目录 学校概况................................................................................................................................. 1 系部专业简介.........................................................................................................................2 学前教育系...................................................................................................................... 2 小学教育系...................................................................................................................... 3 职业教育系...................................................................................................................... 5 2020 年单独考试招生章程....................................................................................................9 第一章 总则....................................................................................................................9 第二章 学校概况............................................................................................................9 第三章 组织保障............................................................................................................9 第四章 报考条件和报名办法......................................................................................10 第五章 招生专业、计划及收费标准..........................................................................11 第六章 考试..................................................................................................................12 第七章 录取..................................................................................................................14 第八章 新生报到注册和复查......................................................................................15 第八章 其他事宜..........................................................................................................15 考试大纲...............................................................................................................................16 专业纸笔测验大纲........................................................................................................ 16 综合测试（面试）大纲（中职类）............................................................................ 20 综合测试（面试）大纲（普高类）............................................................................ 27 答考生问...............................................................................................................................34 联系方式...............................................................................................................................37

学校概况 西昌民族幼儿师范高等专科学校坐落于举世闻名的中国“航天城”“月 亮城”—西昌市。学校是在国家扶贫攻坚、大力发展民族教育和学前教育 事业大背景下，于 2018 年 3 月，经四川省政府批复、教育部备案，凉山 州政府新建的一所公办全日制普通高等专科学校。学校现任党委书记石芳、 校长赵波。 学校南临邛泸景区，北接青山机场，校园由清华大学概念规划设计， 环境优美，设施完善，是读书治学的好地方。校园现占地面积 338 亩、建 筑面积 20.6 万平方米，总投资 12.7 亿元。学校有附属幼儿园 1 所，建立 校外教育实习基地 112 个。学校图书馆建筑面积 7744.34 平方米，藏有纸 质图书 15 万余册。 学校现开设有学前教育、小学教育、艺术教育、美术教育会计 5 个专 业，拟新增开设早期教育、音乐教育、体育教育、思想政治教育、旅游管 理、老年服务与管理专业。现有在校学生 2539 名。其中，2018 级学生 939 名；2019 级学生 1600 名。到 2021 年，预计学校全日制在校学生规模达 到 6000 人。 学校创建以来，国家、省州高度重视西昌民族幼专发展。国务院孙春 兰副总理、胡春华副总理等国家领导人深入学校视察调研。教育部孙尧副 部长、钟登华副部长等领导到校调研指导。教育部、国家民委、省教育厅 协调北京师范大学、西南大学、四川师范大学等 14 所高校，“组团式”支 援学校发展。目前，学校发展规模不断壮大，人才培养体系逐步完善，学 校教师教学创新团队入选国家级职业教育教师教学创新团队培育建设单 位，学校发展势头强劲。 立足新时代，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领， 秉持“为脱贫攻坚服务、为民族地区服务”办学宗旨，坚持“学生为本、 教师为重、专业为基、学术为要、文化为魂、民族为根”理念，坚持“姓 高、名师、属职、服幼、向基、为民”办学导向，以“明道、立德、育爱、 奉献”为校训，聚焦学校“规范入流、内涵发展、提高质量、彰显特色、 规模与质量并重、结构与效益同优”发展主题，着力为四川乃至西南民族 地区培养“下得去、用得上、干得好、留得住、有发展”的幼儿教师、小 学教师和技术技能人才。 1

系部专业简介 学前教育系 探索童真的纯美，成为孩子喜欢的老师！ 一、学前教育系简介 学前教育系主要培养熟悉国家教育政策法规、掌握学前教育基本理论、 基础知识和专业技能、能在学前教育机构从事保育、教育和研究工作的幼 儿教师或管理人员。 学前教育系，现有任课教师 47 人，其中教授 1 人，副教授 2 人，高 级职称教师 7 人，具有博士学位教师 2 人，硕士学位教师 27 人。 学前教育系建有“学前教育实训中心”，现有育婴实训室、奥尔夫音 乐教育、蒙台梭利实训室、书法教室、舞蹈教室、钢琴教室等 300 间功能 室，能较好地满足学前教育专业多门课程校内实践的教学需求，学前教育 系与州多家高品质幼儿园合作，建成 100 多所学前教育专业校外实习实训 基础。 学前教育系拥有“凉山州幼儿教师培训中心”，“凉山州幼教联盟”等 师资培训和学术研究交流平台，利用该教育教学资源，能较好地开展校地、 校园合作，实现信息互通、资源共享、人才共育，倾力服务地方学前教育 事业发展。 目前，学前教育专业已成为学校的品牌专业、特色专业和优势专业， 2018 被教育部评为“国家级职业教育教师教学创新团队（培育）建设单 位”，学前教育系正以高职院校教师教育创新团队建设为抓手，持续推进 “三教改革”,创新人才培养模式，实施“民族幼儿教育”专业群建设。 二、学前教育专业简介 培养目标：培养具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念，掌 握较系统的学前教育基础知识和基本技能，具有较强的保育能力、活动设 计与组织能力、初步的科研能力及反思与自我发展能力，勇于创新、善于 沟通合作、身心健康的卓越幼儿园教师。 2

培养要求：坚持“四有好老师”要求，坚持“全人教育”与“扬长教 育”相结合，培养适应民族地区学前教育工作需要“下得去、用得上、干 得好、留得住、有发展”德智体美劳全面发展的专科以上层次幼儿园教师。 主要课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动 设计与指导、幼儿教师职业道德修养、幼儿游戏与指导、幼儿园管理、教 师职业道德与教育政策法规、音乐、美术、舞蹈、现代教育技术。 就业方向：立足凉山，面向西南，为全省乃至民族地区，培养幼儿园 专职教师，学生就业面向城镇幼儿园、“一村一幼”等教育机构，承担幼 儿园相关活动的教学或其他管理工作。 小学教育系 探索真、善、美，成为学生喜欢的老师！ 一、小学教育系简介 小学教育系主要培养熟悉国家教育政策法规、掌握小学教育基本理论、 基础知识和专业技能、能在小学、教育机构从事教学、教育和研究工作的 小学教师或管理人员。 小学教育系，现有任课教师 42 人，其中，副教授 2 人，高级职称教 师 6 人，具有博士学位教师 1 人，硕士学位教师 23 人。 小学教育系建有科学实验实训室、微格教室、书法教室、美术教室、 舞蹈教室、钢琴教室等 300 间功能室，能较好地满足小学教育专业多门课 程校内实践的教学需求，小学教育系与州多家国家示范小学合作，建成 100 多所小学教育专业校外实习实训基础。 小学教育系拥有“凉山州中小学教师培训中心”，“凉山州小教联盟” 等师资培训和学术研究交流平台，利用该教育教学资源，能较好地开展校 地、校校合作，实现信息互通、资源共享、人才共育，倾力服务地方小学 教育事业发展。 目前，小学教育专业已成为学校在校学生最多的品牌专业和优势专业， 3

