托 育 课 程

源 自 加 拿 大 的 科 学 托 育 课 程

量子橙CAN-STEAM

成启·量子橙托育早教产业运营平台，基于国际风靡的STEAM教育理念，联合加拿大STEAM

教育中心共同研发，推出的全新CAN-STEAM科学托育课程，将科学认知和托育服务深度结合，

在幼儿0-3岁潜能黄金阶段，培养幼儿的科学探知、创新思维和实践能力，依循国家科教兴国科

技强国战略，普及科学教育，提高当代婴幼儿科学素养，为国家培养新时代人才。

有别于以往传统认知的以看护为主的托育模式，课程以“CAN-Kid，CAN-Life，CAN- Potential”三个层面为核心，同步国际STEAM课程体系，结合本土婴幼儿发育特点及成长需求，

引导儿童具有爱心、宽容、责任、秩序，从心灵情感、生活技能、科学认知三大层面给孩子最贴

心的的呵护。在注重儿童良好生活习惯培养的同时，更加注重培养孩子逻辑思维能力、创新学习

能力、动手操作能力、团队协作能力、发现和解决问题的能力，帮助儿童在婴幼儿阶段进行综合

能力培养与健全人格的建立。

CAN-STEAM托育课程简介

祖辈代养理念有出入

事业和育儿无法兼顾

心疼孩子孤独没有伴

遵从并相信孩子的能力

CAN-Kid

CAN-Life

CAN

Potential

请放心将孩子交给量子橙

Daycare

生活能让孩子学会更多 个性化激发儿童潜能

WHY

课程目标

心 灵

情 感

宽容有爱

自我认知

独立自主

生 活

技 能

语言拓展

身体运动

人际交往

科 学

认 知

观察实践

团队合作

走进科学

课程历史

加拿大安大略省STEAM教育中心总部位于加拿大，是由安大略省政府资助的半官方非盈利机构。

2001年成立以来，先后与多伦多大学、滑铁卢大学、哥伦比亚大学等国际知名高校合作进行课程研

发，课程已在安大略省、魁北克省所有中小学及幼儿园，美国及墨西哥部分学校使用，在全世界为

包括加拿大、美国、法国、墨西哥、日本、韩国、马来西亚等多个国家，400余家机构，每年超过

20000户家庭提供服务。

2018年成立中国办公室，2021年正式与成启·量子橙达成战略合作，共同研发CAN-STEAM托育

课程。

200，000

+families

30，000

（3 years）

40，000+

（2 years）

CAN-STEAM

课程特色

STEAM daycare

课程特点：综合能力培养与健全人格的建立

4大课程模块

A

48个科学实验主题

B

全年1200个活动内容

C

STEAM daycare

STEAM科学实验

小小科学家、小小化学家

小小工程师、小小物理学家

4 大 课 程 模 块

教学活动

蒙氏感官、感统训练、妙事多音乐、益智练习

绘本阅读、美术手工、多元主题课

项目式游戏

互动游戏、手指游戏

桌面游戏、户外活动

情景模拟训练课

安全教育、健康教育

情商培养、社会交际

4 8 个 科 学 实 验 主 题

STEAM daycare

全 年 1 2 0 0 个 活 动 内 容

STEAM daycare

192个科学实验课程/学年

480个英语闪卡

576个教学活动/学年

384个项目式游戏/学年

48个情景模拟训练课/学年

C A N - S T E A M 托 育 课 程 第 1 周 课 表

CAN-STEAM

课程内容介绍

4大课程模块

STEAM科学实验

CAN-STEAM 课程特色

特色一：

将物理、化学、工程等学科知识与生活巧妙的结合，通过符合幼儿月龄特点

的趣味科学DIY实验，让孩子从“看科学”到“做科学”，让孩子充分享受动手的

乐趣。特色二：

每周设计一个科学主题，由A来源于生活 、B教师示范+学生操作、C原理讲

解、D回归于生活、E 相关英语学习、F 内容复习和任务布置等各部分组成。特色三：

结合每周科学主题，配套双语外教课程，我们精心为孩子们设计了科学词汇

闪卡，附含靓丽的图片，科学词汇英文及中文释义，让孩子们更好地巩固所学知识。

