院校代码：10603

二、相关费用

三、专业介绍

八、录取规则

近年录取分数线

1

得天独厚的地理位置。

南宁师范大学位于广西壮族自治区首府南宁市，是自治区人民

政府举办的本科师范院校。南宁地处亚热带和北回归线以南，是北

部湾城市群核心城市、北部湾经济区中心城市、西南地区连接出海

通道的综合交通枢纽、中国－东盟博览会永久举办地、国家“一带

一路”海上丝绸之路有机衔接的重要门户城市，这里满城皆绿、四

季常青，被誉为“中国绿城”。

日臻完备的办学平台。

现有五合、武鸣、明秀、长岗 4 个校区，占地面积近 3400 亩，

学校图书馆藏书 224.43 万册，另有电子图书 283.08 万册。全日制

普通本科生 2.2 万多人，硕士研究生 3000 余人。学科丰富，专业完

善，教学成果显著。

2

博学求精的师资队伍。

70 个普通专业

17 个硕士学位一级学科

13 个硕士专业学位授权点

1 个教育部重点实验室

1 个广西高校人文社科重点研究基地

3 个自治区重点实验

4 个广西高校重点实验室

5 个省部级基地中心

2 个自治区工程技术研究中心

专任教师 1500 余人

博士学位

600 余人

高级专业技术

职务教师 650

多人

硕士生导

师 500

博士生导

师 44

3

特色彰显的教学改革。

学校秉承“知行合一，德才并育”的校训，坚持以思想品德好、

专业基础扎实、综合能力强的人才培养质量为核心，有国家级和自

治区级一流本科专业建设点 17 个。

指导学生参加各类学科竞赛荣获多项一等奖

4

与时俱进的学术科研。国家级奖励 5 项

省级奖励 69 项

教育部高等学校科学研究优

秀成果奖(人文社会科学)一等

奖 1 项、三等奖 1 项

广西社科优秀成果一等奖 4 项、二等奖 14 项、

广西文艺创作铜鼓奖 3 项、

广西科学技术奖二等奖 8 项

南

宁

师

范

大

学

学

报

-

哲

学

社

会

科

学

版

2016 年

2019

2020年

《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术

文摘》、中国人民大学复印报刊资料等刊物

转载（摘编）60 篇。（A）”

全国高校文科学报研究会评为“全国高校

社科优秀期刊”

武汉大学评为“RCCSE 中国核心学术期刊（A）”

