畔沩第三期2023追求卓越

永不满足

时维丁酉，岁焕秋阳。楼台耸翠，沩楚萦冈。东来千寻之紫气，邑聚万丈之

文光：百年长郡，先进理念，潺湲注入；千年沩水，厚重文化，翰墨羽扬。合作

办学，弦歌不辍，薪火相传；兴教传道，珠联璧合，锦绣华章。

斯校也，赓续长郡之脉，朴实沉毅；选址安宁之乡，守正出新。学科课程奠

基成才之路；拓展课程唤醒个性之魂；实践课程筑牢能力之梁。抚千般而有迹，

化万类于无痕。三维育人固根本，质量强校争一流，文化兴校树品牌。郡沩教

育，誉扬三楚，名振八垓。

郡沩师生，畅游学海，群书为伴，寻天文地理之逸趣，探诗词歌赋之雅兴，溯

国学历史之渊源，解自然科学之奥秘，美滋滋胜闻喜宴，乐陶陶似会兰亭。展胸中

之丘壑兮，扬竞争之锐气；凤秀其风姿兮，凰丰其羽翼；鳞跃其龙门兮，鹏抟六月

之气；方之英华兮，骋其才智。青蓝绵代，楚楚风华；俊秀峥嵘，英英桃李。

楚沩大地物华妍，一方沃土，拓荒耕耘；三尺讲台，春风化雨；五湖四海，

群英荟萃；九天揽月，豪情满袖；十年磨剑，繁花生树。郡园桃李千秋业，沩畔

学子毅志坚。在门弟子二千余，闻鸡起舞催人进，一眼万里，皆为鹏程。春去秋

来忆往昔，海阔天空数今朝。英才辈出举高旗，郡沩精神代代传，他日堪为砥柱

中流。

（作者系长郡沩东中学党支部书记、校长）

2023年 第 期 3 WEIPAN

郡沩赋

文/彭 欢

目录

CONTENTS

主 管：宁乡市教育局

主 办：宁乡市长郡沩东中学

主 任：彭 欢

副主任：贺继舜 伍小兵 戴 毅

彭卫东 熊献忠《郡沩教育》系列组织机构

主 编：彭 欢副主编：贺 佳 周晓燕 陈 佳 丁红梅

贺赞红 李国锋 黄 颖 姜 音

何倩倩

责 编：戴 毅

编 委：刘冰兰 喻丽娟 谭娟娟 康如意

彭 华 李国锋 李玫林 贺 佳

李 胜 余晶晶 文 蕾 刘 谦

贺赞红 丁红梅 黄 颖 汤俊容

金 叶 汤俊容 刘 倩 欧思琪

廖婵辉 康如意 周 舟 张思琪

陈任辉 向 华 陈 佳 谢 晟

胡 星 袁 静 李彩霞 陈 浩

张 静 周晓燕 左 兴 武情怀

李 赞 高 敏 谢 菲 何倩倩

姜 音 田菊花 曾 曦 戴 娥

刘雨婷 朱梦莎

《沩畔》编委会

第三期2023

2023年 第 期 3 WEIPAN /2301班 易天赐

父爱细无声/2302班 曾俊颖

采葡萄/2303班 刘子熙

童年的味道/2303班 童湘蕾

学插秧/2303班 周洋冰

那道靓丽的风景线/2304班 郭善宁

记研学之旅/2304班 黎孜钰

读友情那本书/2304班 刘语彤

记忆中的清香/2305班 周芊羽

偶像/2306班 杨晨曦

意外/2306班 喻婧怡

朋友/2307班 周甜甜

书屋里的梦/2308班 陈慧林

一粒希望的种子/2308班 唐紫悦

我那小小的书屋/2308班 谢宥安

不复返的时光/2309班 田祖浩

童年的桂花树/2310班 王瑾涵

贺老师二三事/2310班 黄滢蓓

我的数学老师/2310班 李宇涵

与书相伴/青青草文学社 2310班 刘欣

郡沩四季/2311班 周鑫

沩水柳下 烟火人家/2312班 袁心苗

成长是一次针线活/2313班 李立轩

秋词/2314班 叶咏驿

我眼中的文老师/2315班 陈韵茵

幸福的交响曲/2315班 李佳欣

那一次，我尝到了幸福的味道/2315班 周思涵

梦夏/2316班 曾帼璨

盼/2317班 周轩

001

002

003

004

005

006

007

008

009

010

012

013

015

016

017

018

019

020

021

022

023

024

025

026

027

028

029

030

031

畔沩第三期2023追求卓越

永不满足

2023年 第 期 3 WEIPAN

温柔藏在时光里/2318班 谈妍鑫

心若向阳 花终盛开/2318班 邓傲晴

碎小的美/2318班 朱俊琪

平凡的背影/2318班 周梓涵

青春岁月，我和书籍相约/2319班 崔嘉雯

橘树·姥姥/2319班 徐梦琪

留在记忆里的芬芳/2319班 符安宁

友谊/2320班 杨静怡

以书为友，书香永随/2321班 李天宇

奶奶·阿黄/2322班 蔡欣钰

考试咏叹调/2322班 叶轩文

荷香阵阵，蝉声悠悠/2322班 李亭玉

校园生活/2201班 段雅怡

校园的雨/2202班 陈雅欣

我爱春季/2203班 王熙文

一场对决/2204班 周宇俊

追忆自己的财富/2205班 彭熙宸

何须浅碧深红色，自是花中第一流/2205班 唐湘荷

留在记忆中的那抹紫/2205班 张诗涵

鲸落/2206班 陈瑶

生命中的一缕光/2207班 程煦暄

宝贵的汗水/2208班 任卓轩

心中的蝴蝶/2209班 赵玉镶

彼时阳光正好/2210班 林子萱

抬头暖阳春草，身旁有你的笑/2210班 贺麒霖

青春在奔跑中张扬，汗水在成长中挥洒/2210班 刘钰涵

星空下的陪伴/2211班 全紫菡

夏日里的青春年少/2212班 胡伟祺

冬日暖阳/2213班 谢戴阳

推开窗的那一刻/2213班 谢梓轩

路/2214班 段博睿

月/2214班 何卓为

047

048

049

050

051

053

054

056

057

058

059

060

062

064

065

067

068

070

071

072

032

034

036

037

039

040

041

042

043

044

045

046

073

074

075

076

077

078

079

080

081

082

083

084

085

086

088

090

092

093

094

095

096

097

098

099

100

101

103

104

105

107

108

110

2023年 第 期 3 WEIPAN 一树繁花/2214班 李柳橙

锁/2214班 周研宇

于缺陷中寻找光明/2215班 成妍伶

秀美家园/2215班 尹圣杰

夕阳无限/2215班 喻梓鑫

栀子花/2216班 王欣妍

追光/2217班 曾希睿

紫薇花开/2218班 肖嘉琪

幸/2219班 刘子怡

见证一棵树/2219班 陈薇薇

乡景/2219班 陈思齐

满招损，谦受益/2101班 范思宇

憧憬那场雪/2102班 唐静奇

在路上/2103班 钟雨涵

心中的树/2104 周佳妮

悦纳自己，永不服输/2104班 朱雅萱

黑暗过后就是黎明/2104班 廖梓涵

梦想与追逐/2104班 张芷晨

自知最为明智/2105班 刘佳轩

引路人/2105班 石胡杰

一张奖状/2105班 苏晴

心花不败春常在/2106班 王欣伶

心灵的茧/2107班 喻幸

初冬/2108班 文佳欣

一棵樟树/2109班 万可欣

坚持过后，一切明媚/2110班 刘菲怡

雪夜漫笔/2110班 娄玮倓

留在荷香里的回忆/2110班 肖柯妍

在时光里读母亲/2111班 彭易晨

解开缚心的绳索/2112班 范晓东

那一幕，我终身难忘/2113班 黄千晏

新年/2114班 王安琪

111

113

115

116

119

120

122

123

124

125

126

127

128

129

130

131

132

133

134

135

137

138

139

140

141

142

143

144

145

146

147

2023年 第 期 3 WEIPAN

父亲的摩托/2114班 王善诚

我的父亲/2114班 李德沣认

记忆深处的车铃声/2115班 彭雅静

回忆我的母亲/2116班 吴昊原

换个角度/2116班 向可欣

我的父亲/2116班 易书菡

Low-carbon lifestyle/2101班 姚蓉蓉

Amazing Hunan/2102班 刘旋

She Is the Heroine in My Heart/2104班 彭江荟

The Mean of Success,The Way to Succeed/2104班 喻婧文

How to Face the Senior High School Entrance Examination Correctly/2104班 张芷晨

The Spring Festival/2104班 朱雅萱

On the way/2105班 刘艺菲

My Unforgettable Middle School Life/2105班 熊韵蕾

Say Hi, Say Yeah and Say Goodbye/2105班 严浩华

The Artificial Intelligence Technology/2106班 李泰灵

Disasters Can Bring Us Closer Together/2107班 唐佳睿

Amazing Ningxiang/2108班 谢宇涵

Chinese Manners/2110班 刘雪涵

Should Teenagers Follow All the Rules?/2110班 夏若兰

A Wonderful Place to Visit/2110班 黄胤雅

Environmental Protection/2111班 钟子叶

My Favorite Sports Star/2112班 范晓东

Youth/2113班 刘铭轩

Graduation Is Not an End, but a New Beginning/2114班 刘雪怡

Farewell but Not Goodbye/2114班 何可凡

Warm Memories/2114班 刘雨桐

Learning Makes Life Better/2115班 熊馨

An Unforgettable Party/2116班 周鸿

A Dream of Red Mansions/2116班 李彦彤

My Junior High School Life/2116班 叶伊

2023年 第 期 WEIPAN 01 3 奶奶的红帽子 2301班 易天赐 打破时间的壁垒，一条条炫彩的记忆霸占

天际，其中一条绽放了光芒，如潮水般涌来，

势不可当……

“佳佳！佳佳！”一个年迈的老人步履蹒

跚地走了过来，不停地呼喊着我的乳名，正值

古稀之年的她，龟裂的手掌上显着几个厚茧。

两鬓如霜的她头上顶着一尘不染的红帽子，与

她朴素的穿着相比显得格外醒目。岁月在脸上

留下了痕迹，皱纹在脸上爬过。可是，她笑起

来仍有孩童般模样，她就是我可亲可敬的奶奶。

她是个勤劳的人。每当傍晚时分，她都会

背着一捆稻草脏兮兮地归来。作为一个地地道

道的农民，每天起早贪黑对于她早已是家常便

饭，全家看着她终日劳累的模样很是心疼，但

无论怎么劝阻都无济于事。日复一日，年复一

年，每天如此，并且每天回到家都会细心地打

理打理帽子，大口大口喘着粗气。

“您为什么每次戴的这个帽子都这么干净

啊？穿的衣服倒是黑黢黢的，一点都不知道照

顾自己！”我一边拍打奶奶身上的灰尘一边埋

怨道。要是以往她总会大方的咧嘴大笑，而如

今却一反常态，脸上骤然没了喜悦之色。

她眉头紧锁，本看着电视的她注意力全然

不在电视上，仰望着天花板，在愁思中传来一

声声叹息，顷刻之间就像遇到了一座无法逾越

的大山。久之，她的脸上冒出点红晕，并非脸

颊，而是眼角，晶莹的泪滴好像回了老家一样

伏案在眼角。

“那是你爷爷送的……”奶奶不停地抽

泣，想试图抑制自己的情绪，似乎不想让我看

到她的难堪，随即又露出近似开心的神情默默

地离开了。“爷爷……”我在椅子上呆若木

鸡，对于这类字眼，我感到格外的陌生，陌生

到我都没来得及一睹他的真容，他便孤独地离

去了。从那一刻我不再与奶奶顶嘴，她所承受

的孤独与艰辛是我无法想象的。

“呼——”一缕残梦在此刻破裂，我被惊

醒过来，回忆着这场梦的点点滴滴，与现实毫

无差别，望着被打湿的枕头，低头凝思着。

时光转眼即逝，经历如过眼烟云。寒来暑

往，夏始春余，年月周而复始，不曾断绝。是

谁在低吟“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞

树。”莫在这豆蔻年华“百了少年头，空悲

切！”

