大庆石化第四小学

目录

一、大庆市生活垃圾处理现状..................................................3

二、什么是垃圾分类................................................................. 4

三、垃圾分类的意义................................................................. 4

四、大庆市生活垃圾如何分类..................................................6

五、如何做到垃圾减量........................................................... 10

六、生活垃圾分类物流图解....................................................13

一、大庆市生活垃圾处理现状

目前，我市城区每天产生生活垃圾 1000 吨左右，

这些生活垃圾通过 110 家物业企业、37 家环卫作业单

位，从小区和公建单位收集并运往垃圾中转站，由 32

座垃圾中转站压缩后，运往大庆市生活垃圾综合处理厂

进行卫生填埋处理。

随着垃圾产量日益增多，如果不及时采取有效措

施，将对我们生活的环境、大气造成污染，直接威胁到

我们的身心健康。市委、市政府高度重视生活垃圾处理

工作，采取多项措施，减少垃圾的产生量，缓解垃圾快

速增长的趋势。其中，垃圾分类是垃圾减量的有效措施，

是每个公民应尽的义务。垃圾分类人人有责、垃圾分类

人人参与，垃圾分类人人受益。

二、什么是垃圾分类

垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用

价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要

求，分成属性不同的若干种类。通俗的讲，垃圾分类

就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类收集、分类

运输和分类处理，实现垃圾减量化、资源化、无害化

处理。

三、垃圾分类的意义

实行生活垃圾减量化、资源化、无害化处理势在

必行。垃圾分类是对垃圾进行分类处置的前提条件，

重要环境。

1．减少环境污染

我们每天丢弃的生活垃圾，有些会发霉变质，如

果不做分类处理，随意堆放或简单填埋，会污染土壤、

水源和空气，还会孳生大量苍蝇和细菌，传染疾病，

直接危害人们的身心健康。

2．资源利用变废为宝

把废弃物中有回收利用价值的纸类、塑料类、

玻璃类、金属类、织物类以及电器类分离出来单独

存放，交由废品回收部门进行综合利用，是非常好

的原材料，利用价值相当可观。1 吨废纸可造出好

纸 850 公斤，可节省木材 300 公斤，等于少砍 17

棵树。1 吨废塑料瓶回炼 600 公斤无铅汽油和柴油。

1 吨废钢铁可炼好钢 0.9 吨。1 吨厨余垃圾经生物

处理后可生产 0.3 吨优质肥料。

3．减少土地占用

垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行

分类处置。如对厨余垃圾（餐厨垃圾）进行堆肥发

酵处理，把有机成份制成农田用肥和绿化用肥，其

它垃圾进行焚烧处理从而回收热能资源，堆肥处理

及焚烧处理残渣进行卫生填埋处置，就可以减少垃

圾填埋量及其占地面积，从而实现减少处理量的目

的。

四、大庆市生活垃圾如何分类

四种常用生活垃圾分类颜色

可回收物 蓝色 有害垃圾 红色

厨余垃圾 绿色 其他垃圾 灰色

指回收后经过再加工可以成为生产原料或者经过整

理可以再利用的物品，主要包括废纸类、塑料、玻璃类、

金属类、电子废弃物、织物类等。

可回收物

【电子废弃物类】

【织物类】

是指家庭中产生的易腐食物垃圾，主要包括菜帮菜

叶、剩菜剩饭、瓜果皮核、废弃食物等。

是指餐饮服务单位在食品加工、饮食服务、供餐等

活动过程中产生的食物残渣、残液和废弃油脂等废弃

物。餐饮服务单位指餐饮企业和机关、部队、学校等单

位食堂、餐厅。

厨余垃圾

餐厨垃圾

除上述可回收物、厨余垃圾／餐厨垃圾之外的垃圾，

主要包括废弃食品袋（盒）、废弃保鲜膜（袋）、废弃

纸巾、废弃瓶罐、灰土烟头等。

在学校办公室或班级内，教职工和学生们将个人产

生的垃圾，按照可回收垃圾和其他垃圾分别投放在办公

室或班级的两分类垃圾箱里，集中收集后再分别投放到

学校每层楼女学生卫生间的可回收物收集箱和男学生卫

生间的其他垃圾收集箱里。有害垃圾投放到教学楼外专

用的有害垃圾收集箱里。教职工在办公室里产生的厨余

垃圾可先投放在办公室个人的垃圾桶里，再集中投放在

教学楼外的厨余垃圾桶里或者带出学校分类投放。

在食堂内，就餐教职工和学生应将剩菜剩饭和纸巾

按照厨余垃圾和其他垃圾分别投放。

其他垃圾

分类投放

五、如何做到垃圾减量

（一）学习、办公环境

1．尽量不用一次性签字笔、圆珠笔。

2．纸张双面书写双面打印。

3．使用再生产品，比如再生纸及再生纸制品。

4．尽量运用互联网、局域网进行电子化教学，开展无

纸化办公。

5．尽量使用可重复使用的杯子，不使用一次性纸杯。

（二）就餐环境

1．在外就餐要适量点餐，合理搭配。

2．剩菜要打包带走，减少浪费。

3．使用可重复使用的餐具，尽量不使用一次性餐品和

纸巾等。

4．食用自助餐时要按需自取，避免食物浪费。

（三）购物环境

1．购买并使用有中国环境标志、循环利用标志和中国

节能认证标志的商品。

2．购买无需包装、简易包装或大包装的商品，尽量不

买过度包装或小包装的商品。

3．购买可重复使用的耐用品，尽量不买一次性用品。

4．尽量选购净菜。

5．购物时自带环保购物袋，不用塑料袋。

（四）旅游环境

1．旅游者自带可重复使用的杯子、洗漱用品。

2．旅游过程中应将各类垃圾分类收集和投放，不要随

手丢弃。

（五）家庭生活环境

1．分出可回收物品单独存放并变卖给废品回收部门。

2．把不同的衣服等物品进行捐赠。

3．尽量使用可重复使用的耐用品（如充电式电池等）。避

免使用一次性用品。

4．尽量购买净菜。

5．购物时自备环保袋，不使用一次性塑料袋。

六、生活垃圾分类物流图解

可回收物

厨余垃圾（餐厨垃圾）

其他垃圾

垃

圾

分

类

从

点

滴

做

起

垃

圾

分

类

从

点

滴

做

起

垃圾分类从点滴做起

垃圾分类从点滴做起