诗中写道：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”确实道出了读书的乐趣。如果说书卷是故人，那么其中的诗歌则胜过故人。她不仅多情，而且知心，是最易引起共鸣的最好的人生伴侣。② 孔老夫子说，诗“可以兴，可以观，可以群，可以怨”，一语道出了诗歌的真谛。她兴业，她耐看，她能群，她解怨。用之则事业兴隆，观之则身心愉悦，修之则品格超群，知之则心气平和。终人一生，哪里还能找到这样的伴侣？
③ 诗歌的美是独一无二的。她是令人销魂的天籁，是令人沉醉的芳，是令人刻骨的相思。好的诗词宛如画境又胜似画境。月明风清之夜,吟诵“月出惊山鸟,时鸣春涧中”，幽静绝俗的图画舒展眼前，桂花飘落、山鸟啼鸣的天籁也仿佛穿越时空来赴约。孤独寂寞之时，揽卷“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”，顿生“诚知此恨人人有”的共情之感。徜祥在诗歌海洋中获得的美到极致的享受是任何其他文学体裁所不具备的。
④ “不知诗，无以言。”在言谈中恰当地引用诗歌，往往可以起到事半功倍的效果，增加演说的魅力。习近平总书记在讲话中曾多次引用诗词。参观《复兴之路》大型展览时，习近平总书记引用“长风破浪会有时”，表达对未来充满信心；在中央党校讲话时，引用“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”来表达敢于担当的历史责任感；在韩国首尔大学发表演讲时，习近平总书记以“欲穷千里目，更上一层楼”比喻中韩关系发展会有新机遇、新境界，引起民众的强烈共鸣，等等。
⑤ 曾有人说：我很不希望把我们一些非常经典的古代的诗词文化、散文都给去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得‘去中国化”是很悲哀的。这些诗词都好。从小就嵌在学生们的脑子里，成为终生的民族文化基因。”
⑥ 中国是诗的国度。诗词，是贯穿中华文化的核心文化元素。“李杜文章万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”诗人、词客的各领风骚是自然的，不过，李杜文章在，依旧光焰万丈长。而且，从屈原到李杜，到苏轼，到陆游，伟大的诗人一直是中国文化中具有高度标志性和象征性的人物，甚至比帝王将相更得人心。对诗词的热爱，从侧面证明了中国人尤其知识分子群体对诗意生活的向往。而中国文学最独特的成就也正是深蕴中国人审美意趣、价值观和独到语言魅力的古典诗词。古典诗词是深深烙印在中国人内心世界的文化“积淀”的核心，是中国人“文化修养”的基本成分。它比儒释道思想更为深入人心。虽然在今天，随着时代的变迁和现代语言的变革，古典诗词创作者渐少，但它在中华文化中的重要地位从未有人怀疑过。
⑦ 诗歌已经渗透到民族的血液中，成为中华民族的基因，一代一代潜移默化地影响着中华儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。旅途中如果没有诗歌,脚步便会凝涩;生活中如果没有诗歌,岁月便会褪色；成长中如果没有诗歌，青春便会萎缩；生命中如果没有诗歌，心灵便会干涸。诗歌是中国人须更不可分的人生伴侣。
⑧ 有了这位伴侣，永远不会感觉寂寞孤独。夜深人静时，一个人独坐窗前，诗在左，词在右，相濡以沫，感觉欢乐而又充实。读几页诗书，啜几口清茶，时而摇头叹息，时而颔首赞许，仿佛是有人在与你隅隅对话。读到妙句或者偶得佳句时，拍一下桌子，叫一声好，那种快乐真是“悠然心会，妙处难与君说”。
⑨ 得诗歌为伴，今生足矣。
（选自搜狐网2024年4月25日，有删改）
12.下列对诗歌的比喻，与本文不符的一项是（D）(3分)
A.画境 B.伴侣 C.基因 D.烙印【解析】D项，根据原文“古典诗词是深深烙印在中国人内心世界的文化“积淀”的核心，是中国人“文化修养”的基本成分”可知，“烙印"不是文中对诗词的比喻。
13.请根据上下文语境，仿照第 ③ 段画线句替换一句。（要求：采用“诗句 ^+ 描绘画面"的形式。）(3分)
