完全考卷九年级历史下配人教版

发布时间:2023-10-19 | 杂志分类:其他
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完全考卷九年级历史下配人教版

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展卷 \" 第一单元达标测试卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! \"卷 # 第一单元能力提升卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $第二单元 第二次工业革命和近代科学文化卷 $ 第二单元达标测试卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! %卷 & 第二单元能力提升卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! '第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界卷 % 第三单元达标测试卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (卷 ) 第三单元能力提升卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! \"\"卷 ' 期中综合测试卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! \"$第四单元 经济大危机和第二次世界大战卷 * 第四单元达标测试卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! \"%卷 ( 第四单元能力提升卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! \&qu... [收起]
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完全考卷九年级历史下配人教版
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文本内容
第2页

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

卷 \" 第一单元达标测试卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! \"

卷 # 第一单元能力提升卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化

卷 $ 第二单元达标测试卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! %

卷 & 第二单元能力提升卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! '

第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界

卷 % 第三单元达标测试卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (

卷 ) 第三单元能力提升卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! \"\"

卷 ' 期中综合测试卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! \"$

第四单元 经济大危机和第二次世界大战

卷 * 第四单元达标测试卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! \"%

卷 ( 第四单元能力提升卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! \"'

第五单元 二战后的世界变化

卷 \"+ 第五单元达标测试卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! \"(

卷 \"\" 第五单元能力提升卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #\"

第六单元 走向和平发展的世界

卷 \"# 第六单元达标测试卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #$

卷 \"$ 第六单元能力提升卷 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #%

卷 \"& 期末综合测试卷!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #'

专项突破卷

卷 \"% 专项突破卷\"一#资本主义发展历程!!!!!!!!!!!!!!! #(

卷 \") 专项突破卷\"二#世界近现代国际关系!!!!!!!!!!!!!! $\"

卷 \"' 专项突破卷\"三#三次科技革命与经济全球化!!!!!!!!!!! $$

卷 \"* 专项突破卷\"四#世界近现代史上的改革与制度创新!!!!!!!! $%

中考检测卷

卷 \"( 中考检测试卷\"一# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $'

卷 #+ 中考检测试卷\"二# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $(

卷 #\" 中考检测试卷\"三# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! &\"

!附录\" 参考答案与提示 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! &$

九年级历史$下\"人教#

主 编%姜玉贵

本册主编%张 盼 高会学

编 者%杜建平 李泉宏 张 彤 刘国梁 刘 洁 徐成海 梁世卫 冉月平 刘国斌

史江曼

第3页

九年级历史!下!人教\" 第一单元达标测试卷

第一单元达标测试卷

! 测试时间 \"# 分钟 ! 满分 $## 分 !

\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"

班级 姓名 得分

一\"单项选择题!每小题 % 分#共 \"# 分\"

!&!'#'%$保定清苑区期末\"发生在 $( 世纪末 $)

世纪初!涉及地区广!卷入人口多!斗争时间长!

沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是

\" #

*&拉丁美洲独立运动

+&第一次亚非会议的召开

,&非洲独立运动高潮

-&巴拿马收回运河区主权

\"&自从拉美沦为殖民地后!宗主国把其视为财富

的源泉和掠夺的对象!征收各种苛捐杂税!实行

垄断贸易政策$ 拉美人民经过近半个世纪艰苦

卓绝的武装斗争!最终摆脱殖民统治$ 这反映

了拉美反殖民斗争 \" #

*&推动了工人运动的发展

+&沉重地打击了英国的殖民统治

,&具有正义性和艰巨性

-&使一系列新兴国家独立

#&印度民族大起义在规模上遍及了印度北部和中

部的广大地区!在成分上包含了社会各阶级%阶

层和政治集团!以及原属于不同民族%种族和宗

教信仰的人们$ 这反映了印度 \" #

*&殖民统治的终结 +&统一国家的形成

,&民族意识的觉醒 -&资本主义的发展

$&印度民族大起义后!英国放弃将印度基督教化

的政策!尊重印度人的宗教信仰!逐步取消东印

度公司对印度的统治权!由英国政府直接统治

印度$ 这说明 \" #

*&英国殖民者调整了统治政策

+&印度土兵的优厚待遇被取消

,&章西女王领导军民抗击英军

-&甘地控制了群众的斗争方式

%&俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借

鉴的事物&奥地利的军事组织%法国的礼仪%英

国的服饰%德国的管理方法%荷兰的务实精神$

这说明!彼得一世 \" #

*&积极向西方学习 +&迫切希望国家统一

,&决心废除农奴制 -&鼓励兴办现代工厂

&&右图再现了俄国推行西方的文明

生活方式!对上层社会的风俗进行

改造的一次改革$ 这次改革是

\" #

*&彼得一世改革

+&亚历山大二世改革

,&战时共产主义政策

-&新经济政策

'&手工工场迅速发展!为解决劳动力问题!政府颁

令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去!让

农奴一边种田一边做工!但农奴和土地不准分

开买卖$ 材料主要表明俄国 \" #

*&开启了近代化的进程

+&农奴制得到进一步强化

,&走上了资本主义道路

-&农奴制的残余仍然存在

(&下面是某同学关于'俄国农奴制改革(的部分笔

记!其呈现的信息是 \" #

$) 世纪上半叶!农奴在俄国全国人口中占很大比

重!近 .#!参加工业生产的劳动者是农奴$ 农奴世代

被束缚在土地上!不能自由迁徙和务工经商$ 农村贫

困落后!农奴购买力低!生产率低下!这些影响了国内

市场的发展$ $(/%)$(/\" 年!俄国同奥斯曼帝国在克

里木半岛进行战争!英%法支持奥斯曼帝国!俄国战败$

*&农奴制改革的内容 +&农奴制改革的背景

,&农奴制改革的意义 -&农奴制改革的过程

)&俄国沙皇亚历山大二世认为!与其等农民自下而

上起来解放自己!不如自上而下解放农民$ 这反

映了 $(\"$ 年农奴制改革的根本目的是 \" #

*&缓和阶级矛盾!巩固统治

+&解放农民!帮助其致富

,&改变俄国的专制制度

-&迅速实现近代化

!*&!'#'%$张家口期末\"法令规定&农奴获得人身

自由!可以改变身份!自由转换职业*农奴在获

得解放的同时!可以获得一份土地!但必须出

钱赎买$ 该法令的实施 \" #

*&彻底改变了农奴的政治地位

+&完全维护地主阶级利益

,&开启了俄国近代化进程

-&推动俄国实现社会转型

!!&创作于 $(\"$ 年 % 月的漫画!反映了美国南北方

对林肯当选总统的不同看法$ '双面总统( 形

象源于双方在诸多问题上的冲突!其焦点是

\" #

*&国家统一问题 +&原料和市场问题

,&奴隶制存废问题 -&西部领土扩张问题

!\"&$) 世纪 \"# 年代初!棉纺织业成为世界上最重

要的制造业!'美国也因棉花出口而跃入世界

经济的中心舞台($ 但棉花种植却与自由劳动

相冲突!给这个新生国家带来了危机!导致了

美国 \" #

*&独立战争的爆发 +&西进运动的开展

,&南北战争的爆发 -&罗斯福新政的实施

!#&!'#'%$承德期末\"林肯说&'我们在我们所奉

行的作战计划上已经走到了绳子的尽头$ 我

们必须拿出最后一张牌!并且改变我们的策

略!否则就输了$ 现在我们决定采取释放奴隶

的政策$(可见!'释放奴隶(是为了 \" #

*&打败英国殖民者 +&废除黑人奴隶制

,&扭转战争的局势 -&实现民族独立

!$&!'#'%$苏州中考\"制作年代尺是历史学习的

重要方法之一$ 下图年代尺反映了 \" #

*&美国独立战争的原因

+&美国南北战争的过程

,&俄国 $(\"$ 年改革的性质

-&日本明治维新的结果

!%&!'#'%$石家庄一模\" '在某种程度上来说!战

争之初是为了维护国家统一!战争的结果!更

加确立了资产阶级在这个国家的统治地位$

当战争的硝烟散去时!这个国家又悄悄抢占了

第二次工业革命的先机$(这说明!美国的南北

战争 \" #

*&解放了黑人奴隶并消除了种族隔阂

+&为以后经济的迅速发展创造了条件

,&促使美国成为一个联邦制的共和国

-&使美国确立了资产阶级的统治地位

!&&!'#'%$河南中考\"明治政府利用国家的资金!

创办了一批官营的'模范工厂(!目的是把私人

资本引向发展近代工业的道路$ 这表明明治

政府在改革中 \" #

*&推行地税改革 +&提倡'文明开化(

,&注重示范引领 -&实行'废藩置县(

!'&$(0$ 年!明治政府派岩仓使团出访欧美$ 使团

成员认识到'英国之制作!其基本在于煤铁(

'国之生利益者!最重工业!而应以纺织为第

一($ 这一认识推动日本在改革中 \" #

*&废除农奴制!开启近代化

+&'殖产兴业(!发展近代经济

,&废藩置县!加强中央集权

-&颁布宪法!确立共和体制

!(&$) 世纪 0# 年代起!在日本过去认为是脏物的

牛肉%牛奶开始被列为上等食品!东京%大阪%

横滨%神户等地出现了许多牛肉菜馆$ '士农

工商%男女老少%贤愚贫富等咸以不吃牛肉为

不开化$(上述变化表明日本 \" #

*&政治改革促进社会平等

+&殖产兴业推动经济发展

,&文明开化影响社会生活

-&教育发展提升国民素质

!)&斯塔夫里阿诺斯在+全球通史,中写道&'过去!

日本以-日本精神%中国知识. 为口号!适应了

经过挑选的中国文化的某些方面$ 现在!日本

又以-东方道德%西方技艺. 为口号!向西方借

用了它所盼望的东西$( 材料所述日本的两次

改革都 \" #

*&解除了民族危机 +&实现了社会转型

,&引进了西方技术 -&学习中国文化

) ! )

第4页

第一单元达标测试卷 九年级历史!下!人教\"

\"*&它以西方为模板!倾全国之力打造出了一个工

业化的帝国$ 然而以皇帝和领导层精英为首!

