沈阳金冉科技有限公司项目案例

发布时间:2022-8-23 | 杂志分类:其他
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沈阳金冉科技有限公司项目案例

企业成立013年01月05日,专注于虚拟现实(VR)软硬件产品的开发与数字化虚拟现实内容平台的建设,服务宗旨是通过虚拟现实技术为客户制定贴合自身的行业解决方案2013年 2016年 2018年 2019年至今快速发展沈阳金冉科技有限公司的飞跃式发展的得到了政府的支持与高度关注。多位省市领导人先后肯定了金冉科技在虚拟现实及数字经济建设领域的突出贡献发展转型2016年以来,公司成功从传统销售型企业转向科技研发型企业,累计完成软件著作权及专利技术认证30余项,商标注册3项。公司利用虚拟现实仿真数字技术与各行业跨界融合,推动数字经济产业转型升级,穿凿新的数字生活体验方式,衍生出新产品奖项成就我司在2018年获得 “高新技术企业认证”;2019年获得“科技型中小企业认证”;2020年获得“雏鹰企业”认证;并计划在2022年度申报“科技小巨人企业”。2019年公司被沈阳市高新区授予虚拟现实产业创新孵化中心的称号。2020年被聘任为信息技术新工科产学研联盟虚拟现实工作委员会委员并成为中国联通战略合作伙伴。http://www.jr-vr.com/发展历程关于我们General business te... [收起]
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沈阳金冉科技有限公司项目案例
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文本内容
第1页

2021年虚拟现实项目建设经典案例 JRKJVR JRKJVR

第2页

CONTENTS

目录

应用方向

02

方案设计

03

建设流程

04

典型案例

05

企业简介

01

第3页

01 企业简介

第4页

服务宗旨是通过虚拟现实技术为客户制定贴合自身的行业解决方案,覆盖“教育、工业、展览、旅游、军警”等多个领域。公司拥有一支高学历、高素质

人才的团队,我们运用尖端的三维动画技术、虚拟现实技术、游戏动漫设计、移动互联技术、精准数据推介、图像识别技术等解决客户需求为客户制定更

好的行业解决方案。

成立于2013年01月05日,专注于虚拟现实

(VR)软硬件产品的开发与数字化虚拟现实内

容平台的建设

沈阳金冉科技有限公司

http://www.jr-vr.com/

企业简介

关于我们

General business template

第5页

企业成立

013年01月05日,专注于虚拟现实(VR)软硬

件产品的开发与数字化虚拟现实内容平台的

建设,服务宗旨是通过虚拟现实技术为客户

制定贴合自身的行业解决方案

2013年 2016年 2018年 2019年至今

快速发展

沈阳金冉科技有限公司的飞跃式发展的得到

了政府的支持与高度关注。多位省市领导人

先后肯定了金冉科技在虚拟现实及数字经济

建设领域的突出贡献

发展转型

2016年以来,公司成功从传统销售型企业转

向科技研发型企业,累计完成软件著作权及

专利技术认证30余项,商标注册3项。公司利

用虚拟现实仿真数字技术与各行业跨界融合,

推动数字经济产业转型升级,穿凿新的数字

生活体验方式,衍生出新产品

奖项成就

我司在2018年获得 “高新技术企业认证”;

2019年获得“科技型中小企业认证”;

2020年获得“雏鹰企业”认证;并计划在

2022年度申报“科技小巨人企业”。2019

年公司被沈阳市高新区授予虚拟现实产业

创新孵化中心的称号。2020年被聘任为信

息技术新工科产学研联盟虚拟现实工作委

员会委员并成为中国联通战略合作伙伴。

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发展历程

关于我们

General business template

第6页

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关于我们

General business template

相关专利证书28项

第7页

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关于我们

General business template

行业支持 政府客户

第8页

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关于我们

General business template

合作院校

第9页

02 应用方向

第10页

政策背景

第11页

政策背景

第12页

政策背景

2018年教育部颁布的《普通高等学校高等职业

教育(专科)专业设置管理办法》中《普通高等

学校高等职业教育(专科)专业目录》2018年增

补专业。其中包含了虚拟现实应用技术。

根据全国高等职业教育专业设置备案结果显

示,共有157所院校开设了“虚拟现实应用技术”

