检测卷

第一单元检测卷

满分：100分 考试时间：60分钟 成绩评定：

一、单项选择题（每小题3分，共45分)

1.进人中学，很多同学都有自己的想法。下面几位同学的想法，你认为正确的是 （）

A.李想觉得在初中阶段一定要保持好体型，保护好皮肤，提升自己的颜值
B.小宏认为只要学好语数英等几门主科就行，其他副科只需应付了事
C.可可对自己的期望是上进、踏实、有韧劲、会合作
D.小杰觉得不管哪个阶段都一样，自己喜欢的就学，不喜欢的就不要强求

2.相比小学，中学是“三多一少”：课程多教材多老师多，老师“盯得少”。面对不同，我们应该 （）

① 合理规划，管理时间 ② 学会自我管理、自我监督③ 劳逸结合，科学用脑 ④ 放弃娱乐时间，专攻学习

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

3.“初中生活让我认识新老师、新朋友，探索新的知识领域，但也提出新的要求，让我迎接更多的难题。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。”小余的这段感悟说明了（）

A.成长的每个阶段都是多彩的B.初中生活，总是让人感到快乐C.初中阶段是每个人人生中美好的年华D.初中阶段充满了机会和挑战

4.下面是某校优秀学生小成的周末活动计划表，该表启示我们要 （）

① 做好规划，合理安排时间 ② 劳逸结合，张弛有度③ 独立思考，拒绝与同学合作 ④ 善于模仿学习，照搬计划表

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

5.你会告诉下图中的少年 ( 0① 要掌握科学合理的学习方法② 学习充满艰辛，要学会忍耐③ 要善于运用不同的学习方式④ 尝试照搬优秀学生的学习方法

A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④

6.“知人者智，自知者明”的意思是能了解别人是聪慧，能了解自己是明智。就下图所反映的现象而言，“明”的意义在于（）

① 发现和欣赏自己的优点，接纳他人的不完美② 对自己抱有正确的态度，增强对自己的信心③ 坚定对美好的不懈追求，绘就梦想的新蓝图④ 调节和控制自己的行为，将心动转化为行动

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

7.“最美北京人"无臂女孩夏红成立了公益团队，帮助其他残疾人通过学习剪纸技艺来解决生计。她对来北京治病的儿童也是倾囊相助。“那些小孩很可怜，没钱治病，我就卖出自己的作品捐给他们。”夏红表示，买走她作品的人也能够感受到其中的正能量，她希望能通过这种爱心传递的方式帮助更多人。夏红的事迹启示我们 （）

① 要学会接纳自己，欣赏自己为他人的奉献② 每一个人只要有梦想就能取得成功③ 要在为他人、为社会服务中做更好的自己④ 只有残疾人才能创造有意义的人生

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

8.魏征是唐太宗李世民的朝臣，以直谏敢言著称。魏征常常给唐太宗提出批评建议，直言不讳地指出唐太宗的过失。唐太宗虚心纳谏，不断改进自己，开创了“贞观之治”的局面。这表明 （）

A.唐太宗是通过自我分析来认识自己B.我们要完全听从他人对自己的评价C.正确认识自己有利于促进自我发展D.正确认识自己就能成为更好的自己

9.某校七年级(1)班组织召开了“认识自已”主题班会，其中一个环节是将同学、老师对你的认识和你的自我认识填在图中相应的位置。以下是小晴的评价图，由此可知（）

① 我们可以通过与他人作比较来认识自己② 认识自己是一个过程③ 他人的评价是我们认识自己的一面镜子④ 我们要重视并且全盘接受他人的评价

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

10.“智者受到赞美时字字反思，愚者受到批评时句句反驳。”对这句话理解正确的是 （）

① 智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人的评价② 如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己③ 智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美④ 愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评

A. ①② B. ①③④ C. ②③ D. ③④

11.初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们对新环境、新生活有新感受和打算。下列同学的感受和打算正确的有（）① 小明：初中的学习科目增多了，只能放弃休闲娱乐，努力学习 ② 小李：面对丰富多彩的社团活动，要结合自己的兴趣爱好合理选择 ③ 张刚：梦想是自己对未来美好生活的愿望，与时代和国家没有关系 ④ 晓倩：梦想是前进方向，要坚持梦想，将进取变成一种信念

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

12.“努力”也有方法。以下同学的学习行为你赞同的是（ ）

A.小华在上数学课时，突然想起下节语文课要背书，就偷偷地背课文B.小强注意把课堂学习与课外实践活动有机结合起来C.小丽放学后总是先玩很长时间，然后再熬夜做作业D.小辉终日埋头苦学，既不交朋友，也不参加集体活动

