民生银行信用卡中心EAP二月月刊

发布时间:2022-2-24 | 杂志分类:其他
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民生银行信用卡中心EAP二月月刊

073.会要求爱人做事妥妥贴贴,比如给我说时间时精确到分、说周末计划时详细规划每件事时间、地点、哪些人,希望他 / 她做的事情,3 分钟以内能完成的希望他 / 她马上处理,爱人会觉得我将工作习惯带到家庭生活,如何克服这样的习惯,或者怎么让爱人能够接受?答:这是一个角色转化的问题。在工作中,定计划常常是要精确到人、事、时间,这样做是因为在职场上,一个明确时间节点有助于督促对方尽快完成任务,可以使工作更出色。但是在家里,角色就是丈夫 / 妻子,比如洗碗,是马上洗还是休息一下再洗,其实都是没有关系的。家是一个温暖的港湾,是需要大家都舒服和充能的。因此,对于这种情况,首先就是要让自己对生活保持弹性。尝试说服对方,但是不能用催促的方式,而是鼓励,让对方能够跟上你的角色,比如说:“这次做得很快,五分钟就做完了,下次试试三分钟呢?”。如果对方有潜力,那么你可以慢慢培养。如果对方改变的空间不大,那就不要强求。就学会让自己调整心态,即要么放过自己,要么放过队友。要学会说:“没必要”、“不至于”、“就这样”这三句话,因为生活中很多事情都是芝麻小事,没必要太过计较。我们需要明白,每个人对事情的看法不一样,处... [收起]
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民生银行信用卡中心EAP二月月刊
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文本内容
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Catalogue

目录

卷首语

心悦活动

心悦文章

心悦共享

目录

心悦问答

人生于世上,有几个知己,多少友谊能长存。

04 《新春活动,惊喜来袭!》

08 《懂事的孩子,真的快乐吗?》

09 《男生 vs 女生,谁更现实更物质?》

11 《如何实现自我定义的职业成功?》

13 《好书推荐:热门心理图书》

14 《私藏电影:心理电影连播》

02

04

08

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心悦寄语 15

心悦漫谈 16

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04

为进一步提升家园文化“暖”实力,信用卡中心工会组织开展全民健身系列活动之“凝

心聚力共抗疫,民生欢乐过大年 "。

智慧点亮迎冬奥,答题闯关齐欢乐

该活动面向信用卡中心全体员工,包含“冰雪健身游世界 "”、" 冰雪智勇大闯关”、“烦

恼消消乐”、" 解救幸运星 "、" 就爱跑酷 "、" 保卫海岛”、“风采展示 " 七个活动单元。

活动结合新春和冬奥的主题,配合点亮世界地图的任务型游戏形式,为员工打造出丰富

过年生活的互动平台。

年味浓浓不重样,精彩分享庆佳节

活动为期 7 天,共有 107479 人次参与,1629 人获奖。其中,新春风采展示单元共收集

到 1314 份祝福贴,一张张妙趣横生的照片和文字祝福,串联成一幅卡中心员工“云过年”

的欢乐长卷。

" 凝心聚力共抗疫,民生欢乐过大年 " 线上新春主题活动的成功开展,极大地促进了过

年期间员工之间的交流与沟通,在答题互动和游戏闯关中让员工们充分感受到工会的关怀。

新春活动,惊喜来袭

心 悦 活 动

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1.当职场压力和生活压力同时出现时,如

何去应对、疏导与平衡?

答:要想应对,第一个前提就是先去意识到发生

了什么。比如,有些人感冒,你问他 / 她为什么感冒,

他 / 她说不知道,接下去就很难知道应该怎么去应对。

那么如果他 / 她说知道,是由于天气变化,那么我们就

可以提出应对方式,比如增减衣服。

同样,如果职场和生活同时出现问题的时候,首

先就是要考虑是否意识到是什么原因导致的,这个压

力是预知范围内的还是突如其来的?那么就需要思考

以前自己在应对工作、生活压力的时候是如何做的,

去想自身有什么资源可以去进行调配和调整的,比如

让他人来帮助自己、寻找疏导的出口等。

2.孩子经常自我否定、不自信有什么好办

法吗?

