
人民教育出版社教学资源编辑室策划组编
最新版
高中同步辅导与检测

样书
思想政治
选择性必修0
(人教版)
当代国际政治与经济
《高中同步辅导与检测》编写组编
□学生用书

高中同步辅导与检测
思想政治
选择性必修1(人教版)
当代国际政治与经济《高中同步辅导与检测》编写组编

为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实立德树人的根本任务,发展学生的核心素养,使其形成正确的价值观、必备品格和关键能力,我们组织教学经验丰富的教研人员与一线优秀教师,依据课程标准,编写了与人教版教科书相配套的教学辅导用书。
本书遵循教育教学规律,按照学生学习的过程设计课前、课堂和课后的学习内容,培养学生自主学习、实践探究、应用创新的思维能力,提升学生的学科核心素养。并根据最新高考“一核、四层、四翼”的考查功能、考查内容和考查要求,通过学习过程不同环节的内容建构,发展学生的认知,形成结构化的知识体系;通过丰富多样的情境设计,激发学生的探究兴趣,丰富学生的情感体验,发展学生的思维能力,提升学习的成就感,增强学习的自信心;通过自主预习、对点探究、课时评价、阶段检测,夯实知识基础,促进知能转化,反馈学习效果,优化学习过程。
有鉴于此,本书编写着力于以下几方面的设计:
1.秉持素养立意
依据课程标准理念,以素养立意为导向,充分体现知识、能力、价值的融通与应用,以培养学生解决问题的能力,发展学生的核心素养,提升学生的心智和精神境界。
2.体现过程设计
依据教学环节设计完整的学习过程,在学习过程中渗透导学思想。通过问题情境引领,层层递进,抽丝剥茧,由浅入深,强化探究过程,充分展现学生思维过程,培养学生深度学习的思考能力。
3.侧重情境设计
依据教、学、评一体化的要求和“无情境不命题”的考试评价变化,设计素材情境和问题情境,让知识点、技能点“生长”在产生或应用的土壤中,培养学生主动获得和主动应用的能力。
4.合理划分课时
立足教学实际,合理划分课时,全程贴近教学进度,更加方便教师和学生同步使用本套教辅图书。
5.注重核心概念
精准把握核心概念,探究核心概念的本质,重视核心概念的自 主构建,深化核心概念的理解,关注核心概念的迁移,提高教学 效果。
6.规范解题过程
注重学生审题意识和审题能力的培养,注意解题过程的规范训练,提高学生审题和解题过程的科学性、逻辑性和严谨性。
7.便捷同步检测
课时评价作业和章末综合检测单独装订,方便教师的分发、收交和批阅,为教师的教学提供最大便利。
《高中同步辅导与检测》编写组

展示
亮点
学习目标
1.结合我国近代史与当今国际社会存在的霸权主义和强权政治现象,知道主权的含义及特点,明确我国坚定捍卫国家主权的必要性,增强主权意识,培养政治认同素养。
2.结合我国中央和地方的关系,理解合理划分..
核心突破
一、中国在联合国的地位
(1)中国是国际社会的重要成员。中国是社会主义国家,是世界上最大的发展中国家,是国际政治经济格局中的一支重要力量。(2)作为安理会常任理事国,中国在事关世界和平与安全的重大事务上享有否决权,是联合国中有重要影响的国家之一。
二、中国在联合国中的作用
(1)中国本着自身肩负的重大国际责任,维护联合国权威和地位,忠实履行联合国安理会常任理事国职责和使命,维护《联合国宪章》宗旨和原则,维护联合国在国际事务中的核心作用。(2)坚持以多边主义实现共同安全。通过与联合国广大会员国特别是安理会成员的..
第一单元 各具特色的国家
第一课 国体与政体
第一框国家是什么/1
第二框 国家的政权组织形式/8
第三框 政党和利益集团/15
第二课 国家的结构形式 21
第一框主权统一与政权分层/21
第二框单一制和复合制/27
单元整合提升· 32
第二单元 世界多极化 36
第三课 多极化趋势 36
第一框 世界多极化的发展/36
第二框 国际关系/42
第四课 和平与发展 47
第一框 时代的主题/47
第二框 挑战与应对/52
第五课 中国的外交 58
第一框中国外交政策的形成与发展/58
第二框构建人类命运共同体/64
单元整合提升 70
展示
亮点
典题示范
主动对接国际高标准经贸规则,落地实施外商投资法和优化营商环境条例看今日之中国:在深圳前海,平均每月新增120多家外资企业;在湖北鄂州,平均每周80架次国际货运航班通达全球;在西安国际港站,平均不到两小时就有一趟中欧班列发出…这表明()
① 经济全球化使各国利益紧密相连、对外依存度越来越高② 经济全球化拓展我国的发展空间,开辟经济合作新模式③ 贸易和投资自由化便利化为我国高水平对外开放创造条件④ 我国超大规模市场优势能为世界经济发展提供更多机遇\phantom { - } { A . } { 1 } { 2 } { B } . { 1 } { 4 } \mathbf { C . } { 2 } { 3 } { 1 } . { 3 } { 4 } 解析:题干表明经济全球化使世界各国利益相连,并不能说明各国对外依存度越来越高,① 说法错误;材料反映了资本和贸易的全球化,并未体现开辟经济合作新模式, ② 不符合题意;“主动对接国际高标准经贸规则,落地实施外商投资法…平均不到两小时就有一趟中欧班列发出”,表明贸易和投资自由化便利化为我国高水平对外开放创造条件, ③ 符合题意;“平均每月新增120多家外资企业”“平均每周80架次国际货运航班通达全球”“平均不到两小时就有一趟中欧班列发出”,这与我国庞大的市场规模和巨大需求息息相关,表明我国的超大规模市场优势能为世界经济发展提供更多机遇, ④ 符合题意。
答案:D
第三单元 经济全球化 /4
第六课 走进经济全球化 74
第一框认识经济全球化/74
第二框日益开放的世界经济/81
第七课 经济全球化与中国 87
第一框开放是当代中国的鲜明标识/87
第二框做全球发展的贡献者/93
单元整合提升 100
第四单元 国际组织· 105
第八课 主要的国际组织, 105
第一框 日益重要的国际组织/105
第二框 联合国/111
第三框 区域性国际组织/117
第九课 中国与国际组织 123
第一框中国与联合国/123
第二框 中国与新兴国际组织/128
另册装订
单元整合提升 134
课时评价作业 { ( P 1 ~ P 5 4 ) } 0
综合检测卷
阶段综合检测一
阶段综合检测二
阶段综合检测三
阶段综合检测四 13
期末综合检测 17
参考答案 { ( P 1 ~ P 4 8 ) }
第一单元 各具特色的国家