月明风清之夜，吟诵_【示例一】吟诵“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,月光从枝干间掠过，惊飞了在枝头栖息的喜鹊;清凉的晚风掠过,远处传来蝉儿的鸣叫。夏夜山道的美景扑面而来。【示例二】吟诵“月下飞天镜，云生结海楼”，海边云雾缭绕的晚上，明月升起，如同明镜般超凡脱俗。
14.结合文章内容，分析诗词有哪些作用。（4分）
① 诗词最易引起人们情感的共鸣； ② 诗词证明了中国人对诗意生活的向往； ③ 诗词能带给人极致的美的验； ④ 是中国人的精神支柱和心灵依托,潜移默化地影响着中华儿女。(每点1分)
15.结合自身经历，谈谈你对“诗歌是最好的人生伴侣”这一观点的看法。（4分)
【示例】我非常赞同这一观点。（1分)诗歌不仅多情，而且知心，是最易引起共鸣的最好的人生伴侣。每当我考试失利的时候，我就会想起诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，它能够安慰我，鼓励我继续前行。(3分，结合自身经历，言之有理即可)
(三)古代诗文阅读
阳峤，河南洛阳人，其先自北平徙焉，北齐右仆射休之玄孙也。
仪凤中应八科举，授将陵尉，累迁詹事司直。长安中，桓彦范为左御史中丞，袁恕已为右御史中丞，争荐峤，请引为御史。内史杨再思素与娇善，知峤不乐搏击之任，谓彦范等日：闻其不情愿，如何？”彦范曰：“为官择人，岂待情愿？唯不情愿者，尤须与之。所以长难进之风，抑躁求之路。”再思然其言，擢为右台侍御史。景龙末，累转国子司业。峤恭谨好学,有儒者之风。又勤于政理,循循善诱。及在学司，时人以为称职。奏修先圣庙及讲堂，因建碑前庭，以纪崇儒之事。
睿宗即位，拜尚书右丞。又历魏州刺史,充兖州都督、荆州长史,为本道按察使，所在以清白闻。魏州人诣阙，峤重临其郡,又除魏州刺史。入为国子祭酒，累封北平伯,荐尹知章、范行恭、赵玄默等为学官，皆称名儒。
娇素友悌，抚孤侄如已子。常谓人日：“吾虽位登方伯，而心不异于囊时一尉耳。”识者甚称叹之。寻以年老致仕,卒于家，谥日敬。
（选自《旧唐书》，有删改)
【注释】 ① 搏击：弹劾。
16.下列不属于阳娇为官优秀表现的一项是（B）（3分）
A.多次升迁至詹事司直 B.像儿子一样抚养侄子C.被御史中丞争相推荐 D.为官之处以清廉闻名【解析】B项，表现的是阳娇品德高尚，不能表现他为官优秀。
17.阳峤有哪些优秀品质？请根据文中内容概括作答。（4分）
① “又勤于政理”“时人以为称职”，阳娇为官勤奋，人们都认为他很称职，可见他勤勉称职； ② “又历魏州刺史充充州都督、荆州长史，为本道按察使，所在以清白闻”，可知阳娇到多地任职，都以清白闻名，可见他清正廉洁： ③ “荐尹知章、范行恭、赵玄默等为学官,皆称名儒”,可知他推荐的人才都名副其实,可见他善举贤才;④ “骄素友悌，抚孤侄如己子"可知他把侄子当做自己的孩子抚养，可见他善良，有仁爱之心。（每点1分）
18.下列加点词语的意义和用法一致的一项是（D）(3分)
A.请引为御史 属引凄异(郦道元《三峡》)B.闻其不情愿 闻水声(柳宗元《小石潭记》)C.峤素友悌 可以调素琴(刘禹锡《陋室铭》)D.寻以年老致仕 寻病终(陶渊明《桃花源记》)
【解析】A项,动词，引荐/动词，延长;B项，动词，听说/动词，听到;C项，副词，一向/形容词，不加装饰的;D项，副词，不久。
附参考译文：
阳峤，河南洛阳人，祖上从北平迁居到此，是北齐右仆射休之的玄孙。
仪凤年间，他参加八科考试中进士,授将陵县尉，多次升迁至詹事司直。长安年间，桓彦范任左御史中丞，袁恕已任右御史中丞，争相引荐阳娇，请求任用他为御史。内史杨再思一向与阳娇交好，知道阳骄不乐意担任弹劾人的职务，对桓彦范等人说：“听说阳骄不愿意(担任这个职务)，怎么办？”彦范说：“任官选人，难道要等他情愿吗？唯独不情愿的，尤其要让他做官，以便扶持难以进用的人，而阻逼急于求进的人。”杨再思认为他说得对，阳峤擢升为右台侍御史。景龙末年，他转任国子监司业。阳峤恭谨好学，有儒者的风范。他勤于为政之道，循循善诱。他在学司时，当时的人都认为他的才能可以胜任其职。他奏请修建了先圣庙及讲堂，随后在前庭立一石碑，记载崇儒的事。
