期末复习计划

第1章过关检测卷

生物的结构与生殖满分：100分考试时间：90分钟]

一、选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）

1.(2024·金华市武义县期末)下列不属于男性第二性征的是A.长胡须 B.喉结突出 C.饭量大 D.声调低沉

2.（2024·台州市椒江区期末）下列果蔬中，我们食用的部分属于植物白用守的目

A.甘蔗 B.白菜 C.红薯 D.苹果长成新个体。这种生殖方式是

A.营养繁殖 B.孢子生殖 C.有性生殖 D.分裂生殖

4.(2024·杭州市拱墅区模拟)大熊猫以竹子为主要食物，食用的竹子种类多样，而且还会根据季节的转换采食竹子的不同部位。下列有关大熊猫与竹子的说法中.错误的是 (

A.竹子的根、茎、叶被称为生殖器官
B.从结构层次分析，大熊猫的眼晴与竹子的根属于同一结构层次
C.大熊猫的血管与竹子的茎都与物质运输有关，在结构层次上都属于器官
D.大熊猫皮肤中的神经细胞和立毛肌细胞在同一器官内，却属于不同的组织

5.（2024·台州市玉环市期末）谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”的谜底，是花生的果实。据图所述，下列说法中正确的是 (

A.“麻屋子"是果皮 子房壁 发育成 果皮 B.“红帐子”是子房壁 子房 果实 发育成 C.“白胖子”是果实 胚珠 种子 D.“白胖子”是种子 第5题图

6.(2024·台州市玉环市期末)下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是

A.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的
B.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌
C.制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌
D细营和直营左细购生均上的士西反则目细营沿右成形的细购长

7.(2023·衢州市衢江区期末）小科在家里阳台上种植的番茄长出了不

少果实，下列说法中不正确的是

A.番茄的果实是由子房发育而成的B.番茄的种子是由胚珠发育而成的C.番茄的根、茎和叶是它的营养器官D.番茄只能通过种子来繁殖

8.如图所示是人的相关结构图，下列叙述中错误的是A.人的身体结构层次依次是细胞 \rightarrow 组织 \rightarrow 器官 \rightarrow 个体B.图中①②③表示一个受精卵分裂的过程， \circledast 表示细胞分化过程

C.组织Ⅲ具有接受刺激，产生并传导兴奋的作用，属于神经组织D.人完成精准的跳水动作，需要神经、运动、呼吸、循环等多个系统的协同参与

9.(2024·金华市义乌市期末)生物的生殖发育具有多样性，下列说法中正确的是 (

A.图甲：水稻花是风媒花，花瓣鲜艳，花粉粒较大、有黏性B.图乙：桃花中的子房壁和胚珠将分别发育成种皮和种子C.图丙：蝗虫的发育过程没有期，家蚕的发育过程与蝗虫相似D.图丁：此方法是嫁接，操作时需将接穗和砧木的形成层紧贴

0.(2023·金华市东阳市期末)青春期是人一生中最美好的时期，也是重要的生长发育阶段。下列选项中关于青春期特征的叙述，错误的是 (

A.大脑兴奋性增强，容易接受新鲜事物
B.身高突增，心肺功能增强
C.女孩乳房发育、男孩喉结突起等第二性征的出现
D.形成两性生殖器官

11.(2024·杭州市期末)春天田野里怒放的油菜花散发浓郁花香，美丽的风景让人流连。科学兴趣小组解剖的油菜花_业雄蕊

如图所示，下列有关说法中错误的是
A.用镊子依次取下花萼、花瓣，放在纸上观察
B.从图中可知，油菜花是两性花
C.用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构
D.用解剖刀从雌蕊中央剖开，用肉眼观察里面的月

12.（2024·台州市椒江区期末）如图所示为菜豆生长发育过程的示意

图。下列说法中不正确的是A.①②③④⑤ 共同组成了胚B.种子萌发时所需的营养来自 \circledast 子叶\mathbf{C}.① 胚芽发育成茎和叶D.果实由 \circled{6} 种子和 ⑦ 果皮

第12题图

13.（2024·绍兴市越城区期末）西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜爱，其生长发育过程如图所示。下列说法中正确的是（

