南方凤凰台54新学案

必备知识1关键能力|学科素养|核心价值|应用创新

省心每一课

精研教材内外 落实教考衔接

南方凤凰台新学案

主编：王清平编委：侯志坚李江刘汝良刘英磊

姓名：座右铭：

地理 选择性必修1 自然地理基础 核心素养版

“选择性必修”与“必修”的区别与衔接如何跨越高二这道“分水岭”？ L

地球的运动 /1

第一节地球的自转和公转

第1课时地球的自转地球的公转/1
第2课时 黄赤交角及其影响/6

第二节 地球运动的地理意义 10

第1课时昼夜交替和时差沿地表水平运动物体的运动方向的偏转/10

微课1地方时、区时及日期的计算/16
第2课时 昼夜长短/18
第3课时 正午太阳高度的变化四季更替和五带划分/21

微课2 光照图的判读/26章末提升一 28微专题一 太阳视运动/28微专题二 二十四节气/30

章末检测 第一章质量检测（见活页）

地表形态的塑造 /32

第一节 塑造地表形态的力量 32

第1课时 内力作用外力作用/32
第2课时岩石圈的物质循环/37
微课3 岩石圈物质循环图的判读/39

第二节 构造地貌的形成

第1课时地质构造与地貌/41
第2课时 板块运动与地貌山地对交通的影响/44
微课4地质剖面图的判读/47

第三节 河流地貌的发育 49

第1课时 河谷的演变/49
第2课时 冲积平原的形成河流地貌对聚落分布的影响/51

微课5 河流阶地/55

章末提升二 57

微专题三 冲淤平衡/57
微专题四 河口地貌与海岸线/59

章末检测 第二章质量检测（见活页）

大气的运动

第一节常见天气系统 61

第1课时锋与天气/61
第2课时低气压（气旋）与高气压（反气旋）/65
微课6常见天气系统的判断/69

第二节 气压带和风带

第1课时气压带和风带的形成/71
第2课时海陆分布对气压带和风带的影响/74
微课7我国东部锋面雨带的推移规律与副热带高压对我国降水的影响/77

第三节 气压带和风带对气候的影响 80

第1课时气压带对气候的影响风带对气候的影响气压带和风带的交替控制对气候的影响/80第2课时气候类型及其影响因素气候与自然景观/82微课8气候类型的特殊分布/87

章末提升三 89

微专题五 降水的成因/89
微专题六 气候类型与气候特征的分析/91

章末检测 第三章质量检测（见活页）

水的运动 /93第一节陆地水体及其相互关系 93微课9河流的水文、水系特征/98第二节洋流 100微课10 洋流分布图的判读/105第三节海一气相互作用 107章末提升四 112微专题七 湖泊/112

微专题八 水量平衡/114

章末检测 第四章质量检测（见活页）

自然环境的整体性与差异性 /116第一节自然环境的整体性 116微课11自然环境整体性原理的应用/121第二节 自然环境的地域差异性·… 123第1课时地域差异陆地地域分异规律/123第2课时垂直地域分异规律地方性分异规律/127微课12山地垂直带谱图的判读/132章末提升五 133微专题九 植被类型与自然带的判读/134微专题十 动物与环境/135

章末检测 第五章质量检测（见活页）

模块备考

《朝读晚背》：知识回顾与验收
章末提升：知识网络构建与专题整合（参见P28、P57、P89、P112、P133）
选择性必修1质量检测（见活页）

更多精品资源

附：配套学习资源

① 《配套新练案》(另册)
② 测试卷(另册)
③ 答案与解析(共三部分，随测试卷一起装订)

赠：配套教学资源

教师用书(含学练测)： ① 纸质版② 可编辑PPT③ 可编辑WORD

选择性必修”与“必修”的区别与衔接

地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的科学,具有综合性和区域性的特点。高中地理课程是与义务教育地理课程相衔接的一门基础学科课程，其内容反映地理学的本质，体现地理学的基本思想和方法。高中地理课程分为必修、选择性必修和选修三类。

1.选择性必修与必修的课标区别

必修课程的内容精选学生终身发展必备的地理基础知识和基本技能，以满足全体学生基本的地理学习要求。选择性必修课程在必修课程的基础上加深或拓展，以满足部分学生升学考试或就业的需要。