5

锐意拓展的教学开放。

学校坚持开放办学，先后与 20 多个国家和地区的 70 多所院校

等教育机构建立了合作关系。与英国卡迪夫城市大学合作举办《旅

游管理》本科教育项目，与台湾暨南国际大学合作举办《电子信息

工程》本科教育项目。分别与泰国、马来西亚等国家及台湾地区高

校共建泰国语言文化中心、中马华侨华文文学研究中心、桂台幼教

发展中心、桂台少数民族器乐研究中心、桂台社会工作实践交流中

心、韩语文化中心等。学校是港澳台地区学生接受单位，招收港澳

台地区学生，与香港、澳门等地高校合作每年举办“港澳与内地高

校师生交流计划”。

B

D

A

C

E

国 际 人 脑 发 育 暨

2017 脑科学高峰论

坛

2019 年东盟文明互鉴

与传播沟通国际学术

研讨会

第三届语言教学与研

究国际学术研讨会等

国际性学术会议

2019 全球气候变化

背景下生态系统遥

感监测国际研讨会

2020 中国-东盟职业

教育发展论坛

6

日渐完善的资助体系。

南宁师范大学的奖助学金类型如下：

奖励对象：纳入全国招生计划内的高校

全日制本专科（含高职、第二学士学位）

学生中特别优秀的二年级以上（含二年

级）的学生。

奖励对象：纳入全国招生计划内的高校

全日制本专科（含高职、第二学士学位）

学生中品学兼优的家庭经济困难二年级

以上（含二年级）的学生。

资助对象：全日制普通高校家庭经济困难的本专科（含高职、第二学士学

位）在校学生。其中，脱贫家庭（原建档立卡贫困户）学生、城乡低保家庭学

生、城乡特困救助供养学生、家庭经济困难残疾学生、孤儿全部纳入享受国家

助学金范围。

奖励对象：全区高校全日制本专科学生

中品学兼优的在校学生，包括当年考入

普通高校的全日制本专科学生。

7

奖励对象：资助激励品学兼优的家

庭经济困难学生，每人最高资助

20000 元，每个年级资助 50 人。

同一学年内，各类奖学金不能同时获得，各类助学金不能同时获得。

资助对象：家庭经济困难、品学兼优的全日制本科新入学的大学生。资

助名额、金额按当年签订的《捐资（大学生）助学金协议书》相关规定执行。

资助对象：在校期间因突发性、临时性、特殊性原因导致

家庭经济出现临时经济困难的我校全日制在校学生。

资助标准：根据困难程度给予 300 元-2500 元的一次性临

时困难补助。

资助对象：面向我校全日制在校本专科学生，优先家庭经济困难

学生。面向校内已设立了固定和非固定的勤工助学岗位 3280 余个。

资助标准：薪酬按月发放，固定岗位按月计酬，以每月 40 个工

时的酬金（480 元）标准为计酬基准，可适当上下浮动。非固定岗位

按小时计酬，原则上不低于每小时 12 元人民币，非固定岗位每岗最

高可设为 20 个工时（240 元）。

8

我校应届毕业生考上清华大学、北京大学的硕博研究生，

每人一次性奖励 20000 元；考上双一流高校的研究生，每

人一次性奖励 5000 元；考上其他高校研究生的，每人一

次性奖励 1000 元；考上世界知名大学的参照执行。

奖励成功应征入伍的在校生及毕业生，每人一次性奖励

2000 元。

奖励成功应聘入选选调生的毕业生，每人一次性奖励

2000 元。

奖励成功应聘西部计划志愿者的毕业生，每人一次性奖励

2000 元。

奖励在某领域获得特殊荣誉的学生和教职工，如道德模范、

感动中国、见义勇为、时代楷模等先进人物。以政府表彰文

件为准，分为国家级、省级和地市级。国家级，每人一次性

奖励 20000 元；省级（自治区级），每人一次性奖励 10000

元；市级，每人一次性奖励 2000 元。

9

贷款对象：家庭经济困难的全日制新生或高校在读的预科生、本专

科学生、研究生和第二学士学生。

贷款额度：全日制预科生、本专科学生（含第二学位、高职学生）

每年申请的贷款额度最高不超过 12000 元，全日制研究生申请每学年最

高不超过 16000 元。

贷款贴息：借款学生在校期间的贷款利息全部由财政补贴，毕业后

的贷款利息由借款学生自行支付。

贷款期限：原则上按全日制本专科学制加 15 年确定，最短不少于 6

年（含），最长不超过 22 年。

资助对象：应征入伍服兵役及退役后自愿复学的高等学校学生，包

括高校全日制普通专科（含高职）、本科、研究生、第二学士学位的毕

业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的全日制普通专科（含高

职）、本科的毕业生、在校生和入学新生。

资助标准：学费补偿、国家助学贷款代偿以及学费减免的标准，本

专科生每生每年最高不超过 12000 元，研究生每生每年最高不超过 16000

元。全日制在校退役士兵学生全部享受本专科国家助学金，资助标准为

每生每年 3300 元。

10

11

12

13

14

一、学费：

按学分收取学费，学生需按学年缴交学费，待修完所学课程后，

按实际所修课程门次及学分、收费标准进行结算，多还少补。最终

收费标准按广西壮族自治区发展和改革委员会核准的收费标准执行。

（一）按专业招生收费标准

1.文、史、法、哲、教育学类专业约 4200 元/生.学年。

2.理工、管理、经济学类专业约 4600 元/生.学年。

3.艺术类专业约 12000 元/生.学年。

4.职教师资类专业：文史类专业（不含外语类）约 6000 元/生. 学年，理科类、外语类专业约 7000 元/生.学年，工科类专业约 7500

