校外示范性实践教育基地特色案例

为了规范实践教学基地建设、运行和管理，提高实践教学质量，学校于 2021

年出台了《校外实践教学基地建设与管理办法》，明确了校外实习实训基地建设

的要求，规范了校级示范性基地建设的路径。经过十年探索，与行政企探索形成

了校政、校村、校企、校校“共建、共管、共评”的多元共育创新型应用人才培

养特色模式。目前，共立项建设校级及以上示范性实践教育基地 54 个，其中，

省级实践教育基地 4 个，校级劳动教育基地 4 个，基本覆盖全校各个专业，为实

践教学质量提升提供坚实支撑与有力保障。

基地名称 合作企业 基地类型 建立时间

浙江吉利汽车有限公司杭州湾分

公司工程实践教育基地

浙江吉利汽车有限公司

杭州湾分公司

省级 2014 年

财会类专业实践教育基地 省级 2019 年

“外语+商科” 数字贸易复合型

人才培养基地

宁波海豚企业联盟 省级 2023 年

戏剧影视类专业大学生校外实践

教育基地

象山影视城、浙江海影城 省级 2023 年

一、省级校外实践教育基地建设情况

财会类专业实践教育基地围绕解决区域经济发展，实现财会类专业人才培养

与时代发展的“同频共振”。基地多年来与企业深度合作，建成了“财务共享实

践教育中心”校内实践平台，用于财会类专业各类 12 门核心课程的校内实践教

学。自 2019 年立项以来，累计安排 384 名学生实习；与企业共同开发 5 本教材。

拥有企业导师 31 名，校内导师 14 名，高级职称教师占比 57.14%，“双师双能型”