《课标》（2020)中地理“学业质量水平”分为四级。每个等级都有关于人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等方面的详细描述。水平1至水平4具有由低到高递进的关系。学业水平考试分为合格性考试和等级性考试，水平1和水平2是必修课程的要求（合格性考试主要以水平2为依据);水平3和水平4 是选择性必修课程的要求(选择性考试主要以水平4为依据)。

2.选择性必修与必修的知识衔接

必修第一册和选择性必修1《自然地理基础》都涉及地球、地表形态、大气、水等知识，但必修侧重基本地理原理或现象的描述，选择性必修1《自然地理基础》在必修知识的基础上“深挖”“总结”“拓展”；必修第二册和选择性必修2《区域发展》都涉及城市、产业、区际联系等知识，但选择性必修2《区域发展》侧重某区域中涉及的资源、环境、城市、产业、区域联系等的综合分析；选择性必修3《资源、环境与国家安全》以国家安全为主线，侧重资源和环境的现状、问题及对策措施。

总体来说，必修是选择性必修课程的基础，选择性必修是对必修的理解、应用与提升，强调联系实际、分析解决问题。

3.选择性必修与必修的融会贯通

必修和选择性必修无论是知识学习上，还是考查形式上,都是以情境任务为载体，以综合活动为导向，以时代性、典型性和多样性的材料为背景，以创造性、主观性和开放性的测试形式创新题型。

无论自然地理或是人文地理都表现出以人地关系为主线的显著特点，涉及的地理问题都与人类生产、生活有着密切的联系。在学习的过程中，应通过多方位的综合分析，归纳繁多的地理现象或素材，推导出地理原理或规律，从本质上掌握其成因，最后形成相应的对策。

如何跨越高二这道“分水岭”？

亲爱的同学们，你们好！

经过高一年级的洗礼，大家对高中的学习特点已经有所体会。高二是一个比较容易出现动荡和茫然的时期，因此是我们的攻坚期。有调查显示：一半以上的学生存在以下几种现象：在学习上两极分化日益明显；偏科现象严重；孤独感和焦虑感较强。怎么办？

方法1：直面“焦虑”、优化思维。

适当的焦虑不仅很正常，而且对人有益。焦虑会让你注意到问题的存在。但焦虑会失控，主要取决于你看待焦虑的方式：第一，你应该用更积极的视角分析问题，找到焦虑的根源；第二，你不能指望焦虑立刻消失。大多数心理学家认为：你可以用自己的想法努力控制焦虑，学会在焦虑中完成它们。行之有效的方法： ① 专注于已经取得的进步，并计划好下一步要做些什么，只要完成了自己想做的事，就算取得了成功； ② 尽量和自己对比，将每一点进展都看作进步，建立正确的自我印象多了，自信就逐渐增强了。

方法2：重视坚持，养成习惯。

高二攻坚还指习惯上的养成：习惯塑造我们的性格，并决定了我们的前景，所以我们必须意识到，什么样的习惯造就了什么样的我们。如果不能认识到这一点，就会成为“坏习惯”的受害者，因为它潜移默化地在引导我们走向不同的方向。

因此，要清醒地分析在自己的生活中、学习中，哪些习惯是重要的，哪些是非必要的？在此基础上，加强自律。如课前预习的习惯、课堂笔记的习惯、整理错题的习惯、体育运动的习惯等，都是重要且必要的好习惯。

方法3：勇于“求助”学会倾诉

据统计，大约 20% 的学生会受到心理问题的困扰。如果你有任何健康上的困扰，如焦虑或抑郁，都要和老师、同学或家长一起努力，不要认为你可以“治愈”或解决所有的问题，你在这方面并不专业。事实证明，学习成绩优秀的孩子通常擅长沟通、学习，获得实用的建议。如学会“倾诉”，可以在倾诉中体验与觉察自己的情绪，从而梳理出其中可能存在的问题，理清其中的逻辑，找到解决的方案，至少可以让情绪得到缓解，减轻压力。如果无法获得老师的指导，也可以寻求其他的帮助，如阅读有关书籍。

在此提供的一些方法，实验证明,都是有效的，但这并不意味着对每个人都很有效，你可以尝试不同的方法，找到更适合自己的，一定要有耐心，每一种方法都需要自觉、自律、自省，并花时间不断练习。高二攻坚，领略成长的独具风景，大家要建立远大志向、坚持系统思维、养成好习惯、学会倾诉，这样就可以让自己精神丰盈，自信充实，从而攀登上思想的新高度，努力吧，少年！