元/生.学年。

（二）按大类招生收费标准

专业分流前按招生大类中学费标准最高的专业预交学费，专业分

流后按实际就读专业收费标准预交学费，毕业时根据实际所修学分

结算，多还少补。

（三）合作办学收费标准

1.电子信息工程（与港澳台合作办学）本科专业。本专业是教育

部批准我校与台湾暨南国际大学合作举办，第一、二、四学年在我

校学习，学费 18000 元/生.学年。第三学年到台湾暨南国际大学研

修,学费按 18000 元/生.学年缴交，其他费用自理。

15

2.数据科学与大数据技术本科专业。本专业是我校与北京中科特

瑞科技有限公司联合举办的校企合作专业，收费标准为 10000 元/

生.学年。

（四）少数民族预科班收费标准

少数民族预科班 A 类在预科阶段免缴学费；少数民族预科班 B 类

预科阶段缴费上学，按预科阶段培养院校公布的收费标准执行。

二、住宿费：

长岗校区、明秀校区：6-8 人间，800 元/生，4 人间：1200 元/生

五合校区、武鸣校区：6 人间，1350 元/生，4 人间，1550 元/生

最终收费标准按广西壮族自治区发展与改革委员会核准的收费

标准执行

16

汉语言文学专业（本科四年，授文学学士学位，师范）

◆本专业在广西本科第一批次招生◆

培养目标：本专业致力于培养具有良好的人文素养，高尚的教育

情怀，扎实的汉语言文学基本理论、基础知识和熟练的教师教育技能

复合型人才。能够胜任在各级各类中学从事语文或相近课程的教学、

研究工作及学校教育教学管理工作，也能在各级机关、企事业单位从

事与专业知识技能相关的工作。

就业方向：中小学校，中等职业学校，教育研究机构，政府机关，

企事业单位等。

专业特色：具备良好的文学、语言学理论素养和扎实的教师教育

技能，毕业生广受社会欢迎。特设陶行知实验班，联合区内外优质中

学共同参与培养，理论与实践并重，在区内享有较高声誉。学生近三

年参加全国师范生教师技能大赛获得一、二等奖多项。 秘书学专业（本科四年，授文学学士学位）

17

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，主要面向党政

机关、企事业单位、文化宣传机构、媒体机构等单位，写作功底扎

实，表达能力强，熟练掌握应用文写作，有较强的英语阅读翻译和

口语表达能力，有较强的公关、沟通、协调能力，熟悉秘书、文员

等岗位的工作流程，并具有一定社会活动能力且适应面广的高素质

应用型、复合型人才。

就业方向：政府机关，企事业单位等。

专业特色：政治思想素质好，具备写作特长，动手能力强，具

有良好的沟通、协调能力。探索理论与实践相结合的培养模式，适

应宽口径就业。

18

戏剧影视文学专业（本科四年，授艺术学学士学位）

培养目标：培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创

作能力，能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学

创作、编辑和理论研究工作，以及在国家机关、文教事业单位从事

实际工作的高级专门人才。主要学习戏剧影视文学创作的基本理论

和基本技能、汉语言文学相关核心课程。熟悉我国的文艺、宣传和

出版政策，具有较强的观察、理解、概括生活的能力，以及较强的

剧本创作能力和文艺编导能力。

就业方向：各级广电部门、影视机构、新闻媒体，研究机构及

其他企事业单位从事创意策划、创作、编导、研究、教学及其相关

专业工作，或从事个体创作等。

专业特色：培养复合型、应用型人才。综合能力强，理论和实践相

结合，擅长创作、编导，也具备一定的表演能力。关注社会，了解

戏剧影视行业的现状和发

19

历史学专业(本科四年，授历史学学士学位，师范)

◆本专业在广西本科第一批次招生◆

培养目标：培养德能兼备、立志服务基础教育和地方经济社会

的历史学应用型人才。

就业方向：毕业生主要担任中学历史课教师。借助历史学科深

厚的人文底蕴，毕业生也胜任国家机关、新闻出版、文博、旅游及

各类企业事业单位的管理和研究工作。

专业特色：坚持“宽口径、厚基础”的培养原则，夯实学生基

础知识、基本技能和人文素养。以实施卓越人才培养计划为抓手，

优化高校、地方政府、中小学“三位一体”协同教师培养机制，拓

展卓越教师培养实习实践平台，深化卓越教师培养国际协作交流，

培养新型教育引领人才。截至 2021 年，本专业连续四年荣获全区师

范生教学技能大赛一等奖。

20

法学专业(本科四年，授法学学士学位)

◆本专业在广西本科第一批次招生◆

培养目标：本专业旨在培养符合经济与社会发展需要的，具备

系统的法学专业基础知识和扎实的实务技能，具有社会主义法治理

念、独立人格、实践能力和创新精神的复合型法律职业人才。

就业方向：本专业毕业生主要在审判机关、检察机关、行政机

关、立法机关、仲裁机构、法律服务机构以及企事业单位和社会团

体从事法律实务和法治教育工作。

专业特色：除开设法理学、中国法律史、宪法学、刑法、民法、

行政法与行政诉讼法、刑事诉讼法、民事诉讼法、经济法、商法、

知识产权法、国际法等核心课程外，还设置了民商法方向、刑法方

向、行政法方向、法学教育方向等六个选修方向；还特别设置民事

案例演习、刑事案例演习和行政案例演习等实践课程，运用真实案

件提高学生今后从事法官、检察官、律师等不同法律职业所要掌握

的专业技能。

21

社会工作专业(本科四年，授法学学士学位)

