103青春集刊

发布时间:2024-1-16 | 杂志分类:其他
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103青春集刊

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目录同学新诗集 ........................................................................................................................5朝如青丝暮成雪——洪凯莉 ...................................................................................6春意,你在哪儿?——翁玮键...............................................................................7桂树——陈怡熙........................................................................................................8秋——郑枚妍 ................................................................. [收起]
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103青春集刊
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文本内容
第3页

目录

同学新诗集 ........................................................................................................................5

朝如青丝暮成雪——洪凯莉 ...................................................................................6

春意,你在哪儿?——翁玮键...............................................................................7

桂树——陈怡熙........................................................................................................8

秋——郑枚妍 .........................................................................................................10

少年——黄伟璇.......................................................................错误!未定义书签。

生活——刘东兴.....................................................................................................12

问青春——陈钦澄.................................................................................................13

心上月——黄钦平.................................................................................................15

青春价值论坛 ...................................................................................错误!未定义书签。

“青春价值论坛”发言稿——第二组 陈怡熙.................................................17

《青春价值》演讲稿——第三组 李日彰 .........................................................19

“青春价值”演讲稿——第一组........................................................................21

青春的价值——第三组 陈一帆..........................................................................23

青春的价值——第四组.........................................................................................25

青春动作............................................................................................错误!未定义书签。

第4页

昂首的背后是低头——陈悦仪............................................................................27

何为青春——肖文敏.............................................................................................29

青春的姿态——姚秀妍.........................................................................................31

青春的姿态——郑枚妍.........................................................................................33

青春奋斗,少年无悔——蔡泽纯........................................................................35

青春历程——李宇東.............................................................................................37

青春是代名词——刘东兴 ....................................................................................39

编辑:林子渊

2024.01.16

第5页

同学新诗集

第6页

朝如青丝暮成雪

——洪凯莉

花开花败,

周而复始,

而母亲的青丝,

却终是抵不过岁月的侵扰。

冬去春来,

嫩芽抽长。

而母亲的身躯,

却被时间的绳索束缚得矮小。

啊!

——我亲爱的母亲啊!

是你走进我的心里,

为我浇灌名为人生的大树。

或许你终将朝如青丝暮成雪,

但无论是白发或是黑发,

那都是刻在血脉里的爱。

第7页

春意,你在哪儿?

——翁玮键

春意,你在哪儿?

怎么还未来得及打招呼就悄然逝去了?

我记得你可爱我了。

你就想一位勤劳的园丁,

在这花香四溢的花园里,

肆意地浇灌我。

你就像一位慈祥的大人,

在这爱意铺满的沙发上,

温和地抚摸我。

你就像一个灼烈的太阳,

在这鸡鸣刚起的早晨,

热烈地拥抱我。

春意啊!春意啊!

你为什么不留下与我共度美好时光呢?

第8页

桂树

——陈怡熙

盛夏的桂树,

巍巍然郁郁葱葱。

骄阳下如华盖蔽日,

烈焰下送来阵阵清风。

骤然,

电鞭划破长空,

巨雷震耳欲聋,

闪电在天上舞绸子。

它任由狂风吹得摇摇欲坠,

满树的绿叶呼号犹如一号发怒的雄狮。

翻滚着!咆哮着!

颤栗着!呻吟着!

第9页

电闪雷鸣照亮黑暗的瞬间,

它的枝叶依旧岿然不动——

它轻快地抖动着,

雨水将它的枝叶洗得发亮,

那样安详,静寂。

第10页

——郑枚妍

秋是悲,

只一瞬

就红叶凋零,

满地落叶。

秋是喜,

等一年

才瓜果飘香,

满园秋实。

第11页

少年

——黄伟璇

那年盛夏,

少年热烈地追梦,

不惧岁月长,

也不惧道阻长。

少年本该如此,

逐梦时拼尽全力,

意气风发。

少年理应担得起明月清风与草,

长莺飞。

少年就是少年,

不偏不倚;

鲜衣怒马少年郎,

不负韶华行,

且知。

那年盛夏,

少年风华正茂。

第12页

生活

——刘东兴

生活是一首充满美好的诗词,

生活也是一句令人悲伤的愁句。

生活可能是世人的浮华一梦,

也可能是世人的百年过往。

生活可将一人送往深渊,

永堕黑暗!