专业(专业代码:610216),分布于28个省及

直辖市,对比2019年,增加了86所院校开设。

第13页

政策背景

第14页

政策背景

第15页

教育行业

电力培训

红色党建

虚拟展馆/VR直播

应急演练

http://www.jr-vr.com/

应用方向

军警国防

智慧工厂

医学医疗

第16页

教育行业

通过VR技术建立教学虚拟环境可以尽可能为学习者提供丰富的资源和大量的经验背景,

以便于学习者借助这一平台来构建起自己的知识体系,形成自己的观点的和简介,促进

知识和意义的构建,使传统的“以教促学”的学习方式转变为学习者通过自身与虚拟现

实的交互获取知识、技能的学习方式

虚拟现实技术在现代高等教学中的应用方式有:

1.虚拟演示教学

2.虚拟仿真实验

主要培养技术型和技能型人才,基于这种定位,职业教育偏重教学,提高学生的动手能

力和实际操作能力,使他们能实际掌握一定的技能。然而在实际教学中,往往会因为实

验设备、实验场地、教学经费等方面原因、而使一些必要的实验无法进行。利用虚拟现

实可以弥补这方面的不足。

主要建设方向有:

1.实训基地建设

2.专业建设

3.人才培养

4.师资培训

第17页

03 方案设计

第18页

虚拟现实(VR)多人教室

http://www.jr-vr.com/

产品名称 规格型号

备注

1 虚拟眼镜套装 HTC VIVE PRO 1

教师端

VR教学设备

2 台式工作站 HP 1

3 图形显示器 HP 1

4 触控教学一体机 东方中原 1

5 VR一体机

PICO G2 4K

PLUS 36 学生端VR

6 教学六角桌 定制 6

基础教学 保障

设备

7 多功能讲台 定制 1

8 工作椅 转椅 37

9 VR充电柜 定制 5

10 5G路由器 TP-Link 1 网络建设

11 专业课教学VR内容开发 金冉科技 2 VR课程开发

12 多机位教学内容异步分发管理云平

金冉科技 1 VR设备 管理

平台

13 综合布线 定制 1

基础环境 建设

14 室内设计、装修 定制 1

第19页

虚拟现实(VR)技术/应用专业实训教室

http://www.jr-vr.com/

序号 产品名称 规格型号 数量 备注

1 虚拟眼镜套装 HTC VIVE PRO 7

VR教学设备

2 台式工作站 HP 37

3 图形显示器 HP 37

4 触控教学一体机 东方中原 1

5 VR一体机 PICO G2 4K PLUS 7

6 教学(升降)六角桌 定制 6

基础教学

保障设备

7 多功能讲台 定制 1

8 工作椅 转椅 37

9 VR充电柜 定制 1

10 网络环境建设 路由器、千兆交换机、机柜 1 网络建设

11 虚拟现实专业教学课程 金冉科技 1 VR课程开发

12 多机位教学内容异步分发管理云平台 金冉科技 1 VR设备管理平台

13 开发引擎及工具包 Unity 3D 37 基础环境

建设 14 综合布线、室内设计、装修 定制 1

第20页

虚拟现实/仿真(VR)协同创新中心

http://www.jr-vr.com/

序号 产品名称 规格型号 数量 备注

1 VR万向行走平台 KAT 4

2 VR双人蛋椅 定制 1 VR研发设备

3 三维扫描设备 1

4 工作台 定制 10

5 工作椅 转椅 10 办公设备

6 台式工作站 定制 10

7 动作捕捉设备 诺亦腾PNS 1 动作捕捉设备

8 无人机 大疆M600 PRO 1

9 倾斜摄影相机 PSDK 102S 1 数字采集设备

10 全景相机 insta 360 1

11 VR一体机 创维V901 4 VR视频展示设

12 大屏展示系统 定制 1

AR数字

13 AR魔屏 JQ 1 展示设备

14 裸眼3D全息展柜 定制 1

15 混合现实头盔 Hololens 2 2 混合现实设备

序号 产品名称 规格型号 数量 备注

16 CAVE系统 定制 1 裸眼沉浸式设备

