2022秋《本土攻略 初中同步》英语九全RJ 晨读默写手册-正反两面装订(电子样书)

发布时间:2022-5-19 | 杂志分类:其他
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2022秋《本土攻略 初中同步》英语九全RJ 晨读默写手册-正反两面装订(电子样书)

书 目 录 晨读本 默写本 "#$%& '()*+# ),-,*(.,/((0 1,+2#,23! ……………………………… & & "#$%4 5%6$#7 %6+%.((#*+7,3+2,0,1$*$(83" …………………………… 9 4 "#$%: ;(810 <(8 =1,+3,%,11.,)6,2,%6,2,3%2((.3+2,! ……………… > : "#$%9 583,0 %(-,+?2+$0 (?%6,0+27@…………………………………… &A 9 "#$%B C6+%+2,%6,36$2%3.+0,(?! …………………………………… &: B "#$%D C6,# )+3$%$#E,#%,0! …………………………………………… &D > "#$%> F,,#+/,2336(810 -,+11(),0 %(*6((3,%6,$2()# *1(%6,3@ ……… &G G "#$%H 5%... [收起]
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2022秋《本土攻略 初中同步》英语九全RJ 晨读默写手册-正反两面装订(电子样书)
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书 目 录 晨读本 默写本 "#$%& '()*+# ),-,*(.,/((0 1,+2#,23! ……………………………… & & "#$%4 5%6$#7 %6+%.((#*+7,3+2,0,1$*$(83" …………………………… 9 4 "#$%: ;(810 <(8 =1,+3,%,11.,)6,2,%6,2,3%2((.3+2,! ……………… > : "#$%9 583,0 %(-,+?2+$0 (?%6,0+27@…………………………………… &A 9 "#$%B C6+%+2,%6,36$2%3.+0,(?! …………………………………… &: B "#$%D C6,# )+3$%$#E,#%,0! …………………………………………… &D > "#$%> F,,#+/,2336(810 -,+11(),0 %(*6((3,%6,$2()# *1(%6,3@ ……… &G G "#$%H 5%.83%-,1(#/%(;+21+@…………………………………………… 44 &A "#$%G 51$7,.83$*%6+%5*+# 0+#*,%(@………………………………… 4B && "#$%&A I(8J2,38==(3,0 %(36+7,6+#03@………………………………… 4H &4 "#$%&& K+0 .(E$,3.+7,.,*2<@ ……………………………………… :& &: "#$%&4 L$?,$3?811(?%6,8#,M=,*%,0@…………………………………… :9 &9 "#$%&: C,J2,%2<$#/%(3+E,%6,,+2%6" ………………………………… :> &B "#$%&9 52,.,.-,2.,,%$#/+11(?<(8 $# N2+0,>@……………………… 9A &D
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扫码跟读 !"#$% '()*+"),-,*(.,/((01,+2",23! "#$%&'() !重点单词 &@%,M%-((7 !"教科书#课本 4@*(#E,23+%$(# !"交谈#谈话 :@+1(80 #$%"大声地#出声地 9@=2(#8#*$+%$(# !"发音#读音 B@3,#%,#*, !"句子 D@=+%$,#% #$&"有耐心的 !"病人 >@,M=2,33$(# !"表情#表示#表达方式 H@0$3*(E,2 %"发现#发觉 G@3,*2,% !"秘密#秘诀 #$&"秘密的#保 密的 &A@/2+..+2 !"语法 &&@2,=,+% %"重复#重做 &4@#(%, !"笔记#记录 %"注意#指出 &:@=+1 !"朋友#伙伴 &9@=6<3$*3 !"物理#物理学 &B@*6,.$3%2< !"化学 &D@.,.(2$O, %"记忆#记住 &>@=+%%,2# !"模式#方式 !词形变换 &@=+%$,#%"=+%$,#*,$!"% 4@.,.(2<".,.(2$O,$%"% :@0$3*(E,2"0$3*(E,2<$!"% 9@,M=2,33",M=2,33$(#$!"% !重点短语 &@.+7,)(20 *+203 制作单词卡片 4@2,+0 %6,%,M%-((7 读课本 :@1$3%,# %(%+=,3 听磁带 9@+37 3-@?(2P 向某人寻求&&#向某 人索要&& B@3%80<?(2+%,3% 为考试做准备#备考 D@6+E,*(#E,23+%$(#3)$%6 3-@ 和某人谈话 >@+%?$23% 起初#起先 H@+1$%%1,#,2E(83 有点儿紧张 G@/$E,+2,=(2% 做报告 &A@%+7,#(%,3 记Q做笔记 &&@)(20 -<)(20 逐字逐句地 &4@)2$%,,R.+$13%(3-@ 给某人写电子邮件 &:@2,=,+%(8%1(80 大声重复 &9@-,+?2+$0 %(0(3%6@Q-,+?2+$0 (?0($#/ 3%6@ 害怕做某事 &B@?+11$# 1(E,)$%6 爱上 &D@+=$,*,(?*+7, 小菜一碟 &>@1((7 8= $在词典'参考书中或通过 电脑%查阅#抬头看 &H@3(%6+% 以便 &G@-,=+%$,#%)$%6P 对&&有耐心 4A@7,<)(203 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 关键词 "#$%&'(* !重点单词 &@=2(#(8#*, %"发音 4@$#*2,+3, %"增加#增长 :@3=,,0 !"速度 9@=+2%#,2 !"搭档#同伴 B@-(2# %"出生 #$&"天生的 D@+-$1$%< !"能力#才能 >@*2,+%, %"创造# # # # # # # # 创建 ( ! (
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H@-2+$# !"大脑 G@+*%$E, #$&"活跃的#积极的 &A@+%%,#%$(# !"注意#关注 &&@*(##,*% %"$使%连接#与&&有联系 &4@(E,2#$/6% #$%"一夜之间#在夜间 &:@2,E$,) %"'!"回顾#复习 &9@7#()1,0/, !"知识#学问 &B@1$?,1(#/ #$&"终身的#毕生的 &D@)$3,1< #$%"明智地#聪明地 !词形变换 &@=2(#(8#*,"=2(#8#*$+%$(#$!"% 4@*2,+%,"*2,+%$E,$#$&"% :@7#()1,0/,"7#()1,0/,+-1,$#$&"% 9@)$3,")$3,1<$#$%"% B@+-1,"+-$1$%<$!"% !重点短语 &@=2(#(8#*,3(.,(?%6,)(203 发一些单词的音 4@.+7,.$3%+7,3$# /2+..+2 犯语法错误 :@/,%%6,=2(#8#*$+%$(# 2$/6% 使发音正确 9@S($# +# T#/1$36 *18- 加入一个英语俱 乐部 B@-,-(2# )$%6 天生具有 D@6+E,P$# *(..(# 在&&方面有共同点 >@-,$#%,2,3%,0 $# 对&&感兴趣 H@=+<+%%,#%$(# %( 注意#关注 G@*(##,*%P)$%6 把&&和&&连接或 联系起来 &A@#,,0 %(0(3%6@ 需要做某事 &&@-,/((0 +% 擅长 &4@1,+2# ?2(. 向&&学习 &:@)2$%,0()# 7,<)(203 写下关键词 &9@,E,# $? 即使 &B@1((7 ?(2)+<3%(0(3%6@ 寻找做某事 的方法 &D@,M=1+$# 3%6@%(3-@ 向某人解释某事 &>@?$#0 (8% 弄清楚 &H@%2<%(0(3%6@ # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 努力做某事 话题写作范文赏析 !重点句型 &@5%J3$(( 6+20 $( 8#0,23%+#0 34(5,"6"/1#37@理解英语口语太难了! 4@87,.(2,<(8 2,+0"$7,9+3$,2<(8J11-,@你读得越多"你就会#读得$越快! :@50$3*(E,2,0 %6+%1$3%,#$#/%(3(.,$7#"/ #"$,2,3$#"/ $3$7,3,*2,$$( 1+#/8+/,1,+2#$#/@ 我发现听一些有趣的东西是语言学习的秘诀! 9@5)+#%%(1,+2# #,))(203+#0 .(2,/2+..+23( $7+$5*+# 7+:,+ -,$$,2;"0,23$+"0#"/ (?T#/1$36 .(E$,3@我想学习新单词和更多的语法"这样我才能更好地理解英文电影! B@50(#J%7#()7()$( #"*2,+3,.<2,+0$#/3=,,0@我不知道如何提高我的阅读速度! D@TE,2<(#,#3-(2")#$7%6,+-$1$%<%(1,+2#@每个人的学习能力都是与生俱来的! ( " (
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>@6:,"#9<(8 1,+2# 3(.,%6$#/),11"<(8 )$11?(2/,%$%;"1,33<(8 83,$%@ 即便某个东西你学得很好"除非你使用它"否则你也会忘记它! H@U#()1,0/,*(.,392(. V8,3%$(#$#/@知识来源于质疑! G@L,+2#$#/$3+1#9,1("/ <(;2",= -,*+83,,E,2<0+<-2#"/33(.,$7#"/ ",)@ 学习是毕生的旅程"因为每天都会带来新的东西! &A@>2+*$#*,.+5,34,29,*$@熟能生巧! !范文一 假如你是李华)请向同学们介绍你学习英语的方法* 根据下列提示)请以+F(W, +K8**,33?81T#/1$36 L,+2#,2,为题)写一篇英语短文* 提示-&@兴趣方面-听英语歌)看英语影片等* 4@习惯方面-用词典查生词)写英语日记等* :@个人观点-&& 8( ?,+ @;**,339;16"/1#37A,+2",2 5J.6+==<%(36+2,.<$0,+3+-(8%6()%(1,+2# T#/1$36 ),11)$%6 <(8@ X$23%1<)),*+# 1((7 8= #,))(203)$%6 %6,6,1= (?%6,0$*%$(#+2<@C6+%J3.(2,)),*+# 7,,= 0$+2$,3$# T#/1$36 ,E,2<0+<%($.=2(E,(82)2$%$#/@C,*+# +13(2,+0 #,)3=+=,23) 1$3%,# %(T#/1$36 3(#/3+#0 )+%*6 T#/1$36 .(E$,3@X$#+11<)),36(810 $.=2(E,(82+-$1$%<%( 1,+2# ?(2,$/# *81%82,3@ 5# .<(=$#$(#)),36(810 2,+0 +#0 )2$%,$# T#/1$36 ,E,2<0+<@F(=2+*%$*,)),*+# +13( %+17 %((82?2$,#03+#0 *1+33.+%,3$# T#/1$36@ !范文二 初中三年的学习生活就要结束了)你在三年的英语学习中都有哪些心得体会呢! 请以+Y<T#/1$36 K%80<,为题)写一篇英语短文)谈谈你的体会* B= 6"/1#37@$;0= Y<%62,,<,+23J1$?,$# %6,.$001,3*6((1)$11-,(E,23((#@F6,2,+2,1(%3(?.,.(2$,3 $# .<T#/1$36 3%80<@ C6,# 5,#%,2,0 %6,.$001,3*6((1) 56+0 %2(8-1,3$# .+3%,2$#/%6,)(203+#0 ,M=2,33$(#3@Z#0 5*(810#J%8#0,23%+#0 )6+%%6,%,+*6,23+$0@N2+08+11<)5.+0,=2(/2,33$# T#/1$36@51$3%,#,0 %(%6,%,+*6,2*+2,?811<$# *1+33)+#0 +37,0 .<*1+33.+%,3?(26,1= +?%,2 *1+33@Y(2,(E,2) 57,=%(# 2,.,.-,2$#/%6,)(203+#0 T#/1$36 ,M=2,33$(#3-<2,+0$#/ T#/1$36 .+/+O$#,3+#0 )+%*6$#/T#/1$36 .(E$,3@ 5# 36(2%)$%$3E,2<$.=(2%+#%?(283%(0,E,1(= (82$#%,2,3%$# 3%80<$#/T#/1$36@ ( # (
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扫码跟读 !"#$C D$7#"5$7+$.(("*+5,3+2,0,1#*#(;3" "#$%&'() !重点单词 &@.((#*+7, !"月饼 4@1+#%,2# !"灯笼 :@3%2+#/,2 !"陌生人 9@2,1+%$E, !"亲属#亲戚 B@=(8#0 !"磅$重量单位%#英镑$英国 货币单位% D@?(17 #$&"民间的#民俗的 >@/(00,33 !"女神 H@)6(,E,2 ()*!"无论谁#不管什么人 G@3%,+1 %"偷#窃取 &A@1+< %"放置#安放#产$卵%#下$蛋% &&@0,33,2% !"$饭后%甜点#甜食 &4@/+20,# !"花园#园子 &:@%2+0$%$(# !"传统 &9@+0.$2, %"欣赏#仰慕 &B@%$, !"领带 %"捆#束 !词形变换 &@1+<"1+$0$过去式%"1+$0$过去分词% 4@%2+0$%$(#"%2+0$%$(#+1$#$&"% :@?1<"?1,)$过去式% 9@36((%"36(%$过去式% B@3%,+1"3%(1,$过去式%"3%(1,#$过去分词% D@3%2+#/,2"3%2+#/,$#$&"% !重点短语 &@=8%(# 增加$体重%#发胖 4@3(8#0 1$7,P 听起来像&& :@%6,6(%%,3%.(#%6 (?%6,<,+2 一年中最 热的月份 9@?2(.P%(P 从&&到&& B@-,3$.$1+2%( 和&&相似 D@%62()P+%P 朝&&扔&& >@)+36 +)+< 冲洗掉 H@$# %6,36+=,(?P 呈&&的形状 G@*+22<3%6@%(3-@ 把某物带给某人 &A@36((%0()# 击落 &&@=1+# %(0(3%6@ 计划做某事 &4@2,?83,%(0(3%6@ 拒绝做某事 &:@?1<8= %( 向上飞 &9@*+11(8% 大声呼喊 &B@1+<(8% 摆开#布置 &D@36+2,P)$%6P 和&&分享&& &>@*(.,-+*7Q-,-+*7Q/,%-+*7 回来 &H@/$E,3%6@%(3-@ 给某人某物 &G@%+7,3-@(8%?(20$##,2 带某人出去吃 晚饭 4A@6,1= $%(% 0(3%6@Q6,1= )$%6 3%6@ 帮助 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 做某事 ( $ (