生活可将一人请往天堂,

长挂光明!

生活既有人们的不堪,

更有人们的幸福结晶,

可生活亦是人们的创物,

因而要自己创造生活。

既是生的人,又是活的事。

第13页

问青春

——陈钦澄

何为青春,

青春是一本泛黄的记事本。

风月都好看,

爱恨皆浪漫。

何为青春,

青春是一艘远航的帆船。

若你决定灿烂,

山无遮,

海无拦。

何为青春,

青春是初见的懵懂。

初见乍惊叹,

久处亦怦然。

第14页

青春啊!

恰是天上的馈赠。

放他三千裘马去,

不寄俗生。

唯贪我三枕黄粱梦。

第15页

心上月

——黄钦平

月亮总是沉默,

她悄悄地收集所有的不堪与脆弱。

支离破碎的心,

她也缝缝补补地织成夜的佳音。

她也有难言的苦衷,

他也想像太阳一样在白天发光发热,

而不是在夜里借助太阳的光悄悄闪耀。

她也不愿看见人们低声哭泣的模样,

也不忍看到人们憔悴的脸庞。

虽然她偶尔也有群星作伴,

但也无法弥补她空缺的孤寂心灵。

月亮啊月亮!

我将你遗忘于星际多久。

月亮啊月亮!

感谢你守着我那些美好的梦。

月亮啊月亮!

你可曾知道?

你慰藉了我多少个难以入睡的夜晚!

第16页

青春价值论坛

第17页

“青春价值论坛”发言稿

——第二组 陈怡熙

各位老师同学们:

大家好!我今天演讲的题目是“青春价值”。

说到青春,也许大家会认为青春的我们是朝气蓬勃的,它正如茁

壮成长的稻苗,汲吮着大地的营养,被潮乎乎的山风轻轻抚摸;风雨

之中,他们积极乐观,以满腔热血诠释青春活力。“你们所多的是生

命力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树林的,遇

见沙漠,可以开掘井泉的。”鲁迅先生曾如此寄语中国青年。

挺身而出的青春担当,开拓创新的青春智慧,脚踏实地的青春奉

献,展现了新时代青年奋勇当先的群像。青年向上,国家向前,回望

波澜壮阔的历史进程,一代又一代中国青年以青春之我,奋斗之我,

为国家,为民族前赴后继。回望党领导人民奋斗的不平凡历程,千千

万万共产党不畏艰险,不怕牺牲,奉献生命和热血,燃烧青春和才智,

挥洒汗水和辛劳,写久了辉煌壮阔的历史篇程。

今天,中国青年在各个领域都展现着自己的责任和担当。行大道,

立大志,把自己的小我融入国家的大我,人民的大我之中,与时代同

步伐,与人民共命运,才能更好实现人生价值,升华人生境界。在抗

击新冠肺炎疫情斗争中,以“90 后”为代表的青年一代挺身而出,

担当奉献,展现出青春激昂的风采。从产业前沿到国防前线,从乡村

第18页

振兴的舞台到科技强国的征途,青年人也都发挥着重要作用。习近平

总书记提出“70 后、80 后、90 后、00 后,他们走出这个世界之前,

中国已经可以平视这个世界了。”新时代中国青年增强了做中国人的

志气、骨气、底气,是可爱、可信、可为的一代,我们会向世界证明,

中国青年是可堪大任的。强国有我们,只要我们在,我们一定不会停

下前行的步伐。

习近平总书记说过:“路虽远,行则将至;事虽难,作则必成。”

