BEIJING JIAOTONG UNIVERSITY

北京交通大学电子信息工程学院2026年研究生招生宣传手册

9 COLLEGEOVERVIEW学院概况

学院简介

电子信息工程学院成立于1996年，其前身可溯源至1909年建校之初设立的邮电班，是我国早期成立的电信学科之一，1949年电信系正式建系后成为我校的传统特色优势学科之一。学院有“信息与通信工程”、“电子科学与技术”两个一级学科工学博士和硕士学位授权点，“信息与通信工程”学科新增“低空智能通信与网联技术”交叉研究方向，招收学术型博士和硕士研究生；在电子信息领域的通信工程、新一代电子信息技术、人工智能了个专业招收工程博士和硕士。学院建设有国家级重点一级学科“信息与通信工程”，在全国第四轮、第五轮学科评估中，信息与通信工程学科进入A类学科。目前在校研究生1200余名，其中博士生450余名，硕士生830余名，研究生就业率 700 ‰ 。经过几代人的努力，学院建成了完整的人才培养体系，为我国电子信息领域输送了大批优秀人才。

师资队伍

学院现有教职工 218人，其中正高 72人，副高71人，具有博士学位的教师占比98.6%

拥有中国工程院院士1名
国家级教学名师1名
百千万人才工程国家级人选2名
教育部“长江学者”特聘教授1名
教育部“长江学者”校企临聘教授1名
国家“杰出青年基金”获得者5名
万人领军人才2名
国防卓越青年基金获得者2名
IEEE Fellow3名
国家级青年人才10名
建设有国家自然科学基金创新群体、国
家级电工电子基础课程教学团队、教育
部黄大年式教师团队、2个教育部创新
团队

院士

张宏科中国工程院院士
新一代信息网络理论与关键技术领域著
名科学家

知名学者

王均宏教授国家级高层次人才。

陈后金教授国家级高层次人才；国家级教学名师；教育部电工电子教指委副主任委员。

钟章队教授IEEEFellow;第十二、十三、十四届全国政协委员；教育部创新团队带头人。

艾渤教授国家级高层次人才；国家自然科学基金委创新研究群体负责人；IEEEFelloW。

裴丽教授国家级高层次人才。

李雨键教授国家级高层次人才。

苏伟教授国家级高层次人才。

杨冬教授国家级高层次人才。

董平教授国家级高层次人才。

延凤平教授光纤通信、光纤传感领域专家。

周华春 教授信息网络技术、网络安全领域专家。

李旭教授
宽带移动通信与专用移动通信、宽带自组协同通信领域专家。娄淑琴教授
光传感、光材料与器件领域专家；省人才计划入选者。荆涛教授
宽带移动通信与专用移动通信、工业互联网领域专家。吴昊教授
无线网络安全领域专家；教育部新世纪优秀人才支持计划入选者。

郜帅教授国家高层次人才

国家青年高层次人才计划入选者

何睿斯 教授

陈为教授

宋飞教授

权伟教授

邓涛教授

章嘉懿 教授

陈佳教授

胡周翼 副教授

北京市级教学名师称号

刘颖教授北京市教学名师。

郭宇春教授北京市教学名师。

邵小桃教授北京市教学名师。

陶丹教授北京市青年教学名师。

李艳凤教授北京市青年教学名师。

科研实力

电子信息工程学院面向“交通强国”、“网络强国”等国家重大战略需求，着力构建高能级科研平台，提升原始创新和成果转化能力。学院建有移动专用网络国家工程研究中心、先进轨道交通自主运行全国重点实验室、智慧高铁系统前沿科学中心等4个国家级科研平台，及全光网络与现代通信网教育部重点实验室等10余个省部级平台，科研基础条件雄厚。近五年主持国家重点研发计划、国家自然科学基金重大项目等高层级科研项目30余项，累计经费达10.5亿元。多项成果成功应用于高速铁路、轨道交通、专网通信等国家重大工程，获国家自然科学奖、国家技术发明奖等40余项，科研成果转化能力强，行业服务成效显著。