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"#$%&'(* !重点单词 &@6+8#%,0 #$&"有鬼魂出没的#闹鬼的 4@/6(3% !"鬼#鬼魂 :@%2$*7 !"花招#把戏 9@%2,+% !"款待#招待 %"招待#请$客% B@3=$0,2 !"蜘蛛 D@;62$3%.+3 !"圣诞节 >@1$, %"存在#平躺#处于 H@#(E,1 !"$长篇%小说 G@,E, !"前夕#前夜 &A@0,+0 #$&"死的#失去生命的 &&@-83$#,33 !"生意#商业 &4@=8#$36 %@处罚#惩罚 &:@)+2# %"警告#告诫 &9@=2,3,#% !"现在#礼物 #$&"现在的 &B@)+2.%6 !"温暖#暖和 &D@3=2,+0 %"传播#展开 !"蔓延#传播 !词形变换 &@)+2.")+2.%6$!"% 4@0,+0"0$,$%"%"0,+%6$!"% :@6+8#%"6+8#%,0$#$&"% 9@1$,"1+<$过去式%"1+$#$过去分词% !重点短语 &@02,338= 打扮#装扮 4@%2$*7 (2%2,+% 不招待就使坏 :@1,+2# +-(8% 了解 9@%6$#7 (?Q%6$#7 +-(8% 想到#考虑 B@%6,%28,.,+#$#/(?P &&的真正意义 D@%6,$.=(2%+#*,(?P &&的重要性 >@+#(E,1)2$%%,# -<P &&写的小说 H@*+2,+-(8% 关心 G@83,0 %(0(3%6@ 过去常常做某事 &A@)+2# 3-@%(0(3%6@ 告诫某人去做某事 &&@,#0 8= 最终成为#最后处于 &4@,M=,*%3-@%(0(3%6@ 期待某人做某事 &:@%+7,3-@-+*7 %(3=@ 把某人带回到 某地 &9@2,.$#0 3-@(?3%6@Q2,.$#0 3-@(?3-@ 使某人想起某物Q某人 &B@)+7,8= 醒来 &D@0,*$0,%(0(3%6@ 决定做某事 &>@*6+#/,(#,J31$?, 改变某人的生活 &H@=2(.$3,%(0(3%6@ 承诺做某事 &G@$# #,,0 在危难中 4A@%2,+%3-@)$%6P 用&&招待某人 4&@%6,-,/$##$#/(? &&的开端 44@/$E,-$2%6 %(1$?, 孕育新生命 4:@+3<.-(1(?P &&的象征 49@3=2,+0P+2(8#0 到处传播&& 4B@/$E,(8% 分发 4D@=1+<+%2$*7 (# 3-@ # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 捉弄某人 话题写作范文赏析 !重点句型 &@E7+$+ /2,+%0+<% 多美好的一天呀% 4@F6,<*+22= =,(=1,J3)#37,3$( %6,?+.$1$,3%6,<1(E,+#0 .$33@ 它们把人们的祝福带给他们深爱和思念的家人! :@;6$#,3,=,(=1,7+:,-,,"*,1,-2+$#"/ %6,Y$0RZ8%8.# X,3%$E+1+#0 ,#S(<$#/.((#*+7,3 9(2*,"$;2#,3@数世纪以来"中国人一直在庆祝中秋和吃月饼! ( % (
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9@5%$3+13(+ /((0#0,+ $( 7,14=+2,#%3%(0(3(.,%6$#/$#3%,+0@ 相反"帮助父母做一些事情也是一个好主意! B@56,+20 %6+%$%$3-,*(.$#/.(2,+"0.(2,4(4;1+2%(*,1,-2+%,Y(%6,2J3[+<+#0 X+%6,2J3[+<$# ;6$#+@我听说在中国越来越流行庆祝母亲节和父亲节了! D@+,-)./01#/,#)*2$3+?+.(8336(2%#(E,1)2#$$,"-= ;6+21,3[$*7,#3@ &圣诞欢歌'是查尔斯(狄更斯所写的一部著名的短篇小说! >@',0,*#0,3$( *6+#/,6$31$?,+#0 =2(.$3,3%(-,+-,%%,2=,23(#@ 他决定改变他的生活并承诺做一个更好的人! H@',#()%2,+%3,E,2<(#,)$%6 7$#0#,33+#0 )+2.%6)342,+0#"/ 1(:,+"0<(= ,:,2=)7,2,@ 他现在用善良和温暖对待每一个人"到处传播爱和欢乐! !范文一 中国有许多传统节日)其中最隆重的节日就是春节* 你和你的家人在春节的时候 都会做些什么呢! 请以+F6,K=2$#/X,3%$E+1,为题)结合你的实际情况写一篇英语短 文)谈谈春节期间的活动* 参考词汇-L8*7<Y(#,<压岁钱#;6$#,3,\,)I,+2J3TE,除夕 87,@42#"/ F,3$#:+1 F6,K=2$#/X,3%$E+1$# ;6$#+$3+%2+0$%$(#+1?,3%$E+1@C,+2,+116+==<(# %6+%0+<@ ]# ;6$#,3,\,)I,+2J3TE,)%6,)6(1,?+.$1<+2,3$%%$#/%(/,%6,2)6+E$#/08.=1$#/3 +#0 )+%*6$#/F^@F6,.(#,<*+11,0 L8*7<Y(#,<$3/$E,# %(*6$102,# -<,10,23+3+ =2,3,#%@]# %6,?$23%0+<(?%6,#,)<,+2)+11%6,=,(=1,)(10 +#0 <(8#/)=8%(# #,)*1(%6,3) E$3$%%6,$2?2$,#03+#0 2,1+%$E,3)+#0 )$36 ,+*6 (%6,2/((0 18*7 $# %6,#,)<,+2@ C6+%+/((0 %$.,;6$#,3,6+E,082$#/%6,K=2$#/X,3%$E+1" !范文二 假如你是李华)你的笔友 F(#<想要了解中国的传统节日)请你写一封信向他介绍 一下你最喜欢的中国传统节日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扫码跟读 !"#$G H(;10=(;41,+3,$,11.,)7,2, $7,2,3$2((.3+2,! "#$%&'() !重点单词 &@2,3%2((. !"$美%洗手间#公共厕所 4@3%+.= !"邮票#印章 :@-((73%(2, !"书店 9@-,3$0, ()3("在&&旁边#在&&附近 B@=(3%*+20 !"明信片 D@=+20(# %"原谅 .!03)&"请再说一遍 >@)+362((. !"洗手间#厕所 H@-+%62((. !"浴室#洗手间 G@#(2.+11< #$%"通常#正常情况下 &A@2836 %"'!"仓促#急促 &&@38//,3% %"建议#提议 &4@3%+?? !"管理人员#职工 &:@/2+=, !"葡萄 &9@*,#%2+1 #$&"中心的#中央的 &B@#,+2-< #$&"附近的#邻近的 #$%"在 附近#附近 &D@.+$1 %"邮寄#发电子邮件 !"邮件# 信件 &>@,+3% #$&"东方的#东部的 #$%"向 东#朝东 !"东#东方 !词形变换 &@#(2.+1"#(2.+11<$#$%"% 4@38//,3%"38//,3%$(#$!"% :@*,#%,2"*,#%2+1$#$&"% 9@,+3%",+3%,2#$#$&"% !重点短语 &@/,%3(.,.(#,< 取一些钱 4@/,%3(.,.+/+O$#,3Q-8<3(.,.+/+O$#,3 买一些杂志 :@/,%3(.,$#?(2.+%$(# +-(8%%6,%()# 获取一些有关小镇的信息 9@/,%+=+$2(?36(,3Q-8<+=+$2(?36(,3 买一双鞋 B@6()%(/,%%(P 怎样到达&& D@/(+1(#/Q/(0()# 沿着 >@-,3$0,%6,-+#7 在银行旁边 H@(# %6,2$/6%Q(# %6,1,?% 在右Q左边 G@/(%(%6,%6$20 ?1((2 去三楼 &A@%82# 1,?%Q%82# 2$/6% 向左Q右转 &&@-,%),,#P+#0P 在&&和&&之间 &4@-,,M*$%,0 %(0(3%6@ 做某事感到激动 &:@3%+2%)$%6Q-,/$# )$%6 从&&开始 &9@#(=2(-1,. 没问题 &B@=+20(# ., 抱歉)对不起#什么)请再 说一遍 &D@+%%6+%%$., 在那时 &>@*(.,+1$%%1,,+21$,2 来得更早一点 &H@=+33-< 路过#经过 &G@(# (#,J3)+<%(P 在某人去&&的 路上 4A@6(10 (#,J36+#0 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 握住某人的手 ( ' (
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"#$%&'(* !重点单词 &@?+3*$#+%$#/ #$&"迷人的#极有吸引力的 4@$#,M=,#3$E, #$&"不昂贵的 :@8#*2()0,0 #$&"不拥挤的#人少的 9@*(#E,#$,#% #$&"便利的#方便的 B@.+11 !"商场#购物中心 D@*1,27 !"职员 >@*(2#,2 !"拐角#角落 H@=(1$%,1< #$%"礼貌地#客气地 G@2,V8,3% !"'%"要求#请求 &A@0$2,*%$(# !"方向#方位 &&@*(22,*% #$&"正确的#恰当的 &4@=(1$%, #$&"有礼貌的#客气的 &:@0$2,*% #$&"直接的#直率的 &9@3=,+7,2 !"讲$某种语言%的人#发言者 &B@)6(. ()*!"谁#什么人 &D@$.=(1$%, #$&"不礼貌的#粗鲁的 &>@+002,33 !"住址#地址#通讯处 &H@8#0,2/2(8#0 #$&"地下的 !"地铁 &G@*(823, !"课程#学科 !词形变换 &@?+3*$#+%,"?+3*$#+%$#/$#$&"% 4@*(#E,#$,#%"*(#E,#$,#*,$!"% :@=(1$%,"=(1$%,1<$#$%"%"$.=(1$%,$形容 词的反义词% 9@3=,+7"3=,+7,2$!"% B@,M=,#3$E,"$#,M=,#3$E,$反义词% D@*(22,*%"*(22,*%1<$#$%"% !重点短语 &@+/((0 =1+*,%(,+% 一个吃饭的好地方 4@+37 ?(26,1= 寻求帮助 :@1,+2# 6()%(-,=(1$%, 学会怎祥才是 礼貌的 9@$# 0$??,2,#%3$%8+%$(#3 在不同的情况下 B@83,%6,2$/6%1+#/8+/, 使用合适的语言 D@3(8#0 .(2,=(1$%, 听起来更有礼貌 >@3=,#0 %$.,0($#/3%6@ 花费时间做某事 H@1,+0 $#%( 导入到 G@*(..8#$*+%,)$%6 3-@ 与某人交流 &A@?(2,M+.=1,Q38*6 +3 例如 &&@=+27$#/1(% 停车场#停车区 &4@+%%6,*(2#,2 在角落 &:@(# %$., 准时# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 按时 话题写作范文赏析 !重点句型 &@I(8 0(#J%",,0$( 2;37% 你不必太着急% 4@5)("0,2)7,2,),36(810 /(#,M%@我想知道我们接下来应该去哪里! :@5)+33*+2,0 +$9#23$"-8%36(8%$#/0#06,1=@我开始很恐惧"但是大声叫喊的确有帮助! 9@F6,2,3%+82+#%$3+1)+<3-83<+$$7+$$#.,"3(*(.,+1$%%1,,+21$,2$( /,$+ $+-1,@ 在那个时间饭店总是很忙"所以得早点来占座! B@5J.1((5#"/ 9(2)+20$( <(822,=1<@我期待你的回复! D@F6,,M=2,33$(#3%6,<83,.$/6%0,4,"0(")7(. %6,<+2,3=,+7$#/%((26()),11%6,< 7#(),+*6 (%6,2@他们使用的表达方式可能取决于他们与谁交谈或他们有多了解彼此! ( ( (
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>@'(),E,2"#$#3#.4(2$+"$$( 1,+2# 6()%(83,%6,2$/6%1+#/8+/,$# 0#99,2,"$3#$;+$#("3@ 然而"学会如何在不同的场合使用合适的语言很重要! H@K(.,%$.,3),,E,# #,,0 %(34,"0$#.,1,+0#"/ #"$( +2,V8,3%@ 有时"我们甚至需要花时间来引入一个请求! G@87+$I3-,*+;3,$%$3+E,2<0$2,*%V8,3%$(#@那是因为它是一个很直接的问题! !范文一 假如你是 Z##$,)下周六你将在家举办你的生日派对* 请你根据以下内容提示写 一封邮件给 _,%,2)告诉他怎么到你家* 提示-你家在南京路 >A 号)需要乘坐 & 路或 :9 路公共汽车)在人民路站下车* 你 家在公共汽车站对面)房子是红色的)门是白色的* [,+2_,%,2) 5J116(10 +-$2%60+<=+2%<+%>-AA =@.@#,M%K+%820+<@C(810 <(8 1$7,%(*(.,%(.<=+2%<! \()1,%.,%,11<(8 6()%(/,%%(.<6(83,@51$E,+%\8.-,2>A \+#S$#/`(+0@I(8 *+# %+7,%6,\(@& -83(2\(@:9 -83@F6,# <(8 *+# /,%(??+%`,#.$# `(+0 K%+%$(#@Y< 6(83,$3+*2(33?2(.%6,-833%+%$(#@_1,+3,2,.,.-,2%6+%.<6(83,$32,0)+#0 %6,0((2$3 )6$%,@I(8 *+#J%.$33$%@ 5J11-,E,2</1+0 $?<(8 *+# *(.,%(.<=+2%<@K,,<(8 %6,#@ I(823) Z##$, !范文二 假如你是 a+*7)你今年暑假想参加北京英语夏令营 $ W,$S$#/T#/1$36 K8..,2 ;+.=%* 请你根据下面的提示)写一封信向负责人张先生咨询一些信息* 提示-&@介绍自己的基本信息)如姓名'年龄'英语成绩等* 4@礼貌地询问信息)如时间'吃住'活动'英语学习等* :@表示感谢* [,+2Y2@b6+#/) 5J.a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a+*7 ( ) (
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扫码跟读 !"#$J D;3,0$( -,+92+#0(9$7,0+25K "#$%&'() !重点单词 &@68.(2(83 #$&"有幽默感的#滑稽有趣的 4@3$1,#% #$&"不说话的#沉默的 :@6,1=?81 #$&"有用的#有帮助的 9@3*(2, !"'%"得分#进球 B@-+*7/2(8#0 !"背景 D@$#%,2E$,) %"采访#面试 !"面试#访谈 >@Z3$+# #$&"亚洲$人%的 !"亚洲人 H@0,+1 %"对付#对待 G@36<#,33 !"害羞#腼腆 &A@0+2, %"敢于#胆敢 &&@*2()0 !"人群#观众 &4@%(# !"吨# $(2"%大量#许多 &:@=2$E+%, #$&"私人的#私密的 &9@/8+20 !"警卫#看守 %"守卫#保卫 &B@2,V8$2, %"需要#要求 &D@T82(=,+# #$&"欧洲$人%的 !"欧洲人 &>@Z?2$*+# #$&"非洲$人%的 !"非洲人 &H@W2$%$36 #$&"英国$人%的 &G@3=,,*6 !"讲话#发言 4A@=8-1$* !"民众 #$&"公开的#公众的 !词形变换 &@36<"36<#,33$!"% 4@6,1="6,1=?81$#$&"% :@Z3$+"Z3$+#$#$&"% 9@Z?2$*+"Z?2$*+#$#$&"% B@3$1,#%"3$1,#*,$!"%"3$1,#%1<$#$%"% D@68.(2"68.(2(83$#$&"% !重点短语 &@#(%P,#(8/6 %(0(3%6@ 不足以&&做 某事 4@/,%/((0 /2+0,3$#P 在&&方面取得 好成绩 :@+%1,+3% 至少 9@-,.(2,$#%,2,3%,0 $#P 对&&更感 兴趣 B@?2(.%$.,%(%$., 时常#有时 D@%+17 %(PQ%+17 )$%6P 和&&谈话 >@3,,3-@0($#/3%6@ 看见某人正在做某事 H@%+7,8= 0($#/3%6@ 开始做某事 G@0,+1)$%6 应对#处理 &A@0+2,$#(%% %(0(3%6@ $不%敢做某事 &&@+11%6,%$., 一直#总是 &4@)(22<+-(8%P 担心&& &:@-,E,2<*+2,?81+-(8%P 非常注意&& &9@-,=2,=+2,0 %(0(3%6@ 准备好做某事 &B@/$E,8= $0($#/%P 放弃$做%&& &D@?$/6%(# 继续战斗 &>@2,V8$2,+1(%(?%+1,#% 需要很多天赋 &H@.+7,$%%(%6,%(= 能成功到达顶峰 &G@+E,2<3.+11#8.-,2(? 很小一部分 4A@,+%+1(%(?E,/,%+-1,3 吃大量的蔬菜 4&@1$3%,# %(=(= .83$* 听流行音乐 44@)+%*6 3*+2<.(E$,3 看恐怖片 4:@$# =8-1$* 公开地#在别人$尤指生 人%面前 49@83,0 %(0(3%6@ # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 过去常常做某事 ( !* (