面对一个个困难、考验,广大青年不怕苦,不畏难,用肩膀扛起如山

的责任,展现出青春激昂的风采。追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。

处于生命灿烂年华的我们,始终应秉持着奋斗的信念,部位轩冕迷失

方向,不因苦难抛弃初心,在满是荆棘的道路上昂扬拼搏,艰苦奋斗,

一路乘风破浪,一路扶摇直上。

“乘风好去,长空万里,直下看山河。”未来属于青年,希望寄予

青年,中华民族的伟大复兴梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现

实。让我们激昂扬起气吞万里如虎的雄风,砥砺奋发,笃行不怠,在

新征程中续写新的璀璨篇章。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

第19页

《青春价值》演讲稿

——第三组 李日彰

各位老师、同学们:

大家好!我演讲的题目是《青春的价值》。

“恰同学少年,风华正茂。”青春,是人生中最激昂、丰富的时光。

青春是美好欢畅还是一事无成在于是否把握住青春的价值。

青春的价值在于勇敢尝试。

一年之计在于春,一日之计在于晨,而一生之计便在于青春。青

春应当有勇于尝试的精神,因为此时有着大把试错的机会。主持人撒

贝宁学的是法律专业;作家金庸学的是国际法。人生的道路有很多条,

在青春时便应多多尝试,这样才能更好的确立人生发展的方向。

青春处处面临着机会。诗歌朗诵、学科助理、年级学生会主席……

大大小小的机会无处不在,身为少年应当勇于尝试,而不能具有退缩、

难的情绪。演员海伦说从没忘记过自己还是个 11 岁的小女孩时,校

长对她说:“年轻人永远不要担心‘我足够好了吗’,‘我足够聪明吗’,

‘我将会失败吗’,要直面恐惧的丑陋面孔,然后勇往直前。”无论成

功与否,参与过程中获得的经历都是青春宝贵的价值。

青春的价值在于奋斗。

天文学家柯蒂斯说过,“拥护一项非凡的事业并为之奋斗终生,这

就是我对那些追求不朽之名的年轻人的忠告。”青春之时不应好逸恶

第20页

劳,而应努力奋斗实现人生的价值,否则就会丧失青春的活力与激情。

面对青春的挫折时,不能因懒惰而自甘堕落,应不断追求向上、战胜

困难。奋斗是实现青春价值的最有效的途径。

青春的价值在于创造。

少年时期的牛顿喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读

物,并从中受到启发自己制作一些风车、木钟之类的小物品,为他以

后的伟大贡献奠定了基础。青春正是大脑思维最活跃的阶段,因此青

年要有创造性的思维而不能墨守成规。创造,即发现新事物,不一板

一眼丧失青春的活力。

青春的价值在于奉献。

青年不同于孩童之处在于其身上已肩负了责任。疫情中有无数青

年战斗在一线,彰显青春的价值。“少年强,则国强。”青春应当有“天

将降大任于斯人也”的使命;有承受“苦其心志,劳其筋骨,饿其体

肤,空乏其身,行拂乱其所为”的决心。在不断的努力与奋斗中磨炼

意志品质,拥有为国家奉献的坚毅决心。

同学们,让我们在最美好的青春篇章里砥砺前行,不断努力找到

价值、实现价值。

我的演讲完毕,谢谢大家!

第21页

“青春价值”演讲稿

——第一组

各位老师同学们:

大家好!