13.下面是三位同学分享的自己学习“我国省级行政区域的简称”的方法。

甲同学：我找了个顺口溜，背下来后做巩固练习。
乙同学：我先自己背，然后和同学相互提问，加深印象。
丙同学：我是分类记忆的，结合省级行政区域内山川的名字或历史记忆。

以上三位同学的做法告诉我们

A.要提高自理能力，合理安排学习时间B.学习方法因人而异，要找到适合自己的C.合作是最好的学习方式，可以在交流中进步D.只有保持学习兴趣才能更好地面对学习

14.如果我们在学校里读的是“有字之书”，那么社会生活和社会实践就是“无字之书”。对此，下列说法正确的是（）

A.“有字之书”不如“无字之书”重要B.既要读好“有字之书”，又要读好“无字之书”C.“有字之书”需要读，而“无字之书”可读可不读D.“无字之书"可以替代“有字之书”

15.临近期末，为提高复习效率，七年级（2)班以“学会学习”为主题召开了一次经验交流会。下面是三位同学分享的内容：

关于以上同学分享的经验，下列认识正确的是 (

A.小婷的话告诉我们要克服困难，努力向上B.小琪的话告诉我们要掌握科学的学习方法C.小嵩的话告诉我们相互激励和竞争是学习的动力D.三位同学的经验教会我们要善于反思，提升自我

二、非选择题（55分）

16.阅读材料，回答问题。（14分)

七年级同学围绕“过积极健康的初中生活”展开了探究。

探究一：小单升入七年级后，生活有了很大的变化一一学习的科目变多了，学习的内容变难了，他觉得自己有点跟不上了；不知道如何和新同学交朋友；他越来越渴望独立，与父母的关系越来越紧张。面对这一系列变化，小单认为，初中生活只给自己带来了挑战，没有新的发展机会和可能。

(1)结合所学知识，谈谈你对小单的观点的看法。（6分)

探究二：在小明同学的“初中生综合素质评价报告单”中，有以下两个栏目

(2)结合以上栏目中的评价，说说你对“正确认识自己”的理解。(8分)

17.阅读材料，回答问题。（25分）

某校七年级(1)班展开探究活动，请你参与。

【活动一】认识梦想

课堂上，老师展示了以下事例：

身患渐冻症、体重仅18公斤的考生邢益凡，以优异的成绩被北航工科试验班录取。他凭借顽强的意志，常年与病魔作斗争，在学业上创造了一个又一个令人惊叹的成绩。邢益凡接受记者采访时称，他从小就怀有一个“航天梦”。初中时他听说了霍金的故事，知道了自己和霍金一样，就立志要做中国的“霍金”，他要用自己的知识报效祖国、改变世界。

(1)针对上述材料，老师提出一个问题：邢益凡的事例说明梦想对一个人的人生起到了什么作用。结合所学知识，请你回答这个问题。（6分）

【活动二】认识学习

同学们围绕“学习”这一主题纷纷表达自已的观点：

(2)请你对小道同学的观点进行评析。（7分）

【活动三】认识自己

进人初中后，不少同学发现自己儿时玩伴的脾气都改变了许多，他们对此很不理解。针对同学们的这一心理困惑，

班主任组织了“我来评价你”活动，以下是部分片段分析。

小朵一直认为自己活泼外向，同学缘很好，结果同学们却评价她爱表现、做事莽撞。她生气地哭了，想和评价她的人绝交。

（3）如果你是小朵的同桌，你会怎样劝说她？（12分）

18.阅读材料，回答问题。（16分）

小秦所在的班级开展项目式学习，下面是理论学习组围绕“成长的时空”开展的学习活动，请你参与并完成任务。

【活动一在观看新闻时，小秦看到下面的资料。

《开学第一课》以“强国复兴有我”为主题，立足五千多年中华文明的丰厚土壤，从传统文化、文明探源、生态文明、乡村振兴、国防教育、科技创新等多个方面，鼓励孩子们在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想。

（1)以“强国复兴有我”为主题的《开学第一课》体现了少年梦想的哪一特点？ (4分)

【活动二在学习时，小秦摘抄了航天员的两个金句。

（2)请任选一个金句，运用所学知识，谈谈你的理解。（4分）

【活动三】小秦和同学们在研讨中，充分认识到：知识改变命运，学习成就梦想！

(3)请运用所学知识，谈谈为什么知识改变命运，学习成就梦想。 (4分)

【活动四】小组总结时，同学们纷纷表示要努力学习，提高素质，为推进强国建设、实现中华民族伟大复兴作出我们这一代人应有的贡献。

（4)你认为我们应怎样做更好的自己？（4分）