第一框 国家是什么
学习目标
1.结合历史上的国家起源学说,探究国家的起源,明确国家的本质,培养科学精神的学科素养。
2.理解民主与专政的关系,辨析资本主义民主与社会主义民主的本质区别,明确我国是人民民主专政的社会主义国家,是新型民主与新型专政的统一,坚定中国特色社会主义制度自信,培养政治认同、科学精神的学科素养。
3.通过探究不同国家的政体特点,明确国体和政体的关系,理解国家管理形式的多样性,培养科学精神的学科素养。
自主学习·基础达标
知识点一国家的本质
要的要素是 。
【拓展】
1.国家的产生及基本要素
(1)国家的产生。
马克思主义认为,国家是一种历史现象,不
是从来就有的;国家是在原始社会瓦解、出现、 形成以后产生的,是不可调和的产物和表现。
(2)国家的基本要素。一般认为,国家的基本要素包括人口、、政权和 ,它们是国家得以存在和发展的基本条件,缺一不可。其中,最重
主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。主权具有对内最高性和对外独立性两个特征。
2.国家的阶级本质
(1)国家的性质,就是国家的 。它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。的性质决定着国家的性质。
(2)从国家的本质看,所有国家都是一定阶级对其他阶级的
(3)民主与专政的关系。
比较项 | 民主 | 专政 | |
区别 | 含义 | 主,其实质是在 范围内, 按照多数人的意 志,实现国家职能 | ,强制 被统治阶级服 从统治阶级的 |
对象 | 统治阶级 | 被统治阶级 | |
实施 方式 | 内,按平等的原则 和少数服从多数的 原则来共同管理国 家事务 | 凭借国家强制 力,例如军队、 警察、法庭、监 狱等 | |
联系 | 民主与专政 ,凡实行民主制度的国 家,必然包括一定阶级的民主,同时包括对 其他阶级的专政 |
3.国家的职能
国家的根本职能是 职能。国家还具有 职能。
[思考小测]有人认为,民主的实质是在全体公民中按照多数人的意志,实现国家职能。这种观点是否正确?为什么?
4.两类性质根本不同的国家
(1)当今世界主要有社会主义和资本主义两类性质根本不同的国家。
(2)我国是人民民主专政的社会主义国家,与资产阶级专政的资本主义国家相比,享有民主的 不同,专政的 也不同。
(3)绝大多数人对 实行专政,表明社会主义国家不同于一切剥削阶级国家;全过程人民民主是社会主义民主政治
的本质属性,是最广泛、最真实、 的民主,表明社会主义民主优于资本主义民主。
(4)新型的民主与新型的专政,体现着社会主义国家的
[思考小测]社会主义民主是不是全民的民主?为什么?
U 知识点二 认识国体与政体
1.国体与政体的关系
比较项 | 国体 | 政体 | |
区别 | 含义 | 即 反映社会各阶 级在国家中的 地位 | 即国家政权的组 织形式,也就是国 家 |
决定 (影响) 因素 | 统治阶级的性 质决定着 | ① 决定 政体 ②地理环境、历史 渊源、 社会习惯、发展程 度等,都是影响政 体的因素 | |
联系 | 国体决定政体,政体 国体,一定的 政体服务于一定的国体 |
[思考小测]有人认为,有什么样的国体,就一定有什么样的政体。这种观点正确吗?为什么?
2.现代民主政体的共同特征一代议制
(1)代议制的含义。
代议制,就是由 产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度。
(2)实行代议制的必要性。
① 只有公民广泛参与,才是现代意义上的民主政体。
② 不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务。
③ 代议制是公民和国家之间的
这是现代民主政体的共同特征。
[思考小测]代议制,就是由选举产生的、代替民意的机关来行使国家权力的制度吗?请说明理由。
重点探究难点突破
⊚ 问题探究
材料一国家的起源问题直接涉及国家的本质,是国家学说研究的焦点问题。不同的政治学说对此提出了不同的观点,形成了不同的国家起源理论,这些观点主要有神权论、契约论、暴力论等。而马克思主义的国家理论,透过形形色色的国家现象,真正揭示了国家的本质。
(1)运用马克思主义的国家理论解释国家是怎样产生的。
材料二2023年,全国公安机关深入贯彻落实党中央决策部署,认真贯彻《中华人民共和国反电信网络诈骗法》,坚持“四专两合力”思路,统筹推进打击治理电信网络新型违法犯罪工作,持续掀起打击热潮。截至2023年11月,全国共破获电信网络诈骗案件39.1万起,抓获一大批违法犯罪嫌疑人,自2023年
8月以来电信网络诈骗犯罪发案数连续下降,打击治理工作取得显著成效。
(2)材料二主要体现了国家的哪一项职能?运用我国国家性质的知识分析我国行使这一项职能的必要性。
材料三有人认为,民主的最基本原则是“少数服从多数”,现代国家大都是民主制国家,我国的社会主义民主和资本主义国家的民主没有区别。
(3)请对“我国的社会主义民主和资本主义国家的民主没有区别"这一观点进行驳斥。
(4)谈谈你对作为国家制度的民主的理解。
材料五作为英联邦成员之一的澳大利亚,曾就“是否脱离英联邦,取消国家元首国王制,实行新的国家政体”进行了全民公决。投票结果是,多数人赞成保持现行国家政体。至今,澳大利亚的国家政体未作任何变更。
(6)请运用国体与政体的相关知识,说明“澳大利亚的国家政体未作任何变更”的原因。
材料四西方资产阶级在反封建斗争中提出了“主权在民”“自由、平等”“法律面前人人平等"等主张,并在掌握国家政权之后,建立了资产阶级民主制度。资产阶级民主制度作为封建专制制度的对立物而出现,在历史上是一大进步。
(5)请运用国体与政体的相关知识,对“资产阶级民主制度作为封建专制制度的对立物而出现,在历史上是一大进步"进行分析。
核心突破
一、马克思主义的国家理论
国家的起源 | 国家是阶级矛盾不可调和的产物和 表现 |
国家的基 本要素 | 一般认为,国家的基本要素包括人 □、领土、政权和主权,它们是国家得 以存在和发展的基本条件,缺一不 可。其中,最重要的要素是主权 |
国家的阶 级本质 | 所有国家都是一定阶级对其他阶级 的专政。国家的本质属性是阶级性 |
国家的性质 | 国家的性质,就是国家的阶级本质。 统治阶级的性质决定着国家的性质 |
国家的职能 | 国家的根本职能是政治统治职能。 国家还具有社会管理职能 |
二、社会主义国家与资本主义国家的异同
比较项 | 社会主义国家 | 资本主义国家 | |
不同点 | 性质 | 人民民主专政 | 资产阶级专政 |
民主 主体 | 广大人民群众 | 资产阶级 | |
民主 特点 | 最广泛、最真实、最 管用 | 狭隘性、虚伪 性、欺骗性 | |
专政 对象 | 极少数敌对分子 | 广大人民群众 | |
本质 | 人民当家作主 | 资产阶级专政 | |
相同点 | 都是民主制国家,都是阶级统治的工具,都是 民主与专政的统一体,都具有阶级性,大都实 行代议制 |
三、国体与政体的关系
1.国体与政体的关系,是内容与形式的关系。内容决定形式又离不开形式,形式表现内容又不能脱离内容。因此,国体决定政体,政体体现国体,一定的政体服务于一定的国体。适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体。
2.国体是政体的本质和归宿,它决定着一个国家的统治阶级选择什么样的政权组织形式为本阶级的利益服务。政体必须服从国体的需要,即服务于统治阶级完善和巩固其统治的需要。
3.政体反映国体。从内容和形式的关系上讲,政体作为国家政权的组织形式,必须适应国体的要求,服从和服务于统治阶级的意志和利益,体现国体的性质。
四、影响政体的因素
1.从单一国家的纵向发展看,一个国家的政体受国体、经济、政治、文化等多方面因素的影响,在内容和形式上不断变化。国体对政体的决定作用是根本性的。除此之外,一个国家采取何种政体还受到多种政治力量对比的制约。同时,一个国家的具体历史条件、文化传统和民族构成、民族习惯、民族心理以及国际环境等因素,也都会影响这个国家的政体形式的选择。
2.从多个国家的横向对比看,受地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等因素的影响,世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。政体具有相对独立性。世界上不存在完全相同的政治制度,也不存在适用于一切国家的政治制度模式。
典题示范
关于国家的本质,历史上不同的人有不同的观点。有人说,“任何国家都是运用强制力量为全民谋福利的政治工具”;还有人说,“在共同生活和共同劳动中,需要有一个为公共利益服务的机构,这就是国家,国家的目的就是利用社会的力量去谋取公共利益”。这些关于国家的观点 ()
① 抹杀了国家的阶级性 ② 认为国家是社会进步的产物 ③ 说明国家是全民的国家④ 体现了国家的社会属性
A. ① ② B.①④
{ C } . { 2 } { 3 } D.③④
解析:国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性,题干这些关于国家的观点看到了国家具有为社会谋福利的社会属性,但从根本上抹杀了国家的阶级性, ① ④ 符合题意;材料观点没有涉及国家的产生问题, ② 与题意不符;国家具有鲜明的阶级性,不存在全民的、超阶级的国家,国家是统治阶级建立的,为统治阶级服务的工具, ③ 错误。
答案:B
针对训练
1.梁启超说:“夫国也者,何物也?有土地,有人民,以居于其土地之人民,而治其所居之土地之事,自制法律而自守之;有主权,有服从,人人皆主权者,人人皆服从者。夫如是,斯谓之完全成立之国。"这一观点 ()
A.揭示了国家存在和发展的基本条件
B.认识到国家的根本职能是政治统治职能
C.看到了国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现
D.指明了国家本质是一定阶级对其他阶级的专政
2.国家是一个阶级镇压另一个阶级的机器,这一点即使在民主共和制下,也丝毫不比君主制下差。这说明 ( )
A.国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现
B.国家的性质决定统治阶级的性质C.封建制国家与资本主义国家在本质上是一样的D.国家是统治阶级进行阶级统治的工具
⊚ 课堂回眸

随堂巩固·效果落实
1.“凡是存在着土地和生产资料的私有制、资本占统治地位的国家,不管怎样民主,都是资本主义国家,都是资本家用来控制工人阶级和贫苦农民的机器。至于普选权、立宪会议和议会,那不过是形式,不过是一种空头支票,丝毫也不能改变事情的实质。"这段话说明 ()
① 国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性 ② 民主和专制是辩证统一的③ 世界上不存在全民的民主,民主是属于统治阶级的 ④ 资本主义国家只有专政,没有民主
A. ① ② B. ② ④ (204号 C ① { 3 } (204号 D.③④
2.“如果人民只有投票时被唤醒、投票后就进入休眠期,只有竞选时聆听天花乱坠的口号、竞选后就毫无发言权,只有拉票时受宠、选举后就被冷落,这样的民主不是真正的民主。"这段话说明了西方资本主义民主()① 直接民主与间接民主不匹配 ② 过程民主与成果民主不统一 ③ 不是真正意义上的人民当家作主 ④ 没有值得我们学习借鉴的方面
A.②④ B.①③
{ C . textcircled { 1 } { 4 } } (204号 D.②③
3.社会主义民主不同于资本主义民主的本质区别,主要表现在 ( )
① 民主与专政紧密联系在一起 ② 社会主义民主的主体是广大人民群众,资本主义民主的主体是资产阶级 ③ 宪法规定了公民有选举权和被选举权 ④ 社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主
A. ① ② { B } . { 1 } { 3 } C.②④ \operatorname { D } . { 3 } { 4 }
4.“国家的政权组织形式取决于国家的大小,较小的国家应该采用共和政体,中等国家应该采用君主政体,幅员广大的国家应该采用专制政体。"这种观点的根本错误之处在于()
打,对苗头性、倾向性问题露头就打,持续掀起打击攻势。2023年,公安部挂牌督办37起案情重大、复杂的涉黑恶案件,强化指导督办、专家支持,推动案件侦办工作有序开展。同时,全力缉捕涉黑涉恶在逃人员,各地目标逃犯到案1222名,其中境内1105名、境外117名,形成强大震。
运用本框有关知识,说明我国为什么要持续深入推进常态化扫黑除恶斗争。
A.夸大了国体和政体的关系B.忽视了影响政体的多种因素C.否定了国体决定政体D.没有看到政体的相对独立性
5.现代国家,无论是资本主义国家还是社会主义国家,大都实行代议制,这是因为()① 代议制能够体现全体人民的意志 ② 只有公民广泛参与,才是现代意义上的民主政体 ③ 代议制可以很好地充当公民与国家之间的政治纽带 ④ 代议制是现代民主政体的共同特征
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
6.阅读材料,完成下列要求。
2023年,全国公安机关持续深入推进常态化扫黑除恶斗争,共打掉涉黑恶犯罪组织1900余个,抓获犯罪嫌疑人2.7万名,破获各类刑事案件2.9万余起。
针对群众反映强烈、社会影响恶劣的涉黑涉恶问题,公安部部署全国公安机关出重拳、下重手,对潜藏蛰伏的黑恶势力穷追猛
第二框 国家的政权组织形式
学习目标
1.了解我国人民代表大会制度的产生,理解人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径和最高实现形式,坚信我国的人民代表大会制度是符合中国国情的好制度,坚定制度自信,培养政治认同和公共参与的学科素养。
2.了解英国、日本等国家的政体特点,明确君主立宪制的主要特征。了解德国和美国的政体特点,明确议会制和总统制的不同,能够辨识世界主要国家的政体,培养政治认知和科学精神的学科素养。
自主学习·基础达标
知识点一人民代表大会制度
1.人民代表大会制度的确立
(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是中国共产党把 基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造,是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。(2)人民民主专政的新中国,采用人民代表大会制度作为政权组织形式,是 的选择、历史的必然。
2.人民代表大会制度的地位
(1)人民代表大会制度,作为人民民主专政的社会主义国家的政权组织形式,
国家的其他具体制度。
(2)人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和 ,是中国社会主义政治文明的重要制度载体。
3.人民代表大会制度的优越性
人民代表大会制度是符合
体现社会主义国家性质、保证保障实现 的好制度。
【提醒】
人民代表大会制度是近代以来中国社会发展的必然选择,合乎当代中国社会主义现代化建设的客观要求,具有鲜明的中国特色,本质上是优越的。我们要继续坚持和完善这一根本政治制度,不能照搬别国的政治制度和发展模式。
知识点二 民主共和制和君主立宪制
1.划分依据
从国家权力机关和 的产生方式及其职权范围看,现代国家的政权组织形式大致有两种,即民主共和制和君主立宪制。
2.民主共和制
(1)民主共和制的共同特点:民主共和制是遵循 基本原则建立起来的一种政体。在民主共和制国家中,国家权力机关和国家元首一般经由 产生。
(2)具体表现形式和运行方式存在差异:由于各国的 和具体国情不同,其具体形式和运行方式不尽相同,实际作用也存在很大差异。
(3)资本主义国家民主共和制的弊端: ① 在发达资本主义国家,资产阶级运用金钱的力量,以 的形式掩盖国家的阶级性质。民主共和制是 对国家进行控制和管理的有效工具,也是他们维护资产阶级统治的最好的政治外壳。 ② 当前,一些发展中国家照搬发达资本主义国家民主共和制的模式,致使政权更迭频繁,社会动荡不已。
3.君主立宪制
(1)基本特征:国家元首由 的君主担任,但在宪法框架内,君主的权力受到不同程度的限制。
(2)成因:一般来说,君主立宪制是不彻底或对君主制进行改良的产物,它保留了君主制的外壳甚至某些 内容。(3)权力运行:在英国、日本、西班牙等实行君主立宪制的资本主义国家,国家政权的实际运行与民主共和制国家大体相同。
【判断】
(1)民主共和制国家的具体形式和运行方式是相同的。 ( )
(2)君主立宪制国家的元首是由选举产生的。1 )
(3)有的君主立宪制国家实际运行与民主共和制国家大体相同。 ( )
知识点三 议会制和总统制
1.划分依据
从立法机关与行政机关的关系看,现代资本主义国家主要分为 国家、总统制国家、 国家。大多数国家实行或总统制。
2.议会制的特点