小学教育专业被学校列为高水平专业建设，小学教育系正以高职院校教师 教育创新团队建设、课程建设为抓手，持续推进“三教改革”,创新人才 培养模式，推进“民族小学教育”专业群建设。 二、小学教育专业简介 培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有有理想信念、有 道德情操、有扎实学识、有仁爱之心、有人文素养，掌握小学素质教育的 基础理论知识和技能，适应基础教育发展与发展需要，具备小学教育教学 能力和教学研究能力，从事小学教育工作，服务凉山教育发展的“5 得 2 专 3 兼”型高素质专业化小学教师。 培养要求：1.认同新时代中国特色社会主义思想，践行社会主义核心 价值观，忠诚党的教育事业，以立德树人为己任，师德高尚，为人师表， 依法从教。2.热爱小学教育事业，具有良好的教师职业道德；具有扎根凉 山基层、扎根凉山农村，长期从教的社会使命感，成为小学生健康成长的 启蒙者和引路人。3.能够灵活运用小学教育学科基本理论、基础知识和基 本技能从事教学活动，为提升农村小学教育质量而努力。4.坚持育人为本、 实践取向、终身学习的理念，具有一定的教育科研、教育反思能力，深入 钻研 2 门小学学科课程的教育教学，成长为擅长 2 门、胜任 3 门学科课程 教学的乡村骨干教师。5.掌握小学生的生理和心理活动特点，具备良好的 沟通、协调、管理、竞争和合作能力，了解教育教学管理的基本特点与决 策方法，能够胜任小学班主任、少先队等教学管理工作。6.具有良好的艺 术理论修养和教育能力，能够指导小学生课外艺体活动，并参与校园文化、 乡村文化环境建设。 主要课程：《小学教育基础》、《小学生身心发展》、《小学教师专业发 展》、《小学课程与教学评价》、《小学语文：课标解读、内容分析、方法与 设计、教学模拟》、《小学数学：课标解读、内容分析、方法与设计、教学 模拟》、教师职业道德与教育政策法规、音乐、美术、舞蹈、现代教育技 术等。 就业方向：以凉山地区为核心，攀西地区为二环，云贵川为三环，西 南地区为四环。培养小学语文、数学为主兼任各科教学工作岗位，同时能 4

胜任小学班主任岗、少先队辅导员岗、小学心理咨询与辅导岗、小学教研 岗的小学教育工作者。 职业教育系 培养具有大国工匠精神的专业高素质人才！ 一、职业教育系简介 职业教育系以培养适应社会主义经济社会发展需要，服务地方经济社 会建设的高素质技术技能人才为己任。旨在为民族地区培养具有大国工匠 精神“下得去、用得上、干得好、留得住”的高素质人才。 我系现有旅游管理、老年服务与管理、会计专业等三个专业。现有专 任教师 33 名（含外聘兼职教师 17 名），其中副高级职称以上 7 人，占 21%； 中级职称 8 人，占 24%；初级职称 18 人，占 55%。具有硕士学位 22 人， 占 67%。系领导班子成员曾长期从事党员、干部、人才的管理与服务工作， 将按照党员、干部、人才的标准去培养学生。系部拥有会计电算化、会计 手工等满足专业教学的实训实验室和 17 个老年服务与管理实训合作单位， 其中老年生活护理模拟实训室、老年模拟病房实训室、老年康复模拟实训 室中餐实验室、西餐实验室、中式客房、前厅实验室、西式客房、模拟导 游实验室、会展仿真室等实训室建设正在有序推进中，确保了教育教学培 训细分化、精准化、专业化。 目前，教育部、省教育厅协调北京师范大学、中央音乐学院、中国美 术学院、西南大学、四川师范大学等 14 所高校，“组团式”对口支援西昌 民族幼专。他们对管理、护理等专业可以提供专业帮助，加速旅游管理、 老年服务与管理、会计专业高标准建设。各大高校挂职支援人员陆续到位， 对口支援各项工作正按既定时间表、路径图有力有序推进。对口支援高校 将为我校提供优质教学资源共享、交流学习机会，让本校学生在校即可享 受到全国一流教学资源，优秀学生可到对口支援学校交流学习，只要你努 力，就有机会去双一流学校深造学习。 5

二、旅游管理、老年服务与管理、会计专业简介 （一）旅游管理专业 “人生最好的旅行，就是你在一处陌生的地方，发现一种久违的感动”。 伴随旅游产业快速发展，专业人才出现紧缺，以我州为例：凉山的优势在 文化旅游资源，潜力在文化旅游产业。未来，凉山将以打造“国际阳光康 养休闲度假旅游目的地”“大凉山彝族风情旅游目的地”世界级文化旅游 品牌为目标，打造千亿级文旅产业集群。力争到 2023 年，全州接待国内 外游客人数达 5500 万人次，文化旅游产值超 1000 亿元；A 级旅游景区数 量达到 60 个以上，创 5A 级景区 2 个。旅游业的飞速发展致使相关专业人 才短缺，目前凉山州需要实践能力强，培养周期相对较短的实用性人才， 选择旅游管理专业，服务经济发展，解决旅游业人才短缺的现象。 培养目标：培养具备坚实的理论基础、深厚的文化底蕴，能够熟练运 用科学研究方法，富有创新意识和创业能力，能充分适应二十一世纪旅游 与社会经济发展需要的高素质应用型和创业型人才。本专业学生通过对旅 游学基本理论、方法和技能的学习训练，以及对相关学科基础知识的学习， 具备从事旅游管理学专业工作的基本能力与学科素养。 培养要求：通过对旅游学基本理论、方法和技能的学习训练，以及对 相关学科基础知识的学习，具备从事旅游管理学专业工作的基本能力与学 科素养。 主要课程：商务统计学、消费者行为学、会计学、产业经济学、财务 管理、旅游市场营销、旅游规划与资源开发、旅游与休闲研究方法、旅游 心理学、导游学、旅行社经营管理等。 就业方向：可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询 公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理 和企业管理工作，或在旅游与休闲行业进行自主创业。 （二）老年服务与管理专业 从全球和我国老龄化发展趋势来看，老年服务与管理专业在 21 世纪 是一门有着广阔前景的朝阳专业。选择老年服务与管理类专业，学生在毕 业以后可以快速走上工作岗位，并能很好的适应工作职责，可以快速解决 6