行文思路清晰，通过自己的所见所闻将奶奶这一形象呈现给了读者，字里行间中体现出

天赐很善于观察生活，语言质朴却不乏温情，细腻的笔触直击人心，抓住了细节描写，天赐为

我们的写作提供了很好的结构范本。

（指导老师：刘冰兰）

教师评语

2023年 第 期 WEIPAN

02

3

父爱细无声

2302班 曾俊颖

泰戈尔说：“谢谢火焰给你光明，但是不

要忘了那执灯的人，他可是坚韧地站在黑暗中

呢”。我想，父亲就是那个执灯的人，默默无

声，给孩子光明与希望。一直以来，父亲都作

为一个隐形的英雄陪伴我们成长。我们生活中

遇到的困难，父亲总会用他自己的方式帮助我

们解决。我们的任性、玩笑、脾气，父亲也总

会迁就。父亲总是这样默默地用自己的一生去

守护他的家人、守护他的孩子、守护着他最珍

贵的东西。

曾记得那是一个硕果累累、芳香四溢的季

节，初秋的天气真是变幻莫测，早晨还是阳光

明媚，下午便是乌云密布。临近放学，我坐在

椅子上，右手拿着笔，左手托着腮，专心致志

的聆听着老师讲课。突然轰隆隆的闪电声从我

耳边一闪而过，我扭头看向窗外，只见乌云毫

不留情的将白云赶走，它摆动着身体，不断放

射出闪电，声音覆盖住了整个城市。正当我感

悟美时，我突然回过神来发现我忘了带雨伞，

心里嘀咕道“完蛋了完蛋了我没带伞，放学回

家定会淋成落汤鸡！”终于，清脆的下课铃响

起来了，同学们都在嘻笑打闹，而我却不停的

望向窗外。雨淅淅沥沥的下着，毫不留情的拍

打着地面，大树粗壮的树枝经不住暴雨的吹

打，便掉落在地上。树叶子在雨点的侵袭下，

也渐渐离开了树枝。我望着窗外的雨，不由得

深深叹了一口气。

我不仅为自己的处境而感到担忧，还关心

着在外打拼的父亲，或许他也没有带伞，想到

他此刻还在雨中劳作心里不由得有了一阵心

酸。放学后，同学们都争先恐后的回家，有的

同学父母来接，有的同学打着伞结伴而行，而

我却不知如何安全回家。我加快了速度，赶忙

收拾好书包站在校门口的檐子下，暗暗期待着

父亲能抽空来接我。哗啦哗啦的雨点声不断击打

着地面，一层层迷雾遮挡了我的视线。此时寒风

呼啸，我冻得瑟瑟发抖，但我仍在期待着。

不一会儿，我的手冻紫了，仍不见父亲的

身影，我的心瞬间碎了，眼里朦朦胧胧的一

片，泪水在我眼眶里打转。忽然一个熟悉的人

影朝我走来，我揉了揉眼睛定睛一看，是父

亲，我心中的阴霾瞬间散去，我蹦蹦跳跳的朝

父亲跑过去，扑倒在他的怀里。那一刻是多么

温暖，我的心里涌出一股热流。父亲的脸在街

灯的照耀下显得无比蜡黄和憔悴，可他仍会对

我露出会心的微笑。

父亲手举的雨伞是多么大，让我在它的庇

护下倍感温暖。我不经意间朝他的脚下看去，

才发现他的裤脚早已被雨水浸湿，我内心无比

愧疚。我不停的在心里嘀咕道要是我不忘记带

伞，或许父亲也不会着急忙慌的跑过来接我。

那一刻我的眼泪再也止不住了，就像断了线的

珠子哗哗的往下流。那一刻世界好似都安静

了，街上的路灯，路旁撑着雨伞走着的父女，

衬托出一片安静而和平的夜。

“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负

重前行”。父亲，就是替你负重前行的人。正

因为有父亲撑起的那片蓝天，我们才能快乐的

成长。父爱细无声，父爱润岁月。父亲或许沉

默无言，但永远不会消失无痕，愿我们都会是

父亲最骄傲的孩子。

事件虽小，但描写细腻，生活气息浓

厚，遣词造句贴切得体，景物描写传神逼

真，语言鲜明生动，感情真挚感人，贴近生

活实际，令人有身临其境之感，不愧是一篇

佳作。

（指导老师：刘冰兰）

教师评语

2023年 第 期 WEIPAN 03 3 秋天，是果实最诱人的季节。这天，晴空

万里，一览无云。这样的好天气，又是节假

日，最适合去采葡萄。

在我外婆那边，有一家口碑很好的葡萄

园，那儿盛产阳光玫瑰。据说他们那的阳光玫

瑰香甜可口，水嫩多汁。而我们今天的目标就

是这里。

我们欢欢喜喜地上了车，一路上有说有

笑，朝着葡萄园驶去。我望着窗外接连变换的

景色，那一闪而过的花草树木，心情十分激

动，弟弟同样也是一脸兴奋，期待着即将开始

的采葡萄之旅。

没过多久就到了目的地，一进园子，一串

串五颜六色的葡萄便映入眼帘。这些葡萄在叶

子的衬托下个个晶莹剔透，有的像玛瑙，有的

像水晶，有的像琥珀。葡萄园的上面用铁丝网

笼罩着，葡萄藤卷在上面，与嫩绿的叶子交相

辉映，好一个葡萄的世界。

老板是一位约摸四十岁的中年妇女，葡萄

园被她打理得井井有条，按照不同的品种分成

了几个大棚。我们跟着老板参观了一遍后，便

直奔栽种阳光玫瑰的棚子而去。老板热情地递

给我们几把剪刀后，便开始手把手地教我们怎

么正确采摘葡萄。掌握了方法，我们便拿着剪

刀在葡萄园里穿梭着，挑选个大新鲜的葡萄进

行采摘。

“外孙女，过来，这个大！”不远处，外

婆笑眯眯的朝我招手。我连忙跑过去，左手托

着葡萄，右手拿着剪刀对准葡萄根部，“咔

嚓”一声，一串硕大的葡萄便被摘了下来。经

过一个上午的努力，我们提着两大袋子阳光玫

瑰满载而归。

回到家，颗颗饱满的阳光玫瑰经过清洗，

安静地躺在盘子里，散发着诱人的果香。黄金

色的果皮上还带有晶莹的水珠，拿起一粒，轻

轻剥开葡萄皮，一颗玲珑剔透的果肉便呈现在

眼前。咬上一口，香甜多汁，还有着一丝淡淡

的玫瑰清香，真不愧阳光玫瑰之名。

老板用自己的勤劳，让葡萄园变得远近闻

名。我们也用勤劳的双手，吃上了甘甜鲜美的

葡萄，我想，只要勤劳肯干，生活就会越来越

美好！

本文段落连贯，语句流畅，作者紧扣采葡萄这个主题展开，对葡萄园的景象、采摘的过

程写得很实在，语言简练，字里行间流露真情。生活是写作的基础，只有对生活有了这样深入

的观察和细腻的情感体验，写作自然就会成为简单和快乐的事，作品自然会生动、感人。

（指导老师：喻丽娟）

教师评语

采葡萄2303班 刘子熙

2023年 第 期 WEIPAN

04

3

童年犹如一个糖果盒，里面不仅有棒棒糖

般幸福的味道、跳跳糖般快乐的味道，还有那

飘香的爆米花——童年的味道。

小时候，我很喜欢吃爆米花，不是那电影

院中金黄可口的玉米花，而是那乡下焦黑铁罐

中爆出的大米花。

大米爆米花，你可能有些陌生，毕竟你吃

的都是电影院或路边小摊中那一颗颗硕大饱

满，金灿灿的玉米爆米花，从未吃过大米做

的，但这种爆米花却陪伴了我整个童年。

小时候外婆常做这种爆米花给我吃。外婆

熟练地将大米倒进铁罐黑洞洞的肚子里，加点

儿糖，拧紧盖子，把铁罐架在大火上。外婆一

边摇着蒲扇，一边握着摇柄，不停地转动。这

样爆出的米花不像玉米爆成的那般凸凹不平,而

是圆润雪白的，带着点儿甜味，这在儿时可是

再好不过的零食。村里的小孩都闻香前来，等

待那铁罐“嘭”的一声，便上前争抢，最后总

会被外婆呵斥，然后按顺序领取，我和表妹总

是威风凛凛的管理秩序，像小将军一般，虽然

分到的米花少，但仍旧很开心。

上了小学后，乡下回去得少，外婆也变得

忙碌了——她又有了一个小孙子，忙着去照

顾，自然爆米花也难得吃到。

直到今年中秋，我终于又吃上了故乡的佳肴。

刚刚秋收的稻田又一次迎来了狂欢，不过

在此忙碌的都是些小孩，我们捡拾干枯的稻

梗，这是点火极好的燃料。男孩们去旁边的树

林里捡些干柴，点起火，明亮炽热的火光映照

在每一个人脸上，外婆娴熟地摇动铁罐，狂躁

的火蛇在她手里变得十分温驯。

太阳在西边的山隙中探出半张脸，天色暗

下来了。忽然“砰”的一声，惊天动地的爆炸

声响起，我们像小猴儿一般激动得上蹿下跳，

大人们也围了过来，焦黑的罐儿中倒出一颗颗

圆润雪白的“米宝宝”，比玉米花小些，像膨

胀得胖了一圈的大米，像一颗颗无瑕的白玉珍

珠，白花花，胖乎乎，饱满圆润，世界上还有

比它更可爱的东西吗?

中秋节的月亮还是那么圆，月光照在那爆

米花上，更显莹莹洁白，带着甜味的米花入

口，清香酥脆，院子里一时只有那闲聊打趣声

和不绝于耳的“咔嚓”声,月饼竟没吃几个。大

人们闲谈着，小孩们玩闹着，悠闲自在，快乐

无比，仿佛又回到了从前那段无忧无虑的时

光。

如果要问，你外婆的米花真那么美味吗？

那么我会回答你《增广贤文》中的一句话:“美

不美,乡中水；亲不亲,故乡人。”

