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招生宣传册
秋季招生招聘 Fall recruitment
招聘计划
小学部：
语文老师：5人
数学老师：5人
英语老师：2人
学前班老师：3人
音乐/体育/美术老师：各1人
计算机老师：2人
招生计划
幼儿部：
小班学生：30人
中班学生：20人
大班学生：20人
小学部：
学前班招收3个班，每班30人
一年级招收8个班，每班36人
学校地址：离石区滨河南路与七里滩泰瑞路交界处
招生招聘咨询电话：
幼儿部：车老师：18335858052
小学部：贺老师：13720926602
马老师：18535815806
目录 Directory
一、学校简介.
二、教学模式
1、幼儿部
(1) 日常生活教育………………………………………………………………………2
(2) 感官教育.... 3
(3) 语言教育4
(4) 科学文化教育…5
(5) 数学教育6
(6) 特色课堂…7
2、学前班
(1)常规课程8
(2) 特色课程…10
(3) 娱乐益智1
3、小学部
(1）常规课堂：高效课堂教学模式... …12
(2)特色课堂....... ……………………………………………………………………13
三、作息时间、课程安排
1、幼部14
2、学前班
(1) 作息表15
3、小学部
(1)作息表……………………………………………………………………………17
(2）课程表（低段）18
(3）课程表（高段）……19
四、校园环境
1、幼儿部
(1) 户外场所学习环境……20
(2) 生活环境21
(3) 文化建设
(4) 就餐环境23
2、小学部
(1)户外场所校园文化建设……24
(2) 学习环境.... …25
(3) 生活环境26
(4) 就餐环境27
五、主题活动
1、幼儿部....
2、学前部29
2、小学…………30
3、教师活动31
学校简介School profile
离石区双语小学位于吕梁市离石区滨河南路与七里滩泰瑞路交界处。学校涵盖小学、幼儿园两个学部。现有教学班33个，学生1100名，教师105名。学校有着舒适的生活环境、一流的办学条件、先进的教学理念。学校秉承“德育为首、教学为主、育人为本”的办学宗旨，着力办“学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会认可”吕梁名校，决心成为吕梁基础教育改革的先锋。
小学部加盟“全国名校共同体”，采用“山东杜郎口”教学模式，实行“走出去，引进来”的办学思路，彻底打破传统教学观念，把课堂还给学生。充分发挥学生的主动性、积极性，让学生真正成为学习的主体，课堂的主人！建校两年来，这种教学模式深受师生喜欢、家长认可！
幼儿园加盟蒙台梭利教育，利用科学的育儿方法，遵照儿童成长的自然规律，揭开儿童成长的秘密，促进和激发儿童内在潜力与身心全面和谐发展。
我校充分考虑家长和社会的需求，满足孩子情系家庭、亲近父母的心理愿望，开创了吕梁市民办学校“寄宿+走读”管理双模式的新局面。是学生实现高素质发展的明智选择，是孩子终身受益的理想家园！
教学模式Teaching mode
幼儿部
一、日常生活教育
日常生活教育帮助孩子在每天的日常生活练习中，获得必要的生活技巧，并形成独立的品格、完美的人格。儿童在参与生活实际的过程中，获得一些技能，形成一些意愿，这有助于他们在其他生活中专注于学习。
教学模式Teaching mode
幼儿部
二、感官教育