我今天演讲的主题是“青春价值”。

正如陈独秀所说:“青春如初春,如朝阳,如百卉之萌动,如利刃

新发于硎,人生最可贵之时期也。”意思是,青春像初春般朝气蓬勃,

又像初升的太阳充满希望,像那新生萌动的花骨朵儿带着闯劲儿,又

像刚磨砺过的快刀一样积蓄着力量,是人生最宝贵的时期。

岁月如歌,代代青年以热血续写新篇章;青春似火,点燃寒冷雪

夜中的万家灯火。

十八岁的霍去病随舅父卫青出征,面对汉武帝斩杀敌人的命令,

初上战场的他丝毫不慌,既不畏惧强敌,也不忧虑自己的性命,一声

呼和,便带领八百轻骑冲进了敌营,以迅雷不及掩耳之势歼灭了两千

多名匈奴士兵,大大削弱了匈奴的气势,振奋了汉将的士气,他也因

此一战成名。同样 18 岁的谷爱凌,在冬奥会上代表中国出战。在最

后一场比赛中,谷爱凌本可以选择一个更稳妥的动作,顺利完成后便

可摘得银牌。但在反复斟酌思考后,她决定放手一搏,选择了目前女

子大跳台项目的最高难度——左侧身转体 1620 度。终于,她凭借稳

定的心理素质和超常发挥,成功突破了自己的成绩,赢取了金牌。

第22页

青春,当自奋进不止;少年,自当超越自我;这,才是青春的价

值。

只有永不遏制的奋斗,才能使青春之花即使是凋谢,也是壮丽地

凋谢!施展拳脚,实现抱负,需要勇敢和拼搏,唯有不懈努力,我们

才能不负青春,让青春充满价值!

谢谢大家,我的演讲完毕!

第23页

青春的价值

——第三组 陈一帆

各位老师、同学们:

大家好!今天我要演讲的主题是《青春的价值》。

“恰同学少年,风华正茂”。青春是人生中最激昂、丰富的时光。

青春是美好欢畅还是一事无成在于是否能把握住青春的价值。

青春的价值在于勇敢尝试。

一年之计在于春,一日之计在于晨,而一生之计便在于青春。青

春应当有敢于尝试的精神,因为此时有着大把试错的机会。主持人撒

贝宁学的是法律专业;作家金庸学的是国际法。人生的道路有很多条,

在青春时便应多多尝试,这样才能更好的确立人生发展的方向。

青春处处面临着机会。诗歌朗诵、学科助理、年级学生会主席……

大大小小的机会无处不在,身为少年应当勇于尝试,而不能具有退缩、

难的情绪。演员海伦说从没忘记过自己还是个 11 岁的小女孩时,校

长对她说:“年轻人永远不要担心‘我足够好了吗’,‘我足够聪明吗’,

‘我将会失败吗’,要直面恐惧的丑陋面孔,然后勇往直前。”无论成

功与否,参与过程中获得的经历都是青春宝贵价值。

青春的价值在于奋斗。

天文学家柯蒂斯说过,“拥护一项非凡的事业并为之奋斗终生,这

就是我对那些追求不朽之名的年轻人的忠告。”青春之时不应好逸恶

第24页

劳,而应努力奋斗实现人生的价值,否则就会丧失青春的活力与激情。

面对青春的挫折时,不能因懒惰而自甘堕落,应不断追求向上、战胜

困难。奋斗是实现青春价值的最有效的途径。

同学们,让我们在最美好的青春篇章里砥砺前行,不断努力找到

价值、实现价值!

我的演讲到此结束!谢谢大家。

第25页

青春的价值

——第四组

尊敬的老师、亲爱的同学们:

青春是什么?有人说:“青春,是一团绿色的火焰,是一股燃烧的

热情,是一种膨胀的骄傲。”没错,青春不单单是生命里的一段时光,

它更是人生路上一道无比美丽的曲线。青春里有难以忘怀的篇目,也

有不堪回首的章节。青春是刚长齐羽毛的雏鹰,即将振翅飞向万里长

空,去追逐那闪耀的梦想。它深埋于我们心中,即将破土而出,在我

们心中萌发出远大的抱负。对于拥有青春的你,我想赠送一句话:”

青春是生命之晨,是日黎明,要燃烧青春,让你的青春绽放光彩!”