为了追求力量和财富而滋生的激进主义!最终

又毁灭了它自己$ 这段话评述的应该是

\" #

*&俄国农奴制改革的局限性

+&美国南北矛盾的复杂性

,&日本明治维新的两面性

-&印度民族大起义的落后性

二\"非选择题!共 .# 分\"

\"!&!$# 分\"阅读材料!完成下列要求$

材料一 $/!$( 世纪\"欧洲的殖民扩张是#以

最残酷的暴力方式进行赤裸裸的劫掠$\"这一

时期北美沦为英%法的殖民地\"拉美则被西班

牙和葡萄牙所征服\"而亚洲则仅有若干沿海据

点被占领\"广大内地暂时还没有遭到殖民侵略&

!!!吴于廑%齐世荣'世界近代史(上卷)

\"$#根据材料一并结合所学知识!概括 $/)$(

世纪欧洲殖民扩张的特点及影响$ !. 分\"

材料二 在法国革命的激励和英国的支持下\"

拉丁美洲各地的共和运动风起云涌\"其领袖人

物是西蒙(玻利瓦尔& **$('\" 年\"英国外交

大臣阐述了英国支持玻利瓦尔的理由+#如果

西班牙归属法国的话\"也必须是一个不拥有西

印度群岛的西班牙&$ 当时巴西已脱离葡萄牙

独立\"这是拿破仑战争的又一结果&

!!!'企鹅欧洲史(竞逐权力+$($/!$)$.)

\"'#根据材料二并结合所学知识!指出文中'共

和运动(是哪一重大事件$ 归纳促成'运动

风起云涌(的因素$ !\" 分\"

\"\"&!$\" 分\"阅读下列材料!回答问题$

材料一 俄国在 $/ 世纪%$\" 世纪%$0 世纪也是

个落伍的国家\"所以那时在西洋的大舞台上\"

几乎没有俄国的地位& 可是在 $0 世纪末\"正当

我们的康熙年间\"俄国幸而出了一个大彼得\"

他以专制皇帝的至尊\"变名改姓\"微服到西欧

去学造船%学炼钢& 后来他又请了许多西欧的

技术家到俄国去\"帮助他搞维新& 那时许多的

俄国人反对他\"尤其是首都莫斯科的国粹党&

他不顾一切\"奋斗到底\"甚至迁都到一个偏僻

的\"但是滨海的涅瓦河旁\"因为他想靠海就容

易与近代文化发源地的西欧往来& 俄国的近

代化基础是大彼得立的\"他是俄罗斯民族的大

英雄之一\"所以今日的斯大林还推崇他&

!!!摘编自蒋廷黻'中国近代史)

材料二 建立一支强大的军队\"成为战败后的

彼得一世改革的重点& 陆军完全按照欧洲强

国的模式重新编制和训练,海军开始组建,为

了满足对装备和后勤物资的迫切需要\"大量的

工厂在乌拉尔山地区建立起来,军队需要合格

的指挥官\"彼得一世不仅向欧洲派出了数以千

计的留学生\"而且先后在俄国设立了数学与海

洋学校%炮兵学院%工程学院\"这些新式的学校

完全按照兵营管理\"为了监督学员\"彼得下令

由退役的士官手持鞭子守在课堂上&

材料三 $) 世纪 \"#!0# 年代俄国机器制造业

统计表

时间 企业数-家. 工人数-人. 产值-千卢布.

$(\"# 年 )) $$\"## 0)/.

$(0) 年 '(0 .'### /$)%0

!!!'俄国社会经济史)

\"$#根据材料一!分析彼得大帝改革的历史背

景$ 根据材料二!归纳彼得大帝改革的特

点$ !. 分\"

\"'#'俄国的近代化基础是大彼得立的$(请结

合材料二及所学知识!从军事%经济和教育

方面予以说明$ !\" 分\"

\"%#根据材料三!分析亚历山大二世改革的作

用$ !' 分\"

\".#综合上述材料并结合所学知识!谈谈俄国

两次改革带给我们的启示$ !. 分\"

\"#&!$. 分\"阅读材料!回答问题$

材料一 大约在 $/# 年前\"一个位于太平洋西

岸的岛国\"在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭

遇了巨大的生存危机& 出人意料的是\"它将此

作为自己弃旧图新%迎头赶上的历史机遇\"并

最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大

国的欺凌\"顺利实现近代化的国家**

材料二

图一 图二

材料三 在美洲大陆北部\"有一个飘扬着星条

旗的国家**这个国家的出现\"虽然只有 '##

多年的历史\"但却演绎了大国兴起的罕见奇

迹& 它在欧洲文明的基础上独创性地走出了

一条自己的发展之路\"将世界第一强国的位置

占据了一个多世纪&

\"$#材料一中的'岛国(在 $) 世纪 \"# 年代末是

如何' 弃旧图新( 赶上历史发展机遇的/

!' 分\"

\"'#结合材料二中的图片和所学知识!说出图片

反映了这个'岛国( '弃旧图新( 的哪些措

施$ !. 分\"

\"%#材料三中的'飘扬着星条旗的国家(在强国

之路上是如何成功解决殖民压迫和国家分

裂问题的/ !. 分\"

\".#通过对上述材料的分析!请你谈谈这些国

家的 崛 起 有 哪 些 经 验 值 得 我 们 借 鉴$

!. 分#两条即可\"

) \" )

第5页

九年级历史!下!人教\" 第一单元能力提升卷

第一单元能力提升卷

! 测试时间 \"# 分钟 ! 满分 $## 分 !

\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"

班级 姓名 得分

一\"单项选择题!每小题 % 分#共 \"# 分\"

!&!'#'%$广安中考\"$($) 年!玻利瓦尔在委内瑞

拉国会上说&'委内瑞拉一直是%仍然是%也必须

永远是共和国$ 它的基础是人民主权%分权%公

民自由和取消奴隶制!以及废除君主制和特权

阶级$(这表明他深受 \" #

*&启蒙思想和美国独立战争的影响

+&+共产党宣言,和巴黎公社的影响

,&十月革命和苏维埃政权建立的影响

-&印度的非暴力不合作运动的影响

\"&历史学家罗荣渠指出&'作为世界历史上出类拔

萃的人物!他所指挥的军队解放的国土十倍于

西班牙的国土!成为委内瑞拉%哥伦比亚%厄瓜

多尔00的奠基者$(这位南美洲历史上的伟人

是 \" #

*&苏格拉底 +&克伦威尔

,&玻利瓦尔 -&章西女王

#&!'#'%$张家口期末\"'$(/% 年!印度第一条铁路

通车*英式法律制度被引进*为了向东印度公司

输送合格人才!大批英国人被送入刚刚成立的

印度大学!印度首批三所大学均成立于 $(/0

年$(材料反映了 \" #

*&工业革命后英国加紧对印度的殖民压迫

+&英国殖民统治促进了印度社会的近代化

,&殖民掠夺是印度民族大起义的根本原因

-&殖民统治是印度社会进步的最主要因素

$&!'#'%$河北模拟\"女王尽管以寡敌众!但是骁

勇善战!而章西人十分忠诚!死死护住女王$ 不

料一名英国军官认出了男装的她!高喊活捉女

王葩依!众人围攻女王!将战刀纷纷砍向了女

王00女王不幸离世$ 关于材料所述事件叙述

正确的是 \" #

*&事件发生于起义军夺取德里前

+&事件反映了印度民族意识觉醒

,&印度王公首先起来反抗殖民者

-&事件自南部开始席卷印度北部

%&!'#'%$保定期末\"彼得一世执政后!凭借其至

高无上的政治权力!毅然决然地抛弃俄国自大

守旧的传统!亲自率团出国考察!学习西欧!实

行了自上而下的%大胆果断的全面改革$ 可见!

推动俄国改革进程的重要因素是统治者 \" #

*&有效的策略方针 +&强烈的革新愿望

,&极高的执政能力 -&全面的改革举措

&&!'#'%$保定期末\"如图摘录了彼得一世改革的

措施$ 这些措施的推行 \" #

#创建一支新式常备军$

#鼓励兴办手工工场$

#派遣留学生!创办科学院%学校%报纸$

#提倡学习西方的礼节和生活方式$

*&开启了俄国近代化的进程

+&废除了俄国的农奴制

,&摆脱了沦为殖民地的危机

-&推翻了沙皇的专制统治

'&!'#'%$邯郸期末\"历史学习中应学会知识线索

的构建与迁移!了解重大历史事件的前因后果!

从整体上把握历史$ 下列事件中构成因果关系

的是 \" #

*&+人权宣言,与美国独立

+&+独立宣言,与英国君主立宪制的建立

,&彼得一世改革与俄国的近代化

-&+权利法案,与法兰西帝国的建立

(&!'#'%$赤峰中考\"某兴趣小组探究俄国两次改

革!收集到如下信息$ 对下表共同点概括准确

的是 \" #

人物 内容

彼得一世 鼓励兴办手工工场!准许工场主购买

整个村庄的农奴

亚历山大二世 $(\"$ 年!颁布了废除农奴制的法令

*&彼得一世改革强化了农奴制

+&建立了中央集权行政体制

,&农奴制成为两次改革的焦点

-&亚历山大二世废除农奴制

)&图表数据分析是史料分析的重要内容之一$ 下

表是 $) 世纪六七十年代俄国机器制造业统计

表!造成表中数据发生变化的最主要因素是

\" #

时间 企业数\"家# 工人数量\"人# 产值\"千卢布#

$(\"# 年 )) $$\"## 0)/.

$(0) 年 '(0 .'### /$)%0

*&民主共和制度的确立 +&国内外市场的扩大

,&科学技术进步的推动 -&生产关系的变革

!*&下表反映了 $(/.)$(\"$ 年俄国沃罗涅日地区

土地赎买价格情况!从中得出的关于农奴制改

革的正确认识是 \" #

$(/.)$(/) 年!

每俄亩土地平均

价格

$(\"$ 年!每俄亩

土地可垫付的赎

买贷款额

$(\"$ 年!每俄亩

土地农民实际支

付价格

'/&)% 卢布 %%&$$ 卢布 \")&'\" 卢布

*&废除了封建土地所有制

+&促进了农业技术的提高

,&减轻了俄国农民的负担

-&有利于俄国的资本积累

!!&从下面两则材料可以推断!阻碍美国和俄国资

本主义经济发展的共同问题是 \" #

独立后的美国!存在

两种不同的经济制

度$ 南 北 双 方 在 争

夺原料% 市场% 劳动

力等方面的矛盾日

益尖锐!黑人奴隶制

的存废成为全社会

关注的焦点

$) 世纪上半叶!俄国仍是

一个落后的农奴制国家$

资本主义工业虽有一定

的发展!但因资本与自由

劳动力严重缺乏%人民购

买力低下%产品在国际市

场上缺乏竞争力而远远

落后于西欧诸国

*&缺乏自由劳动力 +&资金严重匮乏

,&产品缺乏竞争力 -&国内市场不统一

!\"&+华盛顿的起床号,一书中记载!$(\"# 年林肯的

就职演说中 '# 次使用'联邦(一词!却从未说

过'国( 这个词*$(\"$ 年林肯在国会咨文中 ''

次提到'联邦(!% 次提到'国(*$(\"% 年林肯在

葛底斯堡演说中根本没有提到'联邦(!却 / 次

提到'国($ 使用'联邦( 与'国( 频次的变化!