蒙台梭利博士认为，学前阶段的幼儿各种感觉特别敏锐，处在感觉发展的敏感期，如果不在此阶段给予幼儿充分的感觉刺激，等他们长大以后，不仅很难弥补错过的敏感期带来的缺憾，而且还会使其整个精神发展受到损失。感官是心灵的窗口，感觉对于智力发展具有举足轻重的作用。
教学模式Teaching mode
幼儿部
三、语言教育
幼儿具有学习语言的吸收性心智。语言是人类沟通的工具，也是人类作为智慧生命的表征，儿童时期是语言形成的关键期，对儿童语言发展具有十分重要的意义。
教学模式Teaching mode
幼儿部
四、科学文化教育
蒙台梭利博士认为，人类有着十分广泛的需求，故而要尽量模拟各种自然环境，以满足孩子学习科学文化的需要。蒙台梭利教学环境，为儿童科学文化教育课程设置了丰富的必要场景，以此来增加他们的感性认识和扩大所涉及的范围。
教学模式Teaching mode
幼儿部
五、数学教育
蒙台梭利数学心智教育体系具有完备的教学体系以及相应的教具，它遵循从易到难，由具体到抽象的逻辑，逐步深入地开展教学活动，意在培养孩子的数学性心智、合理性思考、精确、秩序。
教学模式Teaching mode
幼儿部
六、特色课堂
教学模式Teaching mode
学前班
一、常规课程
语文：快乐阅读（绘本、漫画）、拼音/汉字教学、经典背诵、吟诵古诗、幼小衔接训练 V
数学：趣味数学、幼小衔接训练
英语：少儿英语
教学模式Teaching mode
学前班
一、常规课程
美术创意美术、手工、儿童画
教学模式Teaching mode
学前班
二、特色课程
舞蹈律动、少儿音乐、乐器
教学模式Teaching mode
学前班
三、娱乐益智区
巧摆积木、机器人、趣味数字、快乐识字、智能拼图
教学模式Teaching mode
小学部
一、常规课堂：
高效课堂教学模式
教学模式Teaching mode
小学部
二、特色课堂
我校以“精心打造高效课堂，打好文化课基础”和“以特色课程推动学生综合素养提升”两条工作主线相辅相成，比肩共进，在开足开全国家必修课的前提下，致力于特色课程的开发，开展了舞蹈、声乐、管乐（萨克斯、单簧管、葫芦丝、长笛、竖笛）、语言表演、篮球、乒乓球、足球、武术、儿童画、水粉画、硬笔书法、软笔书法、国画、围棋、等项目，丰富多彩。
作息时间Work and rest time
幼儿部
一、作息表
| 内容 | 起止时间 |
| 入园 | 7：50-8:10 |
| 早阅读 | 8:10-8:30 |
| 教育活动 | 8:30-9:00 |
| 间操 | 9:10-9:40 |
| 上午自选 | 10:00-11:00 |
| 离园三部曲 | 11:00-11:20 |
| 入园/午点 | 14:40-14:50 |
| 午间区域 | 15:00-15:30 |
| 蒙氏活动 | 15:30-16:30 |
| 喝水如厕 | 16:30-16:50 |
| 户外活动 | 16:50-17:20 |
| 晚餐/离园 | 17:25 |
作息时间Work and rest time
学前班
一、秋季作息表
| 到校 | 7:50—8:10 |
| 第一节 | 8:10—8:50 |
| 第二节 | 9:00—9:40 |
| 快乐大课间 | 9:40—10:10 |
| 第三节 | 10:10—10:50 |
| 第四节 | 11:00—11:40 |
| 午饭 | 11:40—12:10 |
| 午阅 | 12:15—12:55 |
| 午休 | 13:00—14:40 |
| 振奋之歌 | 14:45—14:50 |
| 第五节 | 14:50—15:30 |
| 第六节 | 15:40—16:20 |
| 户外活动 | 16:30—16:50 |