责任编辑：莫凌燕封面设计：孙玉芹责任印制：周荣虎南方凤凰台5A新学案地理选择性必修1自然地理基础核心素养版

主编：王清平
出版发行：东南大学出版社
社址：南京四牌楼2号邮编：210096电话：025-83793330
网 址：http://www.seupress.com
电子邮件：press @ seupress.com
出版人：白云飞
经 销：全国各地新华书店
印 刷：马鞍山新华印务有限公司
开 本： 880~\mmx1230~\mm 1/16
印 张：18
字 数：626千字
版 次：2025年5月第1版
印 次：2025年5月第1次印刷
书 号：ISBN 978-7-5766-2107-5
定 价：68.80元

第一章地球的运动

第一节 地球的自转和公转

第1课时 地球的自转 地球的公转

课程导航

目标导学

目标一地球的自转

[核心解读]

续表

方法技巧

1.地球自转方向的判断方法

2.地球自转线速度大小的应用

地球自转等线速度分布示意图

[图表探究]

1.教材P2图1.1在兴隆观测站拍摄的星轨照片

（1）图示恒星在天空中看起来都围绕北极星附近做圆周运动的原因：地轴的北端始终指向 附近。在地球上的人们感觉不到地球的自转，在北半球观察，恒星似乎围绕北极星附近的某点（地轴北端指向的星空位置)做圆周运动。

（2）北极星相对地平线的高度与拍摄地点纬度的关系：北半球纬度越高，北极星相对地平线的高度越

2.教材P3图1.2地球自转示意

（1）如果从北极上空看地球，地球做方向旋转。
（2）如果从南极上空看地球，地球做方向旋转。

3.教材P3图1.3地球自转角速度和线速度

（1）地球自转线速度由赤道至两极

（2）南北两极点的角速度是 ，线速度是

[对点演练]

（2025·合肥六校期中）下图为摄影师分别在甲、乙两地晴朗的夜晚，把照相机固定好，对准星空，长时间曝光而得到的照片，照片中的弧线为恒星视运动轨迹。甲、乙两地都在北半球。据此完成 1~2 题。

1．下列有关甲、乙两地的叙述，正确的是（ )

A.乙地纬度高于甲地纬度B.星星的绕转方向是顺时针C.绕转的中心点都是月球D.甲地存在极昼和极夜现象

2.甲图中某恒星视运动转过的角度约为 \boldsymbol{150}° ，据此判断摄影师连续拍摄的时间约为 （）

A.6个小时B.8个小时C.10个小时D.12个小时

目标二 航天发射基地选址

[核心解读]

[对点演练]

航天发射基地选址的影响因素

知识拓展

航天发射的时间和方向

北京时间2025年2月27日15时08分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丙运载火箭，成功将四维高景一号03、04星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。下图为我国四大卫星发射基地位置图。据此完成 1~2 题。

1．四大卫星发射基地中，最适合发射大型火箭的是 （）

A.西昌B.文昌C.酒泉D.太原

2.与西昌卫星发射基地相比，酒泉 (

A.晴天多，空气透明度高
B.地处内陆，便于运输大型设备
C.纬度高，可以节省燃料
D.人口稀少，火箭残骸不会对居民造成伤害

目标三 地球的公转

[核心解读]

方法技巧

近日点、远日点的判定方法

[图表探究]

教材P4图1.4地球公转轨道示意

春分点和秋分点把地球公转轨道等分为两部分。通常年份，北半球夏半年（自春分日至秋分日）的日数是186天，冬半年（自秋分日至次年春分日）的日数是179天。

造成这种日数差异的原因：由于地球绕日公转的速度随日地距离不同而略有变化，在（北半球）夏半年地球公转经过 附近，速度较慢，公转时间长；(北半球)冬半年地球公转经过 附近，速度较快，公转时间短，故北半球夏半年比冬半年时间长。

[对点演练]

