仁和小学仁爱校本课程

仁爱教育读本

高年级版

仁和小学高年级教研组编

CONTENTS

封面：孔圣人画像

封二：仁爱教育实践

封三：学生表彰

封底：励志景观

1. 宽容的淳于恭 …………………………2

2. 孔夫子的误会 ………………………3

3. 李世民仁爱治国 ……………………5

4. 子贡有美于斯的典故 ……………………6

5. 医圣张仲景 ……………………7

6. 海豚怎么了 ……………………9

7. 苏轼待人之道 ……………………11

8. 平凡的岗位铸就不平凡的人 ………………12

9. 残疾人王树春的故事 ……………………14

10. 拖把甩在玻璃上 …………………………17

11. 温暖的一颗心 …………………………19

12. 温暖的一颗心 …………………………23

仁爱育人

和合铸新

目

录

1

仁和小学简介

仁和小学创办于 1938 年，当时由缘岭（安彬、北山、

王墘三甲）群众筹办，原名为“振英小学”。现服务于仁和、

上屿、下屿、白叶四个行政村。校园占地面积 9583 平方米，

校舍建筑面各 3200 平方米。

近年来，我校加快基

础设施建设，努力改善学

校办学条件，2009 年争取

校安工程 230 万，建设教

学楼，2014 年争取中央薄

弱校项目 360 万，建设教

学综合楼。现有教室 12

个，专用教室 7 个。每个教室配有“班班通设备”，还设有

200 米环形标准塑胶跑道等体育设施。

学校以“书香致远”、“仁爱”为教育特色，突出“仁爱”、

“和谐”、“感恩”教育，推进学校内涵发展。2009 年起学

校连续获得新罗区七届文明学校。2019-2021 获新罗区第二

届文明校园。

教育教学永无止境，我们将进一步解放思想，与时俱进，

团结一心，为把我校打造成为一个独具特色、更具魅力、人

民满意的一流农村学校而努力奋斗。

2

1.宽容的淳于恭

仁爱是儒家思想的核心，也是中华正统文化精神的根

基。《论语•颜渊》记载：“樊迟问仁。子曰：‘爱人’。”《说

文解字》中说：“仁，亲也，从人二。”也就是说，“仁”是

人与人间互相亲爱的一种关系。

孙中山

先生曾在《三

民主义》中说：

“ 古 时 在 政

治 一 方 面 所

讲爱的道理，

忧 所 谓 爱 民

如子，有所谓

‘仁民爱物’，

无论对于什么事，都是用爱字去包括。所以古人对于仁爱，

终究是怎样实行，即可以知道……把仁爱恢复起来，再发扬

光大，即是中国固有的精神。”

