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楚雄市鹿城小学音乐组

2022 年秋季学期教研活动纪实

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教师节礼赞——《孤勇者》改编篇

音乐组第一次教研活动

梦是美好的

你心中的希望努力向上

所有孩子都成为栋梁您想象的模样

美丽未来不可估量

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你常说用尽力量让每个孩子成长你常说和风细雨最美没有人爱风

浪没有两者不可相商

不求千古流传只求无悔

谁说严厉之处的不是意长——文字摘自刘兴花老师创作《孤勇者》

2022 年 9 月 1 日，开学伊始，教师节来临之际，鹿城小学音

乐组组长胡洁老师组织全部音乐老师学唱歌曲《孤勇者》。

首先胡老师对音乐组本学期的教研计划进行了布置，特别是对

近两周学校开展的活动进行了强调。近两周音乐组涉及到的工作如

下：

1、感动鹿小十大人物、十大骨干教师、十大学科带头人分配。

2、上学期全员测试分析及改进计划，本学期试题意向。（下周交）

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3、每个单元组每学期 8 次以上的教研活动，音乐组的活动主题在

下周一前报群并着手准备。

4、青年教师课赛（数学、科学)。

5、9 月 20 号各单元组(课标、研讨、展示活动)

抽签上课——组长汇报——组员汇报(抽签决定)。

6、全体教师考核课 10 月 13 号开始。

7、课后延时服务每队 25 人以上。

所谓余音绕梁三日不绝，歌者热爱，欢聚一堂。全体音乐老师练

唱由我校语文老师刘兴花老师改编的《孤勇者》。

伴奏当然少不了我们组的音乐才子——李海红老师。师生集

精会神反复学唱。

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敬你日落薄西山

敬你白昼共操劳去把责任抗

敬你银丝覆脸庞步伐蹒跚岁月长

敬你温暖的陪伴像妈妈一样（学生唱）

苦吗？累吗？这疲惫的身躯怨吗？悔吗？

教书育人的梦以蜡烛的力量抚花蕾绽放

谁说平凡开不出满园芳香（教师唱） ——摘自刘兴花《孤勇者》

唱给自己的歌用心用情，美妙的歌声在

空中回荡。

01:50

你常说宁愿青春耗尽写就人生辉煌你常说

孩子的眼睛里星光璀璨

那就一起乘风破浪，

追逐梦想让雄鹰翱翔

谁说辛勤耕耘的不算光芒（教师唱）

…………梦想把青春点燃

追梦人永在路上

每个孩子都高飞

像花儿开放

追吗？追啊？这无悔的青春

筑吗？筑啊？雄鹰展翅飞翔——转自刘兴花《孤勇者》

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春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

李商隐的诗不经意间又浮现在心田，这诗是千百年来对教师的经典

歌颂。在教师节来临之际，我们音乐组全体老师借用此诗向鹿城小

学的老师们带去教师的礼赞。犹如《孤勇者》——以坚实的臂膀

满怀的担当，基石千万成大道光华万丈！

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集体研修共成长——鹿城小学音乐组第二次教研活动

2022 年 9 月 16 日为贯彻落实新课程标准，深化课堂教学改革，营造

浓厚的教研氛围，提高音乐老师的教学水平，更好凝聚集体智慧，音

乐组教师集中云荫寺校区，继续开展第二次教研活动。

本次教研活动以我校“2022 年秋季学期新课程方案、新课标、教材

研究展示活动。”这一主题开展。

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活动由音乐组组长胡洁老师主持，首先带领全体音乐教师再次学习

《鹿城小学课标、教材研究成果展示方案》，并对前期各项准备工作

进行汇总和研讨。

活动议程：

（1）学科组汇报研究工作开展情况。

（2）课标解读小型讲座。

（3）课堂教学展示。

（4）研究反思。

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第一项议程，由胡洁老师汇报我们组研究工作的开展情况。

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第二项议程，根据各自分工，汇报自已研究的内容，大家共同学习、

共同探讨，确立了课标解读小型讲座的形式和内容。

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第三项议程，讨论课堂展示环节，由解俊老师围绕所备课题《摆手舞》，

阐述了教学设计理念，目标设计，教学流程，凸现设计亮点，突破重

难点的方法以及教学过程中可能出现的问题及对策。

解俊老师陈述完教案设计流程以后，老师们对教案从教学目标、课型、

观课点进行明确统一。在教案撰写步骤方面，也逐一进行语言的斟酌

和 5j、5f、动静转换等的标注进行规范。

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老师们围坐在一起，进行简要陈述本课教学设计、观点和做法，特别

是讲不同别人的观点和做法。

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老师之间互相请教，与其他老师展开了讨论。各位教师集思广益，最

终确定了课堂展示的教学设计，说课和课件。

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第四项议程，各位师畅所欲言谈谈自己参加这次活动的感受，并对此

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次研究做出反思。

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对新课标、教材的研究意识，提高研究能力，以精准把握课标、教材