2024年冬至日是12月21日，2025年春节是1月29日。下图示意二分二至日时地球在公转轨道上的位置。读图，完成 1~2 题。

1．2024年冬至日地球位于公转轨道中的位置是 ( >

A.甲 B. 乙C.丙 D.丁

2.从2024年冬至日至2025年春节，地球公转速度

A.先变慢后变快B.先变快后变慢C．一直变快
D．一直变慢

（2024·安庆期中）南极星，现阶段所指的是南极座 \boldsymbol{\sigma} 星，位于地轴南极的延伸方向附近，肉眼观测难度较大。下图所示照片为冬季在南极洲南乔治亚岛哈克冰川上朝向南极星方向连续曝光拍摄的星迹图片，照片中的弧线为恒星视运动轨迹。据此完成 1~2 题。

1.在摄像机镜头不调整情况下，某日22时观测到恒星M处于图中位置，则次日再次观测到M处于同一位置的时间是 ）

A.21时3分56秒 B.21时56分4秒C.22时0分0秒 D.22时3分6秒

2.图中恒星M视运动的角速度和方向分别为( ）

A.约 15^{\circ/h} ,逆时针 B.约 1°/ 天，顺时针 C.约 15^{\circ/h} ,顺时针 D.约 1°/ 天，逆时针

下图为我国南极考察站分布示意图，其中昆仑站于2009年1月27日建成，这是我国在南极内陆建成的第一个考察站。读图，完成 3~4 题。

3．下列四地中，地球自转线速度最大的是( >

A.长城站 B.中山站C.南极点 D.昆仑站

4.2008年国庆节至昆仑站建成时，这段时间地球公转速度发生的变化是 ）

A．先变快后变慢 B．一直变快 C.先变慢后变快 D．一直变慢

5.阅读图文材料，完成下列要求。（14分）

材料—2024年4月25日20时59分，神舟十八号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。下图示意中国四大航天发射基地位置。

材料二酒泉卫星发射中心于1958年10月20日成立，是中国创建最早、规模最大的综合型卫星发射中心。酒泉卫星发射中心位于甘肃省酒泉市东北地区，占地面积约2~800~km^{2} ，地势平坦，人烟稀少，干燥少雨，每年约有300天可进行发射试验，是发射航天器的理想场所。

（1）从纬度因素方面比较我国四大航天发射基地的角速度与线速度。（6分)

（2）根据图文材料分析我国酒泉成为四大卫星发射中心的区位优势。（8分）

第2课时 黄赤交角及其影响

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目标导学

目标一黄赤交角及其影响

[核心解读]

1.黄赤交角的特点

2.黄赤交角变化的影响

[图表探究]

1.教材P5图1.5黄赤交角与二分二至日地球的位置(北半球)

地轴与黄道平面斜交，夹角为地轴 于赤道平面，夹角为 90° 。

2.教材P5图1.6北半球二分二至日太阳光 照示意

（1）在下图中标出黄道平面、赤道平面和黄赤交角 (α) 的数值，用阴影标注有太阳直射现象的范围。

（2）太阳直射点在地球表面来回移动的范围： 之间。

（3）太阳直射的范围与黄赤交角的关
系：太阳直射的范围为 23°26^{\prime}N~23°26^{\prime}S
其所跨纬度的大小约等于黄赤交角的倍。

（4）若黄赤交角变为 24° ,太阳直射范围的变化：太阳直射点在 24°N~24°S 之间移动，太阳直射范围将变

（5）黄赤交角度数与回归线度数、极圈度数之间的关系：黄赤交角度数 \c= 回归线的度数 \c= 90°- 极圈度数，黄赤交角度数与极圈度数

[对点演练]

下图为黄赤交角和太阳光照射地球示意图。读图，完成 1~2 题。

1.关于黄赤交角的叙述，正确的有 （）① 图中 \upbeta 是黄赤交角 ② 图中 α 是黄赤交角 ③ 目前度数为 23°26^{\prime} ④ 目前度数为66°34^{\prime}

