该页无缩略图
专业院 2024
Contents 目录
一、商学院 03
口金融学 (含中外合作办学) 口财务管理 口电子商务 口数子经济口国际经济与贸易 (含中外合作办学) 口物流管理 口国际商务
二、传媒与法学院 09
口新闻学 口网络与新媒体 口法学
三、外国语学院 11
口英语 口日语
四、材料科学与工程学院 13
口高分子材料与工程 口材料科学与工程
五、机电与能源工程学院 15
口能源与环境系统工程 口智能制造工程 口机械设计制造及其自动化
六、信息科学与工程学院 17
口电子信息工程 口自动化 口电气工程及自动化
七、计算机与数据工程学院 19
口计算机科学与技术 口数据科学与大数据技术 口信息与计算科学
八、土木建筑工程学院 21
口土木工程 口智能建造 口工程管理
九、生物与化学工程学院 23
口化学工程与工艺口生物工程
十、设计学院 25
口建筑学口工业设计口智能交互设计口数字媒体艺术口环境设计
商学院 学院简介 V
商学院以“建设与国际接轨的区域一流商学院”为发展愿景，以数字商科为方向，全力培养具有“全球视野、社会责任、创新精神、实践能力”的高素质应用型创新人才，为长三角一体化发展和宁波建设现代化滨海大都市提供人才保障和智力支持。
学院开设国际经济与贸易、金融学、电子商务、财务管理、物流管理、国际商务、数字经济7个普通本科专业，其中浙江省一流本科专业、国际化特色专业1个，浙江省新兴特色专业2个，宁波市重点专业1个，宁波市重点学科1个，学校优势特色专业5个，校级一流学科1个。数字商科实验中心被列为 ^{*}+ 四五”省级重点建设实验教学示范中心，益立方公益学院获浙江省慈善奖、浙江省高校课程思政示范基层教学组织。近五年获批省市级教学成果奖6项，省级一流本科课程12门，学生参加国家、省级学科竞赛获奖120余项。
学院2004年起与美国印第安纳波利斯大学（UniversityofIndianapolis）合作办学，开设中美合作办学专业（国际经济与贸易、金融学）。与波兰比亚维斯托克大学、保加利亚索非亚大学合作共同成立了中东欧物流与服务学院，并与新西兰坎特伯雷大学、波兰华沙大学、美国加州大学欧文分校、法国诺曼底商学院、法国斯特拉斯堡商学院、瑞士西北应用科学与艺术大学等多家高校开展学生交流合作项目。
学生实践能力强、就业前景好，历年毕业生就业率均在95%以上，2023届毕业生深造率近 20% 。每年均有数十名毕业生被爱丁堡大学、约翰霍普金斯大学、悉尼大学、纽约大学等世界百强高校录取为硕士研究生。目前在校本科生（含国际生）2500余人。
金融学
专业特色
培养目标
\blacktriangle 浙江省级一流本科专业建设点、浙江省十二五新兴特色国际化专业；
《2023校友会中国大学排名-高考志愿填报指南》公布的中国一流应用型专业；
\blacktriangle 二十余年国际合作办学的丰富经验；
\blacktriangle 依托宁波首家地方金融智库一一宁波市金融研究院；
\blacktriangle 拥有宁波两个市级社会科学研究基地一一宁波市金融发展与保险创新研究基地、宁波市数字普惠金融研究基地。
就业方向
学生毕业后具备进入金融机构较高层次部门的潜质和实力，主要就业方向为商业银行、证券公司、保险公司等合规金融机构以及各级政府金融监管部门；具备从事企业财务分析与管理的基本职业素养，主要就业方向为公司财务部门；具有进一步从事研究的能力，主要方向为考研和出国深造。
培养学生具有广阔的金融发展视野，掌握扎实的经济学和金融学知识，具有良好的职业道德和素养，能够从事银行、证券、保险等传统金融业务和各类新兴金融业务，成为宽口径、复合型、国际化的高素质优秀人才。
主修课程
微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、计量经济学、现代金融学、商业银行经营与管理、国际金融、现代投资银行学、公司金融、证券投资学、金融工程学、保险学、金融机构与金融市场、行为金融学等。
金融学 （中外合作办学）
专业特色
浙江省级一流本科专业建设点、省“十二五”新兴特色国际化专业《2023校友会中国大学排名-高考志愿填报指南》公布的中国一流应用型专业\diamond 校级优势特色学科、校“十三五”特色专业* 2004年开始中美合作办学，省内最早开展教育部备案的中外合作办学项目之一\diamond 实行 _{3+^{\prime}} 模式，符合条件的毕业生同时颁发中美双方学位证书\diamond 专业核心课程由美方骨干教师全英文讲授\diamond 毕业生高就业率、高考研出国率、高薪酬
培养目标
本专业培养具有扎实的经济金融理论功底，较为宽广的国际化视野，较强的调研能力和外语水平，熟悉国内外银行、证券、保险等金融流程，具备进入国内外金融机构工作或国内外高校深造潜质的高素质优秀金融人才。
主修课程
信息系统概论（中美）、过程与供应链管理（中美）、现代金融学（中美）、组织行为学（中美）、经济法（中美）、商务沟通英语（中美）、会计学（中美）、金融工程学（中美）、保险学（中美）、风险管理（中美）、国际金融管理（中美）、商业政策及策略(中美)、金融市场与机构（中美)、衍生金融证券(中美)、金融模型（中美）、财务报表分析(中美）。
就业方向
毕业生可到商业银行、政策性银行、证券公司、期货公司、保险公司、财务公司、信托公司、担保公司、小额贷款公司、各级政府金融管理部门等机构工作，也可到各类企业的财务部门、投融资咨询机构等从事企业财务分析与管理工作；还可申请国内外大学的进一步深造。
国际经济与贸易（中外合作办学）
专业特色
省内曼早开展教育部备案的中外合作办学项目之一
\diamond 中美联合的双语型、外向型、应用型特色人才培养* “双轨制”的专业课全英文教学课程体系* 实行 3+1 模式，符合条件的毕业生同时颁发中美双方学位证书\diamond 毕业生英语好、专业强，出国率稳居全省高校同类专业的前列
培养目标
通过四年本科学习，学生能系统掌握经济学基本原理和国际贸易理论，具备经济学的知识体系和思维能力；掌握国际经济与贸易的研究方法与工具，具备基本研究能力和探索能力；能熟练运用英语，掌握国际贸易实务与操作技能，熟悉国际贸易通则和惯例，具备较强的经济外贸实践能力和沟通能力。
主修课程
微观经济学（中美）、宏观经济学（中美）、国际贸易（中美）、商务沟通英语（中美）、国际市场营销（中美）、商业政策及策略（中美)、应用统计学（中美）、研究/写作/项目管理（中美）等。
就业方向
毕业生能胜任涉外经济贸易公司、跨国公司、港航企业、驻外商务机构、政府事业单位、海关、商检、证券、银行等部门的经营、管理、实际业务、调研和策划、咨询等工作，也可继续攻读相关专业硕土学位。
国际经济与贸易
专业特色
校“十三五”优势特色专业；
\blacktriangle 师资力量强， 50% 高级职称比例；
\blacktriangle 理论引领力强，近三年获三项国家课题
\blacktriangle 平台支撑力强，依托宁波市社科重点研究基地
\blacktriangle 实践特色突出，外贸50强企业共建实习基地
\blacktriangle 毕业生英语好、专业强，国内外升学率居全省同类专业前
列
培养目标
响应国家发展数字贸易、浙江开放强省和宁波打造新型国际贸易中心战略的人才需求，以培养“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的创新型复合型国际化人才为目标，立足宁波、依托浙大，放眼全球，通过专业资源融合、社会资源融合、人力资源融合，培养具有开放的国际视野和扎实的国际经济学知识基础，能熟练运用英语，掌握国际贸易通行规则，具备当代国际贸易实际操作技能的高级应用型、复合型、创新型人才。
财务管理
专业特色
\bullet 校级特色专业
\bullet 以培养财务与资本管理工作的应用型中高级人才为目标
* 重视培养学生的实践应用能力和定量化的财务分析决策能力
\blacktriangle 广泛的国内外交流和深造机会
主修课程
管理学、经济学、数字经济与管理、商务数据分析与编程、财务管理、中级财务会计、成本会计、高级财务会计，西方财务会计、经济法、税法、审计、管理会计、财务分析、风险管理、资产评估、企业财务战略管理、Python开发与财务应用、智能审计与案例分析、组织行为学等。