特色优势

电子信息工程学院拥有信息与通信工程国家一级重点学科，在全国学科评估中，进入A类学科。学院聚焦国家重大需求，形成以光通信与光网络、宽带无线通信、智能信息处理网络空间安全等为核心的优势研究方向，构建起特色鲜明、交叉融合、协同发展的科研体系。近三年累计合同经费超6.32亿元，其中国家级科研项目经费1.62亿元，国防军工项目经费1.92亿元。获国家科学技术奖1项，省部级科学技术奖7项，行业学会奖25余项。申请发明专利400余项。

研究生培养定位与培养体系

培养定位

依托通信与信息系统国家级重点学科及科研平台，培养掌握电子与通信工程领域坚实基础理论、宽广专业知识，具有较强工程实践能力，能够承担专业技术或工程管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

依托电子科学与技术相关学科，培养电磁场与电磁波，信号与图像处理，电路与系统设计、集成电路分析与设计等方面的高级专门人才。

培养体系

学科设置

学院有2个一级学科工学博士和2个一级学科工学硕士学位授权点：信息与通信工程、电子科学与技术。“信息与通信工程”学科新增“低空智能通信与网联技术”交叉研究方向，招收学术型博士和硕士研究生。在电子信息领域的了个专业招收工程博士和工程硕士：通信工程、新一代电子信息技术、人工智能。

课程设置

研究生课程“数字通信理论”获评国家级课程思政示范课程，课程团队获评国家级课程思政教学团队 (艾渤、何睿斯、章嘉懿、熊磊、林思雨)。“数字通信理论”课程立足于学校以交通科学与技术为特色，重点建设“智慧交通”世界一流学科领域的发展方向，以培养德才兼备、知行合一、创新能力突出的通信专业领域人才为课程思政建设目标。

教学平台

建设有国家级电工电子教学基地、电工电子国家级实验教学示范中心、电子信息与计算机国家级实验教学示范中心、国家级工程实践教育中心等多个国家级教学平台，为研究生实践教学提供有力支持。

师资力量

学院师资力量雄厚，拥有中国工程院院士等高层次人才，有正高72人，副高71人，具有博士学位的教师占教师总数的98.6%。

国家级教学团队1个
电工电子基础课程教学团队
国家级课程思政教学团队2个
信号与系统课程教学团队、数字通信理
论课程教学团队

教育部创新团队2个

“未来互联网络体系研究”教育部创新团队、“面向高速铁路控制的无线移动通信系统研究”教育部创新团队

黄大年式教师团队1个
张宏科教授团队
北京高校优秀本科育人团队1个
信号处理系列课程教学团队
国家自然科学基金创新研究群体1个?中国電子会荣誉证书
杨汨同志：您撰写的博士学位论文《面向智能交通的时
变方向性信道测量与建模研究》（导师：艾渤）
在2021年度中国电子学会优秀博士学位论文评价中
被评为优秀。特颁此证，以茲鼓励。中国电子20年210

培养方式

学术型学位

硕士研究生的培养方式为导师负责制，采取课程学习和学位论文研究工作相结合的方式。

博士研究生的培养以科学研究为主，实行导师负责制。采用导师指导或导师负责与指导小组集体培养相结合的指导方式。对从事交叉学科研究的博士生培养工作，可成立由相关学科导师组成的指导小组。

专业学位

硕士：采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养模式。课程学习、专业实践和学位论文同等重要，是专业学位硕士研究生今后职业发展潜力的重要支撑。

全日制专业学位硕士研究生的培养实行导师负责制。在研究生入学后的第一学期，研究生导师在与研究生本人充分交流的基础上，制定出研究生的培养计划。培养计划应对研究生的课程学习、专业实践、论文选题、论文撰写等环节的要求和进度做出安排。导师应定期或不定期地检查研究生的学习、专业实践及论文进展情况，解决研究生在学习和专业实践中所遇到的问题。