3.总统制的特点
(1)总统既是国家元首,也是 。(2)总统不仅是国家的象征和代表,而且直接行使国家 权力。
(3)总统独立于议会之外,由选民直接选举或间接选举产生,一般有任期限制。
(4)总统只对 负责,不对 负责,但在某些重大事务上可能会受到议会的制约。
[思考小测] 总统制国家的一切权力都集中于总统吗?
4.半总统制的特点
在法国等少数国家,总统由 产生,是国家元首,拥有一定的行政权力,但不是政
府首脑,政府首脑另由内阁总理担任,向而不是向总统负责。
重点探究难点突破
问题探究
国家是人类社会发展到一定历史阶段的产物。不同国家之间的差异是非常大的,各国的政权组织形式也存在不同。同样是资本主义国家,为什么有的国家实行君主立宪制,有的国家实行民主共和制?各国的政体有什么不同?高二(3)班准备组织一场"探究现代国家的政权组织形式”的主题班会,请你参与并完成下列任务。
任务一:阐述我国的人民代表大会制度
(1)结合“人民代表大会制度"的相关知识,从上述材料中,我们可以得出怎样的结论?
(2)这一政权组织形式具有怎样的重要性和优越性?
材料一在中国建立什么样的政治制度,是近代以来中国人民面临的一个历史性课题。为了解决这个历史性课题,各个阶级、各个阶层、各种社会势力,各种主张、各种方案,历经了从技术层面、社会层面、实业层面到制度层面、文化层面的反复探索,尝试了君主立宪制、议会制、多党制、总统制等各种制度模式,但都以失败而告终。中国共产党领导人民坚持马克思主义国家学说的基本原则,在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、建立新型人民政权的理论和实践探索中,逐步得出一个历史性结论:新民主主义革命胜利后建立的政权,只能是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政;同这一国体相适应的政权组织形式,只能是民主集中制的人民代表大会制度。
任务二:分析西方国家的政权组织形式
材料二在大多数情况下,一个国家独立之后,都会让本国的人来担任国家元首,很少有让外国人来担任的。但是英国国王却担任了多个主权国家的国家元首。伊丽莎白二世在位期间“熬”过美国多位总统。
虽然英国国王是多个国家的国家元首,但是其在加拿大、澳大利亚这些国家只是虚职,真正掌权的还是各国的政府,而且英国国王在本国也只有名义上的权力,其对议会法案没有任何的否决权,只能签字同意。
(3)从政权组织形式的角度分析,伊丽莎白二世为什么能“熬”过美国多位总统?
材料四当地时间2021年6月17日,美国国会众议院通过一项议案,旨在废除2002年生效的授权对伊拉克使用武力决议案,以限制总统对外使用武力。众议院当天以268票赞成、161票反对的表决结果通过这项议案,赞成票中有49票来自共和党众议员。
(6)结合材料四,运用政权组织形式的知识,谈谈美国总统与议会的关系。
(4)结合材料二,分析英国政体具有哪些特点。
材料三我们在新闻中经常见到的人物是德国总理,但德国也有总统,德国总统在理论上对总理进行制约。但是在议会制国家中,总统都是虚位元首,没有什么实权。
(5)结合材料三,谈谈你对德国政体的认识。
核心突破
一、民主共和制和君主立宪制
比较项 | 民主共和制 | 君主立宪制 | |
划分依据 | 国家权力机关和国家元首的产生方式 及其职权范围 | ||
区别 | 基本 特征 | 是遵循民主基本原 则建立起来的一种 政体,国家权力机 关和国家元首一般 经由选举产生 | 国家元首由世袭 的君主担任,但在 宪法框架内,君主 的权力受到不同 程度的限制 |
形成 原因 | 是资产阶级革命比 较彻底的产物 | 是资产阶级革命 不彻底或对君主 制进行改良的 产物 | |
典型 国家 | 被现代大多数国家 所采用,如美国、德 国、法国等 | 为少数国家所采 用,如英国、西班 牙、日本等 | |
联系 | 都实行代议制;都是现代国家所采用的 基本政权组织形式;相对于君主专制是 巨大的历史进步 |
二、议会制和总统制
比较 | 议会制 | |
划分依据 | 立法机关与行政机关的关系 | |
政府与议 会的关系 不 | 政府由议会产生, 对议会负责,受议 会监督,议会可以 通过对政府的不信 任案:当议会对政 府表示不信任时, 政府必须集体辞 职,由国家元首指 定人员重新组织政 府;或由政府首脑 提请国家元首解散 议会,重新进行议 会选举,根据新的 | 总统由选民直接 选举或间接选举 产生,总统组建政 府,总统只对选民 负责,不对议会负 责,政府对总统负 责而不对议会负 责,议会不得通过 对政府的不信任 |
同 点 国家元首 权限 | 议会选举结果,成 立新的政府 元首只是虚位,无元首同时是政府 | 可以提出弹劾 |
议会权力织和监督政府、决 | 实权 议会具有立法、组 | 首脑,有实权 议会没有组织政 |
生方式 | 定财政预算等权力 执政党产 在议会大选中获胜 的政党或政党联盟 | 府的权力 在总统大选中获 胜的政党或政党 |
相同点 | 联盟 ①都是建立在资本主义私有制经济基 础之上的代议制民主政体;②都是现代 资本主义国家所采取的国家管理形 式;③都由资产阶级专政的国体决定, 并服务于这一国体 |
三、我国人民代表大会制度和西方议会制的本质区别
制度 | 比较项 | ||
经济基础 | 所反映的国体 | 所代表的 阶级利益 | |
人民代表 大会制度 | 生产资料 社会主义 公有制 | 人民民主专 政的社会主 义国家 | 最广大人民 的根本利益 |
西方议 会制 | 生产资料 资本主义 私有制 | 资产阶级专 政的资本主 义国家 | 资产阶级的 利益 |
典题示范
法国总统实行两轮选举制。第一轮投票中得票过半的候选人直接当选总统。如果没有候选人在第一轮投票中获得过半选票,两周后将在得票最多的两名候选人之间进行第二轮投票。当选总统提出总理及政府组成人员名单并由国民议会进行投票。由此可以判断法国()
① 政体既有总统制的特征也有议会制的特征② 当选总统既是国家元首,也是政府首脑③ 总理代表统治者利益,总统代表选民利益④ 政体是遵循民主基本原则建立起来的
A.①② B.①④
{ C } . { 2 } { 3 } D.③④
解析:当选总统提出总理及政府组成人员名单并由国民议会进行投票,说明法国政体既有总统制的特征也有议会制的特征, ① 正确;法国总统是国家元首,总理是政府首脑, ② 错误;总统和总理都代表资产阶级即统治阶级利益,③ 错误;民主共和制是遵循民主基本原则建立起来的, ④ 正确。
答案:B
⊚ 针对训练
1.当地时间2021年12月8日,德国联邦议院举行总理选举投票,候选人奥拉夫·朔尔茨获得395票,得票数高于当选所需票数,正式当选德国总理。按照德国联邦议院和总统府公布的议程,奥拉夫·朔尔茨随后接受德国总统颁发的总理委任状。由此可见,在德国 ( )
① 政府首脑由执政党的领袖担任 ② 国家元首有任命政府首脑的权力 ③ 政府由议会产生,并对议会负责 ④ 执政党和在野党在政见上存在明显分歧
A. ① ③ (204号 { B } . { 1 } { 4 } C ② ③ D.②④
2.(2023·浙江)美国是典型的总统制国家。在2022年国会中期选举中,共和党赢得众议院多数席位,重新获得在该院辩论哪些法案以及何时辩论的决定权。这有可能使拜登政府提出的立法倡议搁浅。由此可见,在总统制国家① 总统由议会多数党领袖担任 ② 行政机关难以履行职能 ③ 总统会受到议会的制约 ④ 行政机关与立法机关分立
(204号 \operatorname { A } . { { 1 } } { 2 } B.①④
(204号 { C . } { 2 } { 3 } (204号 D.③④
⊚ 课堂回眸