A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ③④

2.假设黄赤交角变为 23° ,那么地球五带范围的变化正确的是 ( ）

A.热带变大，寒带变小，温带变大B.热带变小，寒带变大，温带不变C.热带变小，寒带变小，温带变大D.热带变大，寒带变大，温带变小

目标二 地球公转图的判读

1.首先确定公转方向

自转方向与公转方向相同，所以可根据自转方向确定公转方向，从北极看，自转方向为逆时针，则公转方向也为逆时针。

2.推断二分二至日的位置

（1）根据太阳直射点的位置判定

在椭圆轨道长轴的两端，分别连接地心和日心，表示太阳光线。

太阳光线与地面的交点为太阳直射点，若直射南半球则为12月22日前后，若直射北半球则为6月22日前后。

结合地球公转方向确定春、秋分，顺着地

球公转的方向由冬至至夏至，经过的是春分；
从夏至至冬至经过的是秋分。

（2）根据地球的倾斜方向判定一“北倾为夏，南倾为冬”，即北半球倾向太阳时为夏至日，南半球倾向太阳时为冬至日。

（3）根据与近日点、远日点的距离判定“近日为冬，远日为夏”。当地球公转接近近日点时为冬至日，如下图中的P点；地球公转接近远日点时为夏至日，如下图中的Q点。

3.分析公转速度变化

根据二分二至日的位置，结合近日点、远日点和公转速度变化规律进行分析。

4.太阳直射纬度位置及移动方向的确定方法

结合太阳直射点的移动规律以及公转图中二分二至日的位置可推算，太阳直射点移动的平均速度约为每3个月24个纬度，即 8°/ 月，2°. /周， 1°/4 天，由此可推算任意一个日期太阳直射点的纬度位置及移动方向。

[图表探究]

教材P6活动绘制太阳直射点回归运动示意图

按如下步骤画示意图，表示太阳直射点的移动轨迹。

1．在图上绘制三条平行且等距的直线，分别表示赤道、北回归线和南回归线。
2.在三条直线的适当位置标注四个点，分别代表北半球二分二至日太阳的直射点。
3.结合教材中关于太阳直射点回归运动的描述，画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。

[对点演练]

2024年10月12日，2024年最值得期待的C/2023A3紫金山-阿特拉斯彗星最接近地球，于当天傍晚“现身”天空。从该日起一直到10月26日，是观测这颗彗星的最佳时间段，全国多地均能观测到。读图，完成 1~2 题。

甲

1.紫金山-阿特拉斯彗星最佳观测时段，地球在公转轨道上的位置位于乙图中的（）

A.a和b之间 B.b和c之间C.c和d之间 D.d和a之间

2.根据图示分析，紫金山-阿特拉斯彗星最佳观测时段，太阳直射点的运动情况是（）

A.太阳直射点在 ① 和 ② 之间且向北运动B.太阳直射点在 ② 和 ③ 之间且向南运动C.太阳直射点在 ③ 和 ④ 之间且向南运动D.太阳直射点在 ④ 和 ⑤ 之间且向北运动

黄赤交角是产生四季的原因，黄赤交角并非固定不变，现在约为 23°26^{\prime} ，最大时可达24.24° ，最小时为 22.1° ，变动周期约4万年。下图为黄赤交角变动时回归线和极圈的变动示意图。读图，完成 1~2 题。

1．黄赤交角为 24.24° 时

A.热带的范围比现在小
B.温带的范围比现在大
C.寒带的范围比现在小
D.极昼和极夜出现的范围比现在大

2.为了研究黄赤交角对地球自然环境的影响，假设黄赤交角变为 {0}° ,不可能出现的是(

A.太阳终年直射赤道B.全球全年无四季变化C.全球无温度变化D.全球无五带划分

读地球公转示意图（图a)和二分二至日图（图b)，完成 3~4 题。

3.当地球在公转轨道上位于 ④ 点时 ( ）

A.位于近日点
B.黄赤交角达到一年中最大值
C.地球公转的角速度和线速度较 ①②③ 快
D.地球自转速度加快

4.图a中地球从甲处经乙、丙、丁回到甲公转一周（甲、乙、丙、丁之间等距)四段之间用时最少的时候，地球经过的节气是 （）

A.春分 B.夏至C.秋分 D.冬至

5.读地球公转示意图，完成下列要求。（16分)

（1）地球运行至A点时，太阳直射在上，此时是北半球的 （节气）。(4分）

（2）地球位于图中 位置时最接近远日点，此时是 (日期)前后。(4分)

图a

（3）在图中 点附近时，地球公转的角速度和线速度较快;在图中点附近时，地球公转的角速度和线速度较慢。(4分)

（4）从教师节到劳动节期间，太阳直射点的移动方向是(4分）

图b

小结好处

利于对新知的理解和建构

且方便又快又好地完成《配套新练案》！

第1课时 昼夜交替和时差 沿地表水平运动物体的运动方向的偏转

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目标导学

目标一 昼夜交替

[核心解读]