答:孩子是一张白纸,父母在上面画什么,白纸

上就会显示出什么。如果父母总是鼓励孩子,那么孩

子一定是充满自信,乐于探索新事物的。相反,如果

父母总是对孩子给予打击,严格要求,那么孩子必定

会不自信,甚至会拒绝和外界沟通,逐渐封闭自己。

所以,如果孩子不自信,父母要反思自己,是不

是在教育孩子上有些急于求成了。父母应该学会引导

孩子,对孩子有耐心。就像一棵小树,总要在园丁的

辛勤灌溉和修剪下才能长成参天大树。

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3.会要求爱人做事妥妥贴贴,比如给我说时

间时精确到分、说周末计划时详细规划每

件事时间、地点、哪些人,希望他 / 她做的事情,

3 分钟以内能完成的希望他 / 她马上处理,爱人会

觉得我将工作习惯带到家庭生活,如何克服这样

的习惯,或者怎么让爱人能够接受?

答:这是一个角色转化的问题。在工作中,定计划常

常是要精确到人、事、时间,这样做是因为在职场上,一

个明确时间节点有助于督促对方尽快完成任务,可以使工

作更出色。但是在家里,角色就是丈夫 / 妻子,比如洗碗,

是马上洗还是休息一下再洗,其实都是没有关系的。家是

一个温暖的港湾,是需要大家都舒服和充能的。

因此,对于这种情况,首先就是要让自己对生活保持弹性。尝试说服对方,但是不能用

催促的方式,而是鼓励,让对方能够跟上你的角色,比如说:“这次做得很快,五分钟就做

完了,下次试试三分钟呢?”。如果对方有潜力,那么你可以慢慢培养。如果对方改变的空

间不大,那就不要强求。就学会让自己调整心态,即要么放过自己,要么放过队友。要学会

说:“没必要”、“不至于”、“就这样”这三句话,因为生活中很多事情都是芝麻小事,

没必要太过计较。

我们需要明白,每个人对事情的看法不一样,处理问题的方式也不一样。那么如果两个

人是一个风格的,那么就比较容易默契,如果不是一个风格的,要扭转一方其实是很难的,

俗话说“江山易改,本性难移”,因为个性的塑造和形成来源于过往经历,尤其是受到原生

家庭的影响,所以不要总想着去改变对方。

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08

男人 vs 女人,谁更现实更物质?

知乎上有个问题:男人和女人,谁更现实更物质?很多人说,当然是女人。肉眼可见的,

女人比男人更注重交往对象(伴侣)有没有车子房子,年收入多少。很多人又会问:为什么

女人更在乎“物质”?

因为女人还要生孩子啊,在女人怀孕、生产的阶段,她的其他社会功能大多停滞了,如

果男人拥有更多的钱,意味着在这个阶段女人能使用的物质就更丰富一些。

但女人真的比男人更现实吗?答案是否定的。

社会心理学家阿伦森在《社会性动物》一书中,提出了一个很有意思的观点:一位女性

如果在六个月内与 100 位男性发生性行为,她最终可能只孕育出一个后代,所以在古代她会

选择更强壮,能持续地提供更多食物的猎人作为伴侣。而一名男性如果在六个月内与 100 名

女性性交,他可能会获得一打甚至更多的后代,但当时物质条件及生存环境都非常差,很多

婴儿一生下来就夭折了,所以男性也会倾向于选择更健康、更漂亮的女性作为伴侣。这些择

偶标准发展到现代则表现为:女性会选择更富有、更成功的男性作为伴侣;而男性则选择更

健康漂亮的女性作为伴侣。

毕竟,大家都想拥有更有质量的后代,后代是自我生命的延续,能拥有更健康,更强壮

的后代,象征着“我”能更好更长久地存在于世上。

所以男人女人都很现实,只是侧重的点不同而已。

心悦文章

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09

有位妈妈说过自己的故

事:她希望自己的孩子,永

远不需要懂事。因为懂事太

苦,苦在心里。

她小时侯,家境并不差,

但父母为让她懂事,采用了

正面刺激法,遇事总是说:

我们囡囡真的好懂事,乖啦,

把你的玩具,送给哥哥姐姐

弟弟妹妹吧。父母带她出去

玩,总是鼓励她无条件让步,

把玩具或是好吃的,让给别

人家的孩子——哪怕那些孩

子,比她大好多。

印象最深的,是四个小

朋友一起吃冰激凌,她的年

纪最小。但冰激凌分配,是

从她身边的孩子开始,最后

一个才轮到他。当她伸手去

接冰激凌时,另外三个孩子

齐声发出尖嚎。

她说,成年人认为孩子

是天使,大概只是因为孩子

没能力伤害到大人。可只有

孩子,才能够感受到同龄小

朋友心中那满满的恶意。三

个孩子齐声尖嚎,只是因为

他们年龄比她大一点点,排

斥她,不让她吃。三个大孩

子的父母,无动于衷。于是

父亲就过来,对自己说:囡

囡最乖,小哥哥们不懂事,

咱们今天就不吃了。等回家

路上,爸爸再买给你。

她说,当时她心里在流

血,在哭泣,想对父亲大声

的喊出来——我要的不是冰

激凌,而是公平!