睿宗即位,授他尚书右丞。他历任魏州刺史,充任兖州都督、荆州长史、本道按察使,所到之处以清廉闻名。魏州人到朝堂上，请求阳峤再到他们州郡任职，又授他魏州刺史。（后来)他入朝任国子监祭酒，累封北平伯。他举荐尹知章、范行恭、赵玄默等人为学官，这些人都堪称名儒。
阳娇一向友爱兄弟，抚养年幼丧父的侄子就像对自己的儿子一样。他常对人说：“我虽然登上了地方长官的位置，而心与从前当尉官时没有什么不同。”了解他的人十分称赞他。不久，他因年老而辞官，在家中去世，谥号为敬。
送魏万之京
[唐]李顾
朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城?树色催寒近，御苑?砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎?。
【注释】 ① 关城：潼关、函谷关。 ② 御苑：君王居住的宫室，这里指京城。 ③ 蹉跎：此指虚度年华。
19.下列诗歌所涉及的时令与本诗不同的一项是（A）（3分)
A.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 B.温庭筠《商山早行》C.杜甫《月夜忆舍弟》 D.刘长卿《长沙过贾谊宅》【解析】从本诗“微霜初渡河"可看出是秋季。A项，写的是春季；B、C、D三项都写的是秋季。
20.“微霜初渡”"树色催寒"两个意象历来为人称道，请分析其运用的艺术手法和表达效果。（4分)
这两个意象中，“渡”和“催"都运用了拟人的修辞手法(1分），形象生动地营造了深秋已至、寒气逼人的气氛，为悲秋和离愁的心境做了极好的渲染和烘托(1分）,表达出诗人送别时悲愁难抑、黯然神伤的情绪(1分)。
四、综合运用（共3道小题，15分）
学校准备开展主题为“艾青，永远的诗人"的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
21.请你为《我爱这土地》写几句推荐语。（60字左右）（5分）
【示例】为何他的眼里常含泪水？为何他喉咙嘶哑，仍要尽情地歌唱？为何他执着地爱恋着这片土地？《我爱这土地》将为你诠释什么是真正的赤子之心。
22.学校计划采访艾青的儿子艾轩，拟写采访提纲时，请你围绕活动主题设计两个采访问题。（4分)
① 【示例】能否请您谈一谈您父亲的诗歌有哪些特点？② 您觉得自己父亲的诗歌创作与时代有什么关系？
23.下面是某同学为《艾青诗选》写的一段推荐语，请你帮助修改。（6分)
艾青，以诗为画笔，合着时代的节拍，为我们描绘了一幅幅动人而又真实的历史画卷。20世纪30年代初下雪的一个早上，他在狱中以忏悔、感激的笔调写下了《大堰河——我的保姆》，写出了养育他长大的“大堰河”悲苦、善良的一生，抒发了对贫苦农妇的怀念和感激之情。《我爱这土地》中，诗人以鸟自喻，用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情，也表达出自己愿为祖国奉献一切的赤子之心。像这样的杰作还有《光的赞歌》《假如生活欺骗了你》向太阳》等。同学们，打开《艾青诗选》吧，
(1)画线句子表述有误，请修改：20世纪30年代初一个下雪的早上。（2分)
(2)推荐语中，有一处文学常识错误，请指出：《假如生活欺骗了你》不是艾青的作品。（2分)
(3)请使用议论的表达方式，补写最后一句话，增强推荐语的感染力。（2分)
【示例】诗中诗意的笔调、独特的意象、真挚的情感一定能给你带来独特的感受。
五、写作能力（60分）
24.“草在结它的种子/风在摇它的叶子/我们站着，不说话/就十分美好。”在顾城的诗歌里，陪伴就是这样的简单而美好。在我们每一个人的生命里，“陪伴”这个词常常出现：老师、同学是我们成长路上的陪伴，课本、名著是我们学习路上的陪伴，而血脉相连的父母是我们一生的陪伴···
请以《有你的日子真好》为标题，写一篇 600~700 字的作文。