高素质老年服务与管理专业人才匮乏的难题。 培养目标：培养思想政治坚定、熟悉国家养老产业政策法规，具有国 际化视野，掌握健康护理、健康促进、机构经营与管理等方面的基本知识 与操作技能，成为一名懂得老年服务与管理技能的高级技术应用性专门人 才或养老机构运营管理者。 培养要求：培养学生德技并修、全面发展，适应社会发展趋势、市场 需求和实现更高质量更充分就业需要，具有文化素养、较强职业核心能力 和综合素质，掌握老年照护、老年康复、老年健康管理、老年教育、老年 服务事业与产业经营管理、老年生活规划开发与设计，以及老年精神文明 活动的策划与组织等知识和技术技能，面向各级民政部门、老年机构、老 年事业产业单位、老年社会团体等领域的高素质劳动者和技术技能人才。 主要课程：管理学基础、老年学概论、老年心理与护理、老年人生理 结构与机能、老年服务政策法规、普通话、老年人生活照护、老年运动与 保健、老年营养与饮食保健、老年护理实训、老年常见病预防与照护、健 康管理等。 就业方向：可采取双向选择的方式，择业方向主要是养老机构，即各 类公办养老福利机构、民办养老机构；社区养老服务单位，包括各类社区 居家养老服务站、社区集中养老服务机构等;老龄产业相关机构，包括老 年产品生产机构、老年产品销售机构、老年服务相关机构；亦可考公务员 从事民政、老年服务管理等相关工作。 （三）会计专业 百年大“计”，“会”灸人口；经济越发展，会计越重要；紧扣财经脉 搏，握紧理财财富；选择会计专业，会计现在，财赢未来，我校与西南石 油大学合作举办的会计专业民族本科班即将落地，为你‘算计’天下、计 利民生搭桥铺路。 培养目标：培养具有较强的市场经济意识，掌握经济学、管理学基本 理论，精通会计学，掌握会计技术方法，熟悉相关法律法规，德、智、体、 美、劳全面发展，适应会计管理岗位需要，具有良好的职业道德和敬业精 神，具备从事财务会计、审计、管理等的专业能力，能熟练运用办公软件， 7

实践和创新能力强，能够在各类企事业单位、金融公司和政府部门从事会 计等管理方面工作的高素质技术技能型人才。 培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和管理学等方面的基本理 论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会 计问题的基本能力。 主要课程：会计学基础、财务会计、政府会计、财务管理、管理会计、 经济学、管理学、税法、经济法、会计电算化、财会模拟实训、财经应用 文写作、财经法规与会计职业道德、经济数学、成本会计、统计学基础等。 就业方向：毕业生可在工商业企业、事业单位、政府、金融领域、各 类公司、社会审计机构、会计事务所等部门从事出纳、会计、管理等岗位 工作。 8

2020 年单独考试招生章程 第一章 总则 第一条 根据川招考委〔2020〕1 号文件《四川省高等教育招生考试 委员会 四川省教育厅 关于做好 2020 年普通高等学校高职教育单独招生 工作的通知》精神，为保证 2020 年高职院校单独考试招生(以下简称高职 单招)工作的顺利进行，结合我校实际，特制定本章程。 第二条 本章程适用于西昌民族幼儿师范高等专科学校 2020 年高职 单招工作。 第二章 学校概况 第三条 学校全称：西昌民族幼儿师范高等专科学校 国标代码：14629 在川招生代码：5789 第四条 学校地址：四川西昌市安宁镇园丁路 1 号 第五条 办学层次：普通专科。 第六条 学习形式：全日制。 第七条 办学性质：公办。 第三章 组织保障 学校高职单招工作遵循公平、公正、公开、程序规范、自我约束、社 会监督的原则，严格实施招生“阳光工程”。 高职单招工作接受省招考委、省教育厅和省教育考试院的指导和监督； 接受社会各界的监督。学校成立以主要领导担任组长，教务、招生、纪检 监察、安全保卫等相关部门负责同志为成员的高职单招工作领导小组，确 保考试安全顺利。 学校纪委对高职单招工作进行全过程全方位监督。 9

第四章 报考条件和报名办法 第八条 报考条件 1.已报名参加四川省 2020 年普通高考并取得 14 位考生号的考生。 2.遵守中华人民共和国宪法和法律。 3.身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关 补充规定。 4.申请免试录取条件：在校期间参加由教育部主办或联办的全国职业 院校技能大赛获得一、二、三等奖和由省级教育行政部门主办或联办的全 省职业院校技能大赛获得一等奖的中职应届毕业生；具有高级工或技师资 格(或相当职业资格)、获得县级劳动模范先进个人称号的在职在岗中等职 业学校毕业生，经省教育厅核实资格、高等职业学校考核公示，并在教育 部高考平台公示后，可由有关高等职业院校免试录取。所有符合免试录取 条件的考生应参加高职单招报名，并在单招考试结束后，向学校提交《四 川省 2020 年高职院校单独招生免试录取考生申请表》。在正式办理免试录 取手续前，申请考生应正常参加报考院校的高职单招考试。 第九条 报考类别 1.普高类：招收普通高中毕业生。 2.中职类：招收中职毕业生。 第十条 报名办法 2020 年高职单招报名实行网上统一填报的方式，分网上报名和学校 确认两个阶段。 （一）网上报名 1.考生本人应于 2020 年 3 月 5 日 8:00 至 20 日 18:00，登录省教育 考试院网站(http://www.sceea.cn),按要求准确填写相关信息，填报高职 单招学校志愿。学校志愿设置为 1 个，考生须在规定的时间内在网上填报 并提交确定。在规定的报名时间内，考生可以修改学校志愿。逾期不再补 报，也不得再修改填报的志愿。因考生本人疏漏或失误造成的后果，由考 生本人承担。 10

2.考生应于 2020 年 3 月 23 日 8:00 至 27 日 18:00，登录我校官网 (http://www.xcmzyz.com),进入 2020 年单独招生报名系统进行专业志愿 填报，完成报名确认并缴纳报名考试费。 3.专业志愿填报 请考生认真阅读“2020 年单独招生专业志愿填报须知”，按要求输入 相关信息。专业志愿填报时，可选择两个志愿，即第一志愿、第二志愿以 及是否服从调配。中职考生请按我校公布单招计划中的招生类别要求进行 填报。 考生应严格执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充 规定，合理填报专业志愿，体检结论以生源所在市(州)、县(区)招办组织 的高考体检结论为准。报考学前教育、小学教育专业学生身体条件需符合 四川省教育厅《关于印发<四川省申请认定教师资格人员体检办法>的通知》 (川教[2004]295 号)有关要求。若录取考生进校体检复查不适宜就读所录 专业，可申请调整到其它专业就读，若考生不愿调整专业，学校有权对其 作退学处理。 （二）报名确认 考生信息填写完毕并检查无误后须提交确认，同时请考生下载、打印 《西昌民族幼儿师范高等专科学校 2020 年单独招生报名表》，由考生本人 及家长签署意见，一旦打印《报名表》，专业志愿即不得更改。 （三）资格审核 1.考生基础信息及相关审核意见均采用省教育考试院统一采集的信 息。报名结束后，由四川省教育考试院核准，核准后符合报考条件的考生， 即可登录学校网站报名确认和缴纳费用。 2.报名考试费为 130 元/生。 第五章 招生专业、计划及收费标准 第十一条 招生专业、计划以四川省教育考试院公布为准。各专业学 费标准均为 3700 元/年·生。 11