续表

方法技巧

晨昏线图的应用

（1）确定地球的自转方向

若下图中AB为昏线，则地球呈逆时针方向自转；若BC为昏线，则地球呈顺时针方向自转。

（2）确定地方时

过晨线与赤道交点的经线地方时是6时，过昏线与赤道交点的经线地方时是18时，如下图中NC地方时是6时，AN地方时是18时。过夜弧中点的经线，地方时为0（或24)时；过昼弧中点的经线，地方时为12时，如图中ND地方时为0(或24)时，NB地方时为12时。

（3）确定日期和季节

① 晨昏线与经线圈重合：日期为3月21日前后或9月23日前后，对应的节气是春分或秋分。

② 晨昏线与经线圈相交且与极圈相切（4）确定太阳直射点的位置（5）确定日出、日落时间

某地的日出时间就是该地所在纬线与晨线交点的地方时；日落时间就是该地所在纬线与昏线交点的地方时。

[图表探究]

教材P7图1.10 昼半球和夜半球

（1）顺着地球的自转方向，由夜半球进人昼半球的为 ，由昼半球进人夜半球的为

（2）夜半球东侧为 线，西侧为线；昼半球东侧为 线，西侧为 线。

（3）晨昏线运动规律：晨昏线的移动速度与地球自转速度 、方向

[对点演练]

下图为某日太阳光照示意图。读图，完成1~3 题。

1.造成ANB两侧昼夜分布不同的原因是（ ）

A.地球的自转
B.地球的公转
C.黄赤交角的存在
D.地球是一个不发光、不透明的球体

2.关于图中ANB的说法，正确的是 ( ）

A.AB是晨线 B.AB是昏线 C.AN是晨线 D.BN是晨线

3.图中A点的地方时为

A.12时 B.18时C.0时 D.6时

目标二 时差

[核心解读]

1.时差的成因

2.地方时的计算

已知某一地的地方时和两地经度差，求另一地的地方时。

公式：所求地方时 \c= 已知地方时士4（分钟/度） x 经度差

注意：所求地点在已知地点东侧为“ ^+ ”，西侧为“－”（东加西减）。以 {0}° 经线为准，同侧两地经度差为“－”,异侧两地经度差为“ + ”。

3.时区和区时的计算

续表

[对点演练]

（2024·芜湖期中）孙教授乘飞机从上海前往美国休斯敦 {\bf95°W}\bf{\Phi} 考察交流。下图示意本次行程的航班描述，图上所示时间均为当地时间。甲地和休斯敦都采用夏令时（将钟表拨快1小时）。据此完成 1~2 题。

1．据图推算甲地所在时区为

A．西五区 B. 西六区 C. 西七区 D.西八区

2.孙教授到达休斯敦时，应将手表调整为（ ）

A.7日19时B.7日18时C.8日19时D.8日18时

目标三 日界线

[核心解读]

1．日期变更线

2.新旧一天的范围和比例

（1）新的一天范围是从0时所在经线向东至 {180}° ，占全球的比值 \c= 新的一天所跨经度数/ 360° 。（2）旧的一天范围是从0时所在经线向西至 {180}° ，占全球的比值 \c= 旧的一天所跨经度数/ 360° 。（3）新旧日期的比值 \c= 新的一天所跨经度数/旧的一天所跨经度数。

[图表探究]

1.教材P8图1.11 时区和国际日界线

（1）全球共分为 个时区，每个时区跨经度

（2）以本初子午线为基准，从 7.5°W 至7.5^{\circE} ，划为中时区。在中时区以东，依次划分为东一区至东十二区；在中时区以西，依次划分为西一区至西十二区。东十二区和西十二区各跨经度 0

（3）各时区都以本时区 的地方时作为本时区的区时。相邻两个时区的区时相差 小时。

（4）国际日界线会有曲折的原因：

2.教材P7图1.9战斗机飞行路线示意

这批战斗机为什么在经过 {180}° 经线附近海域上空时会变成“瞎子”？其电子系统设计时忽略了哪一重要的地理问题？

3.教材P10活动图1.14数轴法计算时区举例

（1）俄罗斯世界杯足球赛于当地时间2018年6月14日17：30在莫斯科（东三区）开幕，我国观众观看开幕式的时间是北京时间

（2）一艘邮轮航行在太平洋上，船上有一位怀了双胞胎的孕妇临产。航行到 {180}° 经线附近海域时，老大出生了，当时是2018年1月1日。接着，老二出生了，出生日期是2017年12月31日。这是怎么回事？

