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目 录

CONTENTS

▪中外学前教育发展历程………………………2

▪公司简介………………………………………4

▪洪恩博物馆幼儿园文化………………………6

▪世界儿童早期教育体系………………………10

▪ CCGD 中国儿童工程教育标准………………12

▪第一所幼儿园…………………………………19

▪洪恩博物馆幼儿园发展史……………………20

▪我们的幼儿园…………………………………22

3

▪幼儿园标准化服务……………………………28

▪我们的产品类型………………………………30

▪合作愿景………………………………………31

▪合作模式………………………………………32

▪合作流程………………………………………34

▪合作案例………………………………………35

▪世界最美幼儿园………………………………46

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中外学前教育发展历程

一、国外儿童早期教育影响力人物

二、中国儿童早期教育影响力人物

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公司简介

北京洪恩家园社教育科技有限公司定位于现代服务型企业，是儿童素质教

育机构的专业运营服务提供商。拥有多项自主知识产权的高质量教育体系、核

心理念和实践课程，并已经通过 ISO9001 质量管理体系认证。

我们崇尚家园同教目标，树立 CCGD 中国儿童工程教育标准，把校园儿童

都当自己家的孩子抚养成才。培养孩子具有诚实、友善、阳光、自信、爱心与

好公民素质；让孩子从小喜欢读好书、喜欢去旅行、喜欢参与集体活动；引导

孩子建立小小智慧人生观和小小勤俭价值观。

美式乡村风格的校园，匹配欧美环境创设，强调“回归自然”，给予了儿

童轻松、舒适和自由的生活环境。教育与美学的完美集合，把每一所校园都精

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心培植成儿童的花园，在这一基础上构建一种童年文化，追求教育的本质。