懂事的孩子,真的快乐吗?

“在孩子成长的过程中,家长们总会有意无意地用“乖”“懂事”来衡量一个孩子的好

坏。”在学校“孩子平时听话吗?”是家长最关心的问题之一。在家里也总会对孩子说“你

要听话 ....”“你要懂事”家长们互相碰面,聊起孩子,也会互相夸奖“你家孩子真乖”…

可是,懂事的孩子,真的快乐吗?

真正的懂事是什么

懂事不是对孩子天性的压抑,更不是让孩子退让,满足

成年人的面子。真正的懂事应该是孩子能够正确解读人际规

则,不自卑,不狂妄,遇事时能够明晰、简捷的表达出自我

愿望,能够学会与小伙伴谈判,与成年人常态交流。

想让孩子懂事,至少父母得懂事

父母要了解孩子的心理,要知道孩子的认知世界很小,

对父母的依赖极重,父母眼里微乎其微的小事,有可能关系

到孩子一生的心智成长。

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懂事的父母,能够清晰判断孩子所面对的环境

孩子是遭受到了不公正的压制?还只是无关紧要的玩闹游戏?万不可说孩子不懂,孩子

其实什么都懂,熊孩子最善于利用成年人的呆滞与迟钝,而胆小的孩子,则对成年人充满了

恐惧。

所以父母一定要关注孩子们之间的公平状态,及时抑制熊孩子流露出来的恶,抒解胆小

孩子心里的恐惧,不偏不倚,允执厥中,才能让孩子获得一个心态平和的成长环境。

鼓励胆小的孩子,勇敢表达自我欲

求。要告诉熊孩子,撒泼打滚不是表达

不要让熊孩子的哭喊尖叫得逞,也不要

让胆小孩子的恐惧,累积到超过孩子的

心理承受。所谓教育,就是依据孩子的

不同心理状态,做出适当的调整。

把小孩子视为大人,认真听他们每

一句话,尊重他们的权利诉求。现实上

许多成年人都不善于表达自我,而要求

孩子做到这一点,就更难了。这就是所

有的父母,应该感谢孩子的道理,是孩

子引导你成长,引导你学习勇气与表达,

而非你引导孩子。

为人父母的成熟,是学会接受孩

子的不成熟、不懂事,学会照顾、尊

重孩子内心的感受,把处理情绪这件

事交回给我们自己吧。

所有的教育,只是让我们和孩子,

共同明白这样一个道理:我们或许很

普通,很卑微,但我们的一举一动,

都会引发孩子心理的巨大回荡。

人生在世,免不了的是失落,不可少的是委屈。永远不要让自己对自己失望。或许世界

很冷,但负责任的人生思考与求索,必将会让孩子感受到爱的温暧、阳光的心态与无尽的信心。

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如何实现自我定义的职业成功?

如何实现自我定义的职业成功?答案是进行职业管理。职业管理是指有目的地、积极主

动地掌控自己的职业生涯。而要想进行职业管理,建议你首先“后退一步”并进行深刻的反

思。你需要回答以下几个问题,它们能帮你厘清未来一年的计划和行动。

我有多满足?

你在多大程度上发现了自己工

作的意义和目的?你的价值观表明

了你究竟看重什么,也是让你感到

自我满足的关键。它们代表了你是

谁。这些价值观包括:协作、经济、

公平、自主性、冒险精神、认可、

创造力和安全等等。在工作中表达自己的价值观可以提高自我的满意度和工作表现。

一旦你明确了自己的最高价值观,你可以就每一种价值问问自己:“如果我给这些价值

从 1 到 10 打分,10 分是最理想的,那我在工作中如何更好地表达这些价值观?”例如,如

果你给自己的创造力打了 7 分,那么你就得问问自己 :“为什么是 7 分 ?”接着你可以问:“怎

么样才能上升到 8 分甚至 9 分呢?”这一发问可能会促使你和你的经理进行一场谈话,来讨

论如何在工作中表达更多的自我价值,或者你也可以告诉他们你在组织内部或其他组织中所

追求的项目类型或想要扮演的角色。

我是如何学习和成长的?

