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Professional commercial furniture manufacturer | www.beite.hk 塑胶材料全部使用全新聚丙烯材料，环保、耐高寒、抗老化、一次注塑成型。桌架材料全部使用优质冷轧管，表面更加细腻光滑，表面静电喷粉桌脚采用高强度A380铝合金材料，壁厚3.5，一次压铸成型，表面静电喷粉。全面呵护
一体包边：圆润顺滑边角不怕磕碰 书斗：1、超大容量设计，轻松容纳海量2、内部凹槽设计，防止小物件
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量书籍/文具 笔槽设计：收纳笔具防止掉笔
件滚落。
Professional commercial furniture manufacturer | www.beite.hk 课椅可套叠，减少运输和存放体积
堆叠设计
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Professional commercial furniture manufacturer | www.beite.hk 靠背翻边设计保证结构强度的同时在靠背预留了升降调节的空间，学生可以根据自己的体型来调节到合靠高度。可以塑造不同坐姿，呵护学生的健康成长
弧形椅背 贴合脊椎
54合适的倚
翻卷的靠背造型提供了提拉的扣手位，方便从后方搬动椅子。
Professional commercial furniture manufacturer | www.beite.hk 座椅透气舒适，靠背与椅面“细腰”方便骑坐
透气舒适
课椅可插在桌板上，打扫卫生更方便,后置的椅腿是为了可以有效的把椅子悬挂在桌面上，能方便教室的打扫清洁。椅子可以完全推进到桌子底下。
椅架采用悬挑结构，为了解决学生平常磕碰脚的问题，通过多次测试验证，取消课
桌下两腿横向拉杆的同时保证桌子的稳定性。
55装饰盖设计，增加产品立体感防滑底脚
可定制LOGO
Professional commercial furniture manufacturer | www.beite.hk 问渠 QUETH 课桌轻巧身量搬移随心所欲
一提就走让日常生活更便捷
结构稳定
受力均匀梯型力学结构,加宽弧形桌脚支
撑,通透美观的同时维护桌体稳定，带来
平稳书写办公体验
可堆叠
不使用时节省空间
轻便方便搬动
贴心安全
圆弧桌角，以圆替棱更安全
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Professional commercial furniture manufacturer | www.beite.hk 问学 STUTH 课桌轻巧身量搬移随心所欲
一提就走让日常生活更便捷
加粗圆脚不摇晃
看不见的稳固
合理结构结实耐用
桌子可以拼接成不同的形态
可调节高度
610-760mm，共6个档位
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Professional commercial furniture manufacturer | www.beite.hk 正式教学空间
教室
SOURCE 白板系列
PARCO 演讲桌（升降款）
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Professional commercial furniture manufacturer | www.beite.hk 正式教学空间功能性教室SHIRLLY赛雷演讲桌
SHIRLLY赛雷培训桌
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Professional commercial furniture manufacturer | www.beite.hk 正式教学空间功能性教室SHIRLLY赛雷白板
采用polyvision搪瓷钢
有着最佳可擦性且无重影无反光
磁吸设计
能吸附各种小物件
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Professional commercial furniture manufacturer | www.beite.hk 正式教学空间功能性教室
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Professional commercial furniture manufacturer | www.beite.hk 全系标配带轮，可定制固定脚
台面宽度不能>1.5m(强度下降)
台面板:16mm 创花板,常规色钢架颜色:公司常规色
轮子:2英寸 PU静音轮/黑色
Ada 艾达
系列一共6种形状
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63Ada-01
L1141*W520*H720mm
Ada-04
L900W600*H720mmAda-02
L840*W600*H720mmAda-05
L1341*W600*H720mm
Ada-03
L800*W600*H720mm
Ada-06
L1489*W600*H720mm
Professional commercial furniture manufacturer | www.beite.hk 非正式教图书馆｜餐厅｜宿0
64教学空间宿舍｜连接区域02
