州医学院积极开展国际学术交流与合作，与欧美

等发达国家及港澳台地区的高校、科研机构建立了长期

的合作关系，向美国哈佛大学、杜兰大学、哥伦比亚大

学、爱尔兰皇家医学院、英国女王大学、日本广岛大学等

互派本科生和研究生学习交流。

此外，我校是中国医学生联合会（IFMSA-CHINA）

成员院校，这为我校医学生开拓国际化视野提供了有利

平台。

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苏州医学院 fifffffflffiffflfi 375 苏州医学院  376

苏州医学院

学院网站

招生咨询电话

http://medical.suda.edu.cn/

0512-65882513

苏大本科招生 苏州医学院

硕士点

专业学位点

和博士点

师资力量 苏州医学院教职工1201人，四家直属附属医院教职人员1143人。中、外院士5人；国家级重点

人才计划75人次、“跨世纪和新世纪优秀人才计划”5人；“百千万人才工程”培养对象3人；国务院

学位评定委员会学科评议组成员4人；国家自然科学“杰出青年基金”16人、“优秀青年基金”18人；

“973”首席科学家6人、重大科技专项首席科学家1人、国家重点研发计划项目负责人11人。

教学科研平台

国际/境外

合作高校、机构

学科

与专业优势

博士后流动站: 7个

一级学科博士点： 8个

专业学位博士点： 1个

一级学科硕士点： 9个

专业学位硕士点： 7个

学术型博士生导师: 242

临床专业学位型博士生导师: 232人

硕士生导师: 623人

临床专业学位型硕士生导师: 966人

苏州医学院现有国家级重点学科3个，国家重点临床专科10个，国防科工委重点学科2个，

省一级学科和二级学科重点学科各4个，省优势学科一期2个、二期4个、三期4个，有8个医学与

生命科学相关学科进入全球基本科学指标（ESI）前1%。现有本科专业16个，其中国家一流本科

专业建设点7个，江苏省一流本科专业建设点1个。

放射医学、内科学（血液病）、外科学（骨外科）

苏州医学院现有国家级科研平台3个：省部共建放射医学与辐射防护国家重点实验室、基

因组资源国际联合研究中心、国家血液系统疾病临床医学研究中心，省部级科研平台15个，省

级实验教学与实教育中心个市厅级点实验2个。另有剑-苏因组资心、验中、大型仪共台等校级术中心，完善的教学科研条件、强大的教学科

研能力、坚实的教学科研支撑，重点培养医学学子的专业基础知识以及科技创新能力。

校企合作 生物医药相关专业与生物医药产业园（BIOBAY）、

信达生物、基石药业、博瑞生物、恒瑞医药、扬子江药

业、康宁杰瑞、苏州贝康等数十家上市公司和知名企业

有紧密的产学研合作关系，共建实习实训基地、聘请十

余位国家级人才担任产业教授、开设创新创业实践课

程、设立专项奖学金等，推进产教融合、校企深度合作，

建立“产、教、学、研”一体的协同育人平台，推动人才

培养质量的提升。

形态学实验室（微生物）

机能学实验室

阮长耿

中国工程院 院士

柴之芳

中国科学院 院士

王志新

中国科学院 院士

发展中国家科学院 院士

詹启敏

中国工程院 院士

时玉舫

欧洲科学院 院士

国家重点学科：

临床医学、生物与生物化学、药理与毒理学、神经科学与行为科学、

分子生物与遗传学、免疫学、农学、环境与生态科学

ESI排名前1%学科：

院长寄语

1912年，晚清著名实业家、教育家张謇与兄张詧共创私立南通医学专门学校，张謇手书校训“祈通中西以宏慈善”。

历史沿革 1957年，学校整建制迁至苏州，更名苏州医学院。2000年并入苏州大学。历经百余年历史沧桑，一代代苏医人秉承“祈

通中西，以宏慈善”的院训，勤于治学、兼容并蓄，培养了包括中国工程院院士在内的一批批医学拔尖人才，为社会输送

了大批优秀的临床医生和公共卫生专家。

苏州大学生命科学教育可追溯到1900年创建的东吴大学、1903年创建的上海女子桑业学堂以及苏州医学院，培

养了谈家桢等一大批杰出的科学家和知名学者。上海女子桑业学堂于1912年迁址苏州，1958年更名苏州蚕桑专科学

校，1995年并入苏州大学。

詹启敏 院长

“医之为道大矣，医之为任重矣”。苏州医学院肩负着护佑人民健康的职责，大力推动医学生志愿服务全

员化，共有八百余名医学生、千余名医务工作者投身防疫一线，获省级表彰慰问，选择苏医就是选择胸怀“国

之大者”。在这里，以家国情怀涵养“强国有我”的志气，涵养“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，砥

砺“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的担当，以“小我”融入“大我”，以青春奉献祖国，与时代同向、与祖国

同心、与人民同行，在投身中国梦的伟大实践中实现更有高度、更有境界、更有价值的人生。

作、构长大家院

校医学生开拓国际化视野提利

。



医学院 375苏州医学院 fifffffflffiffflfi 376

苏州医学院

学院网站

招生咨询电话

http://medical.suda.edu.cn/

0512-65882513

苏大本科招生 苏州医学院

硕士点

专业学位点

和博士点

师资力量 苏州医学院教职工1201人，四家直属附属医院教职人员1143人。中、外院士5人；国家级重点

人才计划75人次、“跨世纪和新世纪优秀人才计划”5人；“百千万人才工程”培养对象3人；国务院

学位评定委员会学科评议组成员4人；国家自然科学“杰出青年基金”16人、“优秀青年基金”18人；

“973”首席科学家6人、重大科技专项首席科学家1人、国家重点研发计划项目负责人11人。

教学科研平台

国际/境外

合作高校、机构

学科

与专业优势

博士后流动站: 7个

一级学科博士点： 8个

专业学位博士点： 1个

一级学科硕士点： 9个

专业学位硕士点： 7个

学术型博士生导师: 242

临床专业学位型博士生导师: 232人

硕士生导师: 623人

临床专业学位型硕士生导师: 966人

苏州医学院现有国家级重点学科3个，国家重点临床专科10个，国防科工委重点学科2个，

省一级学科和二级学科重点学科各4个，省优势学科一期2个、二期4个、三期4个，有8个医学与

生命科学相关学科进入全球基本科学指标（ESI）前1%。现有本科专业16个，其中国家一流本科

专业建设点7个，江苏省一流本科专业建设点1个。

放射医学、内科学（血液病）、外科学（骨外科）

苏州医学院现有国家级科研平台3个：省部共建放射医学与辐射防护国家重点实验室、基

因组资源国际联合研究中心、国家血液系统疾病临床医学研究中心，省部级科研平台15个，省

级实验教学与实践教育中心5个，市厅级重点实验室21个。另有剑桥-苏大基因组资源中心、实

验动物中心、大型仪器共享平台等校级技术中心，具备完善的教学科研条件、强大的教学科

研能力、坚实的教学科研支撑，重点培养医学学子的专业基础知识以及科技创新能力。

校企合作 生物医药相关专业与生物医药产业园（BIOBAY）、

信达生物、基石药业、博瑞生物、恒瑞医药、扬子江药

业、康宁杰瑞、苏州贝康等数十家上市公司和知名企业

有紧密的产学研合作关系，共建实习实训基地、聘请十

余位国家级人才担任产业教授、开设创新创业实践课

程、设立专项奖学金等，推进产教融合、校企深度合作，

建立“产、教、学、研”一体的协同育人平台，推动人才

培养质量的提升。

形态学实验室（微生物）

机能学实验室

阮长耿

中国工程院 院士

柴之芳

中国科学院 院士

王志新

中国科学院 院士

发展中国家科学院 院士

詹启敏

中国工程院 院士

时玉舫

欧洲科学院 院士

国家重点学科：

临床医学、生物与生物化学、药理与毒理学、神经科学与行为科学、

分子生物与遗传学、免疫学、农学、环境与生态科学

ESI排名前1%学科：

院长寄语

1912年，晚清著名实业家、教育家张謇与兄张詧共创私立南通医学专门学校，张謇手书校训“祈通中西以宏慈善”。

历史沿革 1957年，学校整建制迁至苏州，更名苏州医学院。2000年并入苏州大学。历经百余年历史沧桑，一代代苏医人秉承“祈

通中西，以宏慈善”的院训，勤于治学、兼容并蓄，培养了包括中国工程院院士在内的一批批医学拔尖人才，为社会输送

了大批优秀的临床医生和公共卫生专家。

苏州大学生命科学教育可追溯到1900年创建的东吴大学、1903年创建的上海女子桑业学堂以及苏州医学院，培

养了谈家桢等一大批杰出的科学家和知名学者。上海女子桑业学堂于1912年迁址苏州，1958年更名苏州蚕桑专科学

校，1995年并入苏州大学。

詹启敏 院长

“医之为道大矣，医之为任重矣”。苏州医学院肩负着护佑人民健康的职责，大力推动医学生志愿服务全

员化，共有八百余名医学生、千余名医务工作者投身防疫一线，获省级表彰慰问，选择苏医就是选择胸怀“国

之大者”。在这里，以家国情怀涵养“强国有我”的志气，涵养“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，砥

砺“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的担当，以“小我”融入“大我”，以青春奉献祖国，与时代同向、与祖国

同心、与人民同行，在投身中国梦的伟大实践中实现更有高度、更有境界、更有价值的人生。

实四共建精神

激发民主办院新力

10周年展

大开启医

教育征程

2022年是苏州大学医学教育110周年，苏州医学院于11月5日举行庆祝活动，充分展示苏

州大学医学教育深厚的历史传承、突出的发展成就，凝聚海内外校友，增强苏州大学医学教育的

影响力、凝聚力。庆典主要活动包括苏州大学医学教育110周年发展大会、医药学+X论坛、医学

教育论坛、医学科技创新论坛等系列活动。

目标定位

发展理念

在四方共建背景下，苏州医学院拟用8至10年的发展时间进入国家医学院校第一方阵，将苏州医学院建设成为一面

医学教育改革发展旗帜：成为国际一流医学人才培养高地，成为国家疑难重症防控诊疗康养中心，成为国际医学科创高

地和成果转化基地，成为国际医学交流和发展中心。

苏州医学院将坚持创新发展、内涵发展、特色发展、融合发展、借力发展五大发展理念。遵循医学发展规律、创新体制

机制；强化学科发展和人才培养，推动医学院高质量内涵式发展；传承好现有优势学科，打造一批新兴特色学科；促进医

工、医理、医信、医文等学科交叉，优化学科专业结构；推动“名城名校”—“名院名师名医”发展策略，构建区域医学发展共

同体。

苏州医学院2022年工作会议

苏州医学院2022年工作会议 苏州大学医学教育110周年发展大会 苏州大学医学教育110周年发展大会

医学教育论坛 医学科技创新论坛

苏州医学院  378

2022年1月15日，苏州医学院以

“新年第一会”形式召开四方共建工作

会议，分析了人才引培、教育教学、科

学研究等9个方面的瓶颈问题，制定改

革举措和应对方案。成立医学院改革

发展规划工作专班，制定实施《苏州大

学苏州医学院改革发展规划方案》，明

确目标与定位、发展思路、改革举措。

苏州医学院 fifffffflffiffflfi 377

实方共征2年州医学教育110周苏州医学院于11日举行庆祝活动，示苏

州大学教育深厚的历史传、突出的发展成就，内友强大学的

响力、凝聚活动包括苏州大学医学教育110周年发展大会、医药学+X论坛、医学

教育论坛、医学科技创新论坛等系列活动。

目标定位

发展理念

在四方共建背景下，苏州医学院拟用8至10年的发展时间进入国家医学院校第一方阵，将苏州医学院建设成为一面

医学教育改革发展旗帜：成为国际一流医学人才培养高地，成为国家疑难重症防控诊疗康养中心，成为国际医学科创高

地和成果转化基地，成为国际医学交流和发展中心。

苏州医学院将坚持创新发展、内涵发展、特色发展、融合发展、借力发展五大发展理念。遵循医学发展规律、创新体制

机制；强化学科发展和人才培养，推动医学院高质量内涵式发展；传承好现有优势学科，打造一批新兴特色学科；促进医

工、医理、医信、医文等学科交叉，优化学科专业结构；推动“名城名校”—“名院名师名医”发展策略，构建区域医学发展共

同体。

苏州医学院2022年工作会议

苏州医学院2022年工作会议 苏州大学医学教育110周年发展大会 苏州大学医学教育110周年发展大会

医学教育论坛 医学科技创新论坛

苏州医学院 fifffffflffiffflfi 378

2022年1月15日，苏州医学院以

“新年第一会”形式召开四方共建工作

会议，分析了人才引培、教育教学、科

学研究等9个方面的瓶颈问题，制定改

革举措和应对方案。成立医学院改革

发展规划工作专班，制定实施《苏州大

学苏州医学院改革发展规划方案》，明

确目标与定位、发展思路、改革举措。

苏州医学院  377

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历史沿革

苏州医学院基础医学与生物科学学院 fifffffflffiffflfi 379 苏州医学院基础医学与生物科学学院  380

苏州医学院

基础医学与生物科学学院

学院网站

招生咨询电话

http://jysw.suda.edu.cn/

0512~65880141

苏州医学院基础医学与生物科学学院

基础医学与生物科学学院由原基础医学系和生命科学学院按照学校医学教育管理体制调整方案于2008年1月21日合

并组建而成。承载着基础医学、生命科学领域多个前沿学科的建设和人才培养任务。

其中，医学教育渊源可追溯至1912年由著名实业家和教育家张謇先生与其兄张詧创立的私立南通医学专门学校，该校

1957年迁至苏州沧浪亭畔，易名苏州医学院，2000年并入苏州大学。

生命科学教育渊源可追溯至创建于1903年的苏州蚕桑专科学校、创建于1900年的东吴大学（生物学系）以及苏州医

学院（生物技术系）。苏州蚕桑专科学校前身为史量才先生创办于1903年的上海女子桑业学堂，1912年迁址浒墅关，

1958年更名为苏州蚕桑专科学校，1995年并入苏州大学。

硕士点

专业学位点

和博士点

师资力量 学院有在职教职工218人，其中教授/研究员57人，副教授/副研究员87人。学院拥有中科院

院士1人、国家杰青5人、国家优青2人、教育部新世纪优秀人才计划获得者2人、农业农村部岗位

科学家1人、省杰青3人、江苏省“高层次创新创业人才引进计划”资助者3人、省“333”工程培养对

象12人、省“青蓝工程”培养对象16人、省“六大人才高峰”计划项目获得者10人、特聘教授16人。

教学科研平台

学科

与专业优势

博士后流动站: 基础医学、畜牧学

一级学科博士点： 基础医学、畜牧学、生物学

二级学科博士点： 18个

一级学科硕士点 基础医学、生物学、畜牧学

二级学科硕士点 23个

专业硕士学位点 农业学（畜牧、渔业）

基础医学学科连续多轮获得江苏省优势学科建设项目支持。

免疫学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、神经生物学与行为学、农业科学等学科

方向进入全球ESI排名前1%。

学院拥有教育部重点实验室1个、江苏省重点实验室5个；参与国家“211工程”重点学科

建设1个、共建国家“211工程”重点建设实验室1个；江苏省高等学校基础课实验教学示范中

心2个。

校企合作 学院积极推进科教融合、协同育人，与中科院武汉

病毒研究所合作开设“生物技术高尚荫班”，培养生命科

学领域拔尖创新型人才。学院长期保持与苏州工业园区

相关企业的合作，与苏州康宁杰瑞生物科技有限公司、

苏州贝康医疗器械有限公司共同建设实习基地，设立专

项奖学金为人才培养服务。

学院门口

毕业照

团辅

党课

学院与多家科研机构、医疗卫生单位、公安部门、生

物公司等签订了实践基地协议，为各专业学生提供实践

平台和机会，提升本科生专业素养和实务水平。

实践基地

李 斌 院长

适逢新时代，放飞新梦想。欢迎报考苏州大学苏州医学院基础医学与生物科学学院。

我院由原苏州大学基础医学系和生命科学学院合并而成。学院秉承了“祈通中西，以宏慈善”、“诚谨

勤朴”的传统，以本为本、立德树人，科教融合、校企合作，不断创新医学、生命科学和农学的教育教学，为

健康中国、美好生活和社会高质量发展提供高水平人才。

学院以建设一流的研究型学院为目标，以学科建设为抓手，瞄准新医科、新农科和现代生命科学的教

学研究，聚集学科交叉，加快人才队伍和公共科研平台建设。学院拥有中科院院士、长江学者特聘教授等

一大批高级人才，承担了一大批国家级科研项目。期待有志青年学子报考我院，和我们一起，带着梦想与

期待，坚定地踏上探究生命科学奥秘之旅。

院长寄

语



历史沿革

苏州医学院基础医学与生物科学学院  379 苏州医学院基础医学与生物科学学院 fifffffflffiffflfi 380

苏州医学院

基础医学与生物科学学院

学院网站

招生咨询电话

http://jysw.suda.edu.cn/

0512~65880141

苏州医学院基础医学与生物科学学院

基础医学与生物科学学院由原基础医学系和生命科学学院按照学校医学教育管理体制调整方案于2008年1月21日合

并组建而成。承载着基础医学、生命科学领域多个前沿学科的建设和人才培养任务。

其中，医学教育渊源可追溯至1912年由著名实业家和教育家张謇先生与其兄张詧创立的私立南通医学专门学校，该校

1957年迁至苏州沧浪亭畔，易名苏州医学院，2000年并入苏州大学。

生命科学教育渊源可追溯至创建于1903年的苏州蚕桑专科学校、创建于1900年的东吴大学（生物学系）以及苏州医

学院（生物技术系）。苏州蚕桑专科学校前身为史量才先生创办于1903年的上海女子桑业学堂，1912年迁址浒墅关，

1958年更名为苏州蚕桑专科学校，1995年并入苏州大学。

硕士点

专业学位点

和博士点

师资力量 学院有在职教职工218人，其中教授/研究员57人，副教授/副研究员87人。学院拥有中科院

院士1人、国家杰青5人、国家优青2人、教育部新世纪优秀人才计划获得者2人、农业农村部岗位

科学家1人、省杰青3人、江苏省“高层次创新创业人才引进计划”资助者3人、省“333”工程培养对

象12人、省“青蓝工程”培养对象16人、省“六大人才高峰”计划项目获得者10人、特聘教授16人。

教学科研平台

学科

与专业优势

博士后流动站: 基础医学、畜牧学

一级学科博士点： 基础医学、畜牧学、生物学

二级学科博士点： 18个

一级学科硕士点 基础医学、生物学、畜牧学

二级学科硕士点 23个

专业硕士学位点 农业学（畜牧、渔业）

基础医学学科连续多轮获得江苏省优势学科建设项目支持。

免疫学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、神经生物学与行为学、农业科学等学科

方向进入全球ESI排名前1%。

学院拥有教育部重点实验室1个、江苏省重点实验室5个；参与国家“211工程”重点学科

建设1个、共建国家“211工程”重点建设实验室1个；江苏省高等学校基础课实验教学示范中

心2个。

校企合作 学院积极推进科教融合、协同育人，与中科院武汉

病毒研究所合作开设“生物技术高尚荫班”，培养生命科

学领域拔尖创新型人才。学院长期保持与苏州工业园区

相关企业的合作，与苏州康宁杰瑞生物科技有限公司、

苏州贝康医疗器械有限公司共同建设实习基地，设立专

项奖学金为人才培养服务。

学院门口

毕业照

团辅

党课

学院与多家科研机构、医疗卫生单位、公安部门、生

物公司等签订了实践基地协议，为各专业学生提供实践

平台和机会，提升本科生专业素养和实务水平。

实践基地

李 斌 院长

适逢新时代，放飞新梦想。欢迎报考苏州大学苏州医学院基础医学与生物科学学院。

我院由原苏州大学基础医学系和生命科学学院合并而成。学院秉承了“祈通中西，以宏慈善”、“诚谨

勤朴”的传统，以本为本、立德树人，科教融合、校企合作，不断创新医学、生命科学和农学的教育教学，为

健康中国、美好生活和社会高质量发展提供高水平人才。

学院以建设一流的研究型学院为目标，以学科建设为抓手，瞄准新医科、新农科和现代生命科学的教

学研究，聚集学科交叉，加快人才队伍和公共科研平台建设。学院拥有中科院院士、长江学者特聘教授等

一大批高级人才，承担了一大批国家级科研项目。期待有志青年学子报考我院，和我们一起，带着梦想与

期待，坚定地踏上探究生命科学奥秘之旅。

院长寄

语

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苏州医学院

放射医学与防护学院

学院网站询/yec

52

1964年，为适应国家核事业发展，于原苏州医学院创建了放射医学系，2000年随苏州医学院并入苏州大学并成立了放射

医学与防护学院。五十多年来，学院始终坚持面向人民生命健康、面向国家核安全和核能的可持续发展，秉持 “以医报国、以

核报国”的宗旨，为我国医疗卫生事业、国防事业、核工业、辐射防护等领域培养具有崇高理想和扎实放射医学专业知识与

技能的高素质复合型人才，形成了从本科到博士后的完整人才培养体系，在国内外享有广泛的知名度。

院长寄

语

硕士点

专业学位点

和博士点

师资力量 学院拥有一支与培养放射医学复合型人才相匹配的、具有交叉学科背景、柴之芳院士领衔的

高水平师资队伍，现有全职教师118人，其中专任教师99人，教授/研究员40名，副教授/副研究员

51名，中科院院士1名，国际宇航科学院院士1名，杰青2名，优青6名，国家级人才计划17名。还聘

请了12名国内外放射医学著名专家为讲座教授和5名企业家为创新创业兼职教师。

教学科研平台

学科

与专业优势

博士后流动站: 特种医学、基础医学（放射医学）

一级学科博士点： 特种医学

一级学科硕士点： 生物医学工程

放射医学专业为国家级一流本科专业建设点，也是江苏省品牌专业和重点专业、国家

特色专业建设点。放射医学学科为本领域唯一的国家重点学科，也是国防科工局重点学

科、江苏省重点学科和优势学科建设点。学院以放射医学为基础的特种医学学科软科排名

四次位列第一。

学院拥有国内领先的教学科研平台，建有行业内唯一的省部共建放射医学与辐射防护

国家重点实验室，并拥有江苏高校放射医学协同创新中心，科研水平在国内外处于领先

地位。

学院实验室面积超过8000平方米，各类大型放射医学实验设备超1.2亿元，拥有乙级放

射性开放实验室、小动物精准放疗系统、上转换共聚焦显微镜、单晶衍射仪、小动物活体成

像仪、浮点运算速度达92万亿次/秒的计算平台等大型仪器设备。

校企合作 学院牵头成立了放射医学与辐射防护行业联盟，汇聚了国内领先的放射医学相关药物、设

备、软件的生产厂商和供应商。学院依托联盟校企合作，面向优秀本科生设立奖学金，并组织本

科生暑假期间赴境内外放射医学相关单位、医院和企业进行夏令营活动，促进学生融入社会、

扩展眼界。

学院建设了一批与放射医学紧密相关的、以综合性三甲教学医院、肿瘤专科医院、核电站、 实践基地 卫生与环境保护部门为主体的教学实习实践基地。

学院与国内外放射医学领域知名高校、研究机构和国际单位建立了长期的合作关系，国内

合作单位有中国科学院、中国疾病预防控制中心、军事医学研究院、清华大学、复旦大学、上海质

子重离子医院等，国外合作单位有美国哥伦比亚大学、内华达大学、日本广岛大学等，并与国际

原子能机构、国际辐射防护委员会、世界卫生组织等保持着密切联系。

国际/境外

合作高校、机构

学生(团队)