就业方向
毕业生可胜任各类企事业单位的财务、战略投资、运营等职能部门以及决策服务中心等岗位。包括企事业单位的会计、财务管理、税务、审计、财务分析等岗位，税务局、财政局、市场监督管理局、审计局等政府部门岗位，也可选择国内外继续攻读相关专业的硕士学位。
主修课程
微观经济学、宏观经济学、国际贸易（A)、国际金融学、国际贸易实务（A）、跨境支付与国际结算、期货理论与务实、国际商务单证、外贸英语函电（B）、国际商务沟通与谈判(A)、跨境电子商务理论与实务、数字贸易理论与政策等。
就业方向
涉外经济贸易公司、跨国公司、港航企业、驻外商务机构、政府事业单位、海关、商检、证券、银行等部门的经营、管理、实际业务、调研和策划、咨询等工作，也可继续攻读相关专业硕士学位。
培养目标
本专业以经济社会发展对财务管理专业化服务需求为导向，旨在培养具备创新精神和风险意识、掌握扎实财务知识和技能、适应财务数字化发展趋势、能够为政府企事业单位财务管理工作助力赋能的数智化财务管理高级人才。
物流管理
专业特色
\blacktriangle 浙江省设立的第一批物流管理专业；\blacktriangle 浙江省新兴特色专业、校级特色专业；\blacktriangle 开设“港口与国际物流”和“智慧物流”两个特色培养方向；
主修课程
管理学、经济学、应用统计、会计与财务基础、物流法律法规、运营管理、运筹学、采购管理、库存管理、配送管理、供应链管理、供应链金融、国际物流、港口物流、物流市场营销、物流仿真技术、商务数据分析与编程、管理系统建模。
培养目标
依托港口名城的物流产业优势，培养掌握国际与港口物流、智慧物流的相关理论、方法与技术，具备物流业务开发与优化能力、港口物流运作能力、智慧物流技术应用能力；能够胜任在物流企业、工商企业、政府部门等企事业单位，从事物流规划与优化、智慧物流运营管理等相关工作的中高级复合型管理专业人才。
就业方向
学生毕业后可在物流管理、物流工程、国际物流、交通运输、设计服务、生产制造类企事业单位就业，从事物流规划设计与优化、物流项目策划、电商物流运营、国际物流运营、生产物流优化、采购管理等工作，可攻读国内外硕士学位或报考公务员等。
电子商务
专业特色
浙江省“十三五”优势特色专业、宁波市重点建设专业；
数字经济现代产业学院支持实践教学融入课堂；
宁波市电子商务研究院支撑科研能力；
培养“浙江特色”电商企业高级经营管理人才，就业层次学科竞赛获奖覆盖1/4以上，考研出国升学率突破1 16% 。
高；
培养目标
本专业结合“跨境电商”和“数据分析”两大模块，培养熟悉企业电子商务建设、运营和管理，能够从事电商网络营销和推广，熟练掌握基本的网络平台开发和运维能力、项目策划和实施能力和大数据挖掘及处理能力，拥有国际视野和跨文化交流与合作能力，具有一定的创新精神和创业能力。重点培养打造全方位适应电商迅猛发展需求的“大型平台电商人才、创业型电商人才、跨境电商人才、研究型电商人才”四类人才。
主修课程
数字经济与管理、电子商务概论（A）、网络营销（A）、电子商务网站建设、企业电子商务运营管理、数据挖掘与SPSSMODELER应用、跨境电商ERP管理、跨境平台主流数据分析软件应用
就业方向
毕业生可胜任各类企业、政府部门、金融机构从事电子商务项目策划和实施工作、网络销售体系建设和网络营销推广、电子商务系统运行维护和管理、电子商务大数据挖掘分析等工作，也可继续攻读国内外高校硕士学位。
国际商务
专业特色
专业定位独特：立足长三角，培养具有国际视野、社会使命的商界精英、创新者和未来企业家；
* 师资力量雄厚：教授4人，副教授9人，具有博士学历教师16人，半数以上教师具有海外留学或深造经历；
* 专业平台坚实：拥有全域旅游发展研究院、益立方公益学院、山海协作共同富裕研究院等平台，公益学院荣获2022年浙江省慈善奖；
\blacktriangle 实践机会丰富：校企合作携手共建实习基地，为学生创造良好的职业实践舞台；
\bullet 国际交流广泛：与国外高校对接交流机会多，强化学生国际化视野培养。
主修课程
经济学、管理学、国际商务管理、国际商法、国际贸易理论与实务、跨境电子商务、跨国公司管理、数字经济概论、商务数据分析与编程、企业战略管理、公司治理、供应链管理等。
数字经济
专业特色
\blacktriangle 聚焦人工智能、物联网、区块链、电子商务等新兴领域，以“经济学 ^+ 计算机技术 ^+ 管理学”等基础知识为基石
\blacktriangle 培养基础教学、创新思维、仿真模拟、社会实践“四位一体”的新型人才；
主修课程
应用统计学、计量经济学、数字经济概论、财政学、平台经济学、商务数据分析与编程、区块链原理及应用、人工智能、数据可视化、金融科技学、区块链金融、机器学习、深度学习、数据挖掘与应用、商务数据分析与编程等。
培养目标
本专业培养具有崇高的爱国情怀、德法兼修的职业素养，富有国际视野、创新意识和创业精神，通晓现代经济与商务基础理论，具备完善的国际商务知识，具有较强外语能力、沟通谈判能力和开拓创新的合作能力，谱熟国际经济法规和商务惯例，胜任在涉外企事业单位、政府部门和社会团体从事国际企业经营运作与管理工作的国际型、应用型、复合型高级商务人才。
就业方向
毕业生多进入本土知名企业或跨国公司、涉外经济贸易部门、国际酒店集团、政府机构等从事国际企业管理、国际项目管理、国际贸易、国际商务谈判、跨境电商等工作；也可攻读国内外高校相关专业的硕士学位或报考公务员；更可选择自主创业。
培养目标
本专业结合经济学、计算机科学、管理学等相关学科基础理论知识，熟练运用现代信息技术工具和经济学的分析方法，把握数字经济发展趋势，具备国际化视野和创新性思维，满足地方经济建设和社会发展需要，能在数字经济相关的各级管理部门以及区块链、物联网、人工智能、电子商务等新兴领域从事数据经济分析、金融分析、方案设计和行业管理工作，并具备在数字经济相关学科和专业领域继续深造的潜力。
就业方向
毕业生能够熟练运用现代经济理论、信息技术分析的能力，把握数字经济发展趋势，在快速变化的全球经济结构和竞争格局中，具备国际化视野和创新性思维，满足地方经济建设和社会发展需要，能在数字经济相关的各级管理部门及新兴领域从事数据经济分析、行业管理工作的高素质应用型数字经济人才。
传媒与法学院
传媒与法学院于2020年5月成立，设有新闻与传播学系、法律系2个系，新闻学、网络与新媒体和法学3个本科专业，其中网络与新媒体专业为浙江省特色专业、浙江省一流专业、宁波市重点专业、软科排行榜A类专业，新闻学专业是宁波市重点专业，新闻传播学是浙江省一流学科（B）、宁波市重点学科，新闻与传播专硕是浙江省立项建设学位点。学院共有教职工73人，其中正高9人、副高15人。学院拥有博士生导师3人、硕士生导师12人。学院在校本科生1400余人，与浙江大学、浙江理工大学开展硕士研究生联合培养。
学院以卓越人才培养为目标，重视教学改革和学科发展，近年来获浙江省教学成果
学院简介 日 V
一等奖1项、浙江省哲社优秀成果奖二等奖2项等重大荣誉。“行走的新闻”实践教学连续开展16年，超过1600余名新闻学和网络与新媒体学生参与，正式出版24本新闻实践作品，得到了部分中央和省市校领导的重要批示，新华社、光明日报、中国教育报、中国青年报等媒体等给予高度关注。法学专业打造“圆桌系列”品牌，构建“四院协同”育人机制，健全法学实践教学课外拓展体系，开启百名法官、检察官、律师进校园活动，受到学习强国平台、浙江教育报、浙江法制报等多家媒体报道。法考通过率逐年提升，学生发表学术论文的数量也居学校前列。学院着力培养卓越新闻传播、法治人才，开展“卓越班”青年领航计划，以“五个一”作为学员成长目标。
我院拥有中国教育报、宁波日报集团、宁波广电集团、宁波市中级人民法院、宁波市人民检察院多家知名律师事务所等高质量实践基地，每届就业率均在 95% 以上，创新创业和升学人数可观。
新闻学
专业特色
\spadesuit 宁波市重点专业，所在学科为浙江省重点学科和宁波市重点学科；
\bullet 培养具有家国情怀、国际视野的高素质全媒化复合型新闻传播人才；