专业名称 招生类别 招生计划 学费 会计 (人) (元/生▪年) 旅游管理 普高类 文理兼收 50 老年服务 中职类 财经商贸类、公共管理与服务 50 与管理 类、信息技术一类、信息技术二 学前教育 类、教育类 小学教育 普高类 文理兼收 75 中职类 公共管理与服务类、旅游服务一 75 类、旅游服务二类、文化艺术类、 信息技术一类、信息技术二类 3700 普高类 文理兼收 75 公共管理与服务类、文化艺术 75 中职类 类、医药卫生类 普高类 文理兼收 50 中职类 教育类、公共管理与服务类 50 普高类 文理兼收 50 中职类 教育类、公共管理与服务类 50 合计 600 第六章 考试 第十二条 考试手续 具体事项为： 1.需要准备提交的材料 （1）《西昌民族幼儿师范高等专科学校 2020 年单独招生报名表》。 （2）二代身份证复印件。 （3）申请免试录取的考生还需提供证书原件、复印件及本人免试申 12

请表。 2.审核《西昌民族幼儿师范高等专科学校 2020 年单独招生考试准考 证》。 3.考生必须按时办理所有考试手续方可参加我校组织的 2020 年单独 招生考试。 4.考生个人应本着诚信原则如实向学校提供相关材料，如有以虚报、 隐瞒或伪造、涂改有关材料及其它欺诈手段取得报考单独招生资格的，将 按照有关规定取消其单独招生报名资格。 第十三条 考试时间 原定于 3 月 28 日举行的高职单招考试推迟举行，具体考试时间根据 疫情防控进展情况，以省教育考试院公布为准。 第十四条 考试地点 西昌民族幼儿师范高等专科学校 第十五条 考试内容 文化考试试题由省统一命制，分普高类、中职类，语文、数学、英语 三科同堂分卷，每科满分 100 分，总分 300 分。 综合测试按生源类型，由学校自主组织测试。考核内容及分值：社会 主义核心价值观、法律基础、科技素养、人文素养、艺术素养、阅读理解 能力、逻辑思维能力、信息处理能力。满分为 200 分。 1.普高类考生的综合测试 （1）普高类考生综合测试成绩为面试测评成绩。 （2）主要考察考生的专业认识和综合素质。 （3）考察的主要内容及分值: 面试测评内容 分值(分) 专业认识 80 综合素质 120 2.中职类考生的综合测试 13

（1）中职类考生综合测试成绩由面试测评和技能考核成绩组成。 （2）主要考察考生的专业思想和专业技能。 （3）考察的主要内容及分值: 面试测评和技能考核内容 分值(分) 专业思想 80 专业技能 120 第七章 录取 第十六条 录取原则 1.文化考试成绩和综合测试成绩相加为考生的总成绩，总成绩为学校 录取依据，单独招生录取考生不享受任何加分照顾政策。 2.学校根据招生计划、参考人数及考试成绩的总体情况分类别(普通 类、中职类)按成绩总分(文化考试成绩和综合测试成绩之和)划定录取控 制线。 3.遵循“志愿优先”原则在控制分数线上的考生中录取：依据成绩总 分(文化考试成绩和综合测试成绩之和)由高到低依次录取第一志愿；若专 业未录满，则从填报该专业为第二志愿且未被录取的考生中，依据成绩总 分从高到低录取；若第二志愿仍未录满，则从勾选服从调配且未被录取的 考生中，依据成绩总分从高到低录取。 4.若录取过程中出现总成绩同分情况：普高类依据文化考试成绩总分 从高分到低分依次录取，若文化考试成绩总分也相同，则依次比较文化考 试中语文、数学、英语的单科成绩，从高分到低分录取；中职类依据综合 测试成绩从高分到低分依次录取，若综合测试成绩总分也相同，则依次比 较专业思想、专业技能的单科成绩，从高分到低分录取。 5.在正式办理免试录取手续前，申请考生应正常参加报考院校的高职 单招考试。具备免试资格并办理免试手续的考生可按第一志愿录取(学校 将按初审合格人数预扣相关专业计划)。 6.经学校单独招生工作领导小组审核后确定拟录取考生名单，拟录取 14

考生名单在学校网站公示 5 天，接受社会监督。 7.拟录取考生若要放弃本次单独招生录取资格，考生本人应将放弃单 招录取资格申请、准考证和身份证复印件交或传真到学校招生就业处办理 放弃录取资格手续。未在规定时间内办理本次放弃录取手续的考生视为同 意学校录取意见。 8.因考生放弃录取资格而产生的缺额，不再调剂录取。 9.拟录取名单报四川省教育考试院核准备案并办理相关录取手续，然 后寄发录取通知书。 第八章 新生报到注册和复查 第十七条 报到注册和复查 1.经我校单独招生所录取的考生，须在录取通知书注明的时间内到校 注册。逾期未注册者，取消入学资格。 2.新生入学后，学校将认真进行复查，对不符合录取条件或有舞弊行 为的，取消其入学资格。 第十八条 奖、贷、助学措施 为保证家庭经济困难学生顺利完成学业，学校设置了奖学金、助学金、 勤工俭学岗位、临时困难补助等多项资助措施，为家庭经济困难学生申请 助学贷款提供各种资助。鼓励学生申请生源地助学贷款。 第八章 其他事宜 1.考生参加单独招生考试的交通、食宿费用自理。 2.考生被学校正式录取后，与普通高考新生享受同等待遇。不得换录， 不能再参加普通高校招生全国统一考试及录取、对口招生考试及录取。 3.若单独招生计划未能完成，则将未完成的计划转为面向四川省的普 通高考类招生计划。 4.我校未委托任何机构、中介进行招生，也未举办任何形式的培训班。 5.本章程由学校招生就业处负责解释。 15

考试大纲 专业纸笔测验大纲 一、学前教育专业考试大纲 （一）基本知识举例 1.幼儿学习以游戏为主。 2.幼儿园学生入园一般为 3 岁。 3.幼儿园一般分为小班、中班、大班。 4.幼儿园一节课的教学时间一般为 10—30 分钟，小班 10-15 分钟； 中班 20-25 分钟；大班 25-30 分钟。 5.国内外著名的学前教育专家有陈鹤琴、蒙台梭利等。 6.幼儿园不能从事剧烈的体育运动。 7.幼儿园的教学既有教员又有保育员。 8.“一村一幼”指的是一个村一个幼教点。 9.学前教育专业除了学习教育学与心理学方面的课程之外，还要学习 音乐、体育、美术、舞蹈等艺术类课程。 10.幼儿园教师上岗需取得幼儿园教师资格证。 （二）基础技能举例 1.能用普通话进行教学与交流。 2.会用简笔画画出一些简单的鸡鸭牛羊、花草树木等动植物。 3.会用粉笔、毛笔、钢笔写规范汉字。 4.会清唱或者弹唱部分耳熟能详的儿歌。 5.能模仿部分简单的舞蹈。 （三）情感态度价值观 1.热爱中国共产党、热爱祖国。 2.热爱教育事业，热心奉献我国的学前教育事业。 3.关心爱护儿童。 4.对幼儿教学充满爱心与耐心。 愿意为我国基层学前教育事业奋斗。 16