●本专业是省级一流本科专业建设点

培养目标：培养具有社会工作理论知识和价值观，掌握熟练社

会调查研究技能和实务工作能力，从事社会保障、社会政策研究、

社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、项目管理与评估等工

作的高层次应用型专业人才。

就业方向：民政、劳动和社会保障、教育、医疗卫生、司法、

公安、计划生育等政府部门，工会、共青团、妇联、残联等群团组

织，以及社会福利、服务和公益团体等社会机构。

专业特色：以社会服务项目为驱动，有效将理论学习和实务能力

的提升紧密结合起来；强化教学手段，充分利用专业实验室、实训

室资源，提升学生实践能力；以社会需求为导向，建立区内外重点

教学实践基地和联合培养基地，培养创新型、应用型人才。

22

思想政治教育专业 (本科四年，授法学学士学位，师范)

●本专业是国家级一流本科专业建设点

●本专业是教育部国家级特色专业，广西优质专业

◆本专业在广西本科第一批次招生◆

培养目标：本专业致力于培养具有政治强、情怀深、思维新、视

野广、自律严、人格正的能够完全胜任思想政治教育教学、理论宣传

及思想政治工作的复合型人才。

就业方向：各级各类学校、党政机关、企事业单位从事思想政治

教育教学、理论宣传及思想政治工作。

专业特色：本专业经过 40 多年发展，已成为 “国家级一流本科

专业”“教育部高等学校特色专业”“广西优质专业”，先后获国家

级教学成果二等奖 2 项，省级教学成果奖特等奖 1 项，省级教学成果

奖一等奖 2 项、二等奖 3 项、三等奖 1 项。本专业毕业生就业率高，

就业率均达到 90%以上。注重培养中学思想政治课卓越教师，开设思

想政治教育专业“陶行知实验班”，该班学生连续七年荣获广西师范

生教学技能比赛一等奖。

23

英语专业（本科四年，授文学学士学位，师范）

●本专业是国家级一流本科专业建设点

◆本专业在广西本科第一批次招生◆

培养目标：英语专业结合新时代社会发展需求，根据学校办学定

位，致力于师范生培养，打造人品好、素质好、英语语言过硬、英语

教学过硬、人文功底宽厚、能主动适应基础教育改革和强首府战略的

优秀外语人才。

就业方向：主要从事中学英语教学。

专业特色：英语专业属于外国语言文学大类招生专业，秉承人本

主义全人教育观，以产出为导向实施“1+3”（1 年学科基础+3 年专

业发展）的人才培养模式，以提升人文素养为导向设置“基于内容的

专业课程”，以提升教学技能实战能力为目标组织“研讨+实践”的

课内外学习活动，从“为人、为学、为师”三个维度培养学生的综合

素质与能力。

24

翻译专业 (本科四年，授文学学士学位)

◆本专业在广西本科第一批次招生◆

培养目标：翻译专业旨在培养具有民族使命感和社会责任感，具

有宽阔的国际视野、深厚的人文素养和良好的职业道德，具备较强双

语能力、跨文化交流能力、口笔译能力、思辨能力和创新能力的通用

型翻译专业人才。

就业方向： 适合在相关国企、事业单位、文化、旅游、翻译机构

中从事英汉笔译、口译和管理服务等工作。

专业特色：翻译专业属于外国语言文学大类招生专业，实施“1+3”