\bullet 坚持新闻采集与生产的专业性不动摇，注重内容生产能力的
培养；
\bullet 注重学生实践能力和实战能力的培养；有强大的师资支撑，专业教师均国际、国内一流名校毕业。
主修课程
新闻学概论、传播学概论、新闻写作、新闻采访、新闻编辑、新闻评论、出镜报道、新闻摄影、无人机拍摄、深度新闻报道、网络传播学、跨文化传播、电视编导和节目策划、社交媒体研究、数据新闻与数据可视化、SPSS数据分析、数字非线性编辑技术、广告学、广告策划与创意等。
培养目标
本专业培养具有全面的人文素质、宽厚的文化和科学知识基础、强烈的社会责任感、优良的职业道德和业务实践能力，具有家国情怀、国际视野的高素质全媒化复合型新闻传播人才。系统掌握新闻传播理论、技能，具备良好的合作精神和沟通能力，能胜任传统媒体和新媒体采编工作，以及政府及企事业单位新闻发言人、公共关系工作、出版策划与媒介管理工作的人才。
就业方向
本专业毕业生能既够胜任传统的新闻业务，也能胜任融媒体背景下的各类新闻业务，还能胜任出版与宣传、公共关系、策划与管理、信息传播与咨询等工作。此外，较高的国内与国外研究生考取率，也是本专业的传统之一。
网络与新媒体
专业特色
浙江省一流专业，浙江省原本科一批招生专业；浙江省“十三五”特色专业，宁波市重点专业、校“十三
五”特色专业；\blacktriangle 拥有省、市重点学科、重点建设专业等资源平台；\bullet 采用“导师制 ^+ 工作室制”实践教学模式，全面提高学生的
综合能力；\blacktriangle 毕业生就业竞争力强，国内外深造率高。
主修课程
传播学概论、新闻学概论、网络传播、网络社会学、网络新闻实务、网络与新媒体写作、媒介经营管理、整合营销传播、网络舆情分析与监测、数据挖掘与数据可视化、影视特效制作、直播与网红经济、策划与创意、无人机拍摄、数字文化产业等。
法学
专业特色
与宁波市各级法院、检察院、律师事务所深度合作的协同育人机制；
\blacktriangle 以“圆桌系列”为品牌的法学专业实践教学课外拓展平台；
\blacktriangle 对标“新文科”建设的交叉应用型专业课程体系；
\blacktriangle 《诉讼模拟训练》特色实践课程；
\blacktriangle 全方位多层次的开放办学格局。
主修课程
习近平法治思想概论、法理学、宪法、民法总论、刑法总论、行政法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政诉讼法、公司法、经济法、国际法、中国法律史、诉讼模拟训练、法律职业伦理
培养目标
本专业着力培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的新闻学、传播学知识背景，了解网络传播与媒介融合发展新趋势，系统掌握网络与新媒体应用理论知识和专业技能，能够在新闻与出版机构、文化传播机构、新媒体公司、政府部门及企事业单位从事新媒体内容生产与运营管理、新媒体产品设计与制作、网络传播与网络信息采编、网站编辑与网页设计、网络舆论分析与监测等工作的高级复合型专门人才。
就业方向
网络与新媒体产业是我国重点发展的新兴产业。浙江及东部沿海地区发展迅猛，走在全国前沿，对该专业人才需求旺盛。毕业生可到政府部门、科研院所、教育机构、新闻与出版机构、文化传播机构、新媒体公司、互联网公司以及其他企事业单位从事新媒体内容生产与运营、网络策略传播、网络信息采编、网络舆论分析与引导等方面的工作。本专业实施导师制、工作室制人才培养模式，为学生出国留学、攻读研究生、报考公务员、自主创业等提供有力保障。
培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的科学素养、人文素养以及德法兼修的职业素养，掌握法学基本理论和基础知识，具有法律思维和法律实践能力，能够运用法学理论和方法分析问题、解决问题，适应中国特色社会主义法治建设的需要，能在国家机关、企事业单位和社会团体从事法律工作的高质量应用型创新法治人才。培养主要目标是法官、检察官、公务员、律师和企事业单位法务人员。
就业方向
国家立法机关、行政机关、司法机关、仲裁机构；律师事务所；企事业单位法务部门；知识产权服务机构；教育及培训机构等。
外国语学院 学院简介 V
学院现有英语系、日语系和大学英语教学部三个教学机构，有英语、日语两个专业。学院下设外国语言学及应用语言学研究所、外国文学与比较文学研究所、翻译学研究所、国别和区域研究所、国际传播研究所、东亚文明研究所六个研究所；建有教育部国别区域研究中心“波兰研究中心”和浙江省文化育人载体“阳明学堂”两个省部级学科平台，另有，宁波市首批重点文化研究基地、宁波市第六轮哲社发展研究基地和第二批宁波市国际人文交流基地三个市级基地。外国语言与文化学科为学校一流学科。
现有专任教师77人，其中高级职称占 21% ，博士及博士在读占 63% ，有半年及以上国外学习和工作经历教师占 70% 以上，5名外籍专家为学生授课。
学院全面推进学科专业一体化工程，努力建设特色学科平台，构建有“传承创新、交叉包容”的学科专业体系，服务学校智慧化港口与服务和数字化设计与制造两大学科群，助力宁波是地方经济建设。
学院致力于培养跨学科的复合型、宽口径人才：探索“外语 ^+ 工科/商科/经济”的复合型多专业人才、“英语 ^+ 波兰语”“日语 ^+ 波兰语”的复合型多语种人才的培养。学生的专四、专八一次通过率远高于全国平均水平，并先后与欧、美、日等境外多所知名院校签订合作协议，每年组织师生赴国（境）外学习交流。“外语角”“用声音叙事”“2A青年学院（学生科研）”“博雅课堂”“青春修身课”等品牌活动已成为学院校园文化的亮丽风景。
英语
专业特色
\spadesuit 教育部国别和区域研究中心一一波兰研究中心，教育部在甬批准建设的首个国别和区域研究中心；
\blacktriangle 教育部省级一流本科专业建设点；\blacktriangle 浙江省首批文化育人实践载体、中华文化体验与传播中心——“阳明学堂”；\bullet 国内外读研比例近三年达15%以上；英语专业四级、专业八级通过率远高于全国平均水平。
培养目标
本专业立足“一带一路”倡议、“现代化滨海大都市”城市战略和“智慧化港口与服务”特色，以“夯实基础、拓宽口径、注重实践、提高素质”为原则，旨在培养掌握英语语言、文学与文化、国际商务等基本理论知识与技能，具备英语实际应用能力和跨文化沟通能力，具备获取和更新专业知识的学习能力以及运用本专业知识进行思辨、创新和参与科学研究的能力，具有国际视野和团队合作精神，能够胜任企事业单位英语教学、商务翻译、外事翻译、外贸单证等工作的“知识多元化、能力综合化、思维创新化、视野国际化”的高素质复合型“外语 ^+ ”专业人才。
主修课程
综合英语、英语听力、英语阅读、语言学导论、英语语法、英美文学、翻译理论与实践、英语写作与修辞、口译、跨文化交际、国际贸易实务、国际营销等。
就业方向
约 185% 以上的毕业生在外贸、教育、文化、外事、商务、金融等企事业单位从事涉外相关工作；其余毕业生升入国内外知名高校攻读语言学、文学、翻译、教育、传媒、国际贸易等方向的硕士学位。
日语
专业特色
\blacktriangle 拥有一支以教授为带头人、副教授.博士为主体的教学研究团队。教师均拥有国外访学经历，大部分为具有丰富实践能力的“双师型”教师，获得博士学位教师达 70%
与日本多所院校建立合作交换生等项目；
\blacktriangle 有多个校外实习实训基地，承担一定社会公共事业服务工作；
毕业生就业率多年处于学校前列；
在多项国际日语学科竞赛中获得优异成绩。
培养目标
本专业以商务日语为核心培养方向，立足“现代化滨海大都市”、“东亚文明之都”建设，培养适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、涉外行业等领域的需要，既具有较高的日语语言文学知识、又通晓商务贸易理论的应用型人才。
就业方向
本专业学生毕业后多数进入党政机关、外事、外贸、出版、新闻、旅游等部门，从事管理、行政、进出口贸易、翻译等工作，或在教育机构进行日语教学、研究等活动。此外，还有一部分毕业生进入早稻田大学、庆应大学、上海外国语大学、北京语言大学等国内外大学进一步深造，攻读硕士、博士研究生学位。