二、小学教育专业考试大纲 （一）基本知识举例 1.小学生入学一般为 6 岁。 2.实施义务教育，不收学费、杂费。 3.九年义务教育课程标准分为四个学段，第一学段(1-2 年级)、第二 学段(3-4 年级、第三学段(5-6 年级)、第四学段(7-9 年级)。 4.最早的诗歌总集是《诗经》；最早的爱国诗人是屈原；最早的田园 诗人是东晋的陶渊明； 5.文房四宝：笔、墨、纸、砚。 6.中国古代永远的”至圣先师”孔子。 7.书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟 8.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。 9.小学教育专业除了学习小学教育学与心理学方面的课程之外，还要 学习小学语文、数学、英语、道德与法制、生命生态与安全、科学、书法、 音乐、体育、美术等课程。 10.小学教师上岗需取得小学教师资格证。 （二）基础技能举例 1.能用普通话进行教学与交流。 2.会用简笔画画出一些简单人、物体、动物、植物。 3.会用粉笔、毛笔、钢笔写规范汉字。 4.会清唱或者弹唱部分耳熟能详的歌曲。 5.能模仿部分简单的舞蹈。 （三）情感态度价值观 1.热爱中国共产党、热爱祖国。 2.热爱教育事业，热心奉献我国的小学教育事业。 3.关心爱护儿童。 4.对小学教育教学充满爱心与耐心。 5.愿意为我国基层小学教育事业奋斗。 17

三、旅游管理专业 （一）基本知识举例 1.旅游的定义：人们出于休闲、商务和其他目的离开惯常环境到其他 地方访问，连续停留时间不超过一年的活动。 2.旅游活动的特点：大众性、综合性、季节性。 3.旅游的分类，按地域划分，分别有：国际旅游、国内旅游。 4.旅游的分类，按旅游目的划分，分别有：观光旅游、独家旅游、商 务旅游、会展旅游、农业旅游、工业旅游、新型旅游。 5.旅游活动的基本构成要素：旅游的主体----旅游者；旅游的客体 ----旅游资源；旅游的媒介-----旅行社。 （二）基础技能举例 1.能用普通话进行简单致欢迎辞。 2.餐饮服务的六大技能是指托盘、摆台、餐巾折花、斟倒酒水、上菜、 分菜六项。 3.初步了解中餐、西餐服务基本技能。 （三）情感态度价值观 1.具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感。 2.崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪。 3.良好的职业道德和职业素养，具有精益求精的工匠精神。 4.具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神。 5.具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和 协作。 四、老年服务与管理专业 （一）基本知识举例 1.老年人的划分标准：我国现阶段以 60 岁以上为划分老年人的通用 标准。 2.如何与老年人交谈：内心要尊重老年人、态度要和蔼可亲、用心交 谈交流、语速要相对慢些、近距离弯下腰交谈。 18

3.老年人的护理主要包括两个方面：身体护理和心理护理。 （二）基础技能举例 1.体温的测量。 2.血压的测量。 3.良好的沟通交流。 （三）情感态度价值观 1.良好的职业道德和职业素养。 2.具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和 协作。 3.具有健康的体魄和心理、健全的人格，性格开朗，细致。 4.具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。 五、会计专业 （一）基本知识举例 1.会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的经 济管理工作。 2.会计要素有六大类：资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。 3.我国《企业会计准则》规定企业应当采用借贷记账法记账。 （二）基础技能举例 1.能用钢笔规范书写汉字及数字。 2.能点钞，初步分辨真钞与假钞。 （三）情感态度价值观 1.具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感； 2.崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪； 3.严谨的工作作风，良好的职业道德和职业素养； 4.具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和 协作。 19

综合测试（面试）大纲（中职类） 一、测试性质 本综合测试大纲适用于中等职业类毕业生报考我校相关专业的单独 招生考试的综合测试（面试）部分。 二、测试依据 本综合测试大纲的内容及要求以《西昌民族幼儿师范高等专科学校 2020 年单独招生章程》为依据，结合教育部《中等职业学校专业教学标 准（试行）》和我校专业人才培养的基本要求制定。 三、测试方式 综合测试主要包括专业思想笔试与专业技能面试。专业思想笔试采用 纸笔测验的方式，有填空题、选择题、判断题、简答题与论述题等题型。 专业技能面试有自我简介、即兴回答问题、抽题演讲、技能展示、即兴反 问等环节。 测试内容由考点抽取或指定，考点提供测试用纸张、钢琴，其余用品 需考生自备。考生抽签准备 5 分钟，测试时间见各专业测试要求。 四、测试时间和地点 测试时间：文化知识考试当日下午（以省教育考试院公告为准） 测试地点：详见考试公告或准考证 五、测试内容和要求 综合测试主要考核考生的专业认识和综合素质。 （一）测试的内容、时长与分值 1.专业思想笔试涉及内容有：本专业职业道德的理解以及与其他专业 的区别；专业学习的主要内容以及行业对本专业的要求；专业学习的方式 与模式；专业的就业岗位、区域及未来发展方向。考试时间为 60 分钟， 共 80 分。 2.专业技能面试涉及内容有：自我介绍的语言表达；即兴回答问题的 应激反应；技能展示的职业态度与精神；即兴反问的专业知识深度与广度。 面试时间为 8-28 分钟，共 120 分。 （二）测试的要求 20

1.专业思想要测评学生基于本专业的职业要求、职业纪律、法律基础、 工作执行能力、逻辑思维能力、信息处理能力。 2.专业技能面试要考察学生跟本专业相关的动手能力、应变能力、团 队意识、专业意向、心理素质、基本礼仪与语言表达等。 （三）分专业测试项目及标准 1.学前教育专业 测试 测试 测试 测试要求 测试 测试 备注 模块 方式 内容 时间 分值 专业 纸笔 职业 60 思想 测验 分钟 道德、 学前教育师德师风要求、幼 考试地点 跟全省统 岗 位 儿园教师岗位要求、学习方 80 分 一笔试相 要求、 式、幼儿园教师面临的机遇 同 学习、 与挑战等。 就业 个人 逻辑清晰，印象深刻，详略 2 分钟 20 分 不能透露 简介 得当，跟专业关联，端庄大 考生个人 方。 信息 简笔 考生从人物、动物、景物、 2 分钟 50 分 自备工具 画 器物四类简笔画中各画 2 2 分钟 专业 现场 个。从卷面、构图、形象、 2 分钟 技能 面试 幼儿 绘画造型、线条等进行综合 歌曲 评分。 演唱 考生自选一首幼儿歌曲片段 20 分 自备、无伴 清唱，从歌曲演唱音准、节 奏 舞蹈 奏、咬字、吐字、音质、演 展示 唱技巧和音乐表现力等方面 30 分 自备、无伴 予以综合评分。 奏 舞蹈种类不限，从舞蹈的动 作、基本功、舞蹈风格、流 畅连贯性、完整性、表现力 等方面评分现力等评分。 测试合计 68 分钟 200 分 21