青春还是人的一生中最美好的岁月。它是一个人的生命中含苞待

放的时期,生机勃勃而又充满朝气;它意味着进取,意味着上升,蕴

含着巨大的希望与未知。青春是人生之花,是生命的自然表现;青春

是一个普通的名称,却也是一段充满着艰苦磨炼又不乏幸福美好的过

程。

这,就是青春的价值!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

第26页

青春动作

第27页

昂首的背后是低头

——陈悦仪

青少年,总给人一种精神焕发、拼搏向前、昂首挺胸的印象,然

而,青少年亦是可以是低下头,一声不吭,甚至紧贴大地的样子,那

不是屈服,不是退缩,是蓄势待发,是一鸣惊人。

不管是在日常生活中,还是影视作品里,有关青少年的体育项目

大多是跑步、跳远、跳高等“向上、向前”的运动,以致于让一些人

忘了青少年也可以做俯卧撑,蛙跳……

上个星期看见高三的学长学姐在上体育课,上的内容基本跟初中

体考前上的体育课差不多,不禁让我回想起初中体育课。

初三,为了考好体育,我们几乎每天都“泡”在操场上,各种各

样的训练任君挑选,其中,我最“憎恶”的无非是蛙跳和平板支撑。

记得我人生第一次蛙跳,是在操场挑一个来回,起初还比较轻松,

但当我跳完一趟时,双腿软到伸不直,不停地抖动,连八十多岁的老

人站得都比我好。当我蹲下准备往回跳时,一蹲便不想起来,仿佛蹲

下是人生最幸福快乐的时刻,我奋力一蹬,双腿像系上了两块几十公

斤重的铅球,重得不行,老师不停地催促,往前一看,我已经落下了

一大段,我再次蹬,这时,好像有人在拉着我的腿,“嘣”的一声,

我跪在地上,头发缭乱,几缕头发被汗水浸湿贴在脸上、脖子上,浑

身酸臭味,接连几次地跪倒,我感到有些羞耻,前面站着一排人,目

第28页

不转睛地看着我出糗的样子,当时心里很诧异:这哪像一个风华正茂

的青少年,明明就是一个阶下囚,给人看笑话。

当然,平板支撑也不例外,当时是五六月的时候,我们在下午两

点多上体育课,光站着就汗流满面了。我们双手撑在地上,仿佛撑在

热锅上,热气不断袭面而来,本以为平板支撑很简单,没想到没过两

分钟肚子就酸痛到不行,烫地加平板支撑简直是“醒脑提神”的有效

方法,对此我又对青少年该有的样子产生疑惑。

直到体考时,我才解开疑惑,当我看着跑圈上奋力奔跑的人,看

到跳远布上如飞鸟般的人,原来,他们今天昂首挺胸,拼搏向前所取

得的好成绩,是背后无数个低头,若干个跪倒所换来的。

青春,表面上昂后向前,其实背后却是低头蓄势,准备一鸣惊人。

第29页

何为青春

——肖文敏

青春,这两个字常常出现于大家的口中、笔中及身边文章中所被

眼熟。但这个普遍的词汇,有谁会细究它的含义,又有谁去细究何为

青春呢?

有的人会说,青春不就是少年学生时代的美好日子仅此罢了,但

我认为的青春不应该被有所定义。

青春,可以类似体能动作“引体向上”,就如同网球新星郑钦文

一般,他的青春热烈又张扬!

郑钦文,在花儿一般的 20 岁就有实力挺进美国的八强,并拿下

无数荣誉与奖项,一路鲜美礼赞。他却努力与认真,在自己的青春上

浓墨添彩。

可有人会说,不是所有人的青春都一帆风顺、热烈又张扬,但青

春也可以逆风飞翔、破障奔跑!

来自农村的姚胜旺就是如此。他出身贫寒,家里却要供养六口人

以及身有残疾的父亲与奶奶。但在这里艰苦的条件之下,他仍能顶住

压力,高考以六百二十一分的卓越成绩考上连工理大。在录取通知书

来临之时,姚胜旺还在山上干活补贴家用。而当他用满是泥土的双手

接过通知书时不禁流下激动与欢喜的泪水。

而青春,还可以类似战术动作“低姿匍匐”,是蓄势的,是韬光

第30页

养晦的,这正如一位运动员。

这位运动员在现役期间曾拿下冠军与其他无尽的荣耀,而他却因

身受残疾而导致运动生涯就此落下帷幕,这足以令人感到惋惜,但他

的青春却没有因此退缩,而是凭着身残志坚的意志在其他行业保持活

跃,蓄势待发,等待终有一日,可以用一身本领去报效社会,报效祖

国。

虽然这位运动员的姓名我早已忘却,但他这一段美好青春经历却

永刻心间,而他的精神也会永驻人间。这也说明了青春不只是人在少

年时一段美好回忆仅仅如此,它反映是我们精神品质与个人追求。

所以,何为青春?这或许没有答案,因为青春本是丰富多彩,不

应被有所定义!