A. ① 到 ⊚ 的虚线表示自花传粉过程B. ③ 由 ⊚ 中的胚珠发育而来C. \circled{5} 由 \circled{4} 中的胚乳发育而来D \circled{6} 中的芽是未发育的茎叶或花

14.(2024·宁波市余姚市期末)如图所示是新生命诞生的示意图。据图分析，下列说法中正确的是 (

A.甲是精子，是人体最大的细胞B.丙是受精卵，其形成的场所在 \circled{4} 阴道C.乙是卵细胞，是由睾丸产生的D.在子宫内发育的胚胎，所需的营养物

15.（2024·杭州市西湖区期末）如图所示阴影部分表示甲、乙两种动物生殖和发育的共同特征。下列有关阴影部分的叙述中，正确的是（A.若甲是蝴蝶，乙是蝗虫，则阴影部分可表示有蛹期

B.若甲是鸽子，乙是家兔，则阴影部分可表示胎生C.若甲是青蛙，乙是家鸽，则阴影部分可表示卵生D.若甲是家蚕，乙是青蛙，则阴影部分可表示体内受精

二、填空题（本大题有4小题，每空1分，共9分）

16.（2024·台州市玉环市期末）红火蚁（图甲）是蚂蚁的一种，在每年的生殖期，许多有翅的雄蚁和蚁后，飞往空中交配，完成受精，它的发育过程与家蚕相似。(1)红火蚁这种受精方式属于 （选填“体内”或“体外”)受精。(2)图乙是昆虫发育模型图。若D表示红火蚁的受精卵，则红火蚁的发育过程为 _{rm D\rightarrow} （用字母和箭头表示）。

17.(2024·杭州市余杭区期末）如图所示是桃花和桃子的示意图，据图回答：

(1)桃花中的 ① 子房壁发育而成的桃子的食用部分a,是桃子的
（填名称）。
(2)一个桃子里面有一粒种子，种子是由 ⊚ 胚珠发育而成的。种子内的胚是由 发育而成的。

18.微生物与人类的关系密切，许多科学家在微生物领域的研究成果卓著，为人类抵抗疾病、食品制作等作出了巨大贡献。请回答下列问题：(1)细菌、真菌与植物细胞相比没有叶绿体，所以在培养细菌或真菌的培养基中通常必须添加 （选填“无机盐”或“有机物”）。

（2)上世纪50年代，人民科学家”顾方舟及其团队研发的“脊髓灰质炎灭活疫苗”，使我国数十万儿童免于残疾。脊髓灰质炎病毒侵人儿童身体后，主要损害 系统。

(3)关于发酵，“微生物学之父”巴斯德指出：一切发酵过程都是微生物作用的结果。制作泡菜时需要将调味料加入清水煮至沸腾，煮沸是因为高温可以

19.(2024·宁波市慈溪市期末)绿色开花植物的有性生殖要经历传粉受精等过程。

(1)恒物定依靠 （填名标)米识别问种化析的。(2)花粉管进人胚珠的路线是 （用序号和箭头表示）。① 子房 ⊚ 柱头 ③ 胚珠 \circledast 花柱

三、实验与探究题[本大题有3小题，第21(1)(3)题各3分，其余每空2分，共22分]

0.(2024·杭州市滨江区期末)每年4～5月份是月季花最繁盛的时节，目前月季的繁殖主要是靠扦插。某科学兴趣小组探究“影响月季扦插成活因素”的实验，环境条件是 15~25~°C ，散射光照，扦插数100根/组，培养时间3周。请回答：

(1)实验中将扦插的枝条下端剪成斜面的目的是

(2)对照第一组和第四组可以探究 对扦插成活率的影响。
(3)如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响，科学兴趣小组能否选择第一组和第二组进行对照，请说明理由：

21.随着天气逐渐转热，小科发现买来的奶茶没过多久就变质了。于是他对食品腐败的原因进行了探究。小科取了甲、乙、丙三个相同容量的锥形瓶，分别加人 50\;mL 奶茶。放在高压蒸锅内加热 15\;min ，冷却后取出，随后分别对甲、乙、丙做了如下处理：

(1)实验前将锥形瓶中的奶茶高温加热，其目的是

(2)若探究温度对食品腐败速度的影响，则选用的一组对照实验是
(3)根据以上实验结果，可以得出的结论是 (填字母，可多选)。A.低温可以抑制细菌的生长和繁殖
B.奶茶的腐败是由空气中的细菌造成的
C.奶茶里自然就会形成细菌