专业提供 0-3 岁、3-6 岁儿童教育实践课程、文创服务和运营管理的全产

业链服务。实践课程内容包括儿童快乐成长中文方案和英文方案，并自主创新

儿童 STEM 馆（包含探索科学区角、积木建构和机器人区角、儿童思维区角）、

爱唱爱跳馆、儿童美术馆、儿童美语村、有声国学馆、有声童书馆和考拉烘焙

馆等特色教室，植入游艺游乐、博览和体智能教学场景，辅以早教故事机、儿

童麦克风和点读笔等教育电子产品来提高孩子自主学习的乐趣和教学力量。

深耕儿童教育产业 20 余载，我们的园丁将服务于中国儿童快乐成长，提升

下一代的国际移动力。

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洪恩博物馆幼儿园文化

历史使命

服务于中国儿童快乐成长

信仰愿景

提升下一代的国际移动力

时代精神

勤勉 学习 责任 分享

机构产品

平台化的洪恩博物馆幼儿园运营管理服务提供商

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机构服务

1. 服务标准——满足所有用户的所有要求

2. 服务质量——儿童五星级校园

3. 服务商标——洪恩博物馆幼儿园

4. 服务 IP——波噜噜和绿色仙尘（波噜噜、布琳琳、叮铃、优恩等）

5. 园徽、园旗、园歌

核心价值观

自强自律 读书看报 行胜于言 实现梦想

我的 IP

你的姓名、性别、身高、体重、外表，就是你的 IP 形象塑造

你的人生价值观，就是你的 IP 内心修炼

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园徽 园旗 园歌

园徽

园旗

9

园歌

10

世界儿童早期教育体系

高瞻课程

二十世纪中后期

约翰·杜威

JOHN DEWEY

让·皮亚杰

JEAN PIAGET

列夫·维果茨基

LEV VYGOTSKY

洛利斯·马拉古齐

Loris Malaguzzi

瑞吉欧教育法

二十世纪中叶

高瞻课程哲学理念的五个核心组成部分有：积极学习，儿童

自由参与教室布置，日常安排表按照“计划 - 学习 - 复习”的顺

序来进行，教师的学习记录以及评估，根据儿童兴趣和经历设计

课程。许多给特殊需求儿童提供的早教项目都采用了高瞻课程。

瑞吉欧教育法是由洛利斯·马拉古齐在第二次世界大战后的

意大利村庄瑞吉欧开始使用的一种教育方式。瑞吉欧教育法是以

尊重、责任和社会性的原则为基础，主张在丰富的环境中探索，

并提倡用自我指导的课程来实施的方案。瑞吉欧教育的主要理念

有：孩子可以自主选择他们的学习方向；孩子们需要通过触摸、

聆听、运动和观察学习；孩子们可以自由地探索身边的事物以及

与他人建立联系；孩子们有充分的机会和条件来展现他们自己。

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玛利娅·蒙台梭利

Maria Montessori

鲁道夫·斯坦纳

Rudolf Steiner

蒙台梭利教育法

二十世纪初

华德福教育项目

二十世纪初

蒙台梭利教育法的创始人玛利娅·蒙台梭利的理论几乎影响了

后来所有的儿童早期教育项目。蒙台梭利教育法强调独立有限度

的自由和对孩子天然的心理、生理及社会性发展的尊重。蒙台梭

利教育法对于传统的成绩和应试考试标准保持高度质疑。其主要

特色包括：混学龄的课堂、学生的自由、充分的不受打扰地自主

探索时间和特殊技能导师等。

华德福教育是由奥地利哲学家鲁道夫·斯坦纳创立，以自然教

育为主教育项目。第一所华德福学校创立于 1919 年，学校强调儿

童全身心发展。华德福教育尊重儿童个体的发展，提倡运动艺术（通

过行动和姿势让言语和音乐变得可视），注重培养想象力。

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CCGD 中国儿童工程教育标准

China Child's Growth and Development

一、洪恩 123 安全环保方案

把校园儿童都当自己家的孩子抚养成才（幼吾幼以

及人之幼）

室内外安全预防教育、突发事件预防教育

美式乡村风格校园、儿童学习型家具（实木桌椅、

品牌卫浴和厨具）、学习型玩教具（早教故事机、

儿童麦克风和点读笔、时尚校服书包、品牌一体机、

投影和电子白板）

AQ1

AQ2

AQ3

13

二、洪恩 123 健康方案

健康成长标准（记录幼儿体温、身高、体重，预防

近视以及保持脊柱健康）

营养膳食标准（健康食材、营养食谱和好味道）

饮用水源标准（品牌净水器）、空气质量标准（新

风系统）和卫生消毒标准

JK1

JK2

JK3

14

三、洪恩 123 快乐成长方案

儿童快乐成长中文和英文方案

（有声童书馆、有声国学馆、儿童美语村、洪恩学

堂 APP）

儿童素质教育方案

儿童 STEM 馆 （含探索科学区角、积木建构和机

器人区角、儿童思维区角）

儿童艺术素养和游艺游乐方案

（学前教育史展厅、爱唱爱跳馆、儿童美术馆、考

拉烘焙馆、儿童恐龙餐厅、球池沙池、哈哈镜、淘

气堡和孔雀动植物园）

儿童托管方案

（包括延时托管、全日制托管、幼小衔接、寒暑假

托管和游学）

CZ1

CZ2

CZ3

CZ4

15

四、洪恩 123 体智能方案

儿童健体操、园歌、园旗

儿童平衡车、花式篮球队、儿童跳绳

波噜噜合唱团、戏剧表演（人偶手偶）、学童军和公益行动

TN1

TN2

TN2

16

五、洪恩 123 服务方案

儿童五星级校园

教师气质礼仪标准、儿童气质礼仪标准

迎送儿童服务标准、成长记录服务标准、生日节庆

服务标准

FW1

FW2

FW3

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六、洪恩 123 家园社方案

社会社区责任

洪恩父母学院

家园同教目标

诚实、友善、阳光、自信、爱心与好公民素质

喜欢读好书、喜欢去旅行、喜欢参与集体活动

小小智慧人生观和小小勤俭价值观

JY1

JY2

JY3

18

七、洪恩 123 分级方案

分为洪恩儿童工程教育标准（一级）、适用于中高端

国际型校园

分为洪恩儿童工程教育标准（二级）、适用于中低端

营利和普惠型校园

本标准为北京洪恩家园社教育科技有限公司企业标准

2021 版

FJ1

FJ2

FJ3

19

德国幼儿园

燕子矶幼稚园

德国勃兰根堡

中国南京

第一所幼儿园

20

洪恩博物馆幼儿园发展史

21

22

我们的幼儿园

匹配舒适自由的环境创设，吸引幼儿走进有声童书的世界；精选国际著名奖项的经典绘本，通过洪

恩的点读技术，使绘本发声，激发幼儿的阅读兴趣，让他们从小接触好书、喜欢读好书。

有声童书馆

23

诵经典、读诗词、赏国韵和习礼仪，让幼儿浸润在中华传统文化氛围之中，学习经典篇章，塑造优

良品格，传承中华美德，成为博文约礼、通达智慧的现代中国儿童。

有声国学馆

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模拟美国家庭生活实景，从早上起床刷牙洗脸到晚上的睡前故事，到各种节日地道的庆祝活动，让