学习本身就能带来当下的成就感。在你所

在的部门或工作职能中,你在多大程度上发挥

了自己的能力或专长?通常而言,只有我们在

需要教导其他人如何工作时,我们才能意识到

自己究竟已经学到了多少本事。在过去的一年

里,你究竟获得了哪些知识、技能或品质?也

许你学到了更多关于与政府签约流程的知识,提高了演讲技巧,或者学会了如何更有耐心。

在未来的一年里,你想进一步发展哪些能力?你会在时间、精力、金钱等方面做哪些投

资?学习可以采取多种形式,包括参加会议、课程、读书、观察他人、与导师会面、承担拓

展性任务、尝试新的思维模式和行为,以及反思你所面临的挑战和取得的进步,等等。在未

来的一年里,你会采取哪些行动来实现你想要的学习和成长?

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12

我的方向对吗?

在日复一日、年复一年的工作中,如果你没有定期

地抬起头来,评估一下自己所处的位置,就很难判断自

己是否在朝着正确的方向前进。我与许多客户合作过,

他们都说过类似这样的话:“我从来不用去寻找新的机

会,它们都是从天而降或主动来找我的。”虽然有新的

机会来找你是件好事,而且可能会让你觉得受宠若惊——

甚至是很有诱惑力——获得某些职位,但这可能会影响

你的判断,并导致你走上一条更随意而不是有意为之的道路。许多拥有上述经历的人(通常

是已经从事了 20 多年工作的人)也分享道:“我不知道自己是怎么变成现在这样的。我只

是不停地接受下一份工作。我不确定现在的我是不是我真正想要成为的那样。”

当一个好的项目或工作出现在你面前时,抓住机会是没问题的,但过于被动或盲目地奉

承屈服可能会让你偏离轨道。虽然每个人都讨厌这个问题:“10 年后你想做到什么位置?”