2.（2023·绍兴市诸暨市期末）在农业生产中，农民常会施用尿素来促进农作物增产，某兴趣小组利用实验室器材来探究尿素对玉米种子萌发的影响，具体实验过程和结果如下：

① 选取40粒大小相似、颗粒饱满的玉米种子，用高锰酸钾溶液浸泡消毒一段时间；

⊚ 用蒸馏水配制浓度为 1% .0.1% .0.01% 的尿素溶液用于实验；③ 取4个相同规格的培养血编号 1~4 ,在底部铺上5层滤纸，每组放人10粒玉米种子并在上方再覆盖一层滤纸，分别喷洒 50~mL 不同浓度的尿素溶液使滤纸保持湿润；

④5 天后测量发芽种子的根的长度并计算平均值,填入表格。

【实验结果】

(1)4号组作为对照组应向滤纸上喷洒等量的
(2)该实验小组通过比较 来判断不同浓度尿素溶液对玉米种子萌发的影响。
(3）比较分析实验结果可以得出结论：
结合实验结论请对农民施用尿素的时机提出合理建议：

四、综合题[本大题有5小题，第27(4)题3分，其余每空2分，共39分]23.（2024·宁波市期末）如图所示是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答：

(1)图中A结构的生理功能除产生卵细胞之外，
还能够分泌 ,维持女性的第二性征。
(2)胚胎发育初期由卵黄提供营养，等胚胎植
人 （填字母）内膜后，胎儿通过胎盘和
脐带从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢
第23题图产生的二氧化碳和其他废物排人母体。
(3)如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是对该女性的
(填名称)进行结扎，使卵细胞不能与精子结合。
(4)下列不属于女性特有的第二性征的是 （填字母，可多选）A.乳房发育B.出现腋毛C.出现月经D.音调高E.体重增加

24.（2024·绍兴市嵊州市期末）豌豆和桑树都是江南地区常见的植物，图1为豌豆花，授粉时，花冠内形成了一个闭合空间，雄蕊的花粉落到柱头上完成授粉。图2为桑树的雄花，图3为桑树的雌花,其花粉多而轻。

(1)豌豆的生殖方式为 （选填“有性”或“无性”)生殖。(2)根据桑树花的特点，推测桑树花的传粉方式为 （选填“自花传粉”或“异花传粉”）。(3)图4为豌豆的豆荚，整个豆荚由图1中的 发育而来。(4)豌豆的雌蕊类型如图5所示，高产豌豆(图4)豆荚内一般有8粒种子，但有些豆荚内种子数目不足8粒，原因可能是

25.（2024·绍兴市嵊州市期末）如图所示为玉米种子的结构图，请据图回答：

(1)图乙是玉米种子的剖面图，该剖面是用刀片沿着图甲所示的（选填“a”“b"或“c”)线剖开。(2)在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图乙中的 （填数字)。(3)一粒玉米能够萌发成一棵玉米幼苗，从种子的结构来分析，主要是由于 （填字母)。

第25题图

A.子叶中的营乔物质充足 B.种皮对种子有保护作用C.胚根能从土壤中吸收营养 D.有完整且有生命活力的胚

26.（2024·金华市期末）大花百合是长白山区的珍稀物种，为对其种群保护提供参考依据，研究人员对大花百合的繁殖策略进行了研究。请回答下列问题：

(1)大花百合的花大而鲜艳，花瓣基部有蜜腺，能吸引昆虫为其
(2)大花百合有些个体的花为两性花，而有些个体的花为不具有 的雄花。
(3)研究者调查了大花百合的开花时间和两种昆虫的访花时间，结果如图所示：

第26题图

① 雄花和两性花开花时间的差异，能促使访花昆虫先携带 再去访问两性花，这样产生的后代具有多样的遗传特性；② 中华蜜蜂和蓝灰蝶是大花百合的两种主要访花昆虫，它们采食大花百合的花粉和花蜜，但从它们访花时间的差异能够推测，其中 主要采食花粉，因此，食物的差异减少了两者之间的竞争；③ 综上所述，大花百合和两种访花昆虫形成的这种互惠互利的关系，提高了它们生存和繁衍的机会。

