1东胜区华研中学家校工作资料2024年秋季学期

2目录东胜区华研中学2024年秋季学期家长学校工作计划.....3东胜区华研中学亲子实践活动.......................6东胜区华研中学家访活动总结.......................8东胜区华研中学家长会活动纪实...........错误！未定义书签。东胜区华研中学家长开放日活动..........错误！未定义书签。东胜区华研中学组织学习“家庭教育促进法”活动...19东胜区华研中学组织学习“家庭教育大讲堂”活动...21东胜区华研中学召开第一次家长代表会会议..........23华研中学校级家长代表第二次会议暨家长学校培训活动.27东胜区华研中学家庭教育专题讲座...................31东胜区华研中学优秀家长表彰.......................37东胜区华研中学家长讲师团.........................40东胜区华研中学家长培训...........................41东胜区华研中学家长读书活动.......................44东胜区华研中学膳食监督委员会暨代表陪餐活动.......46东胜区华研中学家长学校工作总结...................49

3家校合力静待花开东胜区华研中学家长学校工作计划一、指导思想根据上级教育部门和关工委的部署及东胜区教体局关工委规划总要求，以“健全组织机构，创建“五好”品牌，坚持协同共育，强化主题教育，内化家教理念，提升家教质量”为总目标，全面推进家长学校六项子工程工作，注重“5抓”，抓住孩子成长过程中5个关键自信、成长自己、陪伴、阅读、习惯，将陪伴、阅读、习惯落实到家教过程中，以期能增进亲子交流，最大程度向实现八大愿景方向努力。通过家长讲座、家长培训、全员家访、家长开放日、问题学生家访、家长经验交流会、亲子活动、校公众号等形式宣传其重要性，提高家长教子水平，实现校内外共育的总体目标。二、具体要求与措施第一加强对校级家长委员会的培训力度，每学期共召开1-2次校级家委会会议，征集家长对学校、老师建议和意见。开展家长评教活动，让家长参与班级管理向“常态化”迈进，每天都能看到学生家长参与班级各项管理，各级家委会分工明确、责任到人。第二是按照区本研发的中小幼家教基础知识课程合理安排授课课程表，每学期必讲课2讲。继续完善家长学校课程体系，建立“菜单式”家教课程储备库，积极推进区本研发家教课程进校园工作。分年级讲好区本研发家教课，《认

4识你的孩子》、《帮助孩子学会学习》。第三是继续完善家长学校课程体系，加强家庭教育工作、家风教育、家庭文化建设，小课题、小问题、小策略等作为研究重点。依托《家长教子手册》和家校共育网等，鼓励指导家长在教子手册中记学习笔记，写教子故事、典型案例，使得家风教育、家庭文化建设进一步提升。家庭教育、学校教育是共同体，应当相互依存，家长学校呼吁家长从我做起，改掉不良习气，同时又让孩子督促父母不讲粗话、脏话，有良好的行为习惯。现在家长关心教育学生的人多了，与班主任来联系的人也多了，学校涌现出很多言传身教、关心爱护子女成长的好爸爸好妈妈。第四合理组织家访活动，继续进行每月一次的家访活动（实地或线上），完善家访内容和流程，加强班主任对问题家庭的个别帮助和针对性指导的家访，可以持续跟进，追踪效果，力争达到实效。积极组织家长开展家庭教育经验交流活动。第五定期召开家长会、家长志愿者和家长开放日等活动，让家长全面了解学生的综合表现。同时建议各班进行了分层家长会和家访活动，家教教师做适合本班的家教指导，家校沟通沙龙通过面对面交谈，使家长更全面地解了学生的在校表现，使学校及时听到家长的呼声，让班级家长会对家长的培训真正落到了实处，更具时效性、针对性、有效性。第六积极开展上级关工委的相关活动，确保教育的一致性。通过校级家委微信群组织家长学习《弟子规》音频活动，