主修课程
基础日语、中级日语、高级日语、日语听说、日语写作与修辞、日语演讲与辩论、笔译理论与实践、日语口译、实用商贸日语、日语商务会话等。
材料科学与工程学院 学院简介 N
材料科学与工程学院服务于国家新材料战略需求，致力于新材料领域的创新性高水平应用型人才培养，现有高分子材料与工程、材料科学与工程两个本科招生专业，并与浙江大学、浙江理工大学等多个高校开展硕士研究生联合培养。
学院立足于建设一支具有责任担当、创新意识、工程背景和国际视野的师资团队，已逐步建成由中科院院士杨德仁教授领衔的，以中青年骨干教师为核心的教、科研队伍，其中高级职称比例超 50% ，博士比例 195% ，成员拥有丰富的海外经历和工程经历， 58% 的专任教师入选包括中国科学院院士、享受国务院特殊津贴专家、省级海外重点引才计划、省双创团队负责人等各级各类高层次人才工程。
学院精准对接浙江及宁波地区的新材料和先进制造产业重大需求，聚焦能源电子、火安全与热防护、生物质高分子等材料技术的前沿创新研究，拥有“能源电子材料研发”、“先进阻燃高分子材料研发”、“纳米纤维素关键技术研究”等3个市级创新团队；学院不断深化与地方龙头企业合作，与东方日升新能源股份有限公司共建“先进光伏材料制备技术与应用浙江省工程研究中心”，还与杭纳半导体材料有限公司、宁波鸿雁包装材料有限公司等共建2个校企联合实验室。
近三年，学院累计到款外源性经费6800余万元，新增国家自然科学基金5项，浙江省自然科学基金重点项目、浙江省尖兵领雁攻关项目等省部级项目11项，发表论文97篇，其中SCI收录87篇，10篇论文入选ESI高被引论文。获得中国发明协会发明创业奖创新奖一等奖1项，宁波市科技进步二等奖1项。
学院积极拓展地方合作，并取得丰硕成果，近三年主持横向科研项目45项，其中100万以上项目7项，授权发明专利49项，9项成果实现落地转化，经济社会效益显著。
高分子材料与工程
专业特色
培养目标
省级一流本科专业建设点；省新兴特色专业\blacktriangle “先进光伏材料制备技术与应用浙江省工程研究中心”“化工新材料现代产业学院”双平台支撑
\spadesuit 国务院特贴专家领衔，有2个市级创新团队，师资博士率超90% ， 50% 具有海外经历，近 60% 入选省、市各类人才工程
产教协同育人体系、“未来工程师”双创培养模式近两届毕业生考研出国（境）率超 35%
主修课程
高分子化学、高分子物理（双语）、高分子材料工程研究方法、聚合反应工程、聚合物加工工程、高分子材料、聚合物基复合材料工程等。
本专业旨在培养具备材料科学与工程的基础知识和高分子材料与工程专业知识，能在高分子材料的合成改性、加工成型和应用等领域从事科学研究、技术和产品开发、工艺和设备设计、材料选用、生产及经营管理等方面工作的工程应用型创新人才。
就业方向
本专业毕业生能够在与高分子材料相关的企事业单位从事研究开发、工艺与设备设计、生产管理、质量监督、市场营销等工作；也可以考取国内外研究生，继续深造后进入高等学校、科研单位进行从事科学研究与教学工作。
材料科学与工程
专业特色
* 半导体材料专家杨德仁院士领衔，师资博士率 100% ，37.5% 具有海外经历， 43.8% 入选省、市各类人才工程；
\bullet 聚焦国家重大战略需求和区域经济发展需要，以新能源材料、电子信息材料为专业特色模块；
\blacktriangle 采用“专业基础-应用工程-产业实践”梯度式教学体系；
\blacktriangle “先进光伏材料制备技术与应用浙江省工程研究中心”、“能源电子材料研发市顶尖人才项目（总经费1亿元）”双平台支撑；
产教协同育人体系、“未来工程师”双创培养模式。
就业方向
学生毕业后可以在能源、电子信息等新材料相关企业从事新产品开发、生产管理、市场营销等工作；还可以在政府部门从事新材料相关质量监督、行政管理等工作；也可以考取国内外研究生，继续深造后进入高等学校、科研单位进行从事科学研究与教学工作。
培养目标
本专业旨在培养具有坚实的数理基础，掌握系统的材料科学基础知识，受到较强的研究技能和工程技术训练，具备跨学科创新和创造性解决工程问题的能力，在学术创新、产业发展中发挥引领性作用的应用型创新人才。
主修课程
材料科学基础、材料工程基础、材料物理、材料化学、材料力学、材料晶体学基础、材料表征与仪器分析、材料制备与加工、太阳能电池材料与技术、半导体物理与器件、集成电路制造与封装材料。
机电与能源工程学院 学院简介 V
机电与能源工程学院现设有机械设计制造及其自动化（国家级一流本科专业建设点）、能源与环境系统工程、智能制造工程3个本科专业，为立志投身智能制造、新能源的莘莘学生提供展翅高飞的平台。拥有浙江省现代产业学院、浙江省机电与能源实验教学示范中心，为学生实践能力培养提供强有力支撑。
全程导师制培养为学生提供专业素养和职业技能指导，引导学生规划职业生涯，使每位学生具有坚实的专业技能和优雅的人格魅力。技术能力导向式培养成就学生梦想。由专业精英骨干教师与企业资深工程技术人员构成混合式教学团队，实现学校专业教育与企业技术需求无缝对接。
学院现有教职工86人，教授19名（二级教授4名）、副教授24名，专任教师中具有博士学位的教师比例达 95.2% 。博士生、硕士生导师30余人，外籍教师2人，入选国家、浙江省、宁波市人才工程22人。学院拥有浙江省重点支持“现代高端装备及智能制造产业学院”、浙江省一流学科“机械工程”、浙江省重点学科“机械制造及其自动化”、浙江省重点实验室等学科专业平台。
现有在校本科生1012人， 87% 左右的毕业生在江浙沪一带就业。2023届毕业生国内考研升学率高达 27.48% ，其中多名毕业生被厦门大学、吉林大学等名校录取，985、211和双一流院校占录取院校的 36.11% 。
能源与环境系统工程
专业特色
* 立足能源和环保两大热门领域，是一个离“双碳”最近的专业。
\blacktriangle 拥有浙江大学二级教授领衔的高水平国际化师资队伍，实施开放式教学模式，充分发挥学生的能动性。
* 建有“慧能源创新实验室”，新生导师制和四年不断线的实践能力培养模式，不断提升学生的创新实践能力。
\bullet 培养的学生学习氛围浓厚，实践能力突出，考研出国升学率达 40% ，多年蝉联全校第一，省部级、国家级学科竞赛成果丰硕，毕业生深受企事业单位的青，优质就业机会多。
就业方向
热电厂、天然气公司、水务集团、能源和环境检测单位、能源审计和节能评估及环境影响评价等咨询单位、暖通空调设计及制造公司、新能源设备设计和制造公司，以及节能改造和环保工程项目施工、调试、运维等与碳达峰碳中和密切相关的企事业单位。
培养目标
培养具有扎实的节能、环保、智慧能源等“双碳”专业知识和工程实践能力的高素质“应用型、复合型和创新型”人才。
主修课程
工程热力学、传热学、流体力学、环境工程、热力环境控制、热工自动控制理论、能源工程管理、燃烧设备与能源转化、制冷原理、通风与空调、可再生能源转化与利用、分布式能源与智能微网等。
智能制造工程
专业特色
\bullet 面向智能制造新兴工程领域，在“制造”上融入数字化、网络化、智能化
\blacktriangle “项目式教学 ^+ 政产学研联动 ^+ 国际化教育”的人才培养特色
\spadesuit 浙江省一流学科
\blacktriangle 浙江省现代高端装备与智能制造产业学院
\bullet 智慧海洋牧场装备技术浙江省工程研究中心
\spadesuit
以新型工业化的高端装备制造产业发展需求为导向，培养智能制造产业精英
培养目标
培养具有机械、信息、控制、人工智能、计算机等相关学科知识及国际视野，具备面向制造工程实践发现、分析、解决智能制造领域复杂工程问
题能力，能从事智能装备与产线设计开发应用、智能生产管控与产线运维、智能制造技术运用与服务等方面工作的应用型高级工程技术人才。
主修课程
材料科学基础、材料工程基础、材料物理、材料化学、材料力学、材料晶体学基础、材料表征与仪器分析、材料制备与加工、太阳能电池材料与技术、半导体物理与器件、集成电路制造与封装材料。