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"#$%&'(* !重点单词 &@+#% !"蚂蚁 4@$#3,*% !"昆虫 :@3,10(. #$%"不常#很少 9@$#?18,#*, %"'!"影响 B@+-3,#% #$&"缺席#不在 D@?+$1 %"不及格#失败#未能$做到% >@,M+.$#+%$(# !"考试#审查 H@,M+*%1< #$%"确切地#精确地 G@=2$0, !"自豪#骄傲 &A@=2(80 #$&"自豪的#骄傲的 &&@/,#,2+1 #$&"总的#普遍的#常规的 !"将军 &4@$#%2(08*%$(# !"介绍 !词形变换 &@=2$0,"=2(80$#$&"% 4@?2$,#0"?2$,#01<$#$&"% :@,M+.$#+%$(#",M+.$缩写% 9@+-3,#%"+-3,#*,$!"% B@,M+*%",M+*%1<$#$%"% D@/,#,2+1"/,#,2+11<$#$%"% >@$#%2(08*,"$#%2(08*%$(#$!"% H@6+==<"8#6+==<$反义词% "6+==$#,33$!"% !重点短语 &@=+$#%=$*%82,3 画画 4@.83$**1+33,3 音乐课 :@(# %6,3(**,2%,+. 在足球队 9@6+E,+/2,+%$#?18,#*,(# 3-@ 对某人 有很大影响 B@)(27 6+20 努力学习 D@0(),11$#P 在&&方面做得好 >@1((7 ?(2 寻找 H@%+7,*+2,(?Q1((7 +?%,2 照顾 G@.(E,%(P 搬到&& &A@?,,11(#,1< 感到孤独 &&@-,+-3,#%?2(.*1+33,3 旷课 &4@?+$1%6,,M+.Q?+$1%6,,M+.$#+%$(# 考试不及格 &:@.+7,+0,*$3$(# 做决定 &9@3,#0P%(P 派&&到&&#送&& 到&& &B@-(+20$#/3*6((1 寄宿学校 &D@%+7,=2$0,$# 为&&感到自豪 &>@-,=2(80 (? 为&&骄傲#感到自豪 &H@$# =,23(# 亲身#亲自 &G@+0E$3,3-@%(0(3%6@ 建议某人做某事 4A@-,#,2E(83+-(8%P 对&& # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 感到紧张 话题写作范文赏析 !重点句型 &@5%J3$#%,2,3%$#/%(3,,7()=,(=1,7+:,*7+"/,0@看到人们是如何改变的太有趣了! 4@_+81+83,0 %(-,2,+11<V8$,%@K6,)+3#,E,2-2+:,,"(;/7%(+37 V8,3%$(#3@ 保拉以前很文静"她从来不够勇敢去问问题! :@I(8 *+# #,E,2#.+/#",7()0#99#*;1$$7,2(+0$( 3;**,33$3@ 你永远也无法想象通往成功的路有多么艰难! 9@Y+#<%$.,35%6(8/6%+-(8%/#:#"/ ;4"-8%59(;/7$("@ 许多次我都想放弃"但我都奋力坚持了下来! ( !! (
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B@]#1<+E,2<3.+11#8.-,2(?=,(=1,.+5,#$$( $7,$(4@只有很少一部分人成功到达顶峰! D@\()58#0,23%+#0 %6+%,:,"$7(;/7%6,<+2,-83<"%6,<+2,+1)+<3$7#"5#"/ (9.,@ 现在我明白了"尽管他们很忙"但他们一直都在挂念着我! >@5%J3E,2<#.4(2$+"$9(2=+2,#%3$( -,%6,2,?(2%6,$2*6$102,#@ 对父母来说"陪伴在自己的孩子身边很重要! H@5%$37+20$( -,1$,E,%6+%6,83,0 %(7+:,0#99#*;1$#,3$# 3*6((1@ 很难相信他过去在学校有困难! G@Y<1$?,6+3*6+#/,0 +1(%#"$7,4+3$9,)=,+23@在过去的几年里"我的生活改变了许多! !范文一 生活多姿多彩)变化无处不在* 现在的你和过去的你相比)肯定发生了许多变化* 请以+;6+#/,3$# Y<L$?,,为题)写一篇英语短文)谈谈你的变化* H7+"/,3#"B= A#9, Y<1$?,6+3*6+#/,0 +1(%$# %6,=+3%?,)<,+23@ 583,0 %(-,36(2%)-8%#()5J.%+11@583,0 %(-,+?2+$0 (?0(/3)6(),E,2)51$7,=1+<$#/ )$%6 %6,.#()@583,0 %(-,(8%/($#/)-8%#()5+. V8$,%@5# %6,=+3%)5)+%*6,0 F^+% #$/6%)-8%#()5*+#J%0($%-,*+83,5J. %((-83<)$%6 +1(%(?6(.,)(27 ,E,2<#$/6%@5% .+7,3.,3%2,33,0 (8%@ 5%3,,.3%6+%5)+36+==$,2$# %6,=+3%@52,+11<.$33%6,(10 0+<3@ !范文二 在三年的初中生活中)你有些什么变化呢! 你是怎样改变的! 请以+'()5'+E, ;6+#/,0,为题)写一篇英语短文)描述你所发生的变化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扫码跟读 !"#$L E7+$+2,$7,37#2$3.+0,(9! "#$%&'() !重点单词 &@*6(=3%$*7 !"筷子 4@*($# !"硬币 :@?(27 !"餐叉#叉子 9@-1(83, !"$女式%短上衣#衬衫 B@3$1E,2 !"银#银器 #$&"银色的 D@/1+33 !"玻璃 >@*(%%(# !"棉#棉花 H@3%,,1 !"钢#钢铁 G@?+$2 !"展览会#交易会 &A@,#E$2(#.,#%+1 #$&"自然环境的#有关 环境的 &&@/2+33 !"草#草地 &4@1,+? !"叶#叶子 &:@=2(08*, %"生产#制造#出产 &9@)$0,1< #$%"广泛地#普遍地 &B@=2(*,33 %"加工#处理 !"过程 &D@=+*7 %"包装#装箱 &>@=2(08*% !"产品#制品 &H@X2+#*, 法国 &G@1(*+1 #$&"当地的#本地的 4A@-2+#0 !"品牌#牌子 4&@+E($0 %"避免#回避 44@6+#0-+/ !"小手提包 4:@.(-$1, #$&"可移动的#非固定的 49@,E,2<0+< #$&"每天的#日常的 4B@-(33 !"老板#上司 4D@N,2.+#< 德国 4>@382?+*, !"表面#表层 4H@.+%,2$+1 !"材料#原料 4G@%2+??$* !"交通#路上行驶的车辆 :A@=(3%.+# !"邮递员 :&@*+= !"$尤指有帽舌的%帽子 :4@/1(E, !"$分手指的%手套 !词形变换 &@?+.,"?+.(83$#$&"% 4@7#()"7#,)$过去式% "7#()#$过去 分词% :@1,+?"1,+E,3$(2"% 9@=2(08*,"=2(08*%$!"% B@)$0,")$0,1<$#$%"% !重点短语 &@-,7#()# ?(2 以&&闻名#为人知晓 4@#(.+%%,2 不论#无论 :@-,.+0,(?Q-,.+0,?2(. 由&&制成 9@-,.+0,$# 3=@ 在某地制造 B@-,?+.(83?(2 因&&而著名 D@+3?+2+357#() 据我所知 >@+11(E,2%6,)(210 全世界 H@+E($0 0($#/3%6@ 避免做某事 G@$# ?+*% 事实上 &A@-<6+#0 用手工$制造% &&@.(-$1,=6(#, 移动电话# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 手机 ( !# (
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"#$%&'(* !重点单词 &@$#%,2#+%$(#+1 #$&"国际的 4@*(.=,%$%(2 !"参赛者#竞争者 :@$%3 #$&"它的 9@?(2. !"形式#类型 B@*1+< !"黏土#陶土 D@*,1,-2+%$(# !"庆典#庆祝活动 >@-+11((# !"气球 H@3*$33(23 !"$(2"%剪刀 G@1$E,1< #$&"生气勃勃的#$色彩%鲜艳的 &A@6$3%(2$*+1 #$&"$有关%历史的 &&@6,+% !"热#高温 %"加热#变热 &4@=(1$36 %"磨光#修改#润色 &:@*(.=1,%, %"完成 !词形变换 &@6$3%(2<"6$3%(2$*+1$#$&"% 4@*,1,-2+%,"*,1,-2+%$(#$!"% :@1$E,"1$E,1<$#$&"% 9@*(1(2"*(1(2?81$#$&"% !重点短语 &@?1<+7$%, 放风筝 4@/((# +E+*+%$(# 去度假 :@%6,$#%,2#+%$(#+17$%,?,3%$E+1 国际风 筝节 9@$# %2(8-1, 在困境中 B@%82#P$#%(P 把&&变成&& D@2$3,$#%( 升入 >@+3<.-(1(?6+==$#,33 幸福的象征 H@=+=,2*8%%$#/ 剪纸 G@=8%3%6@(#P 在&&上贴某物 &A@?+$2<%+1, 童话故事 &&@+%+E,2<6$/6 6,+% 在高温下 &4@-,83,0 ?(20($#/3%6@ 被用于做某 事Q物 &:@-,*(E,2,0 )$%6 被&&覆盖 &9@?$#0 (8% 查明#弄清楚 &B@0$??,2,#%7$#03(? 不同种类的 &D@+**(20$#/%( 根据 &>@3,#0 (8% 发送# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 发出 话题写作范文赏析 !重点句型 &@D$3,,.3$7+$.+#<=,(=1,+11(E,2%6,)(210 02$#7 ;6$#,3,%,+@ 似乎全世界有很多人喝中国茶! 4@',9(;"0#$#"$,2,3$#"/ $7+$3(.+#<=2(08*%3$# %6,1(*+136(=3),2,.+0,#";6$#+@ 他发现当地商店中有如此多的产品都是在中国制造的"这很有趣! :@Y(3%(?%6,,+2%6J3382?+*,#3*(:,2,0-= )+%,2@地球表面大部分都被水覆盖! 9@_+=,2*8%%$#/7+3-,,"+2(;"09(2(E,2&"BAA <,+23@剪纸已经有&BAA 多年的历史了! B@D$$+5,33,E,2+1),,73$( *(.41,$,,E,2<%6$#/@完成所有的事情需要花费数周时间! ( !$ (
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D@6+*70#99,2,"$4+2$(9;6$#+6+3$%3()# 3=,*$+1?(2.3(?%2+0$%$(#+1+2%@ 中国每个不同的地区都有自己独特的传统艺术形式! >@F6,<+2,3,,"+3-2$/6%3=.-(13(96+==$#,33+#0 /((0 )$36,3@ 它们被视为幸福和美好愿望的光辉象征! !范文一 你喜欢放风筝吗! 你知道风筝是怎么制作的吗! 请根据以下提示)写一篇英语短 文)介绍一下风筝是如何制作的及其用途* 提示-&@材料-竹子'纸或塑料$=1+3%$*%'细绳* 4@用途-过去用于送信)现在用来娱乐和锻炼* U$%,3+2,838+11<.+0,(?-+.-(()=+=,2(2=1+3%$*+#0 3%2$#/@F6,2,+2,+117$#03(? 7$%,3+#0 %6,<+2,(?%,# =+$#%,0 )$%6 *(1(2?8102+)$#/3@ U$%,3),2,?$23%83,0 ?(23,#0$#/1,%%,23$# %6,(10 0+<3@F(0+<)%6,<+2,83,0 ?(2?8# +#0 ,M,2*$3,@I(8 *+# 3,,.+#<=,(=1,?1<7$%,3$# /+20,#3(# 38##<0+<3@_,(=1,) ,3=,*$+11<*6$102,#)1(E,7$%,3E,2<.8*6 -,*+83,7$%,32$3,$#%(%6,+$2)$%6 %6,$2)$36,3?(2 +-,%%,21$?,@51$7,?1<$#/7$%,3E,2<.8*6@5(?%,# ?1<7$%,3)$%6 .<?+.$1<$# 3=2$#/@ !范文二 茶是中国传统饮食文化的组成部分)是生活中不可或缺的饮品* 作为中学生)我 们应该了解并传播茶文化* 根据以下提示)请以+;6$#,3,F,+, 为题)写一篇英语短 文)简要介绍一下中国的茶* 提示-&@历史悠久)约 BAAA 年前神农首次发现茶可以饮用* 4@种植广泛)安溪和杭州尤以茶闻名* :@喝茶有很多好处-有利健康)醒脑提神等* 9@&& H7#",3,8,+ ;6$#,3,%,+6+3+1(#/6$3%(2<@5%J33+$0 %6+%K6,# \(#/)+3%6,?$23%%(0$3*(E,2%,++3 +02$#7 +-(8%B)AAA <,+23+/(@ F,+$3=2(08*,0 $# .+#<0$??,2,#%+2,+3(?;6$#+@Z#M$+#0 '+#/O6(8 +2,)$0,1< 7#()# ?(2%6,$2%,+@F6,2,+2,1(%3(?+0E+#%+/,3(?02$#7$#/%,+@5%$3/((0 ?(26,+1%6@Z*8= (?%,+*+# .+7,<(8 2,1+M,0 +#0 ?,,1?2,36@5%3,,.3%6+%.+#<=,(=1,+11(E,2%6,)(210 1(E, 02$#7$#/%,++#0 *(11,*%$#/%,+3,%3@ Z3.$001,3*6((13%80,#%3)),36(810 7#().(2,+-(8%%,+*81%82,+#0 3=2,+0 $%+2(8#0 %6,)(210@ ( !% (
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扫码跟读 !"#$M E7,")+3#$#":,"$,0! "#$%&'() !重点单词 &@6,,1 !"鞋跟#足跟 4@3*((= !"勺#铲子 :@,1,*%2$*$%< !"电#电能 9@3%<1, !"样式#款式 B@=2(S,*% !"项目#工程 D@=1,+382, !"高兴#愉快 >@O$==,2 !"$ cO$=%拉链#拉锁 H@0+$1< #$&"每日的#日常的 G@),-3$%, !"网站 &A@=$(#,,2 !"先锋#先驱 &&@1$3% %"列表#列清单 !"名单#清单 &4@.,#%$(# %"提到#说到 &:@+**$0,#%+1 #$&"意外的#偶然的 &9@281,2 !"统治者#支配者 &B@-($1 %"煮沸#烧开 &D@2,.+$# %"保持不变#剩余 &>@3.,11 !"气味 %"发出&&气味#闻到 &H@3+$#% !"圣人#圣徒 &G@#+%$(#+1 #$&"国家的#民族的 4A@%2+0, !"贸易#交易 %"做买卖#从 事贸易 4&@=(=81+2$%< !"受欢迎#普及 44@0(8-% !"疑惑#疑问 %"怀疑 4:@?2$0/, !"冰箱 49@1() #$&"低的#矮的 4B@3(.,-(0< ()*!"某人 !"重要人物 4D@%2+#31+%, %"翻译 4>@1(*7 %"锁上#锁住 !"锁 4H@2$#/ %"$ 使% 发出钟声或铃声#打 电话 4G@,+2%6V8+7, !"地震 :A@3800,# #$&"突然$的% :&@-,11 !"钟$声%#铃$声% :4@-$3*8$% !"饼干 ::@*((7$, !"曲奇饼 :9@.83$*+1 #$&"音乐的#有音乐天赋的 :B@$#3%28.,#% !"器械#仪器#工具 !词形变换 &@0+<"0+$1<$#$&"% 4@=1,+3,"=1,+382,$!"% :@$#E,#%"$#E,#%$(#$!"发明物% "$#E,#%(2$!"发明家% 9@.83$*".83$*+1$#$&"% B@=(=81+2$%<"=(=81+2$#$&"% D@%2+#31+%,"%2+#31+%$(#$!"翻译% !重点短语 &@-,$#E,#%,0 $-<3-@% 被$某人%发明 4@%6,3%<1,(?P &&的样式 :@3,,.%(0(3%6@Q3,,.%6+%P 似乎&& 9@-<+**$0,#% 偶然#意外地 B@6+E,+=($#% 有道理 D@?+11$#%(Q02(= $#%( 掉入&&里#落入# 陷入 >@%6,3+$#%(?%,+ 茶圣 H@-,-2(8/6%%(3=@ 被带到某地 G@%+7,=1+*, 发生#出现 &A@)$%6(8%0(8-% 毫无疑问#的确 &&@+%+1()=2$*, 以很低的价格 &4@%2+#31+%,P$#%( 把&&翻译成&& &:@+11(?+3800,# 突然# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 猛地 ( !& (