竞赛荣誉

学院注重培养学生的好奇心、科学兴趣和独立思考能力，依托放射医学与辐射防护国家重点

实验室和放射医学协同创新中心，本科生实行全员导师制，学生的科研创新能力得到不断提高，

2017年获得“挑战杯”全国大学生课外学术竞赛一等奖一项、全国大学生生命科学竞赛二等奖

一项。近三年获得国家级大创项目6项，“核+X”创意大赛一等奖1项，本科生参与发表SCI论文

11篇。

苏州医学院放射医学与防护学院 fifffffflffiffflfi 381 苏州医学院放射医学与防护学院  382

柴之芳 院长

苏州大学苏州医学院放射医学与防护学院是国内唯一专门从事放射医学与辐射防护专业人才培养

的学院，自1964年创建以来，学院师生继承和发扬“两弹一星”精神，始终传承家国情怀、事业为上、责任为

重、以医报国、以核报国的精神内核，积极响应我国国防建设、核事业发展需求，坚持发展“核”医学特色学

科，积极推进研究解决辐射防护与国家安全以及放射诊治领域中的重大科学问题，努力建设国内一流、国

际知名高水平的科学研究中心和平台。学院坚持立德树人为本，突出强调“有思想、有爱心、有品位、有担

当、有奉献”的放射医学人才，已经为我国肿瘤放射治疗、核医学、核工业等领域培养了一大批专业人才。学

院将继续戮力同心、奋楫笃行、聚贤育人、再立新功，努力为我国医疗卫生事业、国防事业、核工业、辐射防

护等领域培养高素质复合型一流人才。

历史沿革



苏州医学院

放射医学与防护学院

学院网站

招生咨询电话

http://fyxy.suda.edu.cn/

0512-65880052

1964年，为适应国家核事业发展，于原苏州医学院创建了放射医学系，2000年随苏州医学院并入苏州大学并成立了放射

医学与防护学院。五十多年来，学院始终坚持面向人民生命健康、面向国家核安全和核能的可持续发展，秉持 “以医报国、以

核报国”的宗旨，为我国医疗卫生事业、国防事业、核工业、辐射防护等领域培养具有崇高理想和扎实放射医学专业知识与

技能的高素质复合型人才，形成了从本科到博士后的完整人才培养体系，在国内外享有广泛的知名度。

院长寄

语

硕士点

专业学位点

和博士点

师资力量 学院拥有一支与培养放射医学复合型人才相匹配的、具有交叉学科背景、柴之芳院士领衔的

高水平师资队伍，现有全职教师118人，其中专任教师99人，教授/研究员40名，副教授/副研究员

51名，中科院院士1名，国际宇航科学院院士1名，杰青2名，优青6名，国家级人才计划17名。还聘

请了12名国内外放射医学著名专家为讲座教授和5名企业家为创新创业兼职教师。

教学科研平台

学科

与专业优势

博士后流动站: 特种医学、基础医学（放射医学）

一级学科博士点： 特种医学

一级学科硕士点： 生物医学工程

放射医学专业为国家级一流本科专业建设点，也是江苏省品牌专业和重点专业、国家

特色专业建设点。放射医学学科为本领域唯一的国家重点学科，也是国防科工局重点学

科、江苏省重点学科和优势学科建设点。学院以放射医学为基础的特种医学学科软科排名

四次位列第一。

学院拥有国内领先的教学科研平台，建有行业内唯一的省部共建放射医学与辐射防护

国家重点实验室，并拥有江苏高校放射医学协同创新中心，科研水平在国内外处于领先

地位。

学院实验室面积超过8000平方米，各类大型放射医学实验设备超1.2亿元，拥有乙级放

射性开放实验室、小动物精准放疗系统、上转换共聚焦显微镜、单晶衍射仪、小动物活体成

像仪、浮点运算速度达92万亿次/秒的计算平台等大型仪器设备。

校企合作 学院牵头成立了放射医学与辐射防护行业联盟，汇聚了国内领先的放射医学相关药物、设

备、软件的生产厂商和供应商。学院依托联盟校企合作，面向优秀本科生设立奖学金，并组织本

科生暑假期间赴境内外放射医学相关单位、医院和企业进行夏令营活动，促进学生融入社会、

扩展眼界。

学院建设了一批与放射医学紧密相关的、以综合性三甲教学医院、肿瘤专科医院、核电站、 实践基地 卫生与环境保护部门为主体的教学实习实践基地。

学院与国内外放射医学领域知名高校、研究机构和国际单位建立了长期的合作关系，国内

合作单位有中国科学院、中国疾病预防控制中心、军事医学研究院、清华大学、复旦大学、上海质

子重离子医院等，国外合作单位有美国哥伦比亚大学、内华达大学、日本广岛大学等，并与国际

原子能机构、国际辐射防护委员会、世界卫生组织等保持着密切联系。

国际/境外

合作高校、机构

学生(团队)

竞赛荣誉

学院注重培养学生的好奇心、科学兴趣和独立思考能力，依托放射医学与辐射防护国家重点

实验室和放射医学协同创新中心，本科生实行全员导师制，学生的科研创新能力得到不断提高，

2017年获得“挑战杯”全国大学生课外学术竞赛一等奖一项、全国大学生生命科学竞赛二等奖

一项。近三年获得国家级大创项目6项，“核+X”创意大赛一等奖1项，本科生参与发表SCI论文

11篇。

苏州医学院放射医学与防护学院  381 苏州医学院放射医学与防护学院 fifffffflffiffflfi 382

柴之芳 院长

苏州大学苏州医学院放射医学与防护学院是国内唯一专门从事放射医学与辐射防护专业人才培养

的学院，自1964年创建以来，学院师生继承和发扬“两弹一星”精神，始终传承家国情怀、事业为上、责任为

重、以医报国、以核报国的精神内核，积极响应我国国防建设、核事业发展需求，坚持发展“核”医学特色学

科，积极推进研究解决辐射防护与国家安全以及放射诊治领域中的重大科学问题，努力建设国内一流、国

际知名高水平的科学研究中心和平台。学院坚持立德树人为本，突出强调“有思想、有爱心、有品位、有担

当、有奉献”的放射医学人才，已经为我国肿瘤放射治疗、核医学、核工业等领域培养了一大批专业人才。学

院将继续戮力同心、奋楫笃行、聚贤育人、再立新功，努力为我国医疗卫生事业、国防事业、核工业、辐射防

护等领域培养高素质复合型一流人才。

历史沿革

fifffffflffifffl

fi

历史沿革

苏州医学院公共卫生学院 fifffffflffiffflfi 383 苏州医学院公共卫生学院  384

苏州医学院

公共卫生学院

学院网站

招生咨询电话

http://gwxy.suda.edu.cn/

0512-65880074

公共卫生学院经过数十年的发展，培育了一批品德优良、业务精湛、业绩突出的教育工作者。同

时，也为区域经济和社会发展输送了大量人才。在疫情防控常态化时代，学院正以现代化教育教学理

论为指导，深化人才培养改革，以“立德树人”为理念，开展“全程育人”、“文化育人”和“实践育人”，致

力于让每个学生都走向卓越。

欢迎你们-2023级的莘莘学子，加盟苏大公卫，不负韶华时光！

公共卫生学院是在原苏州医学院1964年创建的卫生防护系基础上发展建立的，1966年招收卫生专业本科生（六年

制）；1985年筹建预防医学系，1986年开始招收五年制预防医学专业学生。目前，学院已发展成为国内公共卫生与预防医

学的主要教学、科研和人才培养基地之一。公共卫生与预防医学专业已形成从本科到博士后乃至就业后继续教育的完整

培养体系。

硕士点

专业学位点

和博士点

师资力量 学院设有5个学系和1个研究中心，拥有江苏省老年病预防与转化医学重点实验室、苏州大学

健康中国研究院、苏州市电磁辐射重点实验室、苏州市出口化工产品检测与评估公共技术服务平台

和校级卫生发展研究中心。现有教职工72人，其中专任教师58名。专任教师中教授26名，副教授22

名。近三年获评国家优青、海外优青和江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人各1名，从海内外引进

14名教师， 聘请5名国内外著名专家为讲座教授。有预防医学五年制本科专业，为国家级一流本科

专业、江苏省品牌专业、苏州大学特色专业。目前在校生983人，其中本科生531人，学历教育硕士和

博士研究生452人。

公共卫生与预防医学是“十三五”、“十四五”江苏省重点学科，也是国家重点学科（放射医学）和

江苏省优势学科（特种医学）的支撑学科。

教学科研平台

学科

与专业优势

博士后流动站: 公共卫生与预防医学

一级学科博士点： 公共卫生与预防医学

一级学科硕士点： 公共卫生与预防医学

专业硕士学位点: 公共卫生

本科专业（国家一流本科专业）: 预防医学

学院坚持“人才兴院、质量强院、合作旺院、特色建院”的理念，通过实施创新的人才培

养模式，培养适合新医科背景下的公共卫生人才。近年来，预防医学本科毕业生供不应求，具

有较强的就业竞争力，升学率和就业率名列前茅。

学院重视实验实践环节建设，中心实验室的面积达3000多平方米，教学科研设备先进。

此外，建设了一批与公共卫生紧密相关的，以疾病预防与控制中心、卫生监督所、卫生与环境

保护部门为主体的教学实习基地，形成了一套完整的教学、实习和实践体系，有利于培养学

生的专业素质与实践能力。

学院依托苏州大学健康中国研究院，不断加强与苏州市卫生健康委、苏州市各大医疗卫

生机构等的合作，提高人才培养质量。

学院建设了一批以疾病预防与控制中心、卫生监督所、

卫生与环境保护部门为主体的专业实习基地，有利于培养

预防医学专业学生的素质和实践能力。

实践基地

学院积极开展国内外学术交流与合作，与美国杜兰大学、

哥伦比亚大学、肯特大学、加拿大萨斯喀彻温大学、日本大阪

大学、日本大学、国际红十字学院等建立密切合作关系 。目

前，我院与美国杜兰大学已签订“4+2”联合培养本科-研究生

的计划 。新生入学后，根据自愿原则，选拔优秀的学生进入

4+2项目：1-4学年，在苏州大学完成基础医学和临床医学的

课程；5-6学年，在美国杜兰大学继续完成预防医学的课程。

成绩合格者，将获得苏州大学颁发的学士学位/本科，并同时

获得杜兰大学颁发的公共卫生硕士学位/研究生。我们与日本

大学签署了本科生赴日本参加专业实习的合作协议，可以选

派本科生赴日本参加为期三个月的毕业实习活动。

国际/境外合作高校、机构

学生(团队)竞赛荣誉

（1）2018年指导本科生荣获首届全国大学生公共卫生综

合知识与技能大赛二等奖

（2）2018年获江苏省第一届大学生健康素养竞赛一等奖

（3）2019年指导本科生荣获第二届全国大学生公共卫生

综合知识与技能大赛一等奖

（4）荣获2018、2019大学生健康教育科普作品一等奖1项、

二等奖两项、三等奖1项和最受学生欢迎奖1项

（5）2021年指导2名本科生荣获中国大学生医学技能大赛

优秀选手

（6）2021年2017级预防医学班集体获评江苏省先进班集体

（7）2021年指导学生获评江苏省第十五届大学生职业规

划大赛一等奖

（8）2023年获江苏省高等教育学会\"2022年度江苏省高等

学校劳动教育优秀实践项目\"一等奖

（9）多次参加中国高校SAS数据分析大赛并屡获殊荣。

张增利 教授

院长寄

语



历史沿革

苏州医学院公共卫生学院  383 苏州医学院公共卫生学院 fifffffflffiffflfi 384

苏州医学院

公共卫生学院

学院网站

招生咨询电话

http://gwxy.suda.edu.cn/

0512-65880074

公共卫生学院经过数十年的发展，培育了一批品德优良、业务精湛、业绩突出的教育工作者。同

时，也为区域经济和社会发展输送了大量人才。在疫情防控常态化时代，学院正以现代化教育教学理

论为指导，深化人才培养改革，以“立德树人”为理念，开展“全程育人”、“文化育人”和“实践育人”，致

力于让每个学生都走向卓越。

欢迎你们-2023级的莘莘学子，加盟苏大公卫，不负韶华时光！

公共卫生学院是在原苏州医学院1964年创建的卫生防护系基础上发展建立的，1966年招收卫生专业本科生（六年

制）；1985年筹建预防医学系，1986年开始招收五年制预防医学专业学生。目前，学院已发展成为国内公共卫生与预防医

学的主要教学、科研和人才培养基地之一。公共卫生与预防医学专业已形成从本科到博士后乃至就业后继续教育的完整

培养体系。

硕士点

专业学位点

和博士点

师资力量 学院设有5个学系和1个研究中心，拥有江苏省老年病预防与转化医学重点实验室、苏州大学

健康中国研究院、苏州市电磁辐射重点实验室、苏州市出口化工产品检测与评估公共技术服务平台

和校级卫生发展研究中心。现有教职工72人，其中专任教师58名。专任教师中教授26名，副教授22

名。近三年获评国家优青、海外优青和江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人各1名，从海内外引进

14名教师， 聘请5名国内外著名专家为讲座教授。有预防医学五年制本科专业，为国家级一流本科

专业、江苏省品牌专业、苏州大学特色专业。目前在校生983人，其中本科生531人，学历教育硕士和

博士研究生452人。

公共卫生与预防医学是“十三五”、“十四五”江苏省重点学科，也是国家重点学科（放射医学）和

江苏省优势学科（特种医学）的支撑学科。

教学科研平台

学科

与专业优势

博士后流动站: 公共卫生与预防医学

一级学科博士点： 公共卫生与预防医学

一级学科硕士点： 公共卫生与预防医学

专业硕士学位点: 公共卫生

本科专业（国家一流本科专业）: 预防医学

学院坚持“人才兴院、质量强院、合作旺院、特色建院”的理念，通过实施创新的人才培

养模式，培养适合新医科背景下的公共卫生人才。近年来，预防医学本科毕业生供不应求，具

有较强的就业竞争力，升学率和就业率名列前茅。

学院重视实验实践环节建设，中心实验室的面积达3000多平方米，教学科研设备先进。

此外，建设了一批与公共卫生紧密相关的，以疾病预防与控制中心、卫生监督所、卫生与环境

保护部门为主体的教学实习基地，形成了一套完整的教学、实习和实践体系，有利于培养学

生的专业素质与实践能力。

学院依托苏州大学健康中国研究院，不断加强与苏州市卫生健康委、苏州市各大医疗卫

生机构等的合作，提高人才培养质量。

学院建设了一批以疾病预防与控制中心、卫生监督所、

卫生与环境保护部门为主体的专业实习基地，有利于培养

预防医学专业学生的素质和实践能力。

实践基地

学院积极开展国内外学术交流与合作，与美国杜兰大学、

哥伦比亚大学、肯特大学、加拿大萨斯喀彻温大学、日本大阪

大学、日本大学、国际红十字学院等建立密切合作关系 。目

前，我院与美国杜兰大学已签订“4+2”联合培养本科-研究生

的计划 。新生入学后，根据自愿原则，选拔优秀的学生进入

4+2项目：1-4学年，在苏州大学完成基础医学和临床医学的

课程；5-6学年，在美国杜兰大学继续完成预防医学的课程。

成绩合格者，将获得苏州大学颁发的学士学位/本科，并同时

获得杜兰大学颁发的公共卫生硕士学位/研究生。我们与日本

大学签署了本科生赴日本参加专业实习的合作协议，可以选

派本科生赴日本参加为期三个月的毕业实习活动。

国际/境外合作高校、机构

学生(团队)竞赛荣誉

（1）2018年指导本科生荣获首届全国大学生公共卫生综

合知识与技能大赛二等奖

（2）2018年获江苏省第一届大学生健康素养竞赛一等奖

（3）2019年指导本科生荣获第二届全国大学生公共卫生

综合知识与技能大赛一等奖

（4）荣获2018、2019大学生健康教育科普作品一等奖1项、

二等奖两项、三等奖1项和最受学生欢迎奖1项

（5）2021年指导2名本科生荣获中国大学生医学技能大赛

优秀选手

（6）2021年2017级预防医学班集体获评江苏省先进班集体

（7）2021年指导学生获评江苏省第十五届大学生职业规

划大赛一等奖

（8）2023年获江苏省高等教育学会\"2022年度江苏省高等

学校劳动教育优秀实践项目\"一等奖

（9）多次参加中国高校SAS数据分析大赛并屡获殊荣。

张增利 教授

院长寄

语

企合作

药学院与60余家生物医药上市企业和知名企业建立了紧

密的产学研合作关系，建有校企协同创新中心、联合实验室、研

究生工作站、实习实训基地等校企产学研创新载体80余个；聘

请10余名国家级人才和苏州医药产业领军人担任“产业教授”；

创办“东吴企业家药学论坛”，邀请了数十名知名企业家进课堂

为学生讲课。

fifffffflffifffl

fi院长寄

历史沿革

语

苏州医学院药学院 fifffffflffiffflfi 385 苏州医学院药学院  386

苏州医学院

药学院

学院网站

招生咨询电话

http://pharm.suda.edu.cn/

0512-65882089

苏州医学院药学院

好风凭借力！当今生物医药产业发展方兴未艾，苏州打造世界一流“中国药谷”机遇无限，药学院

广纳海内外名师助您成长！

风景这边独好！药学院坐落在美丽的独墅湖畔，紧邻享誉全球的苏州生物医药产业园，以独特的

地理区位优势和先进的教育培养理念打造了“政-产-学-研-用”一体化、涵盖“本-硕-博”及博士后的药

学高端人才培养体系，是我国重要的生物医药人才摇篮。

你若有志于药学蓝海远行畅游，我们为你人生扬帆助力！

苏州大学药学教育最早可追溯至原东吴大学1949年创办的药学专修科，1952年全国院系调整并入华东药专。1993年

在原苏州医学院药理学学科基础上成立苏州医学院药学系，2000年随苏州医学院并入苏州大学，2005年成立药学院。学院设

有药学、中药学、生物制药3个本科专业，从2014年开始设立药学专业全英文班，2020年设立药学专业整合药学班，药学专

业为“国家级一流本科专业建设点”和江苏高校品牌专业。依托综合性大学的学科优势，借助快速发展的苏州经济与高度发

达的江苏省医药产业，药学院现已建设成为国内高级药学人才的培养基地。

硕士点

专业学位点

和博士点

师资力量 现有教职工128人，专任教师95人，其中，教授46人，副教授33人，讲师16人；研究生导师81人。

90%以上教师具有海外留学经历。学院拥有一支积聚享受国务院特殊津贴专家、国家杰出青年基金

获得者、国家优秀青年基金获得者、国家青年长江学者、中国科学院“百人计划”入选者、国家级人才

入选者、“高层次留学人才回国资助人选”、江苏“双创计划”入选者、江苏特聘教授、江苏省有突出贡

献的中青年专家等杰出人才的高层次师资队伍。

教学科研平台

学科

与专业优势

博士后流动站: 药学

一级学科博士点： 药学

一级学科硕士点： 药学

专业硕士学位点: 药学硕士和工程硕士（制药工程）

2019年，药学专业入选首批“国家级一流本科专业建设点”和江苏高校品牌专业。药学学

科先后列入“十三五”江苏省重点学科、江苏省高校优势学科建设工程三期项目，药理学与毒

理学 (PHARMACOLOGY & TOXICOLOGY) 学科进入ESI全球排名前1.32‰，跻身国际高水平

学科行列。2021年，药学专业顺利通过教育部药学专业认证。近三年“软科世界一流学科排名”