CAN-STEAM 课程特色

特色四：

每月设置一节公开课，向家长展示儿童阶段性学习成果，了解幼儿在校学习、

生活情况及各项能力的进步。特色五：

除了课堂科学环境的搭建，我们也注重家庭科学氛围营造。每季度，我们

精心设计了容易上手的亲子互动实验。让爸爸妈妈和孩子 一起揭开科学的神秘面

纱，感知科学的魅力。特色六：

课程教学配套丰富的导入小视频(不超过5分钟)、图片，让孩子了解科学家的生平、故事， 树立科学偶像、崇尚科

学; 课堂互动游戏、儿歌、中英文歌曲辅助教学，符合幼儿年龄特点，便于儿童知识刷新和记忆。

4大课程模块

教学活动

教 学 活 动

STEAM daycare

结合不同阶段孩子的成长特点，通过蒙氏教具，训练幼儿不

同的感官，促进小肌肉的发展，锻炼肢体协调、手眼协调能

力，并能在教学过程中感知数与量的变化，体验数学的乐趣。

老师会根据幼儿对教具的操作情况和能力掌握程度，及时调

整更换教具，以保证幼儿在熟练掌握一项内容的同时还能不

断体验新的教具，感官、生活能力得到全面发展。学会自理

能力是蒙氏的重要部分，其实践生活部分的目标之一就是帮

助儿童学会日常生活技能，如穿衣、如厕、洗手、自主进食

等等。

从学习和生活等多角度入手，根据孩子不同情况定向设置感

统器材训练，课程通过使用特殊的运动器材，设立有针对性

的运动和生动的游戏，解决现代生活中孩子们活动空间被压

缩、活动方式受局限、人际交流困难等问题，让孩子从愉悦

中得到潜移默化的调节，提升自己的感觉统合能力，激发自

身的优秀潜能，身心俱佳地统筹成长、协调发展，综合素质

得以全面提高。蒙氏感官 感统训练

基于五大领域，通过蒙氏感官、感统训练、绘本阅读、妙事多音乐、美术手工和多元主题课六大主题，结合幼儿实际生长情况及成

长特点，以多样性的课程内容和形式，有机的渗透在每日教学环节中，尊重幼儿身心发展规律，并做到从玩中学、学中玩，注重个

体差异，培养幼儿良好生活习惯、全面发展心灵、情感、语言、思维、肢体动作和艺术素养等综合能力。

教 学 活 动

STEAM daycare

妙事多音乐 绘本阅读 美术手工 多元主题课

采用世界先进的妙事多音乐教

学法，内容以歌唱、乐器、听

力训练、律动等方向，抓住幼

儿该阶段音乐的敏感期，同时

加入量子橙的特色训练方式，

通过营造立体的音乐环境，运

用各种感官本能学习音乐，培

养歌唱、律动、节奏、感官统

合等音乐领悟力。从游戏中引

导人的音乐及语言训练，兼具

肌肉训练和肢体协调开发。

每天都会让幼儿保持绘本阅读

的习惯，我们在传统阅读方式

基础上，采用互动式的阅读方

式，提升幼儿的阅读兴趣，同

时给予孩子以引导，帮助在阅

读中建立思考的习惯，并且锻

炼孩子自信开口讲，提高想象

力，理解能力，思维能力和表

达力

我们会通过一件事物或者一个

作品，去引导幼儿发散性思维

去思考想象，并让孩子尽情的

发挥自己的动手能力与创造力，

通过丰富的创意手工和美术创

作活动，将想象付诸于现实，

培养孩子养成观察周围事物的

习惯，提升动手能力、思维能

力和想象力。。

多元主题课程是一项充满活力、

富有弹性的课程，围绕一个主

题，追随幼儿经验和生活，师

生共同构建一系列预设和生成

活动，课程设置从心灵、情感、

认知、道德、社会和生活等方

面，以传统节日、烹饪等主题

类内容，通过多样性和趣味性

的游戏形式，调动幼儿参与到

课程当中，让幼儿自由表达、

积极探索、愉快游戏、全面成

长。

4大课程模块

项目式游戏

项 目 式 游 戏

STEAM daycare

基于PBL（Project-Based learning ）项目式学习的教

学模式，即提出问题、持续探究、实践演练，产生真实

的影响；过程中孩子有充分的发言权与选择权，不断反

思；然后对项目成果进行评价与修改，最后进行不限于

课堂内的公开展示与分享。每周我们会为儿童提供8个丰

富多样的游戏活动，如搭搭乐-《我的家》、游戏互动— 《击鼓传花》、手指游戏—《入园歌》等趣味性课程，以

