2022秋季课后课报名指南

·德英乐国际青少年俱乐 部·

上海闵行区万科幼儿园

VANKE KINDERGARTEN,

MINHANG

Really Fun

2022年8月31日下午3点开始，截止时间9月11日下午23点。9月5日-9日为开/关班确认期间，请保持手机

畅通。

报名时间

2022年9月17日当周开始，每周一到周五放学后开始，课程时长1-1.5小时不等，具体时间安排以课后课课

表及校历为准。

开课时间

所有课程均通过线上报名付费，您可在报名前阅读该电子手册，选定您心仪的课程，点击相应课程等待跳

转后进行学员注册，注册时请注意身份证号、就读校区正确填写！此后将以学员身份证号作为唯一账号，与第

一次提交注册的手机号进行绑定，报名时仅能使用该账号进行报名。

若您已有选定课程也可直接进入服务号“德英乐大梦想家”，并在菜单栏点击“德英乐课程”-“课程报

名”选择相应校区进行报名。报名不可预留名额，欲报从速。

报名方式

1.为保证课程质量，课程班级人数上限固定，到达上限不可增加。欲报名已额满课程可发送邮件至客服邮

箱DTDyouthclub@163.com：标题“XX幼儿园/学校xx课程候补”；内容写明：学生姓名+校区+联系方式+欲

报名课程，我们将按照邮件时间先后顺序进行候补。

2.由于各课程不同，报名后无法直接换课，报名时请注意课程信息。报名后如欲换课，请直接报名欲调整

课程；原课程的退款请在“与我联系”-“个人中心”-“课程报名记录”中申请退款，原课程款项将在报名截

止后1个月内退回。课程一旦开课恕无法换课，请在报名时谨慎选择。

3.开课后第二次上课3个工作日前，可以联系客服申请取消课程并退费，审核后我们将扣除一节课时费后原

路退回。第二次课开课当天申请，为确保学生放学后的安全，恕无法操作退课。第二周课程开始

后，因学生个人原因的取消或缺课，将不予退费。

课程候补、调整和取消

2022秋季课后课报名须知

1.线上报名截止后将建立课程班级，开课后请从“学员专区”进入，即可查看学员报名课程与上课记录

（其他家长欲查看学员上课记录的，请使用“服务”-“添加绑定”功能）。

2.每日课程反馈/作业将由老师进行整理，于课后通过系统发送，对当日课程有疑问或建议，可通过“课程

评价”进行反馈。

3.家长如有其他相关咨询或意见，可以通过意见反馈提出，或微信联系客服。

1.我们非常重视孩子在校的拓展课程学习情况和安全管理。如果您的孩子需要请假，请提前一天在“课程

表”中进行请假操作，无论病假/事假至多补一次课，隔离优先补课如无法补课的将安排退费（隔离以学校名单

为准）。

2.如果您的孩子白天在校学习但所报拓展课程期间另有安排需要提前离校，请务必在上课前两小时于“课

程表”中进行请假操作；上课两小时内的请假，请提前向班主任老师以及客服请假。学校与俱乐部需要及时掌

握孩子的出勤情况，以了解孩子的方位信息，确保学生的安全。

3.学生因病且有医生证明长期（超过一个月）不能参加特定课程的，经家长书面申请，学校将酌情安排本

学期内尚有名额的其他课程进行课程调整。

提前离校请假

上课期间如有特殊情况校方将第一时间电话联系家长并安排校医查看，如需外送就医将按照各校区意外伤

害处理程序采取及时、就近、尊重家长意愿的原则安排相应措施，将伤害减少到最低程度。同时学校配有应急

外科用医药箱，校内将不会进行未获医生处方的口服药物处理。

突发应急事件

部分室外课程受天气影响，将在天气预报降水量为小雨及以下的课程继续户外教学，受雨水影响的户外课

程将在下雨天气移至室内，PM2.5美领馆数据高于150时所有户外课程移至室内或顺延，具体安排届时将以微信

群内官方客服通知为准。

恶劣天气预案

课程沟通及客服流程

2022秋季课后课报名须知

1.学校不提供回程校车服务给参加课外课程的学生，请家长自行安排接孩子回家事宜。课程结束后学生由

老师统一带至学校保安室由家长签字后带回，如家长因特殊原因不能及时到校接回学生，请务必提前联系课程

老师，学校将安排相关人员陪同孩子在校内等候，超时等候的时间一般不超过15分钟。

2.出于版权和学生肖像的保护，只有经学校和课程组织者的书面允许，家长才能拍照和摄影。除非我们收

到家长“不同意”的书面通知信，我们有权对学生的活动过程或学生作品进行摄影、摄像和录音。这些资料将

用于教师培训，课程设计及学校宣传。

3.校方因故取消活动时，将及时通知家长，课程顺延。因非个人原因（包括但不仅限于班级隔离）导致的

缺课将在学期末统一退费；因个人原因导致的缺课不予退费。

4.赛艇课程相关事项：赛艇周末训练班开课当周的周三前可全额退费退课，之后如因个人原因无法继续上

课或缺课，可安排调课，无法退课或补课；赛艇体适能课开课前一周的周三前可全额退费退课，之后如因个人

原因无法继续上课或缺课，可安排调课，无法退课或补课。

其他注意事项

课程内容以实际老师授课内容为准，课程简介中的课程大纲仅供参考。

温馨提醒

2022秋季课后课报名须知

关注注册学员后方可报名 扫码咨询客服

皶录 Contents

课表 01

德英乐明星课程

德英乐赛艇 05

德英乐音乐剧 07

德英乐攀岩 09

德英乐羽毛球 11

德英乐棒球 13

校内精选课程

快乐国画 17

快乐阅读 17

看图说话 17

STEAM绘本 18

STEAM挑战 18

中国绝美古诗欣赏与诵读 18

儿童财商培养 18

奥尔夫音乐 19

创玩陶艺 19

四五快读 19

绘本思维 19

创意思维 20

小小科学探索家 20

创玩美术 20

口琴 21

儿童成语故事 21

金话筒 21

幼儿体育专项运动 21

专注力训练 22

Zoology 22

STEAM theme vocabulary 22

Writing Fundamentals 22

The phonics and reading workshop 23

Phonics Boost - Kindergarten 23

Alpha Basics - PreK 23

Fairy Tales - Speaking and Reading 23

Oxford Phonics World 3 24

street jazz dance class 24

Family and Friends Oxford 24

Mad Science 24

幼儿足球 31

飞盘 32

体育类课后课

盕知课堂 25

小小芭蕾 35

英皇启蒙芭蕾 36

儿童音乐启蒙课 37

童声合唱团 38

中国舞 39

小提琴 40

钢琴 41

架子鼓 42

艺术类课后课

厨房里的科学 45

机器人考级培训 46

ECSTEM自然探索 47

ECSTEM工程探索 48

乐高探索 49

乐高工程世界 50

科技类课后课

演讲与口才 53

围棋（幼儿启蒙） 54

国际象棋 54

综合素养提升类课后课

上海闵盕区万科幼癗园

Vanke Kindergarten，Minhang

周一 周二 周三 周四 周五

艺术类

体育类综合素养 提升类 演讲与口才

中/大班

16:15-17:15 ¥2800

国际象棋

中/大班

16:15-17:15 ¥2800

科技类

厨房里的科学 基础

中/大班

16:15-17:15 ¥2800

乐高工程世界

中/大班

16:15-17:15 ¥2200

