深圳贝赛思外国语学校（筹）

Education redefined.

BASIS Bilingual School Guangming Shenzhen

目录

Content

BASIS学校创校历史和全球校区 .....................................1

BASIS学校理念、愿景和使命........................................ 2

升学成果........................................................................ 3

学生感言......................................................................10

教学团队.......................................................................14

中国·贝赛思国际/双语学校.........................................12

中国·贝赛思国际/双语学校校长简介..........................13

深圳贝赛思外国语学校（筹）简介............................... 15

中国·贝赛思国际/双语学校校区简介.........................23

课程介绍......................................................................28

幼儿园课程.................................................................. 29

课外活动..................................................................... 30

国际奖项..................................................................... 35

全球卓越学生奖学金项目............................................ 39

教育咨询及申请...........................................................40

创校历史和全球校区

1

泰国

1

公立特许学校

亚利桑那州、得克萨斯州、

路易斯安那州、

华盛顿特区

私立学校

纽约州、加利福尼亚州、

弗吉尼亚州、华盛顿州

国际学校

深圳、广州、惠州、

杭州、南京、成都、

武汉、布拉格、曼谷

双语学校

深圳、成都、武汉

校园网络

捷克共和国

2

中国

22

12

4

1

1

4

1

2

美国

1

3

1

1

1

1 1 1

BASIS 学校是美国学术声誉极高的

体系学校，由世界级的经济学者Dr.

Michael Block和Olga Block女

士 于1998年创立。如今，BASIS集

团已经成为全美乃至国际极具知名

度的教育集团，在美国、中国、泰

国及欧洲建立了 6 0 所学校，为超过

30,000 名学生提供 BASIS 课程体

系和教育服务。其中，在美国开办

37所特许公立学校和10所私立学校，

在中国开办 7 所国际学校和 3 所双语

学校，在全球其他国家开办3所国际

学校。

深圳贝赛思外国语学校（筹）位于光明区科学城中心区域，涵盖幼儿园、小学、初中、高中

等各个学段，可提供1,500个学位，计划于2024年秋季开学。作为光明区引入的优质教育资

源，学校的落地是光明区高质量推动教育发展的一项重要举措。学校课程在贝赛思学校课程

体系及中国国家义务教育课程的基础上，融入深度严谨的教育文化，以极富创新性与学科融

合性的课程体系，培养具有跨文化适应力、协作力和未来胜任力的复合型人才。双方将充分

利用区域科创教育优势，携手打造国际化创新人才集聚地，加强一流科学城高质量建设，打

造广东及大湾区民办学校规范优质特色发展的标杆。

理念、愿景和使命

2

我们教导学生成为世界的佼佼者。为了让 学生在解决问题和创造机遇时成

为 参 与 者 ，而不是旁观者，他们必须具备扎实的学科知识和应用能力。

BASIS教育理念建立在三大支柱上：超前并严谨的课程、专注 并 有责任感的学

生、知识渊博并充满热情的老师。

理念

为每一位学生提供更多可能。让学生带着知识、思辨力和创造力走进大学 愿景 校园，走向职业生涯，开创自己的未来。

中国·贝赛思国际/双语学校的使命是为学生提供具有革命 性的学前和 K

至 1 2 年级教育。基于先进的 BASIS 课程体系，通过教师卓越的教学和

指导， 培养具有广泛知识面、国际视野、批判性思维能力以及创造性 使命

解决问题能力的学生，成为未来世界的领导者。

2018年全美最佳高中排名*

#1 BASIS斯科茨代尔学校

#3 BASIS奥罗谷学校

#2 BASIS钱德勒学校

#4 BASIS图森北学校

#8 BASIS皮奥里亚学校

#5 BASIS弗拉格斯塔夫学校

2023年全美最佳特许高中排名*

#2 BASIS皮奥里亚学校

#5 BASIS奥罗谷学校

#4 BASIS斯科茨代尔学校

#6 BASIS钱德勒学校

#10 BASIS凤凰城学校

#9 BASIS阿瓦图基学校

*《美国新闻和世界报道》

升学成果

毕业生总数

182 人

1097封

大学录取通知书

总份数

2023届中国·贝赛思国际学校毕业生大学录取数据

3

四年制大学

录取率

平均每一位毕业生获得

录取通知书份数

100%

6

美元

大学奖学金总计约

4,935,054

升学成果

4

2023届中国·贝赛思国际学校毕业生大学录取数据

深圳贝赛思国际学校

广州贝赛思国际学校

华润小径湾贝赛思国际学校

杭州钱江贝赛思国际学校

美国排名前30和/或

美国文理学院排名前10和/或

英国排名前5和/或

加拿大排名前2

69%

美国排名前50和/或

其他国家或地区同等级大学 100%

南京贝赛思国际学校

美国排名前30和/或

英国排名前5和/或

71% 加拿大排名前2

美国排名前50

100%

100%

美国排名前30和/或

英国排名前5和/或

加拿大排名前2和/或

中国香港排名第1

91%

美国排名前50和/或

英国排名前10和/或

96% 加拿大排名前3

美国排名前30和/或

美国文理学院排名前10和/或

英国排名前5和/或

加拿大排名前2

65%

美国排名前50和/或

美国文理学院排名前20和/或

英国排名前10和/或

加拿大排名前3和/或

中国香港排名前3

86%

美国排名前30和/或

美国文理学院排名前10和/或

英国排名前5和/或

加拿大排名前2

60%

美国排名前50和/或

美国文理学院排名前20和/或

英国排名前10和/或

加拿大排名前3和/或

中国香港排名前3

毕业生总数 人

fiffffl

ffifl

大学录取通知书总份数

封

毕业生总数 人

ffifflfi

flffi

大学录取通知书总份数

封

毕业生总数 人

flfl

ff

大学录取通知书总份数

封

毕业生总数 人

fi

ffi

大学录取通知书总份数

封

毕业生总数 人





大学录取通知书总份数

封

升学成果

5

2023届中国·贝赛思国际学校毕业生顶尖大学录取数据

美国藤校

录取通知书

15封

美国排名前10位

综合类大学

录取通知书

21封

美国排名前2位

文理学院

录取通知书

3封

牛津、剑桥

录取通知书

4封

升学成果

中国·贝赛思国际学校2023届毕业生高校录取喜报*

全美排名前50综合性大学录取统计

6

*录取结果截至2023年6月21日，包括深圳贝赛思国际学校、广州贝赛思国际学校、华润小径湾贝赛思国际学校、杭州钱江贝赛思国际学校和南京贝赛思国际学校共182名2023届毕业生。

普林斯顿大学 1

斯坦福大学

芝加哥大学 1

1

1

宾夕法尼亚大学

西北大学

莱斯大学 4

康奈尔大学 10

哥伦比亚大学 1

加州大学洛杉矶分校 12

埃默里大学

密歇根大学安娜堡分校 9

18

弗吉尼亚大学

哈佛大学

约翰霍普金斯大学

杜克大学

范德堡大学

圣路易斯华盛顿大学

加州大学伯克利分校

卡耐基·梅隆大学

纽约大学

南加州大学

4

2

7

4

2

5

23

12

维克森林大学 2

院校名称 录取数量

佛罗里达大学 8

(US$20,000 奖学金)

22 (US$210,000 奖学金)

4

(1 卡塔尔校区)

7

(1 卡塔尔校区)

18

(US$280,296 奖学金)

13

(US$340,000 奖学金)

1

(US$48,000 奖学金)

1

(US$23,000 奖学金)

北卡罗来纳大学教堂山分校

加州大学圣塔芭芭拉分校 58

45

加州大学圣地亚哥分校 14

罗切斯特大学

加州大学戴维斯分校 53

波士顿大学 13

40

威廉与玛丽学院

布兰迪斯大学 7

东北大学

俄亥俄州立大学

塔夫茨大学

加州大学尔湾分校

波士顿学院

德克萨斯大学奥斯汀分校

威斯康星大学麦迪逊分校

伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校

凯斯西储大学

佐治亚理工学院

杜兰大学

罗斯-豪曼理工学院

巴布森学院 1

2

5

10

2

16

8

26

4

49

院校名称 录取数量

《美国新闻与世界报道》工程专业排名第一

《美国新闻与世界报道》全美创业学排名第一

升学成果

7

中国·贝赛思国际学校2023届毕业生高校录取喜报*

*录取结果截至2023年6月21日，包括深圳贝赛思国际学校、广州贝赛思国际学校、华润小径湾贝赛思国际学校、杭州钱江贝赛思国际学校和南京贝赛思国际学校共182名2023届毕业生。

