总20第212年期第2期 l 重要事件 创意专题 l 教改前沿 新闻热点 l 领跑引航 登顶拔尖 l 名师优生 星光闪耀 l 全面培养 健康成长 l 校园信息 一键掌握

十一月令 十一月，再见秋天。 十一月，再见冬天。 有人说这个秋天像短暂的假期， 大地褪去金黄， 那月夜下的梧桐， 冬的灰白一丝丝浸入山川， 结了一层薄薄的霜雾，寒意沁人。 诗人说：“一重山，两重山， 冷霜白，是世间最孤独的颜色， 山远天高烟水寒。” 但当它等到了清晨的阳光， 思念也飘飘渺渺似寒烟， 又折射出金光、昏黄、草绿…… 一缕缕地爬上父母的鬓发， 照见秋天落幕时的盛景。 他们一遍遍地叮嘱： 有些相逢，注定交汇出奇迹， “天气变冷了，多吃饱穿暖！” 其实也未必不懂得照顾自己， 温暖孤独的心。 只是他们总是要时时刻刻关心。 十一月，再见秋天。 十一月，万物都在柔情地老去， 谢谢你给予的这一场盛大的甜蜜。 面对父母，却希望没有这条自然定律。 这一生，要说很多次再见， 也会有很多次再见。 愿冬日可爱，愿来日方长。 ——本刊编辑部

2021年第2期 总第2期 目录 CONTENTS 海亮教育管理集团 品牌主办 卷首语 芜湖海亮实验学校 承办 十一月令 编委会 重点关注 编委会主任：吴剑锋 编 委：宋建伟 王璐 曹多斌 王佳佳 李瑞京 陈磊 赵欢 02 教育实习基地签约仪式 服务支持： 集团品牌招生中心 04 三次会议启动新高考的实施推进工作 05 期中考试成绩分析会 编辑部 06 芜湖海亮实验学校启动德育导师制 07 家校携手，共育英才 主 编：王璐 执行主编：赵欢 程梦玲 ——芜湖海亮实验学校“我的孩子在海亮”系列 采 编：赵欢　程梦玲 海亮之星 地 址：芜湖市江北产业集中区和谐大道15号 投稿邮箱：zhaohuan1257@hailiang.com 09 奠铿锵步履，揽理想星辰 ——46颗星辰的耀眼光芒 艺苑采撷 13 师生校园美化优秀作品展播 动态速览 21 期中考试考务会 21 招生控流表彰大会 21 支部委员会支委会会议 21 第一次全体教师大会 21 招生控流考核方案讨论会 22 艺考生期中考试专业美术试卷点评会 22 学生会职责宣贯大会 22 班主任基本功比赛 22 学生评教活动 22 学生感恩活动 23 第二次全体教师大会 23 教研组活动

重 要创 事意 件专 题 01 海亮教育

重点关注 携手共进，合作共赢 ——芜湖海亮实验学校与安徽师范大学体育学院教育实习 基地签约仪式 芜湖海亮实验学校 程梦玲/文 天朗气清孟冬日，携手共建育英才。11月6日下午，芜湖海亮实验学校与安徽师范大学体育学院举行教育实习 基地签约仪式。仪式开始前，安徽师范大学体育学院党委书记邵登辉、副院长岳建军等院领导在吴剑锋校长陪同下 参观校园。 安徽师范大学体育学院党委书记邵登辉，副院长岳建军，办公室主任陈实；芜湖海亮实验学校校长吴剑锋， 督学王景旭，副校长过继勇，彭仁宝，校长助理宋建伟，办公室副主任王璐等相关领导出席签约仪式。 签约仪式由校长助理宋建伟主持。 吴剑锋介绍了海亮教育及芜湖海亮实验学校的办学历程，他表示秉持“人皆有才、人人成才，让每个生命出 彩”的办学理念，芜湖海亮实验学校高度重视学校体育教育教学工作，学校将体育教育视为学生健康教育、人格教 育和生命教育，学校每年有序开展运动会、篮球赛、跑操及各种体育类社团活动等，注重提高学生身体素质，野蛮 其体魄，文明其精神。吴剑锋期待与安师大体育学院合作后，双方能携手将体育教育实习基地办好，更好地为党育 人，为国育才。 02 海亮教育