17 便携式绿箱 定制 1

混合现实

虚拟演播设备

18 灯光系统 定制 1

19 高清摄影机 索尼 1

20 VR追踪器 Vive Tracker 4

21 虚拟现实头盔1 pimax 8kx 4

22 虚拟现实头盔2 HTC VIVE PRO EYE 2 VR研发设备

23 虚拟现实头盔3 PICO NEO 2 2

24 平板电脑 IPAD 2 VR控制设备

25 VR充电柜 定制 1 基础设备

26 背包式工作站 HP 4 VR研发设备

27 网络建设 机柜、路由器、交换机 1

28 综合布线 定制 1 基础环境建设

29 室内设计、装修 定制 1

第21页

数字媒体(VR)制作中心

http://www.jr-vr.com/

序号 产品名称 规格型号 数量 备注

1 工作台 定制 10

内容制作

研发设备

2 工作椅 转椅 10

3 台式工作站 定制 10

4 触控教学一体机 东方中原 1

5 VR一体机 创维V901 10 VR视频展示设备

6 影视绿箱 定制 1

7 灯光系统 定制 1 虚拟演播设备

8 高清摄影机 索尼 1

9 视频采集卡 天创恒达 1

10 动作捕捉设备 诺亦腾pns 1 动捕捕捉设备

11 全景相机 KanDao VR 1 VR采集设备

12 无人机 大疆M600 PRO 1 航拍设备

13 音响麦克系统 定制 1 基础环境

建设 14 综合布线、室内设计、装修 定制 1

第22页

虚拟现实专业教学培训课程(平台)

http://www.jr-vr.com/

序号 产品名称 规格型号 数量 备注

1 VR在线实训教学系统 VR JR1.0 1

VR专业培训课程

(线上/线下)

2 VR教育认证资源包 UATP 1

3 Unity 3D内容开发实战 1

4 VR/AR学科建设探讨 1

5 Unity VR/AR应用与开发实战 1

6 虚拟现实实战开发模块1 虚拟化数字校园实战 1

7 虚拟现实实战开发模块2 汽车结构与组成 1

8 手机游戏开发模块3 手机游戏 1

9 VR师资认证 1 师资认证证书

第23页

04 建设流程

第24页

项目概述

现场施工布置设备

项目实时监控安装搭建过程精细透

明完成后组织验收

售后服务

组织培训部门展开培训并可能情况

下做项目延申

制作专项解决方案

建立客户资源群体,设计方案论证

通过后进行公示

技术开发开始采购

软件研发开始并配合培训部门建立

培训课程体系,采购相关设备

现场沟通设计

技术人员勘察现场沟通实际需求规

划后分配任务

项目立项

项目投标签订合同

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项目流程

第25页

团队配置

第26页

05 典型案例

第27页

辽宁建筑职业技术学院

第28页

辽宁建筑职业技术学院

该项目依托鲁班的“大国工匠”形象,以“国家现代职业教育改革创新示范区”建设成果为总体支撑,在境外创建

学历教育和技术培训相结合的教育机构,目的是将我国优秀的职业技术和职业文化与世界分享,以此搭建起中国职业

教育与世界沟通的桥梁,助力中国制造的全球化布局,不断拓展中国职业教育的国际影响力,依托辽宁建筑职业学院

重点建设专业群的技术力量,为“一带一路”沿线国家、东盟国家职业院校师生及企业员工开展BIM应用、人工智能、

无人机应用技术等领先的技能培训;

第29页

辽宁建筑职业技术学院信息学院

教育部于2010年3月发布的《关于战略性新兴产业相关专业申报和审批工作的通知》中指出:在“国家决定大力发展

互联网、绿色经济、低碳经济、环保技术、生物医药等关系到未来环境和人类生活的一些重要战略性新兴产业”的背景

下,

“加大战略性新兴产业人才培养力度,支持和鼓励有条件的院校从高等教育入手,加速教学内容、课程体系、教学

方法和管理体制与运行机制的改革和创新,积极培养战略性新兴产业相关专业的人才”