威廉姆斯学院 2

斯沃斯莫尔学院

克莱尔蒙特麦克纳学院 1

2

1

阿默斯特学院

卡尔顿学院

明德学院

1

1

史密斯学院 1

格林内尔学院

1

卫斯理大学 1

戴维森学院

哈弗福德学院

科尔盖特大学

1

2

里士满大学 1

院校名称 录取数量 院校名称 录取数量

全美排名前20文理学院录取统计

1

(US$136,000 奖学金)

牛津大学

帝国理工学院 8

剑桥大学 2

2 爱丁堡大学 20

曼彻斯特大学 13

伦敦大学学院 13 格拉斯哥大学

伦敦国王学院 15

院校名称 录取数量 院校名称 录取数量

英国排名前10综合性大学录取统计

2

(£7,000 奖学金)

香港大学

多伦多大学 41

麦吉尔大学

不列颠哥伦比亚大学 8

5

院校名称 录取数量 院校名称 录取数量

其他国家及地区名校录取统计

6

(HK$728,000 奖学金)

伦敦艺术大学 1

罗德岛设计学院 4

新学院大学 (帕森斯)

普瑞特学院

院校名称 录取数量 院校名称 录取数量

艺术设计类名校录取统计

7

(US$380,000 奖学金)

9

(US$588,000 奖学金)

升学成果

全美排名前50综合性大学录取统计

8

普林斯顿大学 2

哈佛大学

斯坦福大学 2

6

2

约翰霍普金斯大学

杜克大学

达特茅斯学院 1

华盛顿大学圣路易斯 16

莱斯大学 9

16

哥伦比亚大学 2

加州大学洛杉矶分校

埃默里大学 28

1

卡耐基梅隆大学

麻省理工学院

芝加哥大学

宾夕法尼亚大学

西北大学

范德堡大学

康奈尔大学

哥伦比亚大学

加州大学伯克利分校

乔治城大学

1

10

1

12

31

密歇根大学安娜堡分校

院校名称 录取数量

弗吉尼亚大学 19

(US$84,000 奖学金)

45

(US$210,000 奖学金)

57

(US$5,000 奖学金)

5

(US$6,000 奖学金)

38

(US$140,000 奖学金)

17

(US$34,000 奖学金)

62 (3位斯特恩商学院)

7

(1 卡塔尔校区)

24

(1 卡塔尔校区)

2

(“2+2” 学制，双学位双证书)

126

(US$83,000 奖学金)

11

(门罗总学者项目成员，获US$3,000调研基金)

26

(US$119,000 奖学金)

49

(US$80,000 奖学金)

15

(US$60,000 奖学金)

佛罗里达大学 19

北卡罗来纳大学教堂山分校

加州大学圣芭芭拉分校

加州大学圣地亚哥分校

罗切斯特大学

20

加州大学戴维斯分校

德克萨斯大学奥斯汀分校 5

58

波士顿大学

乔治亚理工学院

纽约大学

维克森林大学

塔夫茨大学

加州大学欧文分校

波士顿学院

威斯康辛大学麦迪逊分校

威廉玛丽学院

伊利诺伊大学香槟分校

12

(US$82,000 奖学金)

21

(US$488,000 奖学金)

3

(US$48,000 奖学金)

66

(US$406,000 奖学金)

凯斯西储大学

杜兰大学

布兰迪斯大学

东北大学

82

(US$40,000 奖学金)

2

(US$76,160 奖学金)

俄亥俄州立大学

乔治亚大学

5

136

2

84

88

院校名称 录取数量

37 南加州大学 (US$252,000 奖学金)

中国·贝赛思国际学校2019-2023届毕业生高校录取情况

升学成果

9

牛津大学

帝国理工学院 25

剑桥大学 4

伦敦大学学院

伦敦经济政治学院 4 格拉斯哥大学

9 (3位四年本硕连读)

32 (1位四年本硕连读)

爱丁堡大学

曼彻斯特大学 40

伦敦国王学院 31

40

华威大学 11 (£2,000 奖学金)

6 (£7,000 奖学金)

院校名称 录取数量 院校名称 录取数量

英国排名前10综合性大学录取统计

新学院大学（帕森斯）

伦敦艺术大学

芝加哥艺术学院

罗德岛设计学院

5

7

格拉斯哥艺术学院

艺术中心设计学院

普瑞特艺术学院

2

14 (US$584,000 奖学金)

美国艺术学院排名第2–Niche

15 (US$558,400 奖学金)

18 (US$668,000 奖学金)

11 (US$10,000 奖学金)

院校名称 录取数量 院校名称 录取数量

艺术设计类名校录取统计

中国·贝赛思国际学校2019-2023届毕业生高校录取情况

香港大学

麦吉尔大学

东京大学

多伦多大学

10

北京大学 1

墨尔本大学 不列颠哥伦比亚大学 12

昆士兰大学 3

香港中文大学

悉尼大学 22

6

香港科技大学

新南威尔士大学

院校名称 录取数量 院校名称 录取数量

中国大陆及港澳台地区、其他国家名校录取统计

13 (HK$1428,400 奖学金)

2 (JP¥8,473,200 奖学金)

9 (CA$3,000 奖学金)

96 (CA$61,500, US$8,000 奖学金)

8 (HK$15,000 奖学金)

11 (HK$860,000 奖学金)

安默斯特学院

斯沃斯莫尔学院

波莫纳学院

鲍登学院

2

2

威廉姆斯学院 3

2

2

3

韦尔斯利学院 汉密尔顿学院 1

科尔比学院 2

华盛顿与李大学

戴维森学院 2

2

史密斯学院 5

格林内尔学院

院校名称 录取数量 院校名称 录取数量

美国排名前20文理学院录取统计

克莱尔蒙特麦克纳学院

卡尔顿学院

明德学院 4 卫斯理大学 4

巴纳德学院 1

科尔盖特大学 7 4 (US$80,000 奖学金)

1 (US$3,000 奖学金)

3 (US$100,000 奖学金)

学生感言 2023届中国·贝赛思国际学校毕业生感言

我在深圳贝赛思国际学校获取了学业和个人方面的巨大成长。我很幸运能够跟最启发人心的老师学习，同时也交

了许多令人难忘的朋友。伴随着我的成长，中国·贝赛思国际学校也在不断发展壮大，已成为一所学术卓越、充

满活力，支持学生发现潜能、自我发展的体系化学校。希望我个人能够继续进步，在专业领域能够持续成长，也

希望学校越办越好。

深圳贝赛思国际学校毕业生 加州大学伯克利分校｜电子工程与计算机科学

Ken Z.

我在广州贝赛思国际学校学习了整整6年，这是一段不可思议的旅程。回顾过去，有泪水、有欢笑、有付出、有遗

憾，但每段经历都帮助我塑造了今天的自己。我有幸遇见许多了不起的老师和同学，在母校的忆记值得永远珍藏。

随着人生迈向新篇章，我感恩在此度过的岁月和曾经受到的教诲，感谢学校帮助我成长并助力我做好面向未来的准

备。为未来无尽的可能干杯！

Will D. Will D.

广州贝赛思国际学校毕业生 加州大学伯克利分校｜环境经济与政策

在南京贝赛思国际学校的4年里，我学到了知识，遇到了负责任的老师，收获了珍贵的友谊。在面对困难时，我们

互相鼓励，共同进步。我很感激能够加入这个大家庭，认识这些优秀的人，并帮助我成长。这段美好的记忆将永远

伴随着我，让我充满勇气。

南京贝赛思国际学校毕业生 圣路易斯华盛顿大学｜环境研究

Zoe S.

