校园报刊

我的校园生活

北京工商大学的老师认为，客观环境的变化对不同的同学来讲是

不一样的，从偏远的山区考到大城市来的同学，比来自大城市，

或就在本市的同学适应起来要艰难得多，需要付出更多的努力。

在大学，必须要学会生活自理，上了大学之后首先要学习生活自

理，自己照顾好自己。

还有生活习惯的改变和互相适应问题，包括口音、就寝时间、睡

眠习惯等。有的同学必须把录音机开得很响，才能睡得着;有的人

有一点动静，都不能睡觉。新生来到一个新的环境，住集体宿舍，

就必须学会相互适应，通过交流和协商找到一种大家都能接受的

解决方案。

大学生来自全国各地，每个人的生活方式，每个人的行为方式都

有所不同，这样多的人在一个屋顶下生活，不可避免地要面临各

种各样人际间的纠纷。成年人的人际关系是生存和发展的必要条

件，不是喜不喜欢的问题。在很多情况下，我们必须跟很多我们

看不惯的人和平共处。一个人要想发展，必须有一个良好的人际

环境，这个良好的人际环境就是能够跟周围的人有一种和谐的人

际关系。步入大学之后，就面临着这样一种新型的人际关系，建

立和保持跟周围的同学、老师、朋友的一种良好人际关系，而成

年人处理人际关系最主要靠自己。

在大学里，每个同学都要面临一个非常严峻的挑战，就是如何客

观地认识和评价自己及所面临的处境。有一个词叫做\"大学生的平

庸化\"，说的是有的学生在上大学之前都是出类拔萃的、优秀的，

但上了大学之后却发现自己变得很平庸，没有那么突出了。记者

的一位朋友在上大学之前，从来都是班里、年级里的第一名，毫

无悬念地考上了重点大学，然而在大一期间因为班里的同学都是

来自全国各地的优等生，他再也不是佼佼者了，他在期末考试时

居然破天荒地出现了不及格现象。

北京大学的老师认为，当周围的人都说你好的时候，你往往会忽

视自己的缺点。很多同学在上大学之前一定是生活在支持、鼓励、

赞许的氛围里，是被无条件接受的，很少想到自己有哪些方面做

得不够。

当发现差距后，要对自己做客观的分析。自我评价时感到困惑的

一个很重要的原因就是进入大学后与别人可比较的方面越来越广

泛，已不仅仅是学习成绩。因此在大学期间，多参加学校的选修

课、社团，发掘自己的特长，并与学长沟通，吸取经验，提高自

身修养和综合素质才是大学生活中最有价值的收获。

全面发展自己才能变得优秀才能战胜自己，生活环境的变化相互

适应所以更要认识自己发展自己。

全面发展自己

7 月刊

生活环境的变化--互相适应

在大学，必须要学会生活自理，上了大学之后首先要学习生活自理，自己照顾好自

己。还有生活习惯的改变和互相适应问题，包括口音、就寝时间、睡眠习惯等。有的同

学必须把录音机开得很响，才能睡得着;有的人有一点动静，都不能睡觉。新生来到一个

新的环境，住集体宿舍，就必须学会相互适应，通过交流和协商找到一种大家都能接受

的解决方案。在大学里，每个同学都要面临一个非常严峻的挑战，就是如何客观地认识

和评价自己及所面临的处境。有一个词叫做\"大学生的平庸化\"，说的是有的学生在上大

学之前都是出类拔萃的、优秀的，但上了大学之后却发现自己变得很平庸，没有那么突

出了。记者的一位朋友在上大学之前，从来都是班里、年级里的第一名，毫无悬念地考

上了重点大学，然而在大一期间因为班里的同学都是来自全国各地的优等生，他再也不

是佼佼者了，他在期末考试时居然破天荒地出现了不及格现象。

北京大学的老师认为，当周围的人都说你好的时候，你往往会忽视自己的缺点。很

多同学在上大学之前一定是生活在支持、鼓励、赞许的氛围里，是被无条件接受的，很

少想到自己有哪些方面做得不够。

校园的概念

根据教育部网站 27 日发布的一项工作通知，各级各类学校要坚决杜绝\"豪华

校门\"\"豪华办公楼(室)\"\"豪华宾馆\"和\"豪华电梯\"等，不搞豪华装修。这份名为关于

勤俭节约办教育建设节约型校园的通知要求，在教学实验、科学研究、行政办公、

基建后勤等各方面，建立严格、科学、合理的管理制度。要严格执行住房、用车

以及各种生活待遇的有关规定。实行固定资产最低使用年限制度，严禁随意或超

标配置办公用房、设备和家具。公务接待一般在学校餐厅安排工作餐，在学校招

待所安排住宿。减少会议数量，控制会议规模，降低会议成本。严格控制各类剪

彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、研讨会及各类论坛。报告还强调要加

强食堂管理，大力倡导\"光盘行动\"，强化节能措施，广泛开展节水节电节纸活动。

为\"防止搞成新的形式主义\"，通知要求把执行情况纳入教职员工管理和考核，对浪

费现象进行批评处罚，对违反规定的开支不予报销，对违反规定的单位和个人进

行严肃处理。

校园。一般是指用围墙划分出某学校可供使用范围(包括教学活动、课余运动、学生和某些与学校相关人员日常生活)内的区域;出入口会有保安站岗。然而，也有一些学校

是没有用围墙明显的划分出可使用范围，此时，一般习惯中教学及课余活动的范围也可称作是校园。

大学学习是一种\"自主学习\"，学什

么、怎么学、学到什么程度基本上都由

自己决定，学校和老师的要求只是辅助

性的。学习的方式也发生了变化，虽然

也有老师的督导，但这种督导大大减弱

了。从中学到大学，对学生的外界督导

减少了，学生的自由增加了。自由度变

大了，责任也变大了，很多学生往往意

识不到这一点，第一学期就出现不及格

现象，这时才大吃一惊。

在大学里，每个同学都要面临一个非常

严峻的挑战，就是如何客观地认识和评价自

己及所面临的处境。有一个词叫做\"大学生的

平庸化\"，说的是有的学生在上大学之前都是

出类拔萃的、优秀的，但上了大学之后却发

现自己变得很平庸，没有那么突出了。记者

的一位朋友在上大学之前，从来都是班

里、年级里的第一名记者的一位朋友在

上大学之前，从来都是班里、年级里的

第一名。

当发现差距后，要对自己做客观的

分析。自我评价时感到困惑的一个很重

要的原因就是进入大学后与别人可比

较的方面越来越广泛，已不仅仅是学习

成绩。因此在大学期间，多参加学校的

选修课、社团，发掘自己的特长，并与

学长沟通，吸取经验，提高自身修养和

综合素质才是大学生活中最有价值的

收获。

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校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，并涵盖院校领导、教职

工，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设

等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。它主要包括:

