买了钢琴，孩子不想学怎么办?

在⼉童学习⾳乐的旅程中，我们常常会

遇到孩⼦闹情绪的情况。这可能是因为

孩⼦⾯对新的环境、学校压⼒、或对乐

器学习的挑战感到困惑和抵触。

第⼀章：⼉童学琴的情绪与挑战 01

学琴难度逐渐增加 04

学校压⼒与⾳乐学习 02

学业与课余兴趣平衡 05

钢琴问题与⾳乐学习挫折 03

第⼆章：孩⼦学琴的引导与⽀持 01

⽬录

理解孩⼦的情感和需求 02

多样化的学琴体验 05

重新树⽴学琴动机 03

学业与学琴的平衡 06

提供良好的学琴环境 04

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⼉童学琴的情绪与挑

战

第⼀章

孩⼦在6岁⾄7岁之间，正处于从幼⼉园进⼊⼩学

的重要转变时期。在这个过程中，他们要适应新

的学校环境、结交新朋友、⾯对新的学习内容。

这些变化可能会让孩⼦感到紧张和压⼒，导致在

学琴时表现出闹情绪的⾏为。

买了钢琴，孩子不想学，怎么办?

01

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学校压⼒与⾳乐学习

有些孩⼦在学校⾯对⼤量的功课和学业压⼒时，

会把这些负⾯情绪带到学琴课堂中。他们可能因

为学习的压⼒⽽缺乏耐⼼和新趣，导致不愿意学

琴或产⽣负⾯情绪。

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02

第⼀章

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钢琴问题与⾳乐

学习挫折

钢琴是其中⼀个影响孩⼦持续学习的动⼒和主因。很

多初学钢琴的⼩朋友都觉得孩⼦才刚开始学琴，也不

知道能持久否？就买⼀台便宜或是⼆⼿⽼琴给孩⼦。

⼀台不适合孩⼦使⽤的钢琴会让孩⼦在家练琴的过程

中⾯对 （1）⾳准问题 （2）琴键的回弹问题 等等

不适合的钢琴，最终让孩⼦会觉得⾮常的挫败感，并

直接的抹杀孩⼦学琴的兴趣。

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03

第⼀章

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学琴难度逐渐增加

孩⼦在刚开始学习钢琴时，其情绪和意愿是⾮常

⾼，然⽽在过了⼀段时间后，家⻓不难看到孩⼦

对学琴和练琴的态度就缺缺不振。主要是因为这

时的歌曲需要更多的技巧和练习的时间要更⻓

了。同时也更需要家⻓们的⿎励和⽀持，这样才

能让孩⼦跨过这个“坎”。

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04

第⼀章

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学业与课余兴趣平衡

繁忙的学业⾥， 如果能够多⼀样兴趣，是可以让

孩⼦取得⾝⼼的平衡。 尤其是艺术类，⾳乐是⾸

选，因为⾳乐可以让⼈的⼼情快速的平静，甚⾄

可以提⾼孩⼦的EQ。

放松后的⼼情，再转去学业上拼搏是可以更容易

取得专注⼒同时也可以进⼀步让左右脑取得平

衡。

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05

第⼀章

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孩⼦学琴的引导与⽀持

第⼆章

⽗⺟可以带孩⼦去观摩或观看更多的⾳乐演出，如果

可以尽量⿎励孩⼦参与学院的⾳乐表演，可以独奏也

可以和同学⼀起合奏。⿎励孩⼦在朋友或众⼈⾯前弹

奏，对孩⼦来说是⾮常的有帮助。初学者的演奏不需

要很会弹，主要是先培养孩⼦如何⾯对观众和培养⾃

信⼼。

平时，也多⿎励孩⼦听听各种不同的⾳乐也可以在家

和孩⼦⼀起，⿎励孩⼦尝试弹奏⽽⽗⺟如果不会弹琴

的就唱歌，让孩⼦伴奏。这样就间接的⿎励孩⼦⼤胆

的尝试不同的曲⻛

买了钢琴，孩子不想学，怎么办?

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理解孩⼦的情感和需求

第⼆章

在学琴的过程中， 有些孩⼦对⽗⺟情感是有⼀定的需求，

如，有些孩⼦在情感上⽐较依赖妈妈。希望在练琴的过程中

妈妈给予的肯定和⿎励甚⾄陪伴。

有些孩⼦偶尔会闹情绪或拒绝练琴，也有可能是在学校和同

学们闹的不开⼼，或是其他因素。⼀般孩⼦在成⻓的过程

中，都会有起伏跌宕，理解孩⼦的情感需求是⾸要。

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02

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重新树⽴学琴动机

第⼆章

重⼼树⽴孩⼦当时学琴的动机是很重要的，⽗⺟让孩⼦先培

养兴趣，学习时下最流⾏的歌曲，重⼼建⽴兴趣和信⼼。等

信⼼建⽴后，⽗⺟及⽼师再⿎励孩⼦参与演奏。这样就可以

⼤⼤提升孩⼦的学琴的动机

买了钢琴，孩子不想学，怎么办?

03

EUPHONY MUSICAL

提供良好的学琴环境

第⼆章

孩⼦学琴除了要有适合他的钢琴，更重的是提供⼀个良好的

学琴环境。也要定期调⾳和保养

家⻓可以营造温馨的学琴氛围，让孩⼦在学琴时感到舒适和

⾃在

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多样化的学琴体验

第⼆章

带孩⼦去观看各种⾳乐演出和⾳乐会，让他们感受⾳乐的魅

⼒，激发他们的学习新趣。同时，为孩⼦提供参加学校或社

区的表演机会，让他们在舞台上展⽰⾃⼰的成果，增加⾃

信。

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学业与学琴的平衡

第⼆章

家⻓和⽼师应共同关注孩⼦的学业和学琴平衡，确保孩⼦在

学琴的同时，不会忽视学校学习。合理安排学习时间，避免

学业压⼒过重，让孩⼦在学琴和学业中取得平衡发展。

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06

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