外婆的爆米花，陪伴了我整个童年，是童

年的味道，是我无法忘怀的味道。

小作者在开头结尾分别点题，选取外

婆打爆米花时的经典场景，描写细腻，画面

感强，写出了“我”对外婆的思念、对儿时

美好生活的怀念。

（指导老师：喻丽娟）

教师评语

童年的味道

2303班 童湘蕾

2023年 第 期 3 WEIPAN 学插秧

2303班 周洋冰

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，作者

精心选取学插秧一事，文章详略得当，紧紧

扣住第一次的插田体验而写，表现了自己插

秧全程的心理变化以及体验到的劳作苦与

乐，有起有伏，真实而丰富。

（指导老师：喻丽娟）

教师评语

“我有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一

个是杂交水稻覆盖全球梦。”这句话是杂交水

稻之父袁隆平爷爷说的。粮食是生活中不可或

缺的，直到那个炎热的夏天，我和外公外婆一

起到田中插秧后，才知道它的来之不易。

火辣辣的阳光照在大地上，迎面吹来的风

都是热的。我欢快的跑在田野上，对于这次新

体验感到十分好奇，嘴里不住地催着外公外

婆，眼睛四处张望着，还不忘朝飞过的小鸟打

招呼。

刚来到水田边，我就光着脚丫、胡乱的挽

起裤脚跳进田里，谁知那触感就像陷进了沼泽

地里，几次左摇右摆，好不容易才把身体稳

住，而外公外婆已经熟练地换上水鞋，把秧苗

一棵一棵地插入田里。我来了兴趣，央求外婆

让我也试试，外婆拗不过我，于是来到我身边

教我:“插秧时要弯下身去，两脚分开，一步一

步往后退。左手拿秧，右手插……”没等外婆

说完，我就等不及了，丝毫没把外婆的话听进

去，随手抓了几株秧苗，就有模有样地学起

来。

可我刚准备移动，就发现脚已经大半陷进

泥巴里去了。我用力一拔，却一个重心不稳，

摔了个“狗啃泥”。我艰难地从泥里爬起来，

抹抹脸上的泥巴，小心翼翼地一步步前行。

我把手中的秧苗轻轻地插入泥中，但我手

一抽出来，秧苗又倒下了，接连试了几次，还

是立不起。我脸颊气得鼓鼓的，恼怒得只想跺

脚，不曾想脚下一滑，又重重地跌入泥中，模

样狼狈极了，让人忍俊不禁。外婆在一旁慈祥

地笑道:“得把秧苗的根插进泥巴里，这傻孩

子！”我欲哭无泪，无奈地重新将秧苗插进泥

中。这次，秧苗竟然笔挺地站在那里，我不免

感到惊喜，脸上再次绽放出笑容，重拾起了信

心。

我一鼓作气，一连又插了几棵，看到那些

秧苗在风中轻轻摇晃，心里充满了成就感。没

过一会儿，我的腰开始酸痛起来，豆大的汗珠

也从脸颊流过，感到格外疲惫。我擦了擦额头

上的汗，抬头望着刺眼的阳光，又看向还只插

了一点儿的田地，心里不住感叹：插秧可真是

一件苦差事。此时的我多么希望有个“田螺姑

娘”来帮助我，但为了不扫外公外婆的兴，我

还是咬咬牙，坚持插完了剩下的田地。

夕阳西下，太阳的余晖给大地铺上了一层

金色的毯子，相比早晨，田野上多了一些绿

色，正整整齐齐地排在泥中，随着微风摇摆，

显得特别可爱。

我望着一望无际的田野，享受着迎面吹过

来的微风，心中盼望着小禾苗快快长大。我的

眼前仿佛已经浮现出阵阵“金波”，辛勤劳作

的汗水已经化作一片金黄。

暮然回首，风中阵阵稻香弥漫，我仍记得

外公外婆和我辛勤劳作的背影。从那后，我不

再浪费粮食，而且在面对人生中的困难时，我

也能勇敢面对，坚持不懈，不轻易放弃！同小

禾苗一起成长。

05

2023年 第 期 3 WEIPAN

那

道

靓

丽

的 2304班 郭善宁

阳光透过窗户，撒在这碗饭上，米被照得金灿灿的，我的心也暖暖的……

“小宝，走！外公今天带你去插秧”外公笑嘻嘻地望向我。对于插秧，我只

听过，却从未经历过，顿时来了兴致，应声点头，蹦蹦跳跳地和外公出发了。

沿着村后的小径走，外公拉着我的小手，他的手粗糙但温暖。

很快，我们来到了一片光秃秃的田地。外公二话不说，麻溜地卷起裤腿，

撸起袖子，走下田去。接下来外公又熟练的拿起一根秧苗，弯下腰，精准地把

秧苗插入泥土中。那秧苗如同一位位健壮的将士般，屹立在泥土中，任风吹雨

打他依旧坚挺。没过一会儿，外公便插好了一排秧苗。我也照葫芦画瓢地做好

了插秧前的准备，小心翼翼地下了田。脚踩在松软的泥土里，有种奇妙的感觉

在全身蔓延开来。我开始模仿着外公插秧的动作插起了秧，但秧苗到我手中就

变成了一个淘气的小屁孩，总是东倒西歪。

这时，外公已经插完了三排秧苗，整整齐齐、排列有序，而我仅插的一排

却东倒西歪、其貌不扬。我束手无策地站在原地，迫切地想插好秧苗。可我的

手脚却不听我的使唤，身体也摇摇晃晃。“啪！”我一屁股坐在了泥土里，泥

巴溅得满身都是，眼眶中的泪水这时也如潮水般，喷涌而出。“我要回家，我

要回家！”我不停喊叫着，心情低落到了谷底。

“做任何事情都需要时间，不要急于求成，失败了也没关系，一步一步

来，你便会成长。”外公向我走过来，如一缕春风迎面扑来，他缓缓地把我扶

起，又手把手地教起了我……

那一刻，我终于意识到，成长之路，需要靠自己一步步走出来，一点点去

总结感悟。

插了一上午的秧苗，我已经满身是泥，疲倦不堪，也只插好了三排，其中

一排还是东倒西歪的，而外公却已经插满了一大片田。夕阳的余晖里，外公回

头，看着我那有些歪斜的三排秧，露出了骄傲的微笑，还给了我一个大大的拇

指赞！那一刻，成就感溢满我的心房，一股暖流涌入眼眶……

午后的太阳越发炙热，外公在厨房忙碌着，那大米的清香，溢出厨房，进

入我的鼻中，我迫不及待地吃了一大口。那是一种简单的美味，是靠自己的双

手创造出来的美味，那次插秧的经历，亦是我成长中的一道靓丽的风景线。

在现在物质生活充沛的时代，很多孩子从小都是过着衣来伸手、饭来张口的生活，小作

者的这一段经历选材很有新意，情感很真挚，能把劳动带来的启迪很好地渗透到读者的心里，

让人感动。文中的外公是一位智慧的长者，教育的方式值得我们家长们学习。

（指导老师：谭娟娟）

教师评语

风

景

线

06

2023年 第 期 3 WEIPAN 2304班 黎孜钰

在玩中学，在学中成长。作者用细腻

的文字，把研学前的激动心情和研学中的精

彩片段生动展现，让人如临其境！文章详略

得当，条理清晰，语言生动，结尾处的感悟

也颇具感染力，不失为佳作！

（指导老师：谭娟娟）

教师评语

黎明的薄雾渐渐消散，朝阳红晕的脸庞在

东方浮现，湛蓝的天空仿佛也在告诉我们，今

天是个美好的日子！

我坐在大巴车上，激动的心情难以言表：

不知到了动物园会发生什么呢？我们篝火晚会

的表演怎么样？晚上和同学一起睡宿舍又会发

生什么？湖南大学里的学长学姐怎么样？饭菜

是不是很美味？号称“四大书院”之一的岳麓

书院怎么样……

随着时间一点点的流逝，不知不觉，

我们已到达了长沙市的动趣王国。

看！远处山上的树，红的像火，黄的似

金，绿的让人眼花缭乱，构成了一幅多彩的画

卷！铜钱草早就从土里探出了头，生机盎然；

香樟树的叶子，绿得发亮，即使到了秋天，仍

是如此优雅！毛茸茸的狮子趴在玻璃旁，在阳

光下懒洋洋地沐浴；灵活的小猴子在网中爬来

爬去，无忧无虑；乌黑的棕熊用可怜巴巴的眼

神望着我们，祈求着我们给它们一些食物。终

于，我们忍受不住它们的可爱“攻击”，买下

食物来兴致勃勃地喂起了它们……

最精彩的就是小海狮的表演了！他一会儿

用肚子撑起整个身体；一会儿用它的尾巴支

撑，使他站立起来；一会儿在水中做后空翻和

钻圈。他已经有了人的意识，已经和它的驯养

员建立了深厚的情感：看！它在地上可怜巴巴

地望着驯养员，祈求他原谅自己，那眼神不管

谁看了，心都会立马融化。更可爱的是它在地

上反复打滚，简直可爱得不要不要的！我恨不

得飞奔下去摸摸它，和它握握手……

夜幕开始降临，黑夜中出现第一颗星星的

时候，我们最期待的篝火晚会开始了！

这个普通却又特别的夜晚，我见识到了我

们学校同学们的多才多艺，每个人的实力都不

可小觑，可谓人才济济！过了一会儿，轮到我

们班的拉丁舞上场了，只见舞者们画着精致淡

妆，眼神笃定，舞姿飒爽，引得全场尖叫连

连，掀起了一场又一场的轰动，我的内心，一

股自豪感油然而生！时间一点点地溜走，表演

比赛完美结束，此时已是晚上十点多。到了寝

室 ， 我 们 快 速 洗 漱 完 毕 ， 早 早 地 进 入 了 梦

乡…… 

“叮铃铃……”清脆的闹钟声，把我们从

梦乡中拉醒。我们乘着大巴车向湖南大学和岳

麓书院前进！人山人海的岳麓书院，安静沉

稳；车水马龙的湖南大学，人才辈出；湖光潋

滟的桃子湖，无忧无虑……

回程的时候，夕阳的余晖里，我们在梦

里，恋恋不舍地和这次研学说着再见……

这是真正的一次研学，它让我深切的体会

到了：学习不止局限在学校，还可以在任何地

方学到不同的知识。就让我们在一次次的研学

中进步，向着湖南四大名校，向着清华北大，

冲冲冲！

07

记研学之旅

2023年 第 期 3 WEIPAN

在咱们的文化宝书中，友谊是李白汪伦的

“桃花潭水深千尺”，友谊是伯牙子期的“高

山流水遇知音”，友谊是王维元二的“西出阳

关无故人”……

无论在何时，真挚的友谊不会随同时光而

流逝。我也拥有了一位陪我度过六年生活的朋

友——欣儿。

因缘初识

在我迈入小学时，我并没有注意身边的

人，只是畏畏缩缩地待在角落。一天早晨，雾

气飘飘，我四处张望，看见了一个陌生的身

影，她正拿着笔在画画，隐约中那幅画深深地

吸引了我。霎时间，我定了定神，仿佛仅有的

一道曙光洒在了她的身上，在朦胧迷糊的世界

里，她是那么耀眼，我忍不住想上前与她认

识，最终我还是没有鼓起勇气。过了段时间，

她好像察觉到了我充满赞赏的眼光，主动走上

前来：“你好，我们可以做个朋友吗？”“好

哇！”我笑了，这是我进入小学来第一次真诚地

微笑，就这样，我们开启了之后的友情篇章。

真情陪伴

山河不足重，重在遇知己。

记得，那是第一次参加英语口语比赛决

赛，我的心里仿佛总有一块石头在砰砰地跳

着，喉咙里如同有一块刀片扼住了我的声带，

想和朋友说几句话，但是却发不出声，身旁的

空气包围着我，挟持着我……我不断鼓励自

己：既然我能闯过重重难关来到这次比赛，那

一定也可以在这次比赛中取得好成绩！然而，

紧张和忐忑始终让我畏畏缩缩。

“扑”一只温暖的小手搭在我的肩膀上，

我转过头，只见她笑脸盈盈：“你是不是紧张

了，你要参加比赛，我也要参加比赛，放心，

姐和你一起出丑。”——是她，一直陪伴着我

的欣儿，一路走来，她总是在用乐观感染着

我——说着她推了我的头一下，我们打闹欢

笑，紧张的气氛乘风而去。最终，我们俩都取

得了满意的成绩！

六年，很快就过了，我和她约定一起考同

一所中学，于是在临近毕业考试时，我们每一

天都待在一起，耳边、眼前只有“学习”两个

字。“功夫不负有心人”，我们顺利地考入了

同一所中学，只是没有分到同一个班，但这并

不可惜，我们彼此会站在自己的地方，发现对

方、为对方喝彩。

进入中学，我们会在开放的时间玩耍，她

经常会因为一个节日、一些零食从四楼跑到二

楼，给我送东西，同样，我看到她，难过的情

绪一扫而光，心情瞬间就变得豁然开朗。

读友情那本书，从相识到陪伴，友情在我

的生活中，是如此醇香珍贵！我想，我们的情

谊，一定还有很长很长……

这是一段很美好的情谊，作者虽然只

选取了两个细节，但是从细节中可以看到一

个乐观开朗、真挚善良而积极向上的欣儿，

着墨不多，但形象生动。心理描写的细腻，

也可见作者不错的文字驾驭能力。整篇文章

情感真挚，很有感染力。

（指导老师：谭娟娟）

教师评语

读友情那本书

2304班 刘语彤

08

2023年 第 期 3 WEIPAN 2305班 周芊羽

落日的余晖洒在了课桌旁，窗帘依傍着晚

风摇曳光芒，似舞，又张扬。闭上双眼，一阵

清香，勾起一段甜蜜如糖的回忆。

小巷的拐角，一棵参天大树屹立在奶奶的

家门口。一位系着蓝色围裙的老人正忙着烧柴

火，那便是我的奶奶。奶奶一头短发，黑发中

还躲着许多银发，细长的眉毛，高挺的鼻梁因

为，年纪大了，视力也开始变得模糊。我总在

厨房、菜地里见到她，她一会儿在种菜，一会

儿又在洗衣服，活像一只勤劳的蜜蜂。不知为

何，我总惦记着奶奶的绿豆粥。

奶奶熬的绿豆粥陪伴了我整个童年。奶奶

先挑出些许个大饱满的豆子放在碗中，再用水

浸泡一个晚上，锅中倒入白开水煮至沸腾，下

入绿豆，盖上锅盖慢慢熬，儿时我只会跟在奶

奶后面问：“奶奶，奶奶你好了没”“一会儿

就好，看把你馋得……”奶奶总这样面带着微

笑回答，可我一等就是一两个多小时。耐不住

性子的我只好搬个小凳子，踩在上面往锅里

瞧，像只想偷吃的小老鼠。直至一股绿豆的清

香飘入鼻子，那就算“熬到头了”。一掀锅

盖，热气腾腾升起，绿豆粥黏稠得起了小泡。

我拿着锅铲，期待地望着奶奶，她微笑着

点点头，示意我可以动手操作了。我小心翼翼

地搅动着锅中的绿豆粥，仿佛在创造着一件艺

术品。

不一会儿，奶奶便端着一碗绿豆粥朝我走

来。我闻着绿豆粥的香气，心里暖暖的。叉上

勺子，我还央求奶奶帮我放点白糖，没放糖的

绿豆粥满是绿豆的清香，甜而不腻，像润湿万

物的甘露般清甜。加了白糖，慢慢在粥中融

化，如蜜糖般沁人心脾。奶奶总陪在我的身旁

一起吃，我们一边吃，一边聊天，谈论着生活

中的点滴。我不小心烫到了手，奶奶会帮我吹

一吹。冬天的早上，手暖暖的，心也暖暖的。

吃完一碗我还向奶奶要下一碗，奶奶笑得眼睛

眯成了缝，皱纹蹙在一起：“好，好，多吃点

长得高！”奶奶端起碗便又往厨房走去，可那

慢慢佝偻的背，粗糙开裂的手，儿时的我竟未

曾注意。

冬日的早晨，我又蹲坐在在烈火燃燃的灶

台边，静静等待三四个小时，回忆着记忆中的

清香。正是一碗平凡的绿豆粥，却承载着奶奶

对我只增不减的爱意。现在，我也能帮奶奶烧

烧柴火，洗洗碗，擦擦桌子，让那绿豆粥中再

多分温暖，多分爱。

09

这篇作文描写生动，选材新颖，通过详细地描写展现了奶奶的勤劳和关爱，使人物形象

栩栩如生。语言流畅生动，通过细腻的描写和情感表达，给读者带来了深刻的印象。主题明

确，通过绿豆粥的制作过程，展示了奶奶的特点和人物形象。结构合理，通过依次展示奶奶的

外貌特点、日常工作和与孩子的互动，使整篇文章层次清晰，读起来很有趣。

（指导老师：康如意）

教师评语

2023年 第 期 3 WEIPAN

“吃饱了撑的！”不是一句好话，但能吃

饱绝对是一件好事，而能让天下困于饥饿的人

都吃饱，绝对是一件天大的好事。我的偶像就

是做了这件天大好事的人——袁隆平爷爷。

新中国成立后的三四十年里，绝大多数中

国人都吃不饱饭，忧国忧民的袁隆平爷爷见此

情况立下鸿鹄之志——一定要让所有中国人有

饱饭吃。可在那时候这可不是一件简单容易的

事情啊，于是他夜以继日，废寝忘食，全力以

赴地研究杂交水稻种植。功夫不负有心人！历

尽千辛万苦，兀兀穷年的袁隆平爷爷终于发现

了种株“野败”，成功研究出杂交水稻，并移

植到实验田里。一而十，十而百，百而千，千

而万，杂交水稻最终在全国大面积种植，并且

产量远高于普通水稻的产量，终于全面解决了

全国人民的吃饭问题。尽管如此，但袁隆平爷

爷并不甘于现状。他带领他的科研团队一次又

一次地刷新水稻的亩产量。有一次接受记者采

访时，他说“我有两个梦，一个是禾下乘凉

梦，一个是杂交水稻覆盖全球。”袁爷爷为了

实现这两个梦想，即使九十高龄仍然躬耕垄

亩，精益求精。

为了他自己的梦想，也为了中国人能够攥

紧手中的饭碗，掌握自己的命运，在杂交水稻

研究中，袁爷爷甘为人梯，无私奉献的精神影

响巨大而深远。他注重培养杂交水稻科研人

才，将团结协作看作是打开成功之门的钥匙。

他捐出奖金设立了科研基金和农业科技奖励基

金，他将试验材料“野败”毫无保留的分送给

全国18个地区。我国杂交水稻研究领域精英辈

出，研究成果层出不穷，30多年来一直处于世

界领先地位，这些成绩的取得都是他这种精神

开的花结的果。

袁隆平爷爷，1930年出生于北平，1953年

从西南农学院遗传专业毕业后被分配到湖南安

偶

像2306班 杨晨曦

10

乡农校工作，几十年如一日地奔赴在实验室和

稻田之间。后来因为年龄的关系，也为了方便

他节约时间进行研究，他老人家成了我国唯一

一个开车不需要驾驶证的人，但也只限于他从

家到实验田的这段距离。不朽功勋，人民不会

忘记！国家不会忘记！他成为了“共和国勋

章”的获得者，并被誉为“中国杂交水稻之

父”。然而岁月不饶人，生命有尽时，袁隆平

爷爷于2021年5月22日13时07分在长沙逝世，享

年91岁。

袁隆平爷爷有句名言，“与大地贴得更

近，看天空才会更远”他是这样说的，也是这

样做的。

在我心中，他就是“一个高尚的人，一个

纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级

趣味的人，一个有利于人民的人”，一个在九

百六十万平方公里的大地上书写了一个巨大的

“人”字的人。

中学生的偶像大多是颜值在线的美女帅哥流量明星一类，很少有以科学家，尤其是以已

有老年斑的老科学家作为自己偶像的。本文小作者是袁隆平爷爷的崇拜者，对袁隆平爷爷的科

研成果和奉献精神颇为了解。正因为如此才言之有物，行文流畅。特别是评价袁隆平爷爷时不

仅借用了伟人毛泽东评价白求恩同志的名言并且发挥自己的想象说袁隆平爷爷是一个在九百六

十万平方公里大地上书写了一个巨大“人”字的人，这既体现了学以致用的精神，也好像让读

者看到了为抒写巨大“人”字而忙忙碌碌的袁隆平爷爷的身影。

（指导老师：彭华）

教师评语

2023年 第 期 3 WEIPAN 11

2306班 喻婧怡

—— 《皇帝的新装》后续

虽然皇帝听到了小男孩的声音，但皇帝却

不以为然地继续往前走，随着说实话的人越来

越多议论声也越来越大，皇帝终于坚持不住，

狼狈地跳上马车，连吼带骂地回到宫殿。

颜面尽失的皇帝勃然大怒，下令捉拿两个

骗子，可是两个骗子早已逃之夭夭。皇帝派人

去那两个骗子之前织衣服的房间里看看，结果

房间里只剩下一台空织布机。原本要做衣服的

金丝也被两个骗子拿走了。皇帝下令封锁全

国，全国各地都贴着缉拿骗子的榜单。费尽九

牛二虎之力的捕快们最终在一家小酒馆抓到了

两个骗子。接着皇帝通告全国，三天后公开处

死这两个骗子。两个骗子暂时被关进了大牢。

老大臣和诚实的官员求见皇帝。刚进门就

“扑通”一声跪在皇帝面前异口同声地说道：

“陛下，臣有罪，臣不该欺瞒陛下，不仅帮骗

子骗人还让您颜面尽失。臣之所以这么做全是

因为该死的虚荣心作怪，臣既不想承认自己愚

笨，也不想因此失去这个官职。臣实在是罪该

万死！”皇帝听后迟疑了一会儿叹口气说道：

“起来吧，这也不全是你们两个人的错，连我

自己都欺骗了自己，还有那么多老百姓不也没

说实话吗？”

一眨眼三天时间过去了，到了该处死那两

个骗子的日子。一大早刑场上已经挤满了老百

姓 。 皇 帝 问 骗 子 ： “ 你 们 还 有 什 么 想 说 的

吗？”骗子说：“陛下，难道您还不懂我们的

良苦用心吗？百姓们的生活如此艰苦，而您却

天天只关心自己的衣服。这样下去这个国家迟

早会灭亡的。”百姓们听到骗子说的话也应声

道：“是啊！是啊！”一旁的诚实官员大声呵

斥道：“你们真是大逆不道，居然敢诅咒国

家，来人……”官员的话还未说完就被皇帝打

断了。皇帝摇了摇头说：“放了他们吧，顺便

打赏他们几块地和一些银钱。”“可是……”

大臣似乎还想说些什么，但被皇帝制止了。两

个骗子听到皇帝的话连声道：“谢主隆恩！谢

主陛恩！”“行了，你们走吧。”皇帝转身朝

皇宫走去。

没想到的是皇帝听了骗子的话，居然瞬间

醒悟。从这以后，皇帝便把更多的精力放在了

治理国家上。就这样，人们的生活一天天的富

裕起来，军队一天天地强大起来，皇帝也因此

成了深受百姓们爱戴的君王。

意外

《皇帝的新装》里，按照故事情节的发展，除了皇帝恼羞成怒依旧执迷不悟外，老大

臣，诚实的官员和两个骗子也似乎难以逃脱被惩罚的命运。但小作者凭借合理的想象改变了故

事情节正常发展的路线，也因此给了我们一个意外的惊喜！想象具有穿越时空逆天改命的强大

功能，从而使写作具有无限可能。愿小作者能充分借力联想和想象的翅膀在文学的天空中自由

飞翔！

（指导老师：彭华）

教师评语

2023年 第 期 3 WEIPAN

12

2023年 第 期 3 WEIPAN 13

2307班 周甜甜

由于当今社会的科技发达和人工开发，已

经严重影响了自然生态系统的正常运转，很多

动植物开始濒临灭绝，大自然正忍受着水污

染、水土流失、空气污染等所带来的阵痛。

“天呐！我现在都不敢出门了！”我站在

大树底下，随处可听到动物们的抱怨声。燕

子、麻雀等都在诉说着人类的所作所为：车辆

大量排放尾气，工厂大量排放废气、废水、废

渣，人们随意燃放烟花爆竹，人们乱砍乱伐造

成水土大量流失，空气中到处弥漫着各种粉

尘，等等。

“你听说了吗？昨天大雁伯伯失踪了，据

说被人类抓去做了烤雁。哦！我的天哪！我不

想被可恶的人类吃掉！”住在屋檐下的麻雀阿

灰飞到我的面前，一脸惶恐地说道。

我瞪大了双眼，难以置信：“怎么会？昨

天早上我还见它从我这儿拿了块面包，走时还

好好的！”阿灰无奈地摇摇头，“不仅是这

些，前天企鹅大哥和我说，‘他们南极也因为

热空气的上升，温度逐年升高，冰川也开始融

化了！’”