写作提示及要求：(1)明确“为什么有你的日子真好"；(2)表达自己的真情实感，有自己的发现、思考和感悟；(3)符合生活常理，内容健康，文体明确；(4)勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。作文略。
下册阶段测试卷（一）
【考查范围：九下第一、三单元】
（满分：150分考试时间：150分钟）
一、书写水平(5分)
1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分)
二、基础积累（共4道小题，20分）
阅读下面的语段，完成2—3题。
遵义会议会址旁的那棵百年槐树枝繁叶茂，归然屹立。这棵槐树已有一百多年的树龄，是名副其实的百年古树。这棵槐树，主干向侧上生长，cangjing ① 苍劲的树干高出旁边中西合璧的二层小楼，青枝绿叶遮下来形成了一大片绿荫。这棵槐树忍俊不禁地微笑着，在风中摇曳。1935年，中国共产党在槐树旁的小楼上，召开了著名的遵义会议，它是历史的见证者。
当年，这棵槐树就在会址旁静静地站立着，像健zhuang ② 壮的哨兵守卫着会址小楼，看着红军将领们做出正确的执择。今天，百年槐树ao ③ 傲然仁立，它见证着意气风发的中国共产党为实现中国梦砥砺前行。
2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。（4分)
3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（C）(3分)
A.屹立 B.名副其实 C.忍俊不禁 D.摇曳【解析】C项，忍俊不禁”指忍不住要发笑。与本句中“微笑着”语义重复，使用不恰当。
4.根据所给信息默写相应内容。（10分）
① 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》)
② 四面歌残终破楚，_八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》)
③ 呼尔而与之，行道之人弗受。（《鱼我所欲也》)
④ 我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)
⑤ 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)
⑥ 忆昔午桥桥上饮，_坐中多是豪英_。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》)
⑦ 用典是古诗词中常用的手法。苏轼的《江城子·密州出猎》中“持节云中，_何日遣冯故，表达了词人希望得到朝廷重用从而建功立业的愿望。
⑧ 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写惊险激烈的战斗场面的句子是：马作的卢飞雳弦惊_
5.下列文学、文化常识表述有误的一项是（A）(3分)
A.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的一部编年体史书。
B.“寡人”是寡德之人的意思。春秋战国时期，诸侯国国君多自称寡人。
C.《送东阳马生序》的作者是明代的宋濂，这是一篇“赠序”，即临别赠言。
D.“蛾眉”本指女子细长而略弯的眉毛，后用以借指女子。
【解析】A项，《战国策》是国别体史书。
三、阅读能力（共15道小题，50分）
(一)整本书阅读
6.《儒林外史》中大多数人物或唯利是图，自甘下流；或貌似君子，实则卑微。但也有少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，以下属于“贤者奇人"的是（D）（3分）
A.周进 B.严贡生 C.匡超人 D.杜少卿
7.吴敬梓用饱蘸辛酸的笔触描绘了儒林众生相，他在书中塑造的一些人物可笑又可悲。请你结合匡超人的相关事件，简析其可笑可悲之处。（2分）
【示例】匡超人进学之后，自命不凡，向别人吹嘘自己是读书人所供奉的“先儒”，让人觉得可笑。这一可笑行为说明他踏进儒林之后就受到了腐蚀，丧失了淳朴善良的本性，人格沦丧，因而也是可悲的。
(二)现代文阅读
（2024·贵阳模拟）