要求，促进教师专业成长，提高教育教学质量，是我们努力的方向。寻新课标之本 探艺术教学之法

鹿城小学音乐组 2022 艺术课程标准研究展示活动

教师的专业发展，离不开集体的研讨和分享。为深入推进

2022 版新课程标准的教学，引领教师进一步研究音乐教材教

法，贯彻 2022 版艺术课程标准理念，挖掘教材的核心价值，

从教学实际出发和学情出发，以审美为中心，以音乐文化为

主线，加强落实音乐核心素养，提高课堂教学质量，鹿城小

学音乐组前期开展了集体课标研究、集体备课，并在 9 月 20

日下午，进行了 2022 版艺术课程标准研究展示活动。为了

调动每位老师的积极性，采取了现场抽签的方式，决定授课、

讲座老师。

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在主持人李海红老师的讲话中，拉开此次展示活动的序幕。

第一议程——胡洁老师做了音乐组2022艺术新课标学习工作汇报。

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并强调未来要加强学科通融，完善艺术课程结构。聚焦核心素养，实

现全面育人，并落实教学评价，提高教学质量，加强课程综合。

第二议程——由解俊老师进行了 2022 艺术课程标准研究汇报。新

课标构建了艺术学科一体化的课程内容体系，指出了各科的艺术实践

活动，并分学段设置了不同的学习任务，提出了内容要求与学业要求，

又相应地提供了教学提示，给出“教学策略”“情景素材”“学习活动”等

方面的建议。新课标提供了课程实施中的教学建议与评价建议。《艺

术课程标准（2022 年版）》为我们更新课程方案，提出了新理念，设

置了新目标，明确了新任务，规定了新标准，提供了新参考。

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第三议程——由丁肖艳老师执教三年级上册《摆手舞》。教学中通

过教师示范摆手舞——走进土家寨——唱唱土家歌—-跳跳土家舞—四个环节，让学生发现音乐的情趣与美。通过歌曲演唱和跳摆手舞，

让学生了解和热爱祖国的音乐文化，华夏民族音乐所产生的强大凝聚

力，有助于培养学生的爱国主义情怀；拓宽他们的审美视野；增进对

不同文化的理解、尊重和热爱。

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第四议程——由李梅老师做课标学习研究反思。新课标提供了课

程实施中的教学建议与评价建议。通过学习，我们要深入理解艺术课

程的性质、理念、目标、内容、学业质量，充分考虑学生的身心发展、

个性特点和学习经验，设计并实施教学，还要充分发挥评价的诊断、

激励和改善功能，促进学生发展。

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第五议程——由评委组姜林老师做本次教学课点评。他说到，教

学环节层次清晰，教学重难点突出，在临场抽签的情况下，作为新老

师能上出这样的教学课，已经非常好了。

第六议程——由学校领导吴副校长做此次展示活动的指导与总

结。他提出作为音乐老师，脑中要有先进的理念，心中要有鲜活的课

程，手中要有娴熟的专业水平，口中要有优美、准确的旋律。希望通

过此次研究学习活动，让每位老师都能有所思有所获，加强自身学习，

不断完善自己，努力提升自己的综合素养。

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“滴水力微，却能汇成汪洋；沙砾微小，却能聚流成沙”。相信通过此次集体

研究学习，每位音乐教师都能更加透彻的理解教材，不断丰盈自己的素养、提升

自己的专业技能，今后定能在教学过程中绽放异彩，硕果累累！

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向美好的远方，乘风破浪，扬帆远航！

鹿城小学音乐组第三次教研活动

秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，在这收获的季节，鹿城小

学音乐组于 2022 年 10 月 13 日在云荫寺校区组织开展了第四次教

研活动。

本次活动有两项议程，主讲教师为解俊老师。第一部分解俊老师以

2022 版艺术课标（音乐）研读为主题带领我们全体音乐教师再次

精细化地学习新课程标准的内容、主要变化及实施课标需要重点关

注的问题

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在新课程标准的研读中，解俊老师首先从文本形式的变化；课

程开设的变化；课程目标的变化；学段划分的变化四个方面阐述了

新课程标准与旧课程标准的不同。其次，解老师对实施 2022 年版

《艺术课标》需要重点关注的问题又分别以课时、课程、教材、教

师四大要素来进行解读。

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第二部分解俊老师给全体音乐老师带来《云南省中小学音乐学

科课堂教学基本要求》的解读。《2022 版义务教育艺术课程标准》

中指出：义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求，

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体现国家意志，在立德树人中发挥着关键作用。落实国家课程，课

堂教学是主阵地，抓实音乐学科课堂教学至关重要。基于这个内容，

解老师又根据《要求》里阐述的课堂教学准备；课堂教学设计；课

堂教学实施；课堂教学评价四个方面来进行了细致地解读。

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活动期间，老师们各抒己见，互相分享学习心得与教学经验。

大家通过学习新课标，以理论指导实践，并形成新的教育见解，提

升教师的教育科研水平。

通过本次活动，音乐组的老师们对新课程标准有了更完整而深

刻的认识，进一步明确了今后的教学方向，也更加明晰了当前教育

的发展形势及肩上的重任。今后，老师们将继续深入研读新课程标

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准，力争打造更为高效的课堂，提升教学质量。音乐课堂，“美”字

当头。美，不仅应停留在音乐本身的审美，更应延伸到音乐背后的

意味。相信新版课标必将成为未来音乐教师驰骋课堂的“船桨”，向

着更美好的远方，乘风破浪、扬帆启航。