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1
前期分析
P A R T 0 1
2
设计方向
P A R T 0 2
3设计内容
P A R T 0 3
4渲 染 图
P A R T 0 4
目 录
CONTENTS
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21 景观小品——理工大新教区设计 学生：朱雅兰
Background analysis 总体效果图
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文本内容
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PART 01 前期分析
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理工大学概况
成都理工大学是教育部与四川省共建
的省属重点大学，是国家首批“双一
流”建设高校。学校有成都和宜宾两
个校区，占地面积3887亩，校舍建筑
面积144.7万平方米，校园绿树成荫、
繁花似锦，是读书治学的美好园地。
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科教文化区主要由东区教学楼、图书
馆、广场等组成，该区域是学校开展
教学活动的核心区域，充分体现学校
对广大学子追求真知、刻苦求学、立
志报国的殷殷期许。理工大学—科教文化区
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成都理工大学图书馆创建于1956年，
其前身为成都地质勘探学院图书馆，
1958年更名为成都地质学院图书馆，
1993年更名为成都理工学院图书馆。
2001年，随着原成都理工学院、四
川商业高等专科学校、有色金属地质
职工大学三所学校合并组建成新的成
都理工大学，原三校图书馆也同时合
并组建了成都理工大学图书馆。科教文化区—图书馆
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新教由两部分组成，用于公共课
和选修课。科教文化区—新教
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设计参考案例
拼图式：拼图的色彩和图案刺激
人们的感官，通过拼图来展开对
科教文化区的诠释。
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设计参考案例
曲线型：线条产生柔和美，与理
工的工科类线条相碰撞，
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设计参考案例
中心型：以一个点为中心，向四
方延申，既有主体又保持延展性。
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PART 02 设计方向
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景观小品概念
景观小品是景观中的点睛之笔，
一般体量较小、色彩单纯，对空
间起点缀作用。室外景观小品很
多时候特指公共艺术品。景观小
品包括建筑小品、生活设施小品、
道路设施小品。
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景观小品种类
景观小品与设施在景观环境中表
现种类较多，具体包括雕塑、壁
画、艺术装置、座椅、电话亭、
指示牌、灯具、垃圾箱、健身、
游戏设施、建筑门窗装饰灯。
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Background analysis
风格定位：具有认为气质、雅致、简洁、大方的现代风格。
功能定位：以绿地景观为主，集生态、休闲娱乐、运动健身为一体的开放性设计。
文化定位：科教文化为主，绿色人文文化为辅
总体设计方向
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总体设计方向
以绿地景观为主，集生态、休闲娱乐、阅读浏览为一体的校园文化区。设计定位
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PART 03 设计内容
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设计背景分析
Background analysis
草地 芝麻灰花岗岩 拼色石 条形木 荔枝面花岗岩
地面材质图与墙体
q用文化石堆砌墙体，
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设计背景分析
Background analysis
白杨 国槐 白杨
银杏
榕树
植物配置
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设计内容—活动中心
活动中心以拼图式内容展开，以
不同的材质来构成拼图的形状。
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设计内容：座椅
座椅，以交叉式座椅和拼图座椅为主
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设计内容：路灯
以银色为主
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设计内容：垃圾桶
展示绿色生态
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设计内容：汀步
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设计内容：水体
契合拼图的形状，对水体展开透
明式
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PART 04 渲染图
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Background analysis 总体效果图
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Background analysis 总体效果图
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Background analysis 总体效果图
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Background analysis 总体效果图
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Background analysis 总体效果图
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Background analysis 总体效果图
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Background analysis 总体效果图
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Background analysis 总体效果图
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Background analysis 总体效果图
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Background analysis 总体效果图
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Background analysis 总体效果图
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Background analysis 总体效果图
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Background analysis 总体效果图
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Background analysis 总体效果图
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Background analysis 总体效果图
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