第31页

青春的姿态

——姚秀妍

青春,一个虚拟而又具象的词汇。青春的姿态多种。李大钊的《青

春》中有这样一句:“以青春之我,创建青春之家庭、青春之国家、

青春之民族;以青春之我,创造青春之人类、青春之地球、青春之宇

宙。”在大钊先生的诗句是昂扬的、奋发的,大到人类宇宙。而青春

又可是蛰伏的,厚植深根的。

乘青春之狂风昂扬飞翔。青春的我们有大把的时光去尝试,去突

破,奋进向上,在青春时光大放异彩。东京奥运赛场,07 年的小将

全红婵从 10 米跳台一跃而下,压出惊人的水花,夺下冠军。她在空

中落水的动作,记录下她青春昂扬向上的姿态。

踏青春之猛浪奋勇向前。正值青春当下,有更美好的事物等待我

们去探寻,去创新。跟随“嫦娥四号”宇宙飞船一同冲向宇宙的一颗

小卫星——江龙二号,在宇宙上方拍下了月球的图像。而这颗卫星是

由三位尤为的年轻人合作研发的。他们三人是中国空间站最年轻的研

发团队。他们在桌前认真研究并试验的身影是他们为青春留下的最美

的拼搏奋发的姿态。

青春昂扬向上的姿态令人神往,而蛰伏的青春仍让人心生敬佩。

立青春之厚土坚挺站立。“清澈的爱,只为中国。”这是戍守边关

的战士陈样榕在日记写下的铮铮誓言。像陈样榕那样年轻的战士,他

第32页

们把大把的青春挥洒于祖国疆土,保卫人民的安康生活。他们秉持着

“决不把主权让出去一点,决不把土地守丢一寸”的坚定信念,日复

一日地坚守。他们在岗位上坚守的身影,是他们青春最美的姿态。

燃青春之星火传播光芒。我国的警察队伍中有支“没有姓名”的

队伍——缉毒警察。他们每日都处于危险之中,因为与毒犯斗争是极

其高风险的,他们隐姓埋名,他们默默无闻。即使是节目有需要他们

发言,出现的也只有一个黑影与一个经过处理的声带。他们许多人正

值青春也隐姓埋名,职位守护人们安全的生活环境。他们与毒犯抗争

的身影,是他们青春的姿态。

正值青春的我们应学习奋斗,不负青春韶华,为实现中国梦而作

出不懈努力。而青春的姿态,即可像全红婵、年轻科研团队那样大放

光彩,也可像戍疆战士和缉毒警察那样默默奉献,在这段默默无闻中

韬光养晦,最终成就自我、保卫国家,大放青春光彩。但无论是哪种

姿态,都能实现青春价值,姿态都是最美的。

第33页

青春的姿态

——郑枚妍

青春是一个朝气蓬勃的词语,而我们正处于青春,正拥有青春。

有人说:青春时期的少年是发着光的。少年人要发光发亮,以正确的

姿态去享受青春。

那么,青春的姿态应是怎样的?