表明林肯认识到 \" #

*&争取民族独立的迫切性

+&把'联邦(变为'国(才能当好总统

,&维护国家统一的重要性

-&把'联邦(变为'国(才能解放黑人奴隶

!#&直接引发$(\"/)$((# 年美国工业产量变化\"见

下图#的政治因素是 \" #

$(/$)$)$/ 年美国工业产量的变化

*&美国独立战争 +&美国南北战争

,&第二次工业革命 -&第一次世界大战

!$&!'#'%$保定期末\"内战初!林肯只坚持'根据

宪法原则(进行战争!而不提奴隶制存废之事$

随着时间的推移!共和党内的激进派强烈要求

扩大战争目标!主张马上宣布废除奴隶制$ 不

少地方的群众也纷纷举行集会%游行!向政府

递交请愿书!要求解放黑奴$ 由此可见!+解放

黑人奴隶宣言,的发表 \" #

*&取得美国内战的胜利

+&赢得了国际社会的支持

,&顺应了历史发展的潮流

-&扩大了内战的规模

!%&!'#'%$安徽中考\"'# 世纪 \"# 年代初!美国非

白人有一半以上生活在贫困线以下!黑人失业

率竟是白人失业率的两倍$ 到 '# 世纪 )# 年代

后期!有 '(!的黑人家庭生活在贫困当中!但

白人家庭只有 $#!为贫困户$ 这表明当时美

国 \" #

*&经济危机严重

+&霸权地位不断衰落

,&人地矛盾凸显

-&种族问题依然存在

!&&'0 世纪的日本如果拒绝学习和仿效唐朝时期

中国文明00日本的原始文明照样可以在其

列岛生存下去00当历史行进到 $) 世纪!西方

资产阶级文明则-迫使一切民族)))如果它们

不想灭亡的话00在自己那里推行所谓-文明

制度.$(上述材料说明 \" #

*&大化改新是日本被动学习唐朝文化的结果

+&明治维新是日本严重民族危机催化的产物

,&日本具有极强的吸收其他先进文明的能力

-&大化改新与明治维新都是日本发展的转折

) # )

第6页

第一单元能力提升卷 九年级历史!下!人教\"

!'&$(0% 年!明治政府进行地税改革!允许土地买

卖!持有土地执照者向政府缴税$ 地税是政府

进行新式企业投资%支持私人资本的主要资金

来源$ 这表明日本地税改革 \" #

*&为殖产兴业提供条件

+&强化了明治政府的中央集权

,&加速了农业资本主义化

-&学习西方工业发展模式

!(&在'图说世界改革史(活动中!张成在某博物馆

网站上发现了如下文物图片$ 这一图片可用

于介绍明治维新哪一举措 \" #

明治政府颁发的地契

*&废藩置县!加强中央集权

+&推行地税改革!大力发展近代经济

,&实行征兵制!建立新式军队

-&提倡'文明开化(!向西方学习

!)&明治政府 $(0' 年颁布+学制令,!规定女子与

男子一样要接受教育$ 随后女性教育的集大

成者下田歌子!创办以贵族女性为主的私塾$

受到皇室支持考察欧美国家教育后!下田歌子

又将女子教育的范围扩展至中下层妇女$ 材

料体现了 \" #

*&日本传统思想被西方思想所取代

+&明治维新推动日本女性意识觉醒

,&私塾是明治政府的主要教育机构

-&明治政府照搬欧美国家教育体系

\"*&对下图信息解读准确的是 \" #

*&美国已经取代英国成为新的世界霸主

+&德国经济受到第一次世界大战的重创

,&英法两国在第二次工业革命中发展迅猛

-&明治维新促使日本资本主义快速发展

二\"非选择题!共 .# 分\"

\"!&!$# 分\"$) 世纪伴随着殖民侵略的加剧!民族

解放运动风起云涌$ 阅读材料!回答问题$

材料一 在圣马丁将军逝世 $\"# 周年当天\"阿

根廷全国举行了一系列纪念活动& 各界人士

纷纷来到布宜诺斯艾利斯五月广场旁的大教

堂墓室\"向圣马丁将军的灵柩献花致敬\"教堂

还为圣马丁将军举行了宗教纪念仪式&

材料二 随着 $) 世纪中期印度变成英国的产

品销售市场和原料产地\"英国在印度的殖民政

策对印度各阶层造成的危害日益显露& 英国

的纺织机器几乎消灭了印度的全部城市纺织

工人\"失去生计的手工业者大批死亡& 大量纺

织品的输入也对农村社会产生了巨大的冲击\"

村社的自然经济结构被瓦解\"千百万人失去土

地\"农民普遍陷入债务网络& 此外\"戴贺胥以

#丧失权利$#治理不善$等理由\"兼并了一批土

邦\"取消了一批封建王公的年金和封号\"甚至

有名无实的莫卧儿末代皇帝也被告知\"在他死

后\"英国要取消他的皇帝封号\"其家族要被赶

出德里&

!!!摘编自韩建萍'$(%0!$(/0 年英国对

印度的政策调整与危机)

材料三 $(/( 年 ( 月\"英国议会通过'改善印

度管理法)\"取消徒具形式的东印度公司\"由英

国女王直接管理-$(00 年初\"英国女王加冕为

印度女皇.& $$ 月 $ 日\"印度总督坎宁公布了

英国维多利亚女王的诏书**朕对于当地王

公的权利%尊严和荣誉\"如同对于朕自己王权

一样\"加以尊重& **同时\"进行军事改革\"减

少英印军队中的土兵比重\"增加英籍士兵人

数\"并大量从印度少数民族中征兵&

\"$#根据材料一并结合所学知识!分析阿根廷

人民纪念圣马丁的原因$ !' 分\"

\"'#材料二的统治政策导致了什么后果/ 结合

所学知识指出!造成这种后果的原因是什

么/ !% 分\"

\"%#根据材料三!概括英国对印度的殖民政策

发生的变化$ \"不得摘抄原文#!' 分\"

\".#综合上述材料并结合所学知识!指出材料

所反映的历史事件的性质$ 这些历史事件

有什么历史意义/ !% 分\"

\"\"&!$. 分\"阅读材料!回答问题$

材料一 '宅地法)规定+凡年满 '$ 岁\"没有参

加过叛乱\"而且获得土地是以垦殖为目的的美

国公民\"只要交纳 $# 美元登记费\"就可以在美

国西部得到一块不超过 $\"# 英亩的土地& 登记

人连续耕种 / 年后\"就可以成为这块土地的

主人&

\"$#材料一中的文献是在哪一历史事件中颁布

的/ !% 分\"

材料二 战争是在克里木半岛上进行的\"不

过\"俄国被打败了\"不得不接受耻辱的'巴黎条

约)**实际上\"克里木战争的失败暴露了旧

制度的腐败和落后&

!!!摘编自-美.斯塔夫里阿诺斯'全球通史)

\"'#据材料二并结合所学知识!分析俄国 $(\"$

年农奴制改革的原因$ !. 分\"

材料三 明治维新的指导思想便是通过向西

方学习以达到富国强兵的目的& 明治维新是

东方向西方学习的成功典范&

!!!吴于廑%齐世荣'世界史(近代史编)

\"%#据材料三并结合所学知识!说明'明治维新

是东方向西方学习的成功典范($ !. 分\"

\".#综合上述材料!请你提炼一个学习主题$

!% 分\"

\"#&!$\" 分\"阅读材料!回答下列问题$

材料一

图一 美国南方种植园 图二 贫困的俄国农奴

图三 培里率舰队抵达日本

\"$#根据材料一中的图片并结合所学知识!指

出面对不同的危机!美国%俄国和日本分别

采取了什么应对措施$ !% 分\"

材料二 #从 $(\"% 年 $ 月 $ 日起\"凡在当地人

民尚在反抗合众国的任何一州之内\"或一州的

指明地区之内\"为人占有而做奴隶的人们都应

在那时及以后永远获得自由,合众国政府行政

部门\"包括海陆军当局\"将承认并保障这些人

的自由&$

\"'#材料二中的内容出自哪一文件/ 该文件的

颁布有什么重大作用/ !. 分\"

材料三 法令规定+农奴在法律上是# 自由

人$\"地主不许买卖农奴和干涉他们的生活,农

奴在获得#解放$时\"可以得到一份土地\"但他

们必须出钱赎买\"所出的价钱高出当时的地价&

\"%#材料三中法令的实行对俄国历史产生了什

么积极的影响/ !. 分\"

材料四 $) 世纪中后期的日本一方面全面学

习西方\"从军事%技术%政治体制一直到生活习

惯\"全力促进日本的现代化和西化,另一方面

在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方

现代化模式的改革措施\"其改革过程中融入了

大量日本本身的传统和文化的因素&

\".#根据材料四并结合所学知识!说说 $) 世纪日

本在经济方面的改革举措有哪些$ !% 分\"

\"/#综合上述材料并结合所学知识!你认为应

当如何借鉴他国的成功经验!实现中华民

族的伟大复兴/ !' 分\"

) $ )

第7页

九年级历史!下!人教\" 第二单元达标测试卷

第二单元达标测试卷

! 测试时间 \"# 分钟 ! 满分 $## 分 !

\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"

班级 姓名 得分

一\"单项选择题!每小题 % 分#共 \"# 分\"

!&法拉第的照片于 $))$ 年至 '##$ 年被印在 '# 英

镑纸币上!其主要原因是他 \" #

*&发现了电磁感应现象

+&发明了电灯

,&制造出汽车

-&在化学领域的贡献

\"&有这样一段广告词&'一个苹果让牛顿吸引了世界!

