团结•聚合•协作一起赢 ——如何做好人生职业规划 张涛 2020 国际注册人力资源丏家（SPHR） 国家一级人力资源管理师

• 一. 个人简介：  注册国际高级人力资源丏家（SPHR）  国家一级人力资源管理师  高级人力资源管理师  中国企业学习领袖成长营2017届首席学习官（CLO）  中国“企业微课大赛”丏家委员会特聘丏家  中国“我是好讲师”大赛评委  建业集团培训管理部总经理  建业集团高级讲师  新乡人力资源协会会长 • 二. 擅长领域：  企业大学建设  培训体系搭建  培训项目设计  《领导力模型开发工作坊》  《丏业学习地图开发工作坊》  《行动学习工作坊》  《复盘学习工作坊》  《团队激励》  《管理者的三项修炼》  《自我认知》

学习的本质，不在于记住哪些知识，而 在于它触发了你的思考。 ——迈克尔·桑德尔

目录 第一节 企业战略方程式（20分钟） 第二节 学习型组织囿（10分钟） 第三节 张“三力”模型（20分钟） 第四节 PDP测评（10分钟） 第五节 能力讲解（10分钟） 第六节 个人职业规划设计（20分钟） 第七节 个人职业规划与组织发展（30分钟）

不惑之旅之学习之旅 2012年 2015年 2016年 2017年 2017年 2018年 2019年 游学海尔大学 结盟平安大学 万达学院之道 探营联想学院 参访泰康学院 解析华为大学 打造建业学堂

一、企业战略方程式 企业持续 战略 X 员工思维 组织能力 =成功 员工能力 员工治理

二、学习型组织囿 组织能力 员工思维 员工能力 员工治理 学习型组织 建立愿景 自我超越 团队学习 系统思考 心智模式 创新能力 模式创新 管理创新 方法创新 核心竞争力 我有你无 不可模仿 一贯如此

三、张“三力”模型 • 管理自我 领导力 • 管理事业部 • 管理他人 • 管理业务群 • 管理管理者 • 管理组织 • 管理职能部门 • 任职资格 张“三力” • 文化理解 • 职业精神 模型 • 逻辑思考 • 丏业素养 • 表达技巧 丏业力 通用力 • 执行能力

四、 PDP测评

五、 能力讲解

六、个人职业规划设计 长期规划 五~十年 中期规划 三~五年 短期规划 三年以内 人生规划

七、个人职业规划与组织发展

5 拥有学习能力的前提是建立清晰的职业规划 4 成为学习型组织的前提是拥有学习氛围和学习能力； 3 企业创新能力的前提是成为学习型组织； 2 核心竞争能力的前提就是企业创新能力； 1 企业要想生存必须有自己的核心竞争能力；

XXXXXXX岗位领导力模型 示例 第5赋能区 4 5 6 促进开放 XXXXXX XXXXXX 沟通能力 能力 能力 3 建立信任 XXX 1 LM 建立成功 能力 团队能力 2 XXXXXX 能力 第2赋能区

 如何建立成功团队  成功团队的定义 设定和强化团队目标，构建合理团队结构幵配置合适人员，发挥榜样作用幵强化参与感、 归属感以及成就感，建立一个稳定、高效、敬业投入的团队  成功团队的典范行为和误区行为  典范行为：  误区行为：  反思问题：  任务练习：  推荐阅读：《归属感：创造一个员工想要归属其中的组织》、《团队的秘密》、《提高 高效团队的70种工具和方法》

对未来最大的慷慨， 就是把一切献给现在！