中苏州大学药学学科列全国2-4位。

药学院建设了江苏省药学学科综合训练中心，将“基础”、“提高”和“发展”三个阶段的

人才成长规律作为中心实验教学新体系的设计基础，构建了涵盖课程单元训练、课程综合

训练、学科综合训练、创新创业训练的学科训练平台。

依托学院江苏省重大神经精神疾病研究重点实验室、药物代谢、药物技术等研究平台，

开设本科生创新训练项目，综合提高学生科研创新能力。

学院重视学生实践能力培养，与信达生物制药（苏州）有

限公司、博瑞生物医药（苏州）股份有限公司、江苏海岸药业

有限公司、苏州开拓药业股份有限公司、苏州市药品检验检

测研究中心等单位建立了实习实践基地，促进具有实践能

力的高级药学人才培养。

实践基地

学院注重国际交流与合作，不断提升国际影响力。先后与

美国哈佛医学院、纽约州立大学布法罗分校、密西西比大学、

韦恩州立大学、法国格勒诺布尔大学、爱尔兰皇家外科医学

院、韩国岭南大学、韩国国立庆北大学等建立了科研合作与

师生交流关系，每年双方将互派十余名本科生和研究生出国

交流；与日本大学、东邦大学、京都大学和大阪大学等四所大

学建立了联合实验室。与爱尔兰皇家外科医学院开展本科生

“2+2”联合培养国际临床药学专业人才，与美国纽约州立大

学布法罗分校开展本科生“3+1”联合培养项目。

国际/境外合作高校、机构

学生(团队)

竞赛荣誉

近年参加全国大学生“药苑论坛”获一等奖2项、二等奖

2项、优秀论文奖2项，“挑战杯”全国大学生课外学术科技作

品竞赛三等奖1项，全国医药院校药学/中药学世界大学生创

新创业暨实验教学改革大赛一等奖1项，全国医药院校药

学/中药学专业大学生实验技能竞赛二等奖3项和三等奖1项，

连续两年摘得江苏省药学会医药院校大学生化学、药学知识

与实验技能邀请赛桂冠。

钟志远 院长

药学院云轩楼

医药上市企业和知业建立了紧

密的产学研合作关系，建有校企协同创新中心室、实研体余级人才和苏州医药产业领军人担任“产业教授”；

创办“东吴企业家药学论坛”，邀请了数十名知名企业家进课堂

为学生讲课。

院长寄

历史沿革

语

苏州医学院药学院  385 苏州医学院药学院 fifffffflffiffflfi 386

苏州医学院

药学院

学院网站

招生咨询电话

http://pharm.suda.edu.cn/

0512-65882089

苏州医学院药学院

好风凭借力！当今生物医药产业发展方兴未艾，苏州打造世界一流“中国药谷”机遇无限，药学院

广纳海内外名师助您成长！

风景这边独好！药学院坐落在美丽的独墅湖畔，紧邻享誉全球的苏州生物医药产业园，以独特的

地理区位优势和先进的教育培养理念打造了“政-产-学-研-用”一体化、涵盖“本-硕-博”及博士后的药

学高端人才培养体系，是我国重要的生物医药人才摇篮。

你若有志于药学蓝海远行畅游，我们为你人生扬帆助力！

苏州大学药学教育最早可追溯至原东吴大学1949年创办的药学专修科，1952年全国院系调整并入华东药专。1993年

在原苏州医学院药理学学科基础上成立苏州医学院药学系，2000年随苏州医学院并入苏州大学，2005年成立药学院。学院设

有药学、中药学、生物制药3个本科专业，从2014年开始设立药学专业全英文班，2020年设立药学专业整合药学班，药学专

业为“国家级一流本科专业建设点”和江苏高校品牌专业。依托综合性大学的学科优势，借助快速发展的苏州经济与高度发

达的江苏省医药产业，药学院现已建设成为国内高级药学人才的培养基地。

硕士点

专业学位点

和博士点

师资力量 现有教职工128人，专任教师95人，其中，教授46人，副教授33人，讲师16人；研究生导师81人。

90%以上教师具有海外留学经历。学院拥有一支积聚享受国务院特殊津贴专家、国家杰出青年基金

获得者、国家优秀青年基金获得者、国家青年长江学者、中国科学院“百人计划”入选者、国家级人才

入选者、“高层次留学人才回国资助人选”、江苏“双创计划”入选者、江苏特聘教授、江苏省有突出贡

献的中青年专家等杰出人才的高层次师资队伍。

教学科研平台

学科

与专业优势

博士后流动站: 药学

一级学科博士点： 药学

一级学科硕士点： 药学

专业硕士学位点: 药学硕士和工程硕士（制药工程）

2019年，药学专业入选首批“国家级一流本科专业建设点”和江苏高校品牌专业。药学学

科先后列入“十三五”江苏省重点学科、江苏省高校优势学科建设工程三期项目，药理学与毒

理学 (PHARMACOLOGY & TOXICOLOGY) 学科进入ESI全球排名前1.32‰，跻身国际高水平

学科行列。2021年，药学专业顺利通过教育部药学专业认证。近三年“软科世界一流学科排名”

中苏州大学药学学科列全国2-4位。

药学院建设了江苏省药学学科综合训练中心，将“基础”、“提高”和“发展”三个阶段的

人才成长规律作为中心实验教学新体系的设计基础，构建了涵盖课程单元训练、课程综合

训练、学科综合训练、创新创业训练的学科训练平台。

依托学院江苏省重大神经精神疾病研究重点实验室、药物代谢、药物技术等研究平台，

开设本科生创新训练项目，综合提高学生科研创新能力。

学院重视学生实践能力培养，与信达生物制药（苏州）有

限公司、博瑞生物医药（苏州）股份有限公司、江苏海岸药业

有限公司、苏州开拓药业股份有限公司、苏州市药品检验检

测研究中心等单位建立了实习实践基地，促进具有实践能

力的高级药学人才培养。

实践基地

学院注重国际交流与合作，不断提升国际影响力。先后与

美国哈佛医学院、纽约州立大学布法罗分校、密西西比大学、

韦恩州立大学、法国格勒诺布尔大学、爱尔兰皇家外科医学

院、韩国岭南大学、韩国国立庆北大学等建立了科研合作与

师生交流关系，每年双方将互派十余名本科生和研究生出国

交流；与日本大学、东邦大学、京都大学和大阪大学等四所大

学建立了联合实验室。与爱尔兰皇家外科医学院开展本科生

“2+2”联合培养国际临床药学专业人才，与美国纽约州立大

学布法罗分校开展本科生“3+1”联合培养项目。

国际/境外合作高校、机构

学生(团队)

竞赛荣誉

近年参加全国大学生“药苑论坛”获一等奖2项、二等奖

2项、优秀论文奖2项，“挑战杯”全国大学生课外学术科技作

品竞赛三等奖1项，全国医药院校药学/中药学世界大学生创

新创业暨实验教学改革大赛一等奖1项，全国医药院校药

学/中药学专业大学生实验技能竞赛二等奖3项和三等奖1项，

连续两年摘得江苏省药学会医药院校大学生化学、药学知识

与实验技能邀请赛桂冠。

钟志远 院长

药学院云轩楼

企合作

苏州市人社局、太平保健药业（蛇口）有限公司、阿斯利

康投资（中国）有限公司、WHCC LIMITED 公司、香港周氏基

金。

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苏州医学院护理学院 fifffffflffiffflfi 387 苏州医学院护理学院  388

苏州医学院

护理学院

学院网站

招生咨询电话

http://hlxy.suda.edu.cn

0512-65125097

苏州医学院护理学院

护理是用心关怀照护的事业，是建立在理想、信念和学问基础之上，依托苏州吴文化的厚重人文

底蕴、211综合大学肥沃的人文土壤、百年医学深厚的师道教资，苏大医学院护理学院师生谨记“博

学、仁爱、严谨、创新”的院训，心中有红十字救死扶伤精神和万卷图书作底蕴，专业至尊、博习致远。

我们的价值因为你们而存在。

护理人是救死扶伤的白衣天使，先贤的“铁肩担道义，妙手著文章”理应成为我们共同的职业诉求。“铁肩担道义”即以

救死扶伤为己任，冲锋在百姓疾苦的最前线，弘扬南丁格尔精神；“妙手著文章”即以学术研究为路径，在护理实践中探寻真

知启发后人。作为苏大护理人，不仅应有护理理论的高度、精湛技能的硬度，更要有海纳百川、兼容并蓄、乐善好施、不怨不

尤的温度，还要有铁肩担道义的社会责任感，要做能够驾驭自己心灵的精神贵族。

院长寄语

硕士点

专业学位点

和博士点

师资力量 学院现有护理学专业核心师资46人，其中高级职称31名，博士26名。12名护理教师为中华医学

会、中华护理学会专业委员会副主任委员、学组副组长，15位护理教师担任省级护理专业委员会主

任、副主任委员。海内外知名客座、讲座教授49位，其中3位“国际南丁格尔奖章”获得者，8位美国护

理科学院院士。

学院共设有一级学科硕士点、博士点和专业学位点各一个，近三年（2019-2020-2022年）共招

收博士3名、学硕29名、专硕158名；近五年硕士研究生报考数均在招生数的15倍以上，推免生50%

来自双一流建设高校。

教学科研平台

学科

与专业优势

国家一流专业建设点、国家级临床护理重点专科、全国软科专业排名A级、全国首批护

理学一级学科博士学位授权点、护理学博士后流动站、省级一流专业、省品牌专业、省“十四

五”重点学科、教育部护理本科指导委员会委员单位、全国首家高校人文护理示范基地、全

国首批护理与照护教育实践基地、江浙沪闽高校联盟发起单位。

省部级重点实验室：护理学学科综合训练中心；

中国生命关怀协会人文护理示范基地；

中国老年学和老年医学学会护理与照护教育实践基地；

国家卒中中心培训基地；

上海Ⅰ类高峰学科《护理学》第二批脑卒中建设基地。

加拿大多伦多大学、美国国立儿童医疗中心、美国GEORGE

WASHINGTON大学医学院、俄亥俄州立大学医儿系

大英尔、女学国诸与学理学院等国外大学；香港理工大学、理

大学、台北医学院等国内大学。

国际/境外合校、机构

李惠玲

企作

苏州市人社太平保健药业（蛇）有限公司、阿

康投资（）有限公司、WHCC LIMITED 公司、香港周氏基

金。



苏州医学护理学院  387 苏州医学院护学院 fifffffflffiffflfi 388

苏州医学院

护理学院

学院网站

招生咨询电话

http://hlxy.suda.edu.cn

0512-65125097

苏州医学院护理学院

护理是用心关怀照护的事业，是建立在理想、信念和学问基础之上，依托苏州吴文化的厚重人文

底蕴、211综合大学肥沃的人文土壤、百年医学深厚的师道教资，苏大医学院护理学院师生谨记“博

学、仁爱、严谨、创新”的院训，心中有红十字救死扶伤精神和万卷图书作底蕴，专业至尊、博习致远。

我们的价值因为你们而存在。

护理人是救死扶伤的白衣天使，先贤的“铁肩担道义，妙手著文章”理应成为我们共同的职业诉求。“铁肩担道义”即以

救死扶伤为己任，冲锋在百姓疾苦的最前线，弘扬南丁格尔精神；“妙手著文章”即以学术研究为路径，在护理实践中探寻真

知启发后人。作为苏大护理人，不仅应有护理理论的高度、精湛技能的硬度，更要有海纳百川、兼容并蓄、乐善好施、不怨不

尤的温度，还要有铁肩担道义的社会责任感，要做能够驾驭自己心灵的精神贵族。

院长寄语

硕士点

专业学位点

和博士点

师资力量 学院现有护理学专业核心师资46人，其中高级职称31名，博士26名。12名护理教师为中华医学

会、中华护理学会专业委员会副主任委员、学组副组长，15位护理教师担任省级护理专业委员会主

任、副主任委员。海内外知名客座、讲座教授49位，其中3位“国际南丁格尔奖章”获得者，8位美国护

理科学院院士。

学院共设有一级学科硕士点、博士点和专业学位点各一个，近三年（2019-2020-2022年）共招

收博士3名、学硕29名、专硕158名；近五年硕士研究生报考数均在招生数的15倍以上，推免生50%

来自双一流建设高校。

教学科研平台

学科

与专业优势

国家一流专业建设点、国家级临床护理重点专科、全国软科专业排名A级、全国首批护

理学一级学科博士学位授权点、护理学博士后流动站、省级一流专业、省品牌专业、省“十四

五”重点学科、教育部护理本科指导委员会委员单位、全国首家高校人文护理示范基地、全

国首批护理与照护教育实践基地、江浙沪闽高校联盟发起单位。

省部级重点实验室：护理学学科综合训练中心；

中国生命关怀协会人文护理示范基地；

中国老年学和老年医学学会护理与照护教育实践基地；

国家卒中中心培训基地；

上海Ⅰ类高峰学科《护理学》第二批脑卒中建设基地。

加拿大多伦多大学、美国国立儿童医疗中心、美国GEORGE

WASHINGTON大学医学院、俄亥俄州立大学医学院儿科学系、

美国爱荷华大学、英国赫尔大学、英国女王大学、美国马萨诸塞

药学与保健学院护理学院等国外大学；香港理工大学、澳门理工

大学、台北医学院等国内大学。

国际/境外合作高校、机构

李惠玲 院长

fifffffflffiffflfi9直2家校甲医示范卫养安护院实学，江、区三医示范，放0资

fifffffflffifffl实地8校优秀共产党员”等党建思政获奖92项、各类学科竞赛奖118项、体

育比赛获奖51项、实践与创业成果75项、学术成果与获奖262项（以一作发表北图核心论文60篇，

SCI30篇，其中医学两区10篇、第一发明人专利9项）、美育与劳动教育获奖92项；近三年我院在校

生为社区孤老、养老机构志愿服务近万小时。

随着近代护理学的西学东渐，护理学院的护理教育可以追溯到1911年博习医院美籍外科主任苏迈尔博士创办的苏

州护士学校，1936年官方定校名为“苏州市私立博习高级护士职业学校”，20世纪80年代初又沿革为苏医附一院卫生学

校，1997年成立苏医护理系，开始本科教育，2008年成立苏大医学部护理学院。经过近百年的历史锤炼和磨砺，形成了

“厚理论、硬技术、善关怀、强胜任”的育人理念。目前，在校全日制护理本科生近300名，在校全日制护理研究生191人。

苏州医学院护理学院  390

历史沿革

州学院护理学院  389

护理学院拥有4家校直属附属医院、22家校外三甲教学医院和6家全国示范社区卫生服务中心及

养老、安宁疗护护理院12家作为实践教学基地，均为江、浙、沪地区实力雄厚的三级甲等医院和社区示

范中心，总开放床位50000余张，师资队伍实力雄厚。

fi

实践基地 学生(团队)

竞赛荣誉

2018-2021级在校生获“校优秀共产党员”等党建思政获奖92项、各类学科竞赛奖118项、体

育比赛获奖51项、实践与创业成果75项、学术成果与获奖262项（以一作发表北图核心论文60篇，

SCI30篇，其中医学两区10篇、第一发明人专利9项）、美育与劳动教育获奖92项；近三年我院在校

生为社区孤老、养老机构志愿服务近万小时。

随着近代护理学的西学东渐，护理学院的护理教育可以追溯到1911年博习医院美籍外科主任苏迈尔博士创办的苏

州护士学校，1936年官方定校名为“苏州市私立博习高级护士职业学校”，20世纪80年代初又沿革为苏医附一院卫生学

校，1997年成立苏医护理系，开始本科教育，2008年成立苏大医学部护理学院。经过近百年的历史锤炼和磨砺，形成了

“厚理论、硬技术、善关怀、强胜任”的育人理念。目前，在校全日制护理本科生近300名，在校全日制护理研究生191人。

苏州医学院护理学院 fifffffflffiffflfi 390

历史沿革

州医学院一临床医学院 fifffffflffiffflfi 391

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招生咨询电话

http://new.sdfyy.cn/clinicOffice/index.html

0512-65882513/67972734/67972709

苏州医学院第一临床医学院

小桥流水，烟雨江南。140年前，坐落在姑苏天赐庄的博习医院诞生，百年传承，百年发展，砥砺前

行。医院始终秉承“博习创新、厚德厚生”的办院院训，恪守“人民至上、生命至上”的行为准则，以医疗

为本、质量为魂、科研为基、服务优先、责任为重，把医疗服务、人才培养、学科建设、科研创新、教书育

人等全部融入医院高质量发展之中。

凝心聚力、开拓创新。学院紧密围绕学校“一流医学教育”的目标，坚持医教研协同发展。全院教师

强化使命担当，师资队伍不断优化，学科平台、研究基地、实训基地不断完备，学术交流和教学研究不

断精进，为知识创新和人才培养奠定了雄厚基础。

医无止境，学海无涯。医学是既深奥又朴素的学科，医生是光辉神圣的职业，医学生更肩负着新时代赋予的光荣使命。

学医和从医生涯要始终敬畏生命、敬畏专业、敬畏职责、敬畏规则，不忘初心、牢记使命，抵住诱惑、耐住寂寞，志存高远、脚

踏实地，不畏困难、行深致远，为医学和健康事业贡献智慧、展现担当。

学子们，千年姑苏正以开放的姿态给各路英才献上最高礼遇、开辟最广天地，百年名院将以崭新的面貌期待各位积极

加入，点亮最亮人生、创造无限未来！

院长寄

语

硕士点

专业学位点

和博士点

师资力量 现有教授（研究员）72人，副教授（副研究员）192人；博士生导师129人，硕士生导师284人。中国

工程院院士1人，欧洲科学院院士1人，国家级重点人才计划10人，省级重点人才计划3人；中华医学

会分会主任委员2人，候任主任委员1人，常委3人；国家级有突出贡献中青年专家3人，核工业部有突

出贡献中青年专家2人，卫生部有突出贡献中青年专家1人，江苏省有突出贡献中青年专家17人，

“333高层次人才培养工程”第一层次培养对象2人，第二层次培养对象14人，第三层次培养对象92

人，江苏省双创团队7个，双创人才10人，双创博士71人，享受政府特殊津贴专家47人；获得市级以

上教学奖励十余人次。

教学科研平台

学科

与专业优势

博士后流动站: 临床医学

医院内部环境

一级学科博士点、硕士点： 临床医学

二级学科博士点、硕士点： 16个

一级学科专业学位博士点、硕士点： 临床医学

二级学科专业学位博士点、硕士点： 22个

一级学科专业学位硕士点： 口腔医学

本科专业学位点: 临床医学、医学影像学和口腔医学

1999年成为临床博士后流动站，2000年获一级学科博士专业学位授权点，2011年成为一级学科

博士授予点。现有国家重点学科2个，国家级临床重点专科9个，省“科教兴卫工程”重点学科8个，省

“科教兴卫工程”重点学科培育点1个，省级临床重点专科34个；国家药物临床试验资格专业22个。临

床医学、医学影像学专业为国家一流本科专业。

医院是国家住院医师、专科医师规范化培训基地，现有国家、省部级以上培训、示范基地10个，

国家临床医学研究中心1个（国家血液系统疾病临床医学研究中心），省部共建国家重点实验室1个，

卫生部重点实验室1个（血栓与止血重点实验室），拥有省“科教兴卫工程”临床医学中心3个，省“科

教兴卫工程”重点实验室1个。以卫生部血栓与止血重点实验室、江苏省临床免疫重点实验室、苏州

大学骨科研究所、中心实验室、胎儿研究所以及重点学科实验室等基础较好的实验平台为基础，以

建设国家血液系统疾病临床医学研究中心为契机，充分发挥科研共享共赢作用，逐步形成管理现

代、技术先进、设备完善、具有相当规模的、国内领先的科研平台。

近五年，医院选派70多人赴美国斯坦福大学、耶鲁大学、

加州大学、匹兹堡大学、MAYO CLINIC、JOHNS HOPKINS医

院、德国柏林夏洛特医科大学、日本大阪大学、加拿大多伦多

总院、新加坡中央医院等开展研修和学术交流。临床医学、口腔

医学、医学影像专业学生赴美国、法国、德国、俄罗斯等近30个

国家高校机构进行交流学习。

国际合作高校、机构

刘济生 院长

苏州医学院第一临床医学院  392

苏州医学院

第一临床医学院

州医学院第一临床医学院  391

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0512-65882513/67972734/67972709