[对点演练]

（2025·黄山八校期中）北京时间2024年9月5日18：35，2026年世界杯预选赛亚洲区18强赛中国VS日本准时于客场开赛。位于旧金山（西八区）的某位中国留学生完整地观看了整场比赛。据此完成 1~2 题。

1.该留学生开始观看比赛的时间是 ( ）

A.9月5日2:35
B.9月5日1:35
C.9月6日2:35
D.9月6日1:35

2．比赛开始时与旧金山处于同一日期的范围占全球比例最接近 （）

A.1/3 B.1/2 C.7/10 D.9/10

目标四 沿地表水平运动物体的运动方向的偏转

[核心解读]

地转偏向力的含义及其应用

续表

① 河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响（如下图），北半球河流冲蚀右岸，在左岸淤积,故港口、防洪堤坝一般建于右岸，聚落、挖沙场宜选在左岸

原理应用

北半球河流

② 炮弹的发射及物品的空投方位确定③ 根据天气资料图，正确判断风向及其变化④ 根据风或水流的偏转方向判断南、北半球

[对点演练]

读下图，完成 1~2 题。

图a

图b

1.两条河流下游各有一个小岛，小岛最终可能连接的岸堤有 ( D

A. ②③ B. ①③
C. ①④ D. ②④

2.下列四幅图表示甲、乙两处河流剖面（阴影部分为流水堆积物)，正确的是 ( ）

课堂评价

(2025·安徽期中)2024年10月1日10:00，小明从北京国际机场 (40°N,116°E) 向东飞往纽约 (40°N,74°W) 。下图示意飞机起飞时北京的钟表时间和降落时纽约的钟表时间（采用夏令时，即钟表时间比当地区时快1个小时），两钟表时间相同。研究发现，假设长途飞行跨越的时区数字为 N ，往西飞一般需要 N/2 天倒时差（当人们跨越多个时区后，人体生物钟对

新时区的适应时间)，往东飞则需要 Nx(2/3) 天倒时差。据此完成 1~3 题。

1．小明所乘飞机大约飞行了

A.11小时 B.12小时C.13小时 D.14小时

2．飞机降落时，与纽约处于同一天的范围约占全球的 ( ）

A.1/12 B.1/2 C. 5/8 D. 11/12

3.小明到达纽约后倒时差约需要 (

A.4天 B.8天C.12天 D.16天

（2024·黄山八校期中）北京时间2023年9月23日20时，万众瞩目的第19届亚洲运动会在杭州奥体中心体育场隆重开幕。据此完成 4~5 题。

4.当亚运会开幕时，地球上同处于9月23日的范围约占全球 ( ）

A. 30% B. 50%
C. 75% D. 100%

5．夜幕下收看开幕式直播的是 （

A.悉尼（ ⟨34°S,151°E⟩ 1
B.纽约 (40°N,74°W)
C.伦敦 (51°N,0°)
D.巴西利亚 (15,7°S,47,8°W)

一艘满载木材的船只在我国某江面上航行时，发生事故在甲处沉没（下图），木材在江面上顺流而下。读图，完成 6~7 题。

6.图中 ①②③④ 四个打捞点，获得木材最多的是 ）

A. ① B. ②
C. ③ D. ④

7．下列说法中，正确的是

A. ① 处适合建港口 B. ② 和 ① 的距离在逐渐加大 C. ③ 和 ④ 的距离在逐渐加大 D. ④ 地泥沙淤积明显

微课1 地方时、区时及日期的计算

知识链接

2.区时的计算步骤

1．地方时的计算

计算某地地方时，首先通过题目所给信息找到已知的经度及其对应的地方时，然后求出两地经度差 \rightarrow 根据经度差换算出时间差 \rightarrow 根据地方时东早西晚进行“东加西减”。

3．日期范围的计算

举题固法

（2022·江苏卷）国际空间站距地面约420~km ，每90分钟环绕地球一周。空间站反射阳光，在一定条件下，人们肉眼可以看到明亮的光点划过天空。下图为国际空间站某时段轨迹和某时刻位置示意图，图中阴影表示黑夜。据此完成 1~3 题。