一壶沸水让瓦特转动了世界!一个元素让爱迪生点

燃了世界00('爱迪生点燃了世界(是指 \" #

*&发现了电磁感应现象

+&发明了内燃机

,&成功研制耐用的白炽灯泡

-&改进蒸汽机

#&$) 世纪 (# 年代!德国工程师本茨设计生产了一

种新交通工具\"见下图#$ 这一交通工具的核心

技术是 \" #

*&使用蒸汽机 +&使用电动机

,&使用发电机 -&使用内燃机

$&$(0# 年!世界石油产量仅为 (# 万吨*$)## 年!世

界石油产量猛增到 '### 万吨$ 你认为导致世界

石油产量迅速增加的主要原因是 \" #

*&电力的广泛应用

+&内燃机的发明和使用

,&飞机的迅速发展

-&蒸汽机的发明和推广应用

%&!'#'%$南充中考\"第二次工业革命时期!新技

术%新发明层出不穷!带动了许多新兴工业部门

的兴起$ '新兴工业部门(指的是 \" #

*&煤炭和石油 +&冶金和采矿

,&交通和纺织 -&电力和石化

&&!'#'%$营口中考\" 从十九世纪六七十年代开

始!在资本主义国家的工业生产领域出现了新

的技术革命的浪潮$ 以下人物与成就匹配正确

的选项是 \" #

*&爱迪生)))火车

+&莱特兄弟)))飞机

,&海厄特)))人造纤维

-&夏尔多内)))赛璐珞

'&塑料直到今天依然是化学工业的高分子材料$

在此之前的西方!没有中国传统的瓷器工艺!日

常的容器材质非常匮乏!优秀的材质只有象牙

这种奢侈品!塑料的出现大大丰富了材质的多

样性$ 与材料中现象相关的是 \" #

*&人造纤维的发明 +&赛璐珞的制造技术

,&现代炸药的发明 -&蒸汽机的改进

(&!'#'%$长沙雅礼中学期末\"元鹏在+大学与第

二次工业革命,中说&'众多科学家在大学实验

室中刻苦研究!反复实践!在电磁学%化学和热

力学等方面取得了重大突破$ 新的技术%新的

发明层出不穷!推动了第二次工业革命的深入

发展$(这一时期在化学方面取得的'重大突破(

是 \" #

*&瓦特改良蒸汽机

+&电子计算机的广泛使用

,&本茨发明汽车

-&诺贝尔发明现代炸药

)&$)#% 年!莱特兄弟发明了飞机!给人们的生产和

生活带来极大的便利*一战期间!投入作战的飞

机约 $# 万架!大大加重了人员的伤亡$ 这说明

\" #

*&飞机在战场上普及迅速

+&科技是一把双刃剑

,&科技进步引起社会变化

-&科技使人变得野蛮

!*&在 $('#)$)(# 年间!$\" 个较发达的资本主义

国家的生产总量增至 \"# 倍!人口增至 . 倍!人

均产值增至 $% 倍!劳动生产率提高约 '# 倍$

这主要是因为 \" #

*&国际贸易的发展 +&经济全球化加强

,&世界市场的形成 -&工业革命的推动

!!&!'#'%$南充中考\"为了适应工业化发展的需

要!欧洲国家开始推广大众教育$ $) 世纪初!

建立系统教育体系的国家是 \" #

*&美国 +&英国

,&法国 -&德国

!\"&据戴维1诺瑟姆+德国城市化进程的阶段性规

律,绘制的曲线图中!德国城市化加速阶段出

现的根本原因在于 \" #

*&资本主义福利国家建设

+&德国殖民扩张的影响

,&第二次工业革命的推动

-&德国人口的急剧增长

!#&现代工业提供了物美价廉的商品!人们的生活

有所改善*报刊书籍发行量大增!人们的文化

素养得到提高*女性也获得了更多受教育的机

会$ 这段材料的主题是 \" #

*&社会生产效率的提升

+&欧美大众教育的推广

,&工业化国家的社会变化

-&妇女社会地位的提高

!$&!'#'%$兰州中考\"梅雪芹+环境史学与环境问

题,中有'在 $(0% 年%$((# 年和 $()' 年!伦敦

相继发生的燃煤造成的毒雾事件!先后夺去了

$(## 人的生命(的记述!这提醒我们在加快工

业化的同时还要做到 \" #

*&保护环境 +&控制人口增长

,&注重农业生产 -&节约能源

!%&$) 世纪末的英国工人&'地下室的潮湿程度根

本不宜给人居住00有许多工人家庭在这种

墙上滴水的地下室住上一段时期后就与世长

辞了(!而资产阶级却可以住在富丽堂皇的居

室里锦衣玉食$ 从中可以看出 \" #

*&英国社会阶级结构发生变化

+&工业革命带来严重环境问题

,&英国资产阶级掌握了国家政权

-&工业革命加剧了社会贫富分化

!&&!'#'%$兰州中考\"提出'人类是进化来的!不

是上帝创造的(!打破了千百年来'上帝创造万

物(的神创论!在生物科学领域掀起了一场伟

大革命的是 \" #

*&万有引力定律的提出

+&+物种起源,的出版

,&电磁感应现象的发现

-&人工合成牛胰岛素

!'&追光文学巨匠!感知近代文化$ 下图所示的主

要生平对应的文学家是 \" #

*&莎士比亚 +&彼特拉克

,&列夫1托尔斯泰 -&巴尔扎克

!(&列宁评价他'是天才的艺术家!不仅创作了无

与伦比的俄国生活的插图!而且创作了世界文

学中第一流的作品($ 以下哪一选项属于'天

才的艺术家(的作品 \" #

*&+欧也妮1葛朗台, +&+高老头,

,&+战争与和平, -&+夜间的咖啡馆,

!)&优秀艺术作品可彰显人们审美趣味和共同的

价值追求$ 下列作品中强烈表达了作者对生

命的赞美和对美好生活向往的是 \" #

*&+天方夜谭, +&+神曲,

,&+哈姆雷特, -&+向日葵,

\"*&!'#'%$天津中考\"+英雄交响曲,气势磅礴!表

达出作曲家对自由%平等和博爱的渴望$ 这位

德国天才作曲家是 \" #

*&贝多芬 +&列夫1托尔斯泰

,&达尔文 -&梵高

) % )

第8页

第二单元达标测试卷 九年级历史!下!人教\"

二\"非选择题!共 .# 分\"

\"!&!$/ 分\"某校九年级\"$#班的同学决定围绕'科

技革命与人类社会( 办一场主题活动!以此号

召大家爱护地球家园$ 请你与他们一起探究

下列问题$

2板块一 '科技革命促进社会发展(3

阶段

第一阶段 第二阶段

! 第二次工业革命

时代 '蒸汽时代( \"' (

能源 煤炭 # %石油

\"$#请你围绕板块一!将序号!\"#的内容补

充完整$ !% 分\"

2板块二 '科技革命改变人们生活(3

材料一 工业文明的生活变化

衣 简朴实用%大众化

食 饮食习惯和饮食结构发生了变化

住 钢筋水泥建筑%高楼大厦

行 汽车%火车%轮船%飞机等

医疗卫生 医疗水平提高\"人均寿命延长

休闲娱乐 读报纸%杂志\"跳交谊舞\"

参加体育运动

\"'#请你围绕板块二!根据材料一和所学知识!

谈谈第二次工业革命中新能源的开发%利

用对人们日常生活的影响$ !. 分\"

2板块三 '科技推动经济腾飞(3

材料二 在 $) 世纪最后 %# 年\"生产增加了 .

倍\"'# 世纪初又增加了 \"\"!\"$(0#!$)## 年世

界工业总产值增长了 '##!&

\"%#结合材料二和所学知识回答第二次工业革

命的影响$ !. 分\"

材料三 $(0#!$)$% 年英%法%德%美实力变

化表&

项目 英 法 德 美

$(0# 年工业产量位次 $ ' % .

$)$% 年工业产量位次 % . ' $

\".#材料三表格中出现了什么变化/ 出现这种

变化的主要原因是什么/ !. 分\"

\"\"&!$. 分\"阅读以下材料!回答问题$

材料一 无论就其深度还是广度而言\"第二次

工业革命都远远超过第一次工业革命& 就深

度而言\"第二次工业革命是 $) 世纪电磁学和热

力学这两门新兴科学物化的技术成果,就广度

而言\"第二次工业革命遍及一切与功%电%磁%

热%光相关的技术领域& 时至今日\"人们仍然

时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠&

材料二 据统计\"蒸汽机从发明到应用经历了

(. 年\"电动机为 \"/ 年\"而原子能从开发到应用

只用了 \" 年&

材料三 科学在铸造世界的未来上能起决定

性的作用**没有科学\"现代工业国家就一点

也不能存在**一个国家若不充分利用自己

的知识资源来推进科学\"并推广科学的运用\"

它就不能长久继续存在&

!!!英国贝尔纳'历史上的科学)

\"$#根据材料一!指出第二次工业革命就其深

度与广度而言超过第一次工业革命的具体

表现$ 结合所学知识!任举两例说明第二

次工业革命的发明给我们带来的'恩惠($

!\" 分\"

\"'#材料二反映了新技术从发明到应用的时间

有何特点/ 结合所学知识!说出第二次工

业革命的特点$ !. 分\"

\"%#综合上述材料!你有何感想/ !. 分\"

\"#&!$$ 分\"阅读材料!完成下列要求$

材料一 三百年前\"人类的思想还充斥着迷信

和恐惧\"水为什么往低处流/ 太阳为什么升起

落下/ 这些今天看来简单至极的问题\"在当时

却是根本无法认识和把握的& 直到牛顿出现\"

人类才终于结束了这种状态& 牛顿通过自己

的伟大著作宣告了科学时代的来临\"他告诉世

人+自然界存在着规律\"而且规律是能够被认

识的&

!!!摘编自'大国崛起)解说词

材料二 近代欧洲文学艺术-部分.

人物 代表作品 作品简介

巴尔扎克

-$0))!

$(/#.

'欧也妮(葛

朗台) 首版时

间+$(%% 年

是一幅法国 $) 世纪前

半期的色彩缤纷的社

会风俗画\"揭露了资本

主义社会的罪恶以及

金钱对人的思想%灵魂

的腐蚀和摧残

贝多芬

-$00#!

$('0.

' 英 雄 交 响

曲 ) 首 演 时

间+$(#/ 年

气势磅礴\"表达出贝

多芬对自由%平等和

博爱的渴望

\"$#根据材料一!概括牛顿的贡献$ !. 分\"

\"'#根据材料二并结合所学知识!从政治和经

济方面归纳这些作品的时代背景$ 概括文

学艺术作品与时代的关系$ !\" 分\"

\"%#综合上述材料!提炼一个主题$ !$ 分\"

) & )

第9页

九年级历史!下!人教\" 第二单元能力提升卷

第二单元能力提升卷

! 测试时间 \"# 分钟 ! 满分 $## 分 !

\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"\"

班级 姓名 得分

一\"单项选择题!每小题 % 分#共 \"# 分\"

!&!'#'%$泸州中考\" +剑桥欧洲经济史,中写道&

'这个时期\"$) 世纪后半期#!更多的先进的工

业企业不再满足于接受技术创新并利用它们!