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"#$%&'(* !重点单词 &@*2$3=< #$&"脆的#酥脆的 4@3+1%< #$&"咸的 :@3(82 #$&"酸的#有酸味的 9@*83%(.,2 !"顾客#客户 B@;+#+0$+# #$&"加拿大的#加拿大人的 !"加拿大人 D@0$E$0, %"分开#分散 >@-+37,% !"篮#筐 H@6,2( !"英雄#男主角 G@=2(?,33$(#+1 #$&"职业的#专业的 &A@#,+21< #$%"几乎 !词形变换 &@3+1%"3+1%<$#$&"% 4@6,2("6,2(,3$(2"% :@;+#+0+";+#+0$+#$#$&"% 9@=2(?,33$(#"=2(?,33$(#+1$#$&"% !重点短语 &@-<.$3%+7, 错误地#无意中 4@3+1%<,#(8/6 足够咸 :@.+7,3-@6+==<Q*6,,23-@8= 使某人高兴 9@$# %6,,#0 最后 B@.(2,%6+# 多余#超过 D@%6,]1<.=$*3 奥林匹克运动会 >@#(%(#1<P-8%+13(P 不但&&而且&& H@0$E$0,P$#%( 把&&分开 G@+%%6,3+.,%$., 与此同时 &A@3%(=P?2(.0($#/3%6@阻止&&做某事 &&@02,+.(?0($#/P 梦想做&& &4@0,*$0,(# 决定#选定 &:@1((7 8= %( 钦佩#仰慕 &9@,#*(82+/,3-@%(0(3%6@ 鼓励某人做 某事 &B@+*6$,E,(#,J302,+. 实现某人的梦想 &D@$# 6$3%(2< 在历史上 &>@*(.,8= )$%6 想出#提出 &H@)(27 %(/,%6,2 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 协力合作 话题写作范文赏析 !重点句型 &@D$#33+#0$7+$+;6$#,3,281,2*+11,0 K6,# \(#/)+3$7,9#23$$( 0#3*(:,2%,++3+ 02$#7@据说一位叫神农的中国统治者是最早发现茶可以作为一种饮品的人! 4@D$#3-,1#,:,0$7+$%,+)+3-2(8/6%%(U(2,++#0 a+=+# 082$#/%6,D%6 +#0 >%6 *,#%82$,3@ 人们相信茶是在六到七世纪期间传到韩国和日本的! :@F6,%,+%2+0,?2(.;6$#+%(C,3%,2# *(8#%2$,3$((541+*,#"%6,&G%6 *,#%82<@ 从中国到西方国家的茶叶贸易发生在 &G 世纪! 9@6:,"$7(;/7.+#<=,(=1,#()7#()+-(8%%,+*81%82,"%6,;6$#,3,+2,)#$7(;$0(;-$ %6,(#,3)6(-,3%8#0,23%+#0 %6,#+%82,(?%,+@虽然现在很多人都了解茶文化"但毫无 疑问的是"中国人才是最了解茶的本质的人! B@F6,3,3%+23,#*(82+/,<(8#/=,(=1,%()(27 6+20 %(+*7#,:,$7,#202,+.3@ 这些明星鼓励年轻人努力学习去实现他们的梦想! ( !' (
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D@W+37,%-+11$3+.8*6R1(E,0 +#0 +*%$E,3=(2%%6+%#3,"<(=,0-= .+#<?(2?8# +#0 ,M,2*$3,@ 篮球是一项深受人们喜爱且充满活力的运动"许多人喜欢它是为了娱乐和锻炼! >@F(0+<"$7,4(4;1+2#$= (9-+37,%-+117+32#3,"+2(;"0$7,)(210")$%6 .+#<<(8#/ =,(=1,02,+.$#/(?-,*(.$#/?+.(83=1+<,23@如今"随着许多年轻人梦想成为著名的 球员"篮球在全世界的受欢迎程度都上升了! H@W+37,%-+116+3"($("1= -,*(.,+=(=81+23=(2%%(=1+<"-;$$%6+3+13( -,*(.,+=(=81+2 3=(2%%()+%*6@ 篮球不仅成为了一项受欢迎的比赛运动"而且也成为了一项受欢迎的观赏运动! !范文一 有许多发明在不断改善我们的生活)你觉得什么发明最有用呢! 请以+Z"3,?81 5#E,#%$(#,为题)写一篇英语短文)介绍一下你认为最有用的发明* N!3,9;1D":,"$#(" Z3),+117#())=+=,2$3(#,(?%6,?(82.(3%$.=(2%+#%$#E,#%$(#3$# +#*$,#%;6$#+@5% )+3$#E,#%,0 $# %6,C,3%,2# '+# [<#+3%<-<;+$L8#@Z?%,26,6+0 0(#,.+#< ,M=,2$.,#%3);+$L8# .+0,=+=,2)$%6 -+27)2(=,3)2+/3+#0 3((#@5%$3+/2,+%*(#%2$-8%$(# %(%6,)(210@ \()+0+<3)=+=,2$3E,2<83,?81$# (82)(27)3%80<+#0 0+$1<1$?,@C,*+# 83,$%%( )2$%,)=+$#%)=2$#%-((73+#0 3((#@ F6+#73?(2%6,$#E,#%$(# (?=+=,2)(821$?,-,*(.,3.(2,*(1(2?81@ !范文二 科技改变生活)随着科技的进步)越来越多的发明出现在人们的生活中* 你最喜 欢的发明是什么呢! 它给你的生活带来了怎样的改变! 请以+Y<X+E(2$%,5#E,#%$(#, 为题)写一篇英语短文)介绍一下你最喜欢的发明* B= F+:(2#$,D":,"$#(" Y<?+E(2$%,$#E,#%$(# $3.83$*2(-(%@Z#0 56+E,(#,$# .<6(.,@ 5%J33.+11)3(5*+# ,E,# *+22<$%$# .<-+*7=+*7@Z?%,2*(##,*%$#/$%%(%6,5#%,2#,%)$% *+# =2(E$0,0$??,2,#%7$#03(?3,2E$*,3@X(2,M+.=1,)$%*+# =1+<+#<3$#/,2J33(#/3@5*+# +13(+37 $%+-(8%),+%6,2(2,E,# .<=2(-1,.3$# 3%80<@W,3$0,3) $%*+# 2,.$#0 .,(? $.=(2%+#%0+%,3+#0 3((#@ 5+. 3(+.+O,0 +%%6,.83$*2(-(%-,*+83,$%.+7,3(821$?,.(2,,#S(<+-1,+#0 *(#E,#$,#%@52,+11<1(E,$%" ( !( (
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扫码跟读 !"#$O 8,,"+/,2337(;10-,+11(),0$( *7((3,$7,#2()"*1($7,3K "#$%&'() !重点单词 &@1$*,#3, !"$ c1$*,#*,%证#证件 4@3+?,%< !"安全#安全性 :@3.(7, %"吸烟#冒烟 !"烟 9@=+2%R%$., #$&"'#$%"兼职$的% B@=$,2*, %"扎#刺破#穿透 D@,+22$#/ !"耳环#耳饰 >@?1+36 !"闪光灯#闪光 %"闪耀#闪光 H@%$#< #$&"极小的#微小的 G@*2< %"'!"哭#叫喊 &A@?$,10 !"田野#场地 &&@68/ !"'%"拥抱#搂抱 &4@1$?% %"举起#抬高 !"电梯#搭便车 &:@-+01< #$%"严重地#差#非常 &9@+)?81 #$&"很坏的#讨厌的 &B@%,,# !"$&: 至 &G 岁之间的%青少年 &D@2,/2,% %"'!"感到遗憾#懊悔 &>@=(,. !"诗#韵文 &H@*(..8#$%< !"社区#社团 &G@*6+#*, !"机会#可能性 4A@,08*+%, %"教育#教导 4&@.+#+/, %"完成$ 困难的事%#应付 $困难局面% 44@3(*$,%< !"社会 !词形变换 &@3+?,"3+?,%<$!"% 4@-+0"-+01<$#$%"% :@*6((3,"*6(3,$过去式% 9@+#/2<"+#/2$1<$#$%"% !重点短语 &@%+17 -+*7 回嘴#顶嘴 4@7,,=P+)+<?2(. 避免接近#远离 :@.+7,(#,J3()# 0,*$3$(# 自己做决定 9@+11()3-@%(0(3%6@ 允许某人做某事 B@-,,M*$%,0 +-(8%0($#/3%6@ 做某事感 到兴奋 D@+11#$/6% 整夜 >@.+7,382,Q-,382, 确定#确认 H@1$?%8= 举起 G@*(8/6 -+01<Q*(8/6 +1(% 咳嗽得厉害 &A@/$E,3%6@%(3-@ 给某人某物 &&@+)?8102,+.3 噩梦 &4@/((8%)$%6 ?2$,#03 和朋友们外出 &:@%6$#7 -+*7 %(3%6@ 回想起某事 &9@-,1+%,?(23*6((1 上学迟到 &B@3%+<(8% 待在外面 &D@2,/2,%0($#/3%6@ 后悔做了某事$已做% &>@2,/2,%%(0(3%6@ 遗憾做某事$未做% &H@/$E,3-@*6+#*,3%(0(3%6@ 给某人机 会做某事 &G@.(E,(8% 搬出去 4A@.+#+/,(#,J3()# 1$?, 应付某人自己 的生活 4&@02$E,2J31$*,#3, 驾照 44@=+2%R%$.,S(- # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 兼职工作 ( !) (
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"#$%&'(* !重点单词 &@38==(2% %"'!"支持 4@,#%,2 %"进来#进去 :@*6($*, !"选择#挑选 !重点短语 &@/,%%(*1+331+%, 上课迟到 4@3%80<)$%6 ?2$,#03 和朋友们一起学习 :@?$#$36 +%,3%,+21< 早早地完成考试 9@)(22<+-(8%0($#/3%6@ 担心做某事 B@?+$1%6,%,3% 考试不及格 D@%+7,%6,%,3% 参加考试 >@=+33%6,%,3% 通过考试 H@%+7,%6,%,3%1+%,2 缓考 G@-,3%2$*%)$%6 3-@ 对某人要求严格 &A@(# %6,3*6((1%,+. 在校队 &&@+=2(?,33$(#+128##,2 一名职业赛跑 运动员 &4@/2()8= 长大 &:@/,%$# %6,)+<(? 挡&&的路#妨碍 &9@6+E,#(%6$#/+/+$#3%0($#/3%6@ 不反 对做某事 &B@-,3,2$(83+-(8%3%6@ 对待某事认真 &D@3=,#0 %$.,(# 3%6@ 在某事上花费时间 &>@.+7,%6$3*6($*, 做出这个选择 &H@*+2,+-(8% 关心 &G@+3.8*6 +3 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 尽可能多地 话题写作范文赏析 !重点句型 &@50("I$$7#"53$M%,,#R<,+2R(10337(;10-,+11(),0%(02$E,@ 我认为 &D 岁的青少年不应该被允许开车! 4@\()5J.+# +081%"$7#"5#"/ -+*5$( %6(3,%$.,3@ 现在我已经长大成人"回想起那些过去的时光! :@52,/2,$$+15#"/ -+*5"#(%1$3%,#$#/%(Y(.@我后悔当初顶嘴"没有听妈妈的话! 9@_+2,#%336(810 #(%-,%((3$2#*$)#$7%,,#+/,23@父母不应该对青少年太严格! B@K(.,%$.,36(--$,3*+# /,$#"$7,)+= (93*6((1)(27@有时候爱好会妨碍学业! D@C,7+:,"($7#"/ +/+#"3$28##$#/@我们不反对跑步! >@5%6$#7 536(810 -,+11(),0 %(.+5,$7#3*7(#*,.<3,1?@ 我认为我应该被允许自己做这个选择! ( "* (
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H@P"1= $7,")#11D6+E,+*6+#*,%(+*6$,E,.<02,+.@ 只有那时我才会有机会实现我的梦想! G@Q( .+$$,27().+"= 0$??$*81%$,3),6+E,"5-,1$,E,+11=2(-1,.3*+# -,3(1E,0 #"$7, ,"0@无论我们有多少困难"我相信最后所有的问题都会被解决! !范文一 不以规矩)不能成方圆* 你的父母平时对你的生活和学习有什么规定吗! 请以 +Y<X+.$1<`81,3,为题)写一篇英语短文)介绍一下这些规定)并表达你对这些规定的 看法* B= F+.#1= R;1,3 TE,2<?+.$1<6+3$%3()# 281,3)3(0(,3.<?+.$1<@Y<=+2,#%3+2,3%2$*%)$%6 .,)+#0 5 6+E,+1(%(?281,3%(?(11()@ 51$7,3(.,281,3-,*+83,%6,<+2,6,1=?81@X(2,M+.=1,)56+E,%(*1,+# .<-,02((. ,E,2<0+<@5%6$#7 $%J3+/((0 281,@C,36(810 -,,08*+%,0 %(%+7,*+2,(?(823,1E,3?2(.+ <(8#/+/,@ '(),E,2)%6,2,+2,+13(3(.,281,3)6$*6 .+7,.,8#6+==<@X(2,M+.=1,)5+. #(% +11(),0 %()+%*6 F^(# ),,70+<3@5%6$#7 .<=+2,#%336(810 +11().,%()+%*6 F^?(2+ )6$1,)6,# 5/,%6(.,))6$*6 *+# 6,1= .,2,1+M@ Z11$# +11).<=+2,#%3.+7,%6,3,281,3%(6,1= .,%(-,-,%%,2)-8%3(.,(?%6,.+2, %((3%2$*%@5%6$#7 %6,<36(810 -,*6+#/,0@ !范文二 作为中学生)你是否有许多校规需要遵守呢! 请以+]82K*6((1`81,3,为题)写一 篇英语短文)介绍一下你们学校的校规* P;2@*7((1R;1,3 F6,2,+2,.+#<281,3$# (823*6((1@L,%.,%,11<(8 (#,-<(#,@ X$23%)),.83%-,(# %$.,)),*+#J%+22$E,1+%,?(2*1+33@K,*(#0)),6+E,%(7,,= (82 *1+332((.*1,+#) +#0 ),*+#J%,+%(202$#7 $# %6,*1+332((.@F6$20) )6,# ),.,,%%6, %,+*6,23(# %6,)+<)),.83%/2,,%%6,.@C,.83%-,=(1$%,@X(82%6)),*+#J%1$3%,# %(.83$* (2=1+</+.,3$# *1+33@X$#+11<)),*+#J%=$*7 ?1(),23(2*1$.- %2,,3)-,*+83,$%J30+#/,2(83@ 5%6$#7 %6,3,281,3+2,83,?81)+#0 ),36(810 ?(11()%6,.@ ( "! (
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扫码跟读 !"#$S D$.;3$-,1("/ $( H+21+K "#$%&'() !重点单词 &@)6(3, #$&"'()*!"谁的 4@%28*7 !"卡车#货车 :@=$*#$* !"野餐 9@2+--$% !"兔#野兔 B@+%%,#0 %"出席#参加 D@E+18+-1, #$&"贵重的#很有用的#宝贵的 >@=$#7 #$&"粉红色的 !"粉红色 H@+#<-(0< ()*!"任何人 G@6+==,#$#/ !"事件#发生的事情$常指 不寻常的% &A@#($3, !"声音#噪音 &&@=(1$*,.+# !"男警察 &4@)(1? !"狼 &:@8#,+3< #$&"担心的#不安的 &9@1+-(2+%(2< !"实验室 &B@(8%0((23 #$%"在户外#在野外 &D@*(+% !"外套#外衣 &>@31,,=< #$&"困倦的#瞌睡的 !词形变换 &@E+18,"E+18+-1,$#$&"% 4@#($3,"#($3<$#$&"% :@)(1?")(1E,3$(2"% 9@31,,="31,,=<$#$&"% B@,+3<"8#,+3<$反义词% D@)(22<")(22$,0$#$&"% >@838+1"8#838+1$反义词% H@3$.=1,"3$.=1<$#$%"% !重点短语 &@-,1(#/%(3-@ 属于某人 4@1$3%,# %(P 听&& :@+%%,#0 +*(#*,2% 参加一场音乐会 9@+%%6,=$*#$* 在野餐时 B@%6,2,3%(?P 其余的&&#剩余的&& D@=$*7 8= 3%6@ 捡起某物 >@,+*6 (%6,2Q(#,+#(%6,2 彼此#互相 H@3(.,%6$#/8#838+1 不寻常的事情 G@6+E,?8# 玩得高兴 &A@?,,18#,+3<Q?,,1#,2E(83 感到不安 &&@-,$#%,2E$,),0 -<P 被&&采访 &4@/(+)+<Q-,+)+< 离开#走开 &:@-,#(%382, 不确定 &9@$# %6,#,$/6-(26((0 在社区 &B@6+E,?8# 0($#/3%6@ 很开心做某事 &D@$# %6,1+-(2+%(2< 在实验室 &>@?,,131,,=< # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 感到困倦 "#$%&'(* !重点单词 &@1+#0 %"着陆#降落 4@+1$,# !"外星人 :@38$% !"西服#套装 %"适合 9@,M=2,33 %"表示#表达 B@*$2*1, !"圆圈 %"圈出 D@W2$%+$#$ cN2,+%W2$%+$#% 大不列颠 >@.<3%,2< !"奥秘#神秘事物 H@2,*,$E, %"接待#接受#收到 G@6$3%(2$+# !"历史学家# # # # # # # # # 史学工作者 ( "" (
