课程内容《月球》

教学目标：

1.倾听嫦娥奔月的故事，了解中秋节的文化，欣赏有

关嫦娥的艺术名作，拓展学生的知识面，激发小朋友

们的创作兴趣。

2.以图片、视频、故事的丰富形式，向小朋友们介绍

中秋节，了解中秋节、感受中国传统节日文化。

课程内容《美味的玉米》教学目标：

1.了解玉米的外形特点及生长状态。能大胆表现出玉

米的造型，并结合综合材料呈现出色彩感和线条感的

变化。

2、培养物体拟人化的创意意识，通过手臂和腿的变换

不同的肢体语言来传达每个玉米不同的性格和思想。

3、在给玉米添加手臂和腿的同时也让小朋友感受肢体

线条，初步理解人体结构等。

教学内容《被咬过的洞》

教学目标：

1.掌握苹果的造型，练习撕纸拼贴出被咬的苹果造型，

并添加细节纹理;

2.大胆想象苹果的各种颜色，画出互动的小生物，增

加画面的灵动性；

教学内容《冰激凌》：

1 在课堂中欣赏各种不同口味的冰淇淋，了解冰激凌

的外形特点，激发了小朋友们的绘画兴趣和创作热情。

2、在绘画中，引导小朋友们大胆的展开创作，选择自

己的喜欢的冰淇淋进行发散思维，使得画面表现更加

丰富、层次感非常的强烈，提高了小朋友们的审美能

力和对画面自主创作力。

教学内容《波普艺术》

教学重点：

1、认识波普艺术的代表人物一安迪沃霍尔。

2、了解安迪沃霍尔生平的故事，以及赏析其作品的特

点和创作形式。

3、认识版画的可复制性的特点。利用拓印的创作形式

来表现安迪沃霍尔作品的复制性特点。

绘画主题：《海底的宝藏》

课程重难点：

1.通过观察各种金银珠宝的图片，让小朋友们去了解，

什么样的物品可以称作是宝藏并观察他们的色彩和形

状。

2.引导小朋友们去思考海底宝藏是怎么来的，讲述海

盗的故事。

教学内容《走进侏罗纪—恐龙》

教学目标：

了解恐龙的发展历史及其灭亡的原因。通过观察不同

种类恐龙的造型、色彩特点、结合个人喜好，将自己

喜欢的恐龙类型大胆的表达在作品中；

课程内容《飞屋环游记》

教学目标：

1，通过 《飞屋环游记》 电影里面的故事作为引导，

激发小朋友的想象力，吸引小朋友的创作兴趣。

2，学习城堡和房子的表现方法，发挥想象力为房子涂

上鲜艳亮丽的颜色。

教学内容《小芽快快长》

教学目标：

1. 以小苗为主题展开创作，培养小朋友留心观察生活的习惯，

学会运用生活中的素材来进行创作。

2. 在绘画中，小朋友运用综合材料进行绘画创作，培养小朋

友们的创新能力，动手能力，让他们更加主动的去学习美术。

3. 在创作中，小朋友们运用超轻泥表现不同形态的小草，掌

握了画面中物体的穿插关系，能够使主体突出。

课程内容《花瓶与花》

教学目标：

1，通过综合材料的使用，激发了小朋友们的好奇和学习兴趣，

吸引了小朋友们的注意力，增强了他们的求知欲，进而有效

地调动了小朋友们学习的主动性和积极性。

2，通过综合材料的使用，激发了小朋友们的好奇和学习兴

趣。

教学内容《迎春花开》

教学目标：

1. 通过欣赏迎春花的图片，认识并了解迎春花的外形特征。

由长长的枝干，绿色的枝叶和黄色的花朵组成。

2. 在绘画中，抓住迎春花最显著的特征，枝干是线，花朵是

点。

3. 想好构图运用勾线笔／毛笔画出枝干，粘贴花朵，描绘出

生动的迎春花。

教学内容《考拉的一天》

教学目标：

1. 了解考拉的相关知识，观察考拉的图片，概括出考拉的外

形特点。

2. 表现考拉所在的环境，并为画面搭配色彩。我们可以为考

拉涂上颜色，表现出考拉的色彩特点；考拉喜欢吃树叶，我

们用彩纸撕出树叶形状并粘贴，勾线笔画出叶脉，增添了绘

画过程的趣味性，也为画面带来了装饰效果。

教学内容《西兰花大作战》

教学目标：

1. 引导小朋友们观察和了解西兰花的特点，感受西兰花的美，

激发小朋友们的创作意识。

2. 巧用水粉颜料结合海绵印章进行作画，感受丰富的色彩与

肌理之美，并结合剪贴呈现一幅完整、清新的作品。通过给

西兰花画拟人的表情和动作，生动画面。

结课寄语：

王秭溪在课堂中是一个活泼可爱的小朋友，善于

表达自己的想法，动手能力很好，色彩搭配和线条勾

勒都很棒，但是在画画过程中要更加仔细哦。

下学期希望你能继续保持哦！老师期待你接下来

更精彩的作品！

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