以青年学生为代表的文化观念以及有所规范的学生特有的思维特征、行为特

征和方式;学生课余生活中一切以群体形式出现的文化活动，如诗社、棋牌俱

乐部、书社、文学社等社团活动，其中最能体现校园文化本质内容的是校园

风气或校园精神。校园文化是社会整体文化的一部份。校园文化是学校所具

有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化

这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆

论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的

非明文规范的行为准则。健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生

心智，促进学生的全面发展。走廊文化校园文化是学校本身形成和发展的物

质文化和精神文化的总和。由于学校是教育人、培养人的社区，因而校园文

化一般取其精神文化之含义。

即学校共同成员在学校发展过程中，逐步形成的包括学校最高目标、价

值观、校风、传统习惯、行为规范和规章制度在内的精神总和。校园文化对

于提高师生员工的凝聚力，培养良好的校风，培育\"四有\"新人都具有重要的意

义。学校没有了千万个朝气蓬勃的学生，无论多么英明的领导团体多么扎实

的硬件设施多么雄厚的师资队伍都不可能使得一个学校的校园拥有强大的生

命力。而特定到校园文化特别是大学校园文化，同样的思路，大学生特有的

思想观念、心理素质、价值取向和思维方式等是校园文化的核心，其本质是

一种人文环境和文化氛围。在这种由大学生自己为主体营造的人文环境和文

化氛围中，有校园特色的人际关系、生活方式以及由大学生参与的报刊、讲

座、社团及其他科学文化体育活动和各类文化设施会作为校园文化的主要特

征充盈着大学校园的各方面建设，从而使得大学校园更富有生机和活力。

校园文化活动是自发的，也是自觉的，是受社会生活影响也受自我心灵

主宰的，是无处不在的，是充满现代意识的，也是反映大学生复杂心态的;是

心灵的自然流露，也是充满创造力的;是受着时代文化潮流影响的，也是苦乐

兼备的。人生与社会、理想与追求、情与爱，都会在校园文化中表现出来。

扰人心怀，催人思索，引人前行或诱人堕落。

其本质是一种人文环境和文化氛围。在这种由大学生自己为主体营造的

人文环境和文化氛围中，有校园特色的人际关系、生活方式以及由大学生参

与的报刊、讲座、社团及其他科学文化体育活动和各类文化设施会作为校园

文化的主要特征充盈着大学校园的各方面建设，从而使得大学校园更富有生

机和活力。

校园文化 我的校园

提升素质

实的硬件设施多么雄厚的师资队伍都不可能使得一个学校

的校园拥有强大的生命力。而特定到校园文化特别是大学校园

文化，同样的思路，大学生特有的思想观念、心理素质、价值

取向和思维方式等是校园文化的核心，学校廊架其本质是一种

人文环境和文化氛围。

在这种由大学生自己为主体营造的人文环境和文化氛围

中，有校园特色的人际关系、生活方式以及由大学生参与的报

刊、讲座、社团及其他科学文化体育活动和各类文化设施会作

为校园文化的主要特征充盈着大学校园的各方面建设，从而使

得大学校园更富有生机和活力。校园文化活动是自发的，也是

自觉的，是受社会生活影响也受自我心灵主宰的，是无处不在

的，是充满现代意识的，也是反映大学生复杂心态的;是心灵的

自然流露，也是充满创造力的;是受着时代文化潮流影响的，也

是苦乐兼备的。

人生与社会、理想与追求、情与爱，都会在校园文化中表

