2024年1月12日海亮教育科技服务集团滇渝、华中区域托管学校干部述职会议

重庆、华中区域干部年终述职岁聿云暮回望来路一元复始筑梦未来- - - - 重 庆 市巫山第二中学校长述职报告2024.1.12

一、

办学目标

达成度

1.

合作办学第一年

核心指标高位达成高考超额完成任务中考综合评价一等奖第一名01

课程建设次第展开学校向日葵课程，德育内驱力课程，四节三有节日课程，智慧生长课堂，微项目研修，五线分享学习型组织建设等工作全方位展开，成绩显著。

02

办学绩效多方满意县政府、县教委、学校三方认可，合作办学绩效考核得分173分（基础分100分），办学绩效按合同约定最大值1.5兑现，即150万元+50万元。

03

重庆、华中区域干部年终述职

一、

办学目标

达成度

2.

合作办学第二年

大型活动影响巨大开局良好，高中、初中“山海经”高质量发展讲坛、重庆市带动教育优质课竞赛等大型活动举办，全县义务教育优质均衡推进会和全县学校教科研大会上经验交流，海亮教育的口碑和影响力大幅度提升，二中方案已成为县教委和兄弟学校竞相模仿的对象。01

学科竞赛历史突破优质课竞赛获得重大突破，本学年2人获得重庆市一等奖，4人获得重庆市二等奖。02

办学绩效未来可期“智·慧”生长课堂改革的推动，高三一诊成绩喜人，大概率突破200人，初中部针对巫山县教委义务教育质量评价方案，七八九年级成立了三个项目组，瞄准目标，精准发力，高效工作。这些措施，为第二年超额完成绩效方案的目标奠定了坚实的基础。03

重庆、华中区域干部年终述职

1 .本年度工作简报10期，向

县委县政府县教委集团全

方位深度展示了托管办学

的重点和亮点工作。线下

和电话汇报常态化。

汇常态报信息对称

2

政府副县长乔澍同志和教委主任改非卢尧同志高度支持和关心托管工作。双向奔赴基本正常3决策本项目的主要领导将陆续调离现在工作岗位，继任领导对项目的态度充满着不确定性。政府关系潜藏风险二、

政府关系

情况

重庆、华中区域干部年终述职

三、赋能模型落地情况1.第一时间响应：2022年8月托管，9月份启动校级教研、海纳研习等赋能项目。

2.首要位置对待：两位教学副校长亲自负责项目对接和校内落实，确保每个项目平稳落地。

3.按需无感推进：根据学校内涵式发展的需要，逆向思考，选择合适项目落地，无感方式推进，用效果赢得认可。海亮教育巫山第二中学2023年10月立项数据 立项数 立项基数（年段） 立项履约率32 58 55.17%数字化产品立项数 数字化产品立项达标数 数字化产品立项率8 12 66.67%重庆、华中区域干部年终述职

4.集团率先分享：根据铁军干部学校安排，率先开展赋能模型圆桌派分享，60余名干部参与线上学习，60分钟的赋能项目落地心得交流分享，9.6分的满意评价。

重庆、华中区域干部年终述职

（4）教育教学情况及困难重庆、华中区域干部年终述职

舒适抱残守缺，本能反对变革。2.变化动力缺失大锅饭好吃事难办，精神激励似水中月。3.工具杠杆缺乏职业而非事业，

功利而非大爱。

1.教育情怀缺席

慢慢来，欣赏吧，微创改革、智慧众筹，正向管理。

海亮教育巫山第二中学初中部副校长赵丽静2024.1.12

以高质量课程培育时代新人

本年度成绩：重庆市劳动教育基地学校；重庆市校本教研基地学校；巫山初中考教育教学质量一等奖第一名；初中部在巫山县义务教育优质均衡会推进会和全县校本教研会上做专题交流发言。亮 点 一：业绩飘红喜人

亮 点 二：课程多维育人

1. “无花果”校本课程亮 点 二、课程多维育人2.“悦心”劳动教育课程

3.“和心”全员前置干预心

理健康教育课程

亮 点 二：课程多维育人4.四节三有课程

亮 点 三：社团人人出彩人人有社团，个个是社员建立机制。制定了《海亮教育巫山二中学生社团章程》和《管理指南》。保证时间。保证每个年级每周一次的社团活动时间。搭建舞台。在文化艺术节和科技体育节上进行展示。