,是满足国家战略性新兴产业发

展对高素质人才的迫切需求。VR作为其中核心的战略新性产业,把握好VR专业建设成为学校重要工作之一。

第30页

辽宁建筑职业技术学院

序号 设备名称 技术规格 单位 数量 参考单价 小计

1 工作站 套 20 0.8

16

2 教师控制端 套 1 1.2

1.2

3 智慧黑板 套 1 4 4

4 虚拟现实头盔 套 21 0.5

10.5

5 扬声系统 套 1 2 2

6 同声翻译系统 套 1 29.8

29.8

7 定制桌椅 套 20 0.5 10

8 教师桌 套 1 1 1

9 异步分发云平台 套 1 20

20

10 机柜 套 1 0.5 0.5

11 服务器 太 1 4 4

12 监控系统 套 1 1 1

序号 设备名称 技术规格 单位 数量 参考单价 小计

1 视频会议系统 套 1 10

10

2 扬声系统 套 1 4

4

3 拾音器及麦克风 套 1 3

3

4 监控系统 套 1 0.5

0.5

5 定制桌椅 套 1 5

5

6 触控一体机 套 1 2

2

7 LED显示系统 套 1 13

13

8 机柜 套 1 0.5

0.5

9 调音台 套 1 0.5

0.5

第31页

辽宁建筑职业技术学院

序号 设备名称 型号 技术规格 单位 数量 参考单价 小计

1 拼接屏 55寸 2*6拼接 套 1 5.4 5.4

2 滑轨屏 套 1 15 15

全息展示系统 套 1 5 5

全息内容制作 套 1 15 15

3 MR展示台 个 1 0.5 0.5

4 MR头盔 Hololens2 台 5 3.3 16.5

培训指导系统 Dynamics365 Guides 套 1 3.5 3.5

5 MR内容定制 多人建筑内容 套 1 20 20

6 同声传译设备系统 套 1 29.8 29.8

AR互动系统 套 1 20 20

互动式VDNKh 套 1 40 40

7 实体沙盘模型系统 套 1 10 10

8 装修装饰 套 1 30 30

第32页

辽宁省交通高等专科学校

第33页

辽宁省交通高等专科学校

辽宁省交通高等专科学校 —— 虚拟现实仿真教学实训室

2021年辽宁省交通高等专科学校抓住新产业、新业态和新技术发展机遇。创新发展思路,增强把

握社会经济技术重大变革趋势的能力,瞄准当地经济社会发展的新增长点,形成人才培养和技术创

新新格局辽宁省交通高等专科学校积极建设新型科技技术虚拟现实仿真实训室,大力培养应用型技

术技能型人才,全面提高学校区域服务经济社会发展和创新驱动能力

第34页

辽宁省交通高等专科学校

该项目为专业配备了30台专业处理工作站配

合vr头盔改变教育教学方式,极大的改善了现有

教育环境带来的弊端,并可深入的开展虚拟现实

仿真领域研究实验,配备大型互动展示屏幕,实

现多专业多方向学生的授课,安装动作捕捉系统

配合交互大屏幕实现对士官班的射击训练等,金

冉科技根据校方需求,为高职院校虚拟现实专业

提供【虚拟现实专业教育平台】,通过在线课程

与线下课程相结合,解决校方专业性师资力量不

足的问题,给学生提供更好的教学质量及专业建

议,结合VR实战开发,由金冉教师团队带领学生

们参与到真实的项目开发案例中去,更快的提升

学生的专业技能

第35页

辽宁省交通高等专科学校

序号 设备名称 数量 使用人员

1 小间距LED 14.5平

数字媒体、影视动画专业师

视频处理模块 1套

数字媒体、影视动画专业师

LED同步控制系统 1套

数字媒体、影视动画专业师

动捕系统 1套

数字媒体、影视动画专业师

数据交换机 1台

数字媒体、影视动画专业师

交互模块 1台

数字媒体、影视动画专业师

图形工作站 1台

数字媒体、影视动画专业师

千兆交换机 1台

数字媒体、影视动画专业师

3D眼镜 30副

数字媒体、影视动画专业师

立体发射器 1个

数字媒体、影视动画专业师