现出来。扰人心怀，催人思索，引人前行或诱人堕落。校园文

化在当今高等教育中应该发挥重要的作用，校园文化是常新的，

但是是能够保持永恒魅力的，是能够 11 唤起青年一代心灵的，

是能够激发青年学生激情，是能够唤起青年一代高尚的、独立

的人格追求和高尚的道德追求。

比如校园的时代性活动等。当代校园文化建设进入了网络

环境，应运而生的各种网络社团，校园文化宣传站从软件

上提升了校园文化的内涵。

追求和谐

大学生来自全国各地，每个人的生活方式，每个人的行为

方式都有所不同，这样多的人在一个屋顶下生活，不可避免地

要面临各种各样人际间的纠纷。成年人的人际关系是生存和发

展的必要条件，不是喜不喜欢的问题。在很多情况下，我们必

须跟很多我们看不惯的人和平共处。一个人要想发展，必须有

一个良好的人际环境，这个良好的人际环境就是能够跟周围的

人有一种和谐的人际关系。步入大学之后，就面临着这样一种

新型的人际关系，建立和保持跟周围的同学、老师、朋友的一

种良好人际关系，而成年人处理人际关系最主要靠自己。

学习方式的变化

根据教育部网站 27 日发布的一项工作通知，各级各类学校要坚决杜绝\"

豪华校门\"\"豪华办公楼(室)\"\"豪华宾馆\"和\"豪华电梯\"等，不搞豪华装修。这份

名为关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知要求，在教学实验、科学研究、

行政办公、基建后勤等各方面，建立严格、科学、合理的管理制度。要严格执

行住房、用车以及各种生活待遇的有关规定。实行固定资产最低使用年限制度，

严禁随意或超标配置办公用房、设备和家具。公务接待一般在学校餐厅安排工

作餐，在学校招待所安排住宿。减少会议数量，控制会议规模，降低会议成本。

严格控制各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、研讨会及各类

论坛。报告还强调要加强食堂管理，大力倡导\"光盘行动\"，强化节能措施，广

泛开展节水节电节纸活动。为\"防止搞成新的形式主义\"，通知要求把执行情况

纳入教职员工管理和考核，对浪费现象进行批评处罚，对违反规定的开支不予

报销，对违反规定的单位和个人进行严肃处理。

在大学里，每个同学都要面临一个非常严峻的挑战，就是如何客观地认识

和评价自己及所面临的处境。有一个词叫做\"大学生的平庸化\"，说的是有的学

生在上大学之前都是出类拔萃的、优秀的，但上了大学之后却发现自己变得很

平庸，没有那么突出了。

记者的一位朋友在上大学之前，从来都是班里、年级里的第一名，毫无悬

念地考上了重点大学，然而在大一期间因为班里的同学都是来自全国各地的优

等生，他再也不是佼佼者了，他在期末考试时居然破天荒地出现了不及格现象。

北京大学的老师认为，当周围的人都说你好的时候，你往往会忽视自己的

缺点。很多同学在上大学之前一定是生活在支持、鼓励、赞许的氛围里，是被

无条件接受的，很少想到自己有哪些方面做得不够。

当发现差距后，要对自己做客观的分析。自我评价时感到困惑的一个很重

要的原因就是进入大学后与别人可比较的方面越来越广泛，已不仅仅是学习成

绩。因此在大学期间，多参加学校的选修课、社团，发掘自己的特长，并与学

长沟通，吸取经验，提高自身修养和综合素质才是大学生活中最有价值的收获。

大学学习是一种\"自主学习\"，学什么、怎么学、学到什么程度基本上都由

自己决定，学校和老师的要求只是辅助性的。学习的方式也发生了变化，虽然

也有老师的督导，但这种督导大大减弱了。