这四年，我们仰望星空，看到终点之外的终点；这四年，我们垂钓冰窟，得到胜利之上的胜利。愿君前程似锦，繁

华无限，实现理想，亦沉淀现实。

杭州钱江贝赛思国际学校毕业生 罗切斯特大学｜数据科学

Steven C. Steven C.

我在华润小径湾贝赛思国际学校的时光是不能用“时间”来衡量的。我在这里学到的知识、收获的友谊、感受到的

多元文化会伴随我一生，这些已成为我人生中不可或缺的一部分。

Crystal L. 华润小径湾贝赛思国际学校毕业生 约翰霍普金斯大学｜物理

Crystal L.

10

学生感言 2023届中国·贝赛思国际学校毕业生感言

11

回顾高中生活，最美好的回忆来自那些看上去并不起眼的瞬间：和老师无关学术的一次谈心，与同学一起畅想未

来，无助时朋友们的陪伴和鼓励。在与同学、老师们朝夕相处的7年里，他们的观点和言行、经历和故事，都在

潜移默化中改变了我，让我变得更包容、坚定、自信。我将永远心怀感激，并带着这份最珍贵的礼物踏上未来的

征途。

深圳贝赛思国际学校毕业生 斯坦福大学｜社会学

Jill L. Jill L.

在八年级用英语学习高等代数、 AP世界历史、微观和宏观经济学， BASIS学校的课程体系无疑具有挑战性。每

当我认为自己不可能完成一道复杂的数学题时，老师会耐心指导、告诉我“我可以”。在充满挑战的高中时代，

在朋友和老师的陪伴下，我相信“只要不懈追求，一切皆有可能”——这是学校带给我的最大收获。

Anna Z.

华润小径湾贝赛思国际学校毕业生 哈佛大学｜历史与经济学

Anna Z.

感谢在广州贝赛思国际学校收获的一段段深厚友谊。我们共同庆祝彼此的成就，在困难时给予彼此支持。这些友谊

带来的信任、理解和共同成长，让我成为更富有同理心、慈悲心和韧性的人。

广州贝赛思国际学校毕业生 纽约大学｜心理学

Zoe Z.

这四年的时光是如此独特和珍贵，这些经历让我更加珍惜现在和未来。无论未来如何，我们应该坚持自己的梦想，

追求自己的目标。在这个过程中，我们可能会遇到困难与挫折，可能会感到疲惫不堪，但就像这些年伴随我们的各

种困难一样，它们会让我们变得更加强大。

南京贝赛思国际学校毕业生 加州大学圣塔芭芭拉分校｜经济学

Kevin M. Kevin M.

在杭州钱江贝赛思国际学校的5年，我聆听了谆谆教诲，也收获了“青葱”友情。通过这些年的学习和生活，我愿意

去探索未知，也对未来有了新的期许。希望我们所有人都能圆梦进入心仪的大学，也能待时而动，达成未竟的心愿。

杭州钱江贝赛思国际学校毕业生 普瑞特学院｜平面设计

Rita C. Rita C.