但这一问题仍然是有意义的。你可以后退一步,你可以这样问自己:“在三到五年内,我想

在工作、生活中得到什么?”这是一段更易于管理的时间,然后你就能创造一些反思的空间。

你可能想要更多的自主权(甚至是自主创业),想要成为你所在领域公认的专家,或者想要

承担全球性责任——或者以上都有。这个三到五年的愿景将会帮你了解自己想要获得的经验。

我们都知道职业生涯不是线性的,它们需要很多年甚至几十年的时间才能发展和展开。

问问自己上文中的问题,可以帮助你在职业生涯中从“自动驾驶”状态转变为掌控全局,这

样你就可以更有目的性,确保你实现自我定义的职业成功。

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好书推荐:热门心理图书

《影响力》

作者:[美]罗伯特·西奥迪尼

简介:在这本书中,著名的心理学家罗伯特·西奥迪尼博士为我们解释了为什么有

些人极具说服力,而我们总是容易上当受骗。隐藏在冲动地顺从他人行为背后的6

大心理秘笈,正是这一切的根源。那些劝说高手们,总是熟练地运用它们,让我们

就范。

《自我关怀的力量》

作者:克里斯廷·内夫

简介:我们都更容易关怀他人、理解他人,却忽略了自己!自我关怀是当今社会高

压下人们共同缺少的一种心理能力。因为自尊、自我批评的主流地位,人们在善待

别人的同时,却不能同样善待自己。作者为我们打开了另一扇心灵之窗,让我们承

认自己的苦难与不完美,并且关怀自己,爱自己。人非万能,总有人比我们做得更

好,在坦然接受这一切后,我们才能重新感受到快乐与幸福,并能更加爱护他人。

《情绪急救》

作者:盖伊·温奇博士

简介:我们经常性地遭受情绪创伤,如同经常性地遭受身体创伤。失败、拒绝和丧

失就像偶尔擦伤胳膊和拉伤肌肉一样,成了我们生活的一部分。但是,当我们自然

而然包扎伤口或者冰敷扭伤的脚踝时,对大多数人来说,应对情绪伤害的急救箱

却空空如也——它根本就不存在!幸运的是,有这样一本书,它可以帮助我们抚慰

情绪痛苦,从麻烦中振作精神,以及用勇气和信心战胜挫折。

心悦文章

第14页

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私藏电影:心理电影连播

《黑天鹅》

关键词:教养方式

剧情介绍:围绕娜塔莉·波曼饰演的妮娜,一位纽约的芭蕾舞演员展开,她与母

亲——退休的芭蕾舞演员艾丽卡居住在一起,她的生活只有舞蹈以及野心勃勃

的职业目标。好机会终于降临,当导演托马斯(文森特·卡塞尔)决定为新一季《

天鹅湖》挑选新演员时,妮娜成为了第一候选人。不过,她还有一个竞争者,莉莉

(米拉·库妮丝),托马斯要求舞者不仅仅能演出白天鹅的无辜与优雅,更要能

演出黑天鹅的诡诈与淫荡。妮娜是完美的白天鹅而莉莉却是黑天鹅的化身,渐渐

的,两位舞蹈演员的竞争与对抗进入扭曲的状态,妮娜开始鲁莽、不顾一切的探

索起自己黑暗的一面,这也将毁掉她。

《十二怒汉》

关键词:群体决策;偏见

剧情介绍:影片讲述一个在贫民窟中长大的男孩被指控谋杀生父,案件的旁观者

和凶器均以呈堂,铁证如山。而担任此案陪审团的12个人要于案件结案前在陪审

团休息室里讨论案情,一切的证据都显示男孩是有罪的,大家觉得似乎毫无讨论

的必要。但第一次的表决结果是11对1认为男孩有罪,按照法律程序,必须是一致

的意见,也就是12对0的表决结果才会被法庭所采纳……

《大象》

关键词:校园暴力

剧情介绍:约翰逃课未果,被父亲逼着回到学校上学;艾利亚喜欢摄影,在校园内

外拍一些人物和风景照片回到学校自己洗印,米雪儿受人冷落,心情低落,到校图

书馆帮助做工;乔丹刚刚交了一个新女朋友凯丽,被尼科尔等女孩子议论纷纷;而

此时的埃里克和阿莱克斯由于经常受到别人欺负,无意间通过互联网买到了枪,

他俩在家里午睡之后,决定到校园里大开杀戒,他们经过简单策划之后,身穿美军

野战装走进了教学楼,孩子们的命运被改变了,惨剧在这个阴云密布的下午发生

心悦文章

第15页

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气质理论

关于气质理论最初是希波克拉底提出来的,他积极探索人

的肌体特征和疾病的成因,提出了著名的“体液学说”。这是

最早的气质与体质理论。他认为复杂的人体是由血液、粘液、

黄胆、黑胆这四种体液组成的,四种体液在人体内的比例不同,

形成了人的不同气质:性情急躁、动作迅猛的胆汁质;性情活跃、

动作灵敏的多血质;性情沉静、动作迟缓的粘液质;性情脆弱、

动作迟钝的抑郁质。

心悦漫谈

胆汁质

胆汁质的人又称为兴奋型(战斗型),他们感受性低,耐受性、敏

捷性和可塑性均较强,反应快但往往粗心大意;情绪兴奋性高,抑制能

力差,冲动时不可遏制,但情绪也容易平息。在日常生活中,胆汁质的

人常有精力旺盛、不易疲倦、意志坚强、做事果断、易冒失、胆大、爱

冒险、外向、为人热情,但过于直率、易于人发生冲突,但有事后即忘

的特点。

典型人物:张飞、李逵、李白、巴甫洛夫、拿破仑、普希金、赫尔岑。

多血质

多血质又称活泼型,敏捷好动,善于交际,在新的环境里不会感

到拘束,善于适应环境的变化。在日常生活中富有精力且效率高、做事

机敏,具有反应快、灵活、活泼好动、健谈的特点;兴趣广泛、但兴

趣与注意力均容易转移;情绪发生快速多变、但情绪强度低、脾气温和;

外向、情绪外露、表情丰富、好交际、对新环境适应快。

典型人物:贾宝玉、郭沫若、克雷洛夫、库图佐夫。

第17页

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粘液质

粘液质的人又称为安静型,在生活中是一个稳健而坚

持的辛勤工作者。粘液质的人具有从兴奋向均衡的强抑制

过程,所以行动缓慢而沉着,严格恪守既定的生活秩序和

工作制度,不为无所谓的动机而分心。粘液质的人反应慢、

刻板、思维、言语及动作均迟缓;情绪发生得慢、强度低、

脾气温和、感情比较淡漠;兴趣不广但专一,注意力稳定而不易转移;内向、内心活动很少

外露、沉稳、安静、不善言谈,不喜欢过多的交往活动、对新环境适应得慢;自我控制能力

强、做事执着。

典型人物:茅盾、陈景润、达尔文、牛顿、爱因斯坦、爱迪生。

抑郁质

抑郁质的人神经类型属于弱型,他们体验情绪的方式较

少,稳定的情感产生也很慢,但对情感的体验深刻、有力、

持久,而且具有高度的情绪易感性。抑郁质的人感受性高、

观察细腻、善于察觉常人不易注意的细微末节,反应慢,行

动迟缓;情绪的敏感性极高、常表现出多愁善感和敏感多疑

的特点、而且情绪反应强烈、体验深刻且持久,但情感内抑、

很少表露于外;严重内向、表情腼腆、极不善交际、性情孤僻、

不太合群 ;为人处事小心谨慎、在挫折及困难面前容易优柔

寡断,容易产生畏惧心理。

典型人物:林黛玉、张爱玲、达尔文、柴可夫斯基、果戈里。

第18页

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