重点关注 邵登辉介绍了安徽师范大学体育学院的基本情况，安师大体育学院现设有五个本科专业，其中运动训练、体 育教育专业获批国家级一流专业建设点，并于2021年实现了博士点的突破，是国家体育总局体育文化发展中心下 属的体育文化研究基地，涌现出一大批体育英才。邵登辉表示，在全面加强和改进新时代学校体育工作的背景下， 强化体育在立德树人方面的基础性作用是各类学校共同任务，双方发挥各自优势加强合作，师大体院更好地为基础 教育服务，海亮教育协作支持体育人才培养就业，从而实现服务学生全面发展、增强综合素质目标，推动学生文化 学习和体育锻炼协调发展，为办人民满意的优质教育作出贡献。 会上，彭仁宝副校长与岳建军副院长签订合作协议。 最后，吴剑锋校长和邵登辉书记共同为实习基地郑重揭牌。 我们坚信，双方的合作，定会助力芜湖教育事业的进一步发展，为办人民满意的优质教育作出新贡献。 03 海亮教育

重点关注 聚焦新高考 —— 三次会议启动新高考的实施推进工作 芜湖海亮实验学校 程梦玲/文 高考综合改革是党的十八届三中全会作出的一项重大决策，是全面深化改革的重要任务，是教育综合改革的关 键突破口。为迎接这个全新的挑战，凝聚改革共识，11月10日至12日，芜湖海亮实验学校连续召开三场会议，帮 助教师、学生、家长充分了解新高考改革政策。 11月10日晚，召开新高考改革教师培训会。会上，教学处对新高考改革方案进行解读，分析“3+1+2”新高 考模式下选科、等级赋分规则，以及如何选科更有利于被理想大学专业录取的相关问题；副校长彭仁宝宣贯芜湖海 亮实验学校新高考实施方案；最后，校长吴剑锋肯定了学校教学线的干部同事在新高考研究上作出的努力，同时也 向高一年级组提出期望，希望全体教师能够高度重视、照章执行、积极实践。 11月11日，召开高一学生生涯规划指导会议。会上，教学处解读新高考改革方案并对学生进行生涯规划指导， 强调学生选科时要注意专业要求，避免因选科不当导致无法报考理想专业，造成考分浪费的情况；副校长彭仁宝宣 贯芜湖海亮实验学校新高考实施方案，并强调学生要了解选科原则，明确自身定位，合理规划未来。 11月12日晚，高一年级各班级分别召开“新高考政策解读”线上家长会。班主任通过线上家长会的模式对新 高考改革政策、“3+1+2”模式及科目组合进行了详细解读，从成绩导向、学科兴趣、高校招生专业要求等方面 介绍学生选考科目，为家长们综合分析学生选科需要考虑的相关因素及问题。 此次三场会议的召开象征着芜湖海亮实验学校新高考方案的实施工作全面启动，为学校教学线制定针对性教学 策略明确了方向，带领学生拥抱变化，迎接2024年的新挑战。 04 海亮教育

重点关注 扬帆再启航 —— 期中考试成绩分析会 芜湖海亮实验学校 程梦玲/文 为进一步提高教育教学质量，11月22至24日，芜湖海亮实验学校初一、初二、高一、高二四个年级组就各自 学段期中考试情况召开成绩分析会。各年级会议上，教学处曹多斌主任以各学校、各班级、各学科为切入点，通过 多角度、多层面的数据对比、分析，明确优势与不足，为下一步的教学工作提供思路和方向；各年级组长就本次考 试的成绩及相关要求作出说明；副校长彭仁宝提出，全体教师要对照成绩，分析进退，找出差距，拿出策略，抓紧 落实，力争学生各学科成绩稳步提升；最后，吴剑锋校长对全体教师寄予殷切希望，希望教师们一定要在工作中找 准切入点，用耐心、细心关注每一名学生，同时，明确责任，发挥团队力量，坚定信心，埋头苦干，勇毅前行，为 芜湖海亮实验学校更加美好的明天贡献自己的智慧和力量！ 05 海亮教育