随堂巩固·效果落实
1.人民代表大会制度之所以是我国的根本政治制度,是因为它 ( )
① 决定了我国人民民主专政的国家性质② 是中国人民当家作主的最高实现形式③ 是中国社会主义政治文明的重要制度载体 ④ 保障了所有公民的利益
A. ① ③ (204号 { B } . { 1 } { 4 } { C . } { 2 } { 3 } D.②④
2.实行议会制的国家,议会是国家权力中心。下列不属于议会的职权范围的是 ()
A.有权监督内阁和首相B.否决政府提出的法案
C.对政府进行弹劾D.提请国家元首解散议会
3.议会制共和制和总统制共和制是当代资本主义国家的两种主要政体,其区别是( )① 前者不设立总统,后者设立总统 ② 前者政府对议会负责,后者政府对总统负责③ 前者的国家元首没有实权,后者的国家元首拥有实权 ④ 前者的议会拥有立法权,后者的立法权在总统
A. ① ② B.②③
C.①④ D.③④
4.美国是总统制共和制,而德国、意大利均为议会制共和制。区分这两种政体,主要看()
① 国家元首和政府产生的方式 ② 国家元首在国家政治生活中的地位 ③ 是否实行民主集中制的组织和活动原则 ④ 国家元首、议会、政府之间的关系
机关逐渐成为三权的中心。
5.阅读材料,完成下列要求。
A. ① ② (204号 { B } . { 1 } { 3 } C. ③ ④ (204号 \operatorname { D } . { 2 } { 4 } (1)为什么说总统制和议会制在本质上并无差别?
议会制和总统制都是西方民主制度中的政府组织形式,都以普选制、代议制、权力制衡、竞争性政党为原则,在本质上并无差别,但在具体的宪政理念和制度安排上有所不同。
典型的议会制以英国为例,其下议院议员由人民选举产生,首相由议会下院中获得多数议席的党派领袖担任,多数党或政党联盟组阁行使政府权力,首相对议会负责。行政机关来源于立法机关中的多数,其生存也有赖于立法机关中的多数。
不同于议会制,总统制按照“三权分立”原则,把立法和行政大权分别赋予议会与总统。“三权分立”模式创设之初的构想经由历届总统的权力扩张已经慢慢倾斜,总统不仅掌握着行政权力,随着立法难度的提高,行政机关提出的议案越来越成为议会议题的主要来源,在法律实际运行中,行政机关也可以根据自己的需要来诠释。即使是司法机关的审查也只能是“事后消防”,对行政机关的约束力较弱,因此以总统为首的行政(2)从材料中可以看出总统制和议会制的主要区别是什么?
第三框 政党和利益集团
学习目标
1.了解政党的性质与特点,明确政党的作用和主要目标,树立马克思主义政党观,培养政治认同和科学精神的学科素养。
2.对比资本主义国家的政党制度,明确我国政党制度的优越性,拥护中国共产党的领导,坚定制度自信,培养政治认同素养。
3.分析美国利益集团的活动形式及特点,明确利益集团影响政府决策的途径,认清资本主义国家利益集团的阶级本质,辩证看待利益集团的作用,培养科学精神的学科素养。
自主学习·基础达标
U 知识点一 政党
1.马克思主义政党观
项目 | 内容 |
政党的本质 | 在阶级的基础上产生的,是 发展到一定阶段的产物 |
政党的作用 | 在现代国家的政治体系中,政党发 挥着极其重要的作用 |
政党的目标 | 通常以 为主要目标;也有 一些政党积极致力于推广某种政 治思想、维护某种政治利益。在代 议制政体下,政党争取执政的主要 手段是 |
政党的纲领 | 通常有特定的政治目标和意识形 态,对国家大政方针和社会议题有 明确的态度和主张,这些往往体现 在其政纲或党章中 |
【拓展】政党的阶级属性
马克思主义认为,政党是特定阶级利益的集中代表,是特定阶级政治力量中的领导力量,是由各阶级的政治中坚分子为了夺取或巩固国家政治权力而组成的政治组织。政党建立的基础是阶级的利益。为了实现本阶级的共同利益,人们组成政党以统率本阶级的力量,这就使得政党带有鲜明的阶级特性。
2.政党制度的类型
资本 主义 国家 | 类型 | 一党制、 和多党制 资本主义国家的政党政治,无论采取 |
政党 制度 | 实质 | 利益、欺骗人民大众的根本 性质 中国共产党领导的 内容 |
社会 主义 国家政党 政党 制度 制度 | 我国 地位 | 和政治协商制度 基本政治制度 |
是中国共产党、中国人民和各 民主党派、无党派人士的伟大 | ||
特点 | 政治创造,是从中国土壤中生 长出来的新型政党制度 |
【提醒】
中国共产党和各民主党派奉行“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的基本方针,是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。
知识点二 利益集团
1.含义
[思考小测]根据诉求性质不同,利益集团分为两类,它们有什么不同?
所谓利益集团,是指具有 ,向政府或社会提出诉求,或以 手段施加压力,借以影响公共政策,以争取其团体利益及其成员利益的社会团体。
2.地位
利益集团又称压力团体或倡议团体,是现代政治体系的重要组成部分,第二次世界大战后在西方各国蓬勃兴起。
3.与政党的不同
利益集团不同于政党,它们不以取得政权或为目标,而是在既有政治体制内进行 的活动。
4.活动方式
利益集团影响政府决策的途径包括宣传、 、集会游行、司法诉讼等。
5.类型
根据诉求性质的不同,利益集团可分为利益集团和 利益集团。
6.作用
资本主义国家的利益集团,虽然在一定程度上会起到缓和 的作用,但无法从根本上解决不同阶级之间的矛盾。
【提醒】
政党和利益集团的区别
政党 | 利益集团 |
主要目标:通常以执政 为主要目标 | 主要目标:争取本集团 利益及其成员利益 |
争取政权的主要手段: 参加选举 | 影响政府决策的途径: 游说、宣传、助选、集会 游行、司法诉讼等 |
通常有特定的政治目标 和意识形态,其方针政 策体现在其政纲或党 章中 | 具有共同利益 |
重点探究·难点突破
⊚ 问题探究
高二(1)班政治学习兴趣小组搜集资料发现,在美国总统大选中,候选人的背后都有着大量利益集团的身影。这些利益集团和政党有什么不同?它们发挥着怎样的作用?同学们准备召开一次“正确把握政党和利益集团的作用"的主题班会,请你参与并完成下列
任务。
任务一:正确理解政党制度
材料一马克思主义认为,政党本质上是特定阶级利益的集中代表者,是特定阶级政治力量中的领导力量,是由各阶级的政治中坚分子为了夺取或巩固国家政治权力而组成的政治组织。
(1)结合上述材料,运用所学知识谈谈政党与阶级的关系。
材料二19世纪70年代,漫画家托马斯·纳斯特在美国的《哈泼斯周刊》上以长耳朵的驴和长鼻子的象比拟民主党和共和党。自那以后,驴和象就逐渐成为美国两大党的象征,两党分别以驴、象作为党徽的标记。驴象之争就成了美国政治竞选的形象描绘。
(2)结合上述材料,分析美国采用的是怎样的政党制度,其实质是什么?
材料三2023年2月28日,中共中央在中南海举行民主协商会,就党和国家机构改革方案、中共中央拟向十四届全国人大一次会议推荐的国家机构领导人员人选建议名单和拟向全国政协十四届一次会议推荐的全国政协领导人员人选建议名单,向各民主党派中央、全国工商联和无党派人士代表通报情况,听取意见。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平主持会议并发表重要讲话。
(3)上述材料体现了我国实行怎样的政党制度?
任务二:认清利益集团的作用
材料四20世纪初,形形色色的名目繁多的利益集团在美国政治土壤上滋生繁衍。从利益集团的性质和内涵加以区分,大致有经济利益集团,宗教利益集团,性别利益集团,族裔利益集团,政治利益集团,甚至有娱乐方面的利益集团,等等。但其中尤以经济利益集团为主。
(4)利益集团和政党有什么不同?
(5)有人认为,美国众多的利益集团会使阶级矛盾及时得到解决。请结合所学知识对此观点进行评析。
核心突破
一、政党的基本特征
特征 | 内容 |
政党是阶级 的组织,具 有鲜明的阶 级性 | 础上产生的,是阶级斗争发展到一定 阶段的产物。列宁和毛泽东都曾明 |
政党具有组 织和纪律 | 政党是有组织的政治团体,通常以执 政为主要目标;也有一些政党不谋求 执政,但积极致力于推广某种政治思 想、维护某种政治利益 |
政党具有特 定的政治 纲领 | 政党通常有特定的政治目标和意识 形态,对国家大政方针和社会议题有 明确的态度和主张,这些往往体现在 其政纲或党章中 |
二、比较中美两国政党制度
比较项 | 政党制度 | |
中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度 | 美国的两党制 | |
政党 | 民主党派是接受中国共 产党领导、同中国共产 党通力合作的亲密友 | 各民主党派是参政党, 民主党和共和 党轮流上台执 政,一个是执政 党,另一个是反 党,中国共产党同各民 对党,二者处于 |
执政党 的目标 使命 | 和最终奋斗目标是实现 共产主义;中国共产党 人的初心和使命是为中 国人民谋幸福,为中华 | 美国两党的目 标是取得竞选 胜利,上台执 政,以实现本党 |
利益 | 代表最广大人民的根本 利益 | 代表资产阶级 的利益 |
比较项 | 政党制度 | |
中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度 | 美国的两党制 | |
经济 基础 | 社会主义生产资料公 有制 | 资本主义生产 资料私有制 |
作用 | 有利于发展社会主义民 主,有利于推进中国特 色社会主义事业,有利 于推进祖国和平统一 大业 | 维护资产阶级 的根本利益和 政治统治;排斥 异己和压制工 人阶级政党掌 握政权;欺骗和 麻痹人民大众 |
三、全面把握利益集团
指具有共同利益,向政府或社会提出诉 求,或以合法手段施加压力,借以影响公 含义 共政策,以争取其团体利益及其成员利 益的社会团体 | |||
地位 | 利益集团又称压力团体或倡议团体,是 现代政治体系的重要组成部分 | ||
类型(根 据诉求 性质的 不同) | 自利型利 益集团 | 主要关心本团体及其成员的经 济利益,这类团体往往是职业 性、专业性、功能性的组合,如 商会、医生协会、教师协会等 | |
公益型利 益集团 | 主要争取非经济性的共同理 想,如绿色环保组织、妇女权 益保障组织等 | ||
活动方式 | 在既有政治体制内进行完全合法的活 动。其影响政府决策的途径包括游说、 宣传、助选、集会游行、司法诉讼等 | ||
作用 | 虽然在一定程度上会起到缓和社会矛盾 的作用,但无法从根本上解决不同阶级 之间的矛盾 |
典题示范
某国大选各主要政党支持率如下图所示。社民党积极回应选民社保诉求,获得了 26 % 的工人群体和 23 % 的失业群体的支持。因所获议席未过半数,社民党最终与绿党、自民党组成新一届联合政府,该党候选人出任总理。由此可见 ( )

① 选举结果凸显了该国碎片化的政党格局② 联合执政旨在平衡政党之间的利益关系③ 该国政府要接受议会的监督并定期向议会报告工作 ④ 社民党执政的原因是其代表了工人和失业群体的利益
A. ① ③ B.①④
C ② ③ (204号 D.②④
解析:根据材料中“因所获议席未过半数,社民党最终与绿党、自民党组成新一届联合政府”,以及图中呈现的多个政党的支持率,都凸显了该国碎片化的政党格局, ① 正确;联合执政旨在执掌国家政权,而不是平衡政党之间的利益关系, ② 错误;“因所获议席未过半数,社民党最终与绿党、自民党组成新一届联合政府,该党候选人出任总理”,说明该国是议会制国家,该国政府要接受议会的监督并定期向议会报告工作, ③ 正确;“社民党积极回应选民社保诉求,获得了 26 % 的工人群体和 23 % 的失业群体的支持”,但这并不意味着社民党执政代表了工人和失业群体的利益, ④ 错误。
答案:A
针对训练
西方资产阶级政党制度是伴随议会制民主而产生与发展起来的,本质上是服务于选举的产物。政党之间博弈,无论是两党制还是多党制,政党都力图通过竞选获胜来掌握国家政治权力。当一个政党以赢得选举为首要目的时,其所谓主张、方针、政策便只能围绕选举的输赢去设计与谋划,在选举过程中把承诺当诱饵,争取选民支持。由此可见 ( )
① 西方政党政治具有欺骗人民大众的根本性质 ② 西方政党在性质上属于自利型利益集团 ③ 政党争取执政的主要手段是参加选举④ 政党是在选举的基础上产生的
A. ① ③ B.①④
{ C . } { 2 } { 3 } D.②④
课堂回眸