就业方向
面向我国制造业数字化、网络化、智能化转型升级重大战略需求，依托“长三角”智能制造业发达的优势。毕业生适合在现代制造、智能装备、现代服务等相关政府机构、科研院所、教育机构、大中型企业等单位，从事管理、研发、培训、设计、控制、检测、贸易及技术服务等工作。优秀毕业生选择出国留学、考研考公或自主创业。
机械设计制造及其自动化
专业特色
\blacktriangle 国家级一流本科专业建设点；
\blacktriangle 省级实验教学示范中心；
\blacktriangle 首批国家级一流课程；
\blacktriangle 省“十三五”一流学科；
\blacktriangle 省“十二五”、“十三五”普通本科高校特色专业;
\blacktriangle 获两项浙江省教学成果一等奖；
\blacktriangle 近三届毕业生考研出国（境）率约 30% 。
培养目标
本专业培养具有良好职业道德和社会责任感，掌握扎实的自然科学基础理论与机械工程领域专业知识，具备分析、解决复杂工程问题的专业能力和创新意识，能在机械工程及相关领域，特别是智能制造、现代装备及自动化领域，从事产品的研究开发、设计制造、生产管理和营销等方面工作，适合区域经济社会发展需要的应用型、高级工程技术人才。
主修课程
工程图学、机械制图、工程材料、工程力学、机械设计、互换性与技术测量、电工电子学、机械制造技术、机械工程控制、测试技术、机电传动与PLC控制、流体力学与液压传动。
就业方向
契合智能制造强国战略，毕业生能够适应所有机械工程相关的技术工作。“强基础、宽口径”教学理念为出国留学、考研考公和自主创业打下坚实的基础。毕业生适宜政府机关、科研院所、企业等单位的管理、研发、设计、服务等工作。
信息科学与工程学院
信息科学与工程学院成立于2001年，历经二十余载，形成了控制科学与工程，信息与通信工程为主干的学科体系。现有自动化、电子信息工程、电气工程及其自动化3个本科招生专业，在校本科生1198人，联合培养硕士生64人。学院党委为省级标杆院系。
学院重视打造一支学历高、专业精、能力强的高水平师资队伍。现有专任教师49人，专任教师博士比例达 91.84% ，高级职称比例 46.9% ，其中墨西哥院士1人，省级海外引才计划2人；获批省级人才工程2人，宁波市领军拔尖人才7人；拥有省一流本科专业建设点2个，“十三五”省特色专业1个，市产教融合试点专业1个，市重点学科1个，“十四五”省级重点建设实验教学示范中心1个。
学院致力于培养“信达天下，智联未来”的高素质应用型人才，聚焦解决复杂工程问题能力培养，构建了以趣味实践为“初阶”，学科竞赛为“中阶”，科研项目为“高阶”的学生“三阶”科创平台，联合均胜、海天、德业、大华等重点企业打造“爱迪生创新人才卓越班”。近三年学生学科竞赛省级及以上获奖90项，省级及以上科研立项30项；获专利20余项，发表学术论文22篇。毕业生就业率 95% 以上，行业龙头企业、单项冠军企业等高质量就业率稳步提升，用人单位满意度位居全校前列；毕业生发展平台广阔，升学率高，2023年毕业生被国内985、211、双一流高校录取人数为近三年之最。
电子信息工程
专业特色
\blacktriangle 教育部省级一流本科专业建设点
\bullet 宁波市服务型教育重点建设专业
\spadesuit 宁波市集成电路产业（微电子）人才培养基地产教融合试点专业
\bullet 知名教授领衔授课，师资结构优化配置，教学教研实力雄厚\bullet 模块化培养方案，从芯片、互联网络到智能系统，软硬兼顾
主修课程
专业基础课程：电子信息工程专业导论、电路原理、模拟电子技术、数字电路与系统、信号与系统分析、数字信号处理、电磁场与电磁波、射频通信电路（A）、单片机原理与应用、计算机网络、人工智能基础、传感器原理及应用。
模块课程：
智能感知：数字图像处理、电子测量技术、MEMS传感器及其应用；
网络通信：通信与网络安全、通信原理（A）、物联网无线传感技术与应用；
集成电路：半导体物理与器件、模拟集成电路设计、数字集成电路设计。
培养目标
以培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人为根
本任务，本专业培养具有良好的人文精神、科学素养、创新意识、职业道德、国际视野和社会责任感，扎实的自然科学与工程技术基础知识，良好的沟通协作、项目管理和终身学习能力，具备电子信息领域的专业素质和工程能力，能够面向电子信息、智能制造等区域经济社会发展的重要行业，从事设计、开发、维护、运营、管理和技术服务等工作的高素质应用型创新人才。
就业方向
在国内外知名高校或研究所继续攻读研究生学位；在集成电路、微电子、智能家居与智慧工厂、物联网与互联网+、机器人、自动驾驶等相关大中型企业或管理机构进行电子设备与信息系统方面的设计、开发、应用、集成、运维等工作。
自动化
专业特色
\blacktriangle 教育部省级一流本科专业建设点
\blacktriangle 省级优秀教学团队执教
\blacktriangle 专业导师制个性化培养
\blacktriangle 中外交流生计划
\blacktriangle 国内外深造率高
主修课程
自动控制原理、信号分析与处理、现代控制理论、传感器与检测技术、电机与运动控制系统、微机原理与接口技术、电力电子技术、模式识别与机器学习、计算机控制技术。
智能机器人及其控制方向：数字图像处理与机器视觉、机器人机械基础与机构学、机器人控制技术。
智能制造与工业互联网方向：智能传感器与工业物联网设计、实时优化与先进控制技术、工业控制网络安全。
电气工程及自动化
专业特色
浙江省优秀教学团队 ^+ 中外交流生计划宁波市服务型教育重点建设专业+校优势特色专业专业导师制强化学生实践创新能力培养毕业生就业竞争力强、国内外深造率高Y
培养目标
培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文精神、科学素养、创新意识、职业道德、国际视野和社会责任感，扎实的自然科学与工程技术基础知识，良好的沟通协作、项目管理和终身学习能力，具备电气工程领域的专业素质和工程能力，能够面向电机与电器、电力及新能源等区域经济和相关行业，从事软硬件研究设计、应用开发、系统集成和设备维护等工作的高素质应用型创新人才。
培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文精神、科学素养、创新意识、职业道德、国际视野和社会责任感，扎实的自然科学与工程技术基础知识，良好的沟通协作、项目管理和终身学习能力，具备自动化领域的专业素质和工程能力，能够面向工业自动化、智能制造等浙江省和宁波市经济社会发展的重要行业，从事应用研究、运营管理、产品设计开发和系统维护等工作的高素质应用型创新人才。
就业方向
科研机构、高等院校和企事业单位等部门，在工业智能特别是机器人和互联网等工业自动化领域从事研究与开发、分析与设计、集成与优化、运行与维护以及技术管理等工作的岗位。
主修课程
电路原理、工程电磁场、数值计算方法、信号与系统、控制理论、电机
学、电力电子技术、微机原理与接口技术。
电机系统及其控制方向：智能检测技术、电气装备计算机控制技术、电机控制及应用。
电力系统及新能源方向：供配电与用电技术、新能源技术、电力系统分析。
就业方向
毕业生就业面广，可到与电能生产、传输、转换、控制、储存和利用及电气设备的制造等相关的高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、工矿企业及政府和科技部门从事技术开发、科学研究、工程设计、装备制造、系统运行和维护管理等方面的工作，也可继续在国内外深造。
计算机与数据工程学院
学院现有计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、信息与计算科学3个本科专业，其中计算机科学与技术专业为省级一流本科专业建设点、宁波市第一批重点专业，数据科学与大数据技术专业是获教育部批准的新兴专业，信息与计算科学专业为省级一流本科专业建设点、宁波市重点专业。现有城市智能技术与应用宁波市工程研究中心，宁波市智慧农业研究院等多个科研平台。