苏州医学院第一临床医学院

小桥流水，烟雨江南。140年前，坐落在姑苏天赐庄的博习医院诞生，百年传承，百年发展，砥砺前

行。医院始终秉承“博习创新、厚德厚生”的办院院训，恪守“人民至上、生命至上”的行为准则，以医疗

为本、质量为魂、科研为基、服务优先、责任为重，把医疗服务、人才培养、学科建设、科研创新、教书育

人等全部融入医院高质量发展之中。

凝心聚力、开拓创新。学院紧密围绕学校“一流医学教育”的目标，坚持医教研协同发展。全院教师

强化使命担当，师资队伍不断优化，学科平台、研究基地、实训基地不断完备，学术交流和教学研究不

断精进，为知识创新和人才培养奠定了雄厚基础。

医无止境，学海无涯。医学是既深奥又朴素的学科，医生是光辉神圣的职业，医学生更肩负着新时代赋予的光荣使命。

学医和从医生涯要始终敬畏生命、敬畏专业、敬畏职责、敬畏规则，不忘初心、牢记使命，抵住诱惑、耐住寂寞，志存高远、脚

踏实地，不畏困难、行深致远，为医学和健康事业贡献智慧、展现担当。

学子们，千年姑苏正以开放的姿态给各路英才献上最高礼遇、开辟最广天地，百年名院将以崭新的面貌期待各位积极

加入，点亮最亮人生、创造无限未来！

院长寄

语

硕士点

专业学位点

和博士点

师资力量 现有教授（研究员）72人，副教授（副研究员）192人；博士生导师129人，硕士生导师284人。中国

工程院院士1人，欧洲科学院院士1人，国家级重点人才计划10人，省级重点人才计划3人；中华医学

会分会主任委员2人，候任主任委员1人，常委3人；国家级有突出贡献中青年专家3人，核工业部有突

出贡献中青年专家2人，卫生部有突出贡献中青年专家1人，江苏省有突出贡献中青年专家17人，

“333高层次人才培养工程”第一层次培养对象2人，第二层次培养对象14人，第三层次培养对象92

人，江苏省双创团队7个，双创人才10人，双创博士71人，享受政府特殊津贴专家47人；获得市级以

上教学奖励十余人次。

教学科研平台

学科

与专业优势

博士后流动站: 临床医学

医院内部环境

一级学科博士点、硕士点： 临床医学

二级学科博士点、硕士点： 16个

一级学科专业学位博士点、硕士点： 临床医学

二级学科专业学位博士点、硕士点： 22个

一级学科专业学位硕士点： 口腔医学

本科专业学位点: 临床医学、医学影像学和口腔医学

1999年成为临床博士后流动站，2000年获一级学科博士专业学位授权点，2011年成为一级学科

博士授予点。现有国家重点学科2个，国家级临床重点专科9个，省“科教兴卫工程”重点学科8个，省

“科教兴卫工程”重点学科培育点1个，省级临床重点专科34个；国家药物临床试验资格专业22个。临

床医学、医学影像学专业为国家一流本科专业。

医院是国家住院医师、专科医师规范化培训基地，现有国家、省部级以上培训、示范基地10个，

国家临床医学研究中心1个（国家血液系统疾病临床医学研究中心），省部共建国家重点实验室1个，

卫生部重点实验室1个（血栓与止血重点实验室），拥有省“科教兴卫工程”临床医学中心3个，省“科

教兴卫工程”重点实验室1个。以卫生部血栓与止血重点实验室、江苏省临床免疫重点实验室、苏州

大学骨科研究所、中心实验室、胎儿研究所以及重点学科实验室等基础较好的实验平台为基础，以

建设国家血液系统疾病临床医学研究中心为契机，充分发挥科研共享共赢作用，逐步形成管理现

代、技术先进、设备完善、具有相当规模的、国内领先的科研平台。

近五年，医院选派70多人赴美国斯坦福大学、耶鲁大学、

加州大学、匹兹堡大学、MAYO CLINIC、JOHNS HOPKINS医

院、德国柏林夏洛特医科大学、日本大阪大学、加拿大多伦多

总院、新加坡中央医院等开展研修和学术交流。临床医学、口腔

医学、医学影像专业学生赴美国、法国、德国、俄罗斯等近30个

国家高校机构进行交流学习。

国际合作高校、机构

刘济生 院长

苏州医学院第一临床医学院 fifffffflffiffflfi 392

苏州医学院

第一临床医学院

企合作 口腔医学专业现有2个教学实习基地，分别是康泰健牙科器材有限公司、速迈医疗设备有限

公司。口腔医学专业与康泰健牙科器材有限公司合作设立了“康泰健奖助学金”，学院与苏州银行合

作设立“苏州银行教学奖”。

师生协力临床技能竞赛

师生篮球赛

开学第一课

临床技能实训

学院为苏州大学等10多所高校、口腔医学、放学、药 实践基地 学等专业学生开展实践教学，每年接收近四百名实习生来院进行毕业临床实习。

学生(团队)

竞赛荣誉

近五年，医学影像专业学生主持省级重点“大创”项目2项、省级（一般）5项；口腔医学专业

在校学生主持省级“大创”项目4项、 省级一般项目2项，2021“挑战杯”红色专项省级二等奖和

三等奖各1项；获得省级“互联网+”大学生创新创业大赛团体二等奖五项、三等四项；3人在全国

大学生生命科学竞赛中获奖，19人在全国大学生英语竞赛中获奖。

学院教学特色

学院设有48个教研室，主要承担临床医学（五年制、“5+3”一体化、儿科学）、口腔医学、医

学影像学等专业的教学任务。现有国家精品在线开放课程1门，国家级一流本科课程2门，省级

精品在线开放课程1门，省级一流本科课程1门，校级在线开放课程1门、“3I工程”建设课程3门、

课程思政示范课程4门；先后主、参编国家级规划教材18部、国家重点学科系列教材1部、省级

重点教材2部；获得校级教学成果奖2项，打造校级一流教学团队1个；成立临床教育研究室探索

研究医院临床教学改革路径；充分利用3000平方米的现代化临床技能培训中心，实现临床技

能模拟培训常态化；成立临床教师教学发展中心，制定实施教师教学发展规划，开展PBL/CBL

教学、教学基本功、微课制作、临床技能等教学能力专项培训；不断巩固PBL/CBL教学模式，建

设教学案例近百个；建成了一支30人的“标准化病人”队伍，应用于本科生、研究生、住培生临床

教学；开展MINI-CEX、DOPS等形成性评价；设立了以学院著名普通外科学家陈明斋教授名字

命名的“陈明斋奖助学金”，重点奖励和资助在学院学习的苏州大学医学本科生和研究生；推行

临床实习生兼职班主任、实习生导师制等创新举措，为医学人才成长助力；首创暑期临床教学

周活动，搭建师生交流平台，打造本科教学名片。

第一临床医学院设在苏州大学附属第一医院，医院始创于1883年（清光绪九年），2000年正式更名为苏州大学附属第

一医院。医院是一所集医疗、教学、科研、预防和保健于一体的大型综合性医院，卫生部首批三级甲等医院，为江苏省卫健

委直属的省级重点医院，苏南地区医疗指导中心。医院先后荣获全国文明单位、全国医院文化建设先进集体、健康报医院

改革创新奖等称号。在中国医院排行榜中，连续多年进入前50强，在2021年中国顶级医院排行榜中名列第30位。2022年

以来，先后进入江苏省研究型医院（10家）和江苏省高水平医院（6家）行列。

附整果

第床院fifffffflffiffflfi 393 苏州医学院第一临学  394

历革

企作 口腔医学业现有2教学实习基地，分是康健牙科材有公司、速迈医疗设备有

公司口腔医学业与康健牙科器有限公司合设立了“泰奖助学金”，学院与苏州银行合

作设立“苏州银行教学奖”。

师生协力临床技能竞赛

师生篮球赛

开学第一课

临床技能实训

学院为苏州大学等10多所高校实习基地，可供临床医学、医学影像、口腔医学、放射医学、药 实践基地 学等专业学生开展实践教学，每年接收近四百名实习生来院进行毕业临床实习。

学生(团队)