“可不是吗！我今天打洞的时候，看见后

山的树根全都死了，好好的一群树，被那些可

恶的人类砍走造房了！连棕熊大叔的树屋也被

砍走了！”土拨鼠也一脸愤恨地跑过来。

他们都带着真诚的眼神看着我，希望我能

帮助他们，因为他们发现我是唯一能听懂他们

话 语 的 人 。 他 们 无 处 诉 苦 ， 只 能 寄 希 望 于

“我”这个能听懂他们话语的特殊朋友了。

的确，人类的大肆砍伐，人类的工业污

染，已经严重影响到了动物们的生存。最近几

个月中，我接连收到了数百条来自动物们的投

诉信息。

当我到达教室上课时，我的大脑还在不停

地思考着该怎么办。我看见外面的公示栏中在

宣传中华美德，对啊！我怎么没想到呢？我可

以和同学们组建一个保护自然环境的志愿小分

队啊！我们在学校、网上、抖音平台上可以做

朋友

2023年 第 期 3 WEIPAN

出一些保护自然环境的宣传，和学校一起组织

保护自然的公益活动，开出保护自然环境的有

关课程。

想到后，我说做就做。首先，我和同学们

将这个建议提交给了学校，让学校助力，帮大

家一起组织公益活动。在这期间，有很多同学

完成了环保作文、环保手抄报、环保手工制作

等，在学校及其周围公共场所进行展览。这

样，让更多的市民了解到了保护环境的重要

性。

同时，我们将宣传作品拍成照片发布到了

网上，并配文加以说明，提醒人们如何正确保

护环境。让大家多乘坐公交车，少开私家车；

不随手扔垃圾，多用环保工具；不乱砍乱伐，

不污染水资源。让人们深知，保护环境，人人

有责，应该从现在做起，从小事做起，从你我

做起。

经过这样一系列的活动后，自然环境有了

很大的改变，天变蓝了，水变绿了，山变青

了，空气变清新了。现在，小燕子、小麻雀们

也成群的在天空中飞翔，它们在田野里、在水

池中、在树林里，尽情地嬉戏，尽情地歌唱。

文章开头简要介绍了人类活动给大自然带来的种种危害，接着运用拟人修辞手法，主要

通过语言描写，表现动物们的各种烦恼，开始点题：我和动物们是特殊的、不一样的朋友关

系。后面作者发挥想象力，提出了如何保护环境的一些有效做法，描画了一副人类与自然和谐

相处的画面。全文构思生动，娓娓道来，引人深思。

（指导老师：李国锋）

教师评语

14

2023年 第 期 3 WEIPAN 15

我有一间小屋，小屋里的一角，有一个木

质书架，书架旁有一张小桌，一把椅子。若坐

在上面，光线洒在书页上，就来到了另一间小

屋，那是我的秘密基地。

它四面是书，因而我管它叫书屋，屋里不

暗，因为有一扇窗，我管它叫心灵之窗。瞧

啊，那些五颜六色漂亮的泡泡，就是我的梦

啊！

书屋，我梦开始的地方。起初屋里并没有

泡泡，那么，是从谁开始的呢？

《灰姑娘》，一本童话书，很薄，很薄。

可是，又有哪个孩子能拒绝美丽的童话故事？

看了灰姑娘的故事，一个美丽的泡泡就出现

了，后来，我又缠着妈妈买了《安徒生童话》

和《格林童话》。善良的拇指姑娘；美丽的白

雪公主；为爱献身的小人鱼......都在我的脑

海里印下。我为小人鱼的遭遇感到惋惜；为女

巫的所作所为感到愤怒；为公主王子在一起感

到高兴......午夜十二点钟声敲响，遗落在台

阶上的水晶鞋，当王子拿着水晶鞋来到，灰姑

娘终于如愿以偿。那么，我的梦啊，也一定会

实现吧！

通过书屋，我在千万个小世界中穿梭。

《西游记》让我感到人物能力神通广大的

同时，揭露人世间，人心的险恶；三国演义让

我印象深刻的自然是神机妙算的诸葛亮；《红

楼梦》中让我体会了一把“心满纸荒唐，一把

辛 酸 泪 ” ； 《 水 浒 传 》 让 我 明 白 了 “ 忠 ”

“义”两字；《绿野仙踪》让我喜欢上了多萝

茜这个可爱的小女孩；《鲁滨逊漂流记》让我

不自觉的带入情节......它们丰富了我的学

识，同时也丰富了我的书屋。

或许，你会觉得我很幼稚，因为，其实到

了初中，我看过最多的书，仍是童话。杨红

英、杨素 兰、杨鹏、郑渊洁......他们的书,是

书屋里最多的，我仍是个孩子，并不希望从童

年糖罐里跳出来，我仍坐在童话书前做着“白

日梦”，想入非非。而“他们”——织梦者。

便成了我最崇拜的人，所以，书屋里，目前最

耀眼的泡泡，是我想成为一名“织梦者”！

窗外阳光正好透过玻璃洒在书页上，微风

吹过，带来阵阵花香。吹得风铃叮叮当当地

响，悦耳的铃声像串起了阅读的时光，把零碎

的它们串成美好的回忆。

一张小桌，一把椅子，一个书架，一串风

铃，那便是我的书屋，我的梦！

文章的语言很流畅，也写出了真实的

感受，真棒！你的文章用词短小精悍，语言

通俗易懂，贴近生活实际，语言活泼明快，

富有情趣！

（指导老师：李玫林）

教师评语

书

屋

里

的

梦2308班 陈慧林

语音流畅，且富有哲理性，生活气息浓厚，遣词造句贴切实际，文章结构清晰，情感丰

富，脉络条理清楚，并紧扣文章标题。本文围绕“希望”展开，将希望拟人化富有趣味性，语

言朴实，读起来让人身临其中。

（指导老师：李玫林）

教师评语

2023年 第 期 3 WEIPAN

2308班 唐紫悦

满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那

粒小小的种子。这粒种子，或使人睿智地成

长，或使人奋斗和坚强，或使人变得阳光和高

尚，亦或使人充满希望。种下这粒种子，可能

会影响我们的人生，而这粒影响我人生的种

子,便是希望。

初夏，正值荷花绽开之际，常令人想起那

句“出淤泥而不染”。红日当空，四溢的光，

照亮了四面八方，给人带来希望。可那时的我

却无心留意这份美丽，面对亲人的离去和不理

想的成绩，我心里中产生了巨大的落空，从最

高处一落千丈，摔得粉骨碎身，不敢面对现

实，并且久久无法走出来。我从未如此确信，

如此相信，这会是我的宿命，直到一束光晕,似

初夏的烈日，在我黑夜降临，将我从万丈深渊

拉了出去。这光便是我的挚友，小宋。

那日，我正与小宋吐糟着班上老师对我的

不公，可出人意料地是她却并未像其他人一

样，责怪我的不懂事、自私，而是耐心地安抚

我的情绪，教给了我正确的解决方法。那一

瞬，我总觉得那肯片黑暗正在破碎，正在被人

撕裂。我想，她或许有办法，于是，这种子便

在我心里发了芽。往后的日子，我们常一起聊

天、玩游戏，彼此倾诉,我们总是心意相通。后

来，她在了解了我的困境后，第一时间找到

我，与我谈心,耐心地开导我，从此，那小芽便

开始生根，向上生长。最后，那小芽终于顶破

黑暗，长成了一棵大树，这一切得意于小宋在

后来的日子里对我的陪伴，给予了我希望。

或许就是这一粒种子，让我有了希望，让我

冲出了黑暗，在往后的日子里以充满希望的心，

结出香甜的果实，开出“出淤泥而不染”的荷

花，那么，就让这希望的种子有更美丽的结果

吧。

一粒希望的种子

16

2023年 第 期 3 WEIPAN 17

文章内容有详有略，结构严谨，主题突出，你的用词恰当，语言通俗易懂，贴近生活实

际，读起来让人觉得亲切。

（指导老师：李玫林）

教师评语2308班 谢宥安

我

那

小

小

的

书

屋

书籍是人类进步的阶梯，有了书，就有了梦，就有了前进的方向。

而我的家里，正有一间墨香氤氲的小书屋。

这间书屋不大，但正好容得下一个书柜、一个书桌和一把椅子。关

上房门，拿起书本，我仿佛就在与孙悟空一起降妖除魔；与鲁迅一起在

百草园翻断砖、吃桑葚、摘覆盆子，在雪地里堆雪人、捕鸟；与鲁宾逊

一起在海上乘风破浪，在岛上生活并寻找回家的路;与爱丽丝一起漫游仙

境......午后在我那被墨香晕染了的书柜上挑选一本《朝花夕拾》，坐

在书桌前静心观看，然后沦陷其中，那真是一种奇妙的享受。

这间书屋不仅氤氲了墨香、纸香、笔香，还蕴含了我从童年到现在

的梦。幼儿园时，我在这里读童话故事，那时我梦想得到一条漂亮的裙

子，一双美丽的水晶鞋。小学时，我在这里读《鲁滨逊漂流记》，那时

我梦想当航海家；现在，我在这里读《朝花夕拾》，认识了一位和蔼的

寿镜吾先生和一位朴实博学的藤野先生。此时，我坚定的了自己的梦

想——当一名优秀的老师。寿镜吾先生出现在《百草园到三味书屋 》这

一章，写出了鲁迅对百草园、三味书屋的回忆。寿镜吾是三味书屋的先

生，有人说他严厉又古短古板，但我认为他虽古板却方正质朴、博学多

才、和蔼，这正是他爱学生的表现。他是一位仁慈、善良，但教学方式

有些不恰当的老师。我读完从百草园到三味书屋后感触颇深。若我以后

实现了自己的梦想，当上一名老师，我一定要保证自己的学识宽广的同

时，采取合适的教学方式，寓教于乐，让更多人爱上读书，爱上学习。

合上书本，三味书屋的朗朗读书声仿佛回荡在我耳边，百草园的 小

鲁迅翻断砖、吃桑葚的画面仿佛回荡在我眼前。这些声音和画面越来越

飘渺，越来越虚无，直到带着我的思绪远去......