12

中国·贝赛思国际/双语学校

2015

深圳贝赛思国际学校

PreK1至G12

2017

广州贝赛思国际学校

PreK1至G12

2018

杭州钱江贝赛思国际学校

PreK1至G12

2020

深圳贝赛思双语学校

2019

南京贝赛思国际学校

PreK1至G12

2018

华润小径湾贝赛思国际学校

ECE幼儿混龄班至G2，G5至G12

2022

四川贝赛思国际学校

G1至G12

2022

成都贝赛思双语学校

PreK1至G12

2023

武汉贝赛思国际学校

2024

南山贝赛思幼儿园（筹）

T至K

2024

深圳贝赛思外国语学校（筹）

2023

武汉贝赛思双语学校

13

中国·贝赛思国际/双语学校校长简介

以双一等荣誉毕业于牛津大学并继而取得牛津大学博士学位

曾任教于牛津大学、牛津斯坦福大学项目、莫斯科国立大学、莫斯科外交关系学院以及数所全美最负盛

名的私立学校

美国大学理事会国际咨询委员会成员

BASIS私立学校的创始CEO，率领团队在美国加州硅谷和纽约布鲁克林开办了两家旗舰BASIS私立学校

中国·贝赛思国际/双语学校总校长

Dr. Q. Mark Reford

波士顿学院教育领导学博士学位，从事教育工作二十余年，在教育领域拥有资深的教育研究、教育咨询和教

学管理经验

曾任杭州钱江贝赛思国际学校副校长兼初中部主任

曾在美国、中国（上海、武汉、南京等地）及亚洲其他国家的多所国际学校担任西方国际课程项目的咨询顾

问，提供课程设置、教学分析、管理规划等方面的专业支持

曾任美国圣约翰预备高中及圣玛丽学校助理校长，并获得美国马萨诸塞州高级教育主管证书

曾任美国舍沃罗丝高中董事会、学术小组委员会主席、教师发展委员会主席、NEASC评审委员会成员、国家

荣誉协会评选委员会成员

深圳贝赛思外国语学校（筹）创校校长

中国·贝赛思国际/双语学校首席学术官

Dr. Mark DiFabio

专业、严谨、富有激情的教师团队是BASIS学校成为全美高水准学术型学校的关键因素。

BASIS学校鼓励老师建立自己的课堂文化，使他们将热情融入到每一节课，从而激发学生

终生学习的热情。BASIS老师利用其创造力，精心设计并积极尝试新型的教学法，实现传

统知识的现代化教学，为学生营造启发式和沉浸式的学习环境，这种独特的教学方式是

BASIS学校的核心所在。

中国·贝赛思国际/双语学校依托美国BASIS学校严谨成熟的教学体系管理，所有学生的学

术支持均由BASIS集团提供全面指导。教师团队经BASIS集团总部及各校区教学管理层的

严格选拔，不仅在其所教学科领域拥有高等学位或多年行业经验，对点燃学生内心学习驱

动力和求知好奇心也有着丰富的经验，并能够带给学生全球化的视野和优质的教育资源。

教师培训课程设置由美国总部直接管理。每年夏季，所有校区的新进老师都需进入BASIS

集团在美国亚利桑那州举办的夏季教师培训学院，进行为期一周的集中培训，并于集中培

训结束后返回各校区进一步进行实地培训。自2018年起，BASIS学校夏季教师培训在中国

设立了分会场，更有针对性地对中国·贝赛思国际/双语学校中的老师们进行培训。

此外，学生的成绩评估和教师的教学质量评估与美国的BASIS学校进行统一标准考核。所

有校区共享一套课程和学生评价体系（包括高年级的AP考试、6-8年级的BASIS课程体系

学年末综合考试以及1-5年级的基准考试），来评估学生知识掌握程度以及老师教学情况。

正是这一套体系的支持，使得教学文化能在不同校区之间保持高度一致，从而保证了教学

质量和学生成长的稳定性和可持续性。

教学团队

14

深圳贝赛思外国语学校（筹）

15

深圳贝赛思外国语学校（筹）计划于2024年秋季开学。作为光明区引入的优质教育资源，

该学校的落地是光明区高质量推动教育发展的一项重要举措。双方将充分利用区域科创教育

优势，携手打造国际化创新人才集聚地，加强一流科学城高质量建设，打造广东及大湾区民办

学校规范优质特色发展的标杆。

学校位于光明区科学城中心区域，毗邻中山大学深圳校区，涵盖幼儿园、小学、初中、高中

等各个学段，可提供1,500个学位，学校将采取小班制教学模式（每班不超过25名学生）。秉

承全球学术名校BASIS教育品牌的超卓水准，依托中国·贝赛思国际/双语学校深耕数年的集

团化办学体系支撑，深圳贝赛思外国语学校（筹）将坚持高起点、高标准的办学理念，从硬件建

设到课程体系、师资配置、教学管理等方面，构建大湾区顶尖的教学与服务体系，满足学生多样

化、个性化的学术成长需求。课程设置上，学校将在BASIS学校课程体系及中国国家义务教育

课程的基础上，融入深度严谨的教育文化，以极富创新性与学科融合性的课程体系，培养具有

跨文化适应力、协作力和未来胜任力的复合型人才。

深圳贝赛思外国语学校（筹）地理位置

16

“为学生提供具有革命性的学前和K至12年级教育”，秉承这样的使命和初心，深圳贝赛思外国

语学校（筹）致力于打造以校园师生为本，安全、舒适度高、滋养学习灵感的空间环境，助力

学生获得超一流的学术竞争力。

17

深圳贝赛思外国语学校（筹）

学校正门

学校配备45间标准教室、8间专业实验教室。按照BASIS课程设置，从六年级开始，学生将分

科学习物理、化学、生物，这些科目都会高频次使用到专业科学实验室，以锻炼学生在自然科

学领域的观察、分析、动手及归纳能力。

18

深圳贝赛思外国语学校（筹）

教学空间

学校配备1,100m2的体育馆、600m2的室内恒温泳池、200m的环形跑道及操场等优质的运

动空间，通过丰富的课程项目和校内外活动，完善学生人格与身心健康，帮助学生更好地了解

自己、适应未来。

19

深圳贝赛思外国语学校（筹）

运动场所

310m2黑匣子剧场是一个专业戏剧课及演出场所，具备强大的隔音、吸音效果。

美术教室强调光源的通透性、收纳的便捷性、创作的空间性和风格的创意性，配有进口绘画用

具、教学工具、仪器等。

20

深圳贝赛思外国语学校（筹）

艺术活动空间

幼儿园的装修材料及教学用具都经过严格高标准的筛选，大到书架、木柜，小到铅笔、水彩

笔、橡皮泥全都采用国内外知名品牌。

21

深圳贝赛思外国语学校（筹）

幼儿园

22

深圳贝赛思外国语学校（筹）天文台介绍

深圳贝赛思外国语学校（筹）将在教学楼天台为学生配备专业天文台，天文台主体建筑外形酷

似白色星球，内含专业设备供学生们日观太阳，夜观星象，研究天体变化。

天文台外天幕直径10米，外天幕阻抗小于10欧姆，含专业接地装置，符合国家防雷安全标准。 球

幕外壳表面材料抗腐蚀、防锈，密封防尘，能有效保护天文设备免受日晒雨淋、风沙、粉尘侵袭。

内天幕直径8米，内幕表面为增益幕，内夹层采用符合B1阻燃标准的环保材料作为吸音材料。

天文台内配有一个20英寸的专业折反射式科普天文镜，主镜重达80公斤。天文镜中的RC光学系

统使用的是双曲线镜面的里奇克莱琴系统的高端美国望远镜光学制造商，成像优于施密特卡塞格

林系统，此外反射式科普天文镜的转台做得非常精准，能够最大化支持学生观察和研究的需求。

天文台内配备一台美国Lunt伦特公司生产的APO PRO太阳色球望远镜（口径155mm），太阳色

球望远镜可以观测到太阳的日珥、色球和黑子，同时可以用天文CCD传输图像。

天文台内配置一套完整的赤道仪，来自中美合资艾顿产品70系列。赤道仪带有电子极轴镜，寻

找目标方便快捷，帮助学生们更快地对极轴。天文台内的软件配备也将最大化助力教学和学生

研究，其中虚拟天文馆Stellarium软件提供国际通用天文数据库的权威资料，可以使用多种通

用专业星表，实现60亿种天体的虚拟演示。还有NOAA地球科学演示系统，由美国国家海洋和

气象局开发，可直观演示海洋、天气、气象及其他天文科学现象。

仰望星空，贝赛思学子不拘泥于个体之小，理解宇宙浩瀚无垠，生命美好；脚踏实地，求学之

路耕耘不辍，秋实可期。该天文台作为华南区稀缺的以天文主题的专业型“科普观测二合一”