5践行《弟子规》，分享学习、实践心得，积极营造良好家风提高了家长的教育能力。对文化水平较高的家长，学校还向他们推荐了一些家庭教育书刊，在自愿的原则下，让他们选购阅读，以提高家长的教子水平，提倡建设“书香家庭”建立家长书架、书屋，向家长推荐家教读本，指导家长借阅学习。第七开展心里健康教育。心里咨询室定期开放，定时、定人、保证心理健康教育活动正常化、规范化，尽最大努力使每一个学生身心健康发展。希望通过家校共建，为培养学生积极向上的人格素养、创新精神，和实践能力提供更好的平台。希望我们的家庭德育与学校德育能更好地珠联璧合，不断整合与创新，让华研中学“全员育人、全程育人、全面育人”的德育空间得以无限延伸和拓展。东胜区华研中学德育处2024年8月27日

6亲子劳动共成长华研中学亲子实践活动陪伴是最长情的告白。家庭氛围是孩子成长过程中至关重要的因素，一个和谐、温馨的家庭氛围不仅有助于家庭成员的幸福感和满足感，还对孩子的健康成长有深远的影响。为了让我们的孩子有一个温馨的成长环境、健康快乐的童年，我校开展“每周一天亲子日”，放下手机，脱离工作，每周至少抽出半天时间来，全身心投入地专门陪陪自家孩子。利用学校微信公众号、班级群广泛积极宣传每周一天亲子日活动倡议，号召家长和孩子一起:1.共走一条研学之路。2.同读一本幸福之书。3.开启一场运动之趣。4.体验一回家务之乐。

7通过亲子活动，家长们充分认识到陪伴是最好的教育，更是心灵的沟通，亲子活动给予孩子们的是无尽的快乐，留给家长们的是一份珍贵的回忆。成长只有一次，孩子想要的快乐很简单，只要家长愿意花点时间放下手中的繁忙，蹲下来、慢下来，与孩子一起走进他们的小小世界，家庭教育也能变得快乐而简单。让我们继续携手，一起用爱、陪伴与沟通，陪伴孩子成长。

8家访传温情共育助成长东胜区华研中学家访活动总结为贯彻落实《鄂尔多斯市东胜区教育体育局关于开展“万师访万家，真情传万家”活动的通知》文件精神，密切家校联系，强化家庭教育指导，提升家校社协同育人水平，切实发挥家校育人合力，我校结合学校实际情况，进一步加强了入户家访工作。前期，学校细致部署家访工作，明确家访目的和要求，确保家访活动覆盖到每一个班级、每一个学生家庭，要求老师们在学生表现、家庭教育指导、家校携手等方面进行认真梳理，备好“家访课”，确保家访工作取得实效。通过家访，了解学生在家的思想动态和心理状态以及家庭情况，增进学校与家庭，老师与学生的之间的爱与理解。通过家访，了解学生在家的思想动态和心理状态以及家庭情况，增进学校与家庭，老师与学生的之间的爱与理解。家访结束后及时整理家访记录，联动各学科教师，互通家访发现的问题，对存在的问题进行研究追踪，有针对性的开展下一次家访。一、家访中取得的成就一是获得许多第一手育人资料。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。二是家长老师建立信任。通过向学生家长讲述我校的办学理念、办学

9成果等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。三是多角度认识学生。了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。四是换个角度看家长。二、家访中存在的问题第一，父母外出打工，有些交由爷爷奶奶管教，无暇顾及孩子，从而削弱了家庭教育的力量，让学校教育工作难上加难。第二，家长文化水平低，逃避孩子的问题，认为交给学校，由老师管理。第三，家长误认为孩子很聪明，小学回家不学习也能取得好成绩;上中学后，希望也能这样。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或不够关心孩子。实际上家长的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。第四，家庭经济困难，父母不能给孩子提供好的经济帮助和思想引领，让孩子分心。第五，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。

10三、针对家访存在的问题后期整改第一，针对家庭困难的孩子，告知各科老师，随时关注孩子在课上的状态，安排班长随时关注，要求同学们给与更多关爱。第二，针对逆反严重的孩子，多交流、多沟通。第三，针对偏科严重的孩子，让孩子懂得各科均衡发展的重要性，有意识地在薄弱科目上多下功夫，努力提升。第四，针对离异家庭的孩子，多帮助、多关爱孩子，让孩子身心健康发展。