竞赛荣誉

近五年，医学影像专业学生主持省级重点“大创”项目2项、省级（一般）5项；口腔医学专业

在校学生主持省级“大创”项目4项、 省级一般项目2项，2021“挑战杯”红色专项省级二等奖和

三等奖各1项；获得省级“互联网+”大学生创新创业大赛团体二等奖五项、三等四项；3人在全国

大学生生命科学竞赛中获奖，19人在全国大学生英语竞赛中获奖。

学院教学特色

学院设有48个教研室，主要承担临床医学（五年制、“5+3”一体化、儿科学）、口腔医学、医

学影像学等专业的教学任务。现有国家精品在线开放课程1门，国家级一流本科课程2门，省级

精品在线开放课程1门，省级一流本科课程1门，校级在线开放课程1门、“3I工程”建设课程3门、

课程思政示范课程4门；先后主、参编国家级规划教材18部、国家重点学科系列教材1部、省级

重点教材2部；获得校级教学成果奖2项，打造校级一流教学团队1个；成立临床教育研究室探索

研究医院临床教学改革路径；充分利用3000平方米的现代化临床技能培训中心，实现临床技

能模拟培训常态化；成立临床教师教学发展中心，制定实施教师教学发展规划，开展PBL/CBL

教学、教学基本功、微课制作、临床技能等教学能力专项培训；不断巩固PBL/CBL教学模式，建

设教学案例近百个；建成了一支30人的“标准化病人”队伍，应用于本科生、研究生、住培生临床

教学；开展MINI-CEX、DOPS等形成性评价；设立了以学院著名普通外科学家陈明斋教授名字

命名的“陈明斋奖助学金”，重点奖励和资助在学院学习的苏州大学医学本科生和研究生；推行

临床实习生兼职班主任、实习生导师制等创新举措，为医学人才成长助力；首创暑期临床教学

周活动，搭建师生交流平台，打造本科教学名片。

第一临床医学院设在苏州大学附属第一医院，医院始创于1883年（清光绪九年），2000年正式更名为苏州大学附属第

一医院。医院是一所集医疗、教学、科研、预防和保健于一体的大型综合性医院，卫生部首批三级甲等医院，为江苏省卫健

委直属的省级重点医院，苏南地区医疗指导中心。医院先后荣获全国文明单位、全国医院文化建设先进集体、健康报医院

改革创新奖等称号。在中国医院排行榜中，连续多年进入前50强，在2021年中国顶级医院排行榜中名列第30位。2022年

以来，先后进入江苏省研究型医院（10家）和江苏省高水平医院（6家）行列。

附一院整体效果图

苏州医学院第一临床医学院  393 苏州医学院第一临床医学院 fifffffflffiffflfi 394

历史沿革

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苏州

第临床

学网站生咨询话

tps//.sdeym/gb/catonml

056773348

苏州医学院二临床医学院

院始建于188一所集疗、科研、防、为一体三级院，也苏州二临床学院

院是家临博士后动站医学一学科硕士学授予院医师范化地，国药物验

地。有放射学与辐射防护国家重点实室临床中心、江苏体医融合促进老年骨应诊心苏质转室州放学医神骨床中学中心，4个苏州

大学研究所、10个市重点实验室。

医院正在建设“全国一流三甲医院、核特色鲜明的一流大学附属医院、高度国际化的医教研融合临床研究中心。”医院现

由三香路院区、络香路院区、浒关院区和西环路院区组成，共设床位2050张。

院长寄

语

历史沿革

硕士点

专业学位点

和博士点

师资力量 医院现有教授27人，副教授97人，讲师及助教365人。医院现有享受政府特殊津贴专家15名，

博士生导师53名，硕士生导师160名，年均为医学本科生开设100门课程,1万学时，承担研究生、

本科生、海外留学生及省内外大中专院校和医疗单位的教学、实习与进修、国家级与省级医学继

续教育等教学任务。

教学科研平台

学科

与专业优势

医院设有江苏省重点学科5个（神经病学、骨外科学、神经外科学、肿瘤治疗学、乳腺

外科），市重点学科11个。2021年度中国医院/中国医学院校科技量值（STEM）排名中，

我院17个学科入围全国学科百强。在1633家医院中，我院综合排名位于全国第112位，

江苏省第8位。2020年开始实施学科建设托举工程项目，遴选了11个医院优势学科、10

个科技创新团队和15位医院科教兴院人才进行培育，有效保障医院十四五规划的落实，

为医院的可持续发展提供有力支撑。

医院现有市重点实验室10个、校级研究所4个。实验中心是医院的公共实验平台，设有细

胞生物学、分子生物学、组织形态学三个实验技术平台。目前建有放射医学与辐射防护国家重

点实验室临床中心、江省体医融合促进老骨骼健康应用工程究中心、江苏省神疾病

诊疗技术工程研究中心、江苏省骨质疏松诊疗技术与转化重点实验室、苏州市放射治疗学临

床医学中、苏经疾病床医、苏州神经床医学心、骨科临

心、苏市骨临床医中心。完善国药物验基地设，关院

区建一流临试验支撑生医药器械产发展作为国第一的中法好医院与法巴黎共卫生理局利埃、特拉南特、勒诺等大均有

着密切学科深入交流合作；与日本广岛学在核医学辐伤方础与癌明作苏5；进广合作

/外合作高校、机构医验技术专业学生连续两届获华省一市高等院校医

检验技术专业技能大体二等奖；连续两由骨科老师

指导队获校级创新创业创意大赛一等奖。获苏州医学

联”大学生创新创业大赛特等奖；由我院核应急办公室及核医老导的生团七届高学生核+X创意赛分获等奖奖。

学生（团队）竞赛荣誉

门诊楼

徐博 院长

苏州学院第二临床医学 fifffffflffiffflfi 395 苏医学院第二临床医院  36

大学历悠久深厚。为第二医学院，也是州大学附属第二医，始建于1988，

是一所集医、教学、科研、预、应急等为一体的级甲等医院。学院国家临床医学博士后流动站，临

床医学级学科博、硕士位授予点住院医规范化培基地，家药物临试验基。学院正步

向高度国化的医研融合临床研究中心和一流的大学附属医院，在2021年度中国医院科技量值排

名，17个学科进入全球学科百强。师生教学相长，共研医道，令教育质量和学术水平不断提升，令莘莘学子

不仅具有深厚造诣和精湛技术，更富首创精神、人文素养和高度社会责任感。

探索生命，助你启航，祝福同学们在第二临床医学院开启圆梦之旅！

一级学科博士点、硕士点： 临床医学

二级学科博士点、硕士点： 12个

一级学科专业学位博士点、硕士点： 临床医学

二级学科专业学位博士点、硕士点： 20个

一级学科专业学位硕士点： 口腔医学

学院

床医学院

学院网站

招生咨询电话

https://www.sdfey.com/gfb/education.html

0512-67783348

苏州医学院第二临床医学院

医院始建于1988年，是一所集医疗、教学、科研、预防、应急等为一体的三级甲等医院，也是苏州大学第二临床医学院。医

院是国家临床医学博士后流动站，临床医学一级学科博士、硕士学位授予点，住院医师规范化培训基地，国家药物临床试验

基地。医院设有放射医学与辐射防护国家重点实验室临床中心、江苏省体医融合促进老年骨骼健康应用工程研究中心、江苏

省神经疾病诊疗技术工程研究中心、江苏省骨质疏松诊疗技术与转化重点实验室、苏州市放射治疗学临床医学中心、苏州市

神经疾病临床医学中心、苏州市神经外科临床医学中心、苏州市骨科临床医学中心、苏州市骨质疏松临床医学中心，4个苏州

大学研究所、10个市重点实验室。

医院正在建设“全国一流三甲医院、核特色鲜明的一流大学附属医院、高度国际化的医教研融合临床研究中心。”医院现

由三香路院区、络香路院区、浒关院区和西环路院区组成，共设床位2050张。

院长寄

语

历史沿革

硕士点

专业学位点

和博士点

师资力量 医院现有教授27人，副教授97人，讲师及助教365人。医院现有享受政府特殊津贴专家15名，

博士生导师53名，硕士生导师160名，年均为医学本科生开设100门课程,1万学时，承担研究生、

本科生、海外留学生及省内外大中专院校和医疗单位的教学、实习与进修、国家级与省级医学继

续教育等教学任务。

教学科研平台

学科

与专业优势

医院设有江苏省重点学科5个（神经病学、骨外科学、神经外科学、肿瘤治疗学、乳腺

外科），市重点学科11个。2021年度中国医院/中国医学院校科技量值（STEM）排名中，

我院17个学科入围全国学科百强。在1633家医院中，我院综合排名位于全国第112位，

江苏省第8位。2020年开始实施学科建设托举工程项目，遴选了11个医院优势学科、10

个科技创新团队和15位医院科教兴院人才进行培育，有效保障医院十四五规划的落实，

为医院的可持续发展提供有力支撑。

医院现有市重点实验室10个、校级研究所4个。实验中心是医院的公共实验平台，设有细

胞生物学、分子生物学、组织形态学三个实验技术平台。目前建有放射医学与辐射防护国家重

点实验室临床中心、江苏省体医融合促进老年骨骼健康应用工程研究中心、江苏省神经疾病

诊疗技术工程研究中心、江苏省骨质疏松诊疗技术与转化重点实验室、苏州市放射治疗学临

床医学中心、苏州市神经疾病临床医学中心、苏州市神经外科临床医学中心、苏州市骨科临床

医学中心、苏州市骨质疏松临床医学中心。逐步完善国家药物临床试验基地建设，拟在浒关院

区建设全国一流临床试验中心，支撑生物医药、医疗器械产业发展。

作为国内第一个挂牌的中法友好医院,我院与法国巴黎公

共卫生管理局、蒙贝利埃、斯特拉斯堡、南特、格勒诺等大学均有

着密切的多学科深入交流合作；与日本广岛大学在核医学应急、

辐射损伤领域开展全方位基础和临床的合作；与日本癌研有明

医院在胃肠肿瘤领域深度合作，是苏州“531工程”引进的国际

团队；与美、德、荷等国在多个领域进行了广泛的交流合作。

国际/境外合作高校、机构

医学检验技术专业学生连续两届获华东六省一市高等院校医

学检验技术专业技能大赛团体二等奖；连续两年由我院骨科老师

指导的学生团队获校级创新创业创意大赛一等奖。获苏州医学院

“互联网+”大学生创新创业大赛特等奖；由我院核应急办公室及核

医学科老师指导的学生团队获第七届高校学生课外“核+X”创意大

赛分获三等奖和优秀奖。

学生（团队）竞赛荣誉

门诊楼

徐 博 院长

苏州医学院第二临床医学院  395 苏州医学院第二临床医学院 fifffffflffiffflfi 396

苏州大学历史悠久，底蕴深厚。作为第二临床医学院，也是苏州大学附属第二医院，始建于1988年，

是一所集医疗、教学、科研、预防、应急等为一体的三级甲等医院。学院是国家临床医学博士后流动站，临

床医学一级学科博士、硕士学位授予点，住院医师规范化培训基地，国家药物临床试验基地。学院正大步

迈向高度国际化的医教研融合临床研究中心和一流的大学附属医院，在2021年度中国医院科技量值排

名，17个学科进入全球学科百强。师生教学相长，共研医道，令教育质量和学术水平不断提升，令莘莘学子

不仅具有深厚造诣和精湛技术，更富首创精神、人文素养和高度社会责任感。

探索生命，助你启航，祝福同学们在第二临床医学院开启圆梦之旅！

一级学科博士点、硕士点： 临床医学

二级学科博士点、硕士点： 12个

一级学科专业学位博士点、硕士点： 临床医学

二级学科专业学位博士点、硕士点： 20个

一级学科专业学位硕士点： 口腔医学

院积极开展国际交流活动，先后与美国、瑞典、日本、法国、

英国、德国、加拿大等国家和地区建立科研协作和学术交流关系。

与瑞典隆德大学医学院合作建立“中瑞合作分子生物学实验室”。

与法国佩提亚-萨勒佩提亚医院集团、德国卡尔斯鲁厄市立医院、

加拿大麦吉尔大学医学院附属皇家维多利亚医院相继成立14

个、7个、3个医疗合作中心。成为法国国家公共健康高等学院、英

国密德萨斯大学、美国天普大学医学院和美国洛约拉大学斯特里

奇医学院的中国指定实习医院。成为法国骨伤科协会、世界法语

区国家青年肾脏病专家协会、法国神经外科协会和英国伦敦荷默

尔顿医院的中国定点合作医院。与英国安格利亚鲁斯金大学、

ICENI腔镜手术培训中心签署包括临床诊疗技术培训、科研、教学

等合作协议。与英国剑桥大学医院签订合作协议，成为该院

UKEMED项目国内首个合作医院。聘请诺奖得主理查德·约翰·

罗伯茨教授为荣誉首席学术顾问，与诺奖得主乔治·斯穆特签订

合作协议，建立乔治·斯穆特诺奖工作站。

每年承担着10余所医学院校的临床教学和实习任务。先后获

批成立苏州大学第三及其他临床医学院学位评定委员会和苏州大

学临床医学博士后流动站。建有5632平方米的技能培训中心，为国

家首批住院医师规范化培训基地、国家全科医生规范化培训基地、

国家级临床药师培训基地、国家级消毒供应中心实践基地。

实践基地

fifffffflffifffl

fi

发展至今天，苏州大学附属第三医院已经是一所具有相当规模，以“为人民健康服务”为宗旨，将“融汇中

外，贯通古今”作为医院理念，以“减轻病人痛苦，改善生活质量，延长预期寿命”为己任的的集医教研一体的区

域性诊疗中心。

未来的发展之路，将是苏大附三院不断创新和追求卓越之路。未来的苏大附三院，将坚持更高的学术标准，

更优秀的教学质量，坚持制度与规范，并凭借高度凝聚力充分提升第三临床医学院的核心竞争实力。

我们包容不同学术背景和经历的有志之士，充分发挥每个人的积极性、创造性；我们积极鼓励各种形式的

学术合作，运用国际规范的研究方法深入探讨各种医学问题，培养敬畏生命、德技双馨的医学人才。

欢迎大家报考苏州大学，更加欢迎大家报考苏州大学苏州医学院第三临床医学院，成为我们的一员，以“健

康每一个人”为使命，做一位“厚仁、博术、精勤”的白衣天使！

院长寄

语

华 飞 教授

苏州医学院第三临床医学院 fifffffflffiffflfi 397 苏州医学院第三临床医学院  398

苏州医学院

第三临床医学院

学院网站 http://www.czfph.com/

苏州医学院第三临床医学院

硕士点

专业学位点

和博士点

师资力量 医院设有教研室15个，博士学位培养方向17个，硕士学位培养方向36个；有博士生导师22人，硕

士生导师152人。教授9人，副教授41人，讲师195人。每年承担着10余所医学院校的临床教学和实习

任务。先后获批成立苏州大学第三及其他临床医学院学位评定委员会和苏州大学临床医学博士后流

动站。建有5632平方米的技能培训中心，为国家首批住院医师规范化培训基地、国家全科医生规范化

培训基地、国家级临床药师培训基地、国家级消毒供应中心实践基地。

教学科研平台

医院坚持科技兴院。医院近五年来，立上各级科研项目471项：其中国家自然科学基金45项；省部级项目48项；厅市局级

项目366项，横向课题10项。获各类科技进步奖22项，其中省级奖5项，厅市级奖12项。获各类医学新技术引进奖82项，其中省

卫生厅医学新技术引进32项。获国家发明专利36项，实用新型专利914项。在省级以上医学刊物发表论文3749篇，其中中华

级杂志275篇，SCI收录论文908篇。与中国科学院上海生命科学研究院健康科学研究所联合建立“生物医学转化研究基地”，

并成为“中科院上海生命科学研究院健康科学研究所常州基地医院”。被列为国家药物临床试验机构、江苏省工程技术研究中

心建设项目和江苏省转化医学基地。医学检验科通过ISO15189评审，获中国合格评定国家认可委员会（CNAS）颁布的实验

室认可证书。

国际合作高校、机构

常州市第一人民医院创建于1918年，坐落在江南古城常州市中心，经过百年的建设，已发展成为一所科室设置齐全、技术力量雄厚、

医疗设备先进、学术水平较高，集医、教、研为一体的三级甲等综合性医院，1995年列为苏州医学院附属第三医院，2000年更名为苏州大

学附属第三医院。医院占地面积近7.5万平方米，建筑面积近32万平方米。核定床位2980张，现实际开放床位2689张，年诊疗人次202.84

万，年出院病人109283人次，手术52029台次。现有职工3811人，其中正高职称240人，副高职称459人，享受国务院特殊津贴15人，省有

突出贡献的中青年专家9人，市首席专家2人，目前在培养的第五期省333人才培养工程30人，省“双创人才”1人,省“双创博士”3人。

博士学位点: 18个

硕士学位点: 36个

专业学位点： 34个

历史沿革

院积极开展国际交流活动，先后与美国、瑞典、日本、法国、

英国、德国、加拿大等国家和地区建立科研协作和学术交流关系。

与瑞典隆德大学医学院合作建立“中瑞合作分子生物学实验室”。

与法国佩提亚-萨勒佩提亚医院集团、德国卡尔斯鲁厄市立医院、

加拿大麦吉尔大学医学院附属皇家维多利亚医院相继成立14

个、7个、3个医疗合作中心。成为法国国家公共健康高等学院、英

国密德萨斯大学、美国天普大学医学院和美国洛约拉大学斯特里

奇医学院的中国指定实习医院。成为法国骨伤科协会、世界法语

区国家青年肾脏病专家协会、法国神经外科协会和英国伦敦荷默

尔顿医院的中国定点合作医院。与英国安格利亚鲁斯金大学、

ICENI腔镜手术培训中心签署包括临床诊疗技术培训、科研、教学

等合作协议。与英国剑桥大学医院签订合作协议，成为该院

UKEMED项目国内首个合作医院。聘请诺奖得主理查德·约翰·

罗伯茨教授为荣誉首席学术顾问，与诺奖得主乔治·斯穆特签订

合作协议，建立乔治·斯穆特诺奖工作站。

每年承担着10余所医学院校的临床教学和实习任务。先后获

批成立苏州大学第三及其他临床医学院学位评定委员会和苏州大

学临床医学博士后流动站。建有5632平方米的技能培训中心，为国

家首批住院医师规范化培训基地、国家全科医生规范化培训基地、

国家级临床药师培训基地、国家级消毒供应中心实践基地。

实践基地



发展至今天，苏州大学附属第三医院已经是一所具有相当规模，以“为人民健康服务”为宗旨，将“融汇中

外，贯通古今”作为医院理念，以“减轻病人痛苦，改善生活质量，延长预期寿命”为己任的的集医教研一体的区

域性诊疗中心。

未来的发展之路，将是苏大附三院不断创新和追求卓越之路。未来的苏大附三院，将坚持更高的学术标准，

更优秀的教学质量，坚持制度与规范，并凭借高度凝聚力充分提升第三临床医学院的核心竞争实力。

我们包容不同学术背景和经历的有志之士，充分发挥每个人的积极性、创造性；我们积极鼓励各种形式的

学术合作，运用国际规范的研究方法深入探讨各种医学问题，培养敬畏生命、德技双馨的医学人才。

欢迎大家报考苏州大学，更加欢迎大家报考苏州大学苏州医学院第三临床医学院，成为我们的一员，以“健

康每一个人”为使命，做一位“厚仁、博术、精勤”的白衣天使！

院长寄

语

华 飞 教授

苏州医学院第三临床医学院  397 苏州医学院第三临床医学院 fifffffflffiffflfi 398

苏州医学院

第三临床医学院

学院网站 http://www.czfph.com/

苏州医学院第三临床医学院

硕士点

专业学位点

和博士点

师资力量 医院设有教研室15个，博士学位培养方向17个，硕士学位培养方向36个；有博士生导师22人，硕

士生导师152人。教授9人，副教授41人，讲师195人。每年承担着10余所医学院校的临床教学和实习

任务。先后获批成立苏州大学第三及其他临床医学院学位评定委员会和苏州大学临床医学博士后流

动站。建有5632平方米的技能培训中心，为国家首批住院医师规范化培训基地、国家全科医生规范化

培训基地、国家级临床药师培训基地、国家级消毒供应中心实践基地。

教学科研平台

医院坚持科技兴院。医院近五年来，立上各级科研项目471项：其中国家自然科学基金45项；省部级项目48项；厅市局级

项目366项，横向课题10项。获各类科技进步奖22项，其中省级奖5项，厅市级奖12项。获各类医学新技术引进奖82项，其中省

卫生厅医学新技术引进32项。获国家发明专利36项，实用新型专利914项。在省级以上医学刊物发表论文3749篇，其中中华

级杂志275篇，SCI收录论文908篇。与中国科学院上海生命科学研究院健康科学研究所联合建立“生物医学转化研究基地”，

并成为“中科院上海生命科学研究院健康科学研究所常州基地医院”。被列为国家药物临床试验机构、江苏省工程技术研究中

心建设项目和江苏省转化医学基地。医学检验科通过ISO15189评审，获中国合格评定国家认可委员会（CNAS）颁布的实验

室认可证书。

国际合作高校、机构

常州市第一人民医院创建于1918年，坐落在江南古城常州市中心，经过百年的建设，已发展成为一所科室设置齐全、技术力量雄厚、

医疗设备先进、学术水平较高，集医、教、研为一体的三级甲等综合性医院，1995年列为苏州医学院附属第三医院，2000年更名为苏州大

学附属第三医院。医院占地面积近7.5万平方米，建筑面积近32万平方米。核定床位2980张，现实际开放床位2689张，年诊疗人次202.84

万，年出院病人109283人次，手术52029台次。现有职工3811人，其中正高职称240人，副高职称459人，享受国务院特殊津贴15人，省有

突出贡献的中青年专家9人，市首席专家2人，目前在培养的第五期省333人才培养工程30人，省“双创人才”1人,省“双创博士”3人。

博士学位点: 18个

硕士学位点: 36个

专业学位点： 34个

历史沿革

fifffffflffifffl

fi

学院代人，承和为党育、为”的教育使命，全心全意致力于培养党和国家需

要的人才，有利于缓解社会对儿科人才的需求。坚持社会主义办学方向，加强党对教育工作的全面领

导，全面落实立德树人根本任务，为培养社会主义事业合格建设者和接班人作出儿科人的贡献！

希望同学们在灿烂年华中，能如饥似渴学习，打下宽厚的医学基础；在教室、在床边、在手术室、实验室…跟着导师学、

大师学，用心悟：愿天下儿无痛，母不悲的儿科医生的情怀。愿每位同学为成为一名合格、出色的儿科医生，在儿院启好航，

开好步！

院长寄

语

王晓东 教授，博士生导师，主任医师，苏州大学苏州医学院儿科临床医学院院长 苏州大学附属儿童医院党委副书记、院长

苏州医学院儿科临床医学院 fifffffflffiffflfi 399 苏州医学院儿科临床医学院  400

苏州医学院

儿科临床医学院

学院网站

招生咨询电话

http://cps.suda.edu.cn/

0512-80691536

苏州医学院儿科临床医学院

硕士点

专业学位点

和博士点

师资力量 学院目前共有教师200多名，其中教授 15名，副教授37名，讲师143名，是儿科学的博士点和

硕士点、急救医学硕士点、儿科学博士后工作站。目前在岗研究生导师86名，其中博士生导师30

名，,省“青蓝工程”优秀教师2名，苏州大学特聘教授1名。现有国务院政府特贴人员2名，江苏省突

出贡献中青年专家3名，江苏省特聘医学专家2名，江苏省“六大高峰人才”7名，江苏省“333工程”

第二和第三层次培养对象32名、省医学杰出人才培育对象1名，省卫生医学创新团队1个，省“优

青”2名，省医学重点人才3名，省妇幼健康重点人才2名，省青年医学人才15名，省“双创计划”引进

人才1名，“双创博士”18名，姑苏卫生系列人才66名。

近五年来，学院教师累计承担国家、省市各级各类课题493项，其中国家级科研项目83项。以

第一完成单位获国家级、省部级与全国重要行业学（协）会科技成果奖23项。累计发表SCI论文

452篇、国内核心期刊论文476篇；授权专利335项，计算机软件著作权26项。

教学科研平台

学科与专业优势

“儿科学”先后被列为“十一五”期间江苏省重点学科，“十二五”、“十三五”江苏省医学重点学科（A类），“十四五”江苏

省医学重点学科，“变态反应学”被列为“十四五”江苏省医学重点学科建设单位；“新生儿医学”、“儿童心脏病一体化诊疗

中心”为江苏省妇幼健康重点学科。

现有26个临床专业科室，7个医技科室，涵盖儿科诸领域，其中2个国家级临床重点专科建设单位（小儿血液、小儿呼

吸），16个江苏省临床重点专科（含建设单位），9个苏州市临床重点专科。

学院建成了一批国家级临床与科研平台，包括：国家血液系统疾病临床医学研究中心（儿科部）、国家呼吸系统疾病临

床医学研究中心分中心、国家儿童健康与疾病临床医学研究中心成员单位。省部级临床与科研平台有：江苏省儿童血液肿

瘤中心、省儿童恶性肿瘤诊疗技术工程研究中心、省儿科紧急医学救援基地、省儿童早期发展基地、省新生儿危急重症救治

指导中心。

建有苏州大学儿科临床研究院、江苏省卫生健康委转化医学基地、4个苏州市临床医学中心（含建设单位），9个苏州市

重点实验室，积极开展儿科高水平基础研究、临床研究及儿科领域疾病诊疗标准、指南等制定工作。在2021年中国医院科技

量值排行榜中，儿科学、眼科学、变态反应学、血液病学、重症医学、呼吸病学及护理学等7个学科入选全国学科排行榜前百

强（含综合性医院），其中儿科学位居第13位。

博士后流动站: 儿科学

博士点： 儿科学

硕士点：

专 业 学 位 博 士 点 、硕 士 点 ：

本科专业学位点:

儿科学、儿外科学、急救医学

儿科学、儿外科学

儿科学

儿科临床医学院，目前在岗研究生导师86名，其中博士生导师30名。硕士招生方向为：儿科学、儿外科学、影像医学与核医学、皮肤

与性病学、耳鼻喉科学、麻醉学、口腔医学、临床检验诊断学、放射诊断学、超声医学等。承担5年制本科、5+3一体化儿科学专业学生培养

以及研究生和海外学生的教学任务，年招收全日制硕士研究生120余名，博士研究生60余名。医院建有5个国家级住院医师规范化培训

基地（儿科、儿外科、麻醉、放射、超声）和2个国家级专科医师规范化培训基地（新生儿围产期医学、小儿麻醉学）。



学院一代又代人，传承和坚守“为党育人、为国育才”的教育使命，全心全意致力于培养党和国家需

要的人才，有利于缓解社会对儿科人才的需求。坚持社会主义办学方向，加强党对教育工作的全面领

导，全面落实立德树人根本任务，为培养社会主义事业合格建设者和接班人作出儿科人的贡献！

希望同学们在灿烂年华中，能如饥似渴学习，打下宽厚的医学基础；在教室、在床边、在手术室、实验室…跟着导师学、

大师学，用心悟：愿天下儿无痛，母不悲的儿科医生的情怀。愿每位同学为成为一名合格、出色的儿科医生，在儿院启好航，

开好步！

院长寄

语

王晓东 教授，博士生导师，主任医师，苏州大学苏州医学院儿科临床医学院院长 苏州大学附属儿童医院党委副书记、院长

苏州医学院儿科临床医学院  399 苏州医学院儿科临床医学院 fifffffflffiffflfi 400

苏州医学院

儿科临床医学院

学院网站

招生咨询电话

http://cps.suda.edu.cn/

0512-80691536

苏州医学院儿科临床医学院

硕士点

专业学位点

和博士点

师资力量 学院目前共有教师200多名，其中教授 15名，副教授37名，讲师143名，是儿科学的博士点和

硕士点、急救医学硕士点、儿科学博士后工作站。目前在岗研究生导师86名，其中博士生导师30

名，,省“青蓝工程”优秀教师2名，苏州大学特聘教授1名。现有国务院政府特贴人员2名，江苏省突

出贡献中青年专家3名，江苏省特聘医学专家2名，江苏省“六大高峰人才”7名，江苏省“333工程”

第二和第三层次培养对象32名、省医学杰出人才培育对象1名，省卫生医学创新团队1个，省“优

青”2名，省医学重点人才3名，省妇幼健康重点人才2名，省青年医学人才15名，省“双创计划”引进

人才1名，“双创博士”18名，姑苏卫生系列人才66名。

近五年来，学院教师累计承担国家、省市各级各类课题493项，其中国家级科研项目83项。以

第一完成单位获国家级、省部级与全国重要行业学（协）会科技成果奖23项。累计发表SCI论文

452篇、国内核心期刊论文476篇；授权专利335项，计算机软件著作权26项。

教学科研平台

学科与专业优势

“儿科学”先后被列为“十一五”期间江苏省重点学科，“十二五”、“十三五”江苏省医学重点学科（A类），“十四五”江苏

省医学重点学科，“变态反应学”被列为“十四五”江苏省医学重点学科建设单位；“新生儿医学”、“儿童心脏病一体化诊疗

中心”为江苏省妇幼健康重点学科。

现有26个临床专业科室，7个医技科室，涵盖儿科诸领域，其中2个国家级临床重点专科建设单位（小儿血液、小儿呼

吸），16个江苏省临床重点专科（含建设单位），9个苏州市临床重点专科。

学院建成了一批国家级临床与科研平台，包括：国家血液系统疾病临床医学研究中心（儿科部）、国家呼吸系统疾病临

床医学研究中心分中心、国家儿童健康与疾病临床医学研究中心成员单位。省部级临床与科研平台有：江苏省儿童血液肿

瘤中心、省儿童恶性肿瘤诊疗技术工程研究中心、省儿科紧急医学救援基地、省儿童早期发展基地、省新生儿危急重症救治

指导中心。

建有苏州大学儿科临床研究院、江苏省卫生健康委转化医学基地、4个苏州市临床医学中心（含建设单位），9个苏州市

重点实验室，积极开展儿科高水平基础研究、临床研究及儿科领域疾病诊疗标准、指南等制定工作。在2021年中国医院科技

量值排行榜中，儿科学、眼科学、变态反应学、血液病学、重症医学、呼吸病学及护理学等7个学科入选全国学科排行榜前百

强（含综合性医院），其中儿科学位居第13位。

博士后流动站: 儿科学

博士点： 儿科学

硕士点：

专 业 学 位 博 士 点 、硕 士 点 ：

本科专业学位点:

儿科学、儿外科学、急救医学

儿科学、儿外科学

儿科学

儿科临床医学院，目前在岗研究生导师86名，其中博士生导师30名。硕士招生方向为：儿科学、儿外科学、影像医学与核医学、皮肤

与性病学、耳鼻喉科学、麻醉学、口腔医学、临床检验诊断学、放射诊断学、超声医学等。承担5年制本科、5+3一体化儿科学专业学生培养

以及研究生和海外学生的教学任务，年招收全日制硕士研究生120余名，博士研究生60余名。医院建有5个国家级住院医师规范化培训

基地（儿科、儿外科、麻醉、放射、超声）和2个国家级专科医师规范化培训基地（新生儿围产期医学、小儿麻醉学）。

生(团队)竞赛荣誉

学院教师积极参与指导本科生科研，2022年大学生

创新创业训练计划项目获得国家级创新训练项目1项、创

业训练项目1项，省级重点创业项目1项、省级重点创新项

目1项、省级一般创新训练项目1项。院校级立项和获奖5

项。2017级儿科班团支部获得2022年“全国五四红旗团支

部” 荣层团组织的最

荣誉。

校企合作

苏州大学附属儿童医院创建于1959年，是一所集医教研防为一体的三甲儿童专科医院。经过60年的发展，医院拥有总院

和景德路两个院区，总占地面积7.8万平方米，建筑面积17.8万平方米，有职工2192名，医院编制床位1500张，目前实际开放

床位1306张。2022年全院完成门急诊总量2340727人次，出院病人70162人次，手术28305例，在艾力彼《医院蓝皮书》2021

届中国儿童医院排行榜居第12位。医院不断强化学科内涵及科研平台建设，努力提升医学科研创新能力，创建为江苏省研究

型医院。

学院与上海交通大学医学院附属新华医院、南京医科大学附属儿童医院、杭州市儿童医院、温州医科大学附属育英儿童

医院共同成立长三角儿科医学创新联盟，促进区域交流协作，助推区域儿科高质量发展。

学院与上海交通大学附属上海新华医院开展紧密型教学合作单位，双方探讨联合培养博士研究生，引进新华医院14名

教授为“校外博士生导师”。

苏州大学附属儿童医院

苏州大学附属第一医院

上海交通大学附属新华医院

常州市儿童医院

常州市第一医院

无锡市儿童医院

无锡市第一人民医院

实践基地

聘任美国波士顿儿童医院基因诊断实验室研发部主

任：沈亦平教授；美国天普大学：张毅教授；爱尔兰科克大

学外科研究室主任：汪江淮教授；美国ST.JUDE儿童医

院：RAUL CORREA RIBEIRO教授等为客座教授，长期进

行学术交流。

学院与西交利物浦大学健康与环境科学系在学生培

养方面开展长期合作，承担其《LIFE SCIENCES FOR

PUBLIC HEALTHI：BIOLOGICAL BASIS OF HEALTH

AND DISEASE》课程。

国际/境外合作高校、机构

苏州医学院儿科临床医学院 fifffffflffiffflfi 401 苏州医学院儿科临床医学院  402

历史沿革

儿科临床医学院前身为苏州医学院儿科系（始建于1961年），学院于1990年开始在临床医学专业培养儿科方向学生，

1993年开始设立儿科医学专业，后因教育部《普通高等学校本科专业目录》调整，依次以临床医学（儿科医学）（1998-2008

年）、临床医学专业儿科学课程组（2009-2014年）、临床医学（儿科医学）（2015-2021年）、儿科学（2022年至今）、临床医学

（5+3一体化，儿科学）

（201至的，科科生迄今已有1000余名，人才培养质用位的一致好评，2020届

升学率达到.%5年就业情况在大学医学专业中排在前

积极参与导本科研，2年大

创业训划项得国家新训项目1项、创

业训练项目1项，省级重点创业项目1项、省级重点创新项

目1项、省级一般创新训练项目1项。院校级立项和获奖5

项。2017级儿科班团支部获得2022年“全国五四红旗团支

部” 荣誉称号，这是共青团中央授予全国基层团组织的最

高荣誉。

校企合作

苏州大学附属儿童医院创建于1959年，是一所集医教研防为一体的三甲儿童专科医院。经过60年的发展，医院拥有总院

和景德路两个院区，总占地面积7.8万平方米，建筑面积17.8万平方米，有职工2192名，医院编制床位1500张，目前实际开放

床位1306张。2022年全院完成门急诊总量2340727人次，出院病人70162人次，手术28305例，在艾力彼《医院蓝皮书》2021

届中国儿童医院排行榜居第12位。医院不断强化学科内涵及科研平台建设，努力提升医学科研创新能力，创建为江苏省研究

型医院。

学院与上海交通大学医学院附属新华医院、南京医科大学附属儿童医院、杭州市儿童医院、温州医科大学附属育英儿童

医院共同成立长三角儿科医学创新联盟，促进区域交流协作，助推区域儿科高质量发展。

学院与上海交通大学附属上海新华医院开展紧密型教学合作单位，双方探讨联合培养博士研究生，引进新华医院14名

教授为“校外博士生导师”。

苏州大学附属儿童医院

苏州大学附属第一医院

上海交通大学附属新华医院

常州市儿童医院

常州市第一医院

无锡市儿童医院

无锡市第一人民医院

实践基地

聘任美国波士顿儿童医院基因诊断实验室研发部主

任：沈亦平教授；美国天普大学：张毅教授；爱尔兰科克大

学外科研究室主任：汪江淮教授；美国ST.JUDE儿童医

院：RAUL CORREA RIBEIRO教授等为客座教授，长期进

行学术交流。

学院与西交利物浦大学健康与环境科学系在学生培

养方面开展长期合作，承担其《LIFE SCIENCES FOR

PUBLIC HEALTHI：BIOLOGICAL BASIS OF HEALTH

AND DISEASE》课程。

国际/境外合作高校、机构

苏州医学院儿科临床医学院  401 苏州医学院儿科临床医学院 fifffffflffiffflfi 402

历史沿革

儿科临床医学院前身为苏州医学院儿科系（始建于1961年），学院于1990年开始在临床医学专业培养儿科方向学生，

1993年开始设立儿科医学专业，后因教育部《普通高等学校本科专业目录》调整，依次以临床医学（儿科医学）（1998-2008

年）、临床医学专业儿科学课程组（2009-2014年）、临床医学（儿科医学）（2015-2021年）、儿科学（2022年至今）、临床医学

（5+3一体化，儿科学）

（2018年至今）的方式，持续培养儿科学本科毕业生，迄今已有1000余名，人才培养质量受到用人单位的一致好评，2020届

升学率达到88.9%，受到社会的广泛关注。儿科专业近5年就业情况在苏州大学医学专业中排在前列。

业学制：八年

授予学位：医学学士学位、临床医学硕士专业学位

临 床 医 学（ 5 + 3 一 体 化）

专业优势 国家一流本科专业建设点

江苏省首批品牌专业建设点

江苏省“十二五”重点专业

江苏省高校品牌专业建设工程项目

2016年5月通过教育部专业认证

临床医学学科2011年起进入ESI全球养适应我国卫生事业发展需要的，具备优

秀的思想品质和职业道德、较为广泛的自然科学和人文

社会科学知识、坚实的基础医学、临床医学基本理论和

基本知识、一定的公共卫生和预防医学知识、熟练的临

床专业基本技能，拥有终身学习、科学思维、沟通交

流和社会适应能力，具有行业引领潜质及创新意识的

合格临床医师。

主要专业课程

人 体 结 构 、医 学 基 础

病 原 生 物 学 、疾 病 与 免 疫 学

循 环 系 统、呼 吸 系 统

消 化 系 统 、泌 尿 系 统 、内 分 泌 系 统

血 液 系 统 、生 殖 系 统 、神 经 系 统

健 康 与 社 会 、医 学 科 研 方 法

内 科 学 、外 科 学

妇 产 科 学、儿 科 学、临 床 技 能

毕业时可获得“六证”（本科毕业证、学士学位证、研究生毕业证、硕士学位证、执业医师资格证、住院医师规范化培训

一阶段合格证），进入省市一级医院从事医疗、教学、科研等方面的工作。

品学兼优的学生有机会通过申请考核攻读本校的临床医学博士专业学位，或通过国内各大医学院校博士研究生考试

继续攻读博士学位。

专业前景和就业方向

人才培养特色

本专业为教育部首批卓越医学人才培养计划试点专业，率先在省内实施器官系统整合式课程体系改革，推行“基于问题”

（PBL）、“基于病例”（CBL）的教学模式改革，加强与现代信息技术相结合的教学资源建设，重视学生国际交流与科研创新。

目前，本专业有国家级精品在线开放课程2门

首批国家级一流本科课程2门

国家级双语教学示范课程2门

教育部来华留学英语授课品牌课程2门

国家级虚拟仿真实验教学项目1项

主编出版教育部普通高等教育本科国家级规划教材2部

整合课程电子教材4部

建设基于5G技术手术视频教学系统

基础医学教学实验中心、临床技能实验教学中心、生物学基础实验教学中心3个省级实验教学示范中心

有4所直属附属医院

8所教学医院

10个临床实习基地

11个社区卫生实践基地

附属医院有8个国家重点临床专科

学校是中国医学生联合会（IFMSA-CHINA）中首个未开设八年制的非985高校成员院校

苏州医学院 fifffffflffiffflfi 403 苏州医学院  404

业学制：八年

授予学位：医学学士学位、临床医学硕士专业学位

临 床 医 学（ 5 + 3 一 体 化）

专业优势 国家一流本科专业建设点

江苏省首批品牌专业建设点

江苏省“十二五”重点专业

江苏省高校品牌专业建设工程项目

2016年5月通过教育部专业认证

临床医学学科2011年起进入ESI全球排名前1%

人才培养目标

培养适应我国卫生健康事业发展需要的，具备优

秀的思想品质和职业道德、较为广泛的自然科学和人文

社会科学知识、坚实的基础医学、临床医学基本理论和

基本知识、一定的公共卫生和预防医学知识、熟练的临

床专业基本技能，拥有终身学习、科学思维、沟通交

流和社会适应能力，具有行业引领潜质及创新意识的

合格临床医师。

主要专业课程

人 体 结 构 、医 学 基 础

病 原 生 物 学 、疾 病 与 免 疫 学

循 环 系 统、呼 吸 系 统

消 化 系 统 、泌 尿 系 统 、内 分 泌 系 统

血 液 系 统 、生 殖 系 统 、神 经 系 统

健 康 与 社 会 、医 学 科 研 方 法

内 科 学 、外 科 学

妇 产 科 学、儿 科 学、临 床 技 能

毕业时可获得“六证”（本科毕业证、学士学位证、研究生毕业证、硕士学位证、执业医师资格证、住院医师规范化培训

一阶段合格证），进入省市一级医院从事医疗、教学、科研等方面的工作。

品学兼优的学生有机会通过申请考核攻读本校的临床医学博士专业学位，或通过国内各大医学院校博士研究生考试

继续攻读博士学位。

专业前景和就业方向

人才培养特色

本专业为教育部首批卓越医学人才培养计划试点专业，率先在省内实施器官系统整合式课程体系改革，推行“基于问题”

（PBL）、“基于病例”（CBL）的教学模式改革，加强与现代信息技术相结合的教学资源建设，重视学生国际交流与科研创新。

目前，本专业有国家级精品在线开放课程2门

首批国家级一流本科课程2门

国家级双语教学示范课程2门

教育部来华留学英语授课品牌课程2门

国家级虚拟仿真实验教学项目1项

主编出版教育部普通高等教育本科国家级规划教材2部

整合课程电子教材4部

建设基于5G技术手术视频教学系统

基础医学教学实验中心、临床技能实验教学中心、生物学基础实验教学中心3个省级实验教学示范中心

有4所直属附属医院

8所教学医院

10个临床实习基地

11个社区卫生实践基地

附属医院有8个国家重点临床专科

学校是中国医学生联合会（IFMSA-CHINA）中首个未开设八年制的非985高校成员院校

苏州医学院  403 苏州医学院 fifffffflffiffflfi 404

业学制：八年

授予学位：医学学士学位、临床医学硕士专业学位

主要专业课程

人体结构

医学基础

病原生物学

疾病与免疫学

循环系统

呼吸系统

消化系统

泌尿系统

内分泌系统

血液系统

生殖系统

神经系统

内科学

外科学

妇产科学

小儿内科学

小儿外科学

小儿传染病学

儿童保健学

临床技能

专业前景和就业方向

人才培养特色

专业优势

本专业设立于儿科临床医学院，其前身为苏州医学院儿科系（始建于1961年），学院是儿科学二级学

科硕士点和博士点，儿科学博士后流动站；儿外科学和急救医学硕士点。儿科学为“十三五”江苏省

医学重点学科（A类），新生儿医学、儿童心脏病一体化诊疗中心是江苏省妇幼健康重点学科。

本专业学院依托于苏州大学附属儿童医院，是一所集医教研防为一体的三甲儿童专科医院，在艾力

彼《医院蓝皮书》2021届中国儿童医院排行榜居第12位，在2021年中国医院科技量值排行榜中，儿

科学、眼科学、变态反应学、血液病学、重症医学、呼吸病学及护理学等7个学科入选全国学科排行榜

前百强（含综合性医院），其中儿科学位居第13位。

学院于1984年开始招收儿科学专业研究生，1990年开始在临床医学专业培养儿科方向学生，1993年开始设立儿科医学

专业（5年制本科），1999年开始招收儿科学博士生，2013年设立博士后流动站，形成了完整的儿科学人才培养体系。目前以儿

科学（2022年至今）、临床医学（5+3一体化，儿科学）（2018年至今）的方式，持续培养儿科学本科毕业生。

本专业在基础医学阶段实施器官系统整合式课程体系改革，推行“基于问题”（PBL）的教学模式改革；在临床医学阶段一

直秉承小班教学传统，推行“基于问题”（PBL）、“基于病例”（CBL）的教学模式改革，实施MINI-CEX临床能力考核，培养学生主

动学习能力。注重师资培养，在实践教学中一直坚持临床教师脱产带教制度，从大学一年级开始为本科生配备临床导师，有利

于学生早期接触临床，更好地掌握临床基本技能。

苏州大学附属儿童医院是苏州大学直属附属医院，现有26个临床专业科室，7个医技科室，涵盖儿科诸领域，其中2个国家

级临床重点专科建设单位（小儿血液、小儿呼吸），16个江苏省临床重点专科（含建设单位），9个苏州市临床重点专科。科室设

置齐全，专科发展迅速，而且为儿科学专业教学提供了优越的教学环境，有独立的教学区域，建有实训室、技能室、临床技能中

心，病房均配备示教室，能够满足儿科学专业的学生培养要求。

本专业以“建设健康中国”为引领，以儿科学优势学科为依托、以科学研究为支撑、以结构合理的师资队伍和良好教

学条件为保障，通过不断优化人才培养方案、加强理论课程内容和教学方法改革、优化加强改革课程考核方式等具体举

措，建立“新理念、新结构、新模式、新质量和新体系”的“新医科”育人体系。本专业培养适应我国卫生健康事业发展需要

的，具备优秀的思想品质和职业道德、较为广泛的自然科学和人文社会科学知识、坚实的基础医学、临床医学基本理论和

基本知识、一定的公共卫生和预防医学知识、熟练的临床专业基本技能，拥有终身学习、科学思维、沟通交流和社会适应

能力，具有行业引领潜质及创新意识的合格儿科医师。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养担当

民族复兴大任的时代新人。

人才培养目标

毕业时可获得“六证”（本科毕业证、学士学位证、研究生毕业证、硕士学位证、执业医师资格证、住院医师规范化培训

一阶段合格证），进入省市一级医院从事医疗、教学、科研等方面的工作。

品学兼优的学生有机会通过申请考核攻读本校的儿科学博士专业学位，或通过国内各大医学院校博士研究生考试

继续攻读博士学位。

苏州医学院  406

临床医学（5+3一体化，儿科医学）

苏州医学院 fifffffflffiffflfi 405

业学制：八年

授予学位：医学学士学位、临床医学硕士专业学位

主要专业课程

人体结构

医学基础

病原生物学

疾病与免疫学

循环系统

呼吸系统

消化系统

泌尿系统

内分泌系统

血液系统

生殖系统

神经系统

内科学

外科学

妇产科学

小儿内科学

小儿外科学

小儿传染病学

儿童保健学

临床技能

专业前景和就业方向

人才培养特色

专业优势

本专业设立于儿科临床医学院，其前身为苏州医学院儿科系（始建于1961年），学院是儿科学二级学

科硕士点和博士点，儿科学博士后流动站；儿外科学和急救医学硕士点。儿科学为“十三五”江苏省

医学重点学科（A类），新生儿医学、儿童心脏病一体化诊疗中心是江苏省妇幼健康重点学科。

本专业学院依托于苏州大学附属儿童医院，是一所集医教研防为一体的三甲儿童专科医院，在艾力

彼《医院蓝皮书》2021届中国儿童医院排行榜居第12位，在2021年中国医院科技量值排行榜中，儿

科学、眼科学、变态反应学、血液病学、重症医学、呼吸病学及护理学等7个学科入选全国学科排行榜

前百强（含综合性医院），其中儿科学位居第13位。

学院于1984年开始招收儿科学专业研究生，1990年开始在临床医学专业培养儿科方向学生，1993年开始设立儿科医学

专业（5年制本科），1999年开始招收儿科学博士生，2013年设立博士后流动站，形成了完整的儿科学人才培养体系。目前以儿

科学（2022年至今）、临床医学（5+3一体化，儿科学）（2018年至今）的方式，持续培养儿科学本科毕业生。

本专业在基础医学阶段实施器官系统整合式课程体系改革，推行“基于问题”（PBL）的教学模式改革；在临床医学阶段一

直秉承小班教学传统，推行“基于问题”（PBL）、“基于病例”（CBL）的教学模式改革，实施MINI-CEX临床能力考核，培养学生主

动学习能力。注重师资培养，在实践教学中一直坚持临床教师脱产带教制度，从大学一年级开始为本科生配备临床导师，有利

于学生早期接触临床，更好地掌握临床基本技能。

苏州大学附属儿童医院是苏州大学直属附属医院，现有26个临床专业科室，7个医技科室，涵盖儿科诸领域，其中2个国家

级临床重点专科建设单位（小儿血液、小儿呼吸），16个江苏省临床重点专科（含建设单位），9个苏州市临床重点专科。科室设

置齐全，专科发展迅速，而且为儿科学专业教学提供了优越的教学环境，有独立的教学区域，建有实训室、技能室、临床技能中

心，病房均配备示教室，能够满足儿科学专业的学生培养要求。

本专业以“建设健康中国”为引领，以儿科学优势学科为依托、以科学研究为支撑、以结构合理的师资队伍和良好教

学条件为保障，通过不断优化人才培养方案、加强理论课程内容和教学方法改革、优化加强改革课程考核方式等具体举

措，建立“新理念、新结构、新模式、新质量和新体系”的“新医科”育人体系。本专业培养适应我国卫生健康事业发展需要

的，具备优秀的思想品质和职业道德、较为广泛的自然科学和人文社会科学知识、坚实的基础医学、临床医学基本理论和

基本知识、一定的公共卫生和预防医学知识、熟练的临床专业基本技能，拥有终身学习、科学思维、沟通交流和社会适应

能力，具有行业引领潜质及创新意识的合格儿科医师。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养担当

民族复兴大任的时代新人。

人才培养目标

毕业时可获得“六证”（本科毕业证、学士学位证、研究生毕业证、硕士学位证、执业医师资格证、住院医师规范化培训

一阶段合格证），进入省市一级医院从事医疗、教学、科研等方面的工作。

品学兼优的学生有机会通过申请考核攻读本校的儿科学博士专业学位，或通过国内各大医学院校博士研究生考试

继续攻读博士学位。

苏州医学院 fifffffflffiffflfi 406

临床医学（5+3一体化，儿科医学）

苏州医学院  405

医fifffffflffiffflfi医医可部疾

、事药的品优生有机会推荐免试攻读硕士研究生，或参加全国硕士研究生考试到国内各大医学院校攻读硕士研究

生，近三年本专业读研率在50%以上。

专业前景和就业方向

专业学制：五年

授予学位：医学学士学位

本专业实施以传统学科为基础的课程体系，但也推行“基于问题”（PBL）、“基于病例”（CBL）的教学模式改革，加强与现

代信息技术相结合的教学资源建设，重视学生国际交流与科研创新。

目前，本专业有国家级精品在线开放课程2门，首批国家级一流本科课程2门，国家级双语教学示范课程2门，教育部来

华留学英语授课品牌课程2门，国家级虚拟仿真实验教学项目1项，主编出版教育部普通高等教育本科国家级规划教材2部

和整合课程电子教材4部，建设基于5G技术手术视频教学系统。有基础医学教学实验中心、临床技能实验教学中心、生物学

基础实验教学中心3个省级实验教学示范中心。有4所直属附属医院，8所教学医院，10个临床实习基地及11个社区卫生实

践基地，附属医院有8个国家重点临床专科。学校是中国医学生联合会（IFMSA-CHINA）中首个未开设八年制的非985高校

成员院校。

主要专业课程

系 统 解 剖 学 、局 部 解 剖 学

组织学与胚胎学

生 理 学、生 物 化 学、病 理 学

医 学 免 疫 学 、药 理 学 、预 防 医 学

中医学概论

诊 断 学 、外 科 学 总 论

内 科 学 、外 科 学

内 科 学、外 科 学

人才培养特色

专业优势

国家一流本科专业建设点

江苏省首批品牌专业建设点

江苏省“十二五”重点专业

江苏省高校品牌专业建设工程项目

2016年5月通过教育部专业认证

临床医学学科2011年起进入ESI全球排名前1%

苏州医学院  408

培养适应我国卫生健康事业发展需要的，具备基础医学、预防医学与临床医学的基本理论、基本知识、基本技能，具有初

步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的初级临床医师。

本专业人才培养目标具体要求如下：

人才培养目标

医医医可部疾

、事药的品优生会读究或全研究生考试到国内各大医学院校攻读硕士研究

生，近三年本专业读研率在50%以上。

专业前景和就业方向

专业学制：五年

授予学位：医学学士学位

本专业实施以传统学科为基础的课程体系，但也推行“基于问题”（PBL）、“基于病例”（CBL）的教学模式改革，加强与现

代信息技术相结合的教学资源建设，重视学生国际交流与科研创新。

目前，本专业有国家级精品在线开放课程2门，首批国家级一流本科课程2门，国家级双语教学示范课程2门，教育部来

华留学英语授课品牌课程2门，国家级虚拟仿真实验教学项目1项，主编出版教育部普通高等教育本科国家级规划教材2部

和整合课程电子教材4部，建设基于5G技术手术视频教学系统。有基础医学教学实验中心、临床技能实验教学中心、生物学

基础实验教学中心3个省级实验教学示范中心。有4所直属附属医院，8所教学医院，10个临床实习基地及11个社区卫生实

践基地，附属医院有8个国家重点临床专科。学校是中国医学生联合会（IFMSA-CHINA）中首个未开设八年制的非985高校

成员院校。

主要专业课程

系 统 解 剖 学 、局 部 解 剖 学

组织学与胚胎学

生 理 学、生 物 化 学、病 理 学

医 学 免 疫 学 、药 理 学 、预 防 医 学

中医学概论

诊 断 学 、外 科 学 总 论

内 科 学 、外 科 学

内 科 学、外 科 学

人才培养特色

专业优势

国家一流本科专业建设点

江苏省首批品牌专业建设点

江苏省“十二五”重点专业

江苏省高校品牌专业建设工程项目

2016年5月通过教育部专业认证

临床医学学科2011年起进入ESI全球排名前1%

苏州医学院 fifffffflffiffflfi 408

培养适应我国卫生健康事业发展需要的，具备基础医学、预防医学与临床医学的基本理论、基本知识、基本技能有初

步临床能力、终身学习能力和良业素质的初级临床医师。

本专业人才培养目标具体要求如下：

人才培养目标

科学

毕业后可在各级医院、医学院校和科研机构等从事儿科临床、教学和科研工作，也可到各级卫生行政主管部门、疾控中

心、卫生监督所、医药公司从事与医药相关的工作。

本专业自1990年开始在临床医学专业培养儿科方向学生，1993年开始设立儿科医学专业，30多年来持续以多种形式

坚持培养儿科专业本科生，至今已有毕业生1000多名。近5年学生平均就业率大于90%，人才培养质量受到用人单位的一

致好评。2020届升学率达到88.9%，受到社会的广泛关注和认可。

本专业在基础医学阶段实施以传统学科为基础的课程体系，但也推行“基于问题”（PBL）的教学模式改革；在临床医学

阶段一直秉承小班教学传统，推行“基于问题”（PBL）、“基于病例”（CBL）的教学模式改革，实施MINI-CEX临床能力考核，

培养学生主动学习能力。注重师资培养，在实践教学中一直坚持临床教师脱产带教制度，在本科生中实施“一对一”临床导

师制，有利于学生早期接触临床，更好地掌握临床基本技能。

苏州大学附属儿童医院是苏州大学直属附属医院，现有26个临床专业科室，7个医技科室，涵盖儿科诸领域，其中2个

国家级临床重点专科建设单位（小儿血液、小儿呼吸），16个江苏省临床重点专科（含建设单位），9个苏州市临床重点专科。

科室设置齐全，专科发展迅速，而且为儿科学专业教学提供了优越的教学环境，有独立的教学区域，建有实训室、技能室、临

床技能中心，病房均配备示教室，能够满足儿科学专业的学生培养要求。

品学兼优的学生有机会推荐免试攻读硕士研究生，或参加全国硕士研究生考试到国内各大医学院校攻读硕士研究生，

本专业2020届毕业生读研率88.9%，受到社会的广泛关注和认可。

主要专业课程

专业前景和就业方向

专业学制：五年

授予学位：医学学士学位

人才培养目标

人才培养特色

专业优势 本专业设立于儿科临床医学院，其前身为苏州医学院儿科系（始建于1961年），学院是儿科学

二级学科硕士点和博士点，儿科学博士后流动站；儿外科学和急救医学硕士点。儿科学为“十三五”

