上海信息技术学校

廖敏 名师工作室

（202 2 年度）

学

员

发

展

规

划

学员姓名： 冯淑红

学员部门： 商务管理系

学员专业/学科： 德育

主持人姓名： 廖敏

教师发展中心

填 写 说 明

1. 学员发展规划时间为 2022-2023 年，学员发展规划分年度

分别拟定。

2. 学员在主持人组织下，结合自身实际和发展需求，拟定专

业发展规划，本规划要突出学员主体性、针对性和发展性。

3. 每位学员一份学员发展规划，要能够体现学员个性特色和

专业发展需求。

4. 此规划一式三份。学员、主持人、教师发展中心各一份。

一、学员基本情况（学员专业/学科、职称/职务、职教教龄等基本

信息）

德育教师，法学专业。进入中职校时间为两年，担任《经济政治与

社会》、《哲学与人生》、《职业生涯规划》、《创新创业》等课程的教学任

务。

二、专业研究方向及依据

思政方向

三、学习目标（体现针对性、个性化、具体化、可达成、可测量）

以名师工作室为依托，以学习研修为引领，以教育科研为先导，

以教育教学为主阵地，加快专业化发展步伐，促使自己更好的适应中

职教学对教师素质的要求，准确把握思政教学的发展方向，充分挖掘

潜力，提升自身的教育教学水平，不断优化课堂教学行为，提高课堂

教学效果，努力朝学者型、科研型、创新型教师的方向发展。

四、发展计划（体现针对性和可操作性）

1. 2022 年 12 月，完成一篇论文

2. 2022 年 12 月，完成课程思政教学案例

3. 2023 年 12 月，申报思政课题

4. 2023 年 12 月，考取职业资格证书

五、具体措施

1.参加教研活动，学习交流，形成自己的教学风格，完成教学课例。

2.学习研究学科教育理论，提高学科理论水平，完成读书笔记。

3.进行课题研究，以课题促教学。

4.打磨有效的教学模式。

六、预期成果

完成论文、申报课题

七、学员所在部门意见（注明同意与否）

八、主持人意见（注明同意与否）