非全日制专业学位硕士研究生教育采取多种方式和灵活时间安排进行的非脱产的学习方式，课程学习一般安排在业余时间。

博士：全日制专业学位博士的培养主要依托相关工程领域的国家重大、重点工程项目，采取校企联合培养的方式，应采取校企导师组的方式进行，聘请企业（行业）具有高级职称或具有丰富工程实践经验、较强责任心的专家作为导师组成员。在研究生入学后的第一学期，研究生导师在与研究生本人充分交流的基础上，制定出研究生的培养计划。培养计划应对研究生的课程学习、论文选题、论文撰写及工程实践训练等环节的要求和进度做出安排。研究生导师和企业导师应联合对研究生工程实践进行全过程的管理，共同指导研究生完成工程实践训练，确保工程实践的质量。

非全日制专业学位博士研究生教育采取多种方式和灵活时间安排进行的非脱产的学习方式，课程学习一般安排在业余时间。

研究生毕业就业情况

电信学院2021-2025届硕士毕业生就业情况

\circ PROGRAMOVERVIEW 专业概况

专业基础信息

专业建设内容

专业标识

080900电子科学与技术学制年限
硕士：3年
博士：4年 (直博:5年)

培养目标

电子科学与技术专业致力于培养具备社会主义核心价值观的高素质电子科学与技术专业人才，着力培养学生具备扎实的学科理论基础和广泛的学术视野，并且具备良好的社会责任感和科学精神，能够在电子科学与技术领域独立开展科学研究或技术工作。锻炼学生具备较强的学术表达与学术交流能力，能够在国际学术舞台上参与交流。专业培养注重学生理论与实践相结合，提升其综合素质与学术能力，以满足社会对高水平科研和技术人才的需求。

专业特色

专业课程体系鲜明，以能力培养为核心，构建“素养提升 ^ + 能力提升 ^ + 专业深造 ^ + 学术及实践创新”综合平台，涵盖前沿方法论、实验实践、跨学科及全英文课程，强化学生创新与实践能力。实践教学依托“全光网络与现代通信网”教育部重点实验室等平台，通过科研项目、工程训练、学位论文等环节，培养问题解决能力。校企合作紧密对接电子、信息产业需求，结合5G/6G、轨道交通等应用场景开展研究，提升学生行业适应性与竞争力。

就业质量

本专业的毕业生主要就业于电子及相关行业，涵盖集成电路、通信工程、智能制造等领域。毕业生可在高科技公司、科研院所、设计单位等从事科研、设计、技术开发及应用工作。随着5G/6G、人工智能等新兴技术的迅速发展，对高水平人才的需求持续增长，毕业生不仅在国内就业市场上具有较高竞争力，并且具有国际化就业机会，就业前景十分广阔。

学科方向

01.电磁场与微波技术
02.信号处理与电子系统
03.微电子学与固体电子学

核心课程

01.人工智能基础及应用 07.现代天线理论与技术
02.深度学习算法与实现 08.微波理论与技术
03.现代微纳电子技术 09.近代数字信号处理
04.高等数字集成电路设计 10.数字图像处理
05.高等模拟集成电路设计 11．模式识别
06.电磁场理论 12.光通信网络理论与技术
13．卫星导航与干扰抑制技术

专业基础信息

专业建设内容

专业标识

081000信息与通信工程
学制年限
硕士：3年
博士：4年 (直博：5年)
同等学力申请硕士学位：课程水平认定
4年内完成、学位论文水平认定6年内
完成

培养目标

信息与通信工程专业培养具有社会主义核心价值观的学术创新型人才，致力于信息与通信工程领域的学术研究与技术创新。要求掌握信息与通信工程领域扎实理论与系统知识，熟悉学科前沿，具备独立科研能力与国际学术交流能力，能从事信息获取、传输、处理及通信系统设计等研究工作。专业着重培养学生的科研能力、创新能力及团队合作精神，致力于为信息产业发展及科技进步提供人才支撑。

专业特色

学科方向

01.基于光路交换的信息安全的全光网
02.新型特种光纤、光电器件及光纤传感
03.信息网络理论及关键技术
04.宽带移动通信系统与专用移动通信
05.移动通信网络安全与社会媒体计算
06.无线通信射频前端与天线