（学科基础+专业发展）人才培养模式和“强基础，重翻译实践”的

课程体系，形成了对接强首府战略建设、适应中国-东盟自由贸易区

发展需求的翻译人才培养模式。

25

商务英语专业（本科四年，授文学学士学位，职教师资班，师范）

◆本专业在广西本科第一批次招生◆

培养目标：本专业旨在培养语言基本功扎实,具有国际视野和人

文素养，具备商务英语应用能力、跨文化交际能力、商务实践能力、

思辨与创新能力，能胜任国际商务工作和英语教育培训工作的复合型

应用性人才。

就业方向：适合在各级各类学校、相关企业、商贸公司等从事教

学、管理、服务等工作。

专业特色：本专业是广西唯一的商务英语（职师方向）本科专业，

本着“夯实语言基础，强化实践能力”的目的，开设形式多样的实践

活动和第二课堂活动，多渠道培养学生的英语语言技能、教学技能、

商务技能，为学生成为高素质英语教师、商界优秀应用型人才奠定坚

实基础。

日语专业（本科四年，授文学学士学位）

培养目标：本专业旨在培养具有扎实的日语基本功、较高水平的

日语听、说、读、写、译能力，掌握日语语言文学和文化知识；具有

跨文化交际能力、思辨与创新能力，能从事涉外工作、语言服务以及

日语教育等工作的国际化、多元化外语人才。

26

就业方向：适合在各类学校、事业单位、教育培训、科技文化、

旅游、商贸公司等领域的日汉笔译、口译和管理、服务等方面的工作。

专业特色：秉承全人教育观，实施“国内研修，海外实践”人才

培养模式，以强基础，强能力为导向，组织课内外融合贯通的学习活

动。开拓多样化的实践类课程，学习中日文学、文化、社会、历史等

方面知识，强化分析、解决问题的能力和基础科学研究能力。

数学与应用数学专业（本科四年，授理学学士学位，师范类）

●本专业是国家级一流本科专业建设点

◆本专业在广西本科第一批次招生◆

培养目标:主要培养中学数学教师，以及与数学相关的行业工作

者。要求学生掌握数学的基本理论与基本方法，能初步应用数学知识

解决实际问题；具备从事中学数学教育研究等能力。

就业方向:适合在基础教育从事教学研究工作以及在与数学密切

相关的计算机、经济、金融、统计等行业工作。部分具有学术培养潜

力的毕业生可报考数学类、统计学类等相关专业研究生。

27

专业特色:获广西本科高校特色专业及实验实训教学基地（中心）

建设项目。课程设置上以“数学主干课程”为主线，“计算机科学技

术”和“教育教学理论”为两翼；开设“陶行知”实验班，构建了“四

年一体化”的数学师范技能培养体系。

应用统计学专业(本科四年，授理学学士学位，非师范类)

●本专业是省级一流本科专业建设点

◆本专业在广西本科第一批次招生◆

培养目标：主要培养能在企业、金融保险和政府部门从事统计调

查 、数据分析、市场预测与决策等开发、应用和管理工作或在科研、

教育部门从事统计科学研究和教学工作的专业人才。能熟练地运用计

算机科学技术和统计软件分析数据并解决实际问题。

就业方向:适合在经济、保险、金融部门从事统计调查、统计信

息管理、数据分析、风险控制、市场预测与决策等开发、应用和管理

28

工作。部分具有学术培养潜力的毕业生可继续攻读统计学类、数学类

的硕士研究生。

专业特色:属广西高等学校优质特色专业。拥有数据科学广西高

校重点实验室，科学计算与数学建模广西高校实验教学示范建设中心

等专业实验室。制定了比较完整的社会化、市场化的教学培养方案。

29

金融数学专业（本科四年，授经济学学士学位，非师范类）

培养目标:培养具有扎实金融理论基础和数理基础，能够利用数

学、统计等工具研究金融，进行数学建模、数值计算等分析，探索金

融学内在规律，能在商业银行、证券公司、保险公司、企事业等行业

30

部门，从事金融数据分析与计算、金融风险管理等实务性工作，具备

创新精神的人才。

就业方向:适合在银行、证券公司、保险公司等金融机构以及政

府金融监管部门工作，或报考金融学类、经济类、数学类等相关专业

研究生深造。

专业特色:属教育部特设专业，金融数学专业是近年来蓬勃发展

的新型交叉学科。推行双基础（数学与统计学基础和经济与金融学基

础）和三结合（双基结合、理论与实践结合、“产学研”结合）的教

育模式，培养学生成为高级金融人才。

31

物理学专业（本科四年，授理学学士学位，师范）

●本专业是省级一流本科专业建设点

◆本专业在广西本科第一批次招生◆

培养目标：本专业主要培养具有良好的科学素养和科学思维能力、

具备现代化教育思想、理念和教学技能、德智体美劳全面发展、掌握

物理学基础知识及实验技能的合格的物理教师。

就业方向：毕业生适合在中等学校从事物理学或其他相近相关领

域的教育教学、科学研究和管理工作，还可继续深造攻读研究生。

专业特色：基础扎实、技能突出，大学生创新能力训练成果显著，

教师教育能力培养效果明显。

32

通信工程专业（本科四年，授工学学士学位）

培养目标： 本专业培养在通信、网络、物联网等领域，具备扎实

的理论和工程基础知识，具有创新意识与实践能力，系统掌握现代通

信系统、通信网络理论基础知识，能够运用相关科学理论和工程知识，

分析与研究复杂工程技术问题，能够从事现代通信系统、移动互联网

的研究、设计、开发、维护、运营、管理等工作的高级技术人才。

就业方向：适合在各大通信运营商、通信设备厂家、各级机关和

企事业单位从事与通信、网络相关的工作，也可选择继续攻读研究生。

专业特色：本专业具有信息与通信工程一级学科硕士点（目前广

西只有南师大及桂电有硕士点），学科实力较为雄厚，为学生的进一

步深造及本硕一体化培养创造良好的条件。

33

电子信息工程专业（与港澳台合作办学）

(本科四年，授工学学士学位)