教师占比 71.43%。累计近 500 人开展了财会岗位能力认证。获浙江省 A 类竞赛，

获奖 4 项，1 项市局级，2 项市厅级，1 项教学案例。基地致力服务地方经济，

提升校办企业 “甬勤会计”服务地方的能力，年收入已达到 10 万，服务客户累

计 51 家。

“外语+商科” 数字贸易复合型人才培养基地是宁波海豚企业联盟与我校共

建共管的校外实践基地，致力于集结向数字跨境贸易转型的会员企业，借助行业、

企业资源与高校智库资源，共同培养具有数字化能力与思维、高度综合的创新能

力和商业实践技能的数字贸易创新人才，打造共享开放的数字贸易协同育人平台。

依托已建成的“宁财-海豚”商务能力提升实验室和商务英语、英语、跨境电商、

国际贸易、创业管理等相关实践教学基地，搭建实验实训平台，推动建设数字贸

易产教融合实训基地，开展真实情境下的商务洽谈和业务实践。

与宁波海豚企业联盟、宁波服装产业协会、宁波家居产业协会等开展深度产

学合作，联合筹建特色课程《服装行业英语》和相关自编教材，筹备编写 AI+外

语跨境类教材，建设《内容营销与企业外宣》《国际贸易综合业务模拟》等省级

一流课程和校级产教融合示范课程。组建了跨学科专业的复合型校内外师资团队，

开展了数字贸易融合创新班、数字译传卓越人才班，新增“AI+外语”跨境直播

卓越班，致力数字贸易人才培养。

戏剧影视类专业大学生校外实践教育基地依托象山影视城、浙江海影城及各

类合作企业，致力于人才孵化中心、成果辐射中心和交流合作中心建设。以创新

产教融合育人体制机制，产教协同培养人才为目标，紧密围绕“优势互补，资源

共享”开展专业建设，实现专业与企业的无缝对接；锻造双师双能型教师队伍，

打造实践教育中心，基地依托产业园区开展双师双能型教师团队建设，重点建设

“校企共享实践教育平台”；根据戏剧影视类行业快速多变的特点，对课程体系

进行动态调整，构建校企共享的全新课程体系，建设优质实践教学资源库，合作

编写教材，实现“剧组即课堂、片场即教室、作品即作业”的产学合作目标。

基地已有指导教师 32 位，合作企业 8 家，校内 10 余名老师入选省级评审专

家。学生成果作品 26 部，立项网剧剧本 19 部，教师影视作品 3 部。共计约 1000

余人开展学生实践活动，联合象山影视城打造“流动课堂”，学院师生团队作品

《烈火中永生》在象山影视城拍摄，基地联合举办十余场影视学术活动。

二、校级示范性校外实践教育基地建设情况

“精益人才工业工程”实践教育基地是与宁波现代俊铭企业管理咨询有限公

司共建，打造以实践与教学相结合，具有应用性与创新性的实践教学基地。基地

以宁波现代俊铭企业管理咨询有限公司为纽带，进行人才培养、实验室共建、应

用型师资培育和竞赛等合作，同时利用与其合作企业的众多基地，开展具有应用

性与创新性的实践教学活动，为学校工业工程新专业形成初具规模的实践教学基

地。基地在 2023 年初创建了“精益数字研究所”，为进一步开展学生项目合作以

及教师的学习与培训奠定基础。完成了《工业工程综合实践》课程的校企共建，

引进企业导师授课，进行项目化培训。目前，共有 300 余人次在基地开展认知实

习和培训。

海曙区税务局集士港税务所教育实践基地以加强与基地在应用型人才培养、

课题研究、社会服务、智力支持、党学联建等全方位、多领域的高融合合作，促

进财税类专业学生专业技能和综合素养的提升。开展税宣服务进校、税宣微视频

制作比赛等合作，在人才培养方案制定、人才培养条件建设及人才培养质量保障、

社会服务形式和内容等方面实现互通互融，构建了“价值共识、专业共建、技术

共研、资源共享、发展共赢”的五共长效

合作机制和“交互式”合作模式。近三年

该平台接纳学生实践近 300 人次、指导毕

业论文 20 人次、开展专题讲座 5 次、指

导学生省级 A 类竞赛 2 项、承办宁波市科

协点对点智库服务 1 项等，多项活动被中

国税务报实体报和网络版及宁波晚报等

媒体报道。

“互联网+应用”校外实践教育基地基于“产学研”深度融合理念，以紧贴

市场需求和提高毕业生市场竞争力为导向，构建了“三合”互联网+应用型人才

实践教学体系，达成学校企业融合，课程项目结合，学生员工联合的实践体系建

设目标。从 2015 年合作至今，基地培训学生 600 余人次。引进企业导师，聘企

业工程师为产业教授、毕设指导老师、创新创业导师，完善应用型师资队伍建设，

开设选修课程、指导毕业论文。近两年与我校联合完成横向课题 2 项，到款金额

30 万元。校企共建《信息系统分析设计》《WEB 编程基础》等产教融合课程。

汉语国际教育人才培养校外实践基地是人文学院与宁波唐元汉语培训学校

共同打造的语言培训实践基地。基地自建成以来，共组织文化体验活动和讲座

24 场；对外汉语教学技能竞赛 2 场；组织学生线上、线下听观摩课 1000 人次；

基地教师参与学校《对外汉语教学法》《演讲与口才》《专业综合实训》等课程的

教学工作；基地与专业采取分层次开展实践教学活动，通过组织外国友人参与文

化体验活动，开展教学观摩课、课件制作、授课实践等活动提高学生的专业认知

和对外汉语言教学技能。截至目前，共有 60 人获得国家语委颁发的对外汉语教

师资格证，30 多名同学考取国内相关专业研究生或赴国外留学深造。

“艺乡建”劳动教育实践基地由宁波财经学院、宁波古林镇茂新村以及宁波

黄犬山农业发展有限公司三方以校内、校外相结合的方式共同建设。通过资源整

合，在地方文化创建、美丽乡村建设、文创产品研发、文旅产业提升、劳动教育

研学课程开发、品牌策划宣传、人才培养培训等多个领域开展实践教育项目。

基地自建设以来，以服务地方经济、发展地方文化为使命，结合“美丽浙江”

建设，积极推进劳动教育，组建跨学院跨专业的师资团队，将艺术实践对接城乡

建设，多形式多层次开展劳动教育实践行动，获得了当地政府、业界同行和地方

百姓的一致好评。被学习强国、中国教育报、人民日报、央广网等多家媒体关注

报道，产生了良好的社会效应，已完成实践项目百余项、开展劳动教育特色活动

50 余项，横向课题 17 个，发明专利 6 个。学生劳动成果转化为科研课题 30 余

项、科研论文 20 余篇、实用新型专利 8 个，学科类竞赛获奖百余项。