东汉末年的淳于恭就是一个仁爱之人。他的家有山田，

也有果树。当时闹饥荒，经常有人去他家的田地偷摘果树和

偷割稻禾。对于这些偷盗之人，淳于恭反而采取宽容善待的

态度。当看到有人偷采果实时，他就去安慰、帮助他们采摘，

3

并让偷果实的人把果子带走；当他看到有人偷偷到他家田里

割庄稼，担忧小偷遇见他会感到羞愧，就趴伏在草丛中，等

到割庄稼的人沉着离去再站起来。由于淳于恭的高尚行为，

使村落里的人深受感化，后来，偷盗的事情也就很少见了。

同时，在他的引导下，村民们也抛弃了在战乱中，生命

难保，不愿意耕种的情绪。因为当时村民认为战乱不止，什

么时候死都不知道，所以也就放弃了耕种。淳于恭对乡人说：

“纵我不得，它人何伤！”意思是：就是到时自己死了，得

不到，那留给别人享用，又有什么关系呢！

淳于恭病逝后，朝廷在他的家乡刻碑，以表彰他的作为。

思考：你认为淳于恭是个怎样的人？结合文章说说看。

你身边有哪些仁爱的榜样吗？快向他们学习吧！

2.孔夫子的误会

孔子带领他的学生们周游列国,在去陈国和蔡国的路上

被困,一连好几天没吃上一顿饭.孔老夫子实在受不住,只好

大白天躺下睡大觉,想以此来忘却饥饿.孔子的大弟子颜回

见老师饿得很,心中十分忧伤,心想,老师上了年纪,怎能经

得住这般折磨啊!再不想出办法,怕是要出危险了.颜回也没

有什么好办法可想,只好去向人乞讨.这一次真是天不绝人,

4

居然碰上一个好心肠的老婆婆,给了他一些白米.颜回高高

兴兴地把米拿回来,急忙把米倒在锅里,砍柴生火,不一会儿,

饭就熟了。

孔夫子这时刚好醒来,突然闻到一股扑鼻的饭香,好生

奇怪,便起来探看，

刚一跨出房门，就看

见颜回正从锅里抓

了一把米饭往嘴里

送.孔子又高兴又生

气:高兴的是有饭吃

了;生气的是,颜回竟然如此无礼,老师尚且未吃,他却自己

先吃了起来.过了一会儿,颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷

喷,热腾腾的白米饭,送到孔子面前,说:"今日幸好遇到好心

人赠米,现在饭做好了,先请老师进食."不料孔子一下子站

起身来,说:"刚才我在睡梦中见到去世的父亲,让我先用这

碗白米饭祭奠他老人家."颜回一把将那碗米饭夺了回去,连

忙说:"不行!不行!这米饭不干净,不能用它来祭奠!"孔夫子

故作不解地问道:"为何说它不干净呢 "颜回答道:"刚才我

煮饭时,不小心把一块炭灰掉到上面,我感到很为难,倒掉吧,

太可惜了,但又不能把弄脏的饭给老师吃呀!后来,我把上面

沾有炭灰的饭抓来吃了.这掉过炭灰的米饭怎能用来祭奠呢

"孔夫子听了颜回的话,才恍然大悟,消除了对颜回的误解,

深感这个弟子是个贤德之人。

5

思考：颜回尊师的行为你感动吗？学习生活中我们可以

怎样尊重老师呢？

3.李世民仁爱治国

贞观初年，唐太宗对大臣们说，将妇女幽禁在深宫中是

浪费百姓的财力，因此他先后将 3000 多宫女眷送回家，任

由其选择丈夫结婚。

贞观二年，关中一带

干旱，发生了大饥荒。太

宗又对大臣们说：“水旱

不调，都是国君的罪恶。

我德行不好，上天应该责

罚我，百姓有什么罪恶，

要遭受如此的困难困顿？

听说有人卖儿卖女，我很

可怜他们。”于是派御史大夫杜淹前去巡查，还拿出皇家府

库的钱财赎回那些被卖的儿女，送还他们的父母。

贞观十九年，唐太宗征伐高丽，驻扎在定州。太宗驾临

城北门楼安安慰劳将士。有一个士兵生病，不能进见，太宗

下诏派人到他床前，询问他的病痛，又敕令州县为他治疗。

因此将士都快乐地愿意随从太宗出征。等大军回师，驻扎在

6

柳城时，太宗又诏令搜集阵亡将士的骸骨，设置牛、羊、猪

三牲为他们祭祀。太宗亲自驾临，为死者抽泣尽哀，军中将

士无不洒泪抽泣。观看祭祀的士兵回到家里说起这件事，他

们的父母说：“我们的儿子战死，天子为他抽泣，死而无憾

了。”

正是因为唐太宗以仁爱治国，示范官吏，所以深得民心，

这无疑为唐朝的繁荣富强奠定了基础。

【提问】

读了唐太宗李世民的故事，你有什么感想？今后的你又

有什么计划呢？试着做一份计划表！

4.子贡有美于斯的典故

贡在理财和生意上有着卓越的成绩，但是他的性格十分

的古怪。孔子学术授于老子，他经常带领子贡去周游列国。

子贡那张嘴能言善辩，所以为自己争取了不少的机会，

孔子对他的评价很高，而

且子贡对孔子十分的谦

虚，每当孔子拿他跟颜回

比较的时候，由于子贡对

颜回有着较深的了解，也

知道孔子很得意颜回，所以每次孔子说这个问题，子贡总是

谦虚地听教。

7

有一天子贡对孔子说，我的柜子里有一块美玉，我是继

续把美玉收放起来呢?还是找一个有眼光的买者把美玉卖掉

呢?孔子不懂得经商，为什么子贡还要问孔子这种问题呢?