11全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，后期会继续跟进前期家访过的学生，让孩子能健康成长。

12家校双向携手共筑成长桥梁家长会活动纪实凝心聚力助成长，厉兵秣马向未来。为了进一步加强家校沟通，最大程度地发挥协同共育的作用，同时引导家长更全面地了解如何帮助孩子度过初中最重要的这一年，科学教育子女，各班级组织召开了家长会。此次家长会聚焦学生这一学期以来的学习生活情况，旨在加强家校沟通与合作，为学生的全面发展凝聚力量。

13家校协力，共育花开。本次家长会以班为单位，各班班主任介绍了班级的情况，义务教育政策解读、习惯养成教育、安全管理等方面与家长进行沟通交流，并提出了切实可行的建议，助力孩子们在新起点、新征程迈上一个新台阶！

14各班班主任在教室里与家长们进行了面对面的深入交流。班主任们详细分析班级的整体情况，与家长们一起分享学生这一阶段的成长点滴和显著进步，并对表现突出的学生进行表彰，形成家校共育合力。家长会结束后，许多家长不约而同的留下来与班主任、科任老师们进行深入的沟通交流，共同探讨孩子的学习情况和未来努力方向。教育是一次温馨的双向奔赴，每一次相聚，都为学生的成长注入新的活力。本次家长会的圆满召开犹如一座桥梁，紧密连接了学校与家庭。我们深信，在家校的共同努力下，孩子们定能茁壮成长，奋勇前行，书写属于自己的精彩篇章。

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16家校共育凝合力双向奔赴促成长东胜区华研中学家长开放日活动为了增强学校、家长和教师之间的沟通，让家长走进校园、走进课堂，了解孩子在校学习和活动的情况，了解我校课程的建设，从而进一步提升我校办学水平，10月25日——11月1日，我校分年级举行2024--2025学年第一学期全校家长开放日活动，把家长请进校园、请进教室，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教育孩子的方法，参与到孩子的学习和教育中，共同教育孩子。一、灵动课堂耕耘成长课堂是教育教学的主阵地，最美的旋律是书声，最好的风景在课堂。随着清脆悦耳的上课铃声响起，家长们来到教室有序就座，与孩子们开启了\"同窗\"之旅。老师们以饱满的热情、巧妙的设计呈现出精彩的课堂，以生动的讲解、巧妙的引导，激发了孩子们的学习兴趣，让知识的种子在孩子们心中生根发芽，不仅展示了教师们深厚的专业素养，更传递了他们对教育的热爱与执着，家长们在有温度的课堂氛围中，感受润物细无声的力量。课堂上，孩子们的目光里闪烁着求知的渴望，争先恐后踊跃答题，让勤学不辍的热情尽情释放；课间时，各科任老师与家长们聚在一起，交流反馈学生们的学习状态和成长动态，共商家校共育良策。

17二、提灯引路育梦成光在下午的家长座谈会上，各分管领导进班进行防欺凌防性侵教育宣传，班主任和任课老师与家长们进行了沟通与交流，汇报班级管理的举措，反馈孩子在校的表现，引导家长关注孩子行为习惯与心理动态，并对近阶段孩子的成长提出了建议，同时欢迎家长对班级管理工作提出宝贵意见，家长们认真聆听，教室里掌声阵阵。这个过程不仅在传递信息，

18更是在情感交流，家长感受到了老师的关爱付出，老师也得到了家长的信任支持。三、家长心语真诚反馈活动结束后，家长纷纷留下发自肺腑的感言和真诚的意见与建议。一份份反馈仿佛铺就了家校沟通的桥梁，又如同温暖的阳光，穿透云层，照亮了孩子们前行的道路。老师们阅读之后亦是感慨良多，大家从中收获了鼓励、看到了不足，也得到了无穷的力量——家校共育，扬长避短，必能让孩子们得到更好的滋养，茁壮成长，绽放出属于自己的光芒。