毛泽东在《沁园春·长沙》中是这样说的:“恰同学少年,风华正

茂,书生意气,挥斥方酋,总指点江山,激扬文字。”不难看出,毛

泽东认为青春的姿态应是风华正茂,充满书生意气的,那么我们更应

该努力学习,奋发向上。

而我认为,青春应是以一种自信的姿态,就像史铁生老师说的一

样:“且视他人之疑目如盏盏鬼火,大胆去走你的夜路吧!”我们所要

经历的事情、面对的困难还有很多,这过程中不免会遭受许多质疑,

而我们要做的,并不是放弃,而是应该相信自己,将他人的质疑看作

“盏盏鬼火”为“夜路”点灯。

青春也应是一种乘风破浪的姿态,面对困难不退缩,不逃避,保

持着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”\"的心态去面对种种困难,

或许因为通往成功的道路总是荆棘丛生,我们会想要放弃,但是我相

信只要坚持,就一定会有迎来曙光的那一天。

青春不仅仅只有奋发向上的姿态,也可以有蓄势待发的姿态。就

第34页

像每次起跑时的一股用不完的劲的蓄势待发,也像花苞将要绽放开来

的蓄势待发,我们日积月累地学习知识,凝聚智慧,就是蓄势待发的,

为的就是在考试时发挥出来,在

生活中运用到。

当然了,青春不只这么几种姿态,因人而异有各种各样的姿态,

可以是风华正茂的,可以是“视他人之疑目如盏盏鬼火”的自信,可

以是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的无畏,也可以是花苞模

样的蓄势待发,可以默默无闻的奉献等等。

青春是热烈的,是张扬的,是放肆的,但青春的姿态可以是各种

各样的。正值青春,我们应以青春姿态解决青春疑难。

第35页

青春奋斗,少年无悔

——蔡泽纯

青春,是少年郎意气风发的代名词。在这美好的青春中,少年郎

们不拘于时,肆意奔跑……

青春明媚而张扬,跳水健将全红婵,想必你们不会陌生,她年仅

十四岁便取得双人跳水冠军,这是多么光荣的事啊!但是其背后的辛

劳则是我们无法想象的!每天除了吃饭睡觉就是训练,这样谁不会累

呢?又有几个人能像她一样坚持呢?在她身上,我看到了少年那特有

的光芒,当她站在冠军台上举着奖牌面向镜头时,她身上那散发出的

光芒无可抵挡,她的青春明媚而张扬。

青春可以逆风飞翔,破障奔跑。韩国有一位滑冰运动员,因看不

惯队员对女性的羞辱,对其队员进行劝解,却被遭受冷眼,甚至被雪

藏。后来,他改了国籍,选择加入中国队,每天刻苦训练,终于在一

次比赛中取得胜利,他勇于冲破枷锁,

为自己开辟一条全新敞亮的路。他身上也有光芒,与全红婵的不同,

他的光芒冷峻且锋利。

谁说青春必须轰轰烈烈?青春也可以是蛰伏的,蓄势待发的。看

着电视上其他人的青春是多么的精彩,少年们不免也会想着自己的青

春,正在青春中的少年也许不会意识到什么,但当老了之后,记忆回

首,也难免会怀念与同学打闹的日常,在课堂上与老师的互动,还有

第36页

那些为了学习而认真奋斗的时光……

少年可以为了理想而奋斗,为了目标去努力,在日复一日、年复

一年的日子中,平平淡淡,没有像电视剧中有的校园爱情,也没有一

下子逆袭成学霸的人,有的只是那一张张凌乱摆放的卷子,还有那鲜

红的跑道,与那一支又一支用完的笔芯……并且还有那一步一步学到、

积累到的知识,完完全全地印在每位学生的脑海中。这些无不在告诉

我们青春是蛰伏的,为了理想而努力的。

普通人的青春并不像那些运动员亦或是富家子弟的青春那样耀眼。

但每个人的青春都是充实的,丰富多彩的,并且都是独一无二的!

青春是多种多样的,每个人的青春都是独一无二的,但也有相似

之处:为了理想而奋斗。只有奋斗过的青春才是少年的青春,才是每

个人所会怀念的青春!