子贡的心里认为，像孔子这样学术渊博的人，绝对不会是一

个贪的官，但是却不愿意出来做官，不愿意为天下人付出，

古代的君子个个都配有美玉，因为那是身份的象征，所以子

贡就借物喻人。孔子回答子贡说卖掉吧，要是打算把它卖了

的话，一定要等遇到欣赏他的人再卖。于是子贡明白了，孔

子并不是不愿为天下人做事，而是在等待欣赏他的人，不要

遇到不识货的人，把好好的美玉看成了玻璃。

在孔子的回答中，子贡明白了其中的道理，也明白了孔

子为什么要这么说，其意思就是，不管你再怎么优秀，等遇

到欣赏你的人，再去为他服务，如果是不懂欣赏的人，大可

不必着急，等待合适的时机即可。

【提问】

读了这个小故事，子贡明白了什么？你又明白了什么？

今后在你的生活当中你准备怎么做？

5.医圣张仲景

十一月，冬至到，家家户户吃水饺。冬至不端饺子碗，

冻掉耳朵没人管”。以上冬至吃饺子的习俗，是因纪念张仲

8

景冬至舍药留下的。

张仲景在长沙做官，在告老还乡退休的时候，正赶上那

年冬天，寒风刺骨，雪花纷飞。在白河边上，他看到很多为

生计奔忙的穷人，面黄肌瘦，衣不遮体，因为寒冷，把耳朵

都冻烂了，心里非常难受。回到家后，由于张仲景的名声早

已经闻名天下，所以很多人上门求医，他有求必应，整天都

很忙碌，虽然上门求医的人很多，可他依然挂念那些冻烂耳

朵的人。

冬至那

天，他叫弟子

们替他行医，

自己来到南

阳东关的一

块空地上搭

起棚子，支起大锅，说是专门舍药给穷人治冻伤的，取名叫

做“祛寒娇耳汤”：他把羊肉、辣椒和一些祛寒温热的药材

放在锅里煮熬，等熬好后，把羊肉和药物捞出来切碎，再用

面皮包成，样子象耳朵，又因为是为了防止耳朵冻烂，所以

给它取名叫“娇耳”。“娇耳”下锅煮熟后，分给来吃药的人

们，每人给一大碗汤，两只“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝

了汤，只觉得浑身发热，两耳暖和，再也没有人把耳朵冻伤

了。

后来，每到冬至这一天，人们就会想起当年他为大家熬

9

药治病的情景，并传说吃了冬至的饺子不冻耳朵，就仿照着

“娇耳”的样子做了一种食品。为了区别“祛寒娇耳汤”中

的“娇耳”，有的人便称它为“饺子”，也有人称它为“扁食”