的教学场馆，在全国中小学校园乃至全国大学校园范围内都将是一流水准，凭借其超高的设备

性能，高测量精度，先进的硬件配置，将引领莘莘学子一同展望更美好的未来。

深圳贝赛思外国语学校（筹）

23

中国·贝赛思国际/双语学校校区简介

深圳贝赛思国际学校是BASIS集团第一所海外分校，由广东省教育厅批

准设立，面向广东省内合法居住的外籍人员子女及港澳台学生招生，于

2015年落户深圳市南山区蛇口，开设PreK1至12年级课程。2016年，即

开学第一学年，深圳贝赛思国际学校获得世界权威教育认证机构Cognia

（原AdvancED）的认证。2016-17学年，获得美国大学理事会授权，

成为AP考试点；2017年6月，再次获得美国大学理事会授权，成为为数

不多的SAT中国区考点。除此之外，深圳贝赛思国际学校也是PSAT的

授权考点。

深圳贝赛思国际学校

广州贝赛思国际学校为BASIS集团的第二所海外分校，坐落在广州市黄

埔区科学城，地处半山，绿树成荫，诗意盎然，是一座花园式校园。学

校于2017年9月开学，开设PreK1至12年级课程，是BASIS课程体系内

第一所提供寄宿服务的学校。2017年，即开学第一学年，广州贝赛思国

际学校获得世界权威教育认证机构Cognia（原AdvancED）的认证。

广州贝赛思国际学校还通过美国大学理事会审核，获批成为AP顶点课程

的授课学校，这是中国大陆第七所、广东省第一所获此殊荣的国际学

校。此外，学校也是SAT、AP考试及PSAT的授权考点。

广州贝赛思国际学校

24

中国·贝赛思国际/双语学校校区简介

杭州钱江贝赛思国际学校，是江干区（现上城区）政府重点引进的国际

项目。学校位于京杭大运河的起点、钱江新城核心区，毗邻钱塘江。学

校于2018年8月开学，开设PreK1至12年级课程，当年即获得世界权威

教育认证机构Cognia（原AdvancED）的认证，同时也获得了美国大

学理事会的授权，成为AP考试及PSAT的考点，并在2019-20学年成为

杭州钱江贝赛思国际学校 SAT考点。

华润小径湾贝赛思国际学校坐落于广东省惠州市小径湾风景区，校园依山

傍海，由爱圣国际教育集团携手华润集团斥资约6亿元联合打造，是一所环

境优美、学术严谨的美式寄宿制国际学校，开设ECE幼儿混龄班至G2，

G5-G12年级课程。自2018年9月正式开学以来，华润小径湾贝赛思国际学

校迅速以新锐之姿出现在多个世界级赛事的舞台，并取得了骄人的成绩。

创校首年，学校就已获得世界权威教育认证机构Cognia（原AdvancED）

的认证，并得到美国大学理事会授权，成为了AP考试及PSAT考点。2019

年，华润小径湾贝赛思国际学校再次获得认证，成为SAT考点。

华润小径湾贝赛思国际学校

25

中国·贝赛思国际/双语学校校区简介

南京贝赛思国际学校位于南京市栖霞区大学城，学校周边错落分布着高

档社区、科研机构、高新科技企业，以及南京大学、南京师范大学等国

内知名学府，科技、人文、学术气息浓厚，环境优雅、绿树成荫，是一

处不可多得的科教宝地。学校开设PreK1至12年级课程，并配备了专业

的宿舍管理团队来支持学生的住宿生活。南京贝赛思国际学校于2019年

9月开学，开学第一年即获得了世界权威教育认证机构Cognia（原

AdvancED）的认证。 南京贝赛思国际学校

深圳贝赛思双语学校于2020年9月在福田中心区正式开学，是深圳硬件

设施最好的民办学校之一。学校将严格、深度学习的课程理念融入国家

义务教育课程，为各个学段学生量身定制极具挑战性的课程，既丰富多

元，又层层进阶，在根植中国文化的前提下，帮助学生多维度地汲取中

西教育的精髓，培养国际视野、双核思维。

深圳贝赛思双语学校

26

中国·贝赛思国际/双语学校校区简介

四川贝赛思国际学校坐落于成都天府国际生物城，于2022年秋季正式开

学，开设G1-G12共12个年级，提供600个学位。四川贝赛思国际学校是

成都·贝赛思学校项目的一部分，该项目投资总额达13亿人民币，

2020—2022连续三年获评成都市重点项目。四川贝赛思国际学校在各

个建设环节突出安全、环保、舒适的理念，赋能学生全面发展。学校课

程设置超前，充分融合东西方教育模式的优势，帮助学生收获一流的学

四川贝赛思国际学校 术竞争力，建立健全人格发展，成为未来世界的领袖。

成都贝赛思双语学校位于成都天府国际生物城，是涵盖从幼儿园、小学、初

中到高中学段的全日制民办学校，可提供1,300个学位，于2022年秋季正

式开学。成都贝赛思双语学校践行素质教育，将国际先进的项目制学习、

过程性评价融入教育教学实践之中，从工作理念、方法、师资力量、设备

设施、技术支持等方面，全面提升办学条件与标准。学校通过教师卓越

的教学和指导，将严格、深度学习的教学理念融入中国教育课程，培

养具有广泛知识面、专注精神、国际视野、批判性思维能力以及创造

性解决问题能力的学生，支持学生成为未来世界的领导者，为人类命

运共同体做贡献。

成都贝赛思双语学校

27

中国·贝赛思国际/双语学校校区简介

武汉贝赛思国际学校已于2023年8月底投入使用，招收外籍和港澳台学

生，涵盖从学前教育到高中各个学段，采取小班制教学模式，可提供500

个学位。学校位于洪山区，周边围绕着多所国家重点实验室、科研机构以

及多所知名学府，科教资源密集、学术气息浓厚。武汉贝赛思国际学校以

学生为本，打造安全、舒适度高、滋养学习灵感的空间环境。学校致力

于创设支持学生全方位、多维度发展的校园环境，助力学生品格、学

业与身心均衡发展。依托严谨进阶的BASIS课程体系、一流卓越的师

资力量、体系内教研资源的合作支持，武汉贝赛思国际学校助力学生

链接未来，提升核心竞争力。

武汉贝赛思国际学校

武汉贝赛思双语学校坐落于洪山区，学校的开办为湖北及华中地区的科创

文教领域的多元化发展及多梯队科创复合型人才培养注入强劲动力。专业

匠心打造的校园是建筑之美和知识之美的强强联袂，涵盖从学前教育到高

中各个学段，采取小班制教学模式，可提供1,100个学位。武汉贝赛思双

语学校立足本土，坚持高起点、高标准的办学理念，从硬件建设到课程体

系、师资配置、教学管理等方面，皆构建起国内顶尖的教学与服务体系。

学校贯彻严谨学风，高度重视基础教育，并将跨文化教育理念有机融入中

国国家义务教育课程之中，致力于培养更多具有中国情怀、国际视野的双

语胜任型人才。

武汉贝赛思双语学校

课程介绍

课程阶段划分

幼儿园与学前，发现与奠定基础

为了照顾低龄学生的成长需求，他们将在固定教室上课。

每班配有一名主班老师、一名学习提升教师（LET ECE）和一名生活技能老师。一些

专业课程会由科任教师（SET）替代主班老师授课。

老师鼓励学生发挥创造力，和身边的环境、事物建立联系。

早

教

阶

段

教会学生如何学习

班主任与科任教师协同教学。班主任会为学生提供帮助，监督学习进度，进行丰富和拓展。

学生不再局限于基础知识与技能的吸收，开始进行独立思考和自主学习。

老师不仅开始重视学科之间的联系，还会重点培养学生的组织能力和时间管理能力。

5年级的特有课程包括西洋古典史和自然地理。*

1

至

5

年

级

28

BASIS学校的文理综合课程体系严谨全面，赋予学生卓越的国际竞争力，同时极具创新性和学科融合性。

让知识成为工具

学生按照严格的标准完成一套囊括了所有核心学科的课程体系，其中包括三门科学课程

(物理、化学、生物) ，以及经济学和逻辑学。

学生学会将知识视作工具，认识到在各个学科中打下扎实的基础能够给自己带来无

限机会。

6

至

8

年

级

思考解决问题的方法

学生需要掌握荣誉课程和AP课程，并通过AP后续课程进一步拓展他们的创造性和批判

性思维能力。

在毕业生项目中，学生会把所学运用到专业实习或项目研究中去。

学生根据自己未来想要选择的大学专业和职业道路去挖掘潜在课题，培养自己的学术热