幼儿体验原汁原味的美国留学生活。

STEM 场馆是以科学、思维、积木建构与机器人于一体的综合类科技场馆，在这里我们为幼儿打造

了属于自己的科技小世界，让幼儿爱动脑、巧思维，成为一名聪明的学习者。

儿童美语村

儿童 STEM 馆

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这里有波噜噜合唱团和小小歌舞团，悦动的音乐和忙碌的小演员彩排的身影，让幼儿爱唱爱跳的

天性尽情崭露，为他们提供表演的空间和专业的指导。

这里有用不完的画纸，画不完的颜料，多得数不清种类的材料，穿上小罩衫，每个幼儿都是小小

的艺术家，尽情创作。

爱唱爱跳馆

儿童美术馆

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从披萨到蛋挞，从饼干到蛋糕，幼儿不仅能吃到，更能穿上工作服，自己来做小小烘焙师，烘焙美食。

整套活动采用健康安全材料，结合幼儿年龄特点和发展方向定制，整合多年幼儿园和培训学校经验 ,

让幼儿感受地道西餐礼仪和英语生日主题 Party，这是一个集娱乐、交流、创造、学习情景于一体的主

题餐厅。幼儿开心，家长放心！

儿童恐龙餐厅

考拉烘焙馆

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这里有儿童早期教育影响力人物、世界儿童早期教育体系和中国早期教育发展历程，让幼儿及家长

了解学前教育的发展历程，开拓视野。

幼儿可以在幼儿园的动植物园与大自然亲密接触，让他们回归到自然中，感受大自然带来的快乐。

孔雀动植物园

学前教育史展厅

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幼儿园标准化服务

VI 设计标准化：

招生服务标准化：

市场宣传标准化：

培训服务标准化：

教学服务标准化：

后勤服务标准化：

质量评价标准化：

▪标志类

▪服装类

▪广告招牌类

▪招生活动方案

▪市场调研定位

▪招生整体企划

▪招生技能培训

▪宣传资料设计

▪宣传活动策划

▪宣传材料设计

▪网络媒介论坛宣传

▪微信建设

▪园所网站建设

▪入园培训

▪远程培训

▪来京培训

▪建立培训档案

▪教学材料支持

▪特色课程支持

▪园本课程支持

▪教学交流研讨

▪课题科研引导

▪安全环保方案

▪健康方案

▪科学管理质量评价

▪岗位工作质量与技能评价

▪保教工作质量评价

▪五大领域发展测评

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我们的产品类型

一、洪恩博物馆幼儿园

二、洪恩幼儿园·婴幼园

三、洪恩社区办园点

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合作愿景

洪恩博物馆幼儿园崇尚家园同教目标，树立 CCGD 中国儿童工程教育标准，

把校园儿童都当自己家的孩子抚养成才。培养孩子具有诚实、友善、阳光、自信、

爱心与好公民素质；让孩子从小喜欢读好书、喜欢去旅行、喜欢参与集体活动；

引导孩子建立小小智慧人生观和小小勤俭价值观。

每一所合作园所，我们将充分整合优质的教育资源，使幼儿园成为全国范

围内管理规范透明、教学水平先进、服务能力一流的高标准、高信誉幼儿园；

做可持续、可积累，让家长骄傲、让员工幸福、让合作者满意及社会效益最大

化的幼儿园。

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一、合作伙伴

二、场地条件

合作模式

公益合伙人 政府及有关部门 解决新建社区保育服务、提高已有社区保育服务，

保障社区教育质量。

战略合伙人 大中型企业

品牌房地产企业

为大中型企业员工提供高质量保育服务，

增加员工幸福感；

为房地产企业业主提供保育服务，提升小区品质。

城市合伙人 中小型企业或个人 为有意向投资幼儿园的企业或个人提供解决方案。

类 型 说 明

商业地产

小区配套

企业园区

类 型 说 明

属于商业区域的房屋，具有一定的室外场地。

1000m²-10000m²

属于在建或已建成社区中的独立房屋，具有一定的室外场地。

1800m²-3000m²

高新园区及写字楼中符合办园条件的场地。

600m²-5000m²

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类 型 说 明

直营 ( 合股 )