●本专业为合作办学项目，与台湾暨南国际大学合作办学

培养目标：培养具有扎实的基础理论知识、较强的实践动手能力

和专业应用能力，具有国际化视野、具有较好合作沟通精神和高级工

程技术的应用型人才。

就业方向：新一代信息技术等战略性新兴产业，电子信息制造业，

以及在电子与信息、人工智能及相关领域从事设计、开发、应用和管

理等工作，还可继续深造攻读研究生。

专业特色：本专业为省级特色专业，教育部批准对台湾合作办学。

具有省级电子技术实验教学示范中心、省级虚拟仿真实验教学中心两

个实训中心、省级示范性现代产业学院和众创空间培训基地，有良好

的校企产业合作基础。

34

电子信息工程专业（本科四年，授工学学士学位）

●本专业是国家级一流本科专业建设点

◆本专业在广西本科第一批次招生◆

培养目标：培养掌握必备的数学、自然科学基础知识、电子技术

基本理论、电子系统设计原理与设计方法，具有专业素养、社会责任

感、创新精神和创业意识，具备良好的学习能力、实践能力和创新创

业能力，能在电子技术、信息通信等相关领域从事设计、开发、生产、

管理和技术服务等工作的电子信息类专业人才。

就业方向：适合在电子信息管理、电子设备制造、计算机、通讯

等领域的公司、各级机关和企事业单位从事电子技术及信息处理相关

的工作。鼓励学生继续深造攻读研究生。

专业特色：本专业师资力量雄厚，为国家级一流本科专业建设点、

省级特色专业建设点。具有省级电子技术实验教学中心、省级电子信

息技术虚拟仿真实验教学中心和省级示范性现代产业学院，实践教学

条件充足。具有“信息与通信工程”一级学科硕士点和电子信息专业

学位硕士点，为学生进一步深造提供了良好的基础条件。

35

自动化专业(本科四年，授工学学士学位，职教师资班，师范)

培养目标：本专业培养掌握自动控制、电工电子技术、计算机技

术和现代教育技术等领域的基本理论和基本方法，具有自动控制系统

的设计、研发和维护等专业能力，具备职业教育教学基本能力的“双

师型”人才。

就业方向：中等职业技术学校专任教师，在自动控制、智能制造

及相关领域从事设计、开发、应用和管理等工作，还可继续深造攻读

研究生。

专业特色：专业侧重智能控制方向，突出了以就业为导向的“双

师双线并重”的“校企校”协同育人培养模式。毕业生具备适应工业

4.0、中国制造 2025 规划与实施相关的技能，适应人工智能引领的新

时代。

36

化学专业(本科四年，授理学学士学位，师范)

●本专业是国家级一流本科专业建设点

◆本专业在广西本科第一批次招生◆

培养目标:本专业培养师德高尚、人格健全、教育教学理论扎实、

化学实验技能过硬，具备化学教学的基本技能和开展教学与科学研究

的初步能力，具有实践反思、团结协作、开拓创新及终身学习能力的

中学化学教师及教育工作者。包括培养能够在化学及相关领域从事科

研、技术及相关管理工作的人才。

就业方向:本专业主要培养合格的中学化学教师，为企业及事业

单位输送化学技术人才。

专业特色:本专业为广西高等学校普通本科教育优质专业，2021

年获批国家一流本科专业。“教、赛、研”三位一体人才培养模式成

效显著，近五年获广西高等教育教学成果奖和基础教育教学成果奖各

3 项。本专业学生考研升学率屡创新高，2022 年升学率高达 22.27%；

学生参加全国学科竞赛成果丰硕，连续四届获全国师范院校师范生教

学技能竞赛“一等奖”，成绩在全国师范院校位居榜首，获全国高等

院校化学专业师范生教学素质大赛说课“特等奖”一项及教学设计

“一等奖”三项，获第九届“华文杯”化学师范生教学设计能力测试

和教学能力测试“一等奖”各三项。

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高分子材料与工程专业(本科四年，授工学学士学位)

培养目标:本专业培养具有一定的人文社会科学和管理科学知识，

系统掌握高分子材料与工程专业必需的基础理论、基本知识、基本技

能和方法；具有较强的自主学习能力、创新能力、实践能力和管理能

力；具备较强的从事本专业和适应相近专业业务工作的基本能力和素

质；适合到化工、轻工、机电、建材、交通等行业从事橡胶、塑料、

纤维、涂料、粘合剂、高分子复合材料等生产、应用开发、过程控制、

检测、科技管理等工作的应用型高级专业人才。

就业方向:能在高分子材料的合成改性、加工成型和应用等领域

从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、检测、生产及经营管理

等方面工作。毕业生可在塑料、橡胶、纤维、涂料等生产及应用部门

从事技术管理、产品开发研究等工作。

专业特色:本专业为自治区高校特色专业，2011 年被确定为广西

高等学校特色专业及课程一体化立项建设专业，2014 年被确定为广西

高等学校优势特色专业，2015 年获批为广西师范学院应用型本科（群）

试点项目。2018 年获批广西天然高分子化学与物理重点实验室。

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应用化学专业(本科四年，授工学学士学位)