第37页

青春历程

——李宇東

青春,是我们思虑多年的话题,它该是什么模样?又不该是什么

模样?青春,是我们应该为它定义的吗?不,青春是由无数人心中的

记忆组成的,每个人心中的青春都有它自己的模样,它对于每个人而

言都是独一无二的。

我们的青春会是什么样呢?是在学校与同学们努力学习、共同奋

斗的朝气,是在运动场上感受体育竞技的魅力,尽情挥洒汗水、肆意

奔跑,在得到优异的成绩时那种“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”

的豪情。

青春在不同的人的身上会映照出不一样的光采,伟人毛泽东在那

个战乱的年代,说出了那句“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥

斥方遒”,怀着心中的一腔热血和报负,带领着革命战士们抛头颅、

洒热血,建立了新中国,才有了我们如今的生活

雷锋战士被誉为“雷锋出差一千里,好事做了一火车”,发挥自

己青春的价值,为国家、为人民做贡献,不负韶华。古人张载,为国

为民,写下了千古名句:“为天地立心,为生民立命,为往世继绝学,

为万世开太平”。

三国时期的孙权,幼年执掌东吴,一手带领军队建立了东吴政权,

与蜀汉联合在赤壁之战中以少胜多击败曹操军队,则有云“生子当如

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孙仲谋”。

青春的价值在于努力,纵使前有唐寅少年得志但却怀恨而终,也

有李白怀才不遇,但是,如果不知尝试,怎知后事如何?

青春的历程总是如此,多种滋味交错其中,令人在良久之后才知

回味,正值青春,我们更应不负韶华,书写心中华丽的乐章。

第39页

青春是代名词

——刘东兴

激扬奋进,含泪前冲,无可阻挡,这是青春在人生奋斗的代名词;

蓄势蜇发,乾坤未定是青春在竞争的代名词。青春并非简单的“青春

二字”,不仅人具有青春,动物、植物、海水等世间万物都具有青春,

青春是一种代名词。

”吾辈青春少年郎,身似山河挺背脊,腰如山海不轻弯”。老老

是是,来来回回,人们对青春的话语,无非是那一句话——人的青春

只有一次,青春是可贵的。这句话是对的,也是大家耳熟能详的。在

青春时期,我们为青年,读书写字、与友畅玩、与地同走、与笔相伴、

与梦同舟;我们在此期,体验人生唯一之幸福。欣赏人生唯一之美景、

解读人生唯一之趣事。此时,青春是人生的代名词。

翻开历史画卷,再次回到,那个负有中国屈辱之名的历史一面。

我们从中看到了祖国的凋敝、疆土的失领、国家的残破,这些都是我

们身为初中生时的内心之痛,眼眶热泪。

但青春是历史的代名词。一批批身挺山河,腰如坚石的青年知识

分子,于国将亡中崛起,于风火年乱的年代中习解救中国之书,做振

兴中华之事,以青春热烈之血浸染疆土,不让国无,也不让民亡。无

数代的烈士、将领、国首都将他们的青春洒在了祖国命运之上,他们

不仅是历史的青春,更是代代中国人民,华夏儿女的青春。

第40页

讲述完了青春的“引体向上”,也当叙述人生的“低姿匍匐。”

“人非生而知之者”,人生来并非百事通,而是通过对人、物、

事的领悟而蓄势的,在青春之中,此举更为普见,青年,为学习、为

生活别有一番体味,从而步步积蓄,终成潜龙。用难听点的名字这叫

做”内卷”,用好听的名字这叫做青春的积累,也是一种代名词。

当我们拿起笔,拿起纸,在青时写下一篇文章或一封书信,这时

笔、纸是我们的青春,成为了一种物的代名词,记述着我们对人生的

看法,对事情的领悟见解。

山水赋青春,行水流明光。青春是一种象征,象征着我们对世间

万物的新的认识,象征着青春无悔少年梦,不负少年之名的理想,象

征着人生中的璀璨明星,青春终将照耀人的一生;也是一种代名词,

指代着什么呢?是一种情怀、一种抱负、一种梦,也是一部动画。

青春的代名词是最美好的,人的一生只有一种代名词。让我们的

一生不枯乏无趣,让我们的一生有新的解释词,或昂扬向上,或韬光

养晦,或逆流而上,或“鞠躬尽瘁、死而后己”。

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