现有在校本科生1460余名、联合培养研究生约60名，专任教师66人，其中高级职称比例达 39% ，博士比例达 71% ，入选省市各类人才工程24人次。学院教师在大数据分析与处理、互联网应用技术、智慧医疗、智慧农业、数字文化等相关技术领域开展科学研究与社会服务，近三年科研经费超4000万元。
学院坚持“以学生为中心”的办学理念，以社会需求为导向，不断提升教学质量与师资水平，培养高水平的应用型、复合型、外向型IT一流创新人才。学院与澳大利亚维多利亚大学、墨尔本大学、英国女王大学等10余所国际知名高校建立合作关系。近四年来，学生在ACM程序设计大赛、数学建模等各类学科竞赛中累计获得省级及以上奖项654多人次。近三届毕业生一次就业率均达到95%以上，大批学生进入阿里巴巴、百度、京东、网易、金山、微软等知名单位工作。
计算机科学与技术
专业特色
\bullet 国家“双万计划”省级一流本科专业建设点，浙江省“十二五”新兴特色建设专业，宁波市重点学科
学生竞赛特色鲜明，富有成效，ACM等学科竞赛成绩突出
\spadesuit 专业导师制与学科竞赛结合，极具特色的“师徒式”培养模式
\spadesuit 围绕互联网、智能制造等新兴产业，形成了特色鲜明的专业人才培养体系
培养目标
本专业坚持“以学生为中心”的基本理念，以“高年级导师制”、“学科竞赛”、“政校企产学研合作”等为主要培养模式，着重培养学生扎实的计算机系统与工程能力，良好的团队精神，成为从事互联网、物联网以及人工智能等相关领域研究、开发和应用的高层次复合型人才。
主修课程
C程序设计、离散数学、数据结构、计算机电路基础、数据库系统原理、计算机组成原理、操作系统、计算机网络原理、面向对象程序设计、算法导论以及互联网、物联网、人工智能等特色模块课程
就业方向
毕业生可在各类IT公司、智能制造企业、机关企事业单位、科研院所等从事互联网、物联网、人工智能等方向的研究、设计、开发和应用等相关工作。近几年，数十名毕业生被阿里巴巴、字节、腾讯、网易、百度、深信服、金山等国内顶尖IT公司高薪招聘，部分毕业生已经成为国内著名IT企业的高管和技术负责人。
大宁理—亮鲸网 工联实
数据科学与大数据技术
专业特色
专业学科紧跟当代信息技术的发展潮流和未来趋势；* 知识体系围绕数据科学、人工智能和计算机科学三大核心；\blacktriangle 课程学习强调理论知识和动手实践的高度结合；\blacktriangle 培养方向高度匹配当前人才缺口和社会实际需要；\blacktriangle 课程设置兼具前沿性、基础性和实操性特征。
培养目标
本专业由数据科学、人工智能、计算机科学、信息处理等多学科交叉渗透而成，培养学生扎实的数据科学、智能科学和计算机应用基础，使学生掌握数据分析与挖掘、人工智能应用开发和软件设计开发相关的完整理论知识体系，熟练运用各种专业分析技术、工具和手段，成为从事数据科学和人工智能有关研究、开发和应用的高层次、复合型人才。
主修课程
程序设计基础、数据科学数学基础、数据结构与算法、数据库原理、高级统计学、数据挖掘、高级数据库技术、分布式系统原理与技术、大数据技术应用、数值计算与优化、机器学习、面向对象程序设计、人工智能。
毕业生可在政府机关、科研院所、工商企业等从事大数据分析与应用、软件开发设计、人工智能开发应用、数据挖掘与可视化、物联网、移动电子商务、“互联网 +^{\eta} 等领域等相关工作，同时在继续攻读相关专业硕士方面也具有较强的竞争优势。
信息与计算科学
就业方向
专业特色
国家“双万计划”省级一流本科专业建设点；
浙江省“十三五”特色建设专业，宁波市高校重点建设专业；
\spadesuit 注重学科专业交叉融合发展，形成“重基础、强实践”的高端应用型理科人才培养模式；
实行专业导师制，形成“师徒式”的人才培养模式；
学生竞赛特色鲜明，各类竞赛成果丰硕。
培养目标
信息与计算科学专业由数学、计算机科学、数据科学等学科交叉渗透而成，按照“扎实基础、强化应用、凝练特色、科学发展”建设思路，以应用数学、计算机应用技术为两翼，培养数据科学与智能计算知识能力体系的理科应用型人才，培养学生信息处理与分析、系统建模与优化技术、软件设计与开发三个专业能力。
主修课程
数学分析、高等代数、常微分方程、空间解析几何、运筹学、最优化原理、数值计算方法、数学建模、高级统计学、数据结构与算法、C语言程序设计、数据库、面向对象程序设计、用户界面设计、Web编程技术、移动平台开发技术、数据挖掘、人工智能、计算机视觉与图像处理、社会数据管理与分析、投资与金融数据分析、数据可视化。
就业方向
毕业生凭借其出色的数学应用和智能计算能力解决行业实际问题，在政府机关、事业单位、科研院所、金融机构、工商企业等从事算法工程师、数据分析师和软件工程师等相关领域的研发工作；因其扎实的数学基础，也可进一步攻读数学方向的硕士研究生或跨学科攻读计算机类和经管类专业硕士研究生，具有较广泛的发展前景。
土木建筑工程学院
土木建筑工程学院前身为2001年设立的建筑工程系，是学校历史最悠久的院系之一。现有土木工程、智能建造、工程管理三个本科专业。已与浙江大学、浙江理工大学等多个高校联合培养硕博士研究生，并招收博士后研究人员，形成本-硕-博多层次人才培养模式。
学院专任教师53人，其中教授8人，副教授21人，具有博士学位47人，有国家级人才1人，省级人才5人，市级人才16人。
学院注重学生工程实践能力和工程创新能力培养，通过项目化教学、专业社团、科研立项、学科竞赛、师生合作、产教融合等途径开展全方位全过程的能力和素质培养，毕业生得到了行业和社会普遍认可，一次性就业率保持在95%以上。其中，2023届毕业生国内外深造率 25% 。
学院有混凝土结构耐久性国家国际科技合作基地1个，宁波市重点实验室2个，宁波市创新创业团队3个。“十三五”时期，土木工程学科入选省一流学科（B类）和宁波市重点学科（A类），土木工程专业入选省级一流本科专业建设点。学院荣获“宁波市模范集体”、浙江省高校党建“双百”示范群等荣誉，学院党委被列为“全国党建工作标杆院系”建设单位，并于2020年通过创建验收。
土木工程
专业特色
\blacktriangle 入选教育部“双万计划”首批一流专业；* 入选浙江省一流学科；\bullet 国家级人才领衔，多层次人才培养（博士后、博士、硕士和本科）模式；设立“数字装配”特色班；\spadesuit 大三开始分专业方向，突出个性化培养；学研结合，强化工程实践和创新能力培养。
主修课程
画法几何与工程制图、土木工程材料、工程测量、数值方法、理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学、BIM软件应用、混凝土结构基本原理、钢结构设计基本原理、土木工程施工、基础工程、工程项自管理、建设工程经济等课程。
培养目标
面向新型建筑工业化和基础设施建设的发展需求，培养拥有较好的科学和人文素养，德智体美劳全面和谐发展与健康个性相统一，系统掌握土木工程学科基本理论和基本技能，具备分析和解决土木工程领域复杂工程问题能力的“精技术、懂管理、有情怀”的高质量应用型创新人才。
就业方向
毕业后主要在建筑工程、交通土建工程、地下工程、市政工程等企事业单位从事建设开发、咨询、规划、勘察、设计、建造、运维、投资开发等方面的技术、管理和科学研究工作，也可以在金融、投资、保险等行业从事预决算、审计、风险评估、可行性分析等方面的工作，并可报考专业相关公务员、事业单位和国内外研究生。 1
智能建造
专业特色
\blacktriangle 顺应建筑工业化、信息化、智能化转型升级需求，体现智能时代“智能 ^+ 建筑”行业发展新动向，代表土木建筑技术发展前沿；
\blacktriangle 以土木工程为核心基础，以数字建模仿真交互、泛在感知物联传输为支撑，培养掌握数字化、信息化技术的复合型、创新型土木工程技术人才；
\bullet 具有多学科交叉特色背景的高水平师资；\blacktriangle 依托产业学院，联合行业强企组建“企业联合培养班”
培养目标