我的书屋蕴含着我的梦，而在我逐梦过程中，到处都是有我的书屋的

影子。我的书屋和我的梦，深深烙印在我的心中，怎样也忘不掉。

2023年 第 期 3 WEIPAN

那时，他们青春年少，曾跨星辰而去，携

日月而归，手握山河笑对天下；那时，他们年

少轻狂，曾迈万山而去，携汪洋而归，脚踏千

里谈天地。

时光是一个抽象的话题。时光可以是生活

中的点点滴滴；时光，可以是一代伟人灿烂辉

煌的一生时光；时光又可以是一个王朝的兴衰

灭亡；时光，亦可以是一条历史长河。

岳飞，家喻户晓的民族英雄，抗金名将，

人们见过他光辉的一面，可又有多少人知道他

在元旦被下令处死，又有多少人知道他才是本

来的“武圣”？三万岳家军的全力抗金，换来

的是只有秦桧的坑杀和皇帝的不理解，一代伟

人就此陨落。

辛弃疾，人人学过他的《西江月·夜行黄

沙道》中，看似一副安逸的田园风光，可又有

多少人知道，他历经数多次的北伐战望，却一

次都没有被妥协。从意气风发的少年，到白发

苍苍的老者，鲜被朝廷重用，最后帝中含恨而

死。

时光亦会造就黄继光、韩世忠这样的忠

烈；时光亦会造就李煜、李白这样的千古文

人；时光又一会造就秦桧、赵高这样的奸诈。

时光也是公平的，它不会多给予千金富豪

哪怕多一秒的供应，它也不会少给予穷苦之人

哪怕一秒的生命。

就拿我们普通人来说，那是一两年前的事

了，那时我们已经临近毕业，毕业后全班人就

再也不可能齐聚一堂。我和他之前有过一段交

情，在毕业典礼之后，我与他打算出去玩一

下，我们俩便游遍了几乎整个城市，在外吃过

午饭后，又在一起打了很久的游戏才相散，因

为我知道我们再次相见不知要有多难。当时势

力竞争很大，我父母便想把我调到外地去读

书，来减少学生之间的竞争压力。常言道“相

见时难别亦难，春风无力百花残”。老师常

说，珍惜当下，毕业后便再也不会相遇。我们

还不信，现在绝对的现实是最好的根据。

事情发展总是这么无常，明明可以不让我

们相遇，却让我们相逢又分别。时光也总是这

样，越是回想越是遗憾。在长长的历史中，又

不知有多少这样的遗憾。万物都有一个圆满的

结局，只可能在童话世界，人间的故事总逃不

开时光再来的遗憾。

“春风若有莲花意，可否许我再少年”？

珍惜当下，不要留下遗憾。

语音流畅，且富有哲理性，生活气息

浓厚，遣词造句贴切实际，文章结构清晰，

情感丰富，脉络条理清楚，并紧扣文章标

题。

（指导老师：李玫林）

教师评语

2309班 田祖浩

不复返的时光

18

2023年 第 期 3 WEIPAN 19

童年是一树桂花，伴我悠悠地歌唱，唱得

那桂树迷蒙，花尖上漾出鹅黄。

犹记小时候最爱那桂花开得满树金黄，一

簇簇桂花似银铃，娇嫩细润，气味迷人，细嗅

别有一般滋味。抬眼望去，如白雾蒙蒙，朵朵

桂花将阳光藏在了自己的花间。

每次桂花盛开时，我都迫不及待的到桂树

底下仔细观察。只见桂花树枝干粗壮，叶子碧

绿，那椭圆的形状好像橄榄球。橙红色的桂花

一团一团的，挨挨挤挤地搂抱着，像黑夜中天

上的星星，数也数不清，那么引人注目，却又

那么低调。我悠然的在树下踱步，呼吸着桂花

那甘甜的，沁人心脾的香味，心里满是甜蜜。

一阵清风吹来，桂花从树上旋转着飘落在

地上，我不忍心踩下去，就将它们一朵一朵捡

起来，桂花那小巧的花瓣软软的，柔柔的。我

小心翼翼地把他们捧在手心里。外婆看见了，

便笑着说：“这桂花真好看，也很香，咱们可

以用它来泡茶和做点心。”我听了也笑了，便

把桂花清洗干净，放在一个盘子里，只见沾了

水珠的花瓣更加娇嫩了，晾晒几日，桂花慢慢

褪去本身的金黄，可香味却不减半分。细捏几

朵干桂，连同茶叶放在茶杯里，加上一勺蜂

蜜，倒上开水，一股香气立刻飘散开来。小酌

一口，清甜怡人，带着桂花的香味，晒干的桂

花像小米粒一样，凑近一闻，那香味依然沁人

心肺脾。

妈妈抓了一把给外婆，外婆便做了桂花

糕。新鲜出锅的桂花糕细腻绵软，一家人围坐

一桌，边吃边聊着家常。外婆看我们将糕一抢

而空，笑而不言，一个个金黄的饼在阳光的照

耀下闪闪发光。阳光下，我们赋予万物闪亮的

色彩，满树金黄的桂花，似乎鼓励着我，我的

童年要勇敢地向未来走去。我想，无论是什么

花都会凋谢，但是桂花的余韵让我感觉它永远

盛开在我的心底。

童年的桂花树，一直在盛开哟。

语言温柔细腻，如一首小诗，轻轻柔

柔，撞击心底，童年的桂花树难忘，因为花

美，因为茶香，因为软软糯糯的桂花糕，到

底还是因为一家人共享乐事。本文于细微

处，显最真实的情感，值得一读。

（指导老师：贺佳）

教师评语

2310班 王瑾涵

童年的桂花树

2023年 第 期 3 WEIPAN

她着一袭蓝裙，一双白鞋，站在微黄的阳

光下熠熠生辉，柔和的风吹起了耳畔的发丝，

清秀的脸庞，清澈的眼眸，那由内而外散发出

的知性的气息，在人群当中脱颖而出，她就是

我的班主任兼语文老师——贺老师。

贺老师是一个以身示范的人。每当看到地

上有垃圾，她会毫不犹豫把垃圾拾起；当帘子

不整齐时，她会下意识地把它整理好；看到绿

植展露黄叶时，她会浇水并打理好；看到白板

笔没有墨时，她会细心地加好墨。她做这些事

时总是默默的，我们看得多了，便也知道了我们

应该要主动去做，渐渐地，需要贺老师做的事情

越来越少，我们主动去做的事情越来越多。

贺老师是一个三观端正的人。学生们集

会，在酷暑下站了许久，有些人身体开始不

适。“嘭”，一个学生晕倒了，但身边的人却

发出了一阵阵哄笑。她看到后十分生气，对哄

笑的学生现场进行了制止，回到教室，她给我

们讲鲁迅笔下的冷漠中国留学生，看到杀同胞

时还拍手叫好。这让当时哄笑的我们惭愧地低

下了头，当时笑得有多不过大脑，现在就有多

后悔。我的老师，她有着这世间最刚正不阿、

光明磊落的优秀品质，她好似《觉醒年代》中

南陈北李那一批觉醒者；像《孟子》里的“虽

千万人，吾往矣”，又似刘禹锡笔下的“出淤

泥而不染，濯清涟而不妖”。

贺老师是一个教导有方的人。有段时间，

樟树上的果子成了男生的玩具子弹，弄得教室

里满地的“黑珍珠”，本以为贺老师会大发雷

霆，没想到她只是让始作俑者主动去办公室找

她。我们没有听到大声批评，闯祸的男生们也

没有垂头丧气走出办公室，只是自那以后，再

没有满地“黑珍珠”了。还有一次测试，有位

同学排在倒数，她语重心长地说：“每一次五

分，也是进步。”那位同学真的实行了承诺，

一直在不断地进步。温柔而有力，这一定就是

用来形容贺老师的，

如果黑板是浩翰的大海，那么，贺老师便

是海上的水手，铃响那刻，她用教鞭当作船

桨，划动那只停泊在港口的船驶向远方。课中

声情并茂的朗诵，犹如一阵和煦的微风，拂过

我们的心头，给我的力量。而我们就像那船上

的游客，向着展望已久的海岸前进！

小作者的写作思路非常清晰，文章结

构完整，一个以身示范、三观端正、教导有

方的老师形象跃于纸上。

（指导老师：贺佳）

教师评语

2310班 黄滢蓓

贺老师二三事

20

2023年 第 期 3 WEIPAN 21我的初中生活就像一幅多彩的画卷，而在这幅画卷中，我最想去细细勾勒的人，就是我

的数学老师——薛老师。薛老师是幽默的。关于他的身材，他这样描述：“我的身材距离黄金比例，只要穿上一双高17厘米的高跟鞋。”他常戴一副黑框眼镜，镜片后的一双鹰眼闪着睿智的光芒，一张比樱桃小嘴大了不知道多少的嘴巴，常常在课堂上给我们带来欢声笑语。他喜欢穿西装，上课时会习惯性地把手插在裤兜里，可定睛一看，一双红袜子随着薛老师的走动，充满喜剧

性地若隐若现。薛老师上课生动又严格。他那充满吸引力的话语，一次又一次地让我们感受到数学的乐趣。每当我们学习到一个新的领域时，他都会率先带领大家去钻研例题，有任何不懂的地方，薛老师也会细心讲解。记得在我们学习到整式这一章节时，薛老师正兴致勃勃地讲着新课，随后声音一停，回过头来扫视着讲台下的同学，接着把雷霆般地目光停在了某位同学的身上。觉察到薛老师正像鹰一般盯着自己，那个同学立马大气不敢喘地调整了坐姿，然而薛老师却一点机会也不给他，伸出手向他一指，大 声 喝 道 ： “ 你 ， 给 我 站 起 来 ！ 你 会 做 了吗？”眼见这位同学支支吾吾说不出来，薛老师立刻把脸拉了下来，大声训斥着：“上我的课你不能开一分钟的小差……”这一次让我们的心中都有了个底：薛老师的温柔中也是有十

分严厉的一面。自此，我们都不敢在他的课上

松懈一刻。薛老师不仅是我们的数学老师，还是学生发展中心的主任，所以经常上一秒他还是在以老师的身份给我们传授知识，下一秒就成了正在处理学生问题的学校领导，他雷厉风行的做事风格，也让他将这份工作做得游刃有余，听

说学校的老师们都对他好评连连呢。薛老师是我的男神与楷模，他的才华与对待事情一丝不苟的态度都深深影响了我，我相信，在他的引导下，我对数学的兴趣将越来越浓。一定是对薛老师特别喜欢，才能将薛

老师的形象写得如此贴切。作者笔下的数学

老师，幽默、温柔、严厉、业务能力强，是

当之无愧的“男神”。

（指导老师：贺佳）

教师评语

2310班 李宇涵

我的数学老师

2023年 第 期 3 WEIPAN 22

岁月在回忆中鲜活：温柔的晚风，如梦般轻盈，茶香袅袅，沉

浮起落在温润的书香里。我漫步平平仄仄的书林，在那亘古不变的浓

郁墨香里，找寻那灵动洒脱的缕缕情思。在“浅草才能没马蹄”的阳春三月，我们携手。儿时的快乐、

童真，无一不是随着一本本连环画度过的。当美丽的公主与英勇的王

子幸福生活在一起时，我会开心得眼冒星光；看到恶毒的老巫婆来陷

害公主时，又气愤又无奈；看到海的女儿为爱化成一缕泡沫时，我很

感动，却不免有些伤感。读书，让我的童年既梦幻又真切。在 “小荷才露尖尖角”的清爽六月 ，我们相约。时光如沙漏，

不知不觉中，我已步入中学殿堂，小时候看惯了玫瑰色的海，听惯了咿咿呀呀的儿歌。这时，我才发现现实是残酷的，一次次可怜的分

数，宛如一道闪着狰狞的闪电，将我劈成一块黑炭：一个个伴着星星

上学的早晨，顶着月光回家晚上，忙碌的我迷失了方向……于是我又去读保尔，看看如何坚强地面对生活和未来，读懂钢

铁是怎样炼成的。再步入老舍的《骆驼祥子》，看到祥子由善良淳朴

到自甘堕落的悲惨一生；我开始深刻反省自己——我不能再堕落下去

了，我要勇敢乐观地去面对现实，把自己从偏离的轨道拉回来。没错，阅读让我平凡的日子变得流光溢彩，变得更加自信。我

相信只要努力就一定会有回报，相信真诚，就一定会收获真诚。失落自卑时，咧咧嘴 ，甩掉内心杂念，抬望眼，拥抱最好的明天。岁月

缓缓吹响风铃，摇落四季。唯愿时间不老，岁月静好，与书相伴。对社会来说，书籍是人类进步的阶梯；对个人来说，书籍是灵魂最好的营养剂。小作者在与唐诗宋词、童话和小说相伴的日子里尽情吮吸文学的甘露，收获真诚自信和源源不断的希望。本文引经据典，娓娓道来，深情款款，尽显书香少女的细腻和温婉。假以时日，我相信又一颗文学的新星将在楚沩大地