而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术

创新$(这说明当时 \" #

*&大工厂制度开始取代手工工场

+&生产与市场的联系更加密切

,&科学研究与工业生产紧密结合

-&计算机网络渗透到社会生活

\"&!'#'%$哈尔滨中考\"蒸汽动力首先实现了热能

和机械能的转换!人类开始摆脱对人力等直接

动力的依赖!而电的应用则开辟了更加广阔的

空间!进一步推动了生产力的发展$ 这则材料

从整体上反映了 \" #

*&蒸汽动力的作用

+&内燃机的发明和使用

,&科学技术的力量

-&互联网的迅速普及

#&!'#'%$金昌中考\"如图为某兴趣小组制作的学

习卡片!根据卡片内容判断!该小组学习的主题

是 \" #

新理论&电磁感应%细胞学说%有机化学00

新技术&电动机与电器%内燃机与汽车%材料合成00

新行业& 电 力 工 业% 汽 车 工 业% 石 油 工 业% 化 学 工

业00

新组织&福特公司%美孚石油公司%西门子公司00

*&工厂制度的建立与发展

+&第二次工业革命

,&工业化国家的社会变化

-&近代科学和文化

$&电炉取代煤炉!机械电冰箱取代冰盒*电动洗衣

机%电熨斗%真空吸尘器的使用大大减轻了繁重

的家庭劳动*$) 世纪 \"# 年代冷藏车的发明!优

化了食物保鲜技术$ 这体现了第二次工业革命

\" #

*&促进了人们思想解放

+&扩大了社会贫富差距

,&改变了生产生活方式

-&造成了生态环境污染

%&如图所示为 $(0\" 年到 $)0# 年美国能源消费占

比的变化$ 对此理解正确的是 \" #

*&煤炭的消费占比一直处于高峰

+&石油的消费占比在 $)$# 年最高

,&能源消费变化与第二次工业革命有关

-&石油消费结构的变化促使内燃机发明

&&自动化流水线给福特汽车厂带来了奇迹般的飞

跃$ 福特汽车公司由年产 0(( 辆!跃进到 $0 万

辆!第二年 '/ 万辆!第三年 0/ 万辆$ 对材料理

解最恰当的是 \" #

*&福特公司垄断世界市场

+&汽车价格将大幅下跌

,&英国由此成为世界工厂

-&先进生产方式提高生产效率

'&!'#'%$廊坊模拟\" 下面是某一时期英%德%美%

中四国制造业产量占世界总产量比例示意图$

从图中可知 \" #

*&主要资本主义国家政治经济发展不平衡

+&海外市场广阔的国家经济发展十分迅速

,&科技创新是这一时期经济发展的主要动力

-&资本主义由自由资本主义向帝国主义阶段过渡

(&$) 世纪末!'美国烟草大王(杜克凭借工业化生

产带来的巨大便利!使其企业的香烟产量占全

美国总产量的 .#!!又收购其他竞争对手!组建

了美国烟草公司$ 这表明 \" #

*&新技术%新发明层出不穷

+&工业化加速了资本原始积累

,&烟草公司使用流水线生产

-&经济发展促进垄断组织出现

)&$) 世纪晚期!资本主义经济发生重大的变化!科

学技术的新成果被迅速应用于工业生产!使生

产的规模越来越大!集中的程度越来越高$ 生

产的集中使大量的社会财富日益集中到少数大

资本家手中$ 材料表明 \" #

*&资本主义向垄断资本主义过渡

+&重工业逐渐取代了轻纺织工业

,&大机器生产替代手工劳动

-&资本主义世界市场初步形成

!*&$($$ 年!英国从事农业的人口在全国职业总人

口中的比重为 %/!! 工 商 业 人 口 的 比 重 为

./!!其他职业人口的比重为 '#!*而到 $(0$

年时!三者所占比重变为 $.!%//!和 %$!$

这说明工业革命 \" #

*&造成英国国民经济比例严重失调

+&导致英国贫富差距加大

,&使英国劳动力结构发生较大变化

-&推动英国人口不断增长

!!&下表为美国就业女性占就业总人口的变化统

计!出现该变化的主要原因是 \" #

时间 女性占就业人口比例

$(## 年 /!

$(/# 年 $#!

$(0# 年 $.&(!

$)'# 年 '.&'!

*&两次工业革命的推动

+&美国废除了奴隶制

,&美国获得民族解放

-&英国承认美国独立

!\"&!'#'%$安徽中考\"$(') 年!法国 . 万多市镇中

有 $&. 万个没有学校$ $(%% 年!法国政府基于

经济发展的需要提倡普及初等教育$ 到 $(.0

年!只有 %'$% 个市镇没有学校!小学生人数从

$.# 万增至 %/% 万$ 对此解读正确的是\" #

*&法国实现普及义务教育

+&工业革命促进教育发展

,&教育进步触发启蒙运动

-&教育公平消除社会矛盾

!#&$) 世纪的英美文坛出现了一个蓬勃发展的春

天!诞生了一批描写女性的文学作品!如+简1

爱,+小妇人,等!在这些作品中体现出女性要

经济独立%接受良好的教育以及同男性建立平

等的关系等思想$ 出现这种情况的主要原因是

\" #

*&自由主义的兴起

+&工业革命的影响

,&启蒙运动的影响

-&男性的社会地位下降

!$&$) 世纪初的法国!忍受污染被宣传为一种'爱

国行为(!而到了 $) 世纪六七十年代!'洁净的

空气和饮用水开始不再仅被视为一种单纯的

享受!而被视为公民的权利($ 这表明 \" #

*&民众环境保护意识觉醒

+&法国工业革命进程加快

,&发展以牺牲环境为代价

-&法国生态环境全面恶化

!%&$) 世纪中期!在曼彻斯特!约有 ' 万人住在地

下室!占该城市工人总数的 $'!*在利物浦!约

有 $ 1\" 的人口住在地窖里$ 城市中的贫民窟不

仅是滋生疾病的温床!也是诱发各种犯罪的巢

穴$ 可见工业革命 \" #

*&加剧社会阶级矛盾 +&导致城市病态发展

,&推动了城市化进程 -&提高了社会生产力

!&&!'#'%$武汉中考\"牛顿关于万有引力定律的

研究为我们揭示了物质宇宙的奥秘&行星围绕

太阳转!卫星围绕行星转!彗星沿椭圆轨道运

行$ 这主要反映了人类对 \" #

*&社会转型的回应 +&现世生活的批判

,&客观世界的认识 -&自由平等的渴望

!'&法国思想家伏尔泰接受了牛顿的自然哲学!大

力传播牛顿的观点$ 他曾说&'牛顿的圆规衡

量了整个宇宙!揭开了巨大的帷幕!显示出世

界的真面目$(这反映了伏尔泰 \" #

*&倡导科学理性的时代精神

+&反对宗教神学的专制统治

,&推崇牛顿宣扬的启蒙思想

-&猛烈抨击法国的'旧制度(

!(&下图所示关于自然科学与社会发展的关系!表

述合理的是 \" #

*&自然科学与社会发展存在内在联系

+&自然科学发展导致一战爆发

,&自然科学成就都是政治斗争的结果

-&社会发展进程就是自然科学发展进程

) ' )

第10页

第二单元能力提升卷 九年级历史!下!人教\"

!)&!'#'%$枣庄中考\"$) 世纪以来!欧洲的政治%

经济%文化经历了翻天覆地的变化!相对自由

的创作环境为科学与文学艺术的发展提供了

较为有利的条件!诞生了若干杰出的科学家和

艺术大师$ 下列人物与作品对应不正确的是

\" #

*&贝多芬)))+英雄交响曲,

+&达尔文)))+物种起源,

,&巴尔扎克)))+战争与和平,

-&牛顿)))+自然哲学的数学原理,

\"*&有人说!梵高的破碎!是太阳用金黄的刀子让

他在光明中不断剧痛*贝多芬的破碎!是灵性

至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章$ 但是贝

多芬认为生活是这样美好!活它一千辈子吧4

梵高的画作表达出对生命的赞美和对美好生

活的向往$ 这表明两位艺术大师 \" #

*&热爱生活%逆境中不懈追求

+&命运多舛%生不逢时

,&一生悲苦%屈从命运的安排

-&青年才俊%命运眷顾

二\"非选择题!共 .# 分\"

\"!&!$. 分\"阅读材料!回答问题$

材料一 从 $0\"# 年到 $(.# 年\"英国工业总产

值占世界的 %#!以上\"生铁和煤炭产量均超过

世界的 /#!\"对外贸易占世界的 '$!\"英国工

人劳动生产率提高了 '# 倍\"成为全世界机械设

备和各种工业制成品的主要供应国& 英国成

为#世界工厂$\"世界变成了英国的市场&

材料二 从 $(0# 年到 $)## 年\"世界资本主义

经济高速发展\"世界工业生产总值增长了 ' 倍

多\"交通运输业获得了空前的发展**人类的

联系突破了信息传递的时间和空间障碍&

材料三

材料四 如果说\"$0 世纪的牛顿以其万有引力

定律\"把#造物主$从无生命现象的研究领域驱

逐了出去\"那么\"$) 世纪达尔文提出的观点\"又

把#造物主$从有生命现象的研究领域驱逐了

出去&

\"$#根据材料一指出英国成为'世界工厂(的表

现$ 结合所学知识分析!'英国工人劳动生

产率提高了 '# 倍(是因为这一时期人类的

生产 方 式 发 生 了 怎 样 的 革 命 性 变 化/

!\" 分\"

\"'#材料二中的'交通运输业获得了空前的发

展(得益于哪种动力机械的发明/ 列举这

一时期德国在交通领域的重大发明一例$

!' 分\"

\"%# 材料三反映了当今人类社会面临什么挑

战/ !' 分\"

\".#结合所学知识回答!阐述达尔文观点的著

作是什么/ 综合以上几则材料!你有何感

想/ !. 分\"

\"\"&!$' 分\"经济发展推动城市化进程!城市化发展

彰显人类文明的进步$ 阅读材料!回答下列

问题$

材料 一 在 一 定 条 件 下\" 农 奴 可 以 获 得 自

由**成批的手艺人出走\"到适合他们生产和

生活的地方居住\"他们把生产的手工业品卖给

农村\"买回粮食和原材料\"社会分工逐渐加强

并得以深化\"城市在此基础上也得到进一步

发展&

!!!齐涛'世界通史教程(古代卷)

\"$#根据材料一并结合所学知识!分析西欧城

市兴起的原因$ !' 分\"

材料二 $) 世纪中期欧美主要国家城市和农

村人口统计表

国家 总人口-万人. 农村人口占总

人口比例

城市人口占总

人口比例

英国 约 $(## .(! /'!

法国 约 %\"## 0/! '/!

俄国 约 /)## )%! 0!

美国 约 '%## (0! $%!

\"'#根据材料二!$) 世纪中期各国的城市化程

度最高和最低的分别是哪两个国家/ 结合

所学知识!分析出现这种状况的原因分别

是什么$ !. 分\"

材料三 美%英%中三国城市发展情况曲线图

\"%#根据材料三指出美国在 $) 世纪末至 '# 世

纪 /# 年代城市化进程的发展趋势!结合所

学知识分析主要原因$ !. 分\"

材料四 当地时间 '#'% 年 % 月 . 日\"联合国最

不发达国家峰会在卡塔尔首都多哈举行\"会议

主题为#从无穷潜力到繁荣发展$& 最不发达

国家人口占全球总人口的八分之一\"很多国家

由此陷入了饥荒%穷困%无教育%无医疗%无就

业且不断偿还债务的极端困境中\"联合国秘书

长要求富国每年拿 /### 亿资助穷国&

\".#根据材料四并结合所学知识!请为促进城

市和谐发展提出建议$ !' 分\"

\"#&!$. 分\"$\")$0 世纪!近代自然科学的诞生!改

变了人类社会的面貌$ 阅读下列材料!回答

问题$

材料一 近代自然科学在欧洲兴起的一个原

因在 于 文 艺 复 兴 时 期 人 文 主 义 的 学 术 成

就**地理大发现和海外地区的开辟也促进

了科学的发展\"新的植物%新的动物%新的恒星

甚至新的人们和新的人类社会相继被发现\"所

有这些都向传统的思想和设想提出了挑战&

!!!摘编自斯塔夫里阿诺斯'全球通史)

材料二 近代自然科学代表人物及主要成就

人物 哥白尼

-$.0%!$/.%.

