2016年CASHL”特藏++“深度服务项目

《教育史——来自于哥伦比亚大学师范学院米尔班克纪念

图书馆的珍藏》（Unit 1）内容揭示与目次检索项目汇报

北京师范大学图书馆项目组

2017年4月20日

提纲

1. 项目概况

2. 前期调研

3. 项目实施

4. 下步计划

1. 项目概况

关于特藏 ： 《教育史》

——来自于哥伦比亚大学师范学院米尔班克纪念图书馆的珍藏

 教育史的历史回顾性资料缩微胶片合集

 来源资料可追溯至15世纪直到1917年，全世界出版的教育材料

 主要关于教育理论与实践，收集了史上众多教育工作者的作品和研究成果

 对西方世界乃至全球范围都产生过强大的影响力

 为教育史及人文史学者提供了宝贵的学术参考和研究支持

 合集共分为26个单元，每个单元1250 张平片，一共有32500 张缩微平片

1. 项目概况

关于特藏 ： 《教育史》

——来自于哥伦比亚大学师范学院米尔班克纪念图书馆的珍藏

 北师大教育学部教育史研究专家，长江学者特聘教授张斌贤老师推荐：

1. 项目概况

教育理 讲座及

演讲记录

论图书 75种

178种

Unit 1

教育 324种 教案等

小册子 其它类型

55种 16种

《教育史》 Unit 1

1. 项目概况

关于项目申报与组织

 缩微文献馆藏：仅作为特藏文献收藏，丰富教育学科文献资源

 缩微文献的组织加工、保管服务等业务：无任何经验

 希望借助特藏++项目，完成对本馆对缩微文献加工及服务的实践探索

 尝试申报并获批

 项目组织：多部门人员参加，包括采访与编目人员、系统技术人员以

及信息服务、数字资源建设、特藏建设部门的相关人员

 目标：实现《教育史》Unit 1文献的内容揭示和目次查询，提供大型

特藏文献的共享服务

2. 前期准备

 CASHL特藏++示范项目调研

 数字化加工及版权问题调研

 平台界面及功能调研

 服务及管理调研

2. 前期准备

 CASHL特藏++示范项目调研

武汉大学图书馆 中山大学图书馆

2. 前期准备

 数字化加工规范及版权问题调研

调研CADAL项目的“缩微胶片数字化加工标准与操作

规范”

