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呼市回民中学信息技术摄影教学案
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《青春校园人像》教案
信息技术 张涛
教学课时： 1 课时
教学目标：
（1）利用道具拍摄人像；
（2）结合应用场景拍摄人像；
（3）融入氛围拍摄校园风的人像照片；
教学重难点：
重点：如何根据不同场景，不同时间拍摄不同作品
难点：理解构图对图像的影响
教具使用：多媒体
板书设计：
校园青春人像
一、设计原则：概念、特征、方法、风格、青春气息
二、制作方法：拍摄、分析、总结、场景、触动人心
学科素养、学科方法：
引导学生从校园生活中寻找 拍摄题材，用敏锐的目光去捕捉师生在校园生活中具
有构图美感的精彩瞬间，掌握构图方法拍摄，培养学生对摄影艺术的兴趣。在艺术实践
的过程中，体会教师的关爱之情、同学之间的同窗之情。通过分析交流归纳总结、发现
身边拍摄使用规律，归纳总结处理方法和学习方向。
教学背景分析：
1、 本课知识点：
本课在数码相机使用的基础上，进一步学习校园风格摄影技巧
2、 学生的学习基础额认知能力：
掌握道具、场景的利用下拍摄方法
3、 教学设计思想、教学方式和教学手段：
本课是原有基础拍摄知识技法基础上，进一步学习校园拍摄技巧。因此，要从旧有
知识入手，通过欣赏作品，构建个人美感，把握创造力，尝试拍摄校园照片
教学活动：
教学内容设计：教师通过演示不同情形下校园拍摄风格照片，引导学生拍摄兴趣，脑海
中初步形成拍摄概念，针对不同场景有初步认识。