重点关注 共筑成长守护网 —— 芜湖海亮实验学校启动德育导师制 芜湖海亮实验学校 程梦玲/文 为了给学生提供良好的校内德育环境，形成良好的育人氛围，促进师生共同成长，11月10日，吴剑锋校长在 新高考方案培训会上宣布，芜湖海亮实验学校自本学期开始实施德育导师制，从而进一步提高学校德育工作的针对 性、主动性和实效性，发挥任课教师在新高考、新课程改革中的指导和教育作用，实现“教师人人是导师，学生个 个受关爱”的既定目标。德育导师制要求在“整体、合作、优化”教育理念的指导下，将学校班级德育的诸多目标、 诸多任务分解到担任“导师”的任课老师身上。导师依据“用心沟通、以德树德；竭诚交流、以情动情；刻意磨练、 以志励志；修身垂范、以行导行”的育人原则，既教书又育人，既管教又管导，加强整体合作，优化班级教师管理 群，最终形成全员育人、全科育人、全程育人的良好育人模式。 06 海亮教育

重点关注 家校携手，共育英才 ——芜湖海亮实验学校“我的孩子在海亮”系列 206班夏得宇妈妈卢亚云 /文 教育，是每一个家庭的大事，让孩子在更佳的环境，更优的教育下成长是每位家长的心愿。 一进入校园就看到孩子们统一穿着校服，个个朝气蓬勃。来到学校的洗衣房，洗衣房设施完备，物品摆放分门 别类，井然有序。洗衣流程严格按照“清洗一烘干”两个环节来执行。生活阿姨说：“孩子们的衣服要洗干净，烘 干，一定要让孩子们穿上干净、舒适的衣服。”阿姨的话说得质朴，我们听了却感动。除了机洗，还有一部分手洗。 外套、校裤可以机洗，贴身的衣物手洗，这既让孩子锻炼了自主生活的能力，又培养了孩子的自律性。孩子在这个 有爱的大家庭里生活，是一种幸福。 孩子的吃饭问题是家里的头等大事，母亲总为孩子们每天吃什么操碎了心。那么，在学校，孩子们吃饭的情况 又是怎样的呢？ 一开始，我是担心孩子挑食的，没想到，孩子会和我说：“每次都会多加一碗饭。“我问：”食堂的饭菜比家 里的好吃吗？你在家里的时候都没怎么吃完第一碗饭。“孩子说：”学校的食堂有两个排队的窗口，每个窗口有六 七个菜品供选择，丰富的菜品样式让人看着都有胃口。“看来，我不用担心孩子在学校会挑食了。 07 海亮教育

重点关注 在家里，孩子每天的卧室都非常邋遢，我不知道孩子进入学校后会不会改变这个坏习惯。后来，我偶尔有机会 查看孩子的寝室。一进门，就让人眼前一亮，所有物品都摆放整齐，房间空气也很清新，一切都井井有条，纤尘不 染。身处如此整洁的环境中，愉悦之情油然而生。后来，我问孩子：“你现在住在寝室和住在家里相比感觉怎么 样？”孩子说：“很好，一些基本的生活常识都学会了。比如，被子叠成方块，方床铺平，桌椅对齐。”我笑了， 因为孩子懂得了自己整理内务，我很欣慰，培养孩子的自理能力是海亮学校重要的生活实践课程之一，引导孩子动 手自理，积累生活经验，有助于孩子在生活中学会自己处理问题，增长才干。我估计要教会孩子们这些，平时生活 阿姨和班主任得费不少功夫吧？ 说到学习是让我比较头疼的，因为学习要想学得好，就得有足够的专注力和认真的态度。我的孩子平时比较懒 散，缺乏管束，我觉得孩子在脱离了我的视线后，会变得更加难以管教。然而，事实证明，我的想法是错的，我的 孩子虽说还是比较懒散的，但在海亮学校待了一段时间后，我发现孩子变得规矩了很多，比如早起之后将被子铺好， 写作业比平时专注了许多。当我问起孩子怎么改变这么快时，孩子苦笑着说：“唉，没办法，我总要成长的嘛！” 等当我真正看到孩子的作息时间表时，我才明白他改变这么快的原因：学校用半年军事化管理来端正学生的言行举 止。我相信我的孩子，现在一点点积累起好习惯，会受益终生。在海亮学校，对于孩子的教育也从来不是单独的， 真正的教育从来就不只是学校的事情，而应该是家庭，学校和社会共同承担的责任。海亮秉持“德至优，学至博， 品至新”的校风，“志尚高，品尚真，行尚勤”的学风，我也告诉孩子持续思考与持续付出才是学好的唯一方法。 海亮学校的“人皆有才，人人成才，让每个生命出彩”的理念触动我的心弦，是啊，只要我们家长与海亮学校 同心协力，积极合作，为海亮学子们创造出一个全面，健康，阳光的成长环境，他们一定会发奋读书，期待他们将 来成为更智慧，更优秀的海亮学子！ 08 海亮教育