19家校同心学法，共促教育生根东胜区华研中学学习《家庭教育促进法》活动总结家是最小国，国是千万家。党的十八大以来，习近平总书记在多个场合强调要“注重家庭、注重家教、注重家风”。他说“天下之本在国，国之本在家。”家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。《家庭教育促进法》的出台和施行填补了我国家庭教育法律法规空白。它将家庭教育工作纳入了法制轨道，明确了政府、社会、学校和家庭的职责。对提高家庭成员素养，保障未成年人健康成长，增进家庭幸福、社会和谐提供了法律保障。组织全体家长利用家长会时间进行培训，推动《家庭教育促进法》宣传落地，带动全体家长树立良好家风，履行家庭教育责任。《家庭教育促进法》是在“双减”的背景下通过的，这就带给我们的教师在协同家长做好家庭教育带来了更多的思考。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。学校还将陆续通过家长学校这个平台，向更多的家庭普及法

20律法规、宣传心理健康和家庭教育知识，引导他们树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人的健康成长营造良好的家庭环境，为学校教育护航。

21东胜区华研中学组织家长学习鄂尔多斯新家庭教育大讲堂活动为帮助家长深刻理解陪伴在孩子成长中的重要性，提升家长的陪伴质量，更好地、有序地开展好家庭教育指导，提升家长科学育人的意识和能力，赋能家庭教育，由鄂尔多斯组织发起的线上家庭教育大讲堂为家长朋友们提供了一个全面丰富的家庭教育新盛宴。每一次讲座活动，我校都积极组织家长们观看学习，取得了良好效果。讲座中，老师从家长和孩子面临的现实问题开始，深刻剖析问题背后孩子的真正需求和家长需要转变的教育观念，深入挖掘父母以身作则教育才有底气的本质。佘老师的宣讲深入浅出、浅显易懂，语言朴素自然、真诚细腻，列举的案例通俗易懂、贴近生活日常，将家庭教育理念巧妙的融合学习生活中，激发家长共鸣，并清晰认识到父母为什么要变、怎么变，孩子才能做最好的自己。

22会后家长纷纷表示，此次培训恰逢其时实用性强，通过学习深刻认识到教育理念的滞后，教育方式存在的问题，并找到了解决的策略，理清了学习路径，受益匪浅。此次培训对帮助家长们提升育儿水平形成正确的教育观，助力孩子身心健康发展有着积极的促进意义，值得一再回看学习。

23家校同行共育未来东胜区华研中学召开第一次家长代表会议最美的声音，是家校同频的回响；最好的教育，是家校共育的互动。家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。为进一步推进“家校社”协同育人发展，优化广大在校生成长环境，让广大学生真正成为“家校社”协同育人的受益者。12月12日，华研中学于1号会议室召开了家长代表大会。本次会议由我校德育处主任李玲珠主持。我校德育校长陈培春、德育处主任李玲珠、副主任贾志坚及各班推选出的优秀家长代表参加了本次会议。老师和家长代表们怀揣着共同的目标，携手合作，蓄力起航，一场双向奔赴的美好正在开启。以爱之名携手共育下午3点，各位家长代表应邀而至。李主任首先表达了对各位家长代表在百忙中莅临我校参加会议的感谢，接着陈培春校长向家长代表们介绍了学校的发展情况，贾志坚主任宣读了家长代表的权利和义务。

24不负相遇共谋未来同心同行，用爱陪伴。接着家长代表们踊跃发言，对学校的各项工作给予了高度评价和热烈赞赏。同时，家长们还就如何更好地进行家庭教育、关注孩子心理健康、提升孩子学业成绩等方面提出了意见和建议。针对家长们提出的意见和建议，与会领导分别进行了耐心细致地解答和回应，并表示学校将归类整理座谈会意见和建议，分时优化，有序推进，不断改进和完善学校教育工作，努力为学生提供更加优质的教育服务。模范引领乐于奉献陈培春校长为家长代表们颁发了聘书，正式聘请他们为华研中学校级家长代表会成员。这份聘书不仅是对他们支持学校工作的肯定，更是一份委托与信任。同时，在本学期中，众多家长对学校工作给予了积极的支持与无私的奉献，发挥了模范带头作用。他们主动收集并反馈了各班级家长普遍关