哈维

-$/0(!$\"/0.

牛顿

-$\".%!$0'0.

主要

成就

#日心说$ 血液循环理论

'自然哲学的

数学原理)

主要

影响

冲击了欧洲宗

教固守的# 地

心 说 $\" 改 变

了人类对宇宙

的认识

彻底否定教会

推崇的# 生命

灵 气 $ 的 说

法\"宣告生命

科学新纪元的

到来

牛顿的科学发

现\"使人类对

客观世界的探

索向前迈了一

大步

材料三 一种全新的自然观的先驱者们在 $0

世纪试图用种种手段来确证其结论的有效

性**$0 世纪的自然认识仿佛充当着一个实

验室\"本着一种方法上的不信任精神\"查明如

何检验具体的真理主张-无论是自己提出的还

是他人提出的.&

!!!2(弗洛里斯(科恩'世界的重新创造)

\"$#根据材料一并结合所学知识!指出近代自

然科学在欧洲兴起的主要因素$ !. 分\"

\"'#根据材料二!请你任选表中一位人物!谈谈

他被视为近代自然科学代表人物的原因$

!. 分\"

\"%#结合两次工业革命的史实!简述科学技术

在生产领域引发的重大变化$ !. 分\"

\".#综合上述材料并结合所学知识!你认为近

代自然科学倡导的是什么精神/ !' 分\"

) ( )

第11页

九年级历史!下!人教\" 参考答案与提示

附 录

参考答案与提示

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的

扩展

!卷 !\" 第一单元达标测试卷

!\"#!提示\"根据题干信息并结合所学知识可知#大约从 $% 世纪初开

始#拉丁美洲成为西班牙和葡萄牙的殖民地$ $& 世纪末 $' 世纪

初#在美国独立战争和法国大革命的影响下#拉丁美洲掀起了一

场反抗殖民统治%争取民族独立的运动##项符合题意$&

\"\"(!提示\"题干'自从拉美沦为殖民地后#宗主国把其视为财富的源

泉和掠夺的对象#征收各种苛捐杂税(说明拉美反殖民斗争是正

义的斗争#题干'拉美人民经过近半个世纪艰苦卓绝的武装斗争(

反映了拉美反殖民斗争的艰巨性$ 故选 ($&

#\"(

$\"#!提示\"印度民族大起义沉重打击了英国殖民者#为了稳定印度

局势#英国殖民者调整了统治政策#以缓和矛盾$ 故选 #$&

%\"#!提示\"本题主要考查彼得一世改革$ 材料表明彼得一世在其改

革时期积极学习西方##项正确)彼得一世改革时#俄国已经是一

个统一国家#)项排除)废除农奴制的是亚历山大二世#(项排除)

材料与'鼓励兴办现代工厂(无关#*项排除$&

&\"#!提示\"根据材料'俄国推行西方的文明生活方式( '对上层社会

的风俗进行改造的一次改革(并结合所学知识可知#材料表述的

是彼得一世改革$ 故选 #项$&

'\")!提示\"结合所学知识可知#'政府颁令准许商人将整个村庄连同

农奴一起买去**(是彼得一世改革的内容#可以看出他对农奴

制的态度是维护#)项正确)题干信息未涉及 #项#(%*项与 $&%$

年农奴制改革相关#排除 #%(%*项$ 故选 )$&

(\")

