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小学语文资源工具包生字抄写本
一年级上
班级 姓名
编写说明
本书根据《义务教育教科书语文》编写，分（1）（2）两个分册编排。
本书生字按课文中出现的顺序编排。低、中段安排了例字做示范，并附有笔顺拆解、词语抄写。高段从字的笔画、间架结构等方面对难写的字、易混淆的字予以点拨，帮助学生更好地掌握生字，积累新词。
根据各个年段学生的识字需要，本书还编写了相关综合练习。通过练习，引导学生发现汉字形、音、义之间的联系，高段还侧重从汉字字形结构总结规律，帮助学生自主识字。
本书的体例设计独到，学生可灵活使用。生字部分临写几遍，学生可视自己的情况而定，空白格和空白页可供订正、复习。
编者
目录
识字
口耳目手足语文园地
汉语拼音
aoe bpmf C gkh ZCS D yw 11
语文园地三 13 ao ou iu 15 13 an en inun un......17
拼音综合练习 20
阅读
秋天 22
雪地里的小画家·…·24
语文园地五 26
识字
对韵歌 29
小书包 31
阅读
小小的船 33
两件宝 35
语文园地七 37
， 乌鸦喝水 39
综合练习 41
写字姿势
yanjing lishu bényichi 眼晴离书本一尺 xiong puli zhuo bian yi quán 胸脯离桌边一拳 shouzhilibijian yi cun 手指离笔尖一寸
握笔方法
liäng jian qi ping zuo duan zheng 两肩齐平坐端正 tou zheng bei zhi ting qixiong 头正背直挺起胸 ná wénbi gän bu jin bu song 拿稳笔杆不紧不松， yi chiyiquányi cunji xinzhong 一尺一拳一寸记心中 Q
一、识字
二、日积月累
yongé 咏鹅
tang_ luo bin wang [唐 骆宾 王 é é
鹅，鹅，鹅，
qu xiang xiang tian ge
曲 项向 天歌 O
bai máo fu 10 shui
白毛浮 绿 水 ，
hong zhang bo qing bo
红掌拨 清 波 O
汉语拼音
| d | |||||
| a | |||||
| O | |||||
| O | |||||
| e | e | elelele | |||
| e | |||||
| b | |||||
| p | |||||||||
| p | |||||
| C | |||||
| g | |||||
| g | |||||
| k | |||||
| qa|qe | Lauaduo | qe ge | |||
| Z | |||||
| Z | |||||
| C | |||||
| C | |||||
| S | S | S | S | S | S |
| S | |||||
| Z1 | |||||
| · | |||||
| Z1 | |||||
| CI | C | ||||
| · | |||||
| Cl | |||||
| SI | SlSlSSS] | ||||
| 。 | |||||
| SI | |||||
| zaze zuzuo | |||||
| cocecu | cuo | zci | |||
| sa | sesu | suo | S | ||
| y | ||||||
| y | |||||
| W | W | W | W | W | W |
| W | |||||
| y1 | |||||
| yi | |||||
| wu | Wu | Wu | Wu | Wu | wu |
| wu | |||||
| yu | |||||
| yu | |||||
| WU | |||||