项目式学习的形式，促进儿童在游戏中培养兴趣爱好，

使其个性化能力得到充分的发展，同时增强孩子的社会

交往能力、合作意识和互助意识。

在每项活动开展前，老师都会向幼儿提出一个关

于本次活动内容的问题，让幼儿自由思考

通过不同的游戏方式，引导孩子在游戏过程中进

行观察、了解事物，培养他们主动探索的能力

在了解问题产生的原因后，我们会让小朋友以个

人和小组的形式，进行操作演练，更加深刻体会，

并享受动手的乐趣

最后，总结本次游戏的结果，引导幼儿对探索过

程和结果进行表达和分享，培养他们的语言表达

能力和人际交往能力

4大课程模块

情景模拟训练课

情 景 模 拟 训 练 课

STEAM daycare

情景模拟训练课程，利用情景模拟、角色扮演、表演互动等

形式进行学习，课程内容包含安全教育、安全教育、健康

教育、情商培养、社会交际等内容。

老师在课程过程中，围绕某一训练主题，根据训练内容的要

求，为实现特定的训练目标，按照现实的状况，有针对性的

设计场景，进行技能训练，调动幼儿学习积极性。通过48个

不同的情景主题，以充满多样性和趣味性的情景模拟形式，

更接近现实的工作内容和范围场景，体验和谐的、身临其境

的教学环境，让幼儿主动参与学习角色，拓宽教学渠道，增

强教学互动性，从轻松、愉悦的体验式学习环境中，使幼儿

了解生活中的安全、健康、礼仪、社交等基本社会常识，促

使幼儿身心健康的发展和良好品质的培养。每次活动结束后，

我们会让幼儿对于活动中的主题内容进行总结和分享，帮助

他们更深刻的吸收。

CAN-STEAM

为什么选择量子橙

2021年，国家卫健委人口家庭司司长杨文庄公布目前我

国4200万个3岁以下婴幼儿的入托率仅为5.5%，OECD

的三岁以下婴幼儿平均入托率为36.1%，与发达国家存

在很大差距，我国托育行业增长空间巨大。

而随着80、90后新一代父母育儿观念的转变，婴幼儿家

长对托育服务的需求更为强烈，对孩子早期教育的重视

程度不断提升。中国目前家庭教育消费的年均增速为

20%，育儿支出已占中国家庭平均收入的23%，56.5%

的家长把孩子教育投资列在首位。据不完全统计，早期

教育市场规模将达到亿万级！

标准化园区管理办法，降低机构日常运营管

理成本，减少不必要的人员和物资成本支出。

特色课程和最优招生方案，帮助机构快速提

升招生收入。一升一降，助力机构利润倍增

45%

55%

其他托育机构

C A N - S T E AM

托 育 课程

招生困难，托位总空置

前期投入大回本遥遥无期

课程内容全看老师，师资不稳课难维持

低成本投入，高产出比

同步国际STEAM课程体系，周边竞争没压力

单兵作战，总是摸索前进

课程无特色，没有市场竞争力

淡季不愁，招生爆满，一位难求

全套标准化教材，新人也能轻松上手

全链路完整配套服务，强大团队支持

6 4 期 招 生 模 板

48个独立科学实验宣传资料，每周不同主题宣传，

持续不断为机构进行引流

48套实验主题宣传资料

每月一期家长公开课，拉近机构与家长关系和粘

度，续费、转介绍更简单

12期家长公开课详案

精心打造2套标准化招生活动，让家长深刻感受课

程魅力，完善每个招生环节，招生成交更容易

2期招生体验日主题方案

营销团队精心策划的全套招生方案，每年春/秋两

季，共计2套落地实用的招生全案

2套招生宣传资料

48周实验主题宣传资料

CAN-STEAM

合作案例

量子橙A校区，使用CAN-STEAM托

育课程，2022年春季托班

开班招生率达120%

2022年5月，秋季托班（9月起）

预招生已完成60%

量子橙B校区，2021年3月份营业，

2个托班合计32个托位。截止9月

份，托育课程总业绩已突破

100 万

小改变·大成长

-- small step,giant leap --网址：http://www.cq-atyc.com

地址：杭州市滨江区泰安路239号盾安发展大厦15楼