7.(2023·温州市期中）“海水稻”是一种在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，在温州市龙港有一片“海水稻”试验基地，自2018年建立以来连年喜获丰收。袁隆平说，“海水稻”如果扩大到一亿亩，可多养活八千万到一亿人口。“海水稻”的结构层次如图甲所示，请回答下列问题：

（1）恨佰图中，过性为(2)若C表示水稻谷粒，则C在生物结构层次上属于（3）“海水稻”经过烹饪后，口感与普通水稻相似，并没有咸味，说明“海水稻”能阻止多余盐分进入细胞，这是 （填细胞结构)的功能。

（4）“海水稻”是否合适在海水中种植呢？同学们为探究此问题查询了相关资料： ① 海水中的盐浓度为 3%~5% ⊚ 在 25~°C 时，“海水稻”和普通水稻种子在不同浓度的盐水中萌发率有所不同，如图乙。根据上述资料，你认为“海水稻”是否合适在海水中种植？并说明理由：

专项必刷卷六

实验与探究题专练

1.玉米是主要的粮食作物，它是雌雄同株植物，其顶部开雄花，中部开雌花。如图所示是玉米花和玉米籽粒结构示意图，请据图回答问题：

图1

(1)由图1可知,玉米属于 （选填“单性花”或“两性花”），它的传粉方式为 （选填“自花传粉”或“异花传粉”）。(2)图2表示玉米的果实，它是由 发育而来的。图2中 ① 是 ,是贮存营养物质的主要结构。

(3)某小组设计实验探究空气对玉米籽粒萌发的影响。小组成员将60粒健康的玉米籽粒平均放人 1~6 号烧杯中，实验结果如表所示，请分析回答：

a.玉米籽粒萌发过程中首先突破种皮的是
b.该实验的变量是 _。除实验变量外， 1~6 号烧杯的环境温度、湿度等实验条件应 且适宜；
c.根据表格实验结果得出的结论是

,减小实验误差

2.（2024·杭州市余杭区期末）大豆种子有2片子叶，能为种子萌发提供营养。小科认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行如下探究：

现象，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。

（3）评价交流】其他同学对小科的实验结论提出了质疑，认为该实验还不足以支持小科的结论，还需要进一步实验，请设计简要的实验方案：

3.(2024·金华市浦江县期末)某校学习小组进行了有关种子的系列探究活动如下：

实验步骤： ① 选取健康、饱满的菜豆种子60粒,并准备第3题图好3个带盖的塑料盒、纱布等； ⊚ 分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上随机各放上20粒菜豆种子，盖好带孔的盖子； ③ 按照下表所示进行操作； \circled{4} 3天后观察种子萌发情况。

(2)A、B、C每个盒子都放20粒健康且饱满的菜豆种子的原因是(4)小郑为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D，选取20粒健康饱满的菜豆种子放在塑料盒里，装满水淹没种子并盖上盒盖，放在23℃恒温培养箱中培养，几天后发现少部分种子的胚根仍能突破种皮但不再继续萌发，其原因可能是

4.（2024·绍兴市新昌县期末）为探究电池浸泡液对辣椒种子萌发的影响，某实验小组设计并完成如下实验：

① 剥皮处理品牌A、品牌B和品牌C的2号电池各2个，分别用等量的清水浸泡48小时，获得品牌A、品牌B和品牌C的电池浸泡液各1组。⊚ 在辣椒种子中挑选出无虫咬、饱满且大小一致的种子400粒，将其随机分为4组，每组100粒。

③ 在4个同规格的培养Ⅲ中均放置相同的毛巾片，分别依次加人适量等体积的上述3组品牌电池浸泡液和清水，4组种子分别整齐排列在毛币片上，然后将4个培养血同时放入 30~°C 恒温箱培养7天，结果如下表·

(1)该实验的变量是

(2)第四组实验的结果是仍有部分种子未能萌发,可能原因是(3)实验结论：电池浸泡液对辣椒种子的萌发有影响，其中品牌 电池浸泡液对辣椒种子萌发影响最大。(4)在生活中我们应该如何处理废旧电池，请列举一条措施：

5.（2024·绍兴市越城区期末）小孙被朋友家里盛开的月季花所吸引，于是在网上购买了月季花的种子，打算在家里的阳台上种植。但是月季花的种子存在休眠现象，自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件，小孙进行了如下实验：