25注的问题，积极协助学校策划和组织各类活动，每日在学生上下学时段坚守爱心值岗，有效地发挥了“家校社”之间的桥梁作用。这些家长因此荣获了家长代表会优秀工作者的称号。不负相遇，静待花开。感恩遇见，双向奔赴。教育，不是教师独舞的天地，更应是“家校社”紧密沟通的舞台，“家校社”携手共谱的和谐乐章。本次家长代表大会的顺利举行，

26成功搭建了家庭、学校与社会之间的沟通桥梁，增进了家校之间凝心聚力、共育未来的责任与情感。相信在未来的日子中，我校和家长们将继续携手并肩，共同努力，不断提升教育教学质量，共绘育人同心圆，成就学生坚实的未来之路！

27家校共育静待花开华研中学校级家长代表第二次会议暨家长学校培训活动家长是孩子的第一任老师，也是终身教师，家庭是孩子的第一任课堂，也是终身课堂。为进一步加强家校联动，凝聚教育合力，共同促进学生健康成长，2025年3月6日，东胜区华研中学校级家委会全体委员们进行了家长代表大会第二次会议，同时家长学校课堂第一讲开课，共同开启以“家校共育，静待花开”为主题的家长专题讲座。一、关注日常表现，洞察成长密码活动伊始，华研中学家长课堂第一讲由德育处贾志坚副主任以“孩子的日常表现，您真的了解吗？”为切入点，引导家长关注孩子在校和在家的日常行为细节。贾老师通过热点事件“子涵体”家长，引起家长们注意，分析热点事件背后的原因。通过幽默诙谐的案例分享，贾老师深入浅出地分析了不同行为背后可能隐藏的心理需求和学习困境，引导家长们学会从细微处洞察孩子的成长密码。二、剖析深层原因，探寻教育良方针对家长们普遍关心的“孩子为什么会出现这些问题？”贾老师从对孩子的不信任、双向的分离焦虑、家庭环境等多个维度进行了深入剖析。家长应避免简单粗暴地归因于孩子自身，而应积极反思自身教育方式，努力营造和谐温馨的家庭氛围，家校携手共同为孩子创造良好的成长环境。三、分享应对策略，共筑成长桥梁

28贾老师结合自身丰富的教育经验，以放手“五部曲”为题，为家长们提供了切实可行的应对策略。建议家长们可以逐渐放手，学会倾听和理解，用爱和耐心陪伴孩子成长；要善于发现孩子的优点和进步，及时给予肯定和鼓励，帮助孩子树立自信心；要与学校老师保持密切联系，及时了解孩子在校表现，共同制定教育方案，形成教育合力。

29家长课堂结束后，家长代表们还就学校的教育教学、学生管理、膳食管理等多个方面工作展开了深入的讨论和交流。他们为学校的发展建言献策，展现了高度的责任感和使命感。德育处李玲珠主任对此表示衷心感谢，并承诺将认真听取代

30表们的意见和建议，不断改进和提升学校各项工作，为学生的全面发展和健康成长营造更加良好的环境。顺畅的家校沟通是家校共育的良好开端，有此合力，教育必将温暖人心，滋养生命。通过这次活动，家长代表们不仅学到了实用的技巧和知识，还加深了对家长代表角色和工作的理解与认识，为更好地参与到学校管理和教育工作做出了充足的准备。相信在学校和家庭的共同努力下，华研中学的每一位学子都能在爱的阳光下茁壮成长，绽放出属于自己的精彩！