父亲的秘密
胡玲
① 街尾的一间小馆子里，一对父女正津津有味地享受着丰盛的晚餐。年轻的父亲宠溺地看着女儿，用纸巾温柔地拭去她脸上的食物残渣。“慢点儿吃，看你，吃得像个小花猫。”
② “爸爸，炸鸡腿真好吃!”“等下次妈妈出差时，爸爸再带你来吃。不过，这是咱俩之间的秘密，不能告诉妈妈。妈妈说这些都是垃圾食品，不让咱们吃。”
③ “好，爸爸，我不说。这是咱俩的秘密，秘密就不能告诉任何人。”小女孩儿凑到爸爸面前，放低音量说。
④ 这时，有个黑瘦男人走到饭馆门口，四五十岁的样子，提着一个大大的行李包，脸上布满了风霜和倦意。他站在门口,想进来又没进，朝里张望了几眼，脸上是犹豫不决的表情，迟疑了一会儿，才鼓足勇气，怯怯地走了进来。
⑤ “请问，这里的米饭多少钱一份？”黑瘦男人问店员。“两元一碗。”店员说。“可以只点一碗米饭吗？"他有些不好意思。店员打量了他几眼，说：“可以。”“我要一碗。”黑瘦男人局促地说。
⑥ 黑瘦男人走到一个角落，放下行李，坐了下来。座位离父女俩不远，正对着年轻的父亲。
⑦ 店员端来一碗热气腾腾的白米饭。黑瘦男人从行李包里掏出一瓶咸菜，用筷子扒了一些到碗里，就着米饭，大口大口地吃起来。那样子，仿佛是一个很久没吃东西的人突然吃到了山珍海味。吃着吃着，突然噎着了，他干咳了几声，从行李包里取出一个旧保温杯，来到餐馆的柜台前。柜台旁摆着一排开水瓶。“这里的开水是免费的吗？”黑瘦男人问店员。店员点点头。黑瘦男人倒了一杯开水又回到座位上，埋着头，边喝水边吃饭。年轻父亲看着黑瘦男人，若有所思。他悄悄走到店员身边耳语了几句，回来继续吃饭。很快，店员给黑瘦男人端过来一盘青椒肉丝。黑瘦男人连连摆手说他没点菜，店员称今晚店里做活动，给进店的前十名客人各送一个免费的菜。听了后，黑瘦男人一脸感激。
⑧ 看对面的黑瘦男人津津有味地吃着菜，年轻的父亲会心一笑。没吃几口，黑瘦男人的手机突然响了，他急忙放下筷子接电话。“喂，丫头啊，你在学校还好吧？”“别太省，好好吃饭，好好学习。”“我挺好的，已经找到工作了，单位包吃包住。你别担心。”“我正在单位食堂吃饭呢!”“我吃什么？我正吃着青椒肉丝呢!”“不信？你这丫头，老爸怎么会骗你？我真的在吃饭。”“视频？下次再视频吧，这会儿同事们都在，怪不好意思的。”“真的真的，我不骗你。”黑瘦男人一着急，涨红了脸。
⑨ 年轻的父亲见状，急忙走过去，对着黑瘦男人的手机大声喊：“你快点吃，等会儿咱们还要加班呢！”黑瘦男人对年轻父亲投来感激的一，继续和女儿打电话：“是我的同事，叫我赶紧吃饭，这下你相信了吧？我先吃饭了，有时间我再跟你打电话，丫头再见！”
{10} 黑瘦男人挂掉手机，长长地松了一口气，抬头对年轻父亲笑了笑，说了声谢谢。吃完饭，他提着行李走了。
① 看着黑瘦男人瘦削的背影淹没在大街上汹涌的人潮里，年轻父亲的眼睛湿润了。“爸爸，你怎么哭了？小女孩儿睁着亮晶晶的大眼睛，疑惑地看着父亲。“爸爸想你爷爷了。”“你和爷爷也有秘密吗？”“当然有。”“什么秘密？”这是我和你爷爷之间的秘密，是秘密就不能告诉任何人。”他出神地望着窗外的夜色，想起了很多以往和父亲之间的秘密。
① 小学暑假，趁母亲睡了，父亲叫他起床，偷偷带着他去游泳，天快亮了才回去。读大三那年，他美慕同学有高档手机，借遍同学和朋友，也买了一部。后来因还不上钱，被人追账，班主任把事情告诉了父亲。父亲扇了他一记耳光，那是父亲第一次打他。后来，父亲求爷爷告奶奶四处找人借钱，给他把账还了。那段日子，父对母亲谎称单位加班,其实是下班后帮人送水、送燃气，饿了就吃馒头和咸菜，三个月才帮他还清。
{13} 他和父亲之间有很多的秘密，然而，有一个秘密，父亲却一直隐瞒着他。大学毕业那年，他在一家单位实习，为了好好表现，过年也没有回家。可是，年后回去时，父亲已经不在了。原来，父亲半年前就诊断出肝癌晚期，怕他伤心，一直没有告诉他。
{14} 他打开手机，点开父亲的照片，长久地凝视着。
{15} “爸爸，你这么大了，还想自己的爸爸啊？”
{16} “在父母面前，再大的人都是孩子。”说着，眼泪从他眼角悄然滑落。
（选自《小小说选刊》，有删改）
3.文中写了三位父亲的秘密。以下秘密不属于小女孩爷爷的一项是（A）(3分)
