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根深才能叶茂,本固方可枝荣<br>我们满腔热情,使命贯之终身<br>我们潜心积淀,蓄势以待薄发<br>我们智慧滋养,<br>做“四讲四力”的好老师,<br>迈好“大先生”<br>成长的每一步!铸<br>灵魂的工程师<br>33
师德学习<br>34 主题教育<br>新时代我们如何做教育讲座 师德讲座<br>师德师风学习<br>教师演讲比赛<br>师德师风演讲<br>师者诚心·躬行勉励
团建<br>35<br>铸·灵魂的工程师<br>
学校高度重视教师的专业成长,启动“四期四层”教师培养<br>方案。即:见习期的浸润式、合格期的带教式、成熟期的引领式<br>和引领期的辐射式;推行学校特色教师、新秀教师、骨干教师和<br>名师工作室的梯队建设。在不断传承和创新的过程中,拓展教师<br>的视野,磨砺教师的课堂教学功力,激发教师内在成长的动力,<br>持续追求卓越。<br>见习教师培养<br>骨干照片<br>骨干引领<br>36 教以潜心·研以致远
教研组活动<br>班主任工作室<br>37<br>铸·灵魂的工程师<br>大单元优秀学员颁奖<br>语文组大单元研讨<br>大单元领航计划暑期学习<br>区级教研<br>
学校注重培养教师的科研能力,鼓励教师在教学实践中发现真问题,并将其转化为研究课题,深入探讨、勇于创新。学校<br>组建多元化的实践团队,包括科研班、写作班、教育情报收集小组、课程开发组和数字化转型等研究小组。团队中汇聚了专<br>家、骨干教师和优秀青年教师,通过集体研讨、经验分享和思想碰撞,实现了教学与科研的有机融合,有力推动教师的专业素<br>养向深度发展。明珠的教师以学生为中心,深耕课堂,敢于挑战,勇于创新,以期在教育教学领域取得更为丰硕的成果。<br>课题研究<br>明珠小学课题汇总<br>新时代背景下,数字赋能少先队活动的实践研究 市级课题 侯琳燕<br>小学生“数与运算”结构化认知的教学实践研究 市级课题 卢 洁<br>新媒体视野下少先队“动感中队”的创建与实践研究 市级课题 郑 楠<br>小学作文“母子题型”教学的研究 市级课题 王 慧<br>紧密型集团赋能青年教师数字化应用素养培育的实践研究 区级重点 张 莉<br>利用小学数学课堂的生成性资源发展高阶思维的实践研究 区级重点 徐钧华<br>基于核心素养的小学生质疑能力培养的实践研究 区级一般 张 莉<br>基于教师专业发展学校的校本研修模式研究 区级一般 张 莉<br>基于活动观的小学语文整本书阅读实践研究 区级一般 程 平<br>基于学生认知程度差异的有效教学策略研究 区级一般 倪中华<br>等第制评价中学习习惯维度下小学课堂练习设计 区级一般 沈金娟<br>学校智慧文化建设的行动研究 区级一般 倪中华<br>基于错题资源的小学数学活动设计和实践研究 规划课题 眭 姝<br>统编版小学语文教材“提高阅读速度”策略单元的教学研究 规划课题 蔡 艳<br>小学英语项目化学习中以评价促进情感策略应用的研究 规划课题 朱 黎<br>大概念统领下小学数学驱动性问题的设计与实践研究 规划课题 侯琳燕<br>信息技术下小学数学第二学段“图形与几何”的教学研究 青年课题 刘 燕<br>小学低年级语文整本书阅读活动的设计与实践研究 青年课题 李 佳<br>小学古诗词“1+X”群文阅读教学策略研究 青年课题 杜燕华<br>名称 课题类别 负责人<br>研究成果<br>砥志思研·求索不止<br>38
专家指导<br>创新素养视角下的学科实践微论坛<br>专家夏雪梅指导项目化学习<br>跨学科项目化学习研究<br>项目化学习研究<br>1997年全体语文教师<br>和全国小语会专家合影<br>39<br>铸·灵魂的工程师
40 A区语文组 A区数学组<br>A区英语组 A区综合组<br>志同道合·共同奋进 有一种温暖,叫相遇,<br>有你们、有我们、有大家;<br>
41<br>铸·灵魂的工程师<br>B区语文组 B区数学组<br>B区英语组 B区综合组<br>有一种智慧,叫给予,<br>有唤醒、有启迪、有蜕变;
42 C区语文组<br>C区数学组<br>C区英语组<br>C区综合组<br>有一种联动,叫合作,<br>有助力,有搭建、有成就;<br>
43<br>铸·灵魂的工程师<br>A区行政团队C区行政团队<br>B区行政团队<br>每一束平凡的微光,<br>终将汇聚成照亮孩子心灵<br>的温暖阳光。
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45<br>精神的浩瀚,想象的活跃<br>心灵的热爱,拼搏的快乐<br>目光所至,皆是希望<br>逐梦的姿态,强健的体魄<br>超群的才艺,神奇的创造力<br>行之所往,皆是未来<br>奋斗吧,明珠学子<br>追光的人,定会光芒万丈!慧<br>闪亮的满天星
乐创善思·闪耀慧能<br>46 作为“商用飞机科学课科普试点学校”,全体学生在<br>多元多样的“蓝天梦”课程中,了解航空知识,认识国产<br>大飞机,动手创造实验,传承航空强国的精神。在丰富而<br>精彩的科技活动和各类科创比赛中,一颗颗“奇思妙想”<br>的种子在学生的心中扎根发芽、拔节生长,明珠学子追光<br>而遇,沐光同行,逐梦汇“智”,闪耀慧能!
47<br>慧·闪亮的满天星<br>
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