随堂巩固·效果落实
1.关于政党的产生,下列观点正确的是( 1
A.政党是在私有制的基础上产生的B.政党是阶级斗争发展到一定阶段的产物C.政党是阶级矛盾不可调和的产物D.政党是选举的工具
2.美国是实行资产阶级两党制的典型国家。下列关于两党制的说法,正确的有()① 两党联合执政 ② 两党之间只有竞争,没有合作 ③ 执政是两党的主要目标 ④ 两党轮流上台执政
A. ① ② B.①④ { C } . { 2 } { 3 } D. ③ ④
3.资本主义国家的经济政策大多是商业利益集团内部不同的派别相互斗争、妥协,以及它们与官僚政府之间博弈的产物。这说明()
A.利益集团对资本主义国家政治生活起决定性作用
B.利益集团为政府决策设置障碍
C.利益集团是与人民对立的组织机构
D.商业利益集团维护了少数资产阶级的利益
4.在美国,执政党若掌握了议会中多数席位,就可以快速推行自己的政策;相反,如果不能掌握议会中的多数席位,就易处处受制,政党间相互指责。特朗普上台推翻奥巴马的政策,拜登上台推翻特朗普的政策,特朗普上台又推翻拜登的政策,如此反复这表明 ()
① 从具体政策、主张看,两党有明显差别② 这种指责和反复充当了两党制得以运行的基础 ③ 从意识形态、阶级基础看,两党没有本质区别 ④ 政府、政党、利益集团是美国政治的三大支柱
A. ① ② B.①④ C.②③ D.③④
5.现代社会,多是政党领导国家政权。有些国家利益集团众多,政府基本上成了它们的客或裁判,有时会通过助选、游说等方式影响公共政策。有人认为利益集团通过政党控制政权是其目的,此观点 ()
① 错误,混淆了政党和利益集团的区别② 有一定的合理性,看到了利益集团的活动可以影响政府 ③ 认为根据诉求性质的不同,利益集团可分为自利型和公益型两类④ 告诉我们资本主义利益集团无法从根本上解决不同阶级之间的矛盾
(20 \operatorname { A . } { { 1 } } { 2 } (204号 { B } . { 2 } { 3 } { C } . { 3 } { 4 } \operatorname { D } . { { 1 } } { 4 }
6.阅读材料,完成下列要求。
美国的利益集团五花八门,种类繁多,有企业集团、劳工集团、农业集团、教育集团、民权集团、环境保护集团等。利益集团除了能影响美国大选外,各利益集团还通过收买一些政客从事院外活动,促使国会通过有利于本集团利益的立法。利益集团在美国政体的运转中,已成为一支影响巨大的社会力量,它对美国选举、国会立法和政府决策起着越来越大的作用。
简要说明利益集团对美国政治生活的影响。
第二课 国家的结构形式
第一框 主权统一与政权分层
学习目标
1.结合我国近代史与当今国际社会存在的霸权主义和强权政治现象,知道主权的含义及特点,明确我国坚定捍卫国家主权的必要性,增强主权意识,培养政治认同素养。
2.结合我国中央和地方的关系,理解合理划分中央与地方关系的必要性,探究我国按照民主集中制的原则划分中央和地方职权的意义,把握我国中央和地方职权划分的原则,懂得不同国家中央与地方的关系是有其自身特点的,培养政治认同和科学精神的学科素养。
自主学习基础达标
知识点一 国家主权
1.国家主权的内涵与地位
国家主权是现代国家得以存在的,它是统一的、不可分割的,是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的
2.国家主权的特点及对国家的意义
(1)国家主权是一种自主自决的
没有任何其他权力主体可以对其加以否决或驳回。
(2) 的对外交往是国家主权的重要体现。
(3)国家主权通常以法律形式在
中加以规定,对外则表现为国家之间的相互承认。
(4)国家主权是国家最重要的构成要素,国家主权的丧失意味着国家的
【拓展】
① 国家主权对内表现为国家权力的至高无上性,对外表现为国家的独立自主性,二者是统一的、不可分割的。 ② 国家主权原则是当代国际法的基石。主权平等是指各国不问经济、社会、政治或其他性质有何不同,均有平等权利与责任,并为国际社会之平等会员国。主权平等尤其包括:各国法律地位平等;每一国均享有充分主权之固有权利;每一国均有义务尊重其他国家之人格;国家之领土完整及政治独立不得侵犯;每一国均有权利自由选择并发展其政治、社会、经济及文化制度;每一国均有责任充分并一秉诚意履行其国际义务,并与其他国家和平相处。
3.主权国家的基本权利
(1)在当代国际社会,主权国家依据国际法享有 、管辖权、 、自卫权等基本权利。
(2)将对应的内容连一连。


知识点二 中央与地方
1.中央与地方关系产生的必要性
(1)一个统一的国家只能有一个中央政府。(2)当今世界,大部分国家不可能通过唯一的中央政府进行直接的、简单化的、事无巨细的管理。国家之内的行政区划,通常是为了管理上的 而产生的。当然,行政区划的界线和分层,往往需要考虑 、宗教、 、地理、文化、经济、军事等诸多因素。
2.我国的行政区划
我国行政区域的类型包括一般行政地方、民族自治地方和 。民族自治地方的自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权。
3.中央政府与地方政府的权力划分
(1)中央政府与地方各级政府各自行使自身在范围内的权力。
(2)中央政府与地方各级政府的权力划分,往往通过国家 加以规定。
(3)一般而言,中央政府主要负责国家秩序与 、军事、外交等国家级事务,地
方各级政府主要负责各自区域内的、社会治安等地方性事务。
4.我国中央与地方关系的特点
(1)坚定维护党中央权威和集中统一领导。在我国,中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的 。党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和
(2)中央与地方各级国家机构按
的原则划分职权。一方面,地方利益是
的一部分,地方必须服从中央;另一方面,在保证中央统一领导的同时,必须考虑地方 ,充分发挥地方的主动性、积极性。
[思考小测]在我国,国务院和地方各级人民政府的关系是怎样的?
重点探究·难点突破
问题探究
材料一1840年鸦片战争前,我国是一个独立自主的封建国家。鸦片战争以后,西方列强强迫我国签订了一系列不平等条约,侵占我国大片领土,勒索巨额战争赔款,在我国设立租界、驻扎军队,攫取领事裁判权、内河航行权以及控制海关等特权。
(1)鸦片战争前后我国的主权发生了怎样的变化?
材料二2024年3月5日,菲律宾两艘运补船、两艘海警船未经中国政府允许,擅自闯入中国南沙群岛仁爱礁邻近海域,企图向仁爱礁非法“坐滩”的军舰运送包括建筑物资、建筑材料在内的物资。中国外交部已就此向菲方提出严正交涉,表达了强烈抗议。中方在仁爱礁问题上的立场是一贯的明确的。中方再次敦促菲方停止海上侵权挑畔,不要采取任何可能导致海上局势复杂化的行动。中方将继续按照国内法和国际法,坚定维护自身的领土主权和海洋权益。
(2)运用国家主权的相关知识,分析我国坚定维护自身的领土主权和海洋权益的原因。
材料三行政区划是行政区域划分的简称,它是指国家为了便于行政管理,根据政治、经济、民族、历史等各种因素,把领土划分成大小不同、层次不等的区域,并在此基础上建立相应的政权机关进行社会管理的制度。
(3)有人认为,把国家划分为若干行政区域的目的是分散国家权力,防止中央权力过于集中。请对这一观点进行评析。
(4)我国是怎样合理划分中央和地方各级国家机构职权的?
核心突破
一、国家主权
(1)国家主权是现代国家得以存在的法理依据,它是统一的、不可分割的,是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力。
(2)国家主权是一种自主自决的最高权威,没有任何其他权力主体可以对其加以否决或驳回。
(3)国家主权是国家最重要的构成要素,国家主权的丧失意味着国家的解体或灭亡。
二、主权国家的基本权利
三、正确把握中央和地方的关系
基本 权利 | 含义 | 表现 | 侧重点 | 必要性 中央 中央政府与地方各级政府各自行使自身 | 一个统一的国家只能有一个中央政府。 当今世界,大部分国家不可能通过唯一的 中央政府进行直接的、简单化的、事无巨 细的管理。国家之内的行政区划,通常是 然,行政区划的界线和分层,往往需要考 虑民族、宗教、历史、地理、文化、经济、军 事等诸多因素 | |
独立权 | 有权照家 的意志处理 内政、外交 事务而不受 他国控制和 干涉的权利 | 独立权表现在政 、经济、文化等 以自由修改宪 法、变更政体、确 定经济体制、缔 结条约、进行自 | 对内自主 性、对外排 他性;最主 要、最根 本、最核心 | |||
管辖权 | 主权国家对 其领域的 具有管辖的 权利 | 卫战争等 对公民的管理和 保护包括居,在 物的管理包括驻 外的使馆等 | 领域管辖: 领空、领 国籍管辖: 公民 平等地行 | |||
平等权 | 主权国家不 论大小、强 弱,也不论 政治、经济、 意识形态和 社会制度有 何差异,在 国际法上的 地位一律 | 平等权表现在各 个国家在国际上 的法律地位是平 等的,任何国家 都不得以任何方 式强迫他国接受 自己的意志,在 外交文件上有使 用本国文字的权 | 使权利、履 行义务、承 担责任;主 要表现为 国际事务 上的平等; 使用本国 文字的 | 权力 划分 我国 中央 与地 方的 关系 | 级事务,地方各级政府主要负责各自区域 内的经济发展、社会治安等地方性事务 ①坚定维护党中央权威和集中统一领导。 党员个人服从党的组织,少数服从多数, 下级组织服从上级组织,全党各个组织和 全体党员服从党的全国代表大会和中央 委员会。②中央与地方各级国家机构按 民主集中制的原则划分职权。一方面,地 方利益是国家整体利益的一部分,地方必 须服从中央;另一方面,在保证中央统一 | |
平等 | 利等 自卫权的主要内 | 权利 | 领导的同时,必须考虑地方特殊利益,充 分发挥地方的主动性、积极性 |
典题示范
国务院新闻办公室发布的《携手构建网络空间命运共同体》白皮书提出,“《联合国宪章》确立的主权平等原则是当代国际关系的基本准则,同样适用于网络空间”,“应尊重各国自主选择网络发展道路、治理模式和平等参与网络空间国际治理的权利”,“任何国家都不搞网络霸权,不利用网络干涉他国内政”。这是因为()
① 网络主权是国家主权在网络空间的延伸② 网络主权是一个国家最重要的构成要素③ 主权国家依据国际法享有独立权和平等权④ 网络安全问题是传统安全威胁的重要来源
A.①③ B.①④
{ C } . { 2 } { 3 } D.②④
解析:“《联合国宪章》确立的主权平等原则是当代国际关系的基本准则,同样适用于网络空间”,这是因为网络主权是国家主权在网络空间的延伸,主权国家依据国际法享有独立权和平等权, ① ③ 符合题意;国家主权是国家最重要的构成要素, ② 错误;传统安全威胁主要来源于军事安全和政治安全方面的威胁,④ 错误。
答案:A
针对训练
联合国大会的投票原则为“一国一票,票票等值”。无论国土面积大小,生产总值多寡,政治制度如何,每个国家都有一票。因此,很多人口极少、国土狭小、积贫积弱的小国,一票的分量不比美国小。在投票时,它们会以国家利益、地区利益或集团利益为先。这说明( )
A.主权国家依据国际法享有独立权、平等权B.主权国家依据国际法享有自卫权、管辖权C.主权国家在国际社会开展独立自主的交往D.国家主权是现代国家得以存在的法理依据
⊚ 课堂回眸