和“烫面饺”。

现在，“祛寒娇耳汤”虽然很少有人吃了，但人们在冬

至这天吃饺子的习俗流传了下来。并且饺子的种类和形状也

有了很大改进，有中国人的地方就有饺子，饺子也成了阖家

团圆的代表食品。医圣张仲景的仁爱精神，值得我们后辈永

远传承下去。

【提问】

读了这个故事，你学到了什么？

6.海豚怎么了

一天，海边出现了很多海豚，

静静地躺在沙滩上，一动也不动。

小朵朵的爸爸、妈妈及来附近

玩的人，看到了都很担心。

为什么会有这么多的海

豚漂上岸呢？很多有爱心的

人拿小鱼喂它们，它们吃不下，

也没有力气游回大海，大家合

力将海豚推回大海，但是，只要

10

一放开手，海豚又随着海水漂回岸边！

怎么会这样呢?每个人都不知道为什么海豚吃不下、游

不动。是不是海豚生病了？可是医生怎么检查，都检查不出

他们生了什么病？大家又说，海豚大概是受伤了吧！但是，

医生怎么找，也找不到他们身上有伤痕。

可爱的海豚变成这样，大家却没有办法帮助牠们，大家

都舍不得海豚死掉，因此都哭了。最后，医生决定找出原因，

看看到底是什么东西害死海豚。结果医生在海豚的肚子里，

发现了好多垃圾，有大家爱用的塑料袋、小朋友玩过的气

球……。

原来是垃圾害死了海豚！大家到处乱丢的垃圾，下雨时，

就被冲到河里，在河里流啊流，流啊流，最后流进大海里。

海豚们吃了大量的垃圾，生病死掉了。

小朵朵问：有没有办法帮助海豚呢？妈妈说：如果大家

不乱丢垃圾，不使用塑料袋，不吃零食，就可以减少许多垃

圾。不乱丢垃圾，就不会让垃圾流到小河及大海里，河里、

海里的小动物就可以健康的长大了！爸爸问小朵朵说：你想

不想救海豚和小鱼们？小朵朵立刻回答：当然想！可是要怎

么做呢？爸爸说：第一，以后不管在哪里，只要看到垃圾，

就要把它捡起来，丢到垃圾桶。第二，出去玩的时候，自己

带水壶，不要带一瓶一瓶的饮料，才不会制造更多的垃圾。

另外，可以请妈妈帮我们做好吃的三明治和寿司，代替零食

和饼干，如此，不但不会制造垃圾，而且健康又卫生。

11

【提问】

海豚是怎么死的，海豚的死给我们什么启示，我们应该

怎么做？

7.苏轼待人之道

宋朝大文豪苏轼晚年居于常州，他花掉了最后一点积蓄，

买了一所房子，正准备择日迁入住，一个偶然的时机，听到

一老妇哭得十分伤心。

他问老妇痛哭原因，

老妇说，她有一处房

子，相传了百年，刚

刚被不肖子孙所卖，

因此痛心啼哭。细问

之下，原来苏轼买的

房子，就是老妇所说的祖传老屋。于是苏轼当即告诉老妇，

自己乃是买房人。他还燃烧了房契，并让老妇的儿子将母亲

迎回故居居住，而且没有将购房款要回。这年 7 月，苏轼客

死于租住的房子之内。

思考：苏轼有怎样的高尚情怀？

12

8.平凡的岗位铸就不平凡的人生

他是党员，是社区工作者，是一个最平凡的人，他的名

字是王碧翔。来自文水县社区戒毒社区康复服务中心。该同

志自工作以来，始终与党的方针政策保持高度一致，时刻以

共产党员的标准严格要求自己。在工作上，尽职尽责、开创

进取，从不计较个人得失；

在作风上，以身作则、从严

要求，坚决与不正之风作斗

争。特别是到社区工作以来，

他一直在自己的岗位上恪

尽职守、兢兢业业、全心付

出、全面进步，在平凡的岗

位上做出了突出的业绩。

从事禁毒工作一年多的时间，为切实发挥好禁毒委成员

单位的帮扶作用，进一步普及宣传禁毒常识，增强广大群众

识毒、防毒、禁毒的意识，每个星期都会奔走在下乡的路上，

入村，入户宣传禁毒知识。

2021 年 10 月 26 日，王碧翔社工从派出所民警那里得

知服务对象梁某拒不配合做尿检，发检，为了不刺激到梁某，

王碧翔每天上门家访，即使面对梁某的刁难和其家属的不理

解也笑脸相对。经过禁毒社工一段时间坚持不懈地耐心说服

13

教育，终于让他说出不愿与人交流、不愿尿检的缘由。原来

他因为吸毒导致家庭不和睦，心情烦躁，并且他认为现在他

已经不会再去吸食毒品了，不需要再去参加尿液样本检测。

同时也觉得每个月都要到戒毒中心参加尿液样本检测会对

他的生活产生不良的影响，被别人知道他到戒毒中心会被怀

疑他还在吸毒，才拒绝参加尿液样本检测。