A.骗孩子说找到了工作 B.偷偷带着孩子去游泳C.撒谎加班帮孩子还账 D.怕孩子伤心隐瞒病情
9.年轻父亲“悄悄走到店员身边耳语了几句”,根据文意推测，下列符合“耳语"内容的一项是（B）（3分)
A.告诉店员男人吃饭太粗鲁了，希望店员让他赶紧吃完离开餐馆。
B.他掏钱买了一盘菜送给男人，并让店员谎称是店里的赠送活动。
C.咨询店里有哪些优惠活动，最后选择青椒肉丝送给那个男人。
D.女儿很喜欢吃店里的炸鸡腿，他向店员打听制作炸鸡腿的秘方。
10.有人说，文中黑瘦男人接听女儿电话时所说的一连串话显得多余，你怎么看？请结合文章简要分析(4分)
【示例】这些话并不多余。(1分)这些话主要写的是黑瘦男人对女儿撒谎，隐瞒了自己没找到工作的真相。(1分)巧妙地交代了黑瘦男人没找到工作的艰难处境，表现了他对女儿的体贴和爱。（1分）推动后文具体情节的发展，促使年轻父亲回想起自己与父亲之间的秘密。（1分）
11.文章结尾，年轻父亲悄然滑落的泪水包含了哪些情感？请结合内容简要分析。（4分)
① 对父亲的思念与依恋，看到眼前的男人，想起了自己的父亲，表现出作为孩子对父亲的依恋与思念； ② 回想起自己和父亲之间的秘密，为自己的不懂事感到愧疚，也感激父亲在自己犯错时对自己的宽容与关爱;③ 父亲离世时自己没能陪在身边而深感遗憾； ④ 想到父亲在生命弥留之际还在替自己着想而感动。（每点1分)
让民族传统体育兴旺起来
徐力
① “国家鼓励、支持优秀民族、民间、民俗传统体育项目的发掘、整理、保护、推广和创新,定期举办少数民族传统体育运动会。”新修订的体育法就保护和传承传统体育项目做出明确规定。传承发扬好民族传统体育项目和体育文化，有助于更好地满足各族群众日益增长的体育健身需要，对建设体育强国、传承弘扬中华优秀传统文化，具有重大意义。
② 基于生产生活实践，我国各民族创造了精彩纷呈的传统体育项目和体育节庆活动，如射箭、骑马、武术、摔跤、赛龙舟等。民族传统体育活动分布于各地区，承载着深厚的人文价值与审美内涵。早在1953年，我国就创办了全国少数民族传统体育运动会，让一大批濒临消失的项目重新焕发活力，推动了少数民族文化的保护和传承。近年来，民族传统体育项目得到优化，产生的辐射效应不断延伸。
③ 也要看到，不少传统体育项目在实践中仍然面临认知度不足、认同感不够、推广乏力等问题。比如，学习掌握存在难度，人们在日常生活中并不容易接触到；竞技性不足，容易在外来体育项目冲击下被边缘化；部分项目在传承上局限于村落或民族聚居地，面临失传，等等。由此可见，传承发扬好民族传统体育项目、体育文化，极具必要性和紧迫性。
④ 深化认识是前提。民族传统体育与各民族历史积淀、生活习惯、民俗风情息息相关，承载着各民族的历史文化，体现了各民族的生活习俗，折射出各民族的精神特质。民族传统体育不仅是一种运动形式，更蕴含丰富的中华优秀传统文化，是中华体育精神的生动缩影。只有做好传承工作，才能不断丰富各族群众的精神文化生活。
⑤ 增进认同是根本。发展民族传统体育，从根本上要靠增进广大人民群众的自信心和认同感。这一方面需要通过文化交流、特色活动、节日庆典、教育实践等传播路径，让人民群众加强认知与认同,提升对民族传统体育的文化自信；另一方面也需要做好“可触可及”工作，让人民群众能够切身体验其中的精神与文化，继而自觉主动参与民族传统体育项目和体育文化的传播与传承。
⑥ 创新融合是保障。加强与现代体育休闲活动的融合发展，有助于实现民族传统体育的创造性转化、创新性发展。_ 还有一些民俗体育资源，通过与旅游、康养结合，获得了创新发展契机。在具体实践中，还需继续加强创新传承和融合发展，进一步挖掘民族传统体育文化的内涵和价值，全面推动民族传统体育活动落地生根。
⑦ 作为活态的人文遗产，民族传统体育项目和体育文化是一笔宝贵的财富。不断推动民族传统体育发扬光大，离不开各族群众的广泛参与，领略其中的文化内涵，弘扬其中的体育精神。让民族传统体育兴旺起来，必将为体育强国建设汇聚起磅礴的力量。
（选自《人民日报》，有删改）
12.下列对“民族传统体育"特点的概括，有误的一项是（D）（3分）