随堂巩固·效果落实
1.下列对国家主权的认识正确的是 ( )
① 国家主权是现代国家得以存在的法理依据 ② 国家主权是统一的、可以共享的政治权力 ③ 独立自主原则是当代国际法的基石 ④ 国家主权的丧失意味着国家的解体或灭亡
A. ① ③ B.①④
C. ② ③ D.②④
2.国家采取某一结构形式要解决的问题是一
A.国家政权掌握在谁的手里B.国家政权如何组织
C.国家的整体与局部、中央与地方之间的权限D.国家立法机关、行政机关和司法机关之间的关系
3.2023年4月,苏丹多地爆发武装冲突,中国海军临危受命火速驰援,紧急赶赴执行撤侨任务,日夜奋战周密组织,全力保护中国公民安全。人民至上,使命必达,不管何时何地,中国军队永远是人民的守护者。这表明()
① 我国坚定维护国家的独立和主权 (204号 ② 我国以实际行动践行总体国家安全观 (204号 ③ 我国作为主权国家依法行使管辖权 ④ 我国行使自卫权,保护侨居海外公民
A.①② B.①④
{ C } . { 2 } { 3 } D.③④
针对材料中台湾当局某些人的错误观点,我们应该如何驳斥?
4.中央政府和地方各级政府各自行使自身在法定范围内的权力。中央政府与地方各级政府的权力划分,往往通过国家宪法加以规定。一般而言,中央政府主要负责()
① 国家秩序与整体发展 ② 各自区域内的经济发展 ③ 军事与外交 ④ 社会治安
A. ① ③ { B } . { 1 } { 4 } { C . } { 2 } { 3 } \operatorname { D } . { 2 } { 4 }
5.阅读材料,完成下列要求。
俄乌局势变化以来,西方一些媒体把乌克兰局势往台湾问题上引,有意无意地忽视了中国台湾地区与乌克兰之间的不同。而台湾当局某些人更是借乌克兰问题蹭热点和碰瓷,不仅将中国台湾地区与乌克兰相提并论,甚至妄想美国等西方国家可以支持台湾,妄图破坏祖国和平统一进程。
第二框 单一制和复合制
学习目标
1.了解单一制和复合制、联邦制和邦联制国家的区别,辨识当代世界主要国家的结构形式,培养科学精神的学科素养。
2.了解国家政权变更的原因,知道影响国家结构形式的因素,培养政治认同和科学精神的学科素养。
自主学习·基础达标
知识点一 单一制
知识点二 复合制
1.单一制国家的组成单位
单一制国家的组成单位,是按地域划分的普通行政区域或
2.中央和地方的职权
在单一制国家中,中央享有 ;地方政权被置于中央政权的统一领导下,只能在规定的权限范围内行使职权。
3.单一制国家的类型
按照中央与地方权力分配的程度差异,单一制国家可以划分为 型单一制国家和 型单一制国家两种类型。
【拓展】
类型 | 单一制 | |
中央集权型 | 地方分权型 | |
组成单位 | 按地域划分的普通行政区域或自治 区域 | |
权限范围 | 地方没有自治 权,受中央政权 的严格控制 | 地方有自治权,中 央监督但不得干 涉地方具体事务 |
中央政权 | 一个 | 一个 |
宪法 | 一部 | 一部 |
代表国家 | 法国 | 英国 |
1.联邦制国家的组成单位
联邦制国家的组成单位是享有的完整政治实体。
2.中央和地方的职权
(1)在联邦制国家中,国家整体与其组成部分的权限范围由 规定,都在各自的权限范围内享有 并直接行使于人民,相互间不得任意干涉。(2)联邦各组成单位的权力并非由所授予,而是它自身作为 所固有的。
3.邦联
(1)概念:邦联是主权国家为某种共同利益而组成的 。邦联制是历史上存在过的特殊国家形式。
(2)性质:邦联没有统一的 ,只有各成员国缔结的条约;邦联对各成员国缺乏强制的约束力,成员国保持着除条约规定的明确委托邦联机构的权力之外的对内对外的国家主权。在这一意义上,邦联虽然也有类似国名的称呼,但不是真正意义上的不具有完整的国际法主体资格。
4.国家结构形式的影响因素
(1)一个国家采用何种国家结构形式,是、民族、 、文化等因素综合作用的结果。
(2)人口、 、政权和 始终是国家存在和发展的基本条件,也是选择国家结构形式时必须面对的
[思考小测] 单一制是否优于复合制?请说明理由。
重点探究·难点突破
问题探究
世界各国的名称,有的叫“共和国”,有的叫"王国”,有的叫"联邦”。高二(6)班准备召开一次主题为“怎样认识单一制和复合制"的主题班会,请你参与并完成下列任务。
任务一:认识单一制国家和复合制国家
材料一

材料二为巩固独立战争的胜利成果,保护资产阶级的私有财产权,1787年美国制宪会议制定了《美利坚合众国宪法》。该宪法规定,联邦政府享有宪法“列举的权力”,州政府拥有“保留的权力”。联邦与州各自都有立法机关、行政机关、司法机关,且相互之间不得任意干涉。
(1)上述两则材料分别体现了哪种国家结构形式?简述它们各自的特点。
任务二:辨析联邦和邦联
材料三英国女王伊丽莎白二世去世后,新国王查尔斯三世登基,同时也接过了英联邦的领导权。然而,英联邦国家中却陆续出现了不再将英国君主视为国家元首、反君主制的呼声。在英国女王去世后不久,英联邦成员之一的澳大利亚就有政客呼呼进行宪法改革建立共和制国家,不再将英国君主视为国家元首。
(2)有人认为,英联邦是一个联邦制国家。请你评析这一观点,并说说你对这一国家结构形式的理解。
(3)一个国家采用何种国家结构形式,受到哪些因素的影响和制约?
核心突破
一、单一制和联邦制的区别
比较项 | 单一制 | 联邦制 |
组成单位 | 按地域划分的普 通行政区域或自 | 享有相对主权的完 |
中央及地 方职权 | 力;地方政权被 置于中央政权的 统一领导下,只 | 联邦宪法规定,都在 各自的权限范围内 |
地方权 力来源 | 地方权力由中央 授予 | 体所授予,而是它自 |
中央政 权机关 | 全国只有一个中 央政权机关 | 各组成部分也有中 |
律体系 | 法、一种法律 体系 | 都有各自的宪法及 法律体系 |
典型国家 | 国等 | 印度、巴西等 |
二、影响国家结构形式的因素
(1)一个国家采用何种国家结构形式,是阶级、民族、历史、文化等因素综合作用的结果。无论采取什么样的国家结构形式,人口、领土、政权和主权始终是国家存在和发展的基本条件,也是选择国家结构形式时必须面对的基本问题。
(2)一个国家究竟采取何种国家结构形式取决于很多因素,但最主要并起决定作用的则是统治阶级的政治需要,其他因素的影响作用都必须通过统治阶级意志的认可而得以发挥出来。然而,统治阶级在决定国家结构形式的时候,又必须充分考虑这些因素的作用。历史因素和民族因素则是影响国家结构形式的其他因素中最主要的两种。
典题示范
2024年12月20日,庆祝澳门回归祖国25周年大会暨澳门特别行政区第六届政府就职典礼隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。他指出,澳门回归祖国25年来,具有澳门特色的“一国两制"实践取得巨大成功,澳门发生翻天覆地的变化,国际影响力大幅提升。习近平祝贺岑浩辉就任澳门特别行政区第六任行政长官并表示,中央政府将全力支持岑浩辉行政长官和特别行政区政府履职。由此可见()
① “一国两制"是澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度 ② 这充分发挥了我国单一制国家政权组织形式的制度优势 ③ 澳门特别行政区是享有相对主权的政治实体 ④ 澳门特别行政区在中央政权的统一领导下行使职权
A.①③ B.①④
{ C . } { 2 } { 3 } D.②④
解析:“具有澳门特色的‘一国两制’实践取得巨大成功,澳门发生翻天覆地的变化,国际影响力大幅提升”,说明“一国两制”是澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度, ① 正确;单一制是我国的国家结构形式,而不是政权组织形式, ② 错误;我国实行单一制,澳门特别行政区不是享有相对主权的政治实体, ③ 错误;“中央政府将全力支持岑浩辉行政长官和特别行政区政府履职”,由此可见,澳门特别行政区在中央政权的统一领导下行使职权, ④ 正确。
答案:B
针对训练
2024年10月13日,澳门特别行政区第六任行政长官选举结果揭晓,岑浩辉在400人选委会的投票中以394票高票当选为第六任行政长官候任人。2024年10月25日,国务院总理李强主持召开国务院第六次全体会议,决定任命岑浩辉为澳门特别行政区第六任行政长官,于2024年12月20日就职。这说明()
① 我国实行的是复合制的国家结构形式② 澳门特别行政区的自治权来源于中央授权③ 我国地方政权被置于中央政权的统一领导下④ 一国的国家管理形式是由历史等因素决定的
A.①② (20 { B } . { 1 } { 4 }
C.②③ D.③④
课堂回眸

随堂巩固·效果落实
1.目前,我国由23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区组成。材料表明我国()
① 是由若干行政区域组成的统一的主权国家 ② 实行单一制的国家结构形式 ③ 实行代议制 ④ 实行人民代表大会制度
A. ① ② (204号 { B } . { 1 } { 3 } { C . } { 2 } { 3 } \operatorname { D } . { { Q } } \varnothing
2.如何对国家领土进行划分以及如何处理国家整体与组成部分之间的关系,关键在于中央和地方间的权力划分问题。下列对中央和地方权力划分的说法符合相关国家结构理论的是 ()
① 单一制国家,中央享有最高权力,统一领导地方 ② 单一制国家,中央行政机关立法限制地方权力 ③ 联邦制国家,国家整体与其组成部分间不得任意干涉 ④ 联邦制国家,国家整体与其组成部分各自保持领土
独立
A.①② B.①③ { C } . { 2 } { 4 } (204号 (204号 \operatorname { D } . { 3 } { 4 }
3.某国由16个州组成,各州都有自己的州宪法。各州宪法必须与基本法的共和制、民主制、福利制的法治国家的原则相符合。除此之外,各州在制定其宪法方面享有广泛的自由。这一国家的结构形式属于 ()
A.单一制 B.联邦制C.邦联制 D.民族区域自治
4.同处欧洲大陆的法、德两国既有许多共同之处,又有很多差别。法、德两国的国家结构形式不同,法国实行单一制,德国则实行联邦制。下列属于德国国家结构形式特征的是 ()
A.全国只有一部宪法和一个中央政府B.国家整体与组成部分都拥有国家最高权力
C.国家整体对其组成部分不能有任何干涉D.各组成部分的权力并非由联邦整体所授予
5.为支持澳门轻轨东线项目建设,加强澳门与内地基础设施互联互通,推动澳门更好融入国家发展大局,应澳门特别行政区政府请求,国务院提出了关于提请审议关于授权澳门特别行政区对广东省珠海市拱北口岸东南侧相关陆地和海域实施管辖的决定草案的议案。2023年12月29日,十四届全国人大常委会第七次会议审议通过了全国人大常委会关于授权澳门特别行政区对广东省珠海市拱北口岸东南侧相关陆地和海域实施管辖的决定。该议案通过说明 ()
① 国家独立行使管辖权,澳门则具有相对主权 ② 中央依法对澳门特别行政区享有全面管治权 ③ 单一制的国家管理形式能调动地方的积极性 ④ 澳门享有的高度自治权的唯一来源是中央授权
A. ① ③ { B } . { 1 } { 4 } { C } . { 2 } { 3 } \operatorname { D } . { 2 } { 4 }
6.阅读材料,完成下列要求。
2024年7月1日,香港特别行政区政府举行升旗仪式和酒会,庆祝香港回归祖国 27周年。在祖国全力支持下,在香港特别行政区政府和社会各界共同努力下,“一国两制”实践在香港取得举世公认的成功。回归祖国以来,香港经济蓬勃发展,各项社会事业全面进步,社会大局总体稳定,以宪法和基本法为基础的特别行政区宪制秩序稳健运行,中央全面管治权得到落实,特别行政区高度自治权正确行使。实践告诉我们,只有深刻理解和准确把握“一国两制”的实践规律,才能确保“一国两制”事业始终朝着正确的方向行稳致远。
结合材料,运用国家的结构形式相关知识,谈谈你对“一国两制"实践在香港取得成功的认识。
单元整合提升
综合探究能力提升
主题 国家安全与核心利益
探究归纳
1.坚持总体国家安全观
(1)国家安全的内涵。
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。
(2)坚持总体国家安全观的原因。
国家安全是民族复兴的根基,国家安全利益是国家的最高利益。国家主权是国家安全的核心,它不是一个抽象的、孤立的概念,而是体现在国家的政治、经济、社会、文化、军事、外交等诸多方面,抽离任何一方面的内容,都是对国家主权的侵害,也是对国家安全的威胁。
(3)坚持总体国家安全观的要求。
必须坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托,统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全,统筹维护和塑造国家安全,夯实国家安全和社会稳定基层基础,完善参与全球安全治理机制,建设更高水平的平安中国,以新安全格局保障新发展格局。
2."一国两制”
(1)基本内容:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权。
(2)关系:“一国两制"是一个完整的概念。“一国"是实行“两制"的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”,并统一于“一国"之内。(3)高度自治权:
① 香港、澳门两个特别行政区的高度自治权不是固有的,其唯一来源是中央授权。
② 高度自治不是完全自治,中央对高度自治权的行使具有监督的权力,绝不允许以“高度自治"为名对抗中央的权力。
3.维护国家统一
(1)我们坚持和完善“一国两制”制度体系,落实中央全面管治权,落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则,落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。
(2)大陆和台湾同属一个中国,这是国际社会的共识。“和平统一、一国两制"方针是实现两岸统一的最佳方式,对两岸同胞和中华民族最有利。我们坚持一个中国原则和"九二共识”,在此基础上,推进祖国和平统一进程。我们坚持团结广大台湾同胞,坚定支持岛内爱国统一力量,共同把握历史大势,坚守民族大义,坚定反“独"促统。
⊚ 探究评价
1.实现中华民族伟大复兴的中国梦,保证人民安居乐业,国家安全是头等大事。下列做法中符合坚持总体国家安全观要求的是()
A.网络黑客盗取国家秘密并发布在互联网上
B.我们积极借鉴所有的外来文化
C.积极宣传我国反分裂国家法,自觉维护国家安全
D.随意排放未经处理的工业废水
2.我国坚持“一国两制”“港人治港”高度自治的方针。党的二十大报告指出:“面对香港局势动荡变化,我们依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权,制定实施香港特别行政区维护国家安全法,落实‘爱国者治港'原则,香港局势实现由乱到治的重大转折”,这说明 ()
① 高度自治不是分权,是行使全面管治权的体现 ② 高度自治权是实行全面管治权的前提和基础 ③ 全面管治权与高度自治权在本质上是统一的 ④ 全面管治权意味着中央政府开始管制香港特别行政区
A. ① ② B.①③
C. ② ④ (204号 D.③④
3.2024年12月20日,澳门迎来回归祖国25周年。25年来,在中央和祖国内地大力支持下,特别行政区政府和社会各界接续奋斗,具有澳门特色的“一国两制"实践取得举世瞩目成就,宪法和澳门基本法确立的特别行政区宪制秩序牢固树立,澳门各项事业全面进步,国际影响力显著提升。这表明()① 我国实行单一制的国家结构形式,坚持主权统一和政权分层 ② 人民代表大会制度符合中国国情和实际,具有显著优越性③ “一国两制”为实现中华民族伟大复兴指明了发展方向 ④ 中央政府统一领导下的高度自治促进了澳门特别行政区的繁荣
\operatorname { A } . { { 1 } } { 2 } B.①④(204号 { C . } { 2 } { 3 } (204号 \operatorname { D } . { 3 } { 4 }
4.阅读材料,完成下列要求。
传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织,是我国国家安全面临的严峻形势。当前,我国不仅面临着政治、军事、外交等传统安全威胁的挑战,而且面临着恐怖主义、跨国犯罪、环境污染、自然灾害、严重传染性疾病等非传统安全威胁。东海、南海等周边又存在着一些复杂而敏感的历史问题和现实问题,我国国家安全形势面临的不稳定、不确定因素增多。
结合上述材料,就如何维护我国国家安全提出建议。
提纲挈领·系统建构