◆本专业在广西本科第一批次招生◆

培养目标:本专业培养具备化学基础理论、基本知识和技能及化工、

材料等方面的工程技术知识，受到化学、精细化工、分析检测等方面

的科研能力训练和校内外实验实训，具备运用所学知识和实验技能进

行研究、生产、分析检测和管理的能力。

就业方向:面向化工、材料、涂料、产品质量检测等科研机构、

企业和事业单位从事科研、生产、检测和管理。

专业特色: 本专业立足广西，面向粤港澳大湾区，对接江浙精

细化工产业，形成了对应化工产品、食药、农产品、环境、材料的分

析检测方向和精细化工方向。目前，逐步构建基于化工、材料和环境

交叉学科的应用型新工科专业。学生参加各类竞赛成果丰硕，获得中

华职业教育创新创业大赛铜奖 1 项，自治区级互联网+金奖 6 项，银

奖 10 项，铜奖 7 项；挑战杯”广西大学生课外学术科技作品竞赛二

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等奖 6 项，“创青春”启迪控股广西大学生创业大赛金奖 3 项。本专

业与广电计量检测（南宁）有限公司、南宁海关技术中心、广西壮族

自治区产品质量检验研究院、广西科学院、崇左豫祥科技股份有限公

司等多家企业开展产教融合合作，近三年就业率 95%以上。

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地理科学专业（本科四年，授理学学士学位，师范）

●本专业是国家级一流本科专业建设点

●本专业按“地理科学类”大类招生

◆本专业在广西本科第一批次招生◆

培养目标：适应国家基础教育改革发展需求，立足广西、面向西

南地区，以“厚基础、重素质、强技能”为人才培养理念，培养具备

良好地理学科素养，掌握新课程理念、地理教育教学技能和现代地理

教育技术，能够在中学从事地理教学和育人工作的优秀地理教师。

就业方向: 学生毕业后可在中学和中等教育机构从事地理教学。

人才培养质量高，学生在国家级、自治区级师范生技能比赛中屡获一

等奖；毕业生社会声誉好，毕业就业比例、从教比率均达 90%以上。

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专业特色: 本专业 1979 年开始招生，2007 年入选教育部高等学校特

色专业建设点，2015 年获批广西普通高中地理学科课程基地，2019

年首批通过教育部师范类专业认证，2019 年获广西一流本科专业建设

点，2020 年《地理教学论》获自治区级一流课程，2021 年获国家级

一流专业建设点。

地理信息科学专业（本科四年，授理学学士学位）

●本专业是省级一流本科专业建设点

●本专业按“地理科学类”大类招生

◆本专业在广西本科第一批次招生◆

培养目标：本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技

术方面的基本理论和基本知识，以及地理信息科学相关的应用基础研

究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具备优秀的科学素质，

具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、

开发和管理能力。目标是培养具备地图学与地理信息系统、遥感技术、

计算机应用技术以及现代测绘和摄影测量等方面的基本理论、基本知

识和基本技能，具有地理信息动态获取、集成处理、综合分析和评估

等能力，

就业方向: 在科研机构、高等学校从事科学研究或教育教学工作，

或在自然资源、城市、水利、环境、交通、测绘、基础设施和规划管

理等领域的政府部门和企事业单位从事科研、生产和管理工作。毕业

生社会声誉好，毕业就业比例均达 90%以上。

专业特色:地理信息科学专业 2000 年开始招生，2009 年入选教育

部高等学校特色专业建设点，2018 年入围教育部首批“新工科”研究

与实践项目，2019 年获广西一流本科专业建设点。2021 年《精准扶

贫与乡村地理社会实践》获自治区级一流课程。

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人文地理与城乡规划专业（本科四年，授理学学士学位）

●本专业按“地理科学类”大类招生

●本专业是省级一流本科专业建设点

◆本专业在广西本科第一批次招生◆

培养目标：面向优化国土空间开发格局战略需要，秉承人文地理

与城乡空间规划并重、理工融合的办学理念，顺应国土空间规划管理

部门调整需求，结合自然资源部门及城乡规划行业需求，培养适应社

会建设和发展需要，具有良好的科研素质和创新能力，掌握地理学和

城乡规划学的基本理论、知识和技能，能在各级自然资源、住房和城

乡建设、生态环境、农业与农村等部门或规划设计企事业单位从事城

乡建设与管理、国土空间规划与咨询等工作的应用型人才。

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就业方向：学生毕业后可在城市规划局、住建局、城市研究部门、

