总述：将此次汇报模拟成一位导游带领整个能源班级去到“电子水族馆”游玩的情境，电子

水族馆采用全息投影等新兴技术，既能让游客有接近于真实的体验，又能够最大程度降低对

海洋生物的伤害，从而起到环保的效果。

背景：一家名为 PPT 科技的新兴科技公司赞助了这场公益展览，免费对游客开放，起初是以

“水族馆”、“海洋生物”为卖点，但展览随时间推移，会将主题慢慢显现——环保。

框架：水族馆 逛水族馆的流程 从大巴就开始铺垫 一条条鱼从浅海到深海

纪录片。

场景 1：在大巴上。

场景 2：下了大巴。

客串 1：不知情环保人士呼吁不要去水族馆 大致话语：水族馆有它的好处，但是也有不好

的地方，比如海豚表演。

加海底的声音

场景 3：

客串 2：这是什么？

放置一张海面赤潮的图片。（互动）汇报者介绍形成原因、解决方法。

场景 4：正式进入“海洋”，汇报者让大家先戴上耳机去听海洋的声音。（此处加海洋白噪音

并贯穿汇报全程）

解说词：

（是什么）免费邀请能源环保和可持续发展班的同学来参加我们的 xxxx

使用了 xxx 高新技术，与 ppt 对接。

客串 3：给一部分线索来让大家猜这些是哪些动物。

从浅海到深海的一些典型海洋动物介绍。主要是需要和海洋污染有关的，比如捕杀海豚、塑

料里的海龟、鲨鱼（鱼翅，公益广告）、过度捕捞、生物入侵、鲸鱼搁浅、赤潮等的形成原

因、当今国际或部分国家的解决方案等，需要图片资料、文献资料等。整体思路为“是什么”

“为什么”“怎么做”或者“做了些什么”

需要能达到移步换景的效果

例子：

刚入浅海，几种浅水鱼映入我们眼帘（只需要简单介绍，着重部分是关于环保的内容），随

着 ppt 的更换，我们会看见几种奇怪的鱼（如受核污染的鱼、塑料扎进肉里的海龟等等诸如

此类的图片，）

......

临近尾声，我们介绍人类已探索到的海域最深处有些什么，发现会有奇怪的鱼群（头部正常

尾部骸骨等诸如此类图片）、人类制造的海洋垃圾。从而升华主题。

结束语：本次的海洋之旅就到此结束，感谢大家的参与，希望在未来，人类真的能与鱼群共

舞。