王碧翔了解到他的真实想法后，与他进行了深入的沟通，

给他详细讲述了《禁毒法》的规定和《社区戒毒康复协议》

的内容。就这样，王碧翔历经 1 个多月的努力，一句句嘘寒

问暖，一声声语重心长的嘱咐，化解了梁某心中的坚冰，使

他更加深刻地认识到毒品对自身、家庭、子女、社会带来的

巨大的危害，也彻底放下

了对社会的戒备，敞开了

心扉。现在梁某都会按时

参加尿液样本检测，积极

的配合禁毒社工的工作，

争取早日戒除毒瘾，回归

社会。

2021.7 月王碧翔荣获吕梁市禁毒委员会“百家禁毒社

工”奖，新的一年他也会继续投身于禁毒的斗争事业中。

思考：从王碧翔的身上，我们学到了什么？

14

9.残疾人王树春的故事

王树春今年 58 岁，锦州市仁爱医院院长，残疾人自强

模范。

因患儿麻，王树春自幼双腿残疾，成为一位高位截瘫的

残疾人，但是，他没有屈从于命运的安排，顽强地与病魔抗

争，成为我国恢复高考后的第一批大学生。凭借着顽强的毅

力他系统地学习了中医，

并于 1980 年毕业后在锦

州市创办了私人中医门诊。

他独创了中医治疗甲亢、

血液病的特效治疗方法。

以“仁爱为本，健康

大众”为建院宗旨，在为

患者解除病痛的同时，不忘回报社会，特别是没有忘记身边

的残疾人兄弟姐妹，积极为社会公益事业作贡献。

2007 年 5 月 20 日是“全国助残日”。5 月 18 日，辽宁

省锦州市召开“扶残、自强表彰大会”。王树春坐在轮椅上，

第一个被推上领奖台，接过“锦州市残疾人自强模范”证书

和牌匾。

三十几年来，王树春克服双下肢残疾的困难，创办医院，

扶残济困，累计捐款达 80 余万元。

建院伊始，王树春就出资 10 万元制成 1000 张爱心医疗

15

卡，无偿发放给市内家庭贫困的残疾人。持卡残疾人到医院

可以免挂号费、检查费，并可免费抓 100 元的药。在此基础

上他还出台了对残疾人的一些优惠政策。

他在二十多年的行医生涯中，治愈的患者遍布全国各地。

有时为了及时解除患者的痛苦，不顾自己身体残疾，辗转来

到患者家里，为其看病，有的患者家庭困难，他通常不收费

或少收费。多年来免收、少收的费用高达 80 余万元，他的

事迹先后在中央电视台、辽宁电视台、《锦州日报》等多家

新闻单位进行报道。

王树春虽然是一名残疾人，但他时刻不忘关心帮助那些

有困难的残疾人。

2003 年 5 月在“非典病毒”疯狂肆虐的时候，王树春

与中央电视台《爱心世界》栏目组取得联系，向中华慈善总

会捐款 1 万元，为那些奋战在抗击“非典”一线的英雄们尽

绵薄之力。

2005 年春节前夕，王树春听说一些在省奥体中心训练

的残疾人运动员，为了强化训练，不能回家过年时，王树春

专程来到省残疾人体育训练中心慰问残疾人运动员，当场捐

赠人民币一万元，分别发给这些刻苦训练的残疾孩子们，并

鼓励他们说：“虽然我们都是残疾人，但只要经过不懈地努

力，完全可以和健全人相比，甚至还有可能比他们做得更好。”

作为一名残疾人，他不仅仅在医药方面有所成就，他知

道，只有他自己发展了，有了能力，才能实现为国家、为社

16

会、为人民谋福利的心愿。因此，他要以各种方式回报社会，

回报人民。

王树春每年都为国家创造一定的税收，增加财政收入，

为国家的经济建设与发展出力；为社会上部分下岗职工解决

再就业问题，为患者排忧解难，为贫困的残疾患者免费治病，

资助贫困的孩子们上学等等。

他还曾郑重地表示过，今后，无论是国家、社会还是个

人，如果遇到了困难，他都会伸出援助之手，一如既往地帮

助那些需要帮助的人，让他们战胜困难后也一样来帮助别人。

“我一个残疾人能有今日，干出一些事业，完全是党和

政府以及各界群众帮助的结果。残疾人的确需要人帮，我有

力量能多伸把手，我无怨无悔，今后还会继续这样做下去，

也许这就是我的感恩和回报吧！”

“不管什么事，既然我决定做了，就一定要做到最好。

企业做大做强了，我才有更多的能力回报社会。”

“我希望帮助过的孩子将来都能成为社会有用之材。残

疾人要想获得尊重，不成为社会的负担，必须努力学习，自

强自立。”

“扶残济困，不能只给他们‘输血’，更要帮助他们‘造

血’，这样才能让残疾人走上自强之路。”