信息与通信工程专业依托强大的师资力量与科研平台，课程体系紧密结合学科前沿，培养学生的创新能力与实践能力。课程设置丰富，涵盖信号处理、通信原理、网络安全等多个领域，注重跨学科课程与全英文教学，提升学生的综合能力和国际化视野。实践教学依托“移动专用网络”国家工程研究中心等平台，通过科研项目、工程训练强化创新能力。校企合作紧密对接通信领域高新技术产业需求，提供丰富的实习机会与企业导师支持，结合国家科技重大专项，致力于培养适应具有创新思维和实践能力的复合型高层次专业人才。

就业质量

信息与通信工程专业毕业生主要就业于通信领域的科研院所、通信设备制造商、互联网公司、移动通信企业、金融系统等，涉及无线通信、光纤通信、智能传感、大数据等技术领域，在国内外高科技公司、科研机构等多领域中以技术专家与科研管理为导向，担任研发、设计、技术支持等职务。随着技术的不断进步，毕业生在通信、网络安全、智能交通等新兴领域的职业发展前景十分广阔。

核心课程

01.人工智能基础及应用
02.深度学习算法与实现
03.数字通信理论
04.无线通信新型多载波技术
05.高等信息论
06.现代天线理论与技术
07.网络分析：图论与图学习
08.数字图像处理
09.光通信网络理论与技术
10.移动通信网络安全

专业基础信息

专业建设内容

专业标识

0810J1低空技术与工程学制年限
硕士：3年
博士：4年 (直博：5年)

学科方向

低空智能通信与网联技术

培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，面向知识创新发展需要，培养具有社会主义核心价值观，健全的人格和健康的身心，较强的社会责任感，具备较高的学术素养和职业素养、较强原创精神、扎实科研能力、德智体美劳全面发展的学术创新型人才。

专业特色

围绕国家低空信息产业和行业重大需求，瞄准国际学术前沿，形成了低空智能感知与导航、低空通信与网联技术、无人机集群智能技术等优势研究方向。

就业质量

毕业生就业导向主要在低空通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。具体可从事低空智能感知与导航、低空通信与网联技术、无人机集群智能技术领域的研究、设计、技术引进和技术开发工作，如低空通信制造及运营公司、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。

核心课程

01．人工智能基础及应用 09.通信信号处理
02.深度学习算法与实现 10.计算机网络原理与体系协议
03.低空信息与智能技术 11.高等路由原理与技术
04.空天信息技术概论 12.网络分析：图论与图学习
05.低空智能网联：协同传输与虚实孪生 13.图论与图学习
06.数字通信理论 14.数字图像处理
07.无线通信新型多载波技术 15.电磁场理论
08.高等信息论 16.现代天线理论与技术

专业基础信息

专业标识

085401新一代电子信息技术(含量子技术等)

学制年限
硕士：3年
博士：4年 (直博：5年)

专业建设内容

培养目标

新一代电子信息技术专业以立德树人为根本，面向行业产业需求，着力培养培养德智体美劳全面发展高层次应用型、复合型人才。培养方向聚焦电子技术、信息与通信技术产业需求，注重工程实践能力与创新能力的培养。要求学生应具备扎实的专业基础、广泛的行业知识、强大的工程实践能力及一定的学术创新能力，能够独立从事技术规划、设计、开发、实施、管理等工作，以满足现代电子信息产业对高水平工程技术和管理人才的需求。

专业特色

新一代电子信息技术专业课程体系紧密结合行业需求，以现代电子信息技术为核心，突出培养学生的综合能力，涵盖无线通信、光通信、智能信息处理等前沿技术。课程设置注重实践，设计了包含专业核心课与创新性实践课的教学模块，强化前沿方法论、实验实践及案例教学。实践教学依托研究生联合培养基地，实行“双导师制”，深入企业开展技术开发、产品调试等实战训练，提升解决复杂工程问题能力。校企合作紧密对接5G、轨道交通等产业需求，通过定制化培养项目，推动学生在多领域的创新能力发展，定向输送适应新一代通信、集成电路等领域的创新型工程人才。