31以文化人以文育人东胜区华研中学开展家庭教育专题讲座(1)随着教育改革的深入，家庭教育在孩子的成长中扮演着越来越重要的角色。为了更好地指导家长科学育儿，促进家校共育，12月6日，华研中学校开展家庭教育指导活动，旨在提升家长的教育素养，优化家庭教育环境，共同助力孩子全面发展。本次家庭教育指导活动有幸邀请了中国学习能力研究院师资培训特聘讲师、内蒙古家庭教育研究会副会长的李焕云老师为家长们进行专题讲座培训。此次讲座聚焦家校社协同育人，深入探讨家教家风的核心价值与传承路径，落实立德树人的根本任务，为我校的家庭教育工作注入了新的活力与思考。培训分为三个时间段进行，每个时间段针对不同年级的家长安排相应的活动内容。

32第一场初一全体家长讲座主题：《传承中华优秀家风，助力时代家庭建设》好的家风家训是中华传统美德的一部分，是宣传和弘扬中华传统文化的思想精华和道德精髓。讲座中，李焕云老师从“什么是家风？家风对家族的影响？如何传承中华优秀家风以及树立正确的新时代家庭观，传承中华优秀家风，助力新时代家庭建设”多方面深入剖析了家教家风传承的四大关键要素。一是恭敬心，以古文“礼”字为源，阐述其在家庭关系与个人修养中的基石作用；二是价值观，引导家长与学生树立正确的价值观与生活态度；三是规则、规矩，通过解读“洪”“制”等古文字，列举名人事例，强调家规、家戒在家庭秩序与育人中的重要性；四是久久为功、用心，以“关注嫩芽还是扎根”的生动比喻，提醒大家家庭教育需持之以恒、注重根基。

33第二场初二全体家长讲座主题：《以文化人，立德树人》学校是教书育人的场所，需要有深厚的校园文化底蕴。校园文化是学校的灵魂和精神，它根植于每个人的内心，能让人在文化的熏陶下绽放出别样的精彩，焕发出蓬勃的生命力。李焕云老师的讲座主题“以文化人，立德树人”，赋予“文”以新的时代内涵，将其细化为德、智、体、美、劳五大育人途径，并以此为架构，落实全环境立德树人根本任务，促进学生的全面发展。通过提升学生的价值观、素养、能力等，去影响、教化学生。第三场初三全体家长讲座主题：《启动学习动力，为中考冲刺赋能》中考，是青春朝气，是忙碌充实，更是承载梦想的冲刺跑道。为了让初三家长更科学地认识、接纳、引导孩子，构建和谐亲子关系，助力孩子的成长，助推孩子圆梦中考。李焕云老师以“当代青少年最需要的是什么”为切入点，围绕“如何突破自我限制、激发学生的学习动力”为家长提供了很多切实可行的方式方法和建议，从生涯规划的角度为家庭教育指明了方向。

34家长们边认真聆听、边思考并认真地记录着今天的所思所想。李老师的讲座，为家长们提供了宝贵的知识和经验，给家长们困惑的家庭教育，提供了“解题”思路。不仅让家长们深刻认识到家庭教育的重要性，更明白了如何更好地陪伴和理解孩子。家长们纷纷表示，在今后的家庭教育中将积极参与孩子的成长过程，家校携手，共同为孩子的全面发展助力。

35本次讲座为广大家长与教育工作者搭建了一个深入学习与交流的平台，对推动我校家校社协同育人工作、提升家庭教育质量起到了积极的促进作用。未来，我校将继续举办此类活动，助力家庭与学校携手共进，为学生的全面发展奠定坚实基础。

36家校共育聚合力双向奔赴护成长东胜区华研中学开展家庭教育专题讲座(2)为了表彰先进，激励后进，同时响应国家“双减”政策的号召，减轻学生课外负担，加强家校沟通，共同促进学生全面发展，我校于2024年11月1日下午成功举办了“家校共育聚合力，双向奔赴护成长”为主题的初二级部家庭教育讲座暨阶段教学成果表彰大会。华研中学王云校长、党总支佟彦萍书记、工会张兴云主席、孙霄琴副校长、初二级部于修娟主任、初二级部吕迎春主任参与本次活动，共同见证优秀学生的卓越表现。为了让家长朋友们能够从学校活动中获得更多的收获，我们特别邀请了资深教育专家折小丽老师为家长们举办了主题为“‘慧’做父母”的家庭教育专题讲座。这次讲座围绕如何处理青春期孩子的亲子关系和如何引导学生正确进行交往展开，折小丽老师内容丰富且具有实际操作性的讲解，激发了家长们的学习积极性，相信家长们能够将理论与实践相结合，从而促进学生们更加健康快乐地成长。