面向未来国家战略需求和建筑业转型升级，培养德智体美劳全面发展，具有科学素养和人文精神，掌握土木工程学科基础，具备应用计算机等交叉学科相关技术解决土木工程全寿命期中各类复杂问题的能力，具有跨学科交叉发展能力和一定的创新能力及国际视野，能胜任土木建筑领域的智能设计、智能施工、智能运维等工作，满足土木工程工业化、信息化、智能化发展要求的高质量应用型创新人才。
工程管理
主修课程
Python程序设计基础，BIM（建筑信息模型）技术基础，工程力学，土力学与地基基础，传感器与检测监测技术，计算机视觉技术，智能测绘与GIS，结构设计原理，工程项目智慧管理、土木工程智能运维、装配式结构智能设计、信息化建造技术。
就业方向
毕业生就业范围广阔，毕业生既可进入智能建造全链条的规划设计、生产建造、运维管理、技术研发等高新技术企事业单位，也可在勘察、设计、施工、房地产、监理公司等土木工程行业从事数字化、智能化工作。同时也可报考专业相关的公务员、事业单位，可在土木工程、计算机科学与技术等领域或专业进行研究生深造学习。随着国家建筑业高质量发展的推进，智能建造专业将迎来供不应求的就业前景。
专业特色
\blacktriangle 以土木工程为背景，工程技术与管理学、经济学、法学等多学科交叉融合。要求学生在掌握传统土木工程基本理论的同时，更加注重学生充分利用现代信息技术和智能化管理手段开展工程造价管理、项目管理、合同管理工作等应用能力的培养。
\blacktriangle 开设智慧化项目管理、信息化工程造价两大专业方向，以大型企业为实践基地，聘任行业专家为校外导师，打造面向设计、施工、智能运维等多元化需求的产学研融合培养模式，满足学生多样化就业需求。
培养目标
本专业培养适应新时代工程建设行业高质量发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握土木工程技术、管理、经济、法律与信息技术等基础知识，具有独特的项目思维意识和高尚的科技人文素养，具备一定的工程系统能力、组织协调能力和国际开放视野的"懂建造、知商务、会管理"高素质应用型创新人才。本专业学生接受注册工程师基本训练，能够在工程建设开发、设计、施工、运维和咨询等领域从事全过程工程管理及相关工作。
主修课程
工程制图与识图、土木工程材料、房屋建筑学、工程结构、工程测量、工程施工技术、虚拟设计与施工、工程项目管理、智慧施工管理、全过程工程咨询、建设工程经济、工程估价、工程合同管理、建设法规与工程伦理、BIM软件应用。
就业方向
毕业生就业范围广阔，可在政府经济管理部门或建设单位、设计单位、施工企业、监理单位、房地产企业、工程咨询公司、投资与金融等单位从事工程管理等工作，也可报考专业相关公务员、事业单位和国内外研究生。
生物与化学工程学院
生物与化学工程学院设有生物工程、化学工程与工艺2个本科专业；建有生物工程研究所、化工与制药研究所2个研究所。生物工程专业为浙江省重点建设专业，化学工程与技术学科为浙江省“十三五”一流学科（B类）。建有宁波市互联网 ^+ 生命健康产教融合创新基地、省级大学生校外实践教育基地、生物医药现代产业学院等平台。
学院有教职工64人，其中专任教师47人。专任教师中，正高级职称12人、副高级职称17人，有博士学位42人。11人具有硕士生导师资格。享受国务院特殊津贴专家1人，浙江省重点人才计划入选1人，浙江省“151”人才工程入选8人，其中第一层次2人；浙江省高等学校中青年学科带头人培养对象2人；宁波市各类人才工程入选10人，其中第一层次2人；市级创新团队2支。
学院为宁波市生物医药应用型专业人才培养基地主持单位，生物与化学工程实验中心为浙江省本科院校实验教学示范中心，拥有生物化学实验室、生物工程实验室、过程原理与控制实验室、化学工程与工艺实验室、化学实验室、分析测试中心等教学实验室。
2023年，学院招收本科生278人；学院有全日制本科生763人，在校研究生41人，其中与浙江大学、浙江理工大学联培专业硕士生33人，与浙江工业大学、河南理工大学等高校合作培养论文生8人。2023届毕业生176人，就业率 97.72% ，51人考取研究生，3人出国（境）深造，升学率 30.68% 。
化学工程与工艺
专业特色
* “化学工程与技术”省重点学科和一流学科平台；
* “高分子与绿色化工”校优势特色学科平台；
* 学校重点特色、优势专业；
* 目前拥有绿色化工与制药两个方向；
\blacktriangle 师资力量雄厚：学校“三育人”先进集体、省师德标兵、省高校“三育人”先进个人、学校首届教学名师、优秀班导师等；
* 学生创新能力突出：多次获全国、华东赛区和省级化工设计和制药工程设计大赛奖项；学生第一作者发表高水平论文多篇、申报国家发明专利多项
培养目标
本专业立足宁波，紧密对接宁波市“361"万千亿级产业集群之首—一绿色石化产业集群，服务于浙江省新旧动能转换中的高端化工与制药行
业。专业以绿色化工和化学制药为主线，培养德智体美劳全面发展，掌握化学工程与工艺学基本原理和工程设计基本技能，具有分析和解决化工领域复杂工程问题的能力，并能考虑和评价其对环境、社会可持续发展的影响，能够在化工、制药、能源、材料、环保等领域从事生产操作、技术开发、工程设计、科学研究、生产经营管理、市场开拓和安全评价等方面工作的高质量应用型创新人才。学生经过学习和专业训练，能主动适应国内外高端化工领域技术的发展、产业升级和结构调整，具有终身学习及自我提高能力。
主修课程
无机及分析化学、有机化学、物理化学、过程工程原理、化学反应工程、化工热力学、化工环保与安全、化工设备机械基础、化学工艺学、化工设计、化工过程分析与合成等。
华亿股份杯2023年华东大学生化工设1元爱暨第十七居全国大学生七工计竞赛华东选拔赛
就业方向
契合国家“双碳”战略目标要求，毕业生有能力在相关领域深造与就业。毕业生可报考化工、制药、化学、材料、环境、能源等相关专业的研究生；可在以上方面及生物工程、轻工、石油、食品、质检、冶金等领域从事生产操作、技术开发、工程设计、科学研究、生产经营管理、市场开拓和安全评价等方面工作，也可从事医药、医疗器械、外贸、环保、商检、海关等部门的相关研究、分析检验与管理等工作。
生物工程
专业特色
\blacktriangle 本专业为浙江省重点建设专业和宁波市重点建设优势专业，原浙江省本科第一批次招生专业，2019年入选“省级一流本科专业建设点”（教育部一流本科专业建设“双万计划”）
\blacktriangle 建有浙江省“十三五”产教融合示范基地（宁波市互联网^+ 生命健康产教融合创新基地）
\spadesuit 建有浙江省“十四五”省级大学生校外实践教育基地（浙大宁波理工学院-宁波三生生物科技股份有限公司工程实践教育基地）
\bullet 拥有5门浙江省省级一流课程（生物化学、生物分离工程、分子生物学与基因工程、生物工程设备、生物化学仪器分析与检测技术）、1门浙江省省级课程思政示范课程（生物化学）、1项浙江省“十三五”高校虚拟仿真实验教学立项建设项目（生物产品发酵过程优化及放大虚拟仿真实验）等多项省级人才培养项目
\blacktriangle 专业师资力量强、实践教学体系完善、专业特色鲜明，连续3年在校友会中国大学生物工程类一流专业（应用型）排行榜中，均入选六星级专业，位列全国第4位。
\bullet 学生深造率高，近5年均保持在 40% 左右，深造率和进入双一流高校/985高校比例均名列全校前茅。
培养目标
本专业定位于服务浙江省八大万亿产业和三大科创高地、宁波市“361"万干亿级产业集群之生物医药产业，以立德树人为宗旨，培养德才兼备、具备体外诊断试剂/现代生物药物等
领域研发、生产和管理能力的创新性应用型人才。课程体系由通识课程 ^+ 专业基础课程 ^+ 专业主修课程 ^+ 专业方向课程组成，其中方向课程设置了“体外诊断”和“生物合成”2个模块，分别对应“体外诊断试剂”和“现代生物药物”等2个人才培养方向，聚焦培养具备体外诊断试剂/现代生物药物等产品研发与生产向能力的创新性应用型人才。学生可根据个人爱好兴趣和职业发展规划，选择任一方向模块课程进行重点学习，以达到既能明确学生知识和能力发展的主要方向，又能拓展学生的知识面、增强学生适应能力和创新能力的目的。
主修课程