中控系统 1套

数字媒体、影视动画专业师

序号 设备名称 数量 使用人员

LED屏交互系统配件 1套 数字媒体、影视动画专业师生

专业会议音箱 4只 数字媒体、影视动画专业师生

专业功放 1台 数字媒体、影视动画专业师生

调音台 1台 数字媒体、影视动画专业师生

无线MIC 1套 数字媒体、影视动画专业师生

立式机柜 1个 数字媒体、影视动画专业师生

高性能笔记本电脑 1台 数字媒体、影视动画专业师生

平板电脑 1台 数字媒体、影视动画专业师生

VR眼镜充电柜 1套 数字媒体、影视动画专业师生

带锁展柜 1套 数字媒体、影视动画专业师生

第36页

辽宁省交通高等专科学校

序号 设备名称 数量 使用人员

2

VR实验课程设计-战术训练场景 1套 数字媒体、影视动画专业师生

VR实验课程设计-装备信息管理系

1套 数字媒体、影视动画专业师生

VR实验课程设计-全景数字校园 1套 数字媒体、影视动画专业师生

VR全景课程 1套 VR全景课程

AR/MR模型资源 1套 数字媒体、影视动画专业师生

VR课程教学平台 1套 数字媒体、影视动画专业师生

3

VR电脑 30套 数字媒体、影视动画专业师生

VR版体感枪及射击模拟器 1套 数字媒体、影视动画专业师生

翻盖外接式头戴设备 5套 数字媒体、影视动画专业师生

专业外接式头戴设备 30套 数字媒体、影视动画专业师生

专业外接式头戴设备无线套件 2套 数字媒体、影视动画专业师生

VR手套 2套 数字媒体、影视动画专业师生

万向跑步机 1台 数字媒体、影视动画专业师生

手持三维扫描仪 1台 数字媒体、影视动画专业师生

MR混合现实眼镜 1台 数字媒体、影视动画专业师生

VR全景相机 1台 数字媒体、影视动画专业师生

无人机 1台 数字媒体、影视动画专业师生

第37页

盘锦高级技工学校

第38页

盘锦高级技工学校

盘锦高级技工学校(原盘锦市石油化工技工学校),成立于1975年,是一所以化工工艺、汽

车应用与维修、焊接、车工、电工等专业为特色的技工院校,是政府全额投资办学的辽宁省重

点技工学校、国家普惠制培训集团成员校、辽宁省职业技能培训基地、为应对虚拟现实产业的

发展趋势,教育部已正式将“虚拟现实应用技术”专业列入《普通高等学校高等职业教育(专

科)专业目录》盘锦高级技工学校相应号召参与建设虚拟现实实训室,提高专业制作技术及专

业建设水平

第39页

盘锦高级技工学校

VR技术虚拟仿真实训室,针对学校教学的特点,

将虚拟仿真技术应用于其中,通过现有的VR技术教

学改变传统教学模式将策划实践全部做到室内可讲

室内可做室内可练、通过一体化播控系统全方位展

示教学内容把数据信息合为一体。在虚拟场景中进

行手递手的演练。虚拟现实技术打破了教学中时、

空间的限制,让虚拟的教学内容走进课堂,提高了

教学效率,节省了教学成本,缩短了培训周期,还

能激发学生创造性。

第40页

国家电网吉林供电公司

第41页

国家电网吉林供电公司

VR电力教育,可以在一定程度上解决电力设备操作的规范性,让电力工作者更安全地为万家灯火尽职。VR

技术可以对电力行业的真实真实运行环境、安全规程、应急演练等进行模拟与仿真培训,大大提高了应急演练

效果与安全。在输变电维护、巡视中,也能实现运检作业引导,自动识别目标操作设备,将生产运行指令以可

视化方式提示,并智能监督操作人按规程、按步骤完成工作。受训人员可以利用VR设备亲自“走进”现场,通

过岗前培训,消灭安全隐患。

第42页

国家电网吉林供电公司

VR电力培训可以设置考核模式,可以将学员的操作按照标准化的规则进行考核。比如:对于运行人员,系统

会通过设置故障点,让考生在虚拟场景中全站巡视检查故障点,最后根据找到的故障点数提供考核成绩;对于检

修人员,系统会通过设置某一设备故障,让考生针对该故障进行检修操作,按标准化检修流程对考生的操作步骤

进行评分。打破传统应急演练在时间、空间、设备和安全等方面的限制,模拟各种事故场景,让学员随时随地、