37家校共育结硕果优秀家长获表彰在教育的征程中，家庭与学校的紧密合作始终是推动学生成长的强大动力，华研中学举行了一场意义非凡的阳光优秀家长颁奖仪式，在飘扬的五星红旗下，对在2024——2025学年第一学期中表现卓越的家长们进行了表彰，彰显了家校共育的显著成效。其中，家长志愿者护学岗的家长们更是积极参与，每天在上下学时段，准时出现在校园门口及周边道路，与交警一起协助学校安保和值周人员共同护送孩子们安全入校、离校。他们的身影成为校园门口一道温暖而可靠的风景线。

38初一年级的家长们积极配合学校组织的各类活动，在班级事务协助方面不遗余力。无论是帮助班主任用心设计班级文化展示区，还是细致地为班级活动准备物资，都能看到他们忙碌的身影。陈培春副校长为这些家长颁发了荣誉证书，台下热烈的掌声，不仅是对获奖家长的祝贺，更是对他们无私奉献的由衷敬意。初二年级家长在家校共育中发挥着多方面的关键作用。他们积极与班主任及各科任课教师保持常态化沟通，及时了解孩子们在成长上道路上的优势与不足，与教师共同商讨针对性的教育策略，助力孩子们健康成长和学业的提升。佟彦萍书记为他们颁发奖状，这一次表彰，见证了学校与家长在教育工作中的紧密连接与相互支持。初三年级家长在孩子升学的关键时期全力以赴。他们与学校详细了解升学政策与资讯，和教师共同为孩子制定精准

39的复习计划与升学目标。关注孩子心理状态，缓解升学压力，给予鼓励与支持。助力孩子学业提升。王云校长为初三年级的优秀家长们送上荣誉象征，这是对他们在孩子升学关键阶段努力付出的高度认可与赞扬。这些荣获“阳光优秀家长”称号的家长们，无疑是校园里最靓丽的风景线。他们如同明亮的灯塔，在孩子们的心中闪耀着光辉，是孩子们成长道路上的英雄榜样。他们更是教育路上勇敢的同行者与开拓者，以无私的付出为孩子们铺就了坚实的成长基石。此次颁奖仪式，我校怀着崇敬与感激之情，将荣誉授予他们，旨在让他们的奉献精神如阳光般洒遍校园的每一寸土地，鼓舞更多家庭和个人积极投身于教育这项伟大的事业之中，凝聚起更强大的家校合力，共同书写孩子们灿烂辉煌的未来篇章。

40东胜区华研中学家庭教育讲师名单

41家校携手话成长同心共育待花开东胜区华研中学家长培训暨家教授课活动为便于家长了解孩子在校学习、生活及成长情况，也让学校、老师了解学生在家的具体表现，加强家校沟通，凝聚育人合力，促进孩子健康发展，东胜区华研中学于10月25日下午分级部召开了家教授课活动，教师与家长共话孩子的成长！优秀家长经验分享为提高我校家校共育水平，树立优秀家长榜样，发挥家校共育在学生成长过程中的重要作用，在教育培养子女方面，每一位家长都有着自己独到的见解和方法，都有值得我们学习借鉴的地方，各班级别优秀家长享她的家庭教育心得，提供真实且可借鉴的做法。

42班级家教授课中家教教师参考东胜区教体局关工委下发的授课内容提前精心备课，为家长们带来了一堂有意义的授课。通过本次家教授课活动，进一步推进了家校共育的步调一致、节奏相辅。帮助家长从孩子身心发展了解孩子学会做事的基础，进而引导家长用科学的方法教育孩子，爱孩子。让家长主动放手，让孩子真正学会做事，提升家长科学育儿的理念。