洪恩家园社公司

独立出资或与合

作伙伴联合出资；

按股权比例享有

收益、承担风险。

按照股权比例投

入开发费用，主

要面向周边社区

招生。

2-3 年达到满园状态

经营期限 10-20 年

托管运营

合作伙伴作为委

托方，洪恩家园

社公司作为受托

方提供托管运营

服务。

委托方投入开发

费用，主要面向

委托方独家或优

先招生。

2-3 年达到满园状态

服务期限 5-15 年

三、合作方式

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合作流程

项目咨询

合作考察

项目初评

项目洽谈

1. 电话或网络咨询等方

式初步收集资讯

2. 提交初步资料（租赁

合同、房产证明、工

商信息等）

1. 对项目进行财务模型测算

2. 对于项目所在区域的相关

政策进行风险评估

达成共识，确定合作方式

正式签订合同，项目筹建

1. 拟合作者初步洽谈

2. 拟办园场地实地考察

合作达成

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合作案例

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洪恩国际幼儿园

（北京石景山鲁谷分园）

洪恩幼儿园·婴幼园

（北京通州梨园分园）

位于北京市石

景山区聚兴园小区 8

号 楼， 室 内 面 积 近

2100 平方米，室外

面积近 400 平方米，

标准班级配备 9 个

班。

属于社区菜市

场改造项目。

位于北京市通

州区梨园云景东路

云 景 豪 庭 349 号，

室内面积近 1800 平

方 米， 室 外 面 积 近

600 平 方 米， 标 准

班级配备 8 个班。

属于小区会所

改造项目。

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洪恩幼儿园·婴幼园

（北京石景山玉泉路分园）

位于北京市海

淀 区 上 地 西 路 41

号，室内面积 1190

多 平 方 米， 标 准 班

级配备 6 个班。

属于商业区租

赁项目。

位于北京市石

景山区玉泉路 67 号

院， 室 内 面 积 3400

多平方米，室外面积

近 2000 平方米，标

准班级配备 13 个班。

属于国有闲置

资产合作改造项目。

洪恩上地社区办园点

（北京海淀上地分园）

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洪恩幼儿园·婴幼园

（云南昆明滇池分园）

位于云南省昆

明市滇池国家旅游

度假区环湖东路和

前兴路交叉口静海

园小区东北角，室内

面积近 2000 平方米，

室外面积近 1800 平

方米，标准班级配备

12 个班。

属于地方政府

（滇池国际旅游度

假区）招投标项目。

洪恩幼儿园·婴幼园

（湖北武汉洪山分园）

位于湖北省武

汉市洪山区爱家国

际华城一期一区 5

号商业栋 1 层 1 室

A101， 室 内 面 积

2200 多平方米，室

外 面 积 500 多 平 方

米， 标 准 班 级 配 备

10 个班。

属于地方品牌房

地产公司租赁项目。

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洪恩幼儿园·婴幼园

（安徽芜湖镜湖分园）

位于安徽省芜

湖市镜湖区镜街 99

金鼎 1801，室内面

积近 2700 平方米，

室外面积近 2000 多

平 方 米， 标 准 班 级

配备 15 个班。

属于政府委托

洪恩经营项目。

洪恩幼儿园·婴幼园

（山东济南槐荫分园）

位于山东省济

南市槐荫区腊山河

西路中段报业文苑

小 区 综 合 楼， 室 内

面 积 1800 多 平 方

米，室外面积近 700

平 方 米， 标 准 班 级

配备 13 个班。

属于国有资产

招投标租赁项目。

40

洪恩幼儿园·婴幼园

（内蒙古包头锦林分园）

位于内蒙古自

治区包头市青山区

文化路北侧锦林花

园 27A， 室 内 面 积

3460 平 方 米， 室

外 面 积 2060 平 方

米，标准班级配备

12 个班。

属于城市合伙

人直营合股项目。

洪恩幼儿园·婴幼园

（河北邯郸恒大名都分园）

位于河北省邯

郸市滏东大街与北

仓路交叉口东南角，

室内面积 3200 平方

米，室外面积 2000

平方米，标准班级

配备 12 个班。

属于大型房地产

公司委托经营项目。

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洪恩幼儿园·婴幼园