名 师星 优光 生闪 耀 09 海亮教育

海亮之星 奠铿锵步履，揽理想星辰 ——46颗星辰的耀眼光芒 芜湖海亮实验学校204班班长 秦诗悦/文 “我们的征程是星途大海。”心中怀揣梦想，脚步从未停歇，高二（4）班以自己独特的风采，在芜湖海亮实验 学校尽显新时代少年特色。汉代杨雄以射箭喻理想历程，“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必 中矣。”习近平总书记曾言：“青年一代有理想，国家就有前途，民族就有希望。”作为新时代青少年的我们，当奠 铿锵步履，砥砺自我，摘取属于自己的星辰。 高二（4）班，端正思想，修身立志，用理想指路，亮星辰大海。 青年当修身如玉，要用真善美雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感。对高二（4）班来说，修养就似 “索物于暗室者，莫良于火。”高二（4）班以素养为灯火，指引46名学子，在追求理想的道路上坚定前行。在班级 的后方，同学们将理想的校园名称写在便签上，被众多心愿围绕着的“为梦想而战”五个大字，无时无刻不激励着每 一位同学勇往直前。在班主任的指导下，在各科任课教师的培养下，高二（4）班每一位同学，修身养性，磨砺意志， 学习先人的优秀品质，汲取中华数千年的优秀品行，吸收历史思想中的精华。身为海亮学子，我们情系祖国，胸怀天 下，公正博爱，创新进取；念长辈养育之恩，必图报；感老师期盼之心，必图强。光大“德至优，学至博，品至新” 的校风，坚守“志尚高，思尚真，行尚勤”的学风，怀着对理想的执着追求，用理想的曙光把人生照亮。 高二（4）班，心向一处，追求卓越，获应得荣誉，得他人认可。 “因为有你，才能豪情飞扬。因为有你，才能光芒万丈。”因为有你们，高二（4）班才成最耀眼的光芒。一个 集体的优秀来源于它的凝聚力，而其凝聚力来源于它所得的荣誉，那么高二（4）班无疑是一个富有凝聚力，承获诸 多荣誉的班集体。运动会上的“精神文明奖”是对我们的赞扬；“一屋不扫，何以扫天下”，校园流动红旗是我们的 常客；“心存长缨，爱国无悔”，军训中的“优秀考评连队”是学校对汗水的认可。46颗星辰绘成一副图卷，我们 所取得的荣誉是其中最耀眼的风景。冰心曾道：“青年人啊，时间正翻动着书页，请你着笔。”过去的荣誉，是由集 体的每一份子书写，是我们46人共同的勋章，但同时也是对我们的鞭策，“胜人者有力，自胜者强”。高二（4）班 全体怀着对梦想的追求，一次次的超越自己，迈向更美好的远方。 10 海亮教育

海亮之星 高二（4）班，脚踏实地，不懈努力，以汗水为梯，摘理想星辰。 “厚积分秒之功，使得一鸣惊人”是对高二（4）班最好的诠释。新时代，作为追梦少年，最重要的还是脚踏实地， 高二（4）班以“脚踏实地，方能到达理想之巅”为班级座右铭，46名同学，46颗星辰，艰苦奋斗，砥砺前进，行稳致 远。苏轼曾说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”不肯在困难与挫折面前咬牙坚持，又怎能 谱写青春理想的赞歌？朗读声中，是高二（4）班的拼搏向上；背诵声中，是高二（4）班的努力奋斗。高二（4）班的 46名同学上下一股劲，满怀热血，全力向着心中的理想前进。高二（4）班的同学们乘万里风，破万里浪，终将摘得理 想的星辰。 “乘风好去，长空万里，直下看山河”，现在我们正处于最好的时代，正是我们大展身手之时，46名学子，46位青 年为理想而奋斗与拼搏的身影，是高二（4）班最耀眼的光芒。 正可谓：“奠铿锵步履，待厚积薄发，发而必中。”揽理想星辰，看吾辈青年，大有可为! 11 海亮教育