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&A@1,+0,2 !"领导#领袖 &&@.$038..,2 !"仲夏#中夏 &4@.,0$*+1 #$&"医疗的#医学的 &:@=82=(3, !"目的#目标 &9@=2,E,#% %"阻止#阻挠 &B@,#,2/< !"力量#精力 &D@=(3$%$(# !"位置#地方 &>@-82$+1 !"埋葬#安葬 &H@6(#(2$ c6(#(82% %"尊重#表示敬意 !"荣幸#荣誉 &G@+#*,3%(2 !"祖宗#祖先 4A@E$*%(2< !"胜利#成功 4&@,#,.< !"敌人#仇人 44@=,2$(0 !"一段时间#时期 !词形变换 &@1,+0"1,+0,2$!"% 4@.,0$*$#,".,0$*+1$#$&"% :@,#,2/<",#,2/,%$*$#$&"% 9@E$3$%"E$3$%(2$!"% !重点短语 &@$# %6,37< 在空中 4@*+%*6 +-83 赶公共汽车 :@28# +?%,2 追逐#追赶 9@28# ?(2,M,2*$3, 跑步锻炼 B@3,,%6,38# 2$3$#/ 看见太阳升起 D@(# %6,1(#/,3%0+<(?%6,<,+2 在一年 中白昼最长的一天 >@+22$E,$# T#/1+#0 到达英格兰 H@=($#%(8% 指出 G@+7$#0 (?*+1,#0+2 一种日历 &A@$# +*,2%+$# )+< 以某种方式 &&@36$#,0$2,*%1<$#%( 直接照进&&里 &4@=2,E,#%$11#,33 预防疾病 &:@7,,= 3-@6,+1%6< 使某人保持健康 &9@+3=,*$+1=82=(3, 一种特殊的目的 &B@+1(#/=,2$(0 (?%$., 很长一段时间 &D@+%%6,3+.,%$., 同时# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 一起 话题写作范文赏析 !重点句型 &@5+$$,"0,0+ *("*,2$<,3%,20+<3($%.#/7$3%$11-,#"%6,.83$*6+11@ 我昨天参加了一场音乐会"所以它可能还在音乐厅里! 4@F6,2,.;3$-,3(.,$7#"/ :#3#$#"/ %6,6(.,3$# (82#,$/6-(26((0@ 一定有什么东西在光顾我们小区的房子! :@F6,#($3,R.+7,2$37+:#"/ %((.8*6 9;"*2,+$#"/ ?,+2$# %6,#,$/6-(26((0@ 这位噪音制造者正不亦乐乎地在小区制造着恐惧! 9@E7,",:,25%2<%(2,+0 %6$3-((7"D9,,131,,4=@ 无论何时我试着阅读这本书"我都会感到困倦! B@K%(#,6,#/,)+3-8$1%31()1<(:,2+ 1("/ 4,2#(0(9$#.,@ 巨石阵是经过了很长一段时间慢慢建立的! ( "# (
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D@P",(9$7,/2,+%,3%.<3%,2$,3$36()$%)+3-8$1%-,*+83,%6,3%(#,3+2,3(-$/+#0 6,+E<@最大的谜团之一是它是如何建成的"因为这些石头是如此巨大和沉重! >@F6,1+2/,3%(#,3),2,=8%%(/,%6,2#"+ *,2$+#")+=@这些大石头被以某种方式摆放在一起! !范文一 假如你是 a$..<)你在操场上捡到了一件白色的外套)它的主人会是谁呢! 请你 根据表格内容写一篇英语短文)进行合理推测* L$1< 不喜欢穿外套 Z## 不喜欢白色 Y+2< 外套对她来说太大 ;+2(1 正在操场上打排球 a(+# 外套口袋里有她的照片 5?(8#0 +)6$%,*(+%(# %6,3*6((1=1+</2(8#0@ L$1<0(,3#J%1$7,),+2$#/*(+%3@K6,1$7,3),+2$#/0$??,2,#%7$#03(?02,33,3,E,2< 3,+3(#@5%*+#J%-,1(#/%(Z## -,*+83,36,0(,3#J%1$7,)6$%,@K6,1$7,3=82=1,-,3%@5%*+#J% -,Y+2<J3-,*+83,$%J3.8*6 %((-$/?(26,2@K6,$3%6$# +#0 36(2%@5%.$/6%-,;+2(1J3 -,*+83,36,$3=1+<$#/E(11,<-+11)$%6 6,2?2$,#03(# %6,=1+</2(8#0@]6)%6,2,+2,3(., a(+#J3=6(%(3$# %6,=(*7,%@Z#0 )6$%,$36,2?+E(2$%,*(1(2@F6,*(+%.83%-,6,23@ !范文二 你一定收到过很多礼物吧* 你收到的最特别的礼物是什么! 请以+ZK=,*$+1 _2,3,#%,为题)写一篇英语短文)讲述一下你收到最特别的一份礼物* N@4,*#+1>2,3,"$ 5%)+3C,0#,30+<@Z?%,23*6((1)5*+.,6(.,+3838+1)5?(8#0 .<2((.)+3$# +.,33 )6,# 5(=,#,0 %6,0((2@Y<-((73),2,6,2,+#0 %6,2,@TE,# )(23,) %6+%0+<)+3.< -$2%60+<@ 5)+3E,2<+#/2<+#0 0,*$0,0 %(?$#0 (8%)6(0$0 %6$3@5/8,33,0 $%.$/6%-,+%6$,?)-8% (%6,22((.3),2,*1,+# +#0 %$0<@F6,# 5%6(8/6%$%*(810 -,.<1$%%1,-2(%6,2))6(6+0 =1+<,0 $# .<2((.@'(),E,2)6,)+3%((36(2%%((=,# %6,0((2@Z35)(#0,2,0)+1(E,1<0(/ *+.,(8%@Z%%6,3+.,%$.,).<=+2,#%3*+.,+#0 %(10 .,$%)+3.<-$2%60+<=2,3,#%@ 5)+33(6+==<+#0 0$0#J%*+2,+-(8%%6,.,33+#<.(2,@F6+%-$2%60+<=2,3,#%$3%6, -,3%(#,5JE,,E,2/(%@ ( "$ (
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扫码跟读 !"#$T D1#5,.;3#*$7+$D*+"0+"*,$(K "#$%&'() !重点单词 &@=2,?,2 %"更喜欢 4@1<2$*3 !"$(2"%歌词 :@Z83%2+1$+# #$&"澳大利亚$人%的 !"澳大利亚人 9@,1,*%2(#$* #$&"电子的#电子设备的 B@38==(3, %"推断#料想 D@3.((%6 #$&"悦耳的#平滑的 >@3=+2, #$&"空闲的#不用的 %"抽出# 留出 H@0$2,*%(2 !"导演#部门负责人 G@*+3, !"情况#实情 &A@)+2 !"战争#战争状态 &&@3%$*7 %"粘贴#将&&刺入 &4@0()# #$&"悲哀#沮丧 &:@0$+1(/ !"$ c0$+1(/8,%对话#对白 &9@,#0$#/ !"$故事'电影等的% 结尾# 结局 &B@0(*8.,#%+2< !"纪录片 &D@02+.+ !"戏#剧 &>@=1,#%< ()*!"大量#众多 &H@368% %"关闭#关上 &G@38=,26,2( !"超级英雄 4A@$#%,11$/,#% #$&"有才智的#聪明的 !词形变换 &@.83$*".83$*$+#$!"% 4@0$2,*%"0$2,*%(2$!"导演% :@0(*8.,#%"0(*8.,#%+2<$!"纪录片% 9@$#%,11$/,#%"$#%,11$/,#*,$!"% B@368%"368%$过去式%"368%$过去分词% !重点短语 &@$# %6+%*+3, 既然那样#假使那样的话 4@=1+<0$??,2,#%7$#03(?.83$* 播放不同 种类的音乐 :@=1,#%<(? 大量#充足 9@(#*,$# +)6$1, 偶尔地#间或 B@0+#*,%(P 随着&&跳舞 D@3$#/+1(#/)$%6 随着唱歌 >@3=+2,%$.,Q?2,,%$., 空闲时间 H@0,=,#0 (# 取决于#依靠 G@%2<(#,J3-,3%%(0(3%6@ 尽某人最大 努力去做某事 &A@3%$*7 %( 坚持#固守 &&@3(1E,=2(-1,.3 解决问题 &4@6+E,+6+==<,#0$#/ 有一个圆满的 结局 &:@.+7,3-@?,,1P 使某人感到&& &9@$# %$., 及时 &B@368%(?? 关闭# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 停止运转 ( "% (
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"#$%&'(* !重点单词 &@3,#3, %"感觉到#意识到 !"感觉#意识 4@3+0#,33 !"悲伤#悲痛 :@=+$# !"痛苦#疼痛#苦恼 9@2,?1,*% %"反映#映出 B@.(E$#/ #$&"动人的#令人感动的 D@=,2?(2. %"表演#执行 >@1$?,%$., !"一生#有生之年 H@=$%< !"遗憾#怜悯 %"同情#怜悯 G@%(%+1 !"总数#合计 #$&"总的#全体的 &A@.+3%,2 !"大师#能手#主人 %"掌握 &&@=2+$3, %"'!"表扬#赞扬 &4@2,*+11 %"回忆起#回想起 &:@)(8#0 !"伤#伤口#创伤 %"使$身 体%受伤#伤害 &9@=+$#?81 #$&"令人痛苦的#令人疼痛的 !词形变换 &@=+$#"=+$#?81$#$&"% 4@=,2?(2."=,2?(2.+#*,$!"表演% :@3+0"3+0#,33$!"% 9@.(E,".(E$#/$#$&"% B@+.+O,"+.+O,0#+.+O$#/$#$&"% D@$11"$11#,33$!"% !重点短语 &@;6$#,3,?(17 .83$* 中国民间音乐 4@=1+<(# %6,3)-4 用二胡演奏 :@.(E,3-@ 使某人感动 9@3,#3,+3%2(#/3+0#,33+#0 =+$# 感到 强烈的悲伤和痛苦 B@$# %(%+1 总共#合计 D@1$E,+P1$?, 过着&&的生活 >@-,-(2# 出生 H@%,+*6 3-@%(0(3%6@ 教某人做某事 G@=1+<.83$*+1$#3%28.,#%3 演奏乐器 &A@.+7,.(#,< 赚钱 &&@/,%.+22$,0 结婚 &4@.+7,3-@2,*+11 使某人回想起 &:@/((# %(0(3%6@Q*(#%$#8,%(0(3%6@ 继续做某事 &9@082$#/6$31$?,%$., 在他的一生中 &B@%(%6$30+< 直到今天 &D@$# %6$3)+< 以这种方式 &>@-<+/,P 到&&岁时 &H@%(8*6 %6,6,+2%3(?=,(=1, 触及人们 的心灵 &G@.+#<=$,*,3(?.83$* 许多首乐曲 4A@-<%6,,#0 (?P 到&& # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 为止 话题写作范文赏析 !重点句型 &@51$7,.83$*$7+$5*+# 3#"/ +1("/ )#$7@我喜欢我能够跟着一起唱的音乐! 4@D"$7+$*+3,"5J11+37 3(.,(#,)6(1$7,33,2$(83.(E$,3@ 既然那样"我会邀请喜欢严肃电影的人#和我一起看$! ( "& (
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:@C6,# 5J.0()# (2%$2,0"5=2,?,2.(E$,3%6+%*+# *7,,2.,;4@ 当我情绪低落或者疲倦的时候"我更喜欢能让我振奋起来的电影! 9@A+;/7#"/ 9(2$)( 7(;23#3+/((0 )+<%(2,1+M% 开怀大笑两个小时是一种放松的好方式% B@5%6+3-,*(.,(",(9;6$#+J3"+$#("+1$2,+3;2,3@它已经成为中国的国宝之一了! D@5%)+3(",(9$7,.(3$.(:#"/ 4#,*,3(9.;3#*%6+%5JE,,E,26,+20@ 它是我迄今为止听过的最感人的乐曲之一! >@F6,3)-4 3(8#0,0 3( 3+0 $7+$5+1.(3%*2$,0 +1(#/)$%6 $%+351$3%,#,0@ 二胡听起来如此悲伤"以至于我听的时候几乎要跟着它哭了! H@D$#3+ 4#$= $7+$(#1<3$M=$,*,3(?.83$*$# %(%+1),2,2,*(20,0 ?(2%6,?8%82,)(210 %( 6,+2"-8%6$3=(=81+2$%<*(#%$#8,3%(%6$30+<@ 可惜总共只有六首曲子被记录下来供世人欣赏"但是直到今天他仍然受欢迎! !范文一 你们学校下周将要举行一场演讲比赛)题目是+Y<X+E(2$%,Y(E$,,* 假如你是 ;+21+)请你写一篇英语演讲稿)为下周的演讲做准备* B= F+:(2#$,B(:#, Y<#+.,$3;+21+@51$7,.(E$,3+1(%@5**0*(.# $3(#,(?.<?+E(2$%,.(E$,3@5%$3+ *+2%((# .(E$,@F6,3%(2<$3+-(8%+2+--$%%6+%S($#3%6,=(1$*,?(2*,+#0 3(1E,3+0$??$*81% =2(-1,.)$%6 +?(M@51$7,%6,.(E$,-,*+83,$%%,+*6,3.,%(3%$*7 %(.<02,+.@+5?<(8 0(#J%%2<+#<%6$#/#,))<(8J11#,E,2?+$1@, F6,3,)(203?2(.%6,.(E$,$#?18,#*,0 .,+1(%@ C6+%J3.(2,)%6,%6,.,3(#/(?%6,.(E$,6)78%3)70-.!9 $3+/2,+%3(#/@51$7,1$3%,#$#/%($%@ !范文二 你喜欢动物吗! 你最喜欢的动物是什么! 请以+Y<X+E(2$%,Z#$.+1,为题)写一篇 英语短文)介绍一下你最喜欢的动物* B= F+:(2#$,N"#.+1 51$7,+#$.+13E,2<.8*6@Z.(#/+11%6,+#$.+13)51$7,0(/3-,3%@ 51$7,0(/3-,*+83,5%6$#7 %6,<+2,(82?2$,#03@C6,# ),+2,3+0)%6,<*+# *6,,283 8=@C6,# ),+2,1(#,1<)%6,<+2,+1)+<3%6,2,)$%6 83@C6,# ),+2,#(%+%6(.,)%6,<*+# 6,1= 83=2(%,*%(826(83,3@W,3$0,3)5%6$#7 0(/3+2,E,2<*8%,),3=,*$+11<%6(3,3.+11(#,3@ Z1%6(8/6 3(.,%$.,3%6,<.+<?$/6%)$%6 *+%3)%6,<+2,?2$,#01<.(3%(?%6,%$.,@ ( "' (