题型分析·解题技法

题型 引文类选择题
题型分析
1.题型特点
引文类选择题一般以名人名言、成语、俗语、国家政策文件中的片段、经典著作中的论断特别是党和国家领导人的重要讲话为素材,要求分析其中蕴含的经济、政治、文化和哲学等道理。
2.设问方式
设问一般带有“蕴含”“启示”“表明”“说明”“反映”“体现”“依据”等词语,可以从是什么、为什么、怎么办等角度切入。
3.考查形式
此类试题主要包括三种形式,一是借助名言名句等,要求选出对应的教材理论知识;二是依据教材理论知识,要求选出对应的名言名句;三是题目材料和选项均为引文,要求选择蕴含道理一致或不一致的选项。
解题技法
1.明确内涵
认真研读引文内容,根据其中的关键词、句等,弄清其主要指向或核心思想。据此排除与引文指向不一致的选项,保留与引文指向一致的选项。
2.巧用排误法
对应教材,明确名句所体现的教材知识;链 接题干与题肢,对应教材,直接排除有知识 性错误的选项,或题肢与题干对应错误的 选项。
3.主体判断法
以引文为背景材料,根据设问规定的行为主体,选择与其行为相符合的题肢,排除不符合行为主体的职能或行为以及说法错误的题肢。
4.重视积累
引文类选择题不仅考查理论知识,也考查对名人名言、成语、俗语、诗句以及党和国家领导人讲话内容的了解。需要我们平时多积累相关内容,加强对党和国家领导人重要讲话内容的关注,扩大知识面,提高阅读和理解能力。
5.做好两个排除
仔细研究各选项观点中的关键字、词,对选项正误作出判断,据此排除观点错误的选项;认真把握设问要求中的限定,排除不符合知识范围、不符合分析方向、不符合主体行为等方面的选项。
题型训练
1.列宁在《论国家》中指出:“我们必须注意到这种基本情况,因为它最能说明国家问题,最能清楚地表明国家的实质。国家是一个阶级压迫另一个阶级的机器,是迫使一切从属的阶级服从于一个阶级的机器。”这说明列宁 ()
A.看到了国家是人类社会发展到一定历史阶段的产物B.揭示了资本家剥削和压迫工人的秘密C.看到了阶级性是国家的本质属性D.揭示了阶级矛盾是人类社会的根本矛盾
2.恩格斯指出:“阶级不可避免地要消失,正如它们从前不可避免地产生一样。随着阶级的消失,国家也不可避免地要消失。”对此,下列解读正确的是 ()
① 国家的根本职能是社会管理职能 ② 国家是一种历史现象,不是从来就有的 ③ 阶级和国家消失后人类会重新回到原始社会的状态 ④ 国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具
A ① ② { B } . { 1 } { 3 } C. ② ④ \operatorname { D } . { 3 } { 4 }