Professional commercial furniture manufacturer | www.beite.hk 非正式学习空间可为需要独我指导式学习，因此其存在发生在教室以外的这些场所任何一处空间都可图书馆餐厅宿舍连接区域非正式教学空间公共/共享公共/独处一系列场所这些空间需要支持团队成员临时性的头脑风暴和信息分享，同时也要支持教员与学生之间的指导及学习互动。规划这些空间时，应考虑容纳各种团队规模及使用姿势。在我们的观察式研究中，反复出现学生们在与他人共处时独立学习。这些空间主要适用于社交联系非常重要，但与此同时又需要独立学习的情况，学生们在这里可能是暂时逗留，也可能是长时间使用。
65独立学习的学生提供场所选择。由于这类场所支持由学生主导的自在对于整个校园环境来说至关重要。真正属于学生自己的发现往往所。可被转换为学习的空间
私人/独处
私人/共享
公共独处
私人共享
尽管协同工作的数量在增加，但专注学习
仍是一种必要的学习方式。这些空间保障
私密，避免打扰，可最大限度确保学习效
率。
支持团队协作和学习，确保视听私密。这
些空间应能容纳各种团队规模并支持各种
学习模式，使用立体平面展示信息，确保
用户能够轻松分享数字内容。
Professional commercial furniture manufacturer | www.beite.hk 图书馆餐厅宿舍连接区域一系列场所非正式教学空间
66我们所听到的“我们需要查看图书馆里的信息,重新思考以什么样的方式提供给人们。”图书管理员“在一个到处是噪音的大房间里,要想专心读屏幕上的东西的确很难。我们的图书馆有着先进的计算机区域,但是整层楼是开放式的。每个人要想走到图书馆的另一端都必须经过这里。”学生我们所观察到的图书馆正在成为校园里的学术心脏，这里可支持社交联络、协作需求和团队项目，并为其它校园及社区活动提供场所。计算机软硬件所起到的核心作用要求图书馆内配备更多的计算机房。随时随地获取信息的需求已经减少了人们对于参考书的需求，因此书架数量正在减少且被移至不太重要的区域。图书馆理员的角色正在发生变化:他们是教师、技术顾问、研究助手以及为学生和教职工服务的协调员。
Professional commercial furniture manufacturer | www.beite.hk 现有的大多数大学图书馆在设计和修建上都是为了查找和检索图书使用的。由于今天的图书馆在职能上已经超越上述功能，因此就出现了四个区域，每个区域分别支持不同类型的活动。通过这些区域，新型图书馆必须支持以下模式的活动:学生间的协作和团队合作、个人学习、使用计算机设备以及提供创建内容的工具。每个区域都意味着要支持一整套行为和活动，应精心予以规划。
无论是在新空间或是改造的空间，地点上的便利性非常重要，包括要在从团队协作区到社交区再到个人学习区的几乎每一处区域都支持使用电子设备。此外，还需认真规划以确保视听私密性。
公共
独处
私人
共享对于
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于建立新型图书馆生态体系的建议
Professional commercial furniture manufacturer | www.beite.hk 在重新安排布局时要考虑到整个图书馆的楼层规划，设计方面要时刻留意空间上的便利性。在做规划时，确保既要支持每个独立区域，同时又顾及整个图书馆楼层规划的大局。私人/独处个人专用空间支持一系列需要专注和集中精力完成的工作，应考虑到适合某个人的空间面积及其福利。规划中应确保个人物品短期及长期安全性，并能容纳新的工作工具。公共/独处个人在开放式空间内独自工作的同时，希望与周围环 境和他人保持联系。支持专注工作和社会交互同时存 在，允许从个人单独工作切换到两人或三人合作状态。提供高度灵活和可定制的家具和工具。支持姿势变化 ，以满足短或长时间使用之需。公共/共享创建多目的、高适应性的集会场所，满足举行大型及预定活动的需要。通过去除学生和教员间的障碍，可支持临时性的教学和协作活动。认识到及时提供技术支持、解答和维护的需要。私人/共享技术配备精良的图书馆教室应满足多种使用需求，如 主动学习、计算和远程学习，并确保可自如切换。支 持大小团队的多种会议模式——通知型、评估型和再创造型。图书馆生态系统
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69图书馆Planningideas
Professional commercial furniture manufacturer | www.beite.hk 一系列场所图书馆餐厅宿舍连接区域非正式教学空间
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Professional commercial furniture manufacturer | www.beite.hk 一系列场所图书馆餐厅宿舍连接区域非正式教学空间
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Professional commercial furniture manufacturer | www.beite.hk 连接区域Planningideas
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Professional commercial furniture manufacturer | www.beite.hk 一系列场所图书馆餐厅宿舍连接区域非正式教学空间