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扫码跟读 !"#$%U V(;I2,3;44(3,0$( 37+5,7+"03K "#$%&'() !重点单词 &@*83%(. !"风俗#习俗 4@-() %"'!"鞠躬 :@7$33 %"'!"亲吻#接吻 9@/2,,% %"和&&打招呼#迎接 B@2,1+M,0 #$&"放松的#自在的 D@E+18, %"重视#珍视 !"价值 >@*+=$%+1 !"首都#国都 H@#((# !"正午#中午 G@.+0 #$&"很生气#疯的 &A@,??(2% !"努力#尽力 &&@=+33=(2% !"护照 &4@*6+17 !"粉笔 &:@-1+*7-(+20 !"黑板 &9@#(2%6,2# #$&"北方的#北部的 &B@*(+3% !"海岸#海滨 &D@3,+3(# !"季#季节 &>@7#(*7 %"敲#击 !"敲击声#敲击 &H@,+3%,2# #$&"东方的#东部的 &G@)(2%6 #$&"值得#有&&价值$的% 4A@.+##,2 !"方式#方法 $(2"%礼貌# 礼仪 !词形变换 &@2,1+M"2,1+M,0#2,1+M$#/$#$&"% 4@#(2%6"#(2%6,2#$#$&"% :@38==(3,"38==(3,0$过去式% 9@a+=+#"a+=+#,3,$!"'#$&"% !重点短语 &@-,38==(3,0 %(0( 被期望做#应该做 4@?(2%6,?$23%%$., 第一次 :@36+7,6+#03 握手 9@%((#,J3382=2$3, 使某人惊讶的是 B@-,2,1+M,0 +-(8% 对&&感到放松 D@+?%,2+11 毕竟#终归 >@$#E$%,3-@%(0(3%6@ 邀请某人做某事 H@/,%.+0 大动肝火#气愤 G@7,,= 3-@0($#/3%6@ 使某人一直做某事 &A@.+7,=1+#3%(0(3%6@ 制订计划做某事 &&@/(3(.,)6,2, 去某地 &4@02(= -< 顺便访问#随便进入 &:@*1,+#P(?? 把&&擦掉 &9@%+7,(?? 脱下$衣服%#$飞机等%起飞 &B@.+7,3(.,.$3%+7,3 犯一些错误 &D@-,)(2%6 0($#/3%6@ 值得做某事 &>@+3P+3=(33$-1, 尽可能&& &H@.+7,+# ,??(2% 作出努力 &G@6(10 (8% # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 伸出 "#$%&'(* !重点单词 &@,.=%< #$&"空的#空洞的 4@-+3$* #$&"基本的#基础的 :@,M*6+#/, !"'%"交换 9@%,,#+/, #$&"十几岁的#青少年的 B@/2+#00+8/6%,2 !"$外% # # # # # 孙女 ( "( (
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D@-,6+E, %"表现#举止 >@,M*,=% ()3("除&&之外 :*!&"除了# 只是 H@,1-() !"肘#胳膊 G@/2+08+11< #$%"逐步地#渐进地 &A@38//,3%$(# !"建议 !词形变换 &@-,6+E,"-,6+E$(2$!"% 4@/2+08+1"/2+08+11<$#$%"% :@X2,#*6"X2+#*,$!"% 9@*(.?(2%"*(.?(2%+-1,$#$&"% "8#*(.?(2%+-1,$形容词的反义词% B@;6$#+";6$#,3,$!"'#$&"% D@0$??,2,#%"0$??,2,#*,$!"% "0$??,2,#%1<$#$%"% !重点短语 &@,+%)$%6 (#,J36+#0 用某人的手吃饭 4@3%$*7 3%6@$#%(P 将某物插入&& :@(# (#,J3=1+%, 在某人的盘子里 9@6$%+# ,.=%<-()1 敲打一个空碗 B@=($#%+%3-@)$%6 3%6@ 用某物指着某人 D@%+-1,.+##,23 餐桌礼仪 >@%6+#73?(2P 感谢&& H@/((8%(?(#,J3)+< 特地#格外努力 G@%+17 %(3-@$# X2,#*6 用法语和某人交谈 &A@1,+2# 6()%(0(3%6@ 学习怎样做某事 &&@-,*+83,(? 由于#因为 &4@%6,-$//,3%*6+11,#/, 最大的挑战 &:@-,0$??,2,#%?2(.P 与&&不同 &9@/,%83,0 %( 习惯于 &B@*8%8= 切碎 &D@?$#0 $%0$??$*81%%(0(3%6@ 发现做某 事困难 &>@.+7,P?,,1+%6(., 使$某人%感到 宾至如归 &H@1((7 ?(2)+20 %(0($#/3%6@ 期望做某事 &G@+%3(.,(#,J36(83, # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 在某人家 话题写作范文赏析 !重点句型 &@5%6$#7 #$I3#.4(1#$,$( 5,,4($7,23)+#$#"/@我认为让别人一直等是不礼貌的! 4@C,(?%,# S83%)+17 +2(8#0 %6,%()# *,#%,2"3,,#"/ +3.+"= (9(;292#,"03+3),*+"% 我们经常只是在城中心转转"尽可能多地见见我们的朋友% :@C,E+18,%6,%$.,),3=,#0 )$%6 (82?+.$1<+#0 ?2$,#03#"(;2,:,2=0+= 1#:,3@ 我们珍惜和家人)朋友在日常生活中一起度过的时光! 9@C,J2,%6,*+=$%+1(?*1(*73+#0 )+%*6,3"+9$,2+11% 毕竟"我们是钟表之都% B@N3=(;*+"#.+/#","%6$#/3+2,E,2<0#99,2,"$92(. %6,)+<%6,<+2,+%6(.,@ 就像你想象的那样"这里的处事方式和国内的十分不同! D@Z#(%6,2,M+.=1,$3%6+%<(8J2,"($3;44(3,0$( ,+%+#<%6$#/)$%6 <(826+#03,M*,=% -2,+0"#(%,E,# ?28$%@ 另一个例子是你不应该用手吃除了面包以外的任何东西"即使是水果也不行! ( ") (
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>@F6,</( (;$(9$7,#2)+= %(.+5,.,9,,1+$7(.,@他们努力让我感到宾至如归! H@Y<-$//,3%*6+11,#/,$31,+2"#"/ 7()$( -,7+:,+%%6,0$##,2%+-1,@ 我最大的挑战是学会怎样在餐桌上举止得体! G@51((59(2)+20$( .,,$#"/ <(8 3((#% 我期盼着早点见到你% !范文一 假如你是李华)你的笔友 F(#<要来中国)并到中国朋友家做客* 请你给他写一封 电子邮件)向他介绍一下到中国家庭做客需要注意的礼仪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范文二 文明礼貌从我做起)从现在做起)从点滴小事做起* 根据下面的提示)请以+C6,# %(K+<F6+#7 I(8,为题)写一篇英语短文* 提示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扫码跟读 !"#$%% @+0.(:#,3.+5,.,*2=K "#$%&'() !重点单词 &@2+%6,2 #$%"相当#相反 4@02$E, %"迫使 :@1+%,1< #$%"最近#不久前 9@?2$,#036$= !"友谊#友情 B@7$#/ !"国王#君主 D@=(),2 !"权力#力量 >@=2$., #$&"首要的#基本的 H@.$#$3%,2 !"大臣#部长 G@-+#7,2 !"银行家 &A@?+., !"名声#声誉 &&@=+1, #$&"苍白的#灰白的 &4@V8,,# !"王后#女王 &:@,M+.$#, %"$仔细地%检查#检验 &9@#(2 :*!&"'#$%"也不 &B@=+1+*, !"王宫#宫殿 &D@),+1%6 !"财富 &>@/2,< #$&"$天空%阴沉的#昏暗的#灰 色的 &H@1,.(# !"柠檬 &G@8#*(.?(2%+-1, #$&"使人不舒服的#令 人不舒适的 !词形变换 &@=(),2"=(),2?81$#$&"% 4@)(22<")(22$,0$#$&"% :@*(.?(2%+-1,"8#*(.?(2%+-1,$反义词% 9@=((2"2$*6$反义词% !重点短语 &@+1(#/%$.,+/( 很久以前 4@?,,11$7,0($#/3%6@ 想要做某事 :@-,?2$,#03)$%6 3-@ 成为某人的朋友 9@1,+E,(8% 忽略#不提及#不包括 B@02$E,3-@*2+O<Q02$E,3-@.+0 使人发 疯Q发狂 D@%(3%+2%)$%6Q%(-,/$# )$%6 起初#开始时 >@$# (#,J3.$#0 在某人心里 H@.+7,3-@6+==< 使某人高兴 G@-,)(22$,0 +-(8%0($#/3%6@ 担心做某事 &A@)(810 2+%6,2 宁愿 &&@$# %62,,0+<3J%$., 在三天之内 &4@=2$.,.$#$3%,2 首相#大臣 &:@#,$%6,2P#(2P 既不&&也不&& &9@%6,.(2,P%6,.(2,P 越&&越&&# 愈&&愈&& &B@*+11$# 召来#叫来 &D@%+7,(#,J3=(3$%$(# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 取代某人的位置 ( #! (
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"#$%&'(* !重点单词 &@),$/6% !"重量#分量 4@36(810,2 !"肩#肩膀 :@/(+1 !"球门#射门#目标 9@*(+*6 !"教练#私人教师 B@7$*7 %"踢#踹 D@-,3$0,3 #$%"而且 >@%,+..+%, !"同队队员#队友 H@*(82+/, !"勇敢#勇气 G@/8< !"$非正式%家伙 $(2"%伙计们 &A@=811 %"拉#拖 &&@2,1$,? !"轻松#解脱 &4@#(0 %"点头 &:@+/2,,.,#% !"$意见或看法%一致#同意 &9@?+81% !"过失#缺点 &B@0$3+==($#% %"使失望 !词形变换 &@),$/6"),$/6%$!"% 4@+/2,,"+/2,,.,#%$!"% :@02$E,"02(E,$过去式% !重点短语 &@1,%P0()# 使失望 4@7$*7 3-@(?? 开除某人 :@2+%6,2%6+# 而不是 9@-,6+20 (# 3-@ 对某人苛刻#对某人 要求严厉 B@3,+2*6 ?(2 搜寻 D@=811%(/,%6,2 齐心协力#通力合作 >@7,,= (#,J3,<,3(# 用眼睛盯着看 H@3%(= 0($#/3%6@ 停止做某事 G@%6$#7 +-(8% 思考#考虑 &A@(# %6,3*6((13(**,2?$,10 在学校足 球场上 &&@.$330($#/3%6@ 错过做某事 &4@7#(*7 (# 敲 &:@1,%3-@$# 让某人进来 &9@*(..8#$*+%,)$%6P 与&&交流 &B@1,+2# ?2(.P 向&&学习 &D@$# +/2,,.,#% 意见一致 &>@-,*1(3,%( 接近 &H@.+7,3-@0(3%6@ 使某人做某事 &G@(# +)$##$#/%,+. # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 在获胜队 话题写作范文赏析 !重点句型 &@87,.(2,5/,%%(7#()a81$,"$7,.(2,52,+1$O,%6+%),7+:,+ 1($#"*(..("@ 我越了解朱莉"我就越意识到我们有很多共同点! 4@',(?%,# *2$,0 9(2"( 2,+3("@他经常没有理由地哭! :@Q,#$7,2.,0$*$#,"(22,3%*+# 6,1= 6$.@药和休息都帮助不了他! 9@F6+%*+# .+5,(82?2$,#036$= 3$2("/,2@那可以使我们的友谊更加牢固! ( #" (
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B@Z1%6(8/6 56+E,+1(%(?.(#,<"$%0(,3#J%.+5,.,7+44=@ 虽然我有很多金钱"但它却并不能使我开心! D@W8%)7+$,:,2#$)+3"0(#J%-,%((6+20 (# <(823,1?@ 但不管结果怎么样"不要对自己要求太苛刻! >@W8%5%6$#7 $?),*(#%$#8,%(4;11$(/,$7,2"),J2,/($#/%()$# %6,#,M%(#,@ 但我想只要我们继续团结一致"我们就会赢得下一场比赛! H@8( 7#33;242#3,+"02,1#,9"6$3%,+..+%,3+11#(00,0 $# +/2,,.,#%@ 使他意外和释然的是"他的队友都赞同地点头! !范文一 在生活中有没有让你印象深刻的事情呢! 请以+Z# "#?(2/,%%+-1,TM=,2$,#*,,为 题)写一篇英语短文)讲述一件让你印象深刻的事情并说说你的感受* N"!"9(2/,$$+-1,6W4,2#,"*, C6,# 5)+3,$/6%).<?+%6,2%((7 .,%(+-$/1+7,%(2()+-(+%@5)+32,+11<,M*$%,0 %( 6,+2%6+%@ Z%?$23%)5)+33(+?2+$0 +#0 #,2E(83%6+%56,10 .<?+%6,2J36+#0 %$/6%1<@F6,# 6,%(10 .,%(7,,= -+1+#*,$# %6,-(+%@C6+%.<?+%6,23+$0 .+0,.,2,1+M,0 +%%6+%%$.,@531()1< %2$,0 %(2()%6,-(+%)$%6 .<?+%6,2))6$*6 )+33($#%,2,3%$#/@C,6+0 +/2,+%%$.,%6+% +?%,2#((#@ 5%)+3+# 8#?(2/,%%+-1,,M=,2$,#*,$# .<1$?,@ !范文二 你身边有没有发生过什么感人的故事呢! 请以+ZY(E$#/K%(2<,为题)写一篇英 语短文)讲述一下你身边感人的故事* NB(:#"/ @$(2= ]# +*(10 .(2#$#/))6$1,5)+3-8<$#/3(.,?((0 ?(2.<-2,+7?+3%)53+)+/$21-8<$#/ 3(.,-2,+0 +#0 .$17 $# ?2(#%(?.,@C6,# %6,/$21)+3+-(8%%(1,+E,)36,?(8#0 %6,2,)+3+ =((2-,//+28#0,2%6,%2,,))6(1((7,0 *(10 +#0 68#/2<@C$%6(8%%6$#7$#/%)$*,)%6,/$21 ),#%(E,2%(%6,-,//+2+#0 (??,2,0 6,2?((0 %(6$.@F6,-,//+2)+33(%6+#7?81%(%6,/$21 +#0 7,=%3+<$#/+%6+#7 <(8,@F6,/$213+$0 #(%6$#/+#0 ),#%+)+<)$%6 +3.$1,@ Z%%6+%.(.,#%)5)+3.(E,0 0,,=1<-<%6+%@5%6(8/6%$%)+3%6,)+2.,3%%6$#/(# %6+% *(10 .(2#$#/@ ( ## (
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扫码跟读 !"#$%C A#9,#39;11(9$7,;",W4,*$,0K "#$%&'() !重点单词 &@8#,M=,*%,0 #$&"出乎意料的#始料不 及的 4@-+*7=+*7 !"背包#旅行包 :@(E,231,,= %"睡过头#睡得太久 9@-1(*7 !"街区 B@)(27,2 !"工作者#工人 D@3%+2, %"盯着看#凝视 >@0$3-,1$,? !"不信#怀疑 H@+-(E, ()3("在&&上面 #$%"在上面 G@-82# %"$ -82#%Q-82#%#-82#,0Q-82#,0% 着火#燃烧 &A@-82#$#/ #$&"着火的#燃烧的 &&@+1$E, #$&"活着#有生气的 &4@+$2=(2% !"机场 &:@%$11 ()3("':*!&"到#直到 &9@),3% #$%"向西#朝西 #$&"向西的# 西部的 !"西#西方 &B@*2,+. !"奶油#乳脂 &D@)(270+< !"工作日 &>@-,+# !"豆#豆荚 &H@.+27,% !"市场#集市 !词形变换 &@(E,231,,= " (E,231,=%$ 过 去 式Q过 去 分词% 4@,M=,*%,0"8#,M=,*%,0$反义词% "8#,M=,*%,01<$#$%"% :@-,1$,?"0$3-,1$,?$反义词% 9@-82#"-82#$#/$#$&"% B@1$E,"+1$E,$#$&"% !重点短语 &@/$E,P+1$?% 捎&&一程 4@/((?? $闹钟%发出响声 :@+%1,+3% 至少 9@$# 1$#,)$%6 与&&成一排 B@$# 0$3-,1$,? 不信#怀疑 D@-,+-(8%%(0(3%6@ 正要做某事 >@-<%6,%$.,P 在&&以前 H@S8.= (8%(?%6,-,0 从床上跳起来 G@)+7,8= 醒来 &A@,E,# %6(8/6 即使 &&@7,,= 0($#/3%6@ 一直做某事 &4@-<%6,,#0 (? 在$某时间点%以前 &:@36()8= 赶到#露面 &9@3%+2,+% 盯着看# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 凝视 "#$%&'(* !重点单词 &@?((1 !"蠢人#傻瓜 %"愚弄 4@*(3%8., !"$特定场合穿的%服装#装束 :@,.-+22+33,0 #$&"窘迫的#害羞的 9@+##(8#*, %"宣布#宣告 B@3=+/6,%%$ !" # # # # # 意大利面条 ( #$ (