2. 小学教育专业 测试 测试 测试 测试要求 测试 测试 备注 模块 方式 内容 时间 分值 考试地点 专业 小学教育师德师风要求、小 80 分 跟全省统 一笔试相 专业 纸笔 内涵、 学教师岗位要求、学习方式、 60 分钟 同 测验 课程、 小学教师面临的机遇与挑战 思想 学习、 等。 就业 个人 逻辑清晰，印象深刻，详略 2 分钟 20 分 不能透露 简介 得当，跟专业关联，端庄大 考生个人 方。 信息 抽题 表达流畅，反应迅捷，主题 20 分 现场抽题 回答 突出，论据恰当，论证充分， 2 分钟 考虑听众反馈，积极正面。 即兴 专业 现场 反问 考生根据自己对小学教育专 1 分钟 20 分 考生自选， 技能 业的理解，提出有关小学教 3 分钟 20 分 评委不用 面试 才艺 育的一项疑难问题来问评 10 分钟 20 分 回答。 展示 委。问题要有针对性，有一 10 分钟 20 分 定的难度。 考生自选， 书写 在音、体、舞、美等才艺方 无伴奏 面选一项进行展示，体现一 简笔 定的基本功，表演大方，举 考生自备 画 止得体。 硬笔现场 硬笔书写提供的文字，书写 规范、工整，字迹清晰、美 测试 观，文字流畅、版面清洁， 按时完成 物体特征表现明显，线条流 畅，画面清晰整洁，比例结 构恰当，富有童趣。 测试合计 88 分钟 200 分 22

3. 旅游服务专业 测试 测试 测试 测试要求 测试 测试 备注 模块 方式 内容 时间 分值 考试地点 专业 纸笔 80 分 跟全省统 思想 测验 职业 60 20 分 一笔试相 分钟 专业 现场 道德、 旅游管理专业领域基本知 40 分 同 技能 面试 不能透露 岗位 识、职业素养与职业道德、 30 分 考生个人 要求、 专业学习方式、专业发展的 信息 学习、 机遇与挑战等。 现场抽题 就业 现场抽题 个人 逻辑清晰，印象深刻，详略 2 分钟 简介 得当，跟专业关联，端庄大 方。 抽题 表达流畅，有自信心，具有 3 分钟 回答 较强的服务意识、团队合作 精神和应变能力，能够进行 有效的人际沟通和协作，具 有一定的情绪调节和自控能 力。主题突出，论据恰当， 论证充分，考虑听众反馈， 积极正面。 技能 在音、体、舞、美等技能方 2 分钟 展示 面抽取一项进行展示，体现 一定的基本功，展示大方， 举止得体。 即兴 考生根据自己对旅游管理专 1 分钟 考生自选， 反问 业的理解，提出有关旅游管 30 分 评委不用 理专业的一项疑难问题来问 评委。问题要有针对性，有 回答。 一定的难度。 合计 68 分钟 200 分 23

4. 老年服务与管理专业 测试 测试 测试 测试要求 测试 测试 备注 模块 方式 内容 时间 分值 职业 60 分钟 道德、 服务管理相关知识、职业核 考试地点 跟全省统 专业 纸笔 岗位 心能力与职业道德、专业学 80 分 一笔试相 思想 测验 要求、 习方式、专业发展的机遇与 同 学习、 挑战等。 就业 个人 逻辑清晰，印象深刻，详略 2 分钟 30 分 不能透露 简介 得当，跟专业关联，端庄大 考生个人 方。 信息 专业 现场 抽题 思想正派，表达流畅，具有 50 分 现场抽题 技能 面试 回答 较强的服务意识和协作精 神，体现老年照护认知水平， 同时具有一定的情绪调节和 5 分钟 自控能力；主题突出，论据 恰当，论证充分，考虑听众 反馈。 即兴 考生根据自己对老年服务与 1 分钟 考生自选， 反问 管理专业的理解，提出有关 40 分 评委不用 专业的一项疑难问题来问评 委。问题要有针对性，有一 回答。 定的难度。 合计 68 分钟 200 分 24

5. 会计专业 测试 测试 测试 测试要求 测试 测试 备注 模块 方式 内容 时间 分值 专业 纸笔 60 思想 测验 职业 分钟 专业 现场 道德、 会计专业基本知识、职业潜 2 分钟 考试地点 技能 面试 跟全省统 岗位 质与职业道德、专业学习方 5 分钟 80 分 一笔试相 要求、 式、专业发展的机遇与挑战 1 分钟 同 学习、 等。 就业 个人 逻辑清晰，印象深刻，详略 30 分 不能透露 简介 得当，跟专业关联，端庄大 考生个人 方。 信息 抽题 思想正派，思路清晰，懂一 50 分 现场抽题 回答 定的财务管理知识，处理问 题既有原则性又有灵活性， 遵守职业操守。主题突出， 论据恰当，论证充分，考虑 听众反馈。 即兴 考生根据自己对财务管理的 考生自选， 反问 理解，提出有关财务管理方 40 分 评委不用 面的一项疑难问题来问评 委。问题要有针对性，有一 回答。 定的难度。 合计 68 分钟 200 分 六、测试样题举例 （一）专业思想笔试题 单项选择题： 1.幼儿上课经常哭，可能是由于（ ）。 A.不适应幼儿园环境 B.不喜欢老师 C.不喜欢同学 D.上述原因都有可能 25

2.小学教育属于（ ）。 C.非义务教育 D.幼儿教育 A.基础教育 B.盈利教育 3.会计是以（ ）为主要计量单位，反映与监督一个单位的经济活动 的一种经济管理工作。 A.实物 B.货币 Ｃ.工时 D.劳动耗费 4.（ ）是客房最基本的空间。 D.贮存空间 A.盥洗空间 B.睡眠空间 C.起居空间 5.（ ）不是老年人常见病。 A.抑郁症 B.痴呆症 C.骨质疏松症 D.近视眼 （二）专业技能面试题 1.下课后，两个孩子为争一个玩具打起来了。你作为老师，该怎么办？ 2.国庆节到了，请你设计一个幼儿园主题活动。你打算从哪些方面入 手？ 3.老年常见病如何预防？ 4.给游客介绍人文景观有哪些技巧？ 5.如何根据原始凭证填制记账凭证？ 26