A.分布范围广 B.项目内容十分丰富C.承载着各民族的历史文化 D.绝大部分项目已消失
13.读下图，A、B、C、D与文章内容不符的一处是（A）（3分）
14.请参照下面示例，给第 ⑦ 段中画横线的句子写一段批注。（4分）
示例：第 ① 段画线句引用法律条文内容，运用了道理论证的方法，强有力地论证了传承发扬好民族传统体育项目和体育文化具有重大意义。
第 ⑦ 段画横线的句子运用比喻论证（2分），将民族传统体育项目和体育文化比作一笔宝贵的财富，强调了民族传统体育项目和体育文化的重要性（2分）。（意近即可）
15.议论文中,列举有代表性的事例可以增强文章的说服力。下面两个事例,哪一个更适合放在第 ⑥ 段横线处？请联系上下文，写出你的分析。（4分）
【甲】比如最近名声在外的贵州“村超”。足球在贵州不仅是一项运动，更是一种文化。各级政府和足球俱乐部都投入大量资源用于培养年轻球员，从青少年阶段就开始进行足球训练和比赛。这种积极的推动使得贵州足球培养出了一大批优秀的青年球员，也为贵州“村超”的火爆打下了坚实的基础。
【乙】比如武术兼具体育与表演功能，又具有健身性与观赏性，在与影视、表演活动的结合中较好地体现了其体育价值与审美价值。
【乙】更合适。(1分）第 ⑥ 段论述的重点是“加强与现代体育休闲活动的融合发展，有助于实现民族传统体育的创造性转化、创新性发展”。【甲】的重点是政府和相关机构的支持对体育事业发展的重要性。（2分）【乙】举武术与影视、表演活动结合的例子，使论证更有说服力。（1分）
(三)古代诗文阅读
遵义府志（节选）①
岩孔山?，襄数十里，东属遵义，西属黔西,郡城山脉自此来。山下石壁有洞，大径丈许，水涌出，名曰“大泉”，冬温夏凉。南流十里入沙溪，经三涨水东入乌江。《通志》谓“有石脉涌泉”即此。又谓“为乌江发源”，不足以当之也。山北十里为木来关，山南五里为岩门关，皆遵、黔分界。山东北下支岩为文峰山。山下石洞穿数十步，名日“天门”，又日“穿岩”。昔大道即经洞中，岩孔之名亦以此。岩间奇石差峥，错以古柏。东南下支岩为天寿山,绝壁削成，石笋排。山中有小池，不竭不溢，落叶池中，飞鸟衔去。山最高处，峭壁上似有数大字，人不能到，末从谛观。
【注释】 ① 选自《遵义府志·山川》，有删改。 ② 岩孔山：在今贵州省安顺市东四十里。 ③ 《通志》：指《草 隆贵州通志》。 ④ 排（páizan）:挤压。 ⑤ 谛观：审视，仔细观察。
16.文章介绍了岩孔山四周的各种景象，根据选文判断，下列选项中位置与景物搭配不正确的一项是（D)(3分)
A.山下石壁———石脉涌泉 B.山北十里——木来关C.文峰山——穿岩 D.天寿山——古柏
17.岩孔山绵延数十里，景色瑰丽迷人。文中最能体现“岩孔"之名的两个句子是”山下石壁有洞，大径丈许和“山下石洞穿数十步”。（4分）
18.下列加点词语的意义和用法不一致的一项是（A）（3分）
A.东属遵义 属予作文以记之(范仲淹《岳阳楼记》)B.大径丈许 自富阳至桐庐一百许里(吴均《与朱元思书》)C.山北十里为木来关 中轩者为舱(魏学伊《核舟记》)D.岩孔之名亦以此 不以物喜(范仲淹《岳阳楼记》)
【解析】A项，属于/叮嘱，嘱托；B项，左右，多；C项，判断动词，是；D项，介词，因为。
附参考译文：
岩孔山，方圆几十里，东边属于遵义，西边属于黔西，两个郡城的山脉都是从这里发源。山下石壁上有一个洞穴，直径有一丈多，泉水喷涌而出，名叫“大泉”，冬天温暖，夏季凉爽。（水)向南流十里，进入沙溪，经过三涨水村，向东汇入乌江。《通志》上所说的“有石脉涌泉”就是这里。又说“为乌江发源”，(不过)它配不上这样的称号。岩孔山北面十里处是木来关，岩孔山南面五里处是岩门关，都是遵义、黔西的分界处。岩孔山东北部分分出一脉叫作文峰山。山下石头洞穴几十步可以穿过，名叫“天门”，又叫“穿岩”。从前大路就从洞中经过，“岩孔”一名的由来（另一 方面)也是因为这个。岩石间奇形怪状的石头交错相杂，有古老的柏树穿插其中。（岩孔山)东南分出一脉叫作天寿山，悬崖峭壁像刀削而成，石笋挤挤挨挨。山中有个小水池，池水不干涸也不溢出，每有落叶落入池中，就会有飞鸟衔走。山最高的地方，在峭壁上好像有几个大字，可是游人到不了那个地方，不能仔细观察。