情和追求，把自己锻造成大学及未来走上社会后的求知者与领导者。

9

至

12

年

级

幼儿园与学前，发现与奠定基础

为了照顾低龄学生的成长需求，他们将在固定教室上课。

每班配有一名主班老师、一名学习提升教师（LET ECE）和一名生活技能老师。一些

专业课程会由科任教师（SET）替代主班老师授课。

老师鼓励学生发挥创造力，和身边的环境、事物建立联系。

早

教

阶

段

教会学生如何学习

班主任与科任教师协同教学。班主任会为学生提供帮助，监督学习进度，进行丰富和拓展。

学生不再局限于基础知识与技能的吸收，开始进行独立思考和自主学习。

老师不仅开始重视学科之间的联系，还会重点培养学生的组织能力和时间管理能力。

5年级的特有课程包括西洋古典史和自然地理。*

1

至

5

年

级

让知识成为工具

学生按照严格的标准完成一套囊括了所有核心学科的课程体系，其中包括三门科学课程

(物理、化学、生物) ，以及经济学和逻辑学。

学生学会将知识视作工具，认识到在各个学科中打下扎实的基础能够给自己带来无

限机会。

6

至

8

年

级

思考解决问题的方法

学生需要掌握荣誉课程和AP课程，并通过AP后续课程进一步拓展他们的创造性和批判

性思维能力。

在毕业生项目中，学生会把所学运用到专业实习或项目研究中去。

学生根据自己未来想要选择的大学专业和职业道路去挖掘潜在课题，培养自己的学术热

情和追求，把自己锻造成大学及未来走上社会后的求知者与领导者。

9

至

12

年

级

发现与奠定基础

为了照顾低龄学生的成长需求，他们将在固定教室上课。

每班配有一名主班老师、一名学习提升教师（LET ECE）和一名生活技能老师。一些

专业课程会由科任教师（SET）替代主班老师授课。

老师鼓励学生发挥创造力，和身边的环境、事物建立联系。

幼

儿

园

与

学

前

阶

段

教会学生如何学习

班主任与科任教师协同教学。班主任会为学生提供帮助，监督学习进度，进行丰富和拓展。

学生不再局限于基础知识与技能的吸收，开始进行独立思考和自主学习。

老师不仅开始重视学科之间的联系，还会重点培养学生的组织能力和时间管理能力。

1

至

5

年

级

让知识成为工具

学生按照严格的标准完成一套囊括了所有核心学科的课程体系，其中包括三门科学课程

(物理、化学、生物)。

学生学会将知识视作工具，认识到在各个学科中打下扎实的基础能够给自己带来无

限机会。

6

至

8

年

级

思考解决问题的方法

学生需要掌握荣誉课程和AP课程，并通过AP后续课程进一步拓展他们的创造性和批判

性思维能力。

在毕业生项目中，学生会把所学运用到专业实习或项目研究中去。

学生根据自己未来想要选择的大学专业和职业道路去挖掘潜在课题，培养自己的学术热

情和追求，把自己锻造成大学及未来走上社会后的求知者与领导者。

9

至

12

年

级

幼儿园课程

29

中国·贝赛思国际/双语学校提供严谨、高质量、启发思考的课程体系，并辅之以老师的学识和关

爱，培养引领全球经济的未来领导型人才。为实现这一愿景，中国·贝赛思国际/双语学校从学前阶

段就开始给孩子传授关键知识点和技能，并在后续的学习生涯中不断反复练习、巩固。

完善的早期教育体系投入大量时间让孩子们进行有目的性的学习活动、体育活动、艺术活动、和社会

情感发展。小学习者们在这一阶段的学习绝不止步于数学和双语语言学习，我们致力于培养他们的批

判性思维、创造力、解决问题的能力、坚韧性和自我控制力。

在中国·贝赛思国际/双语学校，幼儿园阶段采用的是主题分类学习法（Thematic Approach），老师

们结合学习成果核心目标，围绕探索类的主题以及学生感兴趣的话题制定课程。通过营造基于愉悦的

学习环境，开展重视过程的学习活动，并通过不同话题激发学生想象力，从而培养学生的自主性。

幼儿园的学习环境经过精心设计，十分利于激发孩子创造、发现和求知的天性。中国·贝赛思国际/双

语学校注重创造丰富、愉悦、有明确目标的学习氛围。在幼儿部老师的引导和激励下，孩子将带着好

奇和思考去接触各种事物。老师会鼓励孩子从创新的角度提问题，让孩子通过推理去了解这个世界并

与之建立联系。通过不断加强基本学习技能和学习习惯的培养，学前教育能为学生一生的学术之旅做

好准备，同时让学生更加明白学习的价值所在。

以儿童为中心

的学习品质

课外活动

中国·贝赛思国际/双语学校提倡学生均衡全面发展，引导学生在学业之外通过俱

乐部活动激发并培养受益终身的兴趣爱好，同时为未来的专业方向寻找灵感。各校

区提供的课后俱乐部活动丰富多样，包括体育类，艺术类，科学、数学及科技类，

历史人文类等。

30

课外活动

31

互动媒体俱乐部｜开放年级：1-7年级

Interactive Media Club｜Open to G1-G7

互动媒体俱乐部中学生将利用各种不同的应用程序和互联网工具来表达自己。例如网站设计、探索任天堂、世嘉和索尼游戏机系统

和游戏的历史、YouTube视频创作、视频游戏设计、数字音乐制作、电子竞技等媒体内容。互动媒体可以创造无限可能！

躲避盘俱乐部｜开放年级：1-3年级

Dodgebee Club｜Open to G1–G3

在躲避盘俱乐部中，学生将学习多种飞盘投掷技巧以及躲避盘比赛的规则，同时培养团队精神和规则意识。躲避盘能够很好的提

升学生跑、跳、手眼协调、灵活和反应速度等身体素质。

深圳贝赛思国际学校 BASIS International School Shenzhen

广州贝赛思国际学校 BASIS International School Guangzhou

电脑组装与游戏开发俱乐部｜开放年级：8-12年级

Computer Macro-architecture & Game Dev Club｜Open to G8-G12

俱乐部的日常内容会根据社团进度的不同而发生改变。 因为我们的俱乐部是项目制的，所以我们将在特定的时间内专注开展特定的

活动内容，例如PC搭建或者服务器的编写与上传。每项活动通常会持续一到两个月，但unity游戏开发将会是一项时长为一年的长

期项目。

工程智造俱乐部｜开放年级：9-12年级

Engineering Club｜Open to G9–G12

每次俱乐部活动先以一个简短的会议开始，所有成员会首先展示自己对于工程项目推进做出的工作，并且分配当天的项目内容。接

下来学生将一起攻克项目中存在具有挑战性的难题，或者分成小组，完成他们所负责的部分。工程项目进展将会以照片形式记录。

成功之路(创业社) ｜开放年级：7-11年级

The Path to Success （Entrepreneurship Club）｜Open to G7–G11

学生将学习创业知识和了解如何初创企业，体验创业和盈利的过程。社团将创建一个能够帮助到深贝大家庭的校内网路平台，以

及建立属于自己的初创企业。社团还将组织学校的第一场企业家周活动。

电影制片人俱乐部 ｜开放年级：9-12年级

Filmmaker’s Club｜Open to G9–G12

学生将探索电影拍摄的基本因素，学习赏析电影和拍摄影片的方法。在学年活动中，俱乐部成员将拍摄制作至少两部短片，一部

用于艺术展，一部用于电影节。俱乐部目标是举办深圳社区电影活动，邀请深圳的其他国际学校参加。

* 以上为2022-23学年校区开设俱乐部部分示例

课外活动

32

图形化编程｜开放年级：1-3年级

Coding Scratch｜Open to G1–G3

严谨的编程语言可以培养孩子的细心、耐心以及专注力。借助项目制教学法，孩子 们利用编程可以将多学科知识交叉应用于创作

中去，助力其成为复合型人才，轻松走在AI时代前列。

生物俱乐部｜开放年级：5-12年级

Biology Club｜Open to G5–G12

生物俱乐部由不同年级的学生共同组成。俱乐部面向对生物科学感兴趣的同学开放。我们将为所有俱乐部成员其提供一个可以互