)\"#!提示\"由题干中的'与其等农民自下而上起来解放自己#不如自

上而下解放农民(可知#$&%$ 年农奴制改革的根本目的是缓和阶

级矛盾#巩固统治$ 故选 #项$&

!*\"*!提示\"题干反映的是俄国沙皇亚历山大二世颁布的农奴制改

革的内容#改革促使俄国社会的各方面出现了新气象#推动俄国

走上了发展资本主义的道路#*项正确)农奴制改革后#广大农奴

仍然缺乏基本的民主权利#排除 #项))项说法绝对#排除)彼得

一世改革开启了俄国近代化的进程#排除 (项$ 故选 *$&

!!\"(!提示\"根据材料和所学可知#美国内战前#在南北双方矛盾中#

奴隶制存废问题成为焦点#林肯当选总统激化了这一矛盾#最终

导致战争爆发$ 故选 ($&

!\"\"(!提示\"根据材料'棉花种植却与自由劳动相冲突#给这个新生

国家带来了危机(并结合所学知识可知#美国奴隶制的存废问题

导致南北矛盾激化#引发了南北战争#故 (项正确$&

!#\"(!提示\"材料中的'释放奴隶的政策(指的是颁布+解放黑人奴隶

宣言,$ 结合所学知识可知#为了扭转北方失利的形势#$&%+ 年#

林肯颁布了+解放黑人奴隶宣言,#广大黑人踊跃报名参军#北方

军队因此获得了雄厚的兵源#从而扭转了战争形势$ 故选 ($&

!$\")!提示\"根据'林肯发表+解放黑人奴隶宣言,(等信息并结合所

学知识可知#$&%$ 年至 $&%, 年期间#林肯领导的北方政府颁布

+宅地法,和+解放黑人奴隶宣言,#取得了南北战争的胜利#维护

了美国的统一#)项正确)独立战争发生于 $--, 年至 $-&. 年#排

除 #项)(%*项与材料内容无关#排除$ 故选 )$&

!%\")!提示\"材料说明美国南北战争维护了国家统一#巩固了资产阶

级统治#废除了黑人奴隶制度#扫除了资本主义发展的最大障

碍#为以后经济的迅速发展创造了条件$ 故选 )$&

!&\"(!提示\"题干材料'明治政府利用国家的资金#创办了一批官营

的-模范工厂.(体现了明治政府在改革中注重示范引领#(项正

确)题干材料未涉及地税改革#排除 #项)'文明开化(是社会生

活方面的措施#排除 )项)'废藩置县(是政治方面的措施#排除

*项$ 故选 ($&

!'\")!提示\"本题主要考查明治维新$ 根据材料'英国之制作#其基

本在于煤铁('最重工业#而应以纺织为第一(并结合所学知识可

知#岩仓使团认识到发展近代工业的重要性#这一认识推动日本

在经济上推行地税改革#以'殖产兴业(为口号#大力发展近代经

济#故 )项正确$&

!(\"(

!)\")!提示\"材料所述分别是日本大化改新和明治维新$ 大化改新

使日本发展成为一个中央集权的封建国家#明治维新使日本走

上了发展资本主义的道路#两次改革都使日本改变了社会性质#

实现了社会转型#)项正确)#%(项是明治维新的影响%特点#排

除)*项是大化改新的特点#排除$ 故选 )$&

\"*\"(!提示\"题干评价的是一场学习西方的变革#这场变革让这个国

家成为工业化帝国#但是也带来了消极影响#其评价与明治维新

相符$ 日本通过明治维新走上了发展资本主义的道路#实现了

富国强兵#开始跻身资本主义强国之列$ 但是#明治维新保留了

大量旧制度的残余#军国主义色彩浓厚#很快走上对外侵略扩张

的道路$ 故选 ($&

\"!\"/$0特点\"以直接的暴力掠夺为主)以美洲为主要对象$ 影响\"有

利于欧洲资本原始积累)加强了世界各地的联系)给殖民地人民

带来了深重的灾难$ /+0事件\"拉丁美洲独立运动$ 因素\"法国

大革命加速了启蒙思想的传播)拿破仑战争削弱了西班牙%葡萄

牙对拉丁美洲的控制)英国对拉丁美洲独立运动的支持$ /答出

任意两点即可0

\"\"\"/$0历史背景\"俄国落伍于世界$ 特点\"向欧洲学习#强化军事力

量#同时发展经济与教育$ /+0军事上#借鉴欧洲强国模式)经济

上#发展工业)教育上#一方面派出大量的留学生去欧洲#一方面

在国内兴办军校$ /.0作用\"改革废除了农奴制#促使社会的各

个方面出现了新的气象#推动俄国走上了发展资本主义的道路$

//0启示\"改革是社会进步的动力)改革要依据国情#走适合本国

发展的道路)要善于学习他国的优点和长处#取长补短$

\"#\"/$0倒幕派推翻了幕府统治#通过明治维新走上了发展资本主义

的道路$ /+0提倡'文明开化(#向西方学习#改造日本的教育%文

化和生活方式$ /.0美国通过独立战争推翻英国的殖民统治)通

过内战维护了国家统一$ //0要善于学习先进的科学技术)科教

兴国)改革是国家发展的必由之路)国家统一是一个国家发展的

前提条件等$

!卷 #\" 第一单元能力提升卷

!\"#!提示\"从玻利瓦尔的讲话中#很容易判断出他具有分权思想%共

和政体思想和自由平等思想#这些思想反映了玻利瓦尔深受启蒙

思想和美国独立战争的影响$ 故选 #$&

\"\"(!提示\"结合所学知识可知#$&$' 年#玻利瓦尔率领队伍#克服艰

难险阻#越过常年积雪的安第斯山脉#打败西班牙军队$ 玻利瓦

尔解放了哥伦比亚%委内瑞拉和厄瓜多尔等地#成立了'大哥伦比

亚共和国(#选项 (符合题意$&

#\")!提示\"随着英国对外扩张的进行#印度沦为英国的殖民地$ 材

料'铁路通车('英式法律制度被引进( '印度大学(说明英国对印

度殖民统治的同时#也促进了印度交通%政治以及教育等的近代

化$ 故选 )$&

$\")!提示\"根据题干'章西人('女王葩依(可知#叙述的是与章西女

王有关的印度民族大起义#章西女王壮烈牺牲#印度民族大起义

失败#反映了印度民族意识觉醒$ 故选 )项$&

%\"(!提示\"根据材料'凭借其至高无上的政治权力(可知#推动俄国

改革进程的重要因素是统治者极高的执政能力#(项正确)有效的

策略方针%强烈的革新愿望%全面的改革举措在材料中均没有体

现#排除 #%)%*项$ 故选 ($&

&\"#!提示\"结合所学知识可知#彼得一世改革以强兵和学习西方科

学技术为目标#开启了俄国近代化的进程##项正确)在彼得一世

的统治下#农奴制进一步强化#后来成为俄国社会发展的障碍#排

除 )项)彼得一世改革的背景中没有沦为殖民地的危机#排除 (

项)$'$- 年#俄国的二月革命推翻了沙皇的专制统治#排除 *项$

故选 #项$&

'\"(

(\"(!提示\"根据所学分析图表信息#从'准许工场主购买整个村庄的

农奴(可知#彼得一世改革为了发展手工工场强化了农奴制)从

'颁布了废除农奴制的法令(可知#亚历山大二世的改革废除了农

奴制$ 由此可知#农奴制成为两次改革的焦点$ 故选 ($&

)\"*

!*\"*!提示\"依据表格中的内容可知#$&%$ 年农奴制改革后农民购

买土地的价格远高于当时的地价$ 结合所学可知#这是俄国通

过对农民残酷的剥削来完成资本的积累#故选 *$&

!!\"#!提示\"依据材料中美国'南北双方在争夺原料%市场%劳动力(

和俄国'自由劳动力严重缺乏(可知#两国都面临着缺乏自由劳

动力的主要问题$ 故答案为 #$&

!\"\"(

!#\")!提示\"本题主要考查美国南北战争$ 结合所学知识可知#$&%,

年美国南北战争结束#维护了国家统一#清除了资本主义发展的

最大障碍#推动了美国工业的发展#)项正确)美国独立战争结束

于 $-&. 年#与材料时间不符##项排除)第二次工业革命不属于

政治因素#(项排除)第一次世界大战发生在 $'$/1$'$& 年#与

材料时间不符#*项排除$&

!$\"(!提示\"题干材料表明林肯政府审时度势#发表了+解放黑人奴

隶宣言,#这顺应了国内进步力量的要求#(项正确)#项是+解

放黑人奴隶宣言, 颁布的影响#排除))项与题干信息无关#排

除)*项与史实不符#排除$ 故选 ($&

!%\"*!提示\"题干材料说明黑人的生活条件比较差#反映了黑人的地

位比较低#表明当时美国种族问题依然存在#*项正确)#项与史

实不符#排除))项与材料无关#排除)材料涉及的是黑人与白人

的贫困率#与人地矛盾无关#排除 (项$ 故选 *$&

!&\")!提示\"题干材料反映了日本如果拒绝大化改新#其民族仍可生

存#而 $' 世纪的日本不想灭亡的话就得接受西方的'文明制

度(#可知这次事件危及日本的民族危亡$ 结合课本所学可知#

$' 世纪美国侵入日本#为了挽救内忧外患#日本意识到了西方资

产阶级文明的先进#进行了明治维新$ 故选 )$&

!'\"#!提示\"依据材料可知#明治政府允许土地买卖的同时#征收地

税#结合所学可知#这为资本主义发展积累了资金#有助于资本

主义的发展#为殖产兴业提供了条件$ 故选 #$&

!(\")!提示\"由图片信息和所学可知#明治维新在经济上#推行地税

改革#以'殖产兴业(为口号#大力发展近代经济#故 )正确)'废

藩置县#加强中央集权(属于政治措施#故 #错误)'实行征兵制#

建立新式军队(属于军事措施#故 (错误)'提倡-文明开化.#向

西方学习(属于社会生活方面的措施#故 *错误$&

!)\")!提示\"题干材料反映了明治维新改革后#女子能够接受教育#

体现了明治维新推动日本女性意识觉醒#)项正确)'日本传统

思想被西方思想所取代(不符合史实#排除 #项)'私塾是明治政

府的主要教育机构(与题干内容不符#排除 (项)'明治政府照搬

欧美国家教育体系(不符合史实#排除 *项$ 故选 )项$&

\"*\"*!提示\"根据题干中的'$&-/1$&'0 年日%英%美%法%德五国工

业发展速度对比(可知#日本的工业发展速度最快$ 结合所学知

识可知#$&%& 年#明治政府开始实行一系列改革#以西方为榜样#

全面改造日本#史称'明治维新($ 通过明治维新#日本迅速走上

了发展资本主义的道路#工业化迅速展开$ 故选 *项$&

\"!\"/$0圣马丁领导了阿根廷%智利%秘鲁的独立运动#和玻利瓦尔被

誉为南美的'解放者($ /+0后果\"印度民族大起义爆发$ 原因\"

英国的殖民政策对印度各阶层造成了严重的危害#最终激起了

印度各阶层人民的不满与反抗$ /.0变化\"改变殖民政策#撤销

东印度公司#由英王直接统治)安抚封建王公#保留王公的权利)

进行军事改革#调整军队构成比例)赦免参加起义人员#缓解英

国与印度的民族矛盾$ /回答任意两点即可0//0性质\"反抗殖民

统治%争取民族独立的武装起义/或民族独立运动)民族解放运

动0$ 意义\"沉重打击了殖民国家的统治#反映了殖民地人民民

族意识的觉醒$

\"\"\"/$0美国内战/南北战争0$ /+0原因\"克里木战争的失败#暴露

了沙皇统治的腐败和农奴制下俄国的落后#同时加剧了俄国国

内的社会矛盾)农奴制严重制约着俄国的经济发展$ /.0日本向

西方学习#通过明治维新#迅速走上了发展资本主义的道路#实

现了富国强兵#开始跻身资本主义强国之列$ /答出某项具体措

施的影响也可酌情给分0//0主题\"资本主义制度的扩展$

\"#\"/$0美国\"南北战争#废除奴隶制)俄国\"$&%$ 年农奴制改革)日

本\"明治维新$ /+0+解放黑人奴隶宣言,$ 调动了广大黑人奴隶

的积极性#扭转了战局$ /.0缓解了国内各种矛盾#推动俄国走

上了发展资本主义的道路$ //0 '殖产兴业( /鼓励发展资本主

义工商业0)引进西方先进技术设备)允许土地自由买卖$ /,0维

护国家统一和民族独立)勇于创新)坚持改革开放)学习先进技

术)发展科技%教育)注重国家间的合作与交流)立足国情#制定

适当政策等$

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化

!卷 $\" 第二单元达标测试卷

!\"#!提示\"法拉第首次发现电磁感应现象##项符合题意)爱迪生发

明了电灯#排除 )项)本茨发明汽车#排除 (项)*项与法拉第不

符#排除$ 故选 #$&

\"\"(!提示\"依据题干和所学知识可知#爱迪生是第二次工业革命时

期的美国发明家#他成功研制了耐用的白炽灯泡#极大地便利了

人们的生活$ 故选 ($&

#\"*!提示\"结合所学知识可知#德国工程师本茨制造出汽车#核心技

术是使用内燃机$&

1 $# 1

第12页

参考答案与提示 九年级历史!下!人教\"

$\")!提示\"通过题干中的内容可知#内燃机的发明和使用推动了石

油开采业的发展#加速了石油化学工业的产生$ 故选)项$&

%\"*!提示\"电力成为新的能源进入生产生活领域#是第二次工业革

命最显著的成就#促进了电力工业的发展$ 内燃机的发明推动了

石油开采业的发展#加速了石油化学工业的产生$ 故选 *$&

&\")!提示\"第二次工业革命时期#美国的莱特兄弟发明飞机#)项正

确)第一次工业革命时期#斯蒂芬森发明蒸汽机车#即火车#排除 #

项)$&%' 年#美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术#现代塑料工

业由此诞生#排除 (项)$&&/ 年#法国人夏尔多内发明了人造纤

维#排除 *项$ 故选 )$&

'\") (\"*

)\")!提示\"根据题意可知#飞机的发明为人类的生产和生活带来了

极大的便利#但同时飞机被大量投入战争中#使战争变得更加残

酷$ 这说明科技的发展具有两面性#是一把双刃剑$ 故选 )$&

!*\"*!提示\"材料反映的是 $&+01$'&0 年#世界发达国家生产总量

提高#人口增长#劳动生产率提高#结合所学可知#其主要原因是

工业革命的推动$ 故选 *$&

!!\"*!提示\"$' 世纪以后#为了适应工业化发展的需要#欧美主要国

家开始推广大众教育$ $' 世纪初#德国推行教育改革#建立由初

等学校%中等学校%大学组成的系统教育体系$ 故选 *$&

!\"\"( !#\"( !$\"#

!%\"*!提示\"题干材料反映了英国工人阶级和资产阶级居住环境和

条件的差距#说明随着工业革命的进行#资本主义社会出现了贫

富分化#*项符合题意) #%)%(项题干材料未涉及#排除$ 故

选 *$&

!&\")!提示\"达尔文的著作+物种起源,#提出了进化论的观点$ 该著

作的出版打破了千百年来'上帝创造万物(的神创论#在生物科

学领域掀起了一场伟大革命$ 故选 )$&

!'\"* !(\"( !)\"* \"*\"#

\"!\"/$0!第一次工业革命 \"电气时代 #电力 /+0积极影响\"