高中同步辅导与检测
课时评价作业
思想政治(人教版)
班级:姓名:学号:
目录
课时评价作业(一
课时评价作业(二): 4
课时评价作业(三)
课时评价作业(四)· 9
课时评价作业(五) 12
课时评价作业(六) 14
课时评价作业(七) 16
课时评价作业(八) 19
课时评价作业(九) 22
课时评价作业(十) 24
课时评价作业(十一) 27
课时评价作业(十二) 30
课时评价作业(十三) 32
课时评价作业(十四) 34
课时评价作业(十五) 37
课时评价作业(十六) 40
课时评价作业(十七) 43
课时评价作业(十八) 46
课时评价作业(十九) 49
课时评价作业(二十) 52
课时评价作业(一)
国家是什么
[基础巩固]
1.每个人都把自身的能力置于“主权者"的指导下。共同体中的约定对于每一个成员都是平等的。共同体可以称为“国家或政治体”。上述材料 ( )
A.看到了国家的政治统治职能B.揭示了国家的本质
C.抹杀了国家的本质
D.抹杀了国家的政治统治职能
2.“国家不再是为特定阶层服务,其存在的意义在于维护和改善当前的制度,使全体国民都能最大限度地从现行制度及改革中获益。秩序一旦崩溃,大多数人都将损失惨重。"下列对这一观点的评价正确的是( )
A.准确说明了国家的本质属性
B.揭示了国家是民主与专政的统一
C.用国家的社会管理属性掩盖了国家的政治统治属性
D.揭示了国家存在与发展的基本条件
3.作为国家制度的民主,与个人专制独裁统治不同,它是实行“多数人的统治”的国家形式。这个“多数人"是指 ()
A.统治阶级中的多数人B.全体国民中的多数人C.被统治阶级的多数人D.国家政权机关的多数人
4.下列关于国体与政体的关系的说法,正确的是 ( )
① 国体决定政体,政体有一定的相对独立性 ② 国体相同,政体一定相同 (204号 ③ 国体不变,政体一定不变 ④ 政体改变,国体不一定改变
5.现代国家,无论是资本主义国家还是社会主义国家,大都实行代议制。这是因为代议制 ( )
A.能更好地维护统治阶级的利益B.是公民直接行使国家权力的制度C.代表人民行使国家权力D.是资本主义国家的管理形式
[能力提升]
6.有学者指出,国家是在家庭的基础上产生的,家庭是国家的最早雏形。人类在生存斗争中,单独依靠个体自身的力量是远远不够的,必须走社会之路,扩大生存单位,依靠群体的力量和智慧。因此,家庭扩展国家起源理论在历史上产生了一定影响。家庭扩展国家起源理论的不合理之处在于()
A.认识到了国家存在和发展的基本条件
B.没有揭示国家的社会属性
C.承认了国家产生的阶级根源
D.没有认识到国家的本质
7.恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出:“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的,由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的,所以,它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家,这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。"这说明 ()
① 国家是阶级矛盾不可调和的产物 ② 国家的根本职能就是管理与发展经济 ③ 所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政④ 阶级是国家存在与发展不可缺少的基本要素
A.①② B.②③
{ C . } { 1 } { 3 } D.②④
8.作为国家制度的民主,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。“在统治阶级范围内”与“按照多数人的意志”是理解民主实质的关键内容。下列对民主的理解正确的是 ()
A.民主是与专政相对立的一种国家制度
B.民主是统治阶级维护阶级利益的方式
C.在阶级社会里,民主制始终是最基本的国家制度
D.民主实际上就是承认公民在法律上一律平等
9.“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民。"实践证明,中国式民主在中国行得通、很管用。这是因为 ()
① 中国式民主植根于中国历史文化,符合中国国情 ② 不断健全的人民当家作主制度体系为其提供了有力保障 ③ 地理环境、发展程度决定了我国的政权组织形式④ 民主具有鲜明的阶级性,我国的民主是全民的民主
A. ① ② (204号 B.①④
C. ② ③ (20 D.③④
10.中国实行人民代表大会制度,美国实行总统共和制,法国实行半总统制当今世界各国政体形式多样,没有完全一模一样的政体形式。这是因为 ()
① 影响政体的因素具有多样性,政体总是处在变化中 ② 有什么样的国体必然有什么样的政体 ③ 各国具体国情不同导致政体形式各具特色 ④ 一国的政体由一国的国体决定并服务于国体
11.某高中生在准备以“各具特色的国家"为主题的发言时,整理了以下资料,其中正确的是 ( )
① 一定的国体决定一定的政体,只能有一种政体适合特定的国体 ② 美国号称"民主的典范”,国家的政治、经济权力却掌握在极少数人手中 ③ 实行民主制度的国家也都是民主与专政的统一体 ④ 各国政治制度都在维护人民的利益
12.某班同学以小组为单位进行综合探究,乙组同学就所学内容拟出下列命题准备开展探究,其中不恰当的是 ( )
A.民主制度是民主与专政的统一B.代议制的本质是直接民主C.我国国家管理形式具有代议制特征D.法国现行政体具有代议制特征
13.阅读材料,完成下列要求。
美国总统特朗普在一次演讲中威胁称,如果国会不同意为修筑美墨边境墙提供资金,他就要关闭政府。共和党籍众议院拨款委员会主席称:“关停你所运作的政府,我认为这在政治上不是明智之举。”
(1)美国的国体是什么?
(2)运用国体和政体的关系知识,简析为何"关停政府在政治上不是明智之举”。
14.阅读材料,完成下列要求。
与资本主义社会不同,社会主义社会的产生,为真正实现人民当家作主奠定了坚实的社会制度基础,从而能够把民主政治推向一个新的历史发展阶段。事实证明,社会主义制度的基本性质决定了社会主义民主政治与资本主义民主政治的本质区别。
(1)从国家性质的角度分析,资本主义民主与社会主义民主的本质区别是什么?
(2)社会主义民主政治的本质属性是什么,其具有怎样的特点?
(3)通过对比,可以得出怎样的结论?
课时评价作业(二)
国家的政权组织形式
[基础巩固]
1.2025年是全国人民代表大会成立71周年。70多年来特别是改革开放40多年来,人民代表大会制度为党领导人民创造经济快速发展和社会长期稳定的“两大奇迹"提供了重要制度保障。下列对人民代表大会制度认识正确的是 (
① 保证我国成为全民的国家,保障人民民主权利 ② 决定着国家的其他具体制度③ 扩大各层次公民的权利,让公民享有最广泛的民主 ④ 保证人民当家作主,保障实现中华民族伟大复兴
A. ① ② { B } . { 1 } { 3 } { C } . { 2 } { 4 } \operatorname { D } . { 3 } { 4 }
2.我国的根本政治制度是人民代表大会制度,人民代表大会制度是适合我国国情的好制度,必须好好坚持和运用这一制度。这是因为 ()
① 人民代表大会制度以人民当家作主为根本宗旨 ② 人民代表大会制度坚持民主原则 ③ 人民代表大会处于我国最高国家权力机关的地位 ④ 人民代表大会制度能统领和制约其他政治制度
{ A . } { 1 } { 2 } { B } . { 1 } { 4 } { C . } { 2 } { 3 } \operatorname { D } . { 3 } { 4 }
3.甲国总统作为国家元首,只拥有形式上的权力,不是联邦政府成员,不直接领导政府,也不负行政责任。由此可以判断甲国的政体是 ()
A.议会制君主立宪制B.总统制民主共和制C.半总统制民主共和制D.议会制民主共和制
4.关于美国的制度,一位美国历史学家这样形容:“一伙资本家投机商成功哄骗普通民众接受一个有利于少数显贵的政体。"材料主要说明了美国的政体 ()① 难以掩盖国家的阶级性质 ② 与美国的具体国情相适应 ③ 是为资产阶级利益服务的 ④ 与君主立宪制有本质区别
{ A . } { 1 } { 2 } { B } . { 1 } { 3 } { C } . { 2 } { 4 } \operatorname { D } . { 3 } { 4 }
5.“民主共和制是资本主义所能采用的最好的政治外壳,所以资本一掌握(通过帕尔钦斯基、切尔诺夫、策列铁里之流)这个最好的外壳,就能十分巩固十分可靠地确立自己的权力"列宁的这段话主要说明( )
A.资本主义国家只能采用民主共和制这一国家管理形式
B.民主共和制适用于所有资本主义国家
C.只要采用民主共和制的管理形式,就能很好地巩固资产阶级的统治地位
D.民主共和制能够以民主的形式掩盖资本主义国家的性质
6.某国总统选举结果正式揭晓后,当选总统接受采访时表示他还不能马上任命总理和组建政府,这些工作必须在议会选举的基础上进行,否则政府履职将举步维艰。由此可知,该国 ()
① 具有总统制的特点 ② 国家元首由选民选举产生,不受议会制约 ③ 具有议会制的特点 ④ 政府总理听命于议会,不受总统制约
A. ① ② (20 { B } . { 1 } { 3 } { C } . { 2 } { 4 } (204号 \operatorname { D } . { 3 } { 4 }
[能力提升]
7.在十四届全国人大代表中,一线工人、农民代表497名,占代表总数 1 6 . 6 9 % ,他们将基层群众最生动、最朴素的生产生活实践转化为惠及基层的议案。在大会闭幕后,全国人大会集中办理、督办这些议案,将这些"好思路”“好声音"逐步化为惠民利民的“好政策”“好制度”。这在一定程度上证明了 ()
① 人民代表大会制度决定着国家的其他具体制度 ② 基层人民群众可以直接行使国家权力 ③ 人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径 ④ 人民代表大会制度是保证人民当家作主的好制度
A ① ② { B } . { 1 } { 3 } { C } . { 2 } { 4 } \operatorname { D } . { 3 } { 4 }
8.某国国会以234票同意、65票反对通过总统弹劾案,该国总统随即被停职,由国务总理代替主政。下列关于该国政体的特点的说法,正确的有 ()
① 世袭的君主始终担任国家元首 ② 政府总揽行政权力并向议会负责 ③ 总统担任国家元首并掌握实权 ④ 总统由选民选举产生
A ① ② (204号 { B } . { 1 } { 3 } { C } . { 2 } { 4 } \operatorname { D } . { 3 } { 4 }
9.某国政府总理向总统递交辞呈,总统随后与各政党磋商总理继任人选,希望组建过渡政府。但反对党要求提前举行大选,反对组建过渡政府。据此判断,该国()
① 不可能是总统制 ② 总统拥有组织政府的权力 ③ 政府不受议会监督 ④ 实行议会制民主共和制
A. ① ③ { B } . @ { 4 }
C. ② ③ \operatorname { D } . { { Q } } \varnothing
10.当地时间2024年8月16日,泰国国会主席万诺宣布,为泰党提名的总理候选人佩通坦·钦那瓦在当天举行的下议院特别会议投票中获得过半数议员支持,当选新一任泰国总理。2024年8月18日,在为泰党总部举行的仪式上,泰国下议院秘书长阿帕·素甲南现场宣读王室谕令,宣布国王已批准佩通坦的总理任命。据此可以判断,泰国 ()
① 实行君主立宪制,议会是权力中心② 政府由议会选举产生并对议会负责③ 国王是世袭的,可以直接任命总理④ 新政府代表人民的根本利益
(204号 \operatorname { A . } { 1 } { 2 } { B } . { { 1 } } { 4 } { C . } { 2 } { 3 } \operatorname { D } . { 3 } { 4 }
11.2023年7月,因荷兰执政联盟内部在移民政策上存在分歧,荷兰首相吕特宣布,他和他所领导的联合政府集体辞职。后威廉-亚历山大国王接见吕特,要求他就政府辞职一事作出解释。据此判断,荷兰()
① 国王具有至高无上的权力 ② 实行议会制,政府总揽行政权力 ③ 首相由议会选举中获胜政党(联盟)的领袖担任④ 政府首脑由总统任命,要对总统负责
(204号 \operatorname { A . } { 1 } { 2 } { B } . @ { 4 } { C . } { 2 } { 3 } \operatorname { D } . { 3 } { 4 }
12.在2024年7月初举行的英国议会下院选举中,工党击败保守党赢得胜利,时隔14年再次成为执政党,新首相斯塔默获国王查尔斯三世任命后组建新一届内阁。从政体上看 ( )
① 英国君主是国家权力中心,拥有党政大权 ② 英国君主形式上有权任免首相等高级官员 ③ 英国首相由议会中的政党领袖担任 ④ 英国首相向议会负责并受议会监督
A. ① ② (204号 { B } . { 1 } { 3 } { C } . { 2 } { 4 } \operatorname { D } . { 3 } { 4 }
13.阅读材料,完成下列要求。
材料一某年,A国进行了总统选举(总统只是国家元首,不享有实际的行政权)。同年,根据如下图的大选流程,选举产生了联邦总理。

材料二A国总理领导的政党虽保持了议会第一大党的地位,但仍需同其他党派组成联合政府方能执政。但因为在财政政策、环境政策、移民政策、难民政策上,各方存在较大分歧,难以形成成果文件。该国总统表示,如组阁谈判失败,将导致该国面临数十年来前所未见的变局,他愿意出面与各党派进行对话,希望能打破组阁僵局。
(1)根据材料,判断A国的政体类型,并阐述该政体的特点。
(2)A国组阁过程可能出现不确定的情况,但A国依然采取这种政体。请运用国体与政体的关系分析说明A国采取这种政体的原因。
课时评价作业(三)
政党和利益集团
[基础巩固]
1.政党即社会中一定阶级或阶层的活动分子,为了实现某种目标而有计划地组织起来的一种政治组织。以下对政党的理解,正确的是 ()
① 政党是阶级斗争发展到一定阶段的产物② 政党都以执政为主要目标 ③ 政党通常有特定的政治目标和意识形态 ④ 政党的政纲决定其阶级属性
{ A . } { 1 } { 2 } (20 { B } . { 3 } { 4 } C. ① ③ { { D } } . { 2 } { 4 }
2.在美国总统和国会选举中,政党的命运取决于选票。美国共和党和民主党为争夺民众选票,不得不竞相提出一些符合选民利益的政策、主张。这表明 ()
① 政党通常以执政为主要目标 ② 共和党和民主党存在根本利益的对立 ③ 美国两党制是资产阶级欺骗大众的政治工具④ 两党制促进了美国现行政治制度和经济制度的变革
{ A . } { 1 } { 2 } (204号 { B } . { 1 } { 3 } C. ② ④ (204号 \operatorname { D } . { 3 } { 4 }
3.“美国社会被有组织的、势力强大的集团支配着,政府基本上成了这些集团当中的摒客或裁判,有时它还作为一个利益集团参与政治。每个利益集团为自己集团的利益而工作,政府则从中协调,促使各集团妥协。"这一观点认识到了在美国 ()
① 利益集团已深深地渗入美国政治生活中② 普通公民只能通过利益集团参与政治③ 政府官员与利益集团已形成一种共生关系 ④ 利益集团在公民与政府间充当着桥
梁的角色
{ A . } { 1 } { 2 } B.③④{ C . } { 1 } { 3 } (204号 \operatorname { D } . { 2 } { 4 }
4.美国总统大选期间,美国各利益集团都很活跃。它们要借助各种机会,利用竞选活动来施加自己的影响,实现自身的利益诉求。下列关于美国利益集团的说法中正确的有 ( )
① 利益集团是美国政治制度的产物 ② 利益集团是维护资本主义制度的有效形式③ 利益集团的活动决定美国的总统选举结果 ④ 在美国,利益集团都能够充分反映民意
(204号 { A . } { 1 } { 2 } B.①④{ C } . { 2 } { 3 } \operatorname { D } . { 3 } { 4 }
[能力提升]
5.在2024年总统选举中,M国两大主要政党共和党、民主党的总统候选人围绕俄乌冲突、移民政策、气候和能源问题等展开一系列激烈交锋,最终共和党胜出。2025年1月,在正式就任总统首日,当选总统就废除了前民主党政府的近80项政策。据此,我们可以推知M国实行 ()① 总统制,总统直接行使行政权力 ② 代议制,总统是全民选举产生的 ③ 两党制,两党的主要目标是执政 ④ 共和制,总统权力不受任何制约
\operatorname { A } . { { 1 } } { 2 } (204号 { B } . { 1 } { 3 } { C } . { 2 } { 4 } \operatorname { D } . { 3 } { 4 }
6.美国政府任命的军方人员与军火商存在“旋转门"关系。前国防部长马蒂斯曾在美国通用电力公司任职,在离开国防部数月后又回到该企业董事会;曾代理国防部长的沙纳汉在美国波音公司任过职,而之后的国防部长埃斯珀曾是军火商雷神公司的重要说客。美国的“旋转门"说明()