如何打造一支团结向上的学部教师队伍87人的初中部教师团队，有近20人的考核评级、薪资发放都不在学校，导致教师队伍严重缺乏凝聚力。如何凝心聚力，是过去、当下及未来需要一直深入思考和探索的命题。二、不足

集团360评价打分可否取消80%的满意率限制01 人员基础信息可否由工作人员统一从后台调取02

三、工作建议

坚守初心，保持热情，主动补位，服务团队。

——2023年度述职

汇报人：海亮教育·巫山二中 李志祥

研才是学校的核心竞争力

高考成绩：全面超额完成巫山县教委考核指标，有6名学生被985、211大学录取，取得历史性突破。教科研成果突出：优质课竞赛创历史记录。在重庆市举办的优质课竞赛中获一等奖3人次.其中重庆市语文优质课竞赛中，语文教师梁承明以总分第一名获一等奖；校本课程“时政评论”获重庆市优秀精品校本课程。01

02

服务效果

学校影响力飙升： 在2023年秋季高一年级招生录取中，高分段录取学生实现突破，有252人中考分超过巫山中学录取分。03

服务效果

课堂改革方法好全员研修落地实顶层设计站位高

01工作亮点

02工作亮点

为建构学习型组织，引领教师走向专业阅读，助力专业成长，打造学校未来新星，教育未来明星，建立了未来星·“三上”派35岁以下青年教师阅读群。未来星·“三上”派

03

工作

亮点 智·慧生长课堂---转知成智，化智成慧。前置目标导学创设情境引悱任务驱动探究质疑合作交流学习工具可视

感谢倾听！请批评指正！追风赶月莫停留，平芜尽处是春山

海亮教育垫江实验学校2023-2024学年第一学期工作汇报王亦锋

本学期办学目标达成度

政府关系情况

赋能模型落地

立项数 立项基数（年段） 立项履约率

26 48 54.17%

数字化产品立项数 数字化产品立项达标数 数字化产品立项率

9 12 75.00%

海亮教育垫江实验学校立项数据学校结对公办教师激励 （海初）拔尖人才培养

（组建四年级初一竞赛班、输出创新英才班

培养方案、4周竞赛体验课程、双师课堂）

海纳研习

（海科）

洋葱提分（素教）

四、教育教学情况及困难

垫江县2023年秋期义务教育质量监测（已完成）

★小学音乐、美术、体育、劳动等学科均进入加分行列★初中英语口语、体育、信息、劳动等学科均进入加分行列垫江县2023年中小学生数学综合能力大赛（数学竞赛）★四年级：4人参赛 全部获奖 1人全县第三 1人全县第八★五年级：4人参赛 全部获奖 2人全县并列第一

★六年级：4人参赛 2人获奖 1人全县第一

★八年级：满分3人、前10名9人 前100名55人

★九年级：前10名2人 、前100名13人 一等奖8人 （49人学段贯通）

   谢  谢！

1垫江中学三合湖学校

海亮教育垫江实验学校尹从昭 2024年1月12日Dianjiang Hailiang Experimental School Mr. Yincong zhao

2垫江中学三合湖学校 两个数据 ——让我忧虑 0 - 1 让我欢喜 ——垫中成为K12

用愿景规划学校

师资缺乏领军人物除了第一别无选择

3垫江中学三合湖学校

4垫江中学三合湖学校

5垫江中学三合湖学校

6垫江中学三合湖学校仪表之礼 仪式之礼 学习之礼 读书之礼 言谈之礼 待人之礼 饮食之礼 观赏之礼 游览之礼 社会之礼

三合十礼

亲子迷你马拉松 校园体育节 个人竞赛活动 ……校园吉尼斯常规活动 小梅花戏剧展演

开口即美演讲……

7垫江中学三合湖学校三合小贤人“贤达”成长课程群 （国家+省级+学校） （主修+选修+自修）

8垫江中学三合湖学校

9垫江中学三合湖学校开设的PBL课程

10垫江中学三合湖学校开设的PBL课程

11垫江中学三合湖学校 海亮AI双师课程

12垫江中学三合湖学校 三合“静心”课程

13垫江中学三合湖学校 教师团队建设

14垫江中学三合湖学校

15垫江中学三合湖学校