生活方便快捷#生活丰富多彩#生活质量提高$ /回答任意一点

即可0消极影响\"带来了环境污染$ /.0影响\"第二次工业革命促

进了生产力的发展#极大地改善了人们的生活)一些资本主义国

家取得了跨越式的发展#成为工业化强国)主要资本主义国家出

现了垄断组织#资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝

国主义阶段过渡)资本主义对外扩张的增强#对世界产生了深远

影响$ /回答任意两点即可0//0变化\"后起的帝国主义国家美国

和德国超过老牌的资本主义国家英国和法国$ 原因\"第二次工

业革命$

\"\"\"/$0表现\"就深度而言#第二次工业革命是 $' 世纪电磁学和热力

学这两门新兴科学物化的技术成果)就广度而言#第二次工业革

命遍及一切与功%电%磁%热%光相关的技术领域$ 举例\"电灯%汽

车%飞机等$ /+0特点\"新技术从发明到应用的时间大大缩短$

第二次工业革命的特点\"科学研究同工业生产紧密结合$ /.0感

想\"科学决定世界的未来)科学技术是第一生产力)社会的进步#

离不开科学等$ /答出两点即可0

\"#\"/$0解放了人们的思想)丰富了自然科学知识)宣告了科学时代

来临$ /回答任意两点即可0 /+0时代背景\"政治上#资本主义制

度初步确立)经济上#工业革命的开展#殖民扩张$ 关系\"相互影

响/或相互印证0)时代影响文艺作品风格#文艺作品反映时代发

展特点/或作品见证时代#具有时代的烙印0$ /.0主题\"近代科

学与文化/或近代科学文化与社会发展的关系)近代科学文化推

动社会发展0$

!卷 %\" 第二单元能力提升卷

!\"(!提示\"材料反映了第二次工业革命中#企业主动进行科学试验

来实现技术创新#这说明科学研究与工业生产紧密结合#(项正

确)大工厂制度开始取代手工工场是第一次工业革命的成就#排

除 #项)材料没有强调生产与市场的关系#排除 )项)*项与题干

材料不符#排除$ 故选 (项$&

\"\"(!提示\"蒸汽机是第一次工业革命的成果#电是第二次工业革命

的成果$ 材料反映的是两次工业革命的影响#说明两次工业革命

促进了生产力的发展#这些是科学技术的力量$ 故选 (项$&

#\")!提示\"第二次工业革命以电磁感应现象作为理论基础#出现了

电和石油等新能源#出现新的交通工具#汽车以及福特的汽车流

水线产生#)项正确)工厂制度的建立是在第一次工业革命时期#

排除 #项)材料没有涉及'工业化国家的社会变化( '近代科学和

文化(#排除 (*项$ 故选 )$&

$\"(

%\"(!提示\"煤炭产业是工业革命的重大成果之一#但是#随着第二次

工业革命的发展#石油工业后来居上#(项正确)煤炭的消费占比

先上升然后呈下降趋势#排除 #项))项说法错误#排除)内燃机

发明使石油消费占比上升#排除 *项$ 故选 (项$&

&\"*!提示\"题干材料表明自动化流水线使福特汽车公司年产量逐年

增加#自动化流水线代表了先进生产方式#提高了汽车的生产效

率$ 故选 *$&

'\"(!提示\"分析图中的数据可知#美国和德国是第二次工业革命中

经济发展最快的国家$ 结合所学知识可知#第二次工业革命中#

美国和德国在科学技术领域处于领先地位#说明科技创新是社会

经济发展的主要动力$ 故选 ($&

(\"*!提示\"题干材料说明随着第二次工业革命的开展#生产力得到

极大发展#促进了垄断组织的出现#*项正确)题干材料不能说明

新技术%新发明层出不穷#更不能说明烟草公司使用流水线生产#

排除 #%(项)$' 世纪末不是资本主义原始积累阶段#排除 )项$

故选 *$&

)\"#!提示\"题干材料表明资本主义向垄断资本主义过渡$ 第二次工

业革命促进了生产力的发展#一些资本主义国家成为工业化强

国$ 在经济发展的基础上#主要资本主义国家出现了垄断组织#

资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡$ 故选 #$&

!*\"(!提示\"题干数据表明#随着工业革命的发展#工人阶级队伍不

断壮大$ 劳动力结构发生了巨大变化#越来越多的人放弃农业

生产#专门从事工业和商业$ 因此#题干说明工业革命使英国劳

动力结构发生较大变化#(项正确)题干材料没有涉及英国国民

经济的比例问题#也没有反映英国贫富差距的情况#更无法反映

出英国人口不断增长#排除 #%)%*项$ 故选 ($&

!!\"#!提示\"根据图示可以看出从 $&00 年到 $'+0 年#美国就业女性

占就业总人口比例不断上升$ 结合所学知识可知#在工业革命

兴起后#妇女承担起家庭部分经济责任#改变了家庭经济结构#

开始外出工作$ 故选 #$&

!\"\")

!#\")!提示\"$' 世纪时#英美正在进行工业革命#工业革命为妇女提

供了工作机会#妇女获得经济独立#地位提高$ 工业革命促进了

人们思想的转变#促进了自由思想的兴起$ 在文学上#出现了女

性要经济独立%接受良好的教育以及同男性建立平等的婚姻关

系等思想$ 故出现题干这种情况的主要原因是工业革命的影

响$ 故选 )$&

!$\"#

!%\"#!提示\"$' 世纪中期#英国已率先完成工业革命$ 材料体现了

工业革命带来的贫富分化问题#进而加剧社会阶级矛盾##项正

确)曼彻斯特是工业革命推动下兴起的著名城市#但题干强调的

是贫富分化问题#而不是城市发展问题#排除 )%(项)'提高了社

会生产力(是工业革命的积极作用#与题干内容不符#排除 *项$

故选 #$&

!&\"(!提示\"题干材料反映了科学是人对客观世界的认识#是反映客

观事实和规律的知识#牛顿的科学发现#使人类对客观世界的探

索向前迈了一大步$ 故选 ($&

!'\"#

!(\"#!提示\"图示反映出社会的发展促进了自然科学的发展#自然科

学的出现又进一步促进了社会的发展#说明自然科学与社会发

展之间存在内在联系$ 故选 #项$&

!)\"(

\"*\"#!提示\"梵高虽处逆境#但他热爱生活#其画作表达出对生命的

赞美和对美好生活的向往)贝多芬虽处逆境#但他热爱生活#创

造出流传千古的不朽乐章$ 由此可知#两位艺术大师都热爱生

活#在逆境中不懈追求$ 故选 #$&

\"!\"/$0表现\"工业总产值占世界的 .0!以上#生铁和煤炭产量均超

过世界的 ,0!#对外贸易占世界的 +$!)成为全世界机械设备和

各种工业制成品的主要供应国$ 变化\"机器生产取代了手工劳

动$ /+0动力机械\"内燃机$ 发明\"汽车$ /.0挑战\"生态环境的

恶化$ //0著作\"+物种起源,$ 感想\"要正确处理社会发展与生

态环境保护的关系)经济发展必须与生态环境的承载能力相适

应)坚持可持续发展)做到人与自然和谐相处$ /符合题意即可0

\"\"\"/$0农奴进入城市可以获得自由)社会分工逐渐加强)资本主义

工商业发展$ /任意一点即可0 /+0英国%俄国$ 原因\"$' 世纪中

期英国率先完成工业革命#推动城市化进程)俄国的农奴制阻碍

了其城市化的进程$ /.0 发展趋势\"城市化水平不断提高$ 原

因\"美国内战进一步消除资本主义发展障碍)第二次工业革命的

推动)正确的经济政策)重视科学技术)两次世界大战期间美国

跨越式发展等$ //0 建议\"坚持可持续发展理论)坚持创新%协

调%绿色%开放%共享的新发展理念)继续加大改善民生公共财政

投入)建立人类命运共同体等$

\"#\"/$0因素\"文艺复兴/人文主义0%地理大发现/新航路的开辟0%

资本主义经济的发展%资产阶级力量的壮大%欧洲国家保护科技

发明%科学家献身精神等$ /回答任意两点#或符合题意的回答

即可0/+0原因\"哥白尼提出'日心说(#开启了科学观念的变革#

被誉为'科学革命的开端()哈维发现了血液循环的规律#奠定了

近代生理科学发展的基础)牛顿提出了三大运动定律和万有引

力定律#将科学的发展推向了一个新的高峰$ /任选一位进行说

明即可0/.0重大变化\"解决了工业发展中的动力问题#第一次工

业革命的主要动力是蒸汽机#第二次工业革命的主要动力是内

燃机)各种新技术%新发明层出不穷#并被迅速应用于生产生活#

大大促进了经济的发展$ /回答任意两点#或符合题意的回答即

可0//0创新精神#求知精神等$

第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界

!卷 &\" 第三单元达标测试卷

!\"*!提示\"根据'随着资本主义的发展#西方列强之间的冲突日益加

剧$ $'$/ 年爆发了一场人类历史上规模空前的战争(可知#材料

反映的是 $'$/ 年爆发的第一次世界大战$一战爆发的根本原因

是帝国主义国家政治经济发展不平衡性$ 故选 *$&

\"\")!提示\"根据漫画并结合所学知识可知#德国的工业本来落后于

英%法两国#但后来居上$ 同英国一样#德国发展工业也需要从海

外获得原材料和市场#但是德国占有的殖民地相对较少#只有英

国殖民地的 $ 1$0$ 在世界基本被瓜分完毕的情况下#德国只能向

英%法等国'要求在日光下的地盘($ 因此漫画反映了德国要求重

新瓜分世界$ 故选 )$&

#\")!提示\"$' 世纪后半期#法国与德国之间%俄国与奥匈帝国之间%

英国与德国之间的矛盾不断激化$ $&&+ 年#由德国%奥匈帝国和

意大利组成的三国同盟正式形成)+0 世纪初#英国分别与法国%俄

国缔约#建立起三国协约$ 这两大军事集团展开疯狂的扩军备

战#冲突不断$ 故选 )$&

$\"(!提示\"根据材料'一个小事件引发了它们之间的战争(可知该事

件是一战的导火线#结合所学知识可知#萨拉热窝事件是一战的

导火线$ 故选 ($&

%\"#!提示\"结合所学知识可知#$'$% 年#德%法两国军队在法国的凡

尔登展开了一场阵地战$ 这场战役异常惨烈#交战双方损失近百

万人#凡尔登战役被称为'绞肉机('地狱('屠场(#故选择 #$&

&\"* '\")

(\"*!提示\"俄国十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革

命#建立了第一个无产阶级专政的国家#推动了国际无产阶级革

命运动$ 故选 *$&

)\")!提示\"根据材料并结合所学知识可知#在 $'$' 年 $ 月召开的巴

黎和会上#列强决定把德国在中国山东的权益全部转给日本#激

起了中国人民极大的愤慨#巴黎和会上中国外交的失败#引发了

中国的五四运动#故 )符合题意$ &

!*\")!提示\"依据所学可知#在 $'$' 年召开的巴黎和会上#协约国与

德国签订了+凡尔赛条约,#在殖民地方面规定#德国的全部海外

殖民地由英%法%日等国瓜分#故 )符合题意$&

!!\")!提示\"根据题干材料'多点几个菜#反正都从德国人的银行户

头支付(可知#漫画反映了战胜国瓜分战败国#这体现了巴黎和

会分赃的性质$ 故选 )$&

!\"\")!提示\"为了调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的关系#由

美国倡议#$'+$ 年 $$ 月#美%英%法%日%意%荷%比%葡和中国等 '

个国家的代表在华盛顿举行会议$ 因此#这个国际会议是华盛

顿会议$ 故选 )$&

!#\"(

!$\")!提示\"$'+$ 年#苏俄实行新经济政策$ 新经济政策用固定的粮

食税代替余粮收集制#利用市场和商品货币关系扩大生产#允许

多种经济并存#大力发展商品经济#实行自由贸易#促进了国民

经济的恢复和发展$ 故选 )项$&

!%\"#!提示\"根据题干和所学可知#'苏联由落后的农业国崛起为强

大的工业国(得益于 $'+&1$'.- 年#苏联先后完成了第一个%第

二个五年计划$ 故选 #$&

!&\"(

!'\")!提示\"本题主要考查苏联的农业集体化运动$ 根据图表并结

合所学知识可知#从 $'+& 年起苏联集体农庄数量急剧增长#这是

由于农业集体化运动的开展#故 )项正确$&

!(\"#!提示\"由题干'工业化的中心%工业化的基础就是发展重工

业(可知#苏联实施社会主义工业化的特点是优先发展重工业$

故选 #项$&

!)\")!提示\"本题主要考查印度的非暴力不合作运动$ 根据所学知

识可知#印度非暴力不合作运动是由资产阶级领导的非暴力反

抗英国殖民统治的民族独立运动#故 )项正确#(项错误)印度非

暴力不合作运动发生在 +0 世纪二三十年代#故 #项错误)印度

非暴力不合作运动反抗的是英国的殖民统治#故 *项错误$&

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