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D@6(+M !"骗局#恶作剧 >@0$3*(E,2< !"发现#发觉 H@1+0< !"女士#女子 G@*+#*,1 %"取消#终止 &A@(??$*,2 !"军官#官员 &&@-,1$,E+-1, #$&"可相信的#可信任的 &4@0$3+==,+2 %"消失#不见 &:@,.-+22+33$#/ #$&"使人害羞的$难堪 的或惭愧的% !词形变换 &@*,1,-2+%,"*,1,-2+%$(#$!"% 4@0$3*(E,2"0$3*(E,2<$!"% :@1+0<"1+0$,3$(2"% 9@(??$*,"(??$*,2$!"% B@-,1$,E,"-,1$,E+-1,$#$&"% D@+==,+2"0$3+==,+2$反义词% >@$#E$%,"$#E$%+%$(#$!"% H@,.-+22+33",.-+22+33,0$#$&"% ",.-+22+33$#/$#$&"% !重点短语 &@1(3,),$/6% 减肥 4@=1+<%2$*73(# 3-@Q=1+<S(7,3(# 3-@ 和某人开玩笑 :@3%+<8= 熬夜 9@3,11(8% 卖光 B@3%6@6+==,#$3% %(3-@ 某事发生在某 人身上 D@,#0 8= 0($#/3%6@ 以做某事而告终 >@%6(83+#03(? 数以千计的 H@%6,)6(1,*(8#%2< 整个国家 G@3(P%6+%P 如此&&以至于&& &A@.+22<3-@ 和某人结婚 &&@*(3%8.,=+2%< 化装舞会 &4@6+#0 $# 上交 &:@+117$#03(? # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 各种各样的 话题写作范文赏析 !重点句型 &@?= $7,$#.,5)+17,0 $#%(*1+33"%6,%,+*6,27+03$+2$,0%,+*6$#/+12,+0<@ 在我走进教室前"老师已经开始讲课了! 4@C6,# 5/(%%(3*6((1"52,+1$O,0 57+01,9$.<-+*7=+*7 +%6(.,@ 当我到达学校时"才意识到我把背包落在家里了! :@5)+3+-(;$$( /(8= )6,# 50,*$0,0 %(/,%+*(??,,?$23%@ 我正要上楼时"决定先去买一杯咖啡! 9@Y<-+0 18*7 6+0 ;",W4,*$,01= $;2",0#"$( +/((0 %6$#/@ 我的坏运气出乎意料地变成了好事! B@F6,(%6,2=1+#,3),2,?8113(57+0$( )+#$$#11%6,#,M%0+<@ 其他的飞机都满了"因此我不得不等到第二天! ( #% (
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D@5%6+==,#3(# Z=2$1&3%,E,2<<,+2+#0 $3+0+<)6,# .+#<=,(=1,41+= +115#"03(9 $2#*53+"0<(5,3(",+*7($7,2@ 它发生在每年的 9 月 & 日"这一天很多人相互开各种各样的玩笑! >@F6+%1$%%1,S(7,0$0#J%7+:,+ :,2= 7+44= ,"0#"/@ 那个小小的玩笑并没有一个十分美满的结局! !范文一 在我们的生活中)总会有一些特别的日子* 请以+ZK=,*$+1[+<,为题)写一篇英 语短文)记叙你特别的一天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范文二 在日常生活中)你是否遇到过一些糟糕的事情呢! 请以+ZF,22$-1,[+<,为题)写 一篇英语短文)讲述一下你生活中糟糕的一天* N8,22#-1,X+= F6$3.(2#$#/)5)(7,8= E,2<1+%,-,*+83,53%+<,0 8= %(2,+0 +# $#%,2,3%$#/-((7 1+3% #$/6%@W<%6,%$.,52836,0 %(%6,-833%(=)%6,1+3%3*6((1-836+0 +12,+0<1,?%@K(56+0 %( %+7,+%+M$%(3*6((1@C6,# 5/(%%(3*6((1)%6,%,+*6,26+0 3%+2%,0 %6,*1+33@5)+3)(22$,0 %6+%5)(810#J%-,+11(),0 %(/,%$#%(%6,*1+332((.-<.<%,+*6,2@L8*7$1<)36,1,%.,$#@ C6,# 53+%0()#)5?(8#0 56+0 1,?%.<-((7 +%6(.,@K(56+0 %(36+2,%6,-((7 )$%6 .< 0,37.+%,@ '()%,22$-1,%6,0+<)+3" ( #& (
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扫码跟读 !"#$%G E,I2,$2=#"/ $( 3+:,$7,,+2$7" "#$%&'() !重点单词 &@1$%%,2 %"乱扔 !"垃圾#废弃物 4@-(%%(. !"底部#最下部 :@?$36,2.+# !"渔民#钓鱼的人 9@*(+1 !"煤#煤块 B@8/1< #$&"丑陋的#难看的 D@+0E+#%+/, !"优点#有利条件 >@*(3% %"$*(3%)*(3%%花费 !"花费#价钱 H@)((0,# #$&"木制的#木头的 G@=1+3%$* #$&"塑料的 !"塑料#塑胶 &A@%+7,+)+< !"外卖食物 &&@-$# !"垃圾箱 &4@36+27 !"鲨鱼 &:@?$# !"$鱼%鳍 &9@*28,1 #$&"残酷的#残忍的 &B@6+2.?81 #$&"有害的 &D@*6+$# !"链子#链条 &>@,*(3<3%,. !"生态系统 &H@$#083%2< !"工业#行业 &G@1+) !"法律#法规 4A@3*$,#%$?$* #$&"科学上的#科学的 4&@+??(20 %"承担得起$后果%#买得起 44@2,83+-1, #$&"可重复使用的#可再次 使用的 4:@%2+#3=(2%+%$(# !"运输业#交通运输 !词形变换 &@?$36,2.+#"?$36,2.,#$(2"% 4@+0E+#%+/,"0$3+0E+#%+/,$反义词% :@)((0")((0,#$#$&"% 9@6+2."6+2.?81$#$&"% B@3*$,#*,"3*$,#%$?$*$#$&"% D@2,83,"2,83+-1,$#$&"% >@%2+#3=(2%"%2+#3=(2%+%$(#$!"% H@,#E$2(#.,#%",#E$2(#.,#%+1$#$&"% !重点短语 &@-,?811(?PQ-,?$11,0 )$%6P 充满&& 4@%62()P$#%(P 把&&扔进&&里 :@-,/((0 ?(2P 对&&有益 9@*8%(?? 割掉#砍掉 B@-,6+2.?81%( 对&&有害 D@+%%6,%(= (? 在&&顶部或顶端 >@%6,?((0 *6+$# 食物链 H@6,+2(? 听说 G@*8%0()# 减少 &A@+$2=(118%$(# 空气污染 &&@$#3%,+0 (? 代替#而不是 &4@.+7,+0$??,2,#*, 起作用 &:@1,+0 %( 导致 &9@%+7,=+2%$# 参加 &B@%6,#8.-,2(?P &&的数量 &D@38*6 +3 就像#例如 &>@3(?+2 迄今为止 &H@$# 0+#/,2 处于危险中 &G@%82# (?? 关掉 4A@%+7,+*%$(# 采取行动 4&@=+<?(2 付费#付出代价 44@+??(20 %(0(3%6@ 承担得起做某事 4:@=1+<+=+2%$# 参与 49@%82#P$#%(P 把&&变成 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # && ( #' (
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"#$%&'(* !重点单词 &@2,*<*1, %"回收利用#再利用 4@#+=7$# !"餐巾#餐巾纸 :@/+%, !"大门 9@-(%%1, !"瓶子 B@=2,3$0,#% !"负责人#主席#总统 D@$#3=$2+%$(# !"灵感#鼓舞人心的人$或 事物% >@$2(# !"铁 H@)(27 !"$音乐'艺术%作品 G@.,%+1 !"金属 &A@*2,+%$E$%< !"创造力#独创性 !词形变换 &@*2,+%,"*2,+%$E,$#$&"%"*2,+%$E$%<$!"% 4@0,E,1(="0,E,1(=.,#%$!"% :@68.+#"68.+#3$(2"% 9@,1,*%2$*",1,*%2$*$%<$!"% B@=2(%,*%"=2(%,*%$(#$!"% !重点短语 &@8=3$0,0()# 上下颠倒#倒转 4@=811P0()# 拆下#摧毁 :@=8%3%6@%(/((0 83, 好好利用某物 9@-2$#/-+*7 恢复#使想起#归还 B@#(%P+#<.(2, 不再 D@-8$10P(8%(?P 用&&修建&& >@)$# +=2$O, 获奖 H@3,%8= 建立#建起 G@-,7#()# ?(2 以&&闻名 &A@,#E$2(#.,#%+1=2(%,*%$(# 环境保护 &&@%62()+)+< 扔掉# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 抛弃 话题写作范文赏析 !重点句型 &@8( *;$0()"+#24(11;$#(""),36(810 %+7,%6,-83(238-)+<$#3%,+0 (?02$E$#/@ 为了减少空气污染"我们应该乘公共汽车或地铁而不是开车! 4@]82+*%$(#3*+# .+5,+ 0#99,2,"*,+#0 1,+0$( +-,%%,2?8%82,@ 我们的行为能带来变化并创造更加美好的未来! :@I(8 *+# 3+E,,1,*%2$*$%<-= $;2"#"/ (99$7,1#/7$3)6,# <(8 1,+E,+2((.@ 你可以通过离开房间时关灯来节约电能! 9@C,J2,$2=#"/ $( 3+:,%6,,+2%6% 我们正在竭尽全力拯救地球% B@5%J3/((09(27,+1$7+#0 $%0(,3#J%*(3%+#<%6$#/% 它对健康有益"而且不花费任何东西% D@Z#0 2,.,.-,2$( %62()28--$36 $# %6,-$#3+#0 7,,= =8-1$*=1+*,3*1,+# +#0 -,+8%$?81 ?(2,E,2<(#,@并且记得把垃圾扔进垃圾箱"为了所有人保持公共场所干净)漂亮! >@C,*+#J%+99(20$( )+$%+#<1(#/,2%($+5,+*$#("% 我们再也等不及采取行动了% H@F6,+$2=(118%$(# $3/,$$#"/ )(23,+"0)(23,@空气污染越来越严重! ( #( (
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G@'+E,<(8 ,E,2$7(;/7$+-(;$6()%6,3,%6$#/3*+# +*%8+11<-,4;$$( /((0;3,* 你曾经考虑过这些东西怎样才能真正得到充分利用吗* &A@Q($("1= *+"%6,+2%-2$#/6+==$#,33%((%6,23"-;$#$+13( 36()3%6+%,E,# *(10"6+20 $2(# *+# -,-2(;/7$-+*5$( 1#9,)$%6 +1$%%1,*2,+%$E$%<@艺术不但可以给他人带来快 乐"而且它也表明只需一点创造力"即使是冰冷)坚硬的铁也能恢复生气! !范文一 假如你是李华)你家附近有一条河* 从前河水清澈见底)但是近年来由于村民倾 倒生活垃圾和工厂工业废水的排放)河水变得污浊不堪* 请你给报社写一封信反映该 情况)并提出一些治理污染的建议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范文二 保护环境)人人有责* 假如上周日你们班在学校附近的公园组织了一次环保活 动* 请你发挥想象写一篇英语短文)描述一下这次活动)并谈谈你的感想* ]82*1+33(2/+#$O,0 +# ,#E$2(#.,#%+1=2(%,*%$(# +*%$E$%<$# %6,=+27 #,+2(823*6((1 1+3%K8#0+<@C,0$0 1(%3(?6,1=?81%6$#/3$# %6,=+27@X$23%)),*(11,*%,0 %6,28--$36)38*6 +3)+3%,=+=,2+#0 =1+3%$*-+/3@K,*(#0)),3,%8= 3,E,2+1-(+203%(+37 %6,%(82$3%3%(%+7, /((0 *+2,(?%6,?1(),23+#0 %2,,3@X$#+11<)),/+E,+3=,,*6 (# %6,6+2.(?=(118%$(# +#0 %6,$.=(2%+#*,(?=2(%,*%$#/%6,,#E$2(#.,#%@ 5%6$#7 $%$3,E,2<(#,J308%<%(=2(%,*%%6,,#E$2(#.,#%@5?),0(#J%%+7,+*%$(# #()) ),J116+E,?,)*(.?(2%+-1,=1+*,3%(3%+<$# %6,?8%82,@ ( #) (
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扫码跟读 !"#$%J D2,.,.-,2.,,$#"/ +11(9=(; #"Y2+0,OK "#$%&'() !重点单词 &@382E,< !"调查 4@3%+#0+20 !"标准#水平 :@2() !"一排#一列#一行 9@7,<-(+20 !"键盘式电子乐器#键盘 B@.,%6(0 !"方法#措施 D@$#3%28*%$(# !"指示#命令 >@0(8-1, %"加倍#是&&的两倍 #$&"两倍的#加倍的 H@36+11 1*$#2%"将要#将会 G@(E,2*(., %"$(E,2*+.,)(E,2*(.,% 克 服#战胜 &A@/2+08+%, %"毕业#获得学位 &&@*+2$#/ #$&"体贴人的#关心他人的 &4@(823 ()*!"我们的 &:@3,#$(2 #$&"级别$或地位%高的 &9@%,M% !"课文#文本 &B@1,E,1 !"水平 !词形变换 &@0$??$*81%"0$??$*81%<$!"% 4@*1,+2"*1,+21<$#$%"% :@,M*$%,",M*$%,.,#%$!"% 9@*+2,"*+2$#/$#$&"% B@,#S(<",#S(<+-1,$#$&"% D@36<"36<,3%$最高级% !重点短语 &@$# +2() 连续几次地 4@1((7 -+*7 +% 回首$往事%#回忆#回顾 :@.+7,+.,33 弄得一团糟$一塌糊涂% 9@7,,= (#,J3*((1 沉住气#保持冷静 B@3,#$(26$/6 $3*6((1% 高中 D@6,1= 3-@)$%6 %6,=2(-1,. 帮助某人解 决问题 >@.,,%%6,3%+#0+203 符合标准 H@2,.,.-,20($#/3%6@ 记得做过某事 G@%+7,+-2,+7 休息 &A@)(27 (8% 解决#算出 &&@/8$0,3-@%(0(3%6@ 指导某人做某事 &4@,M=1+$# 3%6@%(3-@ 向某人解释某事 &:@=2,=+2,?(2+2%?,3%$E+13 为艺术节做 准备 &9@#(.+%%,2 无论#不管 &B@/(-< $时间%逝去# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 过去 "#$%&'(* !重点单词 &@0,/2,, !"$大学%学位#度数#程度 4@.+#+/,2 !"经理#经营者 :@/,#%1,.+# !"先生#绅士 9@/2+08+%$(# !"毕业 B@*,2,.(#< !"典礼#仪式 D@*(#/2+%81+%, %"祝贺 >@%6$23%< #$&"渴望的# # # # # # # 口渴的 ( $* (