夜宿七盘岭
[唐]沈期
独游千里外，高卧七盘西。晓月临窗近，天河入户低。
芳春平仲?绿，清夜口啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。
【注释】 ① 这首诗作于诗人人蜀途中，夜宿七盘岭之时。 ② 平仲：银杏的别称。
19.诗人通过意象营造意境，抒发情感。颈联方框处填入的意象，最合适的一项是（B）（3分)
A.黄鹂 B.子规 C.大雁 D.燕子
【解析】B项，子规"即杜鹃鸟，在中国古典诗词中，子规常常是哀怨、凄凉、思归的象征，子规”的蹄声更能烘托出诗人在夜宿七盘岭时孤独、思乡的情绪，与全诗的意境相契合。
20.小语想要以本诗为素材拍摄一个微视频，情节是诗人住在七盘岭的西面，因自己的所见所闻有感而发，拍摄颔联镜头时，你觉得应该拍摄哪些画面？营造出什么样的氛围？（4分)
画面:拂晓的残月低挂在空中,仿佛就在窗前,伸手可及;天上的银河低垂,仿佛要从门窗流入屋内。(2分)氛围:营造出夜晚幽静的氛围。（2分）
四、综合运用（共3道小题，15分）
“多彩贵州"文旅宣传推广暨招商推介会在上海召开，发出了“山地公园省喜迎贵客，多彩贵州风再添华彩"的盛情邀约。
21.下面是某旅游公司宣传贵州旅游的草稿，有两处不妥，请找出并修改。（6分)
① 各位游客朋友，多彩贵州欢迎您： ② 这里是百花齐放的公园，让您尽享沁人心脾的喜悦。 ③ 这里是 民风民俗的舞台，让您体验风情万种的浪漫。 ④ 这里有高山流水的胜景，让您拥有心旷神怡的畅快。 ⑤ 这 里有中国革命命运转折的纪念地，让您重温金戈铁马的大气磅礴。 ⑥ 这里就是贵州，请立刻马上启程吧！ 第 ① 句将“：”改为“。"或！”；第 ⑥ 句将“立刻”或“马上”删去一个。
22.家住上海的小文,打算到贵州旅游。下面是你给小文的一些建议，请结合图中信息，在横线上补写相应内容，注意表达准确、简明、连贯。（6分）
小文,欢迎你来贵州旅游。贵州除了遵义会址和黄果树瀑布，还有很多值得一去的地方。我们这里县县通高速，你可以在贵阳租车自驾游。我把各景点之间的 ① 路程和时间都标在图上了，供你参考。
建议你乘上午的航班到贵阳，当天可以去一趟青岩古镇，因为 ② 那里离贵阳距离短、用时少（或那里离贵阳只有36公里的路程,开车只需50分钟）_。然后，先到黄果树瀑布，再途经 ③ _大小七孔景区、西江千户苗寨、镇远古镇、梵净山_，最后以遵义会议旧址为此次旅程的终点站。这一路你既可以领略自然风光，又能感受民族风情，还能追寻红色记忆，相信会是一段有趣的旅程。
23.小文回到上海后，向朋友们介绍西江千户苗寨吊脚楼。下列对介绍词的排序正确的一项是（B）（3分)
① 底层用于存放生产工具、关养家禽与牲畜、储存肥料或用作厕所。
② 第二层用作客厅、堂屋、卧室和厨房，堂屋外侧建有独特的“美人靠”，苗语称“阶息”。
③ 西江千户苗寨的苗族建筑以木质的吊脚楼为主，为穿斗式、歇山顶结构，是中华上古居民建筑的活化石。
④ 主要用于乘凉、刺绣和休息，是苗族建筑的一大特色。
⑤ 吊脚楼分平地吊脚楼和斜坡吊脚楼两大类，一般为三层的四三间或五四间结构。
⑥ 第三层主要用于存放谷物、饲料等生产、生活物资。
A. ④⑤③①②⑥ B.③5①②④6 C.①②6④5③ D. 6②①④5③
五、写作能力（60分）
24.尝试，指试行、实验或在解决问题时挑战了一个自己未曾使用过的方法。初中以来，你应该有过尝试的经历，这些尝试也许没有取得成功，但你通过尝试，会找到解决问题的方法，发现提高效率的途径，增进友谊，磨砺意志·…···这就是尝试的意义与价值。
请以《这次尝试，真有价值》为标题，写一篇 600~700 字的作文。
写作提示与要求：(1)明确“这次尝试"的内容，充分表现“尝试"的过程；（2)明确表达“有价值"的理由，详略得当；(3)写出“我"的真情实感，有自己的发现、思考和感悟；(4)符合生活常理，内容健康，文体明确；(5)勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。
作文略。
