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ibaotu.com 陶家小学乡村学校少年宫活动掠影

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ibaotu.com 学

校

简

介

陶家镇小学始建于1942年，历经80年的发展，积淀了丰

厚的文化底蕴。学校确立了“陶情启智、家国天下 ”

的办学理念，旨在培养胸怀祖国，放眼世界的新时代公

民。2019年12月学校被命名为“重庆市乡村少年宫学

校”，学校便紧锣密鼓的开展筹划实施。

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第三，保证师资力量，学校利用本校特长教师和外聘专长教师的方式，保证了课程的实施。第四，整体设计乡村学校

少年宫课程，学校紧扣办学理念，顶层设计乡村学校少年宫建设，力争为在我宫学习的学生，能力得到培养，素质提

到提升。

首先是完善硬件建设，在学校外墙醒目地

方张贴“乡村学校少年宫”字样，各功能

室牌子也统一设计制作，并专门留出一间

房间作为乡村学校少年宫的办公室，方便

老师们办公开会。第二，完善制度建设，

按照“六个一”明确制度建设。

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“双减”是减轻学生过重作业负担和课外辅导的负担。 “双减”政策，是基础教育领域最重要的工作内容之一。 “双减”政策的出台，

关注的是学生身心健康，聚焦的是教育高质量发展，考量的是学校内部管理的效益，考量的是学校育人手段方式的转变。学校有效利用乡

村学校少年宫的政策，结合课后延时服务，统筹活动课程的开展，助力“双减”政策的落实。 乡村学校少年宫助力“双减”政策的落实

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学校每周二、三下午3:30-5:30进行丰富多彩的社团延时活动。2个小时时间得

到保障；学校教师全员出动的同时也聘请了校外专业人士对学校特色社团进行

教师资源补充。 每周开设：多一份保障

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ibaotu.com 全校学生人人参与，根据自己意愿自由选择自己感兴趣的社团。并且以阶

段活动展示+学期期末固定展示的方式进行自己社团活动的风采展示。 每期展示：多一分快乐

在充分调研和科学分析基础上，推进课后服务课程

化，建立健全课后服务课程体系，形成语言类、思

维类、科学类、生活类、艺术类和体育类六位一体

课后服务课程，开设了40多个学生社团，既满足学

生的个性化需求，又引导学生全面发展。 多种活动：多一份选择

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ibaotu.com 多彩的社团活动

乡村学校少年宫助力科技教育特色的发展

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重视学生科学素养的培养

在一二年级开设了小牛顿课程，让学生在动手动脑的活动，获得科谱知

识的学习，得到科技能力的训练。学校还组建创客社团，外聘专业教师，

在每周三下午开展编程、机器人、无人机教学活动，积极培养学生的创

新能力和思维创造能力。通过努力，学生的兴趣逐渐浓厚，各项能力也

逐渐提升，今年在区级、市级举行的各项大赛中也取得了较好的成绩。

其中，在5月举办的第六届重庆市青少年科学素养大赛中，学校杨蕴菡、

马沁怡等8名学生获得市一等奖1个，二等奖2个，三等奖5个。在第二十

三届重庆市智能机器人无人机项目中，学校获得三等奖1个，区级三等

奖4个，二等奖2个，一等奖2个。同时，学校还派了多名学生参加了九

龙坡区第三届和四届“计算思维编程竞技”活动，其中获得二等奖1个，

学校被评为区级思维编程比赛优秀组织奖。

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ibaotu.com 学校利用劳动实践课和劳动基地，加强与市农科院的联系，让农业科技与劳动教育有机结合，学习现

代农科知识，培养现代农科技能，结合乡村振兴，开展科技农业、生态农业、休闲农业建设体验，让

学生了解到科技和我们息息相关，科技就在我们身边。 增加劳动基地的科技含量

学校每年都要开展奇思妙想的科技节活动，在活动上，展示学生的创意作品，开展“鸡蛋撞

地球”“A4纸撕圈装人”“纸模承重”“竹筷搭桥”等，丰富学生科学素养。 开展奇思妙想节活动

汉韵文化作为优秀的中国传统文化，其丰富的内涵与新时代教育有着极为重要的关联性和契合性。因此，陶家镇小学确立了“汉韵特色文化”。 乡村少年宫助力学校汉韵特色发展

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开设了与汉韵传习相关的社团课程如：陶艺、古筝、书法、射礼、汉韵墨像、汉风雅颂

等社团。

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两节：一是设立汉韵文化节。每年“六一”节，学校开展汉韵文化节活动。 “

两

节”

“

两

礼”

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在学生毕业之际，组织开展汉韵毕业礼。正衣冠，盥洗净手，感恩拜谢

（行谢师礼、父母敬茶），簪发、启智、颁发毕业证，诵读经典牢记教诲，

歌咏话别憧憬明天。让学生在毕业礼浓浓的传统文化氛围中得到熏陶，六

年的习养得以升华。 汉韵毕业礼

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ibaotu.com 丰富多彩的活动既发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，开阔了学生视野，

丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康，也推进了

学校特色文化打造。 活动精彩纷呈

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ibaotu.com 乡村学校少年宫

放飞我们的梦想