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H@%6+#7?81 #$&"感谢#感激 G@1+3%1< #$%"最后 &A@%+37 !"任务#工作 &&@+6,+0 #$%"向前面#在前面 &4@2,3=(#3$-1, #$&"有责任心的 &:@3,=+2+%, #$&"单独的#分离的 %"分开#分离 &9@)$#/ !"翅膀#翼 !词形变换 &@/2+08+%,"/2+08+%$(#$!"% 4@%+1,#%"%+1,#%,0$#$&"% :@%6+#7"%6+#7?81$#$&"% 9@+0E$3,"+0E$*,$!"% B@.+#+/,".+#+/,2$!"% !重点短语 &@-,1$,E,$# 信任#信赖 4@?$23%(?+11 首先 :@-,%6$23%<?(2 渴望#渴求 9@-,%6+#7?81%(3-@ 对某人心存感激 B@-,2,3=(#3$-1,?(2 对&&有责任#负 责任 D@+%%,#0 %6,/2+08+%$(# *,2,.(#< 参加 毕业典礼 >@(E,2%6,1+3%%62,,<,+23 在过去的三 年里 H@?+$1%(0(3%6@ 做某事失败 G@+6,+0 (? 在&&前面 &A@+1(#/)$%6 连同#除&&以外还 &&@.+7,(#,J3*6($*, 作出选择 &4@3,%(8% 出发#启程 &:@3,=+2+%,?2(. 分离# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 隔开 话题写作范文赏析 !重点句型 &@K6,6,1=,0 <(8 %()(27 (8%%6,+#3),23<(823,1?"( .+$$,27()0#99#*;1$%6,<),2,@ 她帮助你自己算出答案"无论它们有多难! 4@'()7+:,=(;*7+"/,03#"*,<(8 3%+2%,0 S8#$(26$/6 3*6((1* 自从上初中以来你发生了怎样的变化* :@A((5#"/ -+*5+$%6,3,=+3%%62,,<,+2352,.,.-,2.+#<%6$#/3@ 回首过去的三年"我记得很多事情! 9@5*+#J%-,1$,E,7()9+3$$7,$#.,),"$-=% 我不敢相信时间过得这么快% B@\,E,2?+$1%(-,$7+"59;1$( %6,=,(=1,+2(8#0 <(8@ 永远不要忘记对你#们$身边的人心存感激! D@W8%+1(#/)$%6 0$??$*81%$,3"$7,2,)#11+13(-,.+#<,M*$%$#/%6$#/3)+#$#"/ 9(2=(;@ 但是除了困难以外"还有许多令人兴奋的事情在等着你们! ( $! (
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>@?,7#"0,+*70((2=(;(4,"+2,*6+#*,3%(1,+2# #,)%6$#/3@ 在每一扇你打开的大门后蕴藏的是学习新事物的机会! H@;6((3,)$3,1<+#0 -,2,34("3#-1,9(2<(820,*$3$(#3+#0 +*%$(#3@ 明智地做选择"并对你的决定和行为负责任! G@Z3<(8 3,$(;$("<(82#,)S(82#,<"<(8 36(810#J%?(2/,%)6,2,<(8 *+.,?2(.@ 在新的旅行启程之际"你不应该忘了你来自何处! &A@I(8J11.+7,.$3%+7,3+1(#/%6,)+<"-8%%6,7,<$3$( 1,+2"92(. <(82.$3%+7,3+#0 ",:,2/#:,;4@你们一路上会犯错"但关键是要从错误中吸取教训并且永不放弃! !范文一 三年的初中生活即将结束)很快你将告别熟悉的校园* 请以+F62,,I,+23JK*6((1 L$?,,为题)写一篇英语短文)回顾你的初中校园生活* 872,,V,+23I@*7((1A#9, '()%$.,?1$,3" 5JE,3%80$,0 $# .<3*6((1?(2%62,,<,+23@Z#0 5J11/2+08+%,3((#@ ]E,2%6,%62,,<,+23J3*6((11$?,)56+E,.+0,V8$%,+?,)?2$,#03+#0 /(%(# ),11)$%6 .<*1+33.+%,3@F6,<+2,+11?2$,#01<%(.,+#0 ),(?%,# 6,1= ,+*6 (%6,2@F6,%,+*6,23$# .< 3*6((1+2,E,2<7$#0 +#0 6,1=?81@F6,2,+2,.+#<38-S,*%3$# 3*6((1)+.(#/%6,. 51$7, T#/1$36 +#0 6$3%(2<-,3%@]823*6((1(?%,# (2/+#$O,33*6((1+*%$E$%$,3@Z.(#/%6,3, +*%$E$%$,3).<?+E(2$%,(#,$3%6,-+37,%-+11/+.,@5%*+# #(%(#1<$.=2(E,(826,+1%6)-8% +13(0,E,1(= (82%,+.)(27 3=$2$%@ 5?,,13+0 ?(21,+E$#/.<3*6((1@51(E,.<3*6((1+#0 +11.<?2$,#03+#0 %,+*6,23@5J11 #,E,2?(2/,%.<%62,,<,+23J3*6((11$?,@ !范文二 紧张而忙碌的初中生活即将结束)在生活中你一定接受过许多人的帮助* 在这些 人中你最想感谢的人是谁! 请用英语写一篇短文)谈谈你为什么要感谢他$她%* Y+#<=,(=1,6,1=,0 .,082$#/%6,1+3%%62,,<,+23)+#0 +.(#/%6,.)Y$33L$$3%6, =,23(# %6+%5,M%2,.,1<)+#%%(%6+#7@ K6,$3.<T#/1$36 %,+*6,2)6($3E,2<7$#0)=+%$,#%+#0 6,1=?81@C$%6 6,26,1=)5JE, .+0,/2,+%=2(/2,33$# T#/1$36@K6,+1)+<3%,+*6,3.,6()%(1,+2# T#/1$36@Y(2,(E,2))6,# 5+.$# %2(8-1,)36,+1)+<3,#*(82+/,3.,#(%%(/$E,8=@C6,# %6,%,.=,2+%82,/(,30()#) 36,+1)+<3%,11383%(=8%(# .(2,*1(%6,3@ 5J110(.<-,3%%(2,%82# .<T#/1$36 %,+*6,2J31(E,+#0 6(=,@ ( $" (
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书 Unit1 Howcanwebecomegoodlearners? SectionA ◆重点单词 1.教科书;课本 (n.) 2.交谈;谈话 (n.) 3.大声地;出声地 (adv.) →(同义词)大声地 (adv.) 4.发音;读音 (n.) →发音 (v.) 5.句子 (n.) 6.有耐心的 (adj.) (n.) 病人→(反义词)没有耐心的 (adj.) 7.表情;表示;表达方式 (n.) →表达;表示 (v.) 8.发现;发觉 (v.) 9.秘密;秘诀 (n.) (adj.) 秘密的;保密的 10.语法 (n.) 11.重复;重做 (v.) 12.笔记;记录 (n.) (v.) 注意;指出 13.物理;物理学 (n.) →物理的 (adj.) 14.化学 (n.) →化学的 (adj.) ◆重点短语 1.制作单词卡片 2.听磁带 3.向某人寻求/索要…… 4.和某人谈话 5.起初;起先 6.对……有耐心 7.逐字逐句地 8.害怕做某事 9.以便 10.爱上 11.关键词 12.记/做笔记 13.(在词典、参考书中或通过电脑)查 阅;                              抬头看 SectionB ◆重点单词 1.增加;增长 (v.) 2.速度 (n.) 3.搭档;同伴 (n.) 4.出生 (v.) (adj.)天生的 5.能力;才能 (n.) →有能力的 (adj.) 6.创造;创建 (v.) →有创造力的 (adj.) 7.大脑 (n.) 8.活跃的;积极的 (adj.) →活动 (n.) 9.(使 )连 接;与 …… 有 联 系 (v.) 10.回顾;复习 (v.&n.) 11.知识;学问 (n.) 12.明智地;聪明地 (adv.) →聪明的 (adj.) ◆重点短语 1.犯错误 2.对某人来说有困难 3.向某人解释某事 4.加入英语俱乐部 5.天生具有 6.依赖;依靠 7.有……的共同点 8.对……感兴趣 9.注意;关注 10.把 …… 和 …… 连 接 或 联 系 起 来 11.即使 12.                        弄清楚 — 1—
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Unit2 Ithinkthatmooncakesaredelicious! SectionA ◆重点单词 1.月饼 (n.) 2.陌生人 (n.) →奇怪的 (adj.) 3.亲属;亲戚 (n.) 4.磅(重量单位);英镑(英国货币单位) (n.) 5.无论谁;不管什么人 (pron.) 6.偷;窃取 (v.) →(过去式) →(过去分词) 7.放置;安放;产 (卵);下 (蛋)(v.) →(过去式/过去分词) →(现在分词) 8.(饭后)甜点;甜食 (n.) 9.花园;园子 (n.) 10.欣赏;仰慕 (v.) 11.领带 (n.) (v.)捆;束 ◆重点短语 1.增加(体重);发胖 2.从……到…… 3.和……相似 4.冲洗掉 5.有点儿 6.呈……的形状 7.击落 8.大声呼喊 9.和……分享…… 10.摆开;布置 11.                       拒绝做某事 SectionB ◆重点单词 1.款待;招待 (n.) (v.)招 待;请(客) 2.圣诞节 (n.) 3.存在;平躺;处于 (v.) →(过去式) →(过去分词) →(现在分词) 4.(长篇)小说 (n.) 5. 死 的; 失 去 生 命 的 (adj.) → 死;去 世 (v.) → 死;死 亡 (n.) 6.生意;商业 (n.) 7.处罚;惩罚 (v.) 8.警告;告诫 (v.) 9.现在;礼物 (n.) (adj.) 现在的 10.温暖;暖和 (n.) →温暖的 (adj.) 11.传播;展开 (v.) (n.) 蔓延;传播 → (过去式/过去分词) ◆重点短语 1.打扮;装扮 2.捉弄某人 3.了解 4.关心;在意 5.告诫某人去做某事 6.期待某人做某事 7.醒来 8.决定做某事 9.承诺做某事 10.在危难中 11.……的开端 12.……的象征 13.最终成为;最后处于 14.                               分发 — 2—
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Unit3 Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare? SectionA ◆重点单词 1.(美)洗手间;公共厕所 (n.) 2.邮票;印章 (n.) 3.在 …… 旁 边;在 …… 附 近 (prep.) 4.明信片 (n.) 5.原谅 (v.) (interj.)请再 说一遍 6.浴室;洗手间 (n.) 7.仓促;急促 (v.&n.) 8.建议;提议 (v.) →建议 (n.) 9.葡萄 (n.) 10.中心的;中央的 (adj.) →中心;中间 (n.) 11. 邮 寄; 发 电 子 邮 件 (v.) (n.)邮件;信件 12.东方的;东部的 (adj.) (adv.)向东;朝东 (n.)东;东方 ◆重点短语 1.一双;一副 2.到达 3.沿着 4.左/右转 5.去三楼 6.经过;路过 7.做某事感到激动 8.从……开始 9.在……和……之间 10.握住某人的手 11.在某人去……的路上 12.没问题 13.抱 歉,对 不 起;什 么,                            请 再 说 一 遍 SectionB ◆重点单词 1.不昂贵的 (adj.) →(反义词)昂贵的 (adj.) 2.不拥挤的;人少的 (adj.) →(反义词)拥挤的 (adj.) →人群 (n.) 3.便利的;方便的 (adj.) 4.拐角;角落 (n.) 5.有礼貌的;客气的 (adj.) →礼貌地;客气地 (adv.) →(反义词)不礼貌的;粗鲁的 (adj.) 6.要求;请求 (n.&v.) 7.直接的;直率的 (adj.) →间接的 (adj.)indirect →方向;方位 (n.) 8.正确的;恰当的 (adj.) →正确地 (adv.) 9.说;讲 (v.) →讲(某种 语言)的人;发言者 (n.) 10.谁;什么人 (pron.) 11.住址;地址;通讯处 (n.) 12.地下的 (adj.) (n.)地铁 13.课程;学科 (n.) ◆重点短语 1.寻求帮助 2.在角落 3.花费时间做某事 4.导入到 5.与某人交流 6.停车场;停车区 7.例如 8.准时;                          按时 — 3—
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Unit4 Iusedtobeafraidofthedark. SectionA ◆重点单词 1.有 幽 默 感 的;滑 稽 有 趣 的 (adj.) 2.不说话的;沉默的 (adj.) →沉默 (n.) 3.帮助 (v.&n.) →有用的;有帮助的 (adj.) →(反义词)无助的 (adj.) 4.得分;进球(n.&v.) 5.背景 (n.) 6.采访;面试 (v.) (n.)面 试;访谈 7.亚 洲 (人)的 (adj.) (n.)亚洲人→亚洲 (n.) 8.对付;对待 (v.) →(过去式/过去分词) 9.敢于;胆敢 (v.) 10.吨 (n.) (pl.)大量;许多 11.私人的;私密的 (adj.) 12.警卫;看守 (n.) (v.) 守卫;保卫 13.需要;要求 (v.) 14.欧 洲 (人)的 (adj.) (n.)欧洲人→欧洲 (n.) 15.非 洲 (人)的 (adj.) (n.)非洲人→非洲 (n.) 16.英国(人)的 (adj.) →英国 (n.) 17.讲话;发言 (n.) 18.民众 (n.) (adj.)公开 的;公众的 ◆重点短语 1.擅长于…… 2.对……感兴趣 3.时常;有时 4.一直;总是 5.(不)敢做某事 6.开始做某事 7.应对;处理 8.准备好做某事 9.担心…… 10.继续战斗 11.放弃(做)…… 12.公开地;在别人 (尤指生人)面前 13.                                  至少 SectionB ◆重点单词 1.蚂蚁 (n.) 2.昆虫 (n.) 3.不常;很少 (adv.) 4.影响 (v.&n.) 5.缺席;不在 (adj.) 6.不 及 格;失 败;未 能 (做 到) (v.) 7.考试;审查 (n.) 8.确切地;精确地 (adv.) →确切的 (adj.) 9.自豪;骄傲 (n.) →自豪的;骄傲的 (adj.) 10.总 的;普 遍 的;常 规 的 (adj.) (n.)将军 11.介绍 (n.) →介绍 (v.) ◆重点短语 1.搬到…… 2.对某人有很大的影响 3.对……感到紧张 4.照顾 5.旷课 6.做决定 7.派……到…… 8.寄宿学校 9.亲身;亲自 10.为……感到自豪 11.                     考试不及格 — 4—
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Unit5 Whataretheshirtsmadeof? SectionA ◆重点单词 1.筷子 (n.) 2.硬币 (n.) 3.餐叉;叉子 (n.) 4.(女 式 ) 短 上 衣;衬 衫 (n.) 5.银;银器 (n.) (adj.)银 色的 6.玻璃 (不可数名词) (可 数名词)杯 子 → 眼 镜 (可 数 名 词) 7.棉;棉花 (n.) 8.钢;钢铁 (n.) 9.展览会;交易会 (n.) 10.自 然 环 境 的;有 关 环 境 的 (adj.) → 环 境 (n.) 11.草;草地 (n.) 12.叶;叶子 (n.) →(pl.) 13.生产;制造;出产 (v.) →产品 (n.) →生产;制造 (n.)production 14.广泛地;普遍地 (adv.) →广泛的;宽的 (adj.) →宽度 (n.)width 15.加工;处理 (v.) (n.) 过程 16.法国 →法国的;法语; 法国人 (adj.&n.) 17.当地的;本地的 (adj.) 18.避免;回避 (v.) 19.小手提包 (n.) 20.可 移 动 的;非 固 定 的 (adj.) 21.每天的;日常的 (adj.) 22.老板;上司 (n.) 23.德国 →德国的 (adj.) (n.)德国 人 → (pl.) Germans 24.表面;表层 (n.) 25.材料;原料 (n.) 26.交 通;路 上 行 驶 的 车 辆 (n.) 27.邮递员 (n.) →(pl.)postmen 28.(尤 指 有 帽 舌 的 )帽 子 (n.) 29.(分手指的)手套 (n.) 30.包装;装箱(v.) →包裹(n.)package 31.品牌;牌子(n.) ◆重点短语 1.由……制成 2.环境保护 3.以……闻名;为人知晓 4.据我所知 5.在……                                                         边上 — 5—
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