不与湿沙混合(1）比较第 第1组10子 常温保存60天 常温 萌芽率0%预处理 培育两组实验结果，说明不与湿沙混合湿沙是打破种子休眠 第2组100 4℃冷藏0天 萌芽率19%的影响因素。与湿沙混合(2)为进一步探究仅 第3组种子一 100粒 4℃冷藏60天 预处理 常温 培育 萌芽率42%有湿沙条件是否可以 第5题图打破种子休眠.小孙

增设了第4组实验，第4组实验的预处理是与湿沙混合，常温保存60天。若第4组实验种子几乎不萌发，综合上述信息，得出的结论是 （填字母）。

A.低温条件和湿度条件均可以打破种子休眠，且湿度条件更为重要B.低温可以打破种子休眠，湿度可以促进该效果，但仅有湿度不能打破种子休眠

C.在低温条件和湿度条件同时存在的情况下，才能打破种子休眠(3)小孙通过查阅资料发现，大多数的花农都是通过扦插的方式培育月季，这样做的好处是

6.（2024·杭州市滨江区期末）小滨进行“测量橙汁的密度"实验过程如下：(1)小滨将天平放在水平 一

桌面进行调节平衡，游码移至标尺零刻度线处，指针静止时如图甲所示，则接下来的操作是

(2)为了测量结果更准确，下列实验步骤的合理顺序是 （用字母表示)。

a.计算橙汁的密度

b.用天平测出烧杯和剩余橙汁的质量

c.调节天平平衡

d.将烧杯中的橙汁部分倒入量筒中，读出橙汁的体积平的使用存在错误，则橙汁和烧杯的总质量实际应为 g。(4)不用量筒，只需添加一个完全相同的烧杯和适量的水，也可以完成该实验。实验步骤如下：

a.用已调好的天平测出空烧杯的质量,记为 m_{0}.

b.向一个烧杯倒入适量橙汁,用天平测出橙汁和烧杯的总质量,记为 m_{10} c.向另一个相同烧杯中倒入与橙汁等深度的水（如图丙所示），用天平测出水和烧杯的总质量，记为 m_{2}

Uu.位1时反P橙汁 \rho_{\mathsf{t g i r}}=. （水的密度用 \rho_{\ast} 表示）。1.为了探究物质的质量与体积的关系，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据。

(1)选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示。

移至标尺左端的“0"刻度

① 将托盘天平放在水平桌面上,将.线上，再调节平衡螺母，使横
梁平衡，分别测出各金属块
的质量；
⊚ 用直尺或量筒(排水法)分
别测算出每个金属块的体积。
(2)如表所示为部分小组收
集的质量和体积的数据：

第7题图

① 已根据表中数据画出了铜组件的 m~-~V 图，请在同一坐标上画出铝组件的 m~-~V 图；

⊚ 分析图像可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 （选填“相同”或“不同”，下同）；体积相同的不同物质，质量 ；该比值反映了物质的一种特性，称为
③ 若测得另一铝质实心物体质量为 135 rm{g} ，则该物体的体积应为 cm3。

8.(2024·宁波市期中)小聪和小明为了探究温度和物质状态对同种物质密度的影响，在一定的环境下将1g的 体积/cm3冰加热，忽略水和冰的质量变化，分别记1.09031.090 1录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图像，回答以下问题。1.000 3(1)冰从 -4~°C 上升到 0~°C 时密度将 水1.000 1（选填“变小”“变大"或“不变”）。 0.9990 4 68温度/℃(2)水在 ℃之间具有热缩冷 第8题图胀的性质。

9.（2023·杭州市西湖区月考）小西发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有结冰。小西猜想：水中加人别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放人水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小西就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图甲所示。

(1)从图像中可以看出盐水的凝固过程用

猜想，因为与水相比，凝固点变 （选填“高”或“低”)了。

(4)如果将一个装有冰水混合物的试管放人正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会 （选填“变多”“变少”或“不变”）。

10.小明利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程的探究，在加热条件相同的情况下测出了多组数据，并绘制了海波和松香的温度一时间变化图像：