| 晚间作业 | 16:50—17:30 |
| 放学 | 17:30 |
作息时间Work and rest time
学前班
二、课程表
| 上 | 节数/星期 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
| 语文(拼音/识字) | 趣味数学 | 语文(拼音/识字) | 趣味数学 | 语文(拼音/识字) | ||
| 二 | 趣味数学 | 语文(拼音/识字) | 趣味数学 | 语文(拼音/识字) | 趣味数学 |
| 午 | ||||||
| 三 | 手工 | 创意美术 | 语文(拼音/识字) | 武术 | 国学 | |
| 四 | 少儿英语 | 绘本漫画阅读 | 娱乐 | 语文(拼音/识字) | 趣味数学 |
| 下午 | 五 | 礼仪教学 | 体适能 | 儿童画 | 少儿英语 | 篮球 |
| 六 | 乐器 | 语文(拼音/识字) | 趣味数学 | 舞蹈 | 少儿音乐 | |
| 七 | 户外 | 户外 | 户外 | 户外 | 户外 | |
| 八 | 作业 | 作业 | 作业 | 作业 | 作业 |
作息时间Work and rest time
小学部
一、作息表
| 起床 | 6:35—6:55 |
| 早操 | 6:55—7:05 |
| 早饭 | 7:05—7:35 |
| 晨读 | 7:40—8:00 |
| 第一节 | 8:10—8:50 |
| 第二节 | 9:00—9:40 |
| 快乐大课间 | 9:40—10:10 |
| 第三节 | 10:10—10:50 |
| 第四节 | 11:00—11:40 |
| 午饭 | 11:40—12:10 |
| 午阅 | 12:15—12:55 |
| 午休 | 13:00—14:40 |
| 振奋之歌 | 14:45—14:50 |
| 第五节 | 14:50—15:30 |
| 第六节 | 15:40—16:20 |
| 练字 | 16:20—16:40 |
| 活动课 | 16:50—17:50 |
| 晚饭 | 17:50—18:20 |
| 18:40—19:20(1—2年级） | |
| 18:40—19:30(3—6年级) | |
| 19:30—20:10(1—2年级) | |
| 19:40—20:20(3—6年级) | |
| 20:10—20:40(1—2年级） | |
| 20:20—20:50(3—6年级) | |
| 20:50 (1—2年级) | |
| 21:00 (3—6年级) |
作息时间Work and rest time
小学部
一至二年级课程表
| 节数/星期 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
| 早自习 | 语文 | 语文 | 语文 | 语文 | 语文 |
| 语文 | 数学 | 语文 | 数学 | 经典 | |
| 二 | 数学 | 语文 | 数学 | 语文 | 经典 |
| 三 | 语文 | 数学 | 语文 | 数学 | 奥数 |
| 四 | 数学 | 体育 | 英语 | 体育 | 奥数 |
| 五 | 英语 | 音乐 | 书法 | 语文 | 音乐 |
| 六 | 书法 | 阅读 | 数学 | 美术 | 美术 |
| 晚一 | 语文 | 数学 | 语文 | 数学 | |
| 晚二 | 数学 | 语文 | 数学 | 语文 |
作息时间Work and rest time
小学部
三至六年级课程表
| 节数/星期 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