1．空间站到达北京上空约需

A.15分钟 B.30分钟C.45分钟 D.60分钟

2.空间站到达北京上空时，北京时间大致是（）

A.9:40 B.10:10
C.10:40 D.11:10

3.空间站从图示位置飞行1小时，在这期间能看到空间站的地点是 （）

A．圣地亚哥 B.卡马匡 C.马纳卡拉 D.上海

（2024·芜湖期末）北京时间2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第二次载人飞行任务，太空驻留6个月，于2024年4月30日返回东风着陆场。据此完成 4~5 题。

4.点火发射时，国际标准时间为 (

A.10月26日3时14分

B.10月26日15时14分C.10月25日3时14分D.10月25日15时14分

5.点火发射时全球与北京处于同一日期的范围为 （）

A.大于1/2 B.小于1/2
C.等于1/3 D.小于1/3

（2022·浙江卷）摄影爱好者在南半球某地朝西北固定方向拍摄太阳照片，拍摄时间为K日及其前、后第8天的同一时刻。甲图为合成后的照片，乙图为地球公转轨道示意图。据此完成 6~7 题。

6.K日地球位置位于乙图中的 (

A. ① B. ②
C. ③ D. ④

7.拍摄时间为北京时间5时，全球处于不同日期的范围之比约为 ( ）

A. 1:1 B. 1:5
C. 2:5 D. 3:5

第2课时 昼夜长短

课程导航

[核心解读]

1.昼夜长短的变化

（1）赤道：终年昼夜等长，均为12小时。(2）北半球(南半球反之)

2.昼夜长短的计算

续表

方法技巧

1.太阳直射点的位置与移动对昼夜长短变化的影响

续表

[图表探究]

2.昼夜长短的有关规律

3.全球日出、日落方位

1.教材P10图1.15 \bf{40°N} 地区二分二至日正午太阳高度和日出日落的大致时间

2.教材P11图1.16北半球二分二至日全球的昼长和正午太阳高度

（1）夏至日（图a）、冬至日（图b）、春分日和秋分日（图c)三图中太阳直射纬线、全球昼长的纬度分布规律：

（2）以北半球为例，极昼、极夜范围的变化：北极地区，春分日后自北极点开始出现极昼，且范围开始扩大， 日极昼范围达一年中最大,北极圈及其以北地区皆为极昼。夏至日后，北极地区极昼范围开始由北极圈向北极点缩小，直到 日，极昼消失，全球昼夜平分。秋分日之后到冬至日，冬至日到次年春分日，北极地区的极夜变化过程与此类似。

（3）某地昼长与其所在昼弧的关系：某地昼长由该地所在昼弧的长短决定，昼弧长则昼，反之则短。可以用昼弧长度计算昼长，因为每条纬线都是一个圆，所跨经度均为360° ,即24小时，故可以根据昼弧所跨经度数除以 来计算昼长。

[对点演练]

（2025·宿州期中）2024年12月30日，家所在地区经度约为 116°30^{\prime}E 的陈老师在北京时间17：06奔跑在她家附近的海滨小路上。下图为拍摄到的陈老师跑步照片。据此完成1~2 题。

1.陈老师跑步当天的昼长约为 （

A.9小时44分钟B.8小时48分钟C.8小时38分钟D.9小时16分钟

2.能同时刻拍到陈老师跑步照片的日期大约是 ）

A.1月7日 B.6月14日C.9月23日 D.12月14日

（2024·蚌埠期末）下图示意安徽省某市2023年某日发布的日出日落时间（北京时间)情况。据此完成 3~4 题。

3.该日可能是 C >

A.9月10日 B.9月25日C.12月10日 D.12月25日

4.该日及以后一周内太阳直射点位置及移动方向分别是 （）

A.北半球、向北移B.北半球、向南移C.南半球、向北移D.南半球、向南移

5.（2024·池州贵池区期中）读太阳光照示意图，完成下列要求。（16分）

（1）该图所示时，太阳光直射的纬度是；AB为 线（填“晨”或“昏”)。（4分)

（2）此时，池州市的昼夜长短情况是 ；池州市昼长 （填“大于”“小于”或“等于")广州。（4分）

（3）C、D两地地方时相差 小时，出现极昼现象的纬度范围是。(4分)

（4）此时E点地方时是 时,C点昼长是 小时。(4分)

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