的天空中流光溢彩。

（指导老师：彭华）

教师评语

青青草文学社 2310班 刘欣

与书相伴

清晨的校园里，小鸟在枝头唱着婉转的曲子，风吹得树叶哗哗作响。操

场上，正在锻炼的同学们迎着晨光奔跑；教室里，同学们朝气蓬勃，书声琅

琅；整个校园弥漫着积极向上的氛围，让人感受到青春的美好与力量。

春回大地，阳光普照，万物从沉睡中醒来。春天的校园是富有生机的：

树枝上钻出嫩绿的新叶，一场春雨过后，新叶上都沾满了晶莹的小水珠，犹

如珍珠饰品点缀自己，它们也爱美呢！

夏天，是校园中最热情活跃的季节。不同且丰富的活动目不暇接，给同

学们搭建起各类展示的舞台。在这里，我们挥洒汗水，洋溢着青春的色彩。

欢笑声、鼓舞声，伴随着热闹的蝉鸣，迎来了夏日热烈，用活力与生机奏出

一支激扬旋律。

秋天树叶正黄，校园里仿佛一夜间被换上了秋的盛装，这是属于秋独特

的开场。片片金黄的树叶熠熠生辉，与湛蓝的天空交相辉映。花儿渐渐凋

谢，曾经繁茂的花簇变得稀疏，但依然散发着最后的芬芳。它带着一丝萧

瑟，内里却充盈着收获与希望。

又是一年冬，此时的校园又别有一番韵味。看了看天气预报——雨夹

雪，我趴在桌上望向窗外——“客人”们如约而至。可雨后，天地间竟射出

了一道光线，它透过树叶投下碎钻般的光芒，一时竟分不清这是景，抑或是

一场梦境。阳光总在风雨后，也许这束阳光穿过黑暗阴霾的风暴后才打落在

美好透净的蓝天中得以闪耀。我也该如此，像光一样有起有落但永不失光

彩。

郡沩，是我们青春的记忆，是我们成长的萌芽。从这里出发，与四季相

伴，我们能走好远好远……

2311班 周鑫

郡

沩

四

季

教师评语

全文流畅自然，如诗一般优美的文字如一汪清泉滋润着读者的心

田。小作者将校园的四季描绘得有声有色，让我们伴着她的遐思，一

起体会属于青春美丽和希望的色彩吧！

（指导老师：李胜）

2023年 第 期 3 WEIPAN 23

押绑着一只肥头大耳的土花猪，猪好像受到了

惊吓，嗷嗷地叫了起来。有人早就准备好了大

杆秤，他们用棍子套住拴猪的绳子，把猪抬了

起来，一过秤，二百来斤，真不轻。嚯！另一

只更大，快三百斤！奶奶告诉我，冬至杀猪，

这样肉质更好、更易保存，有充足的时间去腌

制出令无数人魂牵梦萦的湖南腊肉。

一头猪各部位都可以烹饪成美味的菜肴！

姑姑婶婶们就地取材，猪血酸汤、猪脚火锅、

小炒里脊肉、干锅肥肠、溜猪肝……大家满满

地围坐了三大桌，你来我往，只余筷勺残影，

实在令人眼花缭乱。邻里谈着、笑着，好不热

闹！

夜幕降临，我和父亲提着新鲜的猪肉跟在

奶奶身后。以前的河堤小道如今已是滨江大

道，儿时回家要手电筒照路，现在路灯通明。

河上面的沩丰坝大桥灯光绚烂，两岸万家灯火

倒映水中，星星点点，与端庄的村庄映衬出一

动一静的安宁之乡。父亲指着远处灯火通明的

工地，告诉我那儿正在建一座大桥，它将连接

到河对面的片区，以后两岸来往更方便了，幽

静的沩水河畔定也会热闹起来。

城市发展日新月异，而沩水始终静静流淌

穿城而过。我看到，在稻穗开满的田野，在杨

柳依依的沩畔，在满天繁星的夜空之下，属于

一代又一代人的人间烟火。

沩水河畔，景致优美，又充溢着人间

温暖，冬日寒冷，而人情炙热。在作者细腻

生动的描绘下，情思涌动，温馨绵延。时间

顺序的串联，又让结构清晰完整，极富巧

思，将沩畔烟火人家生动地映入读者心间。

（指导老师：李胜）

教师评语

2312班 袁心苗

沩水柳下

烟火人家

恰逢周末，我随父亲回到沩水下游河畔边

的老屋，这里远离城市的喧嚣，承载了我肆意

快乐的童年。

漫步沩畔，藻气清凉，流水潺潺，白日晴

光潋滟，傍晚炊烟袅袅。在这绵长的河畔边，

高柳垂柔，花繁枝茂，生机盎然。此方天地，

山水共生，四季皆有景，冬景为最佳。

冬至的清晨，受冷空气影响，河流两边覆

盖了一层薄薄的冰，岸边草木上结满了冰霜，

在阳光照耀下闪闪发光。依水而傍的村庄，家

家户户都很会利用水资源。河边有个大大的码

头，停着几只小木船，随水波荡漾摇摇晃晃。

有个伯伯在洗刚从地里拔出来的几筐萝卜，热

情招呼我，约定等他做好萝卜条，便拿一罐回

去吃。邻里婶婶在刷地毯，只见她反复在水中

搓洗抖动，利索地扬起一个个大水花。晒太阳

的老娭毑们跟岸上的垂钓者聊天，标动起竿，

一条大鱼被提出水面，鱼尾一甩引起惊呼声一

片。水声、笑声、惊呼声，寒冬的沩水河畔

上，却是人来人往，满溢着欢乐与温暖。

恬淡悠闲的午后，来一场散步是再好不过

了！还未完全消融的冰床，静静流淌的河水，

随风起舞的芦苇柳枝，欢欢喜喜、成群结队的

鸟儿在草丛间寻找食物。冷清的空气被太阳浸

润了暖意，人们三俩成群，踱着步、聊着天，

享受着独属于此方天地的惬意安宁。 

傍晚的村口好不热闹！瞧！村里的人儿围

着圈儿，庭院里烧着好几堆篝火，火上架着一

口大锅，锅里咕噜咕噜，热水沸腾。几个叔伯

2023年 第 期 3 WEIPAN

24

打小从我记事起，我奶奶就盼望着让我早

日学会针线活，但是这女孩子做的事情，我一

个男孩子怎么能学会呢。所以尽管每到奶奶

家，奶奶就让我坐下，让我看看学习穿针线。

但是，穿针线我一辈子都不可能学会！

那是一个二月天，一大早就出门去看望奶

奶。乡村里到处都铺着新春的绿，田里、路

上、奶奶的菜地里，这是一切都让人想到一样

东西——生命！但是，奶奶的情况并不好，她

上个月去赶牛时，被牛拉着跑，导致小指骨折

了，到现在还没好。奶奶一脸愁容，忧心着放

不下的活。于是，我主动上去让奶奶教我穿针

线。

奶奶看到我往他那儿跑，眼里满是心疼，

微微抬起胳膊，怕我摔着。我顺势牵住奶奶

手，一边摇晃一边道：“奶奶，你不要不开

心，我还记得你教我那针线活，我到现在还没

学会。你就再教教我嘛。”奶奶的脸上露出了

开心的神色，“好啊，奶奶这就给你露一手，

孙子！”我高兴的拉着奶奶进了屋，拿出了针

线。

“哎呀，这针线活怎么搞啊，我手现在还

痛哩。”虽然奶奶嘴上这么说着，嘴角却止不

住笑意，全神贯注的投入到了穿针线中。看到

奶奶穿好了线，我拿着针线止不住的高兴，在

奶奶再次投入到穿针线中，我别过脸去抹着自

己眼角的泪，心里一阵酸涩。当我转过来时，

2313班 李立轩

成长是一次针线活

本文情感温柔细腻，选取了生活中简

单的一件陪奶奶穿阵线的小事，给人以温情

感。情感递进自然，抓住人物细节描写，从

奶奶的语言、神态、动作方面，刻画了一位

勤劳，细致，关爱孩子的长辈形象。最后的

结尾紧扣文题，文章流畅自然。

（指导老师：余晶晶）

教师评语

奶奶已经开始织线了。此时路过的邻居打趣

道，“哎呀，你大孙子还不会穿针线啊，你都

教了几次了。”奶奶脸上掬出一抹笑，看着我

手 上 笨 拙 的 动 作 道 “ 嗯 呀 ， 多 教 几 次 就 行

哩。”我顺着奶奶附和道：“我呀，是笨了

些，奶奶教了我那么多次，还是不会。”边聊

着天，奶奶手上娴熟的动作不停，一针一线织

了起来，是一条五彩色布，亮闪闪的，像一朵

盛开在奶奶手上的花。

我贴着奶奶身边小声喊道：“奶奶，还说

你会弄不好，这布也太好看了吧！”奶奶脸上

笑的异常开心，抽掉针头，穿下针线，慢慢

地，慢慢地织成了一块小手帕。小巧而精致，

这是我见过最美，最好的手帕。

奶奶已经进屋了了，我坐在椅上，心想：

成长是一次针线活啊。

2023年 第 期 3 WEIPAN 25

2314班 叶咏驿

秋

词

文笔优美清新，富有一定的哲理性。文章层次分明，紧扣秋的特

点，从秋天的雨，风，露水这些细微的景物出发，将秋的美体现的淋

漓尽致。文章看似写景，实则又不仅仅是写景。在文章结尾处抒发了

对生活积极的态度，收束全文。

（指导老师：余晶晶）

教师评语

2023年 第 期 3 WEIPAN

26

清晨刚醒，便感受到了微微的凉意，我意识到秋天已经悄然到来。在经

历过夏季的烈日炎炎后，凉爽的秋季使我的内心不禁产生一阵喜悦。

秋雨说来就来，那是一群小精灵，它们从半空中洒落，晶莹而剔透，又

似一颗颗微小空灵的水晶球，细看之下，那水晶球仿佛发着光，亮得直逼人的

眼睛。雨水洒落在树叶上、松果上……被雨淋湿的树叶在秋意中翠色欲滴，被

雨水浸润的红苹果羞涩到全身涨得通红，仿佛一个个小灯笼，松果鼓着肚皮在

秋雨中肆意沐浴，他那浑身发绿的身体显得格外饱满了，伸出手去，任由雨水

滴落在上面凉意便浸润到整个身体。一个人撑伞，在雨中慢慢的走着，那雨水

似乎能扶平心中的躁动，整个人舒适极了。

秋天的风既不像夏风那样热烈，也不像冬风那样刺骨，它凉凉的，柔柔

的，花草、树叶随着轻柔的风缓缓的摇摆，秋风拂动一潭清泉，吹起一层层涟

漪，水波微微地荡漾，那是泉水在炫耀它美丽的衣裳。鱼儿在水中缓缓游动，

泉水愈加透亮了，一缕秋风拂过脸颊，我不禁惬意的张开双臂，贪婪地大口呼

吸着，只想让更多的清风涌入我的肺腑，吹在我的身上，吹进我的心里，于是

心中起伏的波浪就被扶平了，现在的我，安宁而平静。

秋天的露水是唯美的，看那草叶上，如大托盘般的荷叶上，零零散散的

躺着些露珠，圆溜溜的，好似透明的珍珠，晶莹而灵动，它们在阳光的照射下

时不时闪烁着白色的光芒，仿佛在朝你眨眼睛。海棠上也依附着些小水珠，果

子的底部时不时聚集出一个大大的水珠，随着微风的吹拂，那露水晃着，好像

马上就要掉下来，令人心里一颤一颤的，在露珠的映衬下，海棠的肌肤更加红

润了，这被露珠占领的清晨，秋日更加静谧了，我也在秋日的氛围中，更沉着

了。

经历过夏的火热，秋的凉爽便显得更加舒适，沉静；秋的凉爽便显得更

加舒适，沉静。人生何尝不是如此？在意气风发的时候也需要沉着冷静，这样

才能看清未来的道路，我爱秋天，爱她的舒适，沉静。她让我们懂得珍惜生

活，感恩大自然，努力奋斗，让我们永远珍惜这个美好的季节吧！

2023年 第 期 3 WEIPAN 27

2315班 陈韵茵

小作者先运用了外貌描写刻画出老师

不怒自威的特点，特别是“火眼金睛”一

词，不仅语言幽默诙谐，还为后文被识破伎

俩做铺垫。“支支吾吾”突出了小作者突然

被点名的窘迫，以及内心的紧张，侧面烘托

出了老师的威严。当然，字里行间也能够体

会出老师对学生的关心以及学生对老师的尊

重与爱！

（指导老师：文蕾）

教师评语

正当我沾沾自喜时，低头写字的动作，好巧不

巧被文老师捕捉到，文老师便“不经意”地

“ 随 机 ” 点 到 了 我 ， 我 心 里 也 是 小 葱 拌 豆

腐—— 一清二白。我的脸顿时涨得通红，支支

吾吾地吐出几个字：“我......我......不

会。”后面几个字我把声音压得尤其低，内心

感叹：我再也不敢做“小动作”了。

或许我算不上勤奋刻苦的“三好学生”，

但您一定是值得我用最大热情回馈的良师；或

许我不是祖国最耀眼的鲜花，但辛勤而无私的

园丁一定是您；或许您的教育之恩，我无法

“涌泉相报”，但您的每一分滋润始终在我的

心田留下抹不去的痕迹。

我眼中的文老师

有一道声音，它在运动场上给我们鼓励；

有一副眼镜，它让犀利的目光折射温柔；有一

张巧嘴，它使批评也变得悦耳；有一支红笔，

它总在深夜的台灯下忙碌着。而它们共同的主

人就是我人生中的良师——文老师。

“不怒自威”本来是抽象的，而在文老师

身上却让我见到它的具体化。两条细眉纵使不

蹙着，也有威严的气场。若皱在一起，下一秒

就该一瞪眼，拉开一场唇枪舌战，让人佩服得

五体投地的同时说一声：“我错了，再也不敢

了！”一对“火眼金睛”轻轻一瞥就能识破你

的小伎俩，再一眼，仿佛就已经看透了你心底

的秘密。一张玲珑嘴，为祖国的花朵，种国之

栋梁的种子，施知识的肥料，伴温暖的阳光，

有时也会向“好奇宝宝”们分享说不尽的故

事。

本在这寒风凛冽的冬季，刺骨的寒风撩起

树枝，把所剩无几的枯叶冻得冰冷，而此刻突

然被点名的我只觉得脸上火烧火燎的。那是一

堂令我难忘的课，大家都为作业发愁。一部分

人不约而同的在课上偷偷写起作业。文老师也

发现了异常，但只看破不说破。暗自观察着我

们。我也耐不住了，偷偷展开行动来，先假装

自然地翻出作业本，捏起一角，打量下老师，

趁机快速翻开，慢慢抬起课本，塞下作业，盖

下课本，遮住作业，一系列动作行云流水。而

2023年 第 期 3 WEIPAN

爸，我便问：“这么晚了,您怎么还不上床睡觉

啊?”“我怕你被难题击溃。”爸爸开玩笑道。

我鼓着腮帮道：“我才不会!”这段插曲过

后,我回到房间，回想着父亲回房的背影,眼眶

渐渐红了!是啊，谁会放着温暖舒适的大床不

睡，宁愿睡冷冰冰的沙发？谁会白天闲着不看

电视，非得午夜来看拙劣的借口之后，是父亲

藏也藏不住的爱和真心呀！我坐回椅子，因写

作业的全身疲倦，全散了！因为,无论我写作业

到多晚，世界中永远都有一个人在默默地在等

着我----我的父亲！

如果说：“独坐幽篁里，弹琴复长啸”是

王维心中幸福的声音；“泉水激石，泠泠作

响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”是吴韵笔下幸福的

声音。那么，在这夜色中父亲的呼噜声无疑是

我心中幸福的声音，幸福的交响曲！

林清玄说：“幸福是喝汽水喝到打嗝，一

边打嗝一边微笑，人生多么美好。”但人们总

以为“幸福”是一个很宏大的词,只有伟大、严

肃的成就才能与之对等,其实不然。幸福在日常

生活中无处不在。

暮色顺着屋檐滑下，月亮睁着银亮的怪眼

高悬天边。在一墙之隔的客厅内，爸爸的呼噜

声盖过一声又一声，宛如一支《拉德斯基进行

曲》。我紧握着笔，就像握着我的剑，正在题

海中厮杀，战争已进入白热化阶段，我杀得如

火如荼，却在下一秒就被残忍地扼住咽喉。我

眉头紧锁，仿佛锁住了那个呼之欲出的答案。

窗外怪眼不怀好意地看着我,呜呜咽咽的风猛地

撞上透明的玻璃，刹那间地动山摇。我终于不

知如何下笔，猛地站起,拿起作业走向了客厅。

父亲正在漫无目的地看着电视，见我出来,便

道:“怎么了?”“这题不会!”我把题目给了父

亲。在父亲的讲述下我茅塞顿开，冲回房间奋

笔疾书。

父亲在后面喊:“慢点。”时间一点一点的

流逝,《拉德斯基进行曲》又悠悠响起。“写完

了!”我舒展身体，想出去喝一杯水，就看到了

客厅显眼的一幕——电视放着一部老电影,父亲

在沙发上，将身体蜷缩成大大的一团，露在外

面的手掌冻得红通通的。老电影还在播着，想

必是原先在看的，我轻手轻脚地拿起电视遥控

器，关上了电视，可这一小小的举动惊起了爸

小作者把爸爸打呼噜的声音比作《拉

德斯基进行曲》，抓住生活中的小细节，极

具真情实感，运用心理描写和环境描写处处

透露出爸爸对“我”的爱，让读者感到浓浓

的亲情味，我们的确要学会在生活中发现那

些藏在细节里的幸福。

（指导老师：文蕾）

教师评语

幸福的交响曲

2315班 李佳欣

28

2315班 周思涵

那一次我尝到了幸福的味道

幸福是什么？有人说。幸福就是大把来到室外，迎面而来的是一阵

清新的空气，我觉得心中舒服了很多，

“咕……

”肚子叫了起来，我忍

不住饿肚子的感受，来到一家面馆，可刚和妈妈吵完架，身上一分钱也没有，于是我在门口站了很久，迟迟不敢进去。老板阿姨看见了，连忙招呼我进来，笑着问我为什么一个人在外面，我于是把事情的来龙去脉都说了一遍，阿姨脸上洋溢着的笑容，立马收了回去，略带怒气地说： “你这孩子，真不懂事啊，妈妈让你做练习题是为了让你变得更加优秀，妈妈也想让你像别的孩子一样轻松快乐地玩，每一位妈妈都是爱自己孩子的，你要体谅妈妈的不容易呀！好孩子快回家去，你妈妈肯定很

着急呀！”听了阿姨这番话，我意识到自己做的不对，内心十分愧疚。

回到家，只见妈妈瘫坐在椅子上，一脸苍白，脸也憔悴了许多，我

再也绷不住了，跑到妈妈跟前，大声说道：

“妈妈，对不起，我不该这

么做，您做的饭菜永远都是世界上最美味的饭菜，我永远都爱您！”好孩子，妈妈以后再也不会逼迫你做你不喜欢的事，我们两个以后相互改

进，好吗？”

自此，我再也没有与妈妈闹过别扭，也学会了尊重他人的选择，因

为我知道爱你的人，永远不会伤害你。

“知了，知了……

”窗外，高大

茂密的梧桐树上，知了欢快地唱着歌儿，连太阳公公也温柔多了，笑

了。一缕阳光照在身上，十分暖和，身上暖暖的，心也暖暖的……

那一次我尝到了幸福的味道。幸福就像一只蝴蝶，当你努力追逐的时候总是追不到，如果你安静

坐下来，它也许就会停在你身上。

——题记

小作者运用首尾呼应的写作手法，以环境起笔，又以环境结

尾，渲染了两种截然不同的气氛，突出小作者前后心情的变化。开头写“我的心中却十分凄凉……”设置悬念，引发读者的阅读

兴趣。情节曲折，引人入胜，又耐人寻味。

（指导老师：文蕾）

教师评语

2023年 第 期 3 WEIPAN 29

2023年 第 期 3 WEIPAN 你若问我夏天是怎样的？我会告诉你，夏天是一场很长很甜的梦。天空有火红的烈日，丛林有清脆的声声鸣蝉，梦里还有甘

甜的露水……湖面上，风儿拂过水面，漾起层层水花，不知不觉中湖面上又冒出了大片大片的荷花，刚睡醒的样子，它们伸着懒腰……这

梦境真是美轮美奂啊！夏，是美的，她美在充实。梧桐树还是那样茂盛，仰望着苍穹。它又像一把大伞，树荫底下是那样凉爽，地面上绿茵如毯，

“树木丛生，百草丰茂”。夏，是美的，她美在明媚。抬头仰望天空，那瓦蓝的天空中白云停下了脚步，小鸟在巢穴里安静的闭上眼，享受这一切，低

头俯视，大地尽显静寂之美。夏天的世界，没有春的生机勃勃，没有冬的深沉静谧，更没

有秋的凉爽和豪放。我只爱夏天，爱它的充实明媚的美。我漫步在洒满余晖的小径中，独自寻找着那最烂漫的夏之梦。景致如画，格外迷人，空中的云朵千姿百态：有的如鱼鳞般镶嵌于蔚蓝的天空中，有的似一把把银剑横劈苍穹，有的像一群骏马，在碧绿的原野上纵横驰骋，有的又如一片片硕大的玫瑰花瓣，簇拥着夕阳，似乎对夕阳充满了依恋……这是一个迷幻的世界。朦胧中，映入眼帘的又是那一湖荷花。只见平静的湖水中，碧绿的荷叶如一把把蒲扇一面面铺开，中间静立着几朵盛开的荷花。虽无“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛景，却也别有一番情趣。你看那荷花，既没有牡丹的富贵之态，也没有玫瑰的炫目妖容，更没有桃李争春之势，静夜里，她是那样清纯、端

庄而矜持。我仿佛成了一朵荷花！当柔暖的夏风吹过我的脸庞，我感到一种被她爱抚的喜悦，

会情不自禁的去欣赏她，去静静的聆听她的温柔话语。

呼——多么迷人的梦，睁开眼，夏天无限美好。以“梦”为题，并以此为线索贯穿全文，构思巧妙，结

构完整。以荷自喻，塑造了“清纯、端庄而矜持”的形象特

点。同时善用比喻、拟人等修辞方法写景状物，语言灵动，可

见小作者语言积累丰富。

（指导老师：刘谦）

教师评语

梦夏 2316班 曾帼璨

30

2023年 第 期 3 WEIPAN 31

2317班 周轩

洗衣服、嬉戏，玩得可开心了。现在人们都不喜欢我了，路过我的时候总是捂着鼻子，即使隔很远也会觉得很臭，有的人甚至会绕道而行。没人理我了，也没人来和我诉说不愉快

了，想到这些，我不禁伤心起来。我盼望着自己能变回原来自由快乐、清澈

明净的样子。我盼呀盼，可是我盼来的并不是好结果：人们不仅没有帮我清理垃圾，反而变本加厉，更疯狂的把垃圾丢在我身上；人们的生活废水、工业污水也一直往我身上排；鱼儿、虾儿