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44家校携手阅时光共育硕果绽书香东胜区华研中学家长读书活动同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。教育，是一场学校与家庭双向奔赴的旅程。为进一步深化家校共育理念，形成家校合力，我校以家校共读为抓手，努力构建我校多方位协同育人体系。对学校而言，家校共读以阅读为桥梁，拓宽了家校沟通的渠道，提升了家校沟通的质量。对家庭而言，家校共读为亲子共读提供了更大的舞台，对亲子关系的建立、家长和孩子的成长、家庭文化的构建都具有重要意义。目前，为期一个月的共读活动圆满结束。家长们每期坚持朗读并分享读书感悟，既有对“和善与坚定并行”核心理念的深度拆解，也有对“错误的表”、“启发式提”等工具的具象化思考。这种“输入-内化-输出”的闭环学习模式，让经典理论真正落地生根。教育的美好，始于翻开书页的指尖，成于躬身实践的足下。让我们以本次读书活动作为起点，在持续的阅读中积蓄能量，让每一次教育都闪耀智慧的光芒——这或许就是“和善而坚定”的最好诠释。

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46食”刻护航尽“膳”尽美华研中学成立家长膳食监督委员会暨代表陪餐活动为了进一步加强学校膳食管理，提高学校膳食质量，促进家校共育，我校成立了家长膳食监督委员会。经过家长自主报名和班级推荐，现对膳食家长委员会成员名单进行公示。一、膳食家长委员会成员名单二、膳食家长委员会职责1.参与学校膳食管理工作，定期与学校后勤部门沟通交流，反馈家长对学校膳食的意见和建议。2.协助学校监督食品采购、加工制作、餐具消毒等环节，确保食品安全与卫生。3.参与制定学校食谱，根据幼儿营养需求和季节特点，提供合理的食谱调整建议，保证膳食营养均衡。

474.积极宣传学校园膳食管理工作的成果和亮点，增进家长对学校园膳食工作的了解与信任。3月12日，通过邀请家长代表们到食堂现场参观，和孩子们一起就餐等多措并举，为新学期学生“舌尖上的安全”保驾护航。陪餐结束后，膳食管理委员会代表分享了陪餐过程的感受，同时认真填写了家长陪餐反馈表，并对我校膳食提出了宝贵的建议。王云校长亲切地关心着用餐的家长和孩子们，并认真听取他们的建议，同时对新学期食堂工作作出要求，要切实增强食品安全重要性认识，切实有效规范食品安全工作，并严格做好食材把关、质量把控、人员健康把关、丰富膳食营养等方面工作，以师生需求为导向，不断提升服务质量和水平。

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49家校携手共育美好东胜区华研中学家长学校工作梳理我校关工委工作以《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持以德育为主线，以爱国主义教育为主旋律，以思想品德教育为基础，围绕学校中心工作，从实际出发，扎实有效地开展了以系列工作。一、家校合作课程首先加强了对校级家长委员会的培训力度：本学期组织开展1次校级家委会会议，征集家长对学校、老师的建议和意见，开展了家长评教活动。并对家委进行了培训，培训效果良好。家委参与学校管理的积极性进一步提升，同时带动所在班级的其他家长主动参与到班级管理中，家长参与班级管理向“常态化”迈进，每天都能看到学生家长参与班级各项管理。其次积极开展活动，确保教育的一致性:一是继续依托《家长教子手册》，通过家长自学、培训、家风家庭文化建设等进一步提高了家长的教育能力。建议他们参与亲子阅读、亲子实践活动，多读教子方面的书籍，并及时记录教子心得，提高家庭教育的质量，进而提升我校家校工作水平。

50二是有计划地开设辅导讲座。各班级家教授课教师结合东胜区区本家教授课方案，通过家教授课讲座《夯实孩子做人根基》、《如何树立正确育人观》班级内交流，家长认识到家校共育的重要性，家长必须经常与学校沟通，了解自己的孩子在学校的情况。同时带领家长学习《家庭教育促进法》，让家长更能科学地进行家庭教育。