调研国家图书馆、四川大学、中山大学等图书馆

对缩微文献数字化加工的过程和相关规范

调研和探讨了可能涉及的版权问题

为本项目的顺利实施及今后的服务做了比较充

分的准备。

2. 前期准备

 平台界面及功能调研

• 功能需求调研与梳理

调研：耶鲁大学、中山大学图书馆对于缩微胶片资源的平台以及EEBO数据库等

页面展示，了解检索页面设置，检索字段选择以及在线浏览方式等

梳理：本馆平台建设的技术要求以及展示页面、检索功能、数据管理等需求

• 平台选型

原则：利用开源软件进行二次开发，实现平台的快速开发和功能定制

侧重图片管理系统

调研：三款图片管理开源软件，即Gallery、SPGM、Piwigo

结果：确定使用Piwigo

2. 前期准备

三款开源软件的比较

软件名称 功能 是否维护 社区用户

Gallery 对于图片的操作包括自动生成 自2014年官网停止 由于官网停止更新，

缩略图、图片的大小改变、选 维护 用户越来越少

择、排序等

SPGM 简单图片管理 维护，最新版本是 较活跃

2007年发布

Piwigo 图片上传管理等，扩展插件多，维护，最新版本是 活跃

易于定制 2016年发布

2. 前期准备

服务及管理调研 了解CASHL特藏服务管理规

定

调研了国家图书馆、上海图

书馆、北京大学图书馆等关

于缩微文献服务管理规定

确定本馆针对特藏缩微文献

的服务管理方式

3. 项目实施

实现目录检索

书目、平片

实现文献内容揭示 提供用户服务

（图片\/元数据） 共知、文献传递……

《教育史》

缩微平片

检索平台

3. 项目实施

制定缩 平台搭 在线

建及二

缩微平 微平片 次开发 服务

片数字 合集内

数据源 化加工 容著录 数据导

分析 规则 入、图

片上传

与著录、

版权保

护

3. 项目实施

 数据源分析

依据

– Guide to history of education fiche listing

– MARC（299种）

• 文献内容

内容丰富，涉及教育学理论、教育法规、教学设计、教育与哲学等学科、

教育与社会、与国家的关系；还包括学前、小学、中学、大学等各级教育以及

妇女教育、公立与私立学校等论述；文献内容涉及的国家和区域包括德国、美

国、法国、英国、意大利、瑞士和欧洲等

• 文献语种

文献较多反映的是早期欧洲教育的发展历程，德文文献占50%，英文占

25%，法文、意大利文和拉丁文文献占25%

• 文献体裁

包括著作、文集（选集、纪念文集）、讲演稿（发言稿、报告）、论文、

书信、笔记、法令条文、语录、评传等各种类型

3. 项目实施

 缩微平片数字化加工

缩微胶片扫描仪

实现功能：阅读、扫描、打印等

主要用于：按需数字化扫描

柯尼卡美能达MS7000 MKII

3. 项目实施

 缩微平片数字化加工

• 完成了Unit 1 缩微平片共324种文献的题名页和目次

页数字化扫描，无目次页的扫描了前10页；生成图片

2297张

• 上传图片到平台时，保持原图片长宽比例，但缩小了

分辨率，以保证上传和访问速度

3. 项目实施

 制定缩微平片合集文献的著录规则

• 基于文献特点；便于读者查询及管理者使用

• 做到定位查询，方便提供服务

准确显示平台上每一幅图片的位置信息，制定定位编号规则：

平片号，幅编号，页码 ；例：f1, 005, p. 3-4

• 规定元数据著录规则，包括基本书目信息字段等；遵循客观照

录原则，内容有则必备

• 著录特色：增加翻译题名、规范图片定位

3. 项目实施

3. 项目实施

 著录特色

翻译题名 定位信息

3. 项目实施

揭示内容 字段 子字段 备注

题名 245 b

著者 100 c

出版社 260 a

出版年 260

卷次信息 300 35-37 字符位

丛编题名 830

主题 650

文献语言 008

3. 项目实施

 平台搭建及二次开发

• 系统部署

• 界面主题确定

• 管理层次确定

• 后台数据修改

• 数据上传

缩微平片的管理层次及揭示描述

3. 项目实施

实现功能：

• 题名浏览 • 缩放 • 移动终端自适应界面

• 特色浏览 • 导航 • 与OPAC关联， 双向

• 平片号检索 • 图片添加水印

• 题名检索 • 灵活设置图片大小

3. 项目实施 平台介绍

 平台搭建及主要功能

主要内容浏览

平片号检索

题名检索

3. 项目实施 题名

 平台搭建及主要功能

内容揭示

与OPAC关联

CASHL文献

传递功能

3. 项目实施

手机自适应界面

3. 项目实施

 平台搭建及主要功能

水印图片

3. 项目实施

 服务方式

制定了本馆关于特藏缩微文献的服务管理规定

 面向本校读者提供线上阅览、线下阅读体验服务

 面向校外读者提供非返还式文献传递服务

4. 今后计划

 平台优化

• 扩展检索功能

piwigo是相册管理平台，不太适宜文献信息检索；

目前系统只提供题名检索，后续将逐渐增加其它检索途径

• 增加数据批导入功能

piwigo目前不提供数据导入的接口，缩微平片的书目信息通过手工著录

实现；后续会考虑通过数据库批导入方式，即通过对本馆自动化系统导

出的相关书目记录进行整理后再导入piwigo平台的mysql数据库

• 前台界面优化

在piwigo扩展的bootstrap主题模板基础上，做一些个性化的界面开发

4. 今后计划

问题与思考

 无目次文献的揭示

目前仍有已部分扫描但没有目次的文献未能在平台上揭示

采用全文揭示还是按照章节人工做目次予以揭示

 如何突出教育特色

在《教育史》平台中，如何揭示或关联教育名家

 平台是否可持续应用

继续开发：功能有限（满足一般性应用，数据量不大尚可）；开发工作量大

更换平台：未来是否更换为商用特色库平台或应用下一代自动化系统中

谢 谢！