就业质量

新一代电子信息技术专业毕业生主要就业于通信领域及电子信息产业，如无线通信、光纤通信、人工智能、集成电路等，覆盖通信制造与运营企业、高科技研发机构、铁路民航等行业。职业发展以技术专家与工程管理为双轨，可向5G/6G通信、量子芯片、智能感知、信息网络安全、数据分析等前沿领域延伸，毕业生就业行业集中度高、技术迭代适应性强，职业发展空间巨大，发展前景广阔。

学科方向

核心课程

01.微波毫米波技术及应用

02.智能信息处理

03.集成电路设计与应用

01.生成式人工智能原理与应用
02.无线通信新技术
03.雷达信号和数据处理
04.数字图像处理
05.高级密码学
06.模式识别
07.物联网技术
08.微波技术与天线

专业基础信息专业标识

085402通信工程
（含宽带网络、移动通信等）
学制年限
硕士：3年
博士：4年 (直博:5年)

专业建设内容

培养目标

通信工程专业以立德树人为根本，面向通信产业发展需求，培养德智体美劳全面发展的实践创新型人才。培养方向侧重工程实践与应用，要求学生掌握通信工程领域坚实理论，熟悉行业规范，具备工程规划、设计、开发及管理能力，以及具备团队协作、技术创新等综合素养，能独立解决通信网络、光通信、无线通信等领域实际问题，成为适应信息与通信技术产业的应用型、复合式高层次工程技术与管理人才。

专业特色

通信工程专业课程体系紧扣通信工程行业的前沿技术，涵盖无线通信、光通信、信息网络安全等多个核心领域，课程内容丰富，强调理论与实践相结合，采用案例教学法与项目驱动，提升学生的创新和实践能力。专业实践环节贯穿培养过程，学校与多家知名企业合作，提供企业合作项目与科研平台，实行“双导师制”，直接参与行业实践，增强学生的实战经验与解决问题的能力。

就业质量

毕业生主要就业于通信运营、互联网、智能设备制造等领域，覆盖通信运营商、高科技企业、铁路民航等行业，从事无线通信、光通信、网络安全等技术研发、工程设计及管理工作。随着5G、物联网、人工智能等新技术的广泛应用，通信行业对高层次技术人才的需求持续增长。毕业生可在企业中从事研发、设计、技术支持等工作，职业发展空间广阔，特别是在5G/6G、智能交通和网络安全领域，未来就业十分可观。

学科方向

核心课程

01.基于光路交换的信息安全的全光网
02.新型特种光纤、光电器件及光纤传感
03.信息网络理论及关键技术
04.宽带移动通信系统与专用移动通信
05.移动通信网络安全与社会媒体计算
06.无线通信射频前端与天线
01.生成式人工智能原理与应用
02.无线通信新技术
03.雷达信号和数据处理
04.数字图像处理
05.高级密码学
06.数字通信与计算机网络
07.微波技术与天线
08.物联网技术

专业基础信息

专业建设内容

专业标识

培养目标

085410人工智能
学制年限
硕士：3年
博士：4年 (直博：5年)

人工智能专业面向人工智能产业发展需求，培养具备社会主义核心价值观，具有坚实的人工智能领域基础理论与实践能力的高级应用型人才。培养学生具备扎实专业素养和较强工程实践能力，能够在人工智能、智能信息处理、物联网、大数据等领域从事技术开发、工程管理等工作。本专业培养旨在通过系统的学习使学生不仅具备创新能力，还能胜任多领域技术的集成应用，能够独立开展科研、设计和工程应用工作，推动产业技术进步。

专业特色

本专业强调人工智能技术在通信领域的应用，课程设置紧跟行业需求，涵盖智能信息感知、智能信息传输、智能信息处理等核心方向。课程体系注重理论与实践的结合，注重培养学生的创新思维和工程实践能力。通过跨学科的课程设计，培养学生在大数据、人工智能、物联网等多领域的综合能力。结合北京交通大学的优势科研平台和丰富的校企合作资源，学生有机会深入企业参与智能系统开发、算法优化等实战训练，通过联合培养基地定向输送AI算法工程师、智能系统架构师等专业人才，强化“AI^ + 通信”交叉应用特色。

