B2 微课程设计与制作（一）微课程设计方案

一、基本信息

姓 名 井雪红 所属学校 埇桥区第二幼儿园

所涉学段 幼儿园 所教科目 大班美术

能力维度 学情分析 所属环境 多媒体教学环境

二、微课程信息

知识点 用彩纸剪荷花

教学主题 剪荷花

教学目标

1.了解折剪荷花的步骤。

2.正确使用剪刀剪出对称图案的荷花。

3.按自己的意愿添画荷叶的叶脉。

教学对象 大班幼儿

教学设计

1.播放荷花视频，引出活动主题。

2.出示荷花图片，引导幼儿观察荷花的对称性特征。

3.出示折剪好的荷花，激发幼儿活动兴趣。

4.介绍剪荷花的准备材料。

5.演示折剪荷花的步骤：

（1）选择一张正方形红色或粉色彩纸沿中线对折成一个小

长方形。

（2）沿折线画出一半的荷花图案。

（3）用剪刀图案剪裁出荷花图案，在荷叶中间剪出一个小

孔。

6.添画荷叶叶脉。

信息技术

工具 PPT、剪辑师

实施思路

荷花是夏天典型性植物，它具有较高的美学欣赏价值，剪纸

是我国传统文化一大瑰宝，利用剪纸的方法剪荷花，一方面

能够激发幼儿热爱自然的情感、加强幼儿小肌肉的锻炼，另

一方面也让幼儿从小感受中华传统文化的魅力。

为了让幼儿更好地了解荷花的对称性的美，激发幼儿参与活

动的兴趣，首先我用PPT为幼儿播放一段关于荷花的视频，

让幼儿感受实物荷花的美。其次我出示一张荷花的特写，让

幼儿感知荷花的对称性特征。再次展示完整的荷花作品，激

发幼儿求知欲，引导幼儿思考该如何剪出荷花。接着我为幼

儿展示准备材料，引导幼儿按折——画——剪的步骤创作荷

花。最后，利用勾线笔添画荷叶的叶脉，活动结束。