全 面健 培康 养成 长 12 海亮教育

艺苑采撷 学生校园美化优秀作品展播 芜湖海亮实验学校优秀板报 802班 13 海亮教育

艺苑采撷 学生校园美化优秀作品展播 芜湖海亮实验学校优秀板报 801班 14 海亮教育

艺苑采撷 学生校园美化优秀作品展播 芜湖海亮实验学校优秀板报 804班 19 海亮教育

艺苑采撷 学生校园美化优秀作品展播 芜湖海亮实验学校优秀板报 206班 15 海亮教育

艺苑采撷 学生校园美化优秀作品展播 芜湖海亮实验学校优秀板报 205班 16 海亮教育

艺苑采撷 学生校园美化优秀作品展播 芜湖海亮实验学校优秀板报 105班 17 海亮教育

艺苑采撷 学生校园美化优秀作品展播 芜湖海亮实验学校优秀板报 107班 18 海亮教育

艺苑采撷 学生校园美化优秀作品展播 芜湖海亮实验学校优秀板报 101班 19 海亮教育

校 园一 信键 息掌 握 20 海亮教育

动态速览 校园信息 一键掌握 为保障期中考试顺利有序地举行，11月8日，我校教学处组 织召开期中考试培训会。会上，曹多斌主任对监考事宜作详 细说明并着重强调监考的纪律要求。 11月8日，我校召开2021学年招生控流表彰大会。会上，对 2021学年招生工作中表现突出的教师进行表彰，并邀请教 师代表作经验分享；招生办主任李瑞京对2021学年招生控 流成绩进行回顾；最后，校长吴剑锋作总结发言。 为响应我市关于加快推进全市民办学校党建工作重点任务更 好落实落地的要求，我校于11月11日召开支部委员会支委 会会议。会上，校长吴剑锋就民办学校党建工作重点任务的 十个方面进行发言。 11月14日晚，我校召开全体教师会议。会上，陈相元特教 作“名师成长的必由之路”主题讲座；王佳佳对教师值日工 作职责进行强调；各分管校长就分管工作进行汇报；校长吴 剑锋从十一个“一定”阐述如何打造高效课堂。 11月18日上午，校长吴剑锋、校长助理宋建伟、招生办主 任李瑞京就芜湖海亮实验学校2022学年招生控流考核方案 进行讨论并达成共识。 21 海亮教育

动态速览 校园信息 一键掌握 为了更好地做好美术生艺考教学工作，11月20日，特邀请 安徽师范大学美术学院余超教授莅临我校，就艺考生期中考 试专业美术试卷做点评分析，并对美术生下一阶段训练教学 工作做指导。 为更好地服务同学，协助老师，创建美好校园，11月21日， 我校组织召开学生会职责宣贯大会，明确各部门任务，协助 学校解决同学们在学习和生活中遇到的实际问题。 为考查班主任基本知识、基本能力、基本素养，提高班主任 班级管理水平，促进班主任专业发展，11月22日，我校举 行了海亮教育第二届云峰论剑系列活动之班主任基本功比赛。 为了解教师教学状态，掌握学校教学状况，11月23日，我 校组织开展了本学期第一次学生评教活动，力求通过评教结 果及时发现问题并解决问题，促进教师教学水平的进一步提 高。 感恩，是中华民族传统美德。11月25日，芜湖海亮实验学 校在学生离校日举行感恩活动。家长进校，学生齐唱《感恩 的心》，再赠之以一朵花，递之以一封信，给予一个拥抱， 感恩之意，溢于言表。 22 海亮教育

动态速览 校园信息 一键掌握 11月28日晚，我校召开全体教师大会。会上，彭仁宝、过 继勇、宋建伟就各自分管工作进行汇报，校长吴剑锋就上大 周我校疫情防控工作和期中考试成绩分析两方面进行发言， 并对老师们提出几点要求。 为充分发挥集体教研的作用，集思广益，取他人之长，补个 人之短，提高全体教学人员备课、授课能力，提升教科研水 平，我校各学科积极组织开展集体备课以及公开课活动。 23 海亮教育