就业质量

毕业生主要就业于涉及人工智能技术的高科技企业、科研院所、铁路民航等行业，从事智能算法开发、数据分析、智能系统设计等工作。职业发展以技术专家与创新管理为导向，可向自动驾驶、智慧医疗、图像分析、工业智能控制等前沿方向拓展，可在通信、智能控制、金融、交通等行业找到广泛的就业机会，职场竞争力和行业需求将持续增强，在未来发展中展现出巨大的上升空间与发展活力。

学科方向

01.智能信息感知
02.智能信息传输
03.智能信息处理
04.人工智能应用

核心课程

01.生成式人工智能原理与应用
02.无线通信新技术
03.雷达信号与数据处理
04.高级密码学
05.数字图像处理
06.微波技术与天线
07.物联网技术
08.模式识别

电子信息工程学院工程硕博士培养改革专项

关键领域

人工智能
新一代信息通信技术
集成电路等

专业

085401新一代电子信息技术
(含量子技术等)
085402通信工程
(含宽带网络、移动通信等)
085410人工智能

国铁集团、国家能源集团、中国电信、中国中车、中国兵器、中国能建、中国通号、中国星网、中国铁建、中国中铁、中交集团、中国机械总院、中国融通、保利集团、中国建材、中国数联物流、京东方、华测导航、经纬恒润、腾讯、华为等21家行业头部企业

校企联合培养模式

中H国家铁路集团有限公司 国家能源集团 中中国电信 Z 中国数联物流中国交建 中中国能源建设股份有限公司 中国铁建股份有限公司 经纬恒润CRSC 中国铁路通信信号集团有限公司 中国机械科学研究总院集团有限公司 ChinaAcad of Machin dTech logy Group Co.,Ltd. BQE中国融通资产管理集团有限公司 中 中国建材集团有限公司 CHCNAVT MANAGEMENT GROUP C ONLIMIT a National Bullding Material Group Co_td中国中铁股份有限公司 中国兵器工业集团有限公司 車 Tencent腾讯

采用项目驱动、产教融合、工学交替的培养方式，校企双方共同承担培养工作。实行校企导师共同指导，学生依托5G/6G 移动通信、大规模 MIMO、人工智能、机器人、新能源、高速铁路、CR450、磁浮列车等国家和企业重大重点工程项目开展工程实践，围绕真问题，开展真研究，取得真成果。

硕士“+1+X”、直博 4 2 + 2 + x ^ { 3 3 } ，可在本科大四阶段进行校企联合培养的提前储备和训练。

联合培养单位

相关支持政策

1.聚焦国家与行业战略需求，以培养“卓越工程师”为目标，配备海淀校区全国重点实验室、国家工程中心、前沿科学中心等优势平台，配备校企导师团队、科研项目；

2.在企实践期间，联培企业提供专项科研津贴、科研场所和试验条件、住宿（京外企业)、以及商业保险，一企一合作协议、一生一联培协议，全面保障学生入企实践;

3 . 基本修业年限内，提供海淀校区宿舍；

4.按关键领域制定培养方案，专项研究生在导师指导下，根据课题方向或企业需求，结合学生知识结构，跨学院、跨专业、跨本研选课；

5.根据联培科研需求，可依托工程师技术中心平台，在校内多个教学科研实验室和工程中心开展工程技术实训；

6.专享“卓越工程师创新项目”基金，开展科学研究、科技与工程实践创新、国际交流等；

7.专享充足的国家公派留学名额，全额资助专项学生赴世界一流院校、科研院所、领军企业等，开展6-12个月的联合培养；

8.国卓院对专项学生奖助学金予以倾斜，在学校国家奖学金、学业奖学金、助学金、助研津贴等奖助学金体系基础上，国卓院另设企业奖学金、卓越攻坚奖助学金等；

9.毕业后联培企业择优优先录用，录用后，根据国家和企业政策，可提前1年参评高级专业技术职称。2022级专项硕士毕业生，就业率 700 % ，国有企事业单位就业比例 80 % ；获校级及以上优秀毕业生、优秀毕业生干部及优秀硕士学位论文和实践成果的比例 3 5 %