综合测试（面试）大纲（普高类） 一、测试性质 本综合测试大纲适用于普通高中类毕业生报考我校相关专业的单独 招生考试的综合测试部分。 二、测试依据 本综合测试大纲的内容及要求以《西昌民族幼儿师范高等专科学校 2020 年单独招生章程》为依据，结合普通高中学生的学习情况及我校相 关专业的学习要求制定。 三、测试方式 综合测试主要包括专业认识笔试与综合素质面试。专业认识笔试采用 纸笔测验的方式，有填空题、选择题、判断题、简答题与论述题等题型。 综合素质面试有自我简介、即兴回答问题、抽题演讲、技能展示、即兴反 问等环节。 测试内容由考点抽取或指定，考点提供测试用纸张、钢琴，其余用品 需考生自备。考生抽签准备 5 分钟，测试时间见各专业测试要求。 四、测试时间和地点 测试时间：文化知识考试当日下午（以省教育考试院公告为准） 测试地点：详见考试公告或准考证 五、测试内容和要求 综合测试主要考核考生的专业认识和综合素质。 （一）测试的内容、时长与分值 1.专业认识笔试涉及内容有：专业内涵的理解以及与其他专业的区别； 专业学习的主要课程以及行业对本专业的要求；专业学习的方式与模式； 专业的就业，前景以及创新。考试时间为 60 分钟，共 80 分。 2.综合素质面试涉及内容有：自我介绍的语言表达；即兴回答问题的 应激反应；技能展示的职业态度与精神；即兴反问的专业知识深度与广度。 面试时间为 8-28 分钟，共 120 分。 （二）测试的要求 1.专业认识要测评学生基于本专业的社会主义核心价值观、法律基础、 27

阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力。 2.综合素质面试要考察学生跟本专业相关的科技素养、人文素养、艺 术素养、专业意向、团队意识、心理素质、基本礼仪与语言表达等。 （三）分专业测试项目及标准 1.学前教育专业 测试 测试 测试 测试要求 测试 测试 备注 模块 方式 内容 时间 分值 80 分 考试地点 专业 纸笔 专业 学前教育与其他师范专业的 60 跟全省统 认识 测验 内涵、 异同、学前教育专业学习的 分钟 20 分 一笔试相 课程、 内容、学习方式、专业发展 学习、 的机遇与挑战等。 同 就业 不能透露 个人 逻辑清晰，印象深刻，详略 2 分钟 考生个人 简介 得当，跟专业关联，端庄大 方。 信息 抽题 表达流畅，反应迅捷，主题 40 分 现场抽题 回答 突出，论据恰当，论证充分， 3 分钟 现场 考虑听众反馈，积极正面。 面试 才艺 综合 展示 在音、体、舞、美等才艺方 考生自选， 素质 面选一项进行展示，体现一 2 分钟 20 分 无伴奏 即兴 定的基本功，表演大方，举 1 分钟 反问 止得体。 考生自选， 考生根据自己对学前教育专 40 分 评委不用 业的理解，提出有关学前教 育的一项疑难问题来问评 回答。 委。问题要有针对性，有一 定的难度。 测试合计 68 分钟 200 分 28

2. 小学教育专业 测 试 测试 测试 测试要求 测试 测试 备注 模 方式 内容 时间 分值 块 专 纸笔 专业 小学教育与其他师范专业 60 分 80 分 考试地点 业 测验 内涵、 的异同、小学教育专业学 钟 跟全省统 认 课程、 习的内容、学习方式、专 一笔试相 识 学习、 业发展的机遇与挑战等。 同 就业 个人 逻辑清晰，印象深刻，详 2 分钟 20 分 不能透露 简介 略得当，跟专业关联，端 考生个人 庄大方。 信息 表达流畅，反应迅捷，主 抽题 题突出，论据恰当，论证 3 分钟 30 分 现场抽题 回答 充分，考虑听众反馈，积 极正面。 综 现场 即兴 考生根据自己对小学教育 20 分 考生自 合 面试 反问 专业的理解，提出有关小 选，评委 素 学教育的一项疑难问题来 1 分钟 不用回 质 问评委。问题要有针对性， 有一定的难度。 答。 才艺 在音、体、舞、美等才艺 2 分钟 20 分 考生自 展示 方面选一项进行展示，体 选，无伴 现一定的基本功，表演大 方，举止得体。 奏 书写 硬笔书写提供的文字，书 考生自备 技能 写规范、工整，字迹清晰、 10 分 30 分 硬笔现场 美观，文字流畅、版面清 钟 洁，按时完成 书写 测试合计 78 分 200 钟分 29

3. 旅游服务专业 测 试 测试 测试 测试要求 测试 测试 备注 模 方式 内容 时间 分值 块 专 纸笔 专业 60 80 分 考试地点 业 测验 内涵、 职业基本素养与职业道 分钟 跟全省统 认 课程、 德、专业学习方式、专业 一笔试相 识 学习、 发展的机遇与挑战等。 就业 同 个人 逻辑清晰，印象深刻，详 不能透露 简介 略得当，跟专业关联，端 2 分钟 20 分 考生个人 庄大方。 信息 具有较强的服务意识、团 队合作精神和应变能力， 能够进行有效的人际沟通 抽题 和协作，具有一定的情绪 3 分钟 40 分 现场抽题 回答 调节和自控能力。主题突 综 现场 出，论据恰当，论证充分， 合 面试 考虑听众反馈，积极正面， 素 表达流畅，有自信心。 质 在音、体、舞、美等技能 考生自 方面抽取一项进行展示， 2 分钟 30 分 选，无伴 才艺 体现一定的才艺，展示大 展示 方，举止得体。 奏 即兴 考生根据自己对旅游管理 1 分钟 30 分 考生自 反问 专业的理解，提出有关旅 选，评委 游管理专业的一项疑难问 不用回 题来问评委。问题要有针 对性，有一定的难度。 答。 合计 68 200 分钟 分 30

4. 老年服务与管理专业 测 测试要求 测试 测试 备注 试 测试 测试 时间 分值 模 方式 内容 块 专 纸笔 专业 60 80 分 考试地点 业 测验 内涵、 职业基本潜质与职业道 分钟 跟全省统 认 课程、 德、专业学习方式、专业 一笔试相 识 学习、 发展的机遇与挑战等。 就业 同 个人 逻辑清晰，印象深刻，详 不能透露 简介 略得当，跟专业关联，端 2 分钟 30 分 考生个人 庄大方。 信息 思想正派，表达流畅，有 自信心，具有较强的服务 综 现场 抽题 意识和协作精神，具有一 50 分 现场抽题 合 面试 回答 定的情绪调节和自控能 5 分钟 素 力；主题突出，论据恰当， 论证充分，考虑听众反馈， 质 积极正面。 即兴 考生根据自己对老年服务 1 分钟 40 分 考生自 反问 与管理专业的理解，提出 选，评委 有关专业的一项疑难问题 不用回 来问评委。问题要有针对 性，有一定的难度。 答。 合计 68 分 200 钟分 31