也去别的小河里了。因此，我变得更肮脏，更加臭气熏天了。

我气愤极了，人们为什么要污染我呀？我一直盼望着：快帮我清理垃圾吧！让我变回原来自由的样子吧！可现实是残酷的，我

终究没有等到这一天。人类就是这样，只有失去了才懂得珍惜！我是一条小溪，也就是生命之源呀！难道人类不知道水才是生命之源吗？水一旦被污染了，就再也无法挽救了！！难道人类要使他们的眼泪成为世界上的最后一滴水吗？！所以，我要呼吁人类:停止你们疯狂的污染、破坏吧！珍惜水资源！保护环境！只有这样做，才能使城市和乡村变得更美好，才能让我们生活在绿色的家园里，才能让我们为未来的世代留下更美好

的家园！

我是一条小溪，鱼儿、虾儿都在我身体里

嬉戏。我们住在小村庄，这里山清水秀，环境优美。但我向往繁华的城市，家人却常常警戒我：那儿不好，去不得啊！可我依然盼着外面

的世界，盼着更好的我。慢慢地，我流到了城市边的一条小河旁，当我看到城市里的壮丽景观时，大吃一惊，城市的世界是多么美呀：路旁高耸的大厦，大街上车水马龙，人来人往……但是我想起了长辈们说的话，要是人们把垃圾扔在小河里把我污

染了怎么办？唉！我的担心终究变成了事实。原本我十分清澈，清澈到能看到水里的沙石。可现在我变得浑浊，脸色暗黄，身上还散发出一股臭气。就因为人们把垃圾随手一扔，把道路旁、小河边都扔满，我才变成如今这副模样。以前，人们都非常喜欢我，有难过的事会跟我诉说，孩子们和大人都会在溪里洗手、

小作者想象自己是一条小溪，感受着

小溪的苦恼，呼吁大家珍惜水资源，保护环

境。全文思路清晰，大胆想象又切合实际，

结尾振奋人心，发人深思。

（指导老师：贺赞红）

教师评语

盼

2023年 第 期 3 WEIPAN 走进爬满青藤的老家院门，家乡特有的清新气息夹杂着饭菜的浓香

扑面而来。也不知风讲了什么笑话，将庭院中两棵树都逗笑了，笑得前仰后合，满树的叶儿都欢快地颤动着。那些童年美好的记忆，在眼前纷

至沓来。

晚霞将天空染成一片火红，犹如一幅绚丽的画卷。在这美好的黄昏

时刻，寂静的村庄开始热闹起来。村民们结束了一天的辛勤劳作，纷纷回到家中，享受温暖的亲情时光。此刻，村庄里袅袅炊烟，饭菜的香味弥漫在空中，让人感受到那朴素的烟火气息。“回家吃饭喽！”往往到

这个时候，村里都是此起彼伏的叫唤声: 叫唤地里劳作的亲人，叫唤不见踪影的孩子。往往这时候，我才与几个小伙伴捏着手中刚扯的狗尾巴

草，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。

“哎，花妹，你看那只小鸟，你说它这是要去干嘛？”“我认为，

它也和我们一样，被父母叫着回家吃饭的吧。

”稚嫩的孩子往往有着无

数的幻想，

一条平平无奇的路，仿佛变成了奇妙的仙境之地。

“大家快

来！我看见蚂蚁在搬一颗糖，我们帮它们一下吧！”“好，因为我们要关爱小动物。”说完，便拎起蚂蚁们抬起的糖，可拎起的一瞬间，蚂蚁们却四散而逃。我和七仔不知道这是为什么，只好把糖放回原处，期待着它们再次来搬。“看谁先到那头，谁就是第一。”说完就一溜烟的撒

起腿跑了，你推我搡，好不快活。

“黄阿婆，你今天又做什么好吃的了？我隔老远就闻到香味啦！”

黄阿婆笑眯眯地走过来:“是花妹呀，又赶着回家吃饭吧？婆婆今天烙了饼，到时候给你留几个。”见是吃的，我眼前一亮，连声答应着:

“好！”

“胖弟，你怎么又在拨弄这些杂草，小心有蛇。”我见胖弟蹲在杂

草丛里，身子已经被遮住一半，不勉替他担心。

“哪有什么蛇，我在挖

宝藏！”“花妹！回家吃饭！”耳边又响起了奶奶的催促声。我只好摇摇头:“那你挖吧。黄阿婆，我先走了，等一下我奶奶又该说我了。”

我一边向前跑跳着，一边跟阿婆说再见，也不知阿婆听见了没有。

“你看看你整天在外疯，弄得跟个花猫似的回来。”奶奶一边数落

我，

一边用毛巾擦着我的脸。

“今天我和七仔她们去后山探险了呢！”

我任由奶奶给我擦着脸，嘴里还断断续续地说着:“只可惜什么都没有。”“什么探险不探险的，赶紧吃饭。”我一屁股坐在椅子上，把饭菜不停地往嘴里塞着。“慢点儿吃，没人和你抢。”爷爷总是一脸担心地看着我，生怕我噎着。“啊……呢……嗯……”但我只顾得上吃饭。记忆中，奶奶总是刀子嘴豆腐心，虽爱念叨，却心疼我；而爷爷总是一

声不吭地抽着一根烟，慈祥地望着我。

2318班 谈妍鑫温柔藏在时光里

32

2023年 第 期 3 WEIPAN 33 小作者回忆了童年傍晚时和小伙伴走在回家路上以及饭后散

步的情景，表达了对童年的怀念之情。语言生动活泼且感情真挚，运用了比喻、拟人等修辞手法，描写生动形象，有声有色，

表现了作者的童年是无忧无虑，温暖幸福的。

（指导老师：贺赞红）

教师评语

随着田里阵阵蛙声地响起，饭后的娱乐时间也开始了。“奶奶，你

去散步吗？”我们这里的傍晚总是寂静的，仿佛沉睡了一般；实则却是“大部队”一起出来散步的。夕阳已经悬在半空中了，就像圆盘一般。它照在人们的脸上，仿佛镀上了一层金边；它照在水面上，河水就浮光跃金，似乎一颗颗星星在闪闪发光；它照在绿树上，绿树就好像擦上了一层亮油。天色渐晚，乡亲们也纷纷回到家中，一天就这样在忙忙碌碌

之中度过了。

那时，我常躺在床上看着天上的星星，憧憬着每一天，憧憬着自己

的未来是怎样的……如今的我也躺在床上，回忆着童年这些往事……

恍惚间，童年已经乘上热气球，离我们远去。但那些纯真岁月带来

的触感，永远不会随我们远去。那回忆，永远藏在温柔的时间里。

2023年 第 期 3 WEIPAN 34一次偶然的机会，我在后院里发现了一株

牵牛花。这是一株牵牛花的幼苗，不到人小腿高。心形的嫩叶泛着光泽，面朝天空，仿佛在仰望

那些形态各异、变化多姿的云彩。 “真可爱啊！”我不禁用手轻轻抚弄它绿油油的叶片，“可是……”我抬起头缓缓环顾四周。这里既潮湿又阴暗，阳光结结实实被这房屋与院墙遮挡着。暗黑的苔藓爬满了它们裸露的树根，似乎还想顺着树干爬上它们互相勾扯的枝丫。还有一些灰尘和垃圾被风卷到这里。春天，大地被赋予了生机，唯有后院肮脏的积雪迟迟不肯化开。“这株小苗生活在如此恶劣的环境里，如何能开花？”我不禁为它感

到十分惋惜。  一次，我在田野边散步，发现路边的牵牛花开了。牵牛花开得正灿烂。娇艳欲滴的花瓣在阳光下闪闪发光。我忽然想起了后院里的那株牵牛花：“它或许也开花了吧？”到了后院，我大失所望：这株牵牛花还是又矮又瘦，暗绿色的茎还没有毛线那么粗；叶子虽然又宽又大，但是颜色却很深，而且皱巴巴的，像极了一张饱经沧桑的脸。它在阴暗的角落里，暗

叹世间对它的不公，哭诉它对光明的渴求。后来我们一家搬进了城里，再一次踏进后院，已经是两个月以后了。在后院里，苔藓因没有人铲除而肆意疯长，仿佛想把后院淹没在延绵不尽的绿色里。比这个更引人注目的是那

株牵牛花藤——又粗又坚韧的藤蔓顺着墙边的枯树疯狂往上窜，缠上枝头，又伸向屋顶，在屋顶上蔓延开来，占满了整个屋顶！牵牛花的叶子犹如一幅生动的画卷，呈现出深浅不一的绿色，从叶根到叶尖逐渐过渡，且富有光泽，仿佛经过了精心打磨，让人情不自禁想要触摸它的细腻质

感。

2318班 邓傲晴

心若向阳 花终盛开

2023年 第 期 3 WEIPAN 35 抬头，看！茂密的藤叶间绽放了许多淡雅

的牵牛花。花瓣是一种柔和且优雅的紫色，深

浅恰到好处，深之一分则嫌浓，浅之一分则嫌

淡。它宛如一位美丽的少女，给人带来一种无

比的温柔与可爱；充满笑容的脸蛋，娇嫩得像

小娃娃的皮肤，吹弹可破；独特而持久的香

气，散发在空气中，使你的思绪被牵引，仿佛

被带入一个充满诗意的梦境，令人心旷神怡。

阳光流连在花瓣间，细水般沿着它花瓣的

纹理倾洒下来，好似沙漏里流动的金沙，美得

让人移不开眼。“真美啊！”我仰着头，看着

在阳光下开得正烂漫的牵牛花，不禁感叹道，

“它靠自己的努力得到了属于自己的太阳，开

出了最美的花朵！”

我们不也如此吗？人和花是一样的，倘若

光明不愿选择我们，我们就朝着太阳的方向去

追逐！编织属于自己的梦想，带着失败后从头

再来的勇气，带着坚定的信念和对美好的不屑

追求，向着梦想的方向不断努力吧！我们要相

信美丽的花就开在不久的将来，年少的梦想终

会被实现！

小作者运用了大量的比喻、拟人、对

比、想象等手法，描写生活中阴暗潮湿的牵

牛花，向阳生长，开出灿烂的花朵，展现了

牵牛花顽强的生命力。结尾运用了借物喻人

的手法，将花和人的联系起来，突出文章主

题，增强了文章的艺术性和感染力。

（指导老师：贺赞红）

教师评语

美，无处不在。文章完美的诠释了你

的语文功底，全文可圈可点的佳句不少，字

里行间透露出清新的生活气息，给文章增添

了生活情趣。整个文章结构严谨，主题鲜

明，是一篇优秀的作文。

（指导老师：贺赞红）

教师评语

“看！弟弟，这就是坚持的成果。虽然这

次我们没有看到落日余晖，但也赏到了明月。

只要心怀宁静，你就会发现人生处处是风景。

当你成功之时，再回头看看脚下的路，虽然满

怀艰辛，但也处处都是美啊！”我意味深长地

望着远方对弟弟说。“嗯！我懂了哥哥，没有

一个人的人生是一帆风顺的，就像这次散步一

样，虽然道路弯弯曲曲，困难重重，但只要细

细品味过程，也是有滋有味的！”平时听什么

道理都是似懂非懂的他，这次却讲得条条是

道。“嗯！让我们一起坚持走下去吧！”我拉

着弟弟的手，一起走向了回家的路……

田里响起了蛙声，夜幕也渐渐降临，黄昏

与夜幕都各有一美。生活步履匆匆，如果累了

就停下脚步，去看看那生活中碎小之美，去享

受与家人的亲情时光……美，无处不在，俯视

即拾。

我偏爱落日，爱它的美与温柔。它的美是

那种“落霞与孤鹜齐飞”的放松、温馨。

周 五 傍 晚 ， 我 与 家 人 跟 上 散 步 的 “ 大

队”，去完成与夕阳的约定。

我们沿着弯弯曲曲的小路散步，道路伸向

远方，一眼望不到边。道路两旁是有我半高的

杂草，翻开草堆来，会遇见成群搬食的蚂蚁，

倘若你搬走它们的食物，它们便会四散而逃。

我与弟弟最喜欢把蒲公英合成一大株，再一同

将他们的种子吹向远方。小道旁的野花零星地

飘落在草丛中，像眼睛，像星星，还眨呀眨

的。

我一边走一边大声地唱着歌，感觉自己很

久 没 有 这 么 轻 松 过 了 。 “ 你 们 等 等 我 呀 ！

我……走……不……动……了！”弟弟在后面

呼呼地喘着气，脸颊涨得通红，像企鹅般一步

一步地在后面跟着。“宝贝，你看那美景，不

值得我们多多欣赏吗？”妈妈抚摸着弟弟的

头，耐心地说着。“嗯!”弟弟似懂非懂，也加

快了脚步。

我们照旧走着，不久便来到了道路的尽

头——一个湖泊。湖面静如明镜，人们被眼前

的美景所吸引，纷纷驻足欣赏。月亮从“面

纱”后探出了头，月光如水般洒在湖面上，波

光粼粼的湖面此时又宛如一面银镜。湖边的垂

柳轻轻摇曳，让人沉醉在这幽雅的夜色中。此

情此景，不禁让我想起了唐代诗人刘禹锡的

“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”

2318班 朱俊琪

碎小的美

2023年 第 期 3 WEIPAN

36

2023年 第 期 3 WEIPAN 37 2318班 周梓涵

平凡的背影

清晨，温柔的日光照在我的身旁，我和母

亲正在公园散步闲聊：“妈，你说那些科学家

怎么那么厉害啊！做出的事怎么那么伟大！”

“妈也不知道，不过我觉得当我们同样做好自

己的事，过好自己的人生，也可以和他们媲美

的！”妈妈只是淡然一说，但我并没有懂得其

中的内涵。

我们走啊走啊，走到了一个凉亭外。我视

线环绕着四周，欣赏着美丽的风景，突然发现

了一个格格不入的人影——一位老人。我沿着

小路往他那走，想着一探究竟。走到那老人面

前一看，他的衣服破破烂烂，几乎都是补丁，

袜子也破了好几个洞。整个人都面黄肌瘦的，

没有一点儿精神，斑驳的头发上全然是岁月漫

过的痕迹。他躺在木椅上，旁边放着大大小小

沉重的包裹，往下看，他的皮鞋磨损了很多

处，可见是历经沧桑啊！

“妈妈！你看那里有一个老爷爷！我们要

不要去帮助他呀？”我气喘吁吁地向妈妈跑去

“报告”。妈妈却十分冷静，拿出一张钞票，

径直往老人那里走去，让我在原地等着。

霎时，阳光正好，树叶摇曳着，风轻轻地

吹拂着。我望着妈妈离去的背影，深有感触。

她慢慢地走过去，弯曲着身子，双手小心翼翼

地把钱放在老人面前，见老人推搡 ，又一把

抓着钱塞进老人怀里，嘴里还在不停念叨着：

或许平凡也能绽放光芒。

——题记

2023年 第 期 3 WEIPAN

38

生活处处是风景，小作者善于发现

美、感受美。从生活细节入手，抓住妈妈帮

助老爷爷、为我送伞、洗衣服的背影，通过

丰富的语言和动作,写出了平凡的妈妈给我

们的生活带来了温暖，散发出光芒，突出了

妈妈的伟大。结尾处不可或缺的点晴之笔，

较好地突出了文章主题。

（指导老师：贺赞红）

教师评语

“拿着吧，拿着吧。”然后对那老人一笑，便

回来了。“妈妈，那位老爷爷只需要钱吗？”

我天真地问妈妈。妈妈说：“孩子，那位爷爷

有权利去把握和主宰自己的人生，我们只是一

位铺路人，给那位爷爷一些微不足道的帮助就

行了。”