| 早自习 | 英语 | 语文 | 语文 | 语文 | 英语 |
| 语文 | 数学 | 语文 | 数学 | 经典 | |
| 二 | 数学 | 语文 | 数学 | 阅读 | 经典 |
| 三 | 英语 | 英语 | 语文 | 数学 | 奥数 |
| 四 | 数学 | 体育 | 英语 | 语文 | 奥数 |
| 五 | 语文 | 常识 | 音乐 | 常识 | 书法 |
| 六 | 美术 | 语文 | 数学 | 语文 | 数学 |
| 晚一 | 数学 | 英语 | 数学 | 语文 | |
| 晚二 | 语文 | 数学 | 语文 | 数学 |
校园环境Campus environment
幼儿部
一、户外场所
户外活动场所用草坪覆盖地面，既充满生机，还能最大程度的保护孩子的安全，孩子们在这里享受阳光，放飞自我。活动场所拥有滑梯、平衡木、幼儿转椅等大型组合玩具。
二、学习环境
每个班级幼儿数不超过30人，共3名教师。每间教室拥有电脑、消毒柜和幼儿教育多媒体网络管理设备，全方位、多画面、能切换的教学监控系统，闭路系统。教室的每个空间和角落的创设都富有教育意义：每个教室分为感官区、数学区、语言区、科学文化区和日常生活区，孩子们在这样的空间里学习、游戏，充分享受童年的乐趣。
校园环境Campus environment
幼儿部
三、生活环境
因为幼儿特殊的年龄，学习、用餐及午睡都在教室里进行，根据幼儿年龄特点定制专用的桌子、椅子和床，满足孩子日常生活的需求。
校园环境Campus environment
幼儿部
四、文化建设
幼儿园楼道文化建设以中国风为主基调。一层楼道以民族文化为主题，在潜移默化中孩子可以了解到中国民族的多样性；二层楼道以戏剧文化为主题，一张张富有喜剧色彩的卡通图片，相信在孩子们的眼中定有独特的解读；三层楼道以剪纸文化为主题，各式各样生动的剪纸，孩子们看到也想要自己动手试试吧！
校园环境Campus environment
幼儿部
五、就餐环境
| 星期 | 午餐 | 午点 | 晚餐 |
| 星期一 | 宝宝柳叶面、三色鸡丝酱西葫芦炒鸡蛋、原味面汤 | 原味酸奶石头饼 | 三鲜小笼包、清炒双花红枣黑米粥 |
| 星期二 | 大米、宫爆鸡丁土豆丝、大骨头汤 | 苹果 | 小馒头、肉末木耳烧豆腐西红柿鸡蛋汤 |
| 星期三 | 猪肉大葱饺子紫菜蛋花汤 | 蒙牛纯牛奶小蛋糕 | 五香饼、蘑菇油菜小米红豆南瓜粥 |
| 星期四 | 双色米饭、香酥小鸡腿青瓜桃仁、青菜钵 | 香蕉 | 芝麻花卷、香肠炒鸡蛋肉丝汤面 |
| 星期五 | 杂粮擦尖面、黄豆肉末炸酱木耳西红柿炒鸡蛋、原味面汤 | 原味酸奶面包 |
| 星期 | 午餐 | 午点 | 晚餐 |
| 星期一 | 小揪片、西红柿鸡蛋酱冬瓜炖肉、原味面汤 | 原味酸奶面包 | 蔬菜煎饼、红绿土豆丝青菜瘦肉粥 |
| 星期二 | 南瓜香米饭、可乐鸡翅豆腐炖蘑菇、西湖牛肉羹 | 苹果 | 小笼包、蘑菇炒肉八宝粥 |
| 星期三 | 蔬菜面、黄豆肉末炸酱洋葱土豆西葫芦肉丁、原味面汤 | 蒙牛纯牛奶麻花 | 银裹金、蒜蓉油麦菜红豆小米粥 |
| 星期四 | 大米、龙利鱼蘑菇油菜、七彩营养蔬菜汤 | 香蕉 | 葱花芝麻烙饼、香菇菜心什锦面片汤 |
| 星期五 | 手擀面、西红柿鸡蛋酱土豆炖牛肉、原味面汤 | 原味酸奶石头饼 |
幼儿期处于生长发育的重要阶段，大脑皮质的功能进一步完善，语言表达能力也逐渐丰富，模仿性增强，智能发育快，同时发生感染性疾病和传染性疾病的机会增多。此期小儿的食物构成逐渐由半固体过渡到固体，最后到家庭食物，并经历由奶类制品到辅食逐渐替代母乳的过渡时期，为了满足生长发育的需要，幼儿食谱在食品上精挑细选，营养上精心搭配，给孩子提供健康营养的膳食选择。