5. 会计专业 测 试 测试 测试 测试要求 测试 测试 备注 模 方式 内容 时间 分值 块 专 纸笔 专业 60 80 分 考试地点 业 测验 内涵、 职业基本潜质与职业道 分钟 跟全省统 认 课程、 德、专业学习方式、专业 一笔试相 识 学习、 发展的机遇与挑战等。 就业 同 个人 逻辑清晰，印象深刻，详 不能透露 简介 略得当，跟专业关联，端 2 分钟 30 分 考生个人 庄大方。 信息 思想正派，思路清晰，处 理问题既有原则性又有灵 综 现场 抽题 活性，遵守职业操守。主 5 分钟 50 分 现场抽题 合 面试 回答 题突出，论据恰当，论证 素 充分，考虑听众反馈。主 质 题突出，论据恰当，论证 充分，考虑听众反馈。 即兴 考生根据自己对财务管理 40 分 考生自 反问 的理解，提出有关财务管 选，评委 理方面的一项疑难问题来 1 分钟 不用回 问评委。问题要有针对性， 有一定的难度。 答。 合计 68 分 200 钟分 六、测试样题举例 （一）专业认识笔试题 单项选择题： 1.按照我国现在普遍理解，学前教育属于（ ）年龄段。 A.0-3 岁 B.3-6 岁 C.6-12 岁 D.12-16 岁 32

2.小学教育属于（ ）。 C.非义务教育 D.幼儿教育 A.基础教育 B.盈利教育 3.会计是以（ ）为主要计量单位，反映与监督一个单位的经济 活动的一种经济管理工作。 A.实物 B.货币 Ｃ.工时 D.劳动耗费 4.（ ）是客房最基本的空间。 D.贮存空间 A.盥洗空间 B.睡眠空间 C.起居空间 5.（ ）不是老年人常见病。 A.抑郁症 B.痴呆症 C.骨质疏松症 D.近视眼 （二）综合素质面试题 1.有人认为，男生学习学前教育专业没有前途。你认为呢？ 2.幼儿园教师从事的工作跟保姆一样吗？为什么？ 3.老年常见病有哪些？ 4.游客最在乎的服务价值是什么？ 5.会计跟审计有什么区别？ 33

答考生问 1.什么是高职单招？ 高职单招是普通高等学校高职教育单独招生的简称，是普通高校 招生工作的重要组成部分。高职单招是为贯彻落实《国务院关于大力 发展职业教育的决定》精神，全面推进素质教育，突出高等职业教育 特色而推出的一项考试招生改革制度。它是普通高校多元化选拔高等 技能型人才、应用型人才、综合型人才等的重要招生方式。通过这项 招生政策办法，招生学校可以根据自身的专业培养要求自主组织技能 综合测试、自主确定录取原则、自主选拔录取，招收高职（专科）层 次学生。 2.通过高职单招录取的学生入校后与统一高考录取的学生有无 区别？ 并无区别。高职单招的计划纳入各院校国家核定的统一招生计划 总数内，单招学生与通过统一高考录取学生进校后收费标准、教学培 养、毕业文凭、升学就业等都一样。 3.哪些考生可以报考高职单招？ 凡已参加 2020 年四川省普通高考报名并取得 14 位报名号的考生 均可报考。 4.如何查询高职单招学校招生专业、招生计划和招生章程？招生 章程包含了哪些内容？ 考生可通过以下 3 个权威途径了解高职单招学校的招生专业、招 生计划、招生章程？ 一是四川省教育考试院官方网站（http://www.sceea.cn）； 二是《招生考试报·2020 年普通高校高职教育单独招生报考指 南》； 三是通过高职单招院校的官方网站进行查询（我校官网 http://www.xcmzyz.com）。我校在川招生代码 5789，专业代码均在 招生计划中公布，考生填报志愿时一定要认真查阅，准确填写。 各高职单招院校的招生章程中包含报考条件、报名办法、文化考 34

试要求、技能综合测试办法、录取规则、专业计划调整原则、收费标 准、咨询方式、监督机制等内容。 5.高职单招报名、考试时间等是如何安排的？ 一是网上报名阶段。2020 年高职单招报名继续实行网上统一填 报，报考考生本人应于 2020 年 3 月 5 日 8:00 至 20 日 18:00，登录 四川省教育考试院网站（http://www.sceea.cn）进行网上报名，填 报学校志愿。 二是学校确认阶段。考生应于 2020 年 3 月 23 日 8:00 日至 27 日 18:00，登录所填报学校的官网，填报专业志愿。学校确认工作一律 在网上进行。 三是考试时间。原定于 3 月 28 日举行的高职单招考试推迟举行， 具体考试时间根据疫情防控进展情况另行通知。考生要密切关注省考 试院和学校公布的相关信息。 6.高职单招考试由哪两部分组成？ 高职单招考试分文化考试和技能综合测试两部分，由学校自行组 织。 文化考试科目为语文、数学、英语，试题由省统一命制，实行同 堂分卷，考试时间为 150 分钟，评卷工作由学校自行组织。为便于考 生文化考试备考，今年我省公布了高职单招文化考试题型示例，考生 可登录四川省教育考试院官方网站（http://www.sceea.cn）进行下 载。需要注意的是，普高类和中职类考生文化考试的题型是不同的， 因此，考生要根据自己的高考报名类别选择查看。 技能综合测试由学校自主命题，自行组织考试。技能综合测试的 考试方式、考试要求等，请考生登录学校网站查询或直接咨询招生学 校。 7.高校是如何录取高职单招考生的？ 招生学校自主确定文化考试和技能综合测试成绩的科目权重组 合及划定最低控制分数线，并根据向社会公布的招生章程中的录取规 则和招生计划等情况，按照考生成绩从高分到低分择优录取。 8.通过高职单招录取的考生可否参加专升本考试？ 35

通过高职单招录取的考生与参加普通高考统一考试录取考生的 专升本政策是一致的。具体办法按当年普通高校专升本政策执行。 9.单招报考类别 普高类：招收普通高中毕业生。中职类：招收中职毕业生。 10. 我校单招专业、计划及收费标准 专业名称 招生类别 招生计划 学费 (人) (元/生▪年) 普高类 文理兼收 50 会计 财经商贸类、公共管理与服务 类、信息技术一类、信息技术二 中职类 类、教育类 50 普高类 文理兼收 75 旅游管理 公共管理与服务类、旅游服务一 类、旅游服务二类、文化艺术类、 中职类 信息技术一类、信息技术二类 75 3700 老年服务 普高类 文理兼收 75 与管理 75 公共管理与服务类、文化艺术 中职类 类、医药卫生类 普高类 文理兼收 50 50 学前教育 中职类 教育类、公共管理与服务类 普高类 文理兼收 50 50 小学教育 中职类 教育类、公共管理与服务类 合计 600 36

联系方式 联系部门：招生就业处 学校地址：四川省西昌市安宁镇园丁路 1 号 招生咨询电话：0834-6993870 6955737 监督电话：0834-6992816 学校网址：http://www.xcmzyz.com 微信公众号 官方网站 37