江苏省医学重点学科（A类），新生儿医学、儿童心脏病一体化诊疗中心是江苏省妇幼健康重点学科。

本专业学院依托于苏州大学附属儿童医院，是一所集医教研防为一体的三甲儿童专科医院，在

艾力彼《医院蓝皮书》2021届中国儿童医院排行榜居第12位，在2021年中国医院科技量值排行榜

中，儿科学、眼科学、变态反应学、血液病学、重症医学、呼吸病学及护理学等7个学科入选全国学科

排行榜前百强（含综合性医院），其中儿科学位居第13位。

苏州医学院  410

儿科学专业以“建设健康中国”为引领，以儿科学优势学科为依托、以科学研究为支撑、以结构合理的师资队伍

和良好教学条件为保障，通过不断优化人才培养方案、加强理论课程内容和教学方法改革、优化加强改革课程考核

方式等具体举措，建立“新理念、新结构、新模式、新质量和新体系”的“新医科”育人体系。本专业培养适应社会主义

现代化建设和面向21世纪我国医药卫生事业发展需要的、具备基础医学、临床医学、儿科医学的基本理论知识与技

能、德智体全面发展，基础扎实、知识面广、能力强、素质高、富于创新精神的儿科医学毕业生。培养德智体美劳全面

发展的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。

系统解剖学

局部解剖学

组织学与胚胎学

生理学

生物化学

病理学

医学免疫学

药理学

预防医学

小儿内科学

小儿外科学

儿童保健学

诊断学

外科学总论

内科学

外科学

妇产科学

中医学概论

苏州医学院 fifffffflffiffflfi 409

科学

毕业后可在各级医院、医学院校和科研机构等从事儿科临床、教学和科研工作，也可到各级卫生行政主管部门、疾控中

心、卫生监督所、医药公司从事与医药相关的工作。

本专业自1990年开始在临床医学专业培养儿科方向学生，1993年开始设立儿科医学专业，30多年来持续以多种形式

坚持培养儿科专业本科生，至今已有毕业生1000多名。近5年学生平均就业率大于90%，人才培养质量受到用人单位的一

致好评。2020届升学率达到88.9%，受到社会的广泛关注和认可。

本专业在基础医学阶段实施以传统学科为基础的课程体系，但也推行“基于问题”（PBL）的教学模式改革；在临床医学

阶段一直秉承小班教学传统，推行“基于问题”（PBL）、“基于病例”（CBL）的教学模式改革，实施MINI-CEX临床能力考核，

培养学生主动学习能力。注重师资培养，在实践教学中一直坚持临床教师脱产带教制度，在本科生中实施“一对一”临床导

师制，有利于学生早期接触临床，更好地掌握临床基本技能。

苏州大学附属儿童医院是苏州大学直属附属医院，现有26个临床专业科室，7个医技科室，涵盖儿科诸领域，其中2个

国家级临床重点专科建设单位（小儿血液、小儿呼吸），16个江苏省临床重点专科（含建设单位），9个苏州市临床重点专科。

科室设置齐全，专科发展迅速，而且为儿科学专业教学提供了优越的教学环境，有独立的教学区域，建有实训室、技能室、临

床技能中心，病房均配备示教室，能够满足儿科学专业的学生培养要求。

品学兼优的学生有机会推荐免试攻读硕士研究生，或参加全国硕士研究生考试到国内各大医学院校攻读硕士研究生，

本专业2020届毕业生读研率88.9%，受到社会的广泛关注和认可。

主要专业课程

专业前景和就业方向

专业学制：五年

授予学位：医学学士学位

人才培养目标

人才培养特色

专业优势 本专业设立于儿科临床医学院，其前身为苏州医学院儿科系（始建于1961年），学院是儿科学

二级学科硕士点和博士点，儿科学博士后流动站；儿外科学和急救医学硕士点。儿科学为“十三五”

江苏省医学重点学科（A类），新生儿医学、儿童心脏病一体化诊疗中心是江苏省妇幼健康重点学科。

本专业学院依托于苏州大学附属儿童医院，是一所集医教研防为一体的三甲儿童专科医院，在

艾力彼《医院蓝皮书》2021届中国儿童医院排行榜居第12位，在2021年中国医院科技量值排行榜

中，儿科学、眼科学、变态反应学、血液病学、重症医学、呼吸病学及护理学等7个学科入选全国学科

排行榜前百强（含综合性医院），其中儿科学位居第13位。

苏州医学院 fifffffflffiffflfi 410

儿科学专业以“建设健康中国”为引领，以儿科学优势学科为依托、以科学研究为支撑、以结构合理的师资队伍

和良好教学条件为保障，通过不断优化人才培养方案、加强理论课程内容和教学方法改革、优化加强改革课程考核

方式等具体举措，建立“新理念、新结构、新模式、新质量和新体系”的“新医科”育人体系。本专业培养适应社会主义

现代化建设和面向21世纪我国医药卫生事业发展需要的、具备基础医学、临床医学、儿科医学的基本理论知识与技

能、德智体全面发展，基础扎实、知识面广、能力强、素质高、富于创新精神的儿科医学毕业生。培养德智体美劳全面

发展的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。

系统解剖学

局部解剖学

组织学与胚胎学

生理学

生物化学

病理学

医学免疫学

药理学

预防医学

小儿内科学

小儿外科学

儿童保健学

诊断学

外科学总论

内科学

外科学

妇产科学

中医学概论

苏州医学院  409

州医学院 fifffffflffiffflfi 411

专业学制：五年

授予学位：医学学士学位

医学影像学

医学影像学专业隶属临床学科。伴随我国医疗卫生事业的快速发展和医院扩建，医学影像人才的需求量日益增加，甚

至超过临床医生的需求量；我校毕业生可在医疗卫生单位（大多为三级医院）从事影像诊断（CT、MRI、超声、核医学等）、

介入治疗或医学成像技术等方面的工作，也可于大型或跨国医疗器械公司任专业相关的高级职务，毕业生需求量逐年递

增。且我校该专业为本硕博一体的211教学单位，为进一步深造的学生提供了优质的平台。

现有国家精品在线开放课程一门、国家首

批一流本科课程（线上线下混合式）一门。参编

国家十三五规划教材2部，主编本科生专业教材2

部（《医学影像解剖学》、《介入放射学》），主编

《放射影像技能学》教材被列为江苏省“十二

五”高等学校重点教材立项。主编配套教材参

考书9部。承担校级教改项目1项，获校级教学

成果奖2项。“医学影像学”教学团队获医学部

教学团队项目资助。

人才培养目标

培养适应我国医药卫生事业发展需要的，具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论、基本知识与基本技能，

具有初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质、德智体全面发展的医学影像学专业人才。

主要专业课程

系统解剖学、病理学

影 像 解 剖 学 、医 学 影 像 设 备 学

医 学 影 像 检 查 技 术 学、影 像 诊 断 学

内 科 学 、核 医 学

超声诊断学

介入放射学

专业前景和就业方向

医学影像专业为江苏省一流本科专业，拥有教师112人，其中教授5人，副教授13人，讲师23人，有博士生导师7名，硕士

生导师 19名。

人才培养特色

专业依托教学单位为江苏省重点学科单位，及

江苏省医学会放射学分会主委单位，获国家自然科学

基金项目15项，省市级科研项目 21项，发表 SCI 论文

百篇，获得省市级科技奖11项。专本专业拥有先进的

影像医疗设备，具有良好的实验、实习、实践条件，拥

有校级影像医学研究所，学科不断改革课程体系，深

化教学改革，建立了一套完整的科学的质量监督保障

体系，确保了人才培养质量。

专业优势

苏州大学医学影像学专业于1992年筹建，

1994年开始招收本科生，已有22届毕业生，为国

家培养近900名医学影像专业人才。本专业以苏

州大学医学影像学（硕博士点、江苏省临床重点

专科）为学科支撑，多年来积累了较丰富的基础

教学和临床教学经验，已形成了结构合理、素质

较高的专业师资队伍。专业在省内、国内具有良

好的声誉和影响力。

苏州医学院  412

州医学院  411

专业学制：五年

授予学位：医学学士学位

医学影像学

医学影疗卫生事业的快速和医院扩建，医学影像人才的需求的需求量；我校生可在医疗卫生单位（大多为三级医院）从事影像诊断（CT、MRI、超声、核医学等）、

介入治疗或医学成像技术等方面的工作，也可于大型或跨国医疗器械公司任专业相关的高级职务，毕业生需求量逐年递

增。且我校该专业为本硕博一体的211教学单位，为进一步深造的学生提供了优质的平台。

现有国家精品在线开放课程一门、国家首

批一流本科课程（线上线下混合式）一门。参编

国家十三五规划教材2部，主编本科生专业教材2

部（《医学影像解剖学》、《介入放射学》），主编

《放射影像技能学》教材被列为江苏省“十二

五”高等学校重点教材立项。主编配套教材参

考书9部。承担校级教改项目1项，获校级教学

成果奖2项。“医学影像学”教学团队获医学部

教学团队项目资助。

人才培养目标

培养适应我国医药卫生事业发展需要的，具备基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论、基本知识与基本技能，

具有初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质、德智体全面发展的医学影像学专业人才。

主要专业课程

系统解剖学、病理学

影 像 解 剖 学 、医 学 影 像 设 备 学

医 学 影 像 检 查 技 术 学、影 像 诊 断 学

内 科 学 、核 医 学

超声诊断学

介入放射学

专业前景和就业方向

医学影像专业为江苏省一流本科专业，拥有教师112人，其中教授5人，副教授13人，讲师23人，有博士生导师7名，硕士

生导师 19名。

人才培养特色

专业依托教学单位为江苏省重点学科单位，及

江苏省医学会放射学分会主委单位，获国家自然科学

基金项目15项，省市级科研项目 21项，发表 SCI 论文

百篇，获得省市级科技奖11项。专本专业拥有先进的

影像医疗设备，具有良好的实验、实习、实践条件，拥

有校级影像医学研究所，学科不断改革课程体系，深

化教学改革，建立了一套完整的科学的质量监督保障

体系，确保了人才培养质量。

专业优势

苏州大学医学影像学专业于1992年筹建，

1994年开始招收本科生，已有22届毕业生，为国

家培养近900名医学影像专业人才。本专业以苏

州大学医学影像学（硕博士点、江苏省临床重点

专科）为学科支撑，多年来积累了较丰富的基础

教学和临床教学经验，已形成了结构合理、素质

较高的专业师资队伍。专业在省内、国内具有良

好的声誉和影响力。

苏州医学院 fifffffflffiffflfi 412

州医学院 fifffffflffiffflfi 413

放射医学

本科生毕业后主要在医院从事肿瘤放射治疗、核医学、放射性职业病诊断与治疗等临床工作，或在各级疾控中心和环境

保护部门从事与电离辐射和放射卫生有关的医疗、监督、监测与管理等方面的工作，就业率稳定在93%以上。

近年来，超过一半的放射医学本科生选择继续攻读硕士研究生学位，主要报考肿瘤放射治疗学、核医学、放射医学、特种

主要专业课程 医学、生物医学工程等专业。

解剖学、组织学与胚胎学

核辐射物理学、辐射剂量学

生理学、生物化学

病 理 学 、医 学 免 疫 学 、药 理 学

放 射 治 疗 物 理 学 、放 射 治 疗 学

诊 断 学 、内 科 学 、外 科 学 、妇 产 科 学

放射卫生学、放射生物学、放射毒理学

核 药 学 、实 验 核 医 学 、临 床 核 医 学

妇产科学

人工智能与生命科学

专业前景和就业方向

专业学制：五年

授予学位：医学学士学位

人才培养目标

培养适应我国医药卫生事业发展需要的，具备基础医学、临床医学、放射医学的基本理论、基本知识与基本技能，

具有初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质、德智体全面发展的放射医学人才。毕业后能在医疗卫生、核技术