相交换想法和面对面交流的场所，帮助大家拓展兴趣领域，同时结识更多有共同兴趣爱好的小伙伴。

TED X 俱乐部｜开放年级：5-12年级

TED X Club｜Open to G5–G12

TED-X俱乐部会在每周例会中给学生介绍新的观点，帮助学生以TED演讲的形式展示自己有价值的观点和想法。本俱乐部是一个

教育型和训练型的组织，老师会教授学生们如何去与他人沟通，培养学生的领导能力和管理技能，让学生在提升公共演讲技巧的

同时建立自信心。

爵士乐俱乐部｜开放年级：5-12年级

Jazz Club｜Open to G5–G12

学生将会学习爵士乐演奏和音乐结构即兴创作，老师也会带领学生们品鉴伟大的爵士乐作品。想加入俱乐部的学生需要能够很好

地演奏与爵士乐相关的乐器，并能够识读乐谱。如果学生拥有一些爵士乐基础或背景，将能更快速地融入俱乐部排练。爵士乐队

将在冬季和春季音乐会进行演出。

杭州钱江贝赛思国际学校 BASIS International School Hangzhou

华润小径湾贝赛思国际学校 BASIS International School Park Lane Harbour

进阶世界学者杯｜开放年级：6-8年级

World Scholar’s Cup Intermediate｜Open to G6–G8

世界学者杯是一个全球性的英语学术项目，每年超过70个国家的4万余中小学生参与其中。除了针对文学、科学、历史、艺术和

社科的知识积累，世界学者杯着重于培养学生的公共演讲、辩证性思维、独立调研、团队协作、跨学科学习及国际性视野。

脑科学竞赛俱乐部｜开放年级：7-12年级

Brain Bee Competition Club｜Open to G7–G12

俱乐部将为对生物学、神经科学和心理学感兴趣的学生提供平台，让他们了解这些领域的知识。这可以帮助学生获得对AP心理

学和AP生物学课程有益的知识。

* 以上为2022-23学年校区开设俱乐部部分示例

课外活动

33

花样游泳俱乐部｜开放年级：2-5年级

Synchronized Swimming Club｜Open to G2–G5

花样游泳又被称为水中芭蕾，是融入舞蹈和音乐的一项优美的水上竞技项目。学习花样游泳，不但能增强孩子的身体素质，更

能在学习花样游泳的过程中，培养团队精神和体育精神，让精气神充满生活中的每一个角落！

癌症关怀俱乐部｜开放年级：9-12年级

Cancer Awareness Club｜Open to G9–G12

癌症关怀俱乐部是一个充满艺术创造和爱心的地方。在这个俱乐部中，学生会学习到当今癌症研究的进展，以及用自己的力量来

帮助它的方法：募捐。通过贩卖自己设计和扎染的T恤，俱乐部成员将会为癌症研究筹集善款，并在学期末捐献给慈善机构。

医学社｜开放年级：9-12年级

Pre-med Club｜Open to G9–G12

医学社旨在为对医学感兴趣的学生提供了解自己所憧憬之领域的平台。社团将结合讲座、实验和其他活动向学生介绍医学领域。

今年，社团将从历史、职业道德、急诊、药理学和指定医疗部门等方面探索医学世界。在社团活动中，学生还将参与研究项目和

论文写作，以此提高学术研究技能，并与医学领域的专家合作组织讲座。学生将培养大肠杆菌以了解和学习药理学中的药物作

用。学生还将学习心肺复苏证书课程，有机会参加特邀医学领域专家的讲座，同时也将有机会接触解剖实验。

编程数学俱乐部｜开放年级：3-4年级

Coding Club｜Open to G3-G4

该俱乐部主要为了培养学生的编程兴趣，锻炼学生的逻辑思维，提高学生通过编程解决数学问题的能力。课程分为《Scratch编程

基础》模块和《Scratch与数学》两个模块。Scratch编程基础模块中，对Scratch编程环境与基础指令模块进行学习。Scratch与

数学模块会运用到前期学习的Scratch基础知识，通过编程的方法去学习与巩固数学知识。

经济学俱乐部｜开放年级：10-12年级

Economics Club｜Open to G10–G12

学生将根据时事和现实世界的经验，掌握经济知识和商业诀窍，学习团队合作，努力在挑战项目中取得优异成绩。部分学生将参

加NEC、IEO、KWHS等挑战，合作进行社会经济实验或创业活动，并参观本地证券交易所或创业公司。

南京贝赛思国际学校 BASIS International School Nanjing

深圳贝赛思双语学校 BASIS Bilingual School Shenzhen

西班牙语俱乐部｜开放年级：6-9年级

Spanish Club｜Open to G6–G9

该俱乐部的目的是培养学生对西班牙世界的兴趣，同时提供学生一个有趣的学习西班牙语的机会。

* 以上为2022-23学年校区开设俱乐部部分示例

34

课外活动

心理学俱乐部｜开放年级：7-9年级

Psychology Club｜Open to G7–G9

学生们在该俱乐部中将学习到有关心理学的概念，及其在现实生活中的应用。通过系统的学习，学生们会对心理学形成一个宏观的认

知，这将为他们未来大学专业的选择提供参考和帮助。他们还将了解到包括学习、遗忘等在内的认知过程，来帮助他们解释日常生活中

的一些现象。此外，他们还能通过学会分析自身的情感和行为，更好地了解自己，再实现由己推人，培养同理心。该俱乐部重点训练学

生们的批判性思维能力，帮助他们解释现实生活中的心理学现象、培养前景思维。

模拟联合国｜开放年级：9年级

MUN｜Open to G9

模拟联合国（MUN）是对联合国的学术模拟，学生将扮演来自不同国家的代表，需尽可能地以指定国家的政策和视角，为现存的全球

性问题提供解决思路。该项目主要培养学生在公开演讲、外交、批判性思维、自信心、同理心、折中、研究、团队合作、建立人脉、

说服等多方面的复合型技能。正因如此，参加MUN的经验会让学生的高中简历和大学申请书脱颖而出。我们鼓励那些具有口才、同时

擅长书面交流、并热衷于为全球性问题出谋划策的学生加入该俱乐部。

四川贝赛思国际学校 BASIS International School Sichuan

斯巴达小勇士俱乐部｜开放年级：1-3年级

Spartan SGX｜Open to G1–G3

一到三年级的小健将们将在老师的带领下进行体能训练，学习斯巴达勇士赛的技巧。本俱乐部通过趣味的障碍挑战，引导学生们享受

户外，用积极乐观的态度面对生活的一切困难，探索小勇士更多潜能，迎接挑战。

* 以上为2022-23学年校区开设俱乐部部分示例

AMC数学竞赛｜开放年级：5-9年级

AMC (Math Competition)｜Open to G5–G9

此俱乐部将帮助同学们学习、应用新的数学概念来准备AMC8和Math Kangaroo等初阶数学竞赛，并为未来的AMC10和12等高阶数

学竞赛奠定坚实的知识基础。

达尔文-牛顿俱乐部｜开放年级：6-8年级

Darwin-Newton Club｜Open to G6-G8

达尔文牛顿俱乐部实现了生化物理学科的融合，通过给学生提供一系列生动有趣的科学小实验，如Spagett i tower，

Egg protection apparatus，让他们获得基础的科学知识并加以应用。课程中还设置了PBL项目，如hand-made guitar。在此

俱乐部学生可以感受到科学与艺术碰撞的魅力，开启一段美妙的科学之旅。

成都贝赛思双语学校 BASIS Bilingual School Chengdu

玩具设计与制作俱乐部｜开放年级：1-3年级

Toys Designing and Making Club｜Open to G1–G3

在该俱乐部课程中，同学们将用不同的材料设计制作玩具，比如使用毛毡制作毛绒玩具、使用热缩片做装饰品等。同学们还会设计和

制作适合圣诞节和农历新年等特殊节庆的玩具，同时也会制作以孩子兴趣为基础的玩具。俱乐部会提供所需的各种材料，让学生自己

动手设计，体验玩具制作的无限乐趣!