规划设计院、房地产开发公司等政府管理部门、企事业单位从事城乡

规划设计与管理工作。毕业生社会声誉好，毕业就业比例均达 90%以

上。

专业特色：2002 年开始招收人文地理学专业硕士生，2010 年开

始招收人文地理学与城乡规划专业本科生，是广西区内开设最早、唯

一依托地理学一流学科建设的理工融合应用型城乡规划专业。

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自然地理与资源环境专业（本科四年，授理学学士学位）

●本专业按“地理科学类”大类招生

◆本专业在广西本科第一批次招生◆

培养目标：面向生态文明建设的需求，以地理科学、资源科学和

环境科学为理论基础，培养掌握（1）国土空间分析、监督、规划和

利用；（2）自然资源调查、监测、管理和开发；（3）自然灾害的分

级、监测、预警和综合风险评估；（4）生态环境保护、监测、督查

和修复方面的技术方法，能在自然资源部门、生态环境部门以及应急

管理部门胜任相关工作的高级人才。通过“基础理论课程+技术方法

课程+实践应用课程”三合一课程体系建设，以及信息化的教学方法

和导师制的管理手段，对学生进行科学思维、创新意识、专业知识和

实践能力的训练，以实现人才培养目标。

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就业方向：学生毕业后可在自然资源部门、生态环境部门以及应

急管理部门从事自然资源调查、监测、评估、管理等工作。

专业特色:自然地理学 2005 年开始招收专业硕士生，是自治区优

势特色重点学科。自然地理学教学团队是自治区级优秀教学团队，《自

然地理学》是自治区级精品课程。2020 年《地质学》获自治区级一流

课程。

生物科学专业(本科四年，授理学学士学位，师范)

●本专业是省级一流本科专业建设点

◆本专业在广西本科第一批次招生◆

培养目标：本专业以“厚理论、重实践、辅创新”为指导思想，

“奋发有为、顽强拼搏”的进取精神和“厚积勃发”的办学理念为专

业特色。按照“地方性、应用型、师范类”的办学定位，立足广西，

根据党和国家对基础教育改革发展战略的要求，结合广西基础教育师

资发展需求，贯彻党的教育方针和民族教育政策，落实立德树人，致

力于培养学生具有高尚师德、良好的政治素质和道德修养、深厚的教

育情怀，系统掌握生物学学科基础知识和教师教育专业知识，具备娴

熟的生物学实验和教育教学技能，具有创新精神和自我发展能力，能

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在中学、教育机构和其他机构从事生物学教学、教研和管理等相关工

作的人才。

就业方向：毕业生可以从事中学生物教学或进入高等院校、科研院

所继续攻读硕士学位，也可到农、林、牧、渔、工业、医药、食品、

环保、园林等需要生物科学专业背景知识的企事业单位从事生物相关

的各类工作。

环境科学专业(本科四年，授理学学士学位)

●本专业是省级一流本科专业建设点

●本专业按“环境科学与工程类”大类招生

培养目标：培养具备环境科学基本理论、知识和技能，具有创新

一定创新能力，能在相关政府部门和企事业单位从事环境影响评价、

环境监测、环境规划与管理方面工作的高级环保人才。

掌握环境生态学、环境生物学、环境监测、环境影响评价、环境规

划与管理、水气声土壤污染控制等方面的理论知识和基本技能，具备

较好的科学素养和研究、开发及管理等能力。

就业方向：毕业生可进入政府部门、科研院所和企事业单位，海洋、

自然资源、水利、电力、交通、市政建设和规划等单位的环境监测部

门，在各大中型企业和环保公司从事环境咨询、环境影响评价、清洁

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生产审核、环境规划、环境监测等方面的工作,也可进入高等院校、

科研院所继续攻读硕士学位。

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环境工程专业(本科四年，授工学学士学位)

●本专业按“环境科学与工程类”大类招生

培养目标：培养具有扎实的环境工程基本理论、知识和技能，富

有创新精神和能力，能在政府部门和企事业单位从事环境污染治理设

计、污染治理设施的调试与运行、环境监测、环境规划与管理等方面

工作的高级环保人才。

掌握环境工程、环境影响评价、生态工程、环境微生物学、环境监

测等基础理论，具备较好的科学素养和教研、开发和管理能力。

就业方向：毕业生可在环保、固废处理，环境影响评价与清洁生产审

计等企事业单位从事工程安装调试、给排水工程规划与设计、科研开

发、环境影响评价与清洁生产审计、施工监理、环境规划与管理等工

作，也可进入高等院校、科研院所继续攻读硕士学位。