放心大胆地将自已置身于各种复杂、突发环境中进行针对性训练,在确保人身安全万无一失的前提下全身心投入

极端环境中,大幅提高学员应急处理能力。

第43页

国家电网吉林供电公司

第44页

国家电网吉林供电公司

第45页

辽宁中医药大学

第46页

辽宁中医药大学

中医药是中华民族优秀文化的瑰宝,是千百年来中华民族在自然灾害,疾病的肆虐中反复实践

不断总结出来的科学诊疗手段和方法,为中华民族繁衍生息作出了巨大贡献。中国共产党一直高

度重视中医药事业,并把保护、传承和发展传统中医药作为社会主义事业的重要组成部分。为铭

记近百年历史中中国共产党与中医药事业水乳交融,守望相助;帮助人们形成正确、客观、科学

的中医药文化认知,增强民族文化自信,传承中医文化,使中医药文化薪火相传、生生不息,基

于此等背景下2021年辽宁中医药大学开始建设中医药发展史虚拟数字展馆。

第47页

辽宁中医药大学

展馆基于虚拟现实技术模拟真实的场景环境,给用户带来身临其境的交互体验,通过非常直观

和实时互动的方式提供良好的沉浸感利用3dmax软件进行整体建模和内部展区、单元内容的填充;

使用Photoshop制作相关内容贴图纹理;虚拟数字展馆具有沉溺感、交互性和设想性、建造成本低

的特点,运用包括三维漫游、全景展示、数字沙盘、VR体验等多种互动技术,通过对视频、声音、

动画的处理,直观的展示出拟展内容,利用数字技术使得展馆内容数字典藏,可以永久保存。

第48页

辽宁中医药大学

中医药发展史虚拟数字展馆项目(以下简称数字展馆)

序号 名称 功能指标设计 数量 单位

1 三维数字化建模 采用3dmax软件对数字展馆整体和馆内模型内容进行三维模型的

精细制作。展馆内设主题展区≥2,

1 套

2 三维模型UV贴图绘制 在photoshop软件中根据模型数据,进行物体表面材质纹理的绘

制制作使用并使贴图材质完美显示在模型上。

若干(根据实

际模型需要)

3 贴图材质光影烘焙 利用三维软件对三维模型进行材质贴图烘焙,单张尺寸不小于

1024×1024,减少软件运行时实时计算的数据处理量,从而获

得稳定流程的交互体验。

若干 项

4 贴图烘焙接缝处理 在Photoshop中修正烘焙图的接缝问题。 若干 项

5 光照模拟 在三维软件中进行精确的灯光效果模拟。 1 套

6 阴影仿真模拟 在三维软件中根据物理世界规则进行精确的阴影效果模拟。

7 讲解词配音 对讲解内容进行音频录制,解说总时长≥8分钟 1 套

8 模块视频嵌入 分辨率≥1920*1080像素,要求视频嵌入适合的展区,视频资源

主题和展区板块内容相关,视频展示的内容真实,最好是学校

原创或不涉及版权纠纷

1 套

9 软件UI主界面设计 软件的主界面互动设计, 1 项

10 软件UI子界面设计 软件UI子界面设计体现党史元素,中医药元素 1 项

11 内容交互开发 对展示的内容进行互动编程,实现如语音讲解、动作、交互控

制等功能,如可以抓取药材、器具模型,

≥3 项

12 自动漫游路线 Unity3D中进行VR漫游路线开发,路线要求设计合理有章法,体

现展馆主题,契合历史纵向发展与展馆设计思路

1 套

13 自主参观 使用unity引擎进行展馆内部空间的自主参观交互内容开发,包

括瞬移、定位传送、场馆内容的缩放、内容的拓展等

若干 点

第49页

哈尔滨工业大学

第50页

哈尔滨工业大学

“光学式动作捕捉”凭借着“采集场地限制低”

“采集精度高”

“可实时反馈”等优

势成为现阶段应用最为广泛、发展最为成熟的运动捕捉技术。该动作捕捉系统用于三维动画

制作,虚拟场景录制,MR混合现实内容制作,数字化运动采集,数字化电视台,虚拟演播等

应用, 为【数字媒体(VR)实训教室】提供教学、 提供新的人机交互手段,并且极大的提

高各类工作的效率

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