思考：王院长为残疾人做了哪些事？我们向王院长学习

什么精神？

17

10.拖把甩在玻璃上

中午没在班里吃饭，吃完饭后回到班里，发现李同学不

在班里，我便问同学们他去干什么了。有同学告诉我，他去

洗拖把时把其他班的玻璃弄脏了，老师让他擦呢。去办公室

时正好看见他一边哭一边

擦玻璃。我走过去问他擦

完了没有，他说还没有。

基于擦玻璃的经验，用湿

抹布是很难擦干净的。我

带着他拿了我平时用的酒

精，让他喷上酒精用干抹

布擦。过了一会，他还是

没有回来。我便让学生去

看看，他依然一边哭一边擦。半小时后，他终于哭着回来了。

自己犯错，自己承担，这本是很正常的。他之所以哭，大概

是不想承担自己酿成的后果吧。李学生是班里最难管理的学

生之一。上课经常乱说话，纪律非常差，跑操跟不上队伍，

批评他时还会骂老师。因为骂老师的事情找他家长，他的妈

妈替孩子道歉，也反映自己不知道该怎么管孩子，管的太严

格了就说不想活了，管的松就不学习。后来又因为违反纪律

的事情找过他家长，他家长还是说自己的孩子不好管理，希

望老师能够多鼓励。再后来，我就不找他家长了。因为我知

18

道意义不大。其实，孩子身上所反映出来的缺少责任心、不

愿承担后果，是教育的不力。每次犯错误就说不想活了，用

这种方法来吓唬父母、老师，只能一次次原谅。于是孩子就

成了现在的样子。

我在想：李同学会不会因为我借给他抹布而感激我呢。

正当我思考这个问题时，班长拿着糖纸来找我说：李同学吃

糖，还分给别人。我有些生气，找到他并问：为什么带糖，

班会上刚刚说过记不住吗？我知道说教用处不大，就没再说

下去，让他写 200 字反思，放学前交上。写反思这件事，我

也没抱希望，不写就算了吧，我已经不知道用什么办法来教

育他。令我出乎意料的是，他居然在放学时交上来了。这应

该是在感激我吧。

这件事后，我突然在想：应该有方法教育好李同学，比

如说通过借抹布这件事走进他的心里，老师变成朋友。如果

老师在学生眼里成了知己，学生应该更愿意听老师的话，这

比强制学生服从老师好太多。《班主任》这本书里所介绍的

方法：学生在生活或活动中受到的教育，是说教不能比的。

学校生活就是最好的教科书，我们要想让学生受到教育，可

以组织一些活动来触动学生的心灵，让学生自己决心改掉坏

毛病。这本书里还介绍了团体的力量很重要。人都有从众的

心理，认为大多数人喜欢的就是好的。要想让违纪的同学遵

守纪律，我们就应该将遵守纪律的同学进行大力表扬、奖励，

让更多的人进入这个圈子，更多的人被表扬，违反纪律的同

19

学自然会越来越少。在一种积极向上的氛围里，非常顽固、

难以教育的人，会因为找不到同伴而改变自己，力争上游。

思考：通过这个故事，我们该如何处理好与学生的关

系？

11.温暖的一颗心

在这个世界上，存在着一种最无私的爱，那就是仁爱。

摩尔根是北欧的一个小镇。这里社会和谐，民风淳朴。

该镇有个惯例，每年的圣诞节，镇里都要组织居民评选出一

名学问最渊博的人，一名最勤奋工作或劳作的人，一名最富

有同情心的人，一名年纪最大又无病痛的人和一对最恩爱的

夫妻。

又是一个圣诞节来临，夜晚，在举行完欢快的舞会后，

大伙聚集在镇中心的草坪上，开始评选本年度的“五星”得

主。

在评出博学之星、勤劳之星、爱情之星、健康之星后，

最后是评选仁爱之星。还不等有人提出候选人，六十多岁的

蛋糕店老板格里加尔就站起来，环顾四周，激动地说：“女

士们、先生们，我提议，西恩小朋友今年当选我们镇上的仁

爱之星。”此言一出，众人大哗，有人瞪着迷惑的眼睛望着

他，有人摇头冷笑，有人耸了耸肩双手一摊，表示难以理解。

20

要知道，西恩是个只有 4 岁的小男孩呀，他懂得什么叫仁爱

呢？镇长哈迪微笑着说：“格里加尔先生，提名西恩，你不

是在开玩笑吧？”“不是开玩笑，亲爱的镇长先生。”格里加

尔毫不含糊地重复一遍，“我郑重地提议西恩为仁爱之星！”

哈迪诧异地问：“你提西恩的理由是什么呢？”格里加尔毫

不迟疑，动情地说：“是西恩小朋友，帮我度过了我一生中

最悲伤的时刻，让我鼓起了生活的勇气……”