应用等部门和单位从事放射肿瘤诊疗、临床核医学、放射性职业病的预防和诊治、核与辐射事故医学应急等工作；

也能在医学科研、核技术应用及其相关科研院所和部门从事科学研究工作。放射医学下设三个课程方向：放射治

疗、核医学、医学物理。

人才培养特色

专业优势

苏州大学放射医学专业为国家级一流本科专

业，也是江苏省特色专业和重点专业、国家特色专

业。放射医学学科为本领域唯一的国家重点学科，

也是国防科工局重点学科、江苏省重点学科和优

势学科建设点。学院以放射医学为基础的特种医

学学科软科排名四次位列第一。

苏州大学放射医学学科优势突出，是我国该领域唯一的国家重点学科，也是江苏省和国防科工委重点学科及“211工

程”重点建设学科，2011年获批江苏省高校优势学科建设项目，2018年获批放射医学与辐射防护国家重点实验室，2019年

成立放射医学与辐射防护行业联盟，2021年入选国家一流本科专业。放射医学师资力量雄厚，拥有一支与培养放射医学复

合型人才相匹配的、具有交叉学科背景、柴之芳院士领衔的高水平师资队伍。

放射医学教学资源丰富，现拥有国家级在线开放精品课程《放射医学概论》、省级放射生物学虚拟仿真实验项目、省级放

射生物学在线开放课程、瓦里安治疗计划云服务教学平台。学院坚持培养学生的科研创新能力，本科生实行全员导师制，鼓

励科研优势向教学转化，近年来学生在国家级、省级大赛中取得了优异的成绩，并发表了十余篇SCI论文。

放射医学专业坚持面向人民生命健康、面向国家核安全和核能的可持续发展，秉持“以医报国、以核报国”的宗旨，为我

国培养高素质放射医学人才。

苏州医学院  414

学院  413

放射医学

本科生毕心和环境

保护部门从事与电离辐射和放射卫生有关的医疗、监督、监测与管理等方面的工作，就业率考肿瘤放射治疗学、核医学、放射医学、特种

主要专业课程 医学、生物医学工程等专业。

解剖辐学 免 疫 学 、药 理 学

放 射 治 疗 物 理 学 、放 射 治 疗 学

诊 断

学

专业前景和就业方向

专业学制：五年

授予学位：医学学士学位

人才培养目标

培养适医学的基本理论、基本知基

具有初步临床能能才。毕业后能在医疗卫生、核技术

应用等部门和单位从事放射肿瘤诊疗、临床核医学、放射性职业病的预防和诊治、核与辐射事故医学应急等工作；

也能在医学科研、核技术应用及其相关科研院所和部门从事科学研究工作。放射医学下设三个课程方向：放射治

疗、核医学、医学物理。

人才培养特色

专业优势

苏州大学放射医学专业为国家级一流本科专

业，也是江苏省特色专业和重点专业、国家特色专

业。放射医学学科为本领域唯一的国家重点学科，

也是国防科工局重点学科、江苏省重点学科和优

势学科建设点。学院以放射医学为基础的特种医

学学科软科排名四次位列第一。

苏州大学放射医学学科优势突出，是我国该领域唯一的国家重点学科，也是江苏省和国防科工委重点学科及“211工

程”重点建设学科，2011年获批江苏省高校优势学科建设项目，2018年获批放射医学与辐射防护国家重点实验室，2019年

成立放射医学与辐射防护行业联盟，2021年入选国家一流本科专业。放射医学师资力量雄厚，拥有一支与培养放射医学复

合型人才相匹配的、具有交叉学科背景、柴之芳院士领衔的高水平师资队伍。

放射医学教学资源丰富，现拥有国家级在线开放精品课程《放射医学概论》、省级放射生物学虚拟仿真实验项目、省级放

射生物学在线开放课程、瓦里安治疗计划云服务教学平台。学院坚持培养学生的科研创新能力，本科生实行全员导师制，鼓

励科研优势向教学转化，近年来学生在国家级、省级大赛中取得了优异的成绩，并发表了十余篇SCI论文。

放射医学专业坚持面向人民生命健康、面向国家核安全和核能的可持续发展，秉持“以医报国、以核报国”的宗旨，为我

国培养高素质放射医学人才。

苏州医学院 fifffffflffiffflfi 414

州学院 fifffffflffiffflfi 41

专业学制五

学位：学学位

口医学业优苏大口腔医业于0年筹，200年获口医学位授予权成立之

初，州学为江省内开设此专业三所高校一。口医学由州大学一临床（一

负建设附属第二医院、附属儿医院、属腔及学基础学院共同担教

进行集体备课，重实践学足论联系实践的旨，巩知识，提高实能力。019获学专业学位授予权，202年招收腔学专学位硕士生。主

单州大学属第一医及州大学附院科国家范基

地，苏州大学第一腔科是重临床科

养生发具备

学、床、医学基理、

与本具初步床力终身和良业素质、面展的腔学人

才。毕业后能够在卫生构、学科位从事

口医的医、教学研工作

人养目标

要专业课

牙体髓病学

牙病学

腔病

口颌面学

口腔复学腔正畸学儿口腔医

口学业毕业生业向合医院腔科城市社医疗服、私人科诊农乡镇生

基腔科口腔保健机从临医疗作。

在关学高校研所事与、临践关作可从事与腔专相职，例医器材口腔理的计产销。

专业前就方向

人才培特色

我，腔科医生人口的比是1∶00而国的合适的比例为0。国现有口腔2.5万人

，与此亿颗齿待填，亿颗位畸形矫，10亿病者待医治。显国口的

数量远不满足患的需求

口腔学托综合性大学富的人文资研力量及综合医院拥有较强办能。创建今口

学专业始终承首，其次才是口医师”的学念培综合性人才

口实设有口腔颌、腔科学复正畸、儿童学口学、口腔材料学七个组。理教学过程中，除传统教学法之设了多门PL、BL以及整合程很好地培养了学动学习、终

身学习的。教学中，理论实践的教学宗，通过实验、见习课学所学知与实践作临床病例相系，

理识，践。

此外，专与优秀企合作，设

州医学院  415

专业学制：五年

授予学位：医学学士学位

口腔医学

专业优势 苏州大学口腔医学专业于2001年开始筹办，2007年获口腔医学学士学位授予权。成立之

初，苏州大学为江苏省内开设此专业的三所高校之一。口腔医学系由苏州大学第一临床学院（附一

院）负责建设，附属第二医院、附属儿童医院、附属口腔医院及医学部基础医学院共同承担教学，定

期进行集体备课，注重实践教学，立足理论联系实践的教学宗旨，巩固理论知识，提高实践能力。

2019年获口腔医学硕士专业学位授予权，2020年招收首届口腔医学专业学位硕士研究生。教学主

体单位苏州大学附属第一医院以及苏州大学附属第二院口腔科均为国家级住院医师规范化培训基

地，苏州大学附属第一医院口腔科是江苏省重点临床专科。

培养适应我国医药卫生事业发展需要的，具备

基础医学、临床医学、口腔医学的基本理论、基本知

识与基本技能，具有初步临床能力、终身学习能力和

良好职业素质、德智体全面发展的口腔医学专门人

才。毕业后能够在医疗卫生机构、医学科研单位从事

口腔医学的医疗、教学、科研等方面工作。

人才培养目标

主要专业课程

牙体牙髓病学

牙周病学

口腔黏膜病学

口腔颌面外科学

口腔修复学

口腔正畸学

儿童口腔医学

口腔医学专业毕业生就业选择多样化：可面向综合医院口腔科、城市社区医疗服务中心、私人牙科诊所、农村乡镇卫生

院、基层口腔专科医院、口腔保健机构从事临床医疗工作。

在相关医学高校、科研院所从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。

还可从事选择与口腔医学专业相关的职业，例如口腔医疗器材或口腔护理用品的设计、生产和营销等。

专业前景和就业方向

人才培养特色

在我国，口腔科医生与人口的比例是1∶40000，而国际公认的合适的比例应为1∶2000。我国现有口腔医生2.5万人

左右，而与此同时却有25亿颗龋齿待填充，6亿颗错位畸形待矫正，10亿牙周病患者待医治。显而易见，我国口腔医生的

数量远不能满足患者的需求。

口腔医学专业依托综合性大学丰富的人文资源和雄厚的科研力量以及综合性医院，拥有较强的办学能力。创建至今，口

腔医学专业始终秉承“首先是医师，其次才是口腔专科医师”的办学理念，培养高素质、综合性人才。

口腔实验室

专业设有口腔颌面外科、口腔内科学、口腔修复学、口腔正畸学、儿童口腔学、口腔预防学、口腔材料学七个教学小组。

近年来，理论教学过程中，除传统教学方法之外还开设了多门PBL、CBL以及整合课程，很好地培养了学生主动学习、终

身学习的能力。

在实验教学中，立足理论联系实践的教学宗旨，通过实验课、见习课使学生所学知识与实践操作、临床病例相联系，巩固

理论知识，提高实践能力。

此外，本专业还与优秀企业合作，设立口腔医学教学实习基地，为口腔医学生们提供更为优质、广阔的实践平台。

苏州医学院 fifffffflffiffflfi 416

州学院 fifffffflffiffflfi 41

预防医学

前医学专培养生毕后般在政部医科单位、预防制心生督、各级

类疗构事疾病预与控制、管理等面工作。

在毕业生就业量状况方，本专一直持较高的业水平年就率8%以，且学生就业的专业相

关度高。

此外，预防专业学生推免和考研成功率位居苏州医学院前列，除了留在本专业继续深造外，部分优秀学生还被推荐至

北京协和医学院、四川大学、中山大学、天津医科大学和南京医科大学等著名学府攻读硕士或直接攻读博士学位。

主要专业课程

系统解剖学、生理学、生物化学、病理学

医学微生物学、医学免疫学

诊断学、内科学、流行病学

卫 生 统 计 学 、职 业 卫 生 与 职 业 医 学

环 境 卫 生 学 、卫 生 毒 理 学

营 养 与 食 品 卫 生 学 、卫 生 化 学

儿少卫生学

健 康 教 育 学 、卫 生 监 督 学

社会医学与卫生事业管理

专业前景和就业方向

专业学制：五年

授予学位：医学学士学位

人才培养目标

培养适应我国医药卫生事业发展需要的，具备基础医学、临床医学和预防医学的基础理论、基本知识、基本技术，

具有初步疾病预防能力、终身学习能力和良好职业素质、德智体全面发展的高级预防医学人才。毕业后能够在疾病

预防与控制等相关单位从事疾病预防控制、卫生监督、卫生管理及公共卫生相关工作。

人才培养特色

专业优势

预防医学本科专业从1986年开始招收五年

制专业学生。专业主干课程由苏州医学院公共卫

生学院负责。经过全校师生33年不懈的努力，本

专业经历了从无到有，从弱到强的发展历程。目

前本专业是“苏州大学特色专业”，并入选“十三

五”江苏省重点学科。

同时学院在本科人才培养中注重：

以学生为中心。注重实施多媒介、多方位、多手段的教学方法，开展以实际案例为中心的自主学习模式，调动学生学习的

主动性和积极性。

教学多媒体化。自行开发一系列独具特色的课件、模拟软件、视频材料，与理论教学、案例讨论和实践结合，取得了良好

的教学效果。

重视实践技能的培养。连续两年在国家教指委主办的全国大学生公共卫生综合知识与技能大赛中分别荣获二等奖和一

等奖的殊荣。

公共卫生与预防医学专业是医学专业的三大一级学科之一。“健康中国2030”的提出奠定了该学科在国民经济发展中的

战略地位，具有巨大的国家需求。本专业有30多年的专业建设经验，教师坚持以人为本，以学生为主体、在教学中注重自主

性、开放性、实践性、创新性，做到宏观与微观结合、教学与科研结合、理论与实践结合、课堂与社会结合、传统与现代结合。目

前已形成具有苏大公卫特色的重基础、厚理论、强实践、广视野新人才培体系。

州医学院  417

预防医学

目前，预防医学专业培养的学生毕业后一般在卫生行政部门、医学科研单位、疾病预防与控制中心、卫生监督、各级各

类医疗机构等从事疾病预防与控制、管理等方面的工作。

在毕业生就业质量状况方面，本专业一直维持在较高的就业水平上，年中就业率均在85%以上，且学生就业的专业相

关度高。

此外，预防专业学生推免和考研成功率位居苏州医学院前列，除了留在本专业继续深造外，部分优秀学生还被推荐至

北京协和医学院、四川大学、中山大学、天津医科大学和南京医科大学等著名学府攻读硕士或直接攻读博士学位。

主要专业课程

系统解剖学、生理学、生物化学、病理学

医学微生物学、医学免疫学

诊断学、内科学、流行病学

卫 生 统 计 学 、职 业 卫 生 与 职 业 医 学

环 境 卫 生 学 、卫 生 毒 理 学

营 养 与 食 品 卫 生 学 、卫 生 化 学

儿少卫生学

健 康 教 育 学 、卫 生 监 督 学

社会医学与卫生事业管理

专业前景和就业方向

专业学制：五年

授予学位：医学学士学位

人才培养目标

培养适应我国医药卫生事业发展需要的，具备基础医学、临床医学和预防医学的基础理论、基本知识、基本技术，

具有初步疾病预防能力、终身学习能力和良好职业素质、德智体全面发展的高级预防医学人才。毕业后能够在疾病

预防与控制等相关单位从事疾病预防控制、卫生监督、卫生管理及公共卫生相关工作。

人才培养特色

专业优势

预防医学本科专业从1986年开始招收五年

制专业学生。专业主干课程由苏州医学院公共卫

生学院负责。经过全校师生33年不懈的努力，本

专业经历了从无到有，从弱到强的发展历程。目

前本专业是“苏州大学特色专业”，并入选“十三

五”江苏省重点学科。

同时学院在本科人才培养中注重：

以学生为中心。注重实施多媒介、多方位、多手段的教学方法，开展以实际案例为中心的自主学习模式，调动学生学习的

主动性和积极性。

教学多媒体化。自行开发一系列独具特色的课件、模拟软件、视频材料，与理论教学、案例讨论和实践结合，取得了良好

的教学效果。

重视实践技能的培养。连续两年在国家教指委主办的全国大学生公共卫生综合知识与技能大赛中分别荣获二等奖和一

等奖的殊荣。

公共卫生与预防医学专业是医学专业的三大一级学科之一。“健康中国2030”的提出奠定了该学科在国民经济发展中的

战略地位，具有巨大的国家需求。本专业有30多年的专业建设经验，教师坚持以人为本，以学生为主体、在教学中注重自主

性、开放性、实践性、创新性，做到宏观与微观结合、教学与科研结合、理论与实践结合、课堂与社会结合、传统与现代结合。目

前已形成具有苏大公卫特色的重基础、厚理论、强实践、广视野的创新人才培养体系。

苏州医学院 fifffffflffiffflfi 418

州学院 fifffffflffiffflfi 41

法医学

专前业方向

专制：年

授：医士位

本专才培标体如：

苏大学法学业家级一流科专业建设点、苏一流专和优势学科，教部法医学育指导员会

员单位专业教后编副及编国级专业教材和专著20余部次，并形成了苏州大学“系统法医学”教学团队，

拥有国家级一流本科课程。为达到“立足国内、面向世界的法医学创新人才”培养目标，本专业充分发挥综合大学优势，以

“对标卓越、科研促教、以研塑本、交叉融通”为引领，以国内外领先的“法医脑科学、法医眼科学、法医昆虫学、法医现场学”

为特色，采用原版教材与国内教材同步教学，形成了科研与创新相结合、理论与实践相结合的“系统法医学”人才培养模

主要专业课程

系统解剖学

组织学与胚胎学

生 理 学、病 理 学、内 科 学、外 科 学

刑事科学技术

法 医 毒 物 分 析 、法 医 毒 理 学

法 医 病 理 学 、法 医 物 证 学

法医临床学

法医司法鉴定实务

专业优势

国家级一流本科专业建设点，全国专业排名第

7（共33个）。有专职教师19名，其中教授5人、副教

授7人，博士17人，15人拥有美国哈佛大学等国内

外知名大学研究机构的博士后经历，3人被评为江

苏省“青蓝工程”培养对象。

培养适应我国法医司法鉴定工作需要的，掌握司法鉴定及法医学相关法律法规，具备过硬的思想品德、良好的职业道德

和职业素质，具备基础医学、临床医学及法医学等自然科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步法医司法鉴定能力与

医学科研能力、终身学习能力的德智体美全面发展的高级专门人才。

人才培养特色

法医学是研究人体死亡、伤残及个人识别等相关问题，并为司法实践提供科学证据的医学专业。在我国全面依法治国进

程中，法医学科学技术发挥着越来越重要的社会职能，在灾难事故、民事案件、刑事案件、行政案件、暴恐案件、立法等领域中

需要法医学科学技术提供必要的支撑，当前，我国法医学的发展迎来了大好机遇。

法医学本科生毕业后能够在公检法司系统及其他司法鉴定机构、高等医学（政法）院校、法医研究所、保险公司、医疗行政

管理等部门从事法医学司法鉴定、教学、科研和司法鉴定管理等方面工作。

苏州医学院  420

人才培养目标

州医学院  419

法医学

专业前景和就业方向

专业学制：五年

授予学位：医学学士学位

本专业人才培养目标具体要求如下：

苏州大学法医学专业为国家级一流本科专业建设点、江苏省一流专业和优势学科，教育部法医学教育指导委员会委

员单位。专业教师先后主编、副主编及参编国家级专业教材和专著20余部次，并形成了苏州大学“系统法医学”教学团队，

拥有国家级一流本科课程。为达到“立足国内、面向世界的法医学创新人才”培养目标，本专业充分发挥综合大学优势，以

“对标卓越、科研促教、以研塑本、交叉融通”为引领，以国内外领先的“法医脑科学、法医眼科学、法医昆虫学、法医现场学”

为特色，采用原版教材与国内教材同步教学，形成了科研与创新相结合、理论与实践相结合的“系统法医学”人才培养模

主要专业课程

系统解剖学

组织学与胚胎学

生 理 学、病 理 学、内 科 学、外 科 学

刑事科学技术

法 医 毒 物 分 析 、法 医 毒 理 学

法 医 病 理 学 、法 医 物 证 学

法医临床学

法医司法鉴定实务

专业优势

国家级一流本科专业建设点，全国专业排名第

7（共33个）。有专职教师19名，其中教授5人、副教

授7人，博士17人，15人拥有美国哈佛大学等国内

外知名大学研究机构的博士后经历，3人被评为江

苏省“青蓝工程”培养对象。

培养适应我国法医司法鉴定工作需要的，掌握司法鉴定及法医学相关法律法规，具备过硬的思想品德、良好的职业道德

和职业素质，具备基础医学、临床医学及法医学等自然科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步法医司法鉴定能力与

医学科研能力、终身学习能力的德智体美全面发展的高级专门人才。

人才培养特色

法医学是研究人体死亡、伤残及个人识别等相关问题，并为司法实践提供科学证据的医学专业。在我国全面依法治国进

程中，法医学科学技术发挥着越来越重要的社会职能，在灾难事故、民事案件、刑事案件、行政案件、暴恐案件、立法等领域中

需要法医学科学技术提供必要的支撑，当前，我国法医学的发展迎来了大好机遇。

法医学本科生毕业后能够在公检法司系统及其他司法鉴定机构、高等医学（政法）院校、法医研究所、保险公司、医疗行政

管理等部门从事法医学司法鉴定、教学、科研和司法鉴定管理等方面工作。

苏州医学院 fifffffflffiffflfi 420

人才培养目标

业学制：四年

授予学位：理学学士学位

护理学

学院坚持“质量兴院，人才强院，创新活院，特色

办院”的办学理念，创新了以培养适应国家健康事业

发展需要的“厚理论、硬技术、善关怀、强胜任”的卓越

护理人才培养体系，开设“早期临床体验”、“博习讲

堂”、“名著赏析”、“人文素质积分”、“社区志愿者”、

“寒暑期海外夏令营”等课外活动课程，培养具有高级

护理实践胜任力和人文情怀的温情护士。由资深教师

和临床护理专家同时担任本科生全程导师，落实“三

全”育人理念。

人才培养目标

培养适应我国医药卫生事业发展需要，具有优秀专业品质、良好的护理人文素质和职业道德，拥有“厚理论、硬技

术、善关怀、强胜任”的核心胜任力，具有一定的临床评判性思维、良好的人文关怀、人际沟通能力和团队合作精神，具有

通过不断学习在专业领域实现自我发展的能力，并具有在临床护理、护理管理、护理教育、护理研究等领域卓越的发展

潜力的高级护理人才。

主要专业课程

健康评估

急危重症护理学

心血管护理学

护理学导论

内科护理学

老年护理学

护理学基础

外科护理学

肿瘤护理学

护理管理学

儿科护理学

精神病护理学

护理心理、伦理学

妇产科护理学

社区护理

护理人文关怀

临床护理思维与决策

专业前景和就业方向

人才培养特色

近五年建成2个校级教学团队，省级精品课程2

门，全国在线开放课程3门，校内在线开放课程7门，

“全生命周期健康管理与人文关怀”微专业项目1项

（涵盖安宁疗护等6门课程）；主编专业教材8部、参编

专业教材11部，编写专业著作10部。此外，注重与国

内外著名院校的合作交流，每年选派优秀本科生参加

德国、荷兰、中国台湾、香港等境外合作院校学习交流

项目，并通过社会资助形式为学生提供赴加拿大、英

国、澳大利亚、德国、日本、马耳他等护理教育前百强

的国家进行有资助的学历教育和研修交流的机会。

专业优势 国家一流本科专业建设点、国家级临床护理重点专科、全国软科专业排名A级、全国首批护理

学一级学科博士学位授权点、护理学博士后流动站、省级一流专业、省品牌、特色专业、省“十四五”

重点学科、教育部护理本科指导委员会委员单位、全国首家高校人文护理示范基地、全国首批护

理与照护教育实践基地、江浙沪闽高校联盟及长三角安宁疗护联盟发起单位。

学院历届毕业生就业率均达100％，就业大多在江、浙、沪地区医教研实力雄厚的三级医院及卫生行政技术管理、教育部

门。

同时与德国埃里希▪宝隆博士护理学院签订合作协议，帮助有意向去德国就业的毕业生取得欧盟护士执业资格证书，满

足学生多方位的就业需要。

此外，近三年有近20名优秀毕业生考入复旦大学、中南大学等国内著名学府，有近30名学生赴加拿大、英国、美国、德国

等多个国家知名学府继续深造。

健康中国2030战略目标将护理人才纳入紧缺人才范畴，教育部下发的《关于加强医教协同实施卓越医生教育培养计划

2.0的意见》中也指出要加强护理专业人才的培养，从而可以使我们的卫生保障体系能全周期全过程维护群众健康需要。

苏州医学院 fifffffflffiffflfi 421 苏州医学院  422

业学制：四年

授予学位：理学学士学位

护理学

学院坚持“质量兴院，人才强院，创新活院，特色

办院”的办学理念，创新了以培养适应国家健康事业

发展需要的“厚理论、硬技术、善关怀、强胜任”的卓越

护理人才培养体系，开设“早期临床体验”、“博习讲

堂”、“名著赏析”、“人文素质积分”、“社区志愿者”、

“寒暑期海外夏令营”等课外活动课程，培养具有高级

护理实践胜任力和人文情怀的温情护士。由资深教师

和临床护理专家同时担任本科生全程导师，落实“三

全”育人理念。

人才培养目标

培养适应我国医药卫生事业发展需要，具有优秀专业品质、良好的护理人文素质和职业道德，拥有“厚理论、硬技

术、善关怀、强胜任”的核心胜任力，具有一定的临床评判性思维、良好的人文关怀、人际沟通能力和团队合作精神，具有

通过不断学习在专业领域实现自我发展的能力，并具有在临床护理、护理管理、护理教育、护理研究等领域卓越的发展

潜力的高级护理人才。

主要专业课程

健康评估

急危重症护理学

心血管护理学

护理学导论

内科护理学

老年护理学

护理学基础

外科护理学

肿瘤护理学

护理管理学

儿科护理学

精神病护理学

护理心理、伦理学

妇产科护理学

社区护理

护理人文关怀

临床护理思维与决策

专业前景和就业方向

人才培养特色

近五年建成2个校级教学团队，省级精品课程2

门，全国在线开放课程3门，校内在线开放课程7门，

“全生命周期健康管理与人文关怀”微专业项目1项

（涵盖安宁疗护等6门课程）；主编专业教材8部、参编

专业教材11部，编写专业著作10部。此外，注重与国

内外著名院校的合作交流，每年选派优秀本科生参加

德国、荷兰、中国台湾、香港等境外合作院校学习交流

项目，并通过社会资助形式为学生提供赴加拿大、英

国、澳大利亚、德国、日本、马耳他等护理教育前百强

的国家进行有资助的学历教育和研修交流的机会。

专业优势 国家一流本科专业建设点、国家级临床护理重点专科、全国软科专业排名A级、全国首批护理

学一级学科博士学位授权点、护理学博士后流动站、省级一流专业、省品牌、特色专业、省“十四五”

重点学科、教育部护理本科指导委员会委员单位、全国首家高校人文护理示范基地、全国首批护

理与照护教育实践基地、江浙沪闽高校联盟及长三角安宁疗护联盟发起单位。

学院历届就业率均达100％，就业大多在江、浙、沪地区医教研实力雄厚的三级医院及卫生行政技术管理、教育部

门。

同时与德国埃里希▪宝隆博士护理学院签订合作协议，帮助有意向去德国就业的毕业生取得欧盟护士执业资格证书，满

足学生多方位的就业需要。

此外，近三年有近20名优秀毕业生考入复旦大学、中南大学等国内著名学府，有近30名学生赴加拿大、英国、美国、德国

等多个国家知名学府继续深造。

健康中国2030战略目标将护理人才纳入紧缺人才范畴，教育部下发的《关于加强医教协同实施卓越医生教育培养计划

2.0的意见》中也指出要加强护理专业人才的培养，从而可以使我们的卫生保障体系能全周期全过程维护群众健康需要。

苏州医学院  421 苏州医学院 fifffffflffiffflfi 422

州医学院 fifffffflffiffflfi 423

医学检验技术

毕业生能够在各级医院、血液中心、疾病预防控制中心、生物医学科研单位、食品药品检验、海关检验检疫、环境保护等

部门以及生物医药类企业从事医学检验、教学、科研、管理及医学类实验室工作。

毕业生广泛受到用人单位的欢迎和好评，首次就业率接近100%，约60%以上的毕业生在大中城市的三甲医院就业。

专业前景和就业方向

专业学制：四年

授予学位：理学学士学位

本专业依托苏州大学苏州医学院强大的医学教育平台，专业课程由苏州大学各大附属医院检验科及临床实验室专家

领衔负责，专业培养依托苏州大学各大附属医院的整体平台及本专业省市临床重点专科和苏州市重点实验室等平台，拥有

苏州大学校级在线开放课程等多门精品课程，获批了多项省部级教学改革研究项目，主编及参编了“江苏省高等院校重点系

列教材”等一批规划教材。本专业师资力量雄厚，专任教师中，博士占比超80%，多名教师入选江苏省“333”工程二层次和三

层次人才工程、江苏省六大人才高峰、江苏省青年医学重点人才和江苏省双创博士等各级各类人才项目。

主要专业课程

解剖生理学

医 学 微 生 物 学 、医 学 生 物 化 学

医 学 免 疫 学、病 理 学

医 学 统 计 学 、内 科 学

寄 生 虫 及 检 验 、免 疫 学 检 验 、微 生 物 学 检 验

临 床 生 化 检 验 、血 液 学 检 验

临 床 检 验 学 、临 床 分 子 生 物 学 检 验

检验仪器分析

专业优势

苏州大学医学检验技术专业创办于2002年，

为江苏省省级一流本科专业建设点。本专业依托

苏州大学多学科优势及附属医院雄厚的医学检验

学科基础，是江苏省内创办较早的医学检验技术

专业之一，是全国医学检验专业校际协作理事会

常务理事单位。本专业荣获两个省部级二等奖（教

育部自然科学二等奖和江苏省科技进步二等奖），

为省内医学检验专业首家。

人才培养目标

人才培养特色

苏州医学院  424

培养适应社会主义现代化建设和面向21世纪我国医药卫生事业发展需要的、具备基础医学、临床医学与医学检验等方

面的基本理论知识和基本技能、德智体全面发展的高级医学检验人才。

学院 2

医检验

在级医血液心疾病制医科研单食品、检检疫环等药企业从事、学、理及医学类验

广受用单的欢迎就接10%，60%以上的毕业生在大中城市的三甲医院就业。

专业前景和就业方向

专业学制：四年

授予学位：理学学士学位

本专业依托苏州大学苏州医学院强大的医学教育平台，专业课程由苏州大学各大附属医院检验科及临床实验室专家

领衔负责，专业培养依托苏州大学各大附属医院的整体平台及本专业省市临床重点专科和苏州市重点实验室等平台，拥有

苏州大学校级在线开放课程等多门精品课程，获批了多项省部级教学改革研究项目，主编及参编了“江苏省高等院校重点系

列教材”等一批规划教材。本专业师资力量雄厚，专任教师中，博士占比超80%，多名教师入选江苏省“333”工程二层次和三

层次人才工程、江苏省六大人才高峰、江苏省青年医学重点人才和江苏省双创博士等各级各类人才项目。

主要专业课程

解剖生理学

医 学 微 生 物 学 、医 学 生 物 化 学

医 学 免 疫 学、病 理 学

医 学 统 计 学 、内 科 学

寄 生 虫 及 检 验 、免 疫 学 检 验 、微 生 物 学 检 验

临 床 生 化 检 验 、血 液 学 检 验

临 床 检 验 学 、临 床 分 子 生 物 学 检 验

检验仪器分析

专业优势

苏州大学医学检验技术专业创办于2002年，

为江苏省省级一流本科专业建设点。本专业依托

苏州大学多学科优势及附属医院雄厚的医学检验

学科基础，是江苏省内创办较早的医学检验技术

专业之一，是全国医学检验专业校际协作理事会

常务理事单位。本专业荣获两个省部级二等奖（教

育部自然科学二等奖和江苏省科技进步二等奖），

为省内医学检验专业首家。

人才培养目标

人才培养特色

苏州医学院 fifffffflffiffflfi 424

培养适应社会主义现代化建设和面向21世纪我国医药卫生事业发展需要的、具备基础医学、临床医学与医学检验等方

面的基本理论知识和基本技能、德智体全面发展的高级医学检验人才。