国际奖项

35

学校自由多元的学术环境激发了学生自主探索、深入钻研的学术热情。学生在学校专业导师

的支持与指导下，灵活运用学科知识，勇于创新突破，在各类国际大赛中屡获佳绩。

2023年

·

·

·

深圳贝赛思双语学校Anson Z.在全美生物与健康未来领袖挑战（HOSA）获得化学全国赛银奖

深圳贝赛思双语学校Anson Z.在国际基因工程机器大赛（iGEM）中获金奖及两项最佳奖

杭州钱江贝赛思国际学校Mathieu W.在英国化学奥林匹克竞赛中荣获金奖

科技创新类/STEM类奖项

深圳贝赛思双语学校Coco L.在粤港澳大湾区国际演讲与辩论锦标赛中获得高中组最佳辩手的称号

深圳贝赛思国际学校Rachel Z.在哈佛冠军杯中晋级八强

来自深圳贝赛思国际学校的Rachel Z.在TOC春季线上邀请赛中晋级四强并获得优秀辩手的称号

深圳贝赛思国际学校Rachel Z.在中国全国高中辩论联盟中晋级八强

·

·

·

·

演讲与辩论类奖项

经济学类奖项

·南京贝赛思国际学校Michael M.在全美经济学挑战赛（NEC）中获得全国个人总分银奖

综合类奖项

·

·

杭州钱江贝赛思国际学校Ryan Z.在第37届斯坦福年度邀请赛中晋级初中组32强。斯坦福邀请赛由斯坦福大学

辩论队支持，是美国最早的辩论赛之一，也是世界上最负盛名和最具竞争力的比赛之一

深圳贝赛思国际学校Sophia L.在国家拉丁语考试中获得初级金奖及中级银奖

国际奖项

36

2022年

·广州贝赛思国际学校Connie X.获得新桥杯第三届“中外人文交流小使者”网球展示活动甲组女子单打第二名、

美国人学校邀请赛高中组女子单打第二名

体育竞技类奖项

深圳贝赛思双语学校Anson Z.获得美国数学竞赛AMC10全球排名前5%的优异成绩

广州贝赛思国际学校Amanda H.获得英国物理奥林匹克竞赛（BPhO）金奖、新加坡奥林匹克数学竞赛金奖、

英国数学竞赛中学思维挑战金奖、物理碗全国铜奖以及取得了欧几里得数学竞赛前25%的优异成绩

广州贝赛思国际学校William Z.获得牛顿物理竞赛全国金奖、世界机器人大会冠军、Vex机器人亚锦赛亚军、

Vex机器人全国邀请赛季军、Vex机器人世界锦标赛第7名、物理碗全球第16名以及取得了欧几里得数学竞赛前

5%的优异成绩

广州贝赛思国际学校Daniel C.获得新加坡亚洲学校数学竞赛9年级银奖

华润小径湾贝赛思国际学校Fiona C.获得生物与健康未来领袖挑战（HOSA）生物学及营养学全国第三名

杭州钱江贝赛思国际学校学生积极参与全美数学竞赛（AMC），其中Jack Z.和Walt L.两位同学获得全球卓越

奖（全球排名前1%），8位同学获得全球优秀奖（全球排名前5%），Baggio L.等11位同学获得全球荣誉奖

在英国化学奥赛（UKChO）中，杭州钱江贝赛思国际学校的Mario L.、Mathieu W.、Randy Y.、Tony S.获得金奖，

Gloria B.获得银奖，Michael H.、Marvin X.获得铜奖

·

·

·

·

·

·

·

科技创新类/STEM类奖项

经济学类奖项

·

·

·

·

在全美经济学挑战赛（NEC）中，南京贝赛思国际学校Michael M.、Harry Y.、Edward T.获得全国个人总分

金奖，William W.、Elissa S.获得全国个人总分银奖；广州贝赛思国际学校William Z.和杭州钱江贝赛思国际

学校Gloria B.、Tony S.获得全国个人总分铜奖

南京贝赛思国际学校两支参赛团队均获全美经济学挑战赛（NEC）区域团队总分奖金奖

在国际经济学奥林匹克竞赛（IEO）中，南京贝赛思国际学校Michael M.获得全国总分金奖，杭州钱江贝赛思国

际学校Randy Y.获得全国个人总分铜奖，Jim J.获得微观经济学区域个人优胜奖，Jim J.、Hong G.、

Summer L.获得宏观经济学区域个人优胜奖，Coco Q.获得国际经济与时事区域个人优胜奖，Hong G.和

Summer L.获得商业区域个人优胜奖

在全美高中生商业挑战赛（FBLA）中，杭州钱江贝赛思国际学校学生斩获佳绩，Randy Y.、Morgan D.、和

Coco Q.在商业财务计划书组别中荣获全国第一并晋级全球赛；Bob B.、Cassie F.和Barbara C.在数据分析组

别中获全国第八

国际奖项

37

在英国初级生物挑战赛中，杭州钱江贝赛思国际学校Jane J.获得金奖，Ryan Z.获得铜奖

南京贝赛思国际学校Michael M.获得加拿大化学竞赛全球铜奖

南京贝赛思国际学校Matt C.获得美国数学竞赛（AMC12）全球荣誉奖、美国高中生数学建模比赛一等奖、加拿

大化学竞赛金奖、欧几里得数学竞赛卓越奖

南京贝赛思国际学校Joyce L.取得美国数学竞赛（AMC12）全球前1%的优异成绩，David W.取得美国数学竞赛

（AMC8）全球排名前1%的优异成绩

南京贝赛思国际学校David W.获得美国计算机奥林匹克竞赛（USACO）黄金级、中国计算机软件能力认证

（CSP-J入门组）一等奖、中国计算机软件能力认证（CSP-S提高组）二等奖

科技创新类/STEM类奖项

广州贝赛思国际学校Connie X.、Phoebe Y.、William C.参与创作的纪录片《海上牧场》获得搜狐第八届中国

无人机影像大赛年度航拍短片大奖

华润小径湾贝赛思国际学校学生在青少年学术超级碗（NAQT）中获得年度最佳团队奖第三名、季后赛杰出

团队奖、全明星团队铜奖；其中Garfield Q.和Kangran O.获得最佳队员铜奖，Garfield Q.被冠予队伍

MVP称号

南京贝赛思国际学校Matt C.获得语言学奥林匹克竞赛一等奖，美国国家学术知识竞赛金奖

杭州钱江贝赛思国际学校学生积极参与美国学术五项全能比赛（USAP），其中Ethan H.获金奖，Anne C.和

Miumiu Z.获银奖，Jack C.获铜奖

深圳贝赛思国际学校多名学生在世界学者杯初中组区域赛中表现优异，包揽各类奖项共计58项，其中Rachel Z.和

Angel Y.同学所在团队取得区域团体总分第一名，并获邀参加全国总决赛

综合类奖项

广州贝赛思国际学校Connie X.获得第三届“世联杯”全国中学生华语辩论挑战赛冠军

华润小径湾贝赛思国际学校Isabella Z.获得全国高中模拟法庭全国冠军以及“优秀律师”的称号

演讲与辩论类奖项

广州贝赛思国际学校Amanda H.获得广东省民族器乐大赛金奖、维也纳线上音乐节独奏银奖

艺术类奖项

·

·

·

·

·

·

·

·

·

·

·

·

国际奖项

2021年

深圳贝赛思国际学校十二年级学生Amy L. 率队夺得2021年国际基因工程机器（iGEM）大赛金牌

科技创新类/STEM类奖项

20位深圳贝赛思国际学校学生参加了第二届深圳校际辩论赛。他们在初高中部的比赛中均有出色的表现，所有

决赛选手均来自我校

演讲与辩论类奖项

在美国戏剧教育协会深圳青少年戏剧比赛，Angel Z.、Sherly Y.、Austin H.、Jason Z.、Kikki L.、Eliza H.、

Tina Y.、Oki L.、Andrew C.、Amber W.、Jennifer H.的团体表演《iChrus》惊艳全场，一举夺得高中

团体赛冠军，其中：

·Kikki L. 以其对《小妇人》中Jo March角色的精彩演绎荣获高中单人独白赛亚军

·Amber W. 荣获最佳角色塑造奖

·Eliza H. 荣获最佳声音奖

·King L. 荣获最佳动作和舞台奖

艺术类奖项

深圳贝赛思国际学校学生参加了于南京举办的全美经济学挑战赛（NEC）中国总决赛。九年级学生Jason C.、

Mathew Y.、Mingo Y. 和Ender L. 组成的队伍在DR初级组别荣获全国团队总分奖金奖。Mathew Y. 和Jason C.

凭借出色表现还赢得了经济学测评个人总分奖铜奖

八年级学生Eva L.、Helen T.、Jeffrey L. 和 Leo X. 四人组成了一支深圳贝赛思国际学校参赛队伍中最为年轻

的团队，并在此次全美经济学挑战赛（NEC）中国总决赛中与Pre入门组别超过200支参赛队伍激烈比拼。他

们荣获最佳思辨奖金奖与全国团队总分奖银奖，成为现场年龄最小的单项金奖获得者

经济学类奖项

在国际青少年游泳挑战赛深圳站的比赛，深圳贝赛思取得总排名第七，国际学校排名第一的好成绩！共摘取5枚

金牌，11枚银牌，和3枚铜牌，以及18项第四至第八名。9-10岁男女混合接力队敢于向深圳最顶尖的游泳运动员

挑战，取得了自由泳和混合泳两个接力的第二名

体育竞技类奖项

38

·

·

·

·

·

·

全球卓越学生奖学金项目

39

项目介绍

申请流程

第一轮：资料审核

第二轮：多学科笔试 + 学生面试 + 家长面试

第三轮：学生演讲

*具体申请流程请联系招生办老师

为回馈社会、培养具有社会领导意识的学生，2018-2019学年，BASIS Global携手爱圣国际教育集团，

首次于华润小径湾贝赛思国际学校设立全球卓越学生奖学金项目，吸引众多申请者，随后逐步推广

至更多校区。此项目是一个长期、稳定的奖学金项目：从设立的起始学年至往后的20年里，项目将

不间断地向申请中国·贝赛思国际/双语学校深圳、广州、华润小径湾、杭州、南京、成都、武汉校

区及深圳贝赛思外国语学校9年级的学生开放。申请者需具有优异的核心学科学习能力，同时具备

社会领袖意识，致力于以卓越的学术成就笃志躬行、回馈社会。

全球卓越学生奖学金项目设立全额及半额奖学金：获得全额奖学金的学生，一经录取并持续四年达

到全额奖学金要求的水平，学校将免收其四年学费，提供住宿的学校也将免收其住宿费，奖学金总

额逾百万元；获得半额奖学金的学生，一经录取并持续四年达到半额奖学金要求的水平，学校将免

收其四年学费的半额，提供住宿的学校也将免收其住宿费的半额。

奖学金项目成立五年以来，各校区通过层层选拔，每一年都有数十名学生获得全额或半额奖学金，

他们的身影活跃在各类国际重大赛事和世界级学术类竞的舞台上，以全球最高学术标准下优异的学

术表现和强烈的社会责任感，践行了中国·贝赛思国际学校挑战自我达到卓越的教育理念。

该项目始终秉持着中国·贝赛思国际学校的神圣使命——为学生提供具有革命性的学前和K至12年

级教育，基于顶尖的BASIS课程体系，通过教师卓越的教学和指导，培养具有广泛知识面、国际视

野、批判性思维能力及创造性解决问题能力的学生，帮助他们成为未来世界的领导者。

40

教育咨询及申请

BASIS袁老师

Ms. Clara Yuan

0755-23616775

长按二维码登记意向