生物化学、工业微生物学、分子生物学与基因工程、生物反应工程、生物分离工程、生物工程设备。
就业方向
毕业生可在生物医药、生物化工、食品、医美等行业的高新技术企业从事技术研究、产品开发，工艺设计、生产管理等工作，也可在环保、质检、海关等部门从事监督管理工作，每年均有 40% 左右毕业生进入高校及科研院所深造。
设计学院 学院简介 V
设计学院成立于2020年5月，是学校最年轻也是最富有活力的学院之一。学院下设智能产品创新设计系与智慧人居环境设计系，以及工业设计、建筑与城市规划、艺术与科技设计三个研究所。学院现有工业设计、建筑学、环境设计、智能交互设计、数字媒体艺术五个普通本科专业。
学院现有教职员工61人，其中专任教师中具有高级职称17人，博士（含在读）23人，浙江大学硕导4人，浙江理工大学硕导9人。5人具有国家一级注册建筑师执业资格，1人具有注册规划师执业资格，1人具有高级工业设计师执业资格，1人具有国家一级建造师资格， 40% 以上的教师具有海外访学经历。
学院注重艺术与科学的结合，依托浙江大学宁波科创中心国际合作设计分院，紧追设计学科的国际前沿动态，注重跨学科、跨文化的教学研究与实践，建构起以“Innovation、Intelligence、Integration、Industry、Internationalization”为鲜明特色的“51”设计教育体系。学院已承担多项国家、省部级科研项目，3项宁波市重大攻关项目，研究成果被中央电视台等多家媒体报道。
未来，学院将努力打造“省内一流、全国百强”的设计学院，紧紧抓住国家文化大发展历史机遇，紧跟国际先进水平，践行“51”设计教育体系，为社会培养具有良好科技与艺术修养，富有创新与实践精神的高级应用型人才。
建筑学
专业特色
* “十三五”校级特色专业；\blacktriangle “双师型”教师、一级注册建筑师、高学历、国际化的师资队伍；具备建筑设计、城乡规划知识并兼具计算机、城市管理思维的复合型人才；形成适应未来人居环境需求的绿色建筑和数字技术为特长的人才培养特色；\spadesuit 建立低年级“传帮带”和高年级“匠师制”的学业和心理双导师培养模式
主修课程
建筑设计、城市设计、中外建筑史、建筑构造、建筑结构、建筑物理、建筑设备、建筑师执业知识与建筑法规等。
特色课程：
例如建筑艺术表现、BIM应用技术、智能与生态建筑、参数化设计导论、数据增强人居环境设计等。
培养目标
以国家教育评估标准为导向、以国家一级注册建筑师执业要求为目标，培养具备扎实的基础理论，宽厚的专业知识，良好的科学素养和创新意识，较强的设计创作、实践应用、职业适应能力，同时熟悉地域特色，具有人文精神和科学素养及一定国际视野、德智体美劳全面发展的高素质建筑学专业创新创业人才。
就业方向
在建筑设计单位从事建筑规划设计工作，或在政府单位、事业单位等从事城乡规划、城市设计、园林与景观设计、室内设计、建筑技术（智能建筑、绿色建筑）、建设管理、乡镇建设、社区规划、地产金融等多领域的规划和管理工作。
工业设计
专业特色
培养目标
宁波市重点建设专业，学校“十三五”特色专业；
Innovation(创新型)、Integration(整合型)、Industry（产业化）、Internationalization（国际化）、Intelligence（智能化）“5l"人才培养模式；
采用“导师制”实践教学模式；
\blacktriangle 围绕“智能 ^+ ”的目标，开展跨学科、跨领域的整合与创新设计实践；
搭建了高质量的产教融合实践和社会资源的共享平台
主修课程
工业设计史、造型语法、视觉设计基础、形态感知与表现、设计原理与方法、人机工程学、智能硬件基础、智能产品设计、智慧健康设计、人工智能与创新设计、交互设计、可用性研究与设计、服务体验设计等。
就业方向
本专业学生毕业后就业领域广泛，主要从事设计策划、产品设计、交互设计、视觉传达以及文化创意产业相关领域的设计与管理工作；历年来多名学生考取如英国皇家艺术学院、美国罗德岛设计学院、意大利米兰理工大学、浙江大学、中国美术学院、同济大学、江南大学等国内外知名高校研究生，部分毕业生已经在业内具有较大影响力。
本专业旨在培养具有创新精神和商业前瞻性，掌握一定科技知识和主动引领型设计的"5I"设计人才。毕业生将具备必需的创意思维能力、设计表达能力、设计知识整合能力以及设计实现能力，系统掌握美学、科技、商业、人本四位一体的整合创新设计能力。
智能交互设计
专业特色
\bullet 浙江省第一个智能交互设计专业；
\blacktriangle 高度契合数字经济与智能制造的发展需求；
\blacktriangle 人机交互技术与智能体验设计交叉融合；
\spadesuit 国际化、跨学科、双师型教师团队。
培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，面向大数据、人工智能、物联网等智能科技相关产业，具备扎实的科技基础知识、优良的人文综合素养，系统掌握新技术条件和全球竞争场景下的智能交互设计理论、方法和工具，具备智能科技、交互体验、创意设计等多学科知识的交叉应用能力的复合型创新设计人才。
主修课程
就业方向
视觉语言与形式、三维形体与空间、影像设计与传播、创意编程与设计、人本研究方法、人机交互设计、算法体验原型、数据挖掘与可视化、数据智能服务设计、人智交互、物联网创新设计、智慧城市设计、设计美好、设计未来等。
学生毕业后可在互联网行业、娱乐游戏业以及新兴智能产业（智能汽车、机器人等）等领域从事交互设计、体验设计、用户研究、产品经理、大数据可视分析，以及AR/VR、语音交互等多模态自然交互技术开发与设计等工作。
数字媒体艺术
专业特色
* 以人文 ^+ 艺术 ^+ 科技 ^+ 视野为知识架构；* 艺术与科技相结合，以新型传播媒体研究为主干；\blacktriangle 实践与理论并重，重视产学研结合，实行校企联合培养；\blacktriangle 以“全程导师制”的职业规划指导为保障，进行多模块化教
育；
\blacktriangle 艺术设计工作室制度化，课程教学案例化，为学生提供教学和实践双重保障。
主修课程
视听语言、角色雕塑、数字产品设计、运动规律、体验交互设计、数字插画设计、虚拟现实设计、数字影像设计、品牌文创、联合创作等。
培养目标
培养掌握扎实的艺术与科技的基础知识、应用理论及基本技能，熟知艺术设计与科技智能发展新趋势，具备良好的专业外语和计算机设计应用能力以及自主学习、设计组织管理能力，能够在新媒体传播机构、文化传播机构、网络与新媒体、政府部门及企事业单位从事艺术与科技、数字智能产品设计与制作、视觉形象设计、自媒体设计与制作等工作，并能够综合考虑经济、社会、环境、法律、安全、健康、伦理、道德等方面的影响因素的高质量应用型创新设计人才。
就业方向
能在设计机构、新媒体机构、电视台、企事业等单位从事数字媒体策划、设计、制作与运营管理等工作；能在学校、科研单位从事教学、科研工作。
环境设计
专业特色
倡导智慧设计，尊重人与空间环境的和谐发展；
\blacktriangle 依托江浙地区的人文、地理、物产优势，进行产教融合的培养模式；
\spadesuit 以城市、社区、乡村等中小尺度环境为研究载体，注重田野调查，重视理论和实践相结合的教学方法；
\blacktriangle 注重教师的学术素养，师资多为双师型背景；注重学生创新设计能力及国际化思维能力的培养；
主修课程
设计表达（制图、透视、施工图、综合表达等）、设计基础与构造营建、材料与设计、园艺基础、数字设计思维、室内设计、公共艺术、人体工程学与行为心理学、环境设计概论、中外建筑园林史、传统园林、专题设计、综合设计等系列课程。
就业方向
可在建筑工程、城市规划、建筑装饰、景观设计行业从事总体规划设计、室内空间设计、环境景观设计、园林及广场设计、公共艺术设计、展览展示设计、商业设施设计等工作，也可在学校、科研单位从事教学、科研、设计、生产和管理等工作。
培养目标
教学内容分为风景园林与室内设计两个方向。风景园林包含景观规划、保护和营造可持续发展的生存环境，融合和创造具有人文气息的智慧人居环境；室内设计重视室内空间使用功能及人文环境的准确表达与艺术形式的智慧创新。
开物启新