下午，太阳越升越高，但被层层云雾遮挡

住了，过了一会儿，天色暗了下来，阳光也溜

走了，只有灰蒙蒙的天空。突然，一声声震耳

欲聋的雷声传入我的耳畔，天，下起了瓢泼大

雨。

独自一人在公园的我深感惆怅，妈妈早已

回家，但雨势太急了，我不敢冒险。于是，我

又回到了清早的那个凉亭。雨色朦胧，在烟雨

蒙蒙间，我似乎又看到了那个背影。是的！是

妈妈！就是那个背影，在人海中脱颖而出。远

远看去，她打着一把雨伞，四处张望，似乎在

找什么。忽的，她的目光落在了我的身上，眼

中冒出亮光！“妈妈！我在这里！”我大声呼

喊着。妈妈定是听到了，匆匆忙忙地向我这里

跑过来。可雨天路滑，地上像是洒了一层油，

妈妈跑得太快，不小心摔倒在地上。我刚想冒

着大雨去扶妈妈，可一抬眼，妈妈手撑着地，把

雨伞扔在一旁，全身用力着，踉踉跄跄地站了起

来，然后又拿起伞，不顾疼痛向我奔过来。

“孩子！妈妈给你送伞来啦！”妈妈若无

其事地对我说，仿佛刚才没有受伤一样。我赶

忙过去牵住妈妈的手，关心道:“妈妈！你没事

吧？我们赶快回家。”“哎呀，没事没事，你

没淋湿吧？我这点伤没事的！”望着妈妈被雨

浸湿衣服，我不禁哽咽，眼眶中瞬间盈满了泪

水。我们快步往家走着，期间妈妈还总是说自

己没事，以此来安慰我。到家后，妈妈又在马

不停蹄地干活儿，望着她洗衣时的背影，泪水

又悄悄浸满眼眶。

平凡是每个人与生俱来的“代名词”，我

们都是普普通通的人，但当你做出一些有意义

的事情，平凡也能创造伟大，散发出光芒。

2023年 第 期 3 WEIPAN 历史的风沙蹉跎了往昔的岁月，掩盖了曾

经的荣光，却怎么也掩盖不住经典的辉煌。

——题记

“问渠那得清如许，为有源头活水

来。”小作者的这篇文章像一股涓涓细流，

直抵人心，这就是书本的滋养。按照时间的

错落、空间的转变和书本类型的变换这三个

维度编排文章的顺序，另有文采斐然的排比

加持，使得本文文采斐然，灵动飘逸。

（指导老师：丁红梅）

教师评语

那狂饮的刘伶，醉酒的王维，暗自伤神的柳

永……在那美酒佳酿中即兴而作，写出了千古

绝唱的绝句，令人如痴如醉，不能自已。

我撒野奔跑，撞进了清新脱俗的散文花

园。我随着老舍来到北京的老胡同，体味地域

人情；和沈从文来到依山傍水的城镇，体会世

间温情；与三毛穿过德国、西班牙，品味其中

的惊险历程……我的心灵经受了文字的洗涤，

在文字中游走，在文字中栖息。每本经典无不

使我深深触动，沉浸其中，使我流连忘返。

人间骄阳正好，微风不躁，我与书的故事

才刚刚展开序幕。它们远离了世间的喧嚣，只

余下朦胧阑珊的月色和我心底纯洁无瑕的文

字，如恒星般熠熠生辉。我身于长空，长于烈

日，我翱翔于风，在书的世界留下了属于我浓

墨重彩的一笔。

这个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪，教室窗外

枝桠疯长，却总也挡不住烈阳。少年人的青春撒

野轻狂，岁月与我常相守，书籍与我永相约。

闲来无事，我站在书架前，小心翼翼地翻开

书页，嗅着那馥郁古朴的气息，听着那轻缓柔慢

的旋律,细心地感受那古老陈旧的舟，撩拨文字

的海。我沉沦于其中，嗅着书本的墨香，仿佛打

开了通往另一个无限美好的世界的大门。

我的欢乐便是床前明月和枕边书，月光时

常透过窗户陪伴着我进入睡梦中。我在悠闲而

宁静的夜晚里，品读着林徽因的《你是人间四

月天》。耳畔时不时传来夏风的呢喃，细碎的

月光穿过枝桠，风散落在窗前的书桌上，直至手

中的书本逐渐合上。书籍亦是我的那轮明月，在

我的心头永悬不落。它在我人生的浪花里，仿若

明珠般流光溢彩，澄澈得令人为之感叹。

在清闲午后，落日黄昏，我翻开书卷，又

沉溺在了诗歌的世界里。在这里，我邀李白饮

明月，同苏轼游东壁，与辛弃疾咏祖国……

“举杯邀明月，对影成三人”,好一个热情奔放

的李白；“采菊东篱下，悠然见南山”好一个

性情豁达的陶潜；“可怜夜半虚前座，不问苍

生问鬼神”,好一个鄙视权贵的李商隐……还有

2319班 崔嘉雯

青春岁月，

我和书籍相约

39

2023年 第 期 3 WEIPAN

本文最大的特色就是用双线行文，相

映成趣。橘树对橘子的无私与奉献其实就是

姥姥对孙女的呵护和关爱，可谓独具匠心。

在真挚与朴实中，情感逐步升华，却让读者

在结尾的“姥姥也小气了，每天躲在一个四

四方方的相框里，不肯出来见我……”中，

让人久久无法平静。

（指导老师：丁红梅）

教师评语

2319班 徐梦琪

的，她哭过。

饭后，我跑到屋前，观赏着那棵橘树，橘

树也老了，叶子不再那么翠绿，隐隐带着些暗

黄，大多树枝都弯了许多，已没有了当年的神

气。橘树老了，它把所有的养料全给了小金

橘。我正看得出神，姥姥过来了，她手中拿着

一些橘子，这些橘子的样貌还是没变：黄澄澄

的，又大又圆。我拿起尝了尝，还是熟悉的味

道。 

欢快的时光总是短暂的，不一会儿便要回

家了，姥姥大包小包的塞给我们，眼里满是不

舍。车开始发动了，姥姥在后面，望着，望

着，她哭了，我也哭了。

不知又过了多少年，我再次来到姥姥家，

不过一切都变了，都变得小气了：橘树小气

了，不肯为我结橘子吃；姥姥也小气了，每天

躲 在 一 个 四 四 方 方 的 相 框 里 ， 不 肯 出 来 见

我……

橘树·姥姥

人们之所以喜欢橘树，可能是因为橘树结

出的果实，能为他们带来一丝清甜罢了，而我

则不同，橘树给我带来的，是永久的清香。

姥姥四五十岁便种下了一棵橘树，经过二

十几年的精心养护，已然长成了一棵棵茁壮挺

拔的大树。四五岁见它时，它处处透露着一种

威严，显得强壮而又神圣，茂盛的树叶中掺杂

着一丝橙色，树干粗壮有力，树叶随风落下，

多唯美的画面呀！

姥姥家很远，我们有时隔三四年才能去一

趟，每次去了，也只能待上一两天。说实在

的，我对那棵橘树的记忆并不深，只是觉得，

这棵树就和它的主人一样：沉默不语，默默守

护，似乎永远不会变。

又是一年的秋天，我和爸爸妈妈一起去了

姥姥家，两年未见，不知姥姥怎么样了。车子

愈行愈远，离姥姥家越来越近，我一路催促，

一路激动。终于来到姥姥家门口，我一眼就看

到了她。毫不知情的姥姥正在一心一意地摘橘

子，我大叫一声：“姥姥，我回来了。”姥姥

的手颤抖了一下，循声转过头来，望了好几下

才看清我，她的眼底里有些许憔悴，但马上就

绽开了开心的笑容，笑起来的皱面，就像她手

中的橘子。

她把我们迎进屋去，我这才发现，她老

了。她的头发已经花白，脸上的皱纹也变得那

么多，腰弯了，背驼了，整个人身上都写满了

沧桑。可那透露出的爱与慈祥却始终不变。我

们四个人围坐在一起，中间摆满了热腾腾的饭

菜，暖意瞬间涌上心头，大家热烈地谈论着，

可在这时，我却发现了异常：姥姥的眼眶是红

40

三种美丽芬芳的花，三种温暖美好的情感，意境很美，情感更美。相映

成趣。结构严谨完整，文笔通畅优美，读起来也是芬香扑鼻，沁人心脾。

（指导老师：丁红梅）

教师评语

2319班 符安宁

留

在

记

忆

里

的

芬

芳

风轻拂过平静的湖面，圈圈涟漪荡开，阳光透过竹帘,斑驳的光影在案

几上跳跃，风中携带的朵朵芬芳，浸满了心房。

典雅的荷花矗立在淤泥之中，点点芬芳装点了亲情。

天空投下一片阴暗，猛烈的点砸向地面,带着挑衅的意味。目光在人群

中快速跳动，一抹熟悉的身影映入眼帘。我同父亲相视一笑，“姑娘,快把

雨衣穿上。”雨水顺着父亲的下巴滴入我的发丝，轻飘飘的雨衣阻挡了风雨

的侵袭。几颗冰凉的雨滴顺着帽檐流淌在脸边，却让我心中有了暖意。回家

的小路上涨满了水，父亲挽起裤脚，一脚踏进泥泞里，我趴在父亲坚实的背

上，风中带着荷花的清香，雨滴落在雨衣上的声音竟也变得清脆悦耳。

荷花亭亭立，高贵且贞洁，雨滴在父亲脚边溅起水花，芬芳装点了亲情。

端庄的桂花绽放在枝头，丝丝芬芳浸润了师生情。

落叶在空中旋转着奔向大地，看着试卷上刺眼的分数，双手接过沉重

的试卷，我的心也随着落叶飘向地面，沉入谷底。“一次的失误并不算什

么，老师希望你能够引以为戒，争取在下一次取得优异的成绩。”耳边传

来老师轻柔的话语,“你看你这题……”她笔下鲜红的字迹跃然纸上，如窗

外的桂花绽放在我的心间，一切变得那么温柔亲切。

桂花朵朵绽,醇香且恬静，老师温柔的话语回荡在耳边，芬芳浸润了师生情。

洁白的雪花飘落在空中，缕缕芬芳温暖了友情。

六边形的雪花如柳絮般飘扬，树上挂满了白银条。捧起一把白雪，微

凉的触感从指间传来蔓延全身，攥好一个圆润的雪球，奋力砸向树干后的

你，雪星星点点散布在你的发间。还未来得及得意一笑，颈间便传来一股

凉意，雪水晕开在暗红色的棉袄上。我伸手向你扬起一把雪，你躲闪不

及，被扬了一身。雪地里充满欢身笑语，冰冷的雪花捧起扬出，竟也变得

温馨惬意。

雪花簌簌落，纯洁且温润，我们在雪地里嬉笑打闹，芬芳温暖了友情。

拈起一片花瓣，轻嗅，世间的芬芳顺着鼻尖流向心底，回首过往，记

忆里的芬芳闪烁着光芒。

2023年 第 期 3 WEIPAN 41

2023年 第 期 3 WEIPAN

友谊

感恩、励志、成长，永恒的主题，永

久记忆。作者渴望朋友，珍视友情，向善向

上，视友谊为生活的珍奇，人间的珍品，感

情浓烈而真挚。

（指导老师：刘谦）

教师评语

2320班 杨静怡

一种相互的信任，是一种与世界相互交融的渴

望。我想，平等且双向奔赴的友情是两颗心相

互接近产生的最好的感情，是这世间独一无二

的宝藏，这真挚的友情就像那明亮亮的灯塔，

照亮了每个人的心灵。

正因为有友谊的存在，我们的人生才会完

美，我们的人生才会幸福，我们才会是人生的

赢家。友谊的魔力是多么神奇啊！

友谊，是世界上独一无二的珍藏品！

友谊

这世间最美好的事，莫过于两个生疏的心

灵相互接近，周华健一首《朋友》传唱两岸三

地，向人们诉说对友谊的难舍与珍重。在茫茫

大海中，要看到独来独往的小鱼可不容易；在

茫茫人海中谁都需要有同伴相随，不管你再怎

么孤僻，再怎么远离与社会的接触，你的心灵

也需要得到温暖。

与其孤独一生，不如与朋友一起肆意挥洒

人生。朋友是一把雨伞，在风雨中护你前行；

朋友是温暖的太阳，给你的生活带来光明和快

乐；朋友是一盏明灯，在黑夜中为你照明。朋

友之间那种真挚的友谊并没有想象中的那么难以

找寻，它的建立没有任何物质上的条件，也没有

什么竞争的要求，只需彼此真心对待，惺惺相

惜，友谊就会成为我们人生中最珍贵的记忆。

正因如此，友谊在人生中不可缺失，它甚

至成为了我们生命中最重要的一部分。友谊是

42

2023年 第 期 3 WEIPAN 43

通过写与书屋、书籍的故事，我们看

到了一个热爱阅读的小作者。文章叙述完

整，语言优美，内容充实，中心突出。相信

有了“书”这位良师益友的陪伴，天宇一定

不会辜负美好前程。

（指导老师：黄颖）

教师评语

2321班 李天宇

发了我们的思想，给予我们智慧。每当我在生

活中遭遇困难与挫折时，一本好书如同黑暗中

一抹温暖的阳光，驱散了寒冷与黑暗，带来了

温暖与舒适，让我更加勇敢自信地去追逐自己

的梦想，领悟到人生的真谛。

记得有一次，我在绞尽脑汁地做数学题，

因为苦苦不能找到正确的解题思路，我急躁不

安，为了能使自己的心情平缓，我走进了自己

的 书 屋 ， 看 到 了 书 桌 上 摆 着 的 一 本 书 — —

《桥》，我忽然想到了《桥》中的主人公——

老汉，他在暴雨和洪水到来时临危不乱，镇定

自若，他那稳如泰山的心态启发了我，我渐渐

地平复了自己的情绪，沉下心来，慢慢地去分

析问题，最终解决了问题。在我的不懈努力

下，我突破了挫折与困难的阻碍，冲破了拦路

虎的围攻。

书是我们的良师益友，它如同一支神奇的

魔法画笔，把我们的人生描绘的精彩亮丽。

书，是成就梦想的翅膀；书，是飞向成功的羽

翼。谢谢你，我无声的老师，你带领我遨游了

知识的海洋，照亮了我前行的道路！

以书为友，书香永随

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯！”

书的意义非同一般。书籍像果园中一颗红彤彤

的苹果，让读者垂涎欲滴；书籍像一把魔法的

钥匙，让读者打开智慧的大门；书籍好似那浩

瀚无垠的大海，让读者在阅读的道路上披荆斩

棘，一往无前！

我是一名刚迈入初中大门的学生，也是一

名阅读爱好者。因为热爱阅读，爸爸妈妈专门

为我打造了一个书屋。

书屋里有一台书桌，上面摆满了学习用

品。四周墙壁除了中间有一个圆形的窗之外，

其他四面都是书柜。书屋中间有一个小沙发和

一个茶几，这方便我看书，空余时间我也可以

在这里休息。书柜里什么书都有：科技类的、

天文地理类的、神话类的……应有尽有。

每当放学回来，写完作业，我便走进书

屋，享受着只属于我一个人的幸福时光。书屋

里，浓浓的书香扑鼻而来，让人不禁沉醉其

中。它吸引着我去探索这书屋的奥秘，我在书

的海洋中遨游，贪婪地吮吸着这书中的精华。

读神话书籍时，书中一个个丰富多样、神

通广大的神灵形象好像就出现在我的面前，我

感受到了作者奇特的想象力。读科学实验这类

丰富多彩、严谨真实、内容宽泛的书籍，引起

我的好奇心，想要去一探究竟。读史书能让人

领悟到中华上下五千年历史长河的恢宏博大，

领略到古人的智慧。读不同的书籍，我会有不

同的感受和体会，就像在与作者对话，与他们

产生情感的共鸣。

“读书破万卷，下笔如有神，”书籍里的

知识丰富多彩，书籍的风采楚楚动人。读书启