格里加尔的太太是在上半年患癌症溘然长逝的，无儿无

女的格里加尔顿时陷入一片悲戚和孤独之中。那是秋风萧瑟

的一天，傍晚，他端坐家中面对太太的遗像黯然神伤，情不

自禁又失声痛哭起来。这时，西恩的妈妈听见邻居屋内传来

阵阵哭声，叹了口气，唤过正在自家木屋前的花园里玩耍的

儿子，吩咐一番话。西恩点点头，便好奇地奔跳着过去，见

格里加尔泪流满面地在唉声叹气，手掌中是一大把药片。于

是，他怯怯地靠过去，扬起稚嫩的脸，问：“爷爷，您，您……

怎么哭啦？”格里加尔猛然看见天真可爱的小西恩，孤苦伶

仃的感觉顿时袭上心头，反而哭得更厉害了。见此情景，西

恩被感染了，不再问话，而是乖巧地爬到格里加尔的大腿上，

也伤心地哭泣起来……哭了一会儿，又像模像样地说：“爷

爷别难过，今后您有困难，找我好吗！”瞅着眼前这位稚气

未消和自己毫无瓜葛的小孩竟陪同一起哭泣，并说出如此令

人宽慰的话来，格里加尔心中十分感动，一把抱住西恩的头，

哽咽着说：“好孩子！真是个好孩子！”于是，哭声慢慢停止

21

了。西恩也很快擦干眼泪，蹦跳下来，缠着格里加尔同他一

块玩游戏。一会儿，格里加尔心情就开朗了，终于打消了自

杀的念头。

以后，西恩只要一听见邻居格里加尔老人在哭泣，就听

从妈妈的吩咐，跑过去陪他哭，然后撒欢地缠老人一起玩

耍……慢慢地，格里加尔从丧偶的阴影中走了出来，仍然辛

勤地经营着蛋糕店，同原先一样生活着。

格里加尔讲述完，大伙没有非议，一致赞成西恩小男孩

为本年度小镇上的“仁爱之星”。

评选结束后，哈迪不解地问西恩：“亲爱的西恩小朋友，

你可是我们镇上评上五星年纪最小的人。我弄不明白，你为

什么会如此令格里加尔先生感动呢？当时，你还说了些什么

还做了些什么？”

西恩撅着小嘴回答：“没有呀！我先是坐在老人的怀里

陪着他哭，然后说有困难来找我！”

陪他哭？有困难来找我？哈迪听后哈哈大笑，激动地抱

起西恩亲吻着他的小脸蛋，说：“真是个懂事的孩子！”同时，

又似乎感悟到了什么，心中暗想：幸福当然希望有人一起分

享，人在痛苦的时候，或许也需要有人去分担哩！

十年后六月的一天，格里加尔因脑溢血突然去世了。哈

迪和几个人在清理遗物时，发現了格里加尔留下的一份遗书，

遗嘱里委托哈迪将他在银行的存款 600 万克朗全部馈赠给

西恩，说是西恩十年前的仁爱之举让他放弃了轻生的念头，

22

快快乐乐多活了十年……

当哈迪将这笔巨额的存单送交年已 14 岁的英俊小伙西

恩时，想不到西恩不肯接收。面对巨款竟然不动心，这是怎

么回事？哈迪很是纳闷，问：“西恩，格里加尔的遗书写得

明白无误，他无任何亲人，他指定你为他的财产合法继承人。

你为什么不收下这笔钱？”

“我，我……”西恩欲言又止，低着头，满面通红。

哈迪优雅地耸了耸肩，双手一摊，无奈地说：“既然你

不肯收下，作为格里加尔的委托人，我必须遵照遗嘱办事，

只好把这笔钱交给你妈妈。”

“不！不！你不能交给我妈妈！”西恩抬起头来，急得

双手乱摇。

“那……又是为什么呢？”这时，哈迪简直是如堕五里

雾中。

见实在隐瞒不下去，西恩终于尴尬地说出了无颜收受格

里加尔遗产的原因。

西恩的妈妈是个贪财的女人。她早就知道格里加尔经营

多年蛋糕店赚了很多钱。格里加尔太太去世后，格里加尔也

年事已高。他孑然一身，无人继承遗产，这些钱会如何处理

呢，她动了心思，就想分一杯羹。在得知格里加尔丧偶后整

日悲痛欲绝时，就安排活泼可爱的西恩去进行感情“贿赂”，

以赢得格里加尔的欢心，日后能得到一笔钱。像陪格里加尔

老人哭，说有困难来找我的话，都是她教西恩的。你想想，

23

一个 4 岁的孩子哪会这么说这么做呢？西恩懂事后，从妈妈

的言语中，总算觉察了她的卑鄙目的。西恩为此感到羞耻，

心中早就打定主意，他不会要格里加尔 1 克朗钱。

哈迪听完，不由为西恩妈妈的龌龊心理感到气愤，又为

西恩的高尚品质感到欣慰。怔了半晌，哈迪眯起眼睛征询道：

“既然你不愿接受格里加尔的遗产，我不勉强。作为遗产的

合法继承人，你说这笔钱该如何处理呢？”