校园环境Campus environment
小学部
一、户外场所
为满足学生运动、游戏等学习和生活的需要，我校对户外活动场所进行了科学合理的规划，有一楼标准塑胶操场及三四楼仿草坪式天台。
二、校园文化建设
墙面每一条标语在潜移默化中提高学生的素养，一面面会“说话”的墙壁，如春雨般，润物细无声的滋润着孩子们的心灵。
校园环境Campus environment
小学部
三、学习环境
(1)）常规课教室：教室装有多媒体设施，前后侧板聚焦，学生以小组为单位面对面，新型的教学课堂模式激发了学生的学习兴趣，促进学生的团队合作精神。
（2）特色课教室：特色课教室的设计恰当的融入了特色课程，营造出适宜的艺术氛围，激发学生的兴趣和热情。
校园环境Campus environment
小学部
四、生活环境
宿舍：学生宿舍舒适木床、统一被褥、物品归纳箱摆放整齐，窗明几净、宽敞舒适，每层宿舍楼有生活老师负责学生生活日常。
水房：每层配备净水器、热水器，饮水有保障，洗漱有热水。干净卫生，打扫人员每天定时清洁，不留卫生死角，给学生提供良好的卫生环境。
校园环境Campus environment
小学部
五、就餐环境
餐厅：学校餐厅分为地下餐厅、一楼餐厅，就餐空间大，避免学生就餐拥挤、无座位等现象。配备碗筷，餐后消毒。
菜谱、水果：学校为保证学生的营养摄入，同时培养学生不挑食、不偏食的良好饮食习惯，我校制定学生一周食谱，荤素搭配、营养丰富。
午睡后，供应不同种类的水果餐，补充学生所需营养。
| 星期 | 早饭 | 午饭 | 晚饭 |
| 星期一 | 主食：花卷、鸡蛋菜：炒茴子白、素炒土豆片汤：小米粥 | 主食：彩色香米（加鸡柳）菜：红烧狮子头、青椒木耳炒鸡蛋汤：冰糖银耳雪梨汤 | 主食：火腿、鸡蛋炒擦擦菜：白菜粉条肉、清炒豆腐汤：南瓜小米粥 |
| 星期二 | 主食：香葱蒸饼、水果玉米菜：青椒土豆丝、蘑菇烧油菜汤：豆浆 | 主食：西红柿鸡蛋面菜：山西大烩菜、炒五样汤：原汤 | 主食：奶香芝麻红枣发糕菜：小白菜红烧肉炖豆腐、西葫芦炒鸡蛋汤：红豆小米粥 |
| 星期三 | 主食：韭菜鸡蛋包子、蒸鸡蛋菜：玉米粒西兰花、西红柿豆腐汤：八宝粥 | 主食：五仁蒸米菜：宫爆鸡丁、香菇油菜（加鸡排）汤：紫菜蛋花汤 | 主食：磨合花卷菜：蒜台肉丝、土豆片栲栲栳汤：绿豆小米粥 |
| 星期四 | 主食：油炸馍片、五香鸡蛋菜：蒜茸菠菜、烧三鲜汤：香菇大米粥 | 主食：猪肉大葱饺子 | 主食：什锦炒米菜：腐竹洋葱小炒肉、清炒土豆丝汤：鸡蛋挂面汤 |
| 星期五 | 主食：馒头、水煮蛋菜：芹菜胡萝卜香干、炒一把抓汤：五彩拌汤 | 主食：肉丁打卤面（柳叶）菜：农家烩菜、木须肉汤：原汤 | 主食：黄金大饼菜：土豆片粉条肉、粉皮炒鸡蛋汤：钱钱稀饭 |
| 星期六 | 主食：花卷、茶叶鸡蛋菜：醋溜白菜、炒三丝汤：双色米粥 | 主食：大米菜：土豆红烧肉、油糊茄子（加鸡腿）汤：小小水饺鱼丸汤 |
主题活动 Theme activities
幼儿部
主题活动 Theme activities
学前部
主题活动 Theme activities
小学部
主题活动 Theme activities
教师活动
饺长
我们要营造一种开放、阳光、生机、积极向上的氛围，使走进双语的每一位教师都能成功，每一位学生都能健康快乐地成长、成才。
贺老师（小学部）：13720926602
车老师（幼儿部）：18335858052
学校地址：离石区滨河南路与七里滩泰瑞路交界处