（山东临沂兰山分园）

位于山东省临

沂市兰山区柳青街

道北京路与府前路

交汇处西南角环球

丹桂园 10 号楼，室

内面积近 2100 平方

米，室外面积 1167

平 方 米， 标 准 班 级

配备 9 个班。

属于政府普惠

园委托经营项目。

洪恩幼儿园·婴幼园

（河北邢台恒大城分园）

位于河北省邢

台市桥东区开元路

与团结路交叉口东

北 角 恒 大 首 期，

室

内 面 积 3017 平 方

米，室外面积 1500

平方米，标准班级

配备 12 个班。

属于大型房地产

公司委托经营项目。

42

洪恩幼儿园·婴幼园

（重庆江北鱼嘴分园）

位于重庆市两

江新区鱼复园区和

顺 一 支 路， 室 内 面

积 2500 多平方米，

室外面积近 1000 平

方 米， 标 准 班 级 配

备 11 个班。

属于地方品牌

房地产公司教育用

地自持自营项目。

洪恩幼儿园·婴幼园

（山东德州德城分园）

位于山东省德

州市育英大街西侧，

天衢中心小学南侧，

室内面积近 9100 平

方 米， 室 外 面 积 近

2000 平方米，标准

班级配备 28 个班。

属于地方品牌

房地产公司合资合

股经营项目。

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洪恩幼儿园·婴幼园

（河北邢台恒大帝景分园）

位于河北省邢

台市桥东区恒大帝

景 首 期，室内面积

2191 平方米，室外

面积 1000 平方米

，

标准班级配备 8 个

班。

属于大型房地产

公司委托经营项目。

洪恩幼儿园·婴幼园

（甘肃兰州七里河分园）

甘肃省兰州

市七里河区瓜州

路豪布斯卡澜园

966 号，室内面积

2800 多 平 方 米，

室外面积 1200 多

平 方 米， 标 准 班

级配备 11 个班。

属于国有企

业招投标委托经营

项目。

44

洪恩幼儿园·婴幼园

（广州中山石岐分园）

位于广东省中

山市石岐区清溪路

140 号， 室 内 面 积

6000 多平方米，室

外面积 3700 多平方

米， 标 准 班 级 配 备

21 个班。

属于城市旧改、

工业厂房改造租赁

项目。

洪恩幼儿园·婴幼园

（深圳龙岗三启分园）

位于深圳市

龙岗区南湾街道樟

树布社区万科公园

里 四 期 7 栋， 室

内 2100 ㎡， 室 外

1798 ㎡， 标 准 班

级配备 10 个班。

属于城市合伙

人托管运营项目 。

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洪恩幼儿园·婴幼园

（湖北武汉汉阳分园）

位于武汉市汉

阳 区 知 音 大 道 199

号月湖琴声 DS 栋，

室内面积 2900 平方

米 ， 室 外 面 积 800

平 方 米， 标 准 班 级

配备 12 个班。

属于地方品牌

房地产租赁项目。

洪恩幼儿园·婴幼园

（广东广州番禺分园）

位于广东广州

市番禺区东艺路金

山 谷 旁， 室 内 面 积

2873 平方米，标准

班级配备 10 个班。

属于政府招投

标 PPP 项目。

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WARANARA 幼儿园 FH 幼儿园

竹幼儿园 HN 幼儿园

澳大利亚 丹麦

日本

世界最美幼儿园

印度尼西亚

在澳大利亚 Green Square 辖区，一座门诊楼被

改造成了新旧衔接，具有凝聚力设计感的幼儿园。

学校的主体是独立式竹建筑，建筑中的栏杆、桌

椅、楼梯，乃至地板全都以竹子作为建筑材料。

建筑在色彩与材质上参考了周围传统的红砖建

筑，尽量做到与周边已有的砖瓦房融为一体。

由公寓内幼儿园改建，为了更好地融入社区，在

临建街道的位置建设了新的建筑，在旧建筑位置建立

了新的花园。

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光明工坊 清和幼儿园

蒙台梭利花园 吉野幼儿园

美国 日本

越南 日本

“我喜欢把我们的学校想象成一个学习和玩耍的

巨大实验室。”

树与花的自然空间。在这里，孩子们可以学习如

何种植和照料水果、时令蔬菜以及他们喜欢的花朵。

由公寓内幼儿园改建，通过“拱廊”将新建筑的

A、B 两个单元连接在一起。拱廊下的空间可用作餐厅，

护理室，入口大厅和走廊。

吉野幼儿园的椭圆形屋顶有着优美的曲线，与下

北的海岸相互呼应。

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清明上河图找不同