西恩似乎深思熟虑，快人快语道：“我建议用这笔钱在

镇里设立一个格里加尔仁爱基金，用于扶助那些有困难的

人！”

“这个主意好！”哈迪拍着西恩的肩膀，赞叹道，“你真

是摩尔根小镇名副其实的仁爱之星！”

思考：

读完这个故事，你能理解仁爱的含义吗？日常生活中，

我们的哪些行为可以被称为仁爱之举呢？

12.中国古代二十四孝故事选

01 亲尝汤药

汉文帝刘恒，汉高祖第四子，为薄太后所生。高后八年

（前 180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从

不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲

所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位 24

24

年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人

丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉

为“文景之治”。

02 啮指痛心

曾参，字子舆，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，世

称“曾子”，以孝著称。少年时家贫，常入山打柴。一天，

家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。曾参

忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家

中，跪问缘故。母亲说：

“有客人忽然到来，我

咬手指盼你回来。”曾参

于是接见客人，以礼相

待。曾参学识渊博，曾

提出“吾日三省吾身”

（《论语·学而》）的修

养方法，相传他著述有《大学》、《孝经》等儒家经典，后世

儒家尊他为“宗圣”。

03 百里负米

仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟

子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采

野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，

25

他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积

的粮食有万种之多。坐在垒叠的锦褥上，吃着丰盛的筵席，

他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去

负米，哪里能够再得呢？”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可

以说是生时尽力，死后思念哪！”（《孔子家语·致思》）

04 芦衣顺母

闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，在孔门

中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞！”

（《论语·先进》）。他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两

个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的

冬衣，却给他穿用芦花

做的“棉衣”。一天，父

亲出门，闵损牵车时因

寒冷打颤，将绳子掉落

地上，遭到父亲的斥责

和鞭打，芦花随着打破

的衣缝飞了出来，父亲

方知闵损受到虐待。父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父

亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲

三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动，就依了他。继母听说，

悔恨知错，从此对待他如亲子。

26

05 鹿乳奉亲

郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。

他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。

一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿

皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人

敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。

06 戏采娱亲

老莱子，春秋时期楚国隐士，为躲避世乱，自耕于蒙山

南麓。他孝顺父母，尽拣美味供

奉双亲，70 岁尚不言老，常穿着

五色彩衣，手持拨浪鼓如小孩子

般戏耍，以博父母开怀。一次为

双亲送水，进屋时跌了一跤，他

怕父母伤心，索性躺在地上学小

孩子哭，二老大笑。

07 行佣供母

江革，东汉时齐国临淄人，少年丧父，侍奉母亲极为孝

顺。战乱中，江革背着母亲逃难，几次遇到匪盗，贼人欲杀

死他，江革哭告：老母年迈，无人奉养，贼人见他孝顺，不

忍杀他。后来，他迁居江苏下邳，做雇工供养母亲，自己贫

穷赤脚，而母亲所需甚丰。明帝时被推举为孝廉，章帝时被

27

推举为贤良方正，任五官中郎将。

08 怀橘遗亲

陆绩，三国时期吴国吴县华亭（今上海市松江）人，科

学家。六岁时，随父亲陆康到九江谒见袁术，袁术拿出橘子

招待，陆绩往怀里藏了两个橘子。临行时，橘子滚落地上，

袁术嘲笑道：“陆郎来我家作客，走的时候还要怀藏主人的

橘子吗？”陆绩回答说：“母亲喜欢吃橘子，我想拿回去送

给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分惊

奇。陆绩成年后，博学多识，通晓天文、历算，曾作《浑天

图》，注《易经》，撰写《太玄经注》。

09 扇枕温衾

黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时

为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即

博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄香”。

安帝（107-125 年）时任魏郡（今属河北）太守，魏郡遭受

水灾，黄香尽其所有赈济灾民。著有《九宫赋》、《天子冠颂》

等。

思考：从 24 孝节选的故事中，你学到了什么？

总编：陈源财

主编：林锦坤 谢玉凤

编委：郭晓琳 王拓展 黄诗怡 谢毅