松香熔化的图像

(1)由图像可知，在海波和松香这两种物质中，属于晶体的是（2)在第 6~min 时海波处于 （选填“固体”“液体”或“固液共存”状态。

11.（2024·宁波市海曙区期末）如图所示为“探究海波熔化时温度变化规律”的实验装置，如表所示为小应每隔 1\;min 测量并记录的海波的温度值。回答问题：

(1)实验时将装有海波的试管放到水中加热，而不是用酒精灯对讨管直接加热，这样做的优点在于

第11题图

12.（2024·宁波市期末）小科利用如图甲所示装置做观察水的沸腾实正同饮下列问顾

(1)组装图甲的装置时，应先确定 （选填“铁杆”或“铁圈”)的高度。(2)A、B两个实验小组用相同装置进行实验，图乙是他们根据各自的实验数据绘制成的水温随时间变化的图像。分析图像可知 ,A 小组将水加热至沸腾的时间明显较短，可能的原因有（写出一点）。

第12题图

(3)分析图乙可知，水的沸点是 C。
(4)从吸、放热和温度变化的角度分析，冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是

13.学习小组同学设计实验探究液体蒸发速度的快慢与哪些因素有关，请回答以下问题。

第13题图

(1)学习小组研究温度对液体蒸发快慢的影响，请从图甲中选择他们需要的实验器材： （填序号）。
(2)图乙是研究液体表面空气流动速度影响液体蒸发快慢的实验装置。该实验是通过比较

判断液体蒸发的快慢。

(3)学习小组的同学对图乙中实验装置进行改进。以下是他们设计的三种玻璃片，玻璃片内有不同形状的凹陷，可以滴加液体。从变量控制的角度分析，你选择哪种玻璃片进行实验，并说明理由：一

14.取带叶的枝条插在红墨水中，如图所示，并在阳光下照射3～4小时。当看到叶脉微红时，把这段枝条分别横切和纵切，用放大镜观察。(1)茎中被染色的部位是(2)观察纵切面，发现越靠近枝条的顶端，染色越 （选填“深”或“浅”）。由此可推断茎运输水和无机盐的部位和方向。

15.为了研究植被对水土流失的影响，兴趣小组的同学们进行了如下实验。

① 取2个一端开口的容器标为A、B，用松散的泥土在容器内堆制成一个斜坡；
② 在容器B的斜坡表面铺上一层草皮，A容器斜坡不做处理；③ 另取一个空的容器置于装置下方(图中该容器已省略)用于接水，用洒水壶在斜坡上方洒水；
\circledast 观察和记录实验现象。
(1)这是一个模拟实验，实验中草皮模拟的变量是指自然界的
(2)为了排除其他因素对实验结果的干扰，在用洒水壶洒水时，两组实验中有哪些量需要保持一致 （写2项）。(3)实验中需要观察和记录的实验现象是

第五部分 \oplus 热点聚焦·新趋势-

热点聚焦·新趋势 项目化学习

1.（2024·杭州市上城区期末）下面是某同学在寒假期间做的探究绿豆种子萌发的条件的实践作业成果。实验步骤如下：

a.分别在四个洁净的容器 ①②③④ 里铺上2层相同的餐巾纸，每个容器中各放10粒绿豆种子；

b ①②③④ 容器的处理如图所示，之后每天在 ②④ 中加一点水使餐巾纸保持湿润， ① 中适时加水使种子始终浸没在水中；→

①加入较多水使种子浸没， ②加入适量水使餐巾纸完全湿 ③不加水，放在室内。 ④加入适量水使餐巾纸完：放在室内（约为20°℃C） 润，放在室内（约为20°℃) （约为20℃） 润，放在室外阳台.（约为

(1)为了使实验结果更准确，a步骤中放入的10粒绿豆种子需要满足什么要求？ （写出两点）。(2) ① 中的种子和 ⊚ 中的种子的实验条件的差异是
这样设计的猜想可能是
(3)我们是否能通过比较图中 ⊚ 中的种子和 \circled{4} 中的种子的萌发情况，就认为 20~°C 是种子萌发最适宜的温度？如果不能,应如何改进实验？

2.(2024·宁波市期末）一款被称为“喝水神器”的 55 °C 保温杯在网店热销。往保温杯中加人热水，可使温度快速降至 55\ °C 并较长时间保持。项目小组想选择海波以及生活中常见的器材，自制一款 48~°C 保温杯。

第2题图

【器材】易拉罐（导热性能好）、铝箔隔热棉（导热性能差）、海波、剪裁好的2个直径不同的塑料瓶。
（1)【方案设计】请选择上述材料如图甲所示，通过画图并注明所用材料，设计一个速冷保温杯。

(2)【实验验证】盖上盖子摇一摇，每隔一段时间测量杯中水和海波的温度，并作出温度与时间的曲线图如图乙所示，发现并没有快速使水温达到48℃.请分析可能的原因是

(3）【方案迭代】在改进实验后，重复上述实验，并作出温度与时间的曲线图（如图丙所示）。利用题目信息结合所学科学知识，解释水温能快速降到 48~°C 并维持不变的原因：

3.(2024·杭州市滨江区期末）发糕色泽白，食之甜而不腻、黏而不粘，是江南著名的美食。小江在学习了发酵知识后，想自己动手试一试。以下是他的制作讨程：

【材料用具】面粉、干酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。

【方法步骤】

① 洗净双手和所需要的器具；

③ 在面盆内将面粉和适量糖搅拌，加入酵母液，并用手揉，边揉边加水,直至揉成干湿适当的面团。将面团放在温暖的地方发酵 4{~5~h} \circledast 将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸 30\;min
⑤ 将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用。
根据上述制作过程进行分析并回答下列问题：
(1)解释步骤 ⊚ 中为什么要用温水而不用沸水的原因：(2)小江发现发好的面团内部出现许多小孔，因此他得出面团的发酵与酵母菌产生的 有关。
(3)小江完成发糕制作后想研究温度对酵母菌发酵的影响。于是他设计并进行了如表所示实验：

① 洗净双手和所需要的器具；⊚ 碗内用少量温水将酵母化开；期处理 ③ 在面盆内将面粉和适量糖搅拌，加人酵母液，并用手揉，边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团；\circled{4} 将揉好的面团分成三等份

根据实验结果，小江得出“酵母菌在 30~°C 条件下发酵效果最好”的结论。他的结论是否存在不足，若不足说明改进的措施：

4.（2023·衢州市期末）科学课上同学们开展了“制作烂柯山等高线地形图”的项目化学习活动，活动包括山体模型制作、等高线地形图绘制和评价交流等环节。

【观察】制作山体模型前，先利用卫星云图观察烂柯山山体轮廓并确定其主峰的海拔高度为164米。

第4题图

(1)某同学按图甲所示流程,初步制作出山体模型,并在山体上画出了所有等高线。他在画线时，所垫每块橡皮的高度一致，是为了

(2)若要把山体模型上的等高线按原来的位置描绘到白纸上，形成图乙所示的等高线地形图，具体的操作是

【应用】

(3)依据同学描绘的等高线地形图（如图乙所示）,若要登上顶峰，你会选择从A、B哪一侧登山，请说明理由：

【评价】

(4)评价量规既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据。下表为某小组制定的量规，请将表中“？”处内容补充完整：

(5)根据量规中“材料与匹配"评价指标,有同学认为用土豆制作的山体模型很难修整，与实际轮廓存在较大差异，只能评为“合格”。为了使“材料与匹配”评价指标达到“优秀”水平，请将表中“？”处内容补充完整。所选材料： ：选择理由：

;.（2024·宁波市鄞州区期末)项目化学习小组的同学们在老师的指导下，培养了大肠杆菌，用于探究大蒜对大肠杆菌的生长和繁殖是否有抑制作用。实验步骤及结果如下：① 将新鲜大蒜压成蒜泥,双层纱布包住挤压过滤，制成 100 % 大蒜提取液；⊚ 用无菌水将 100% 大蒜提取液依次稀释成浓度为 50 % .25% 的稀释液；③ 吸取适量且等量的不同浓度大蒜提取液，分别滴入制备好的含大肠杆菌的培养皿中；\circled{4} 将培养Ⅲ放入37℃恒温培养箱内 18~24 小时；⑤ 拍昭记录抑菌圈大小并测量其百径

(1)为了使实验更加严谨，需要设置一个对照组：将等量的
（选填“自来水"或“无菌水”)滴人含大肠杆菌的培养皿中。
(2)如图甲所示，含大肠杆菌菌群的培养皿中加人 100% 大蒜提取液后，周围出现了抑菌圈，说明： ；据图乙可知，抑菌效果最佳的大蒜提取液浓度是 100 %
(3)小组成员经查阅资料得：大蒜中的主要抑菌成分是大蒜素，完整的蒜瓣被破坏后才会形成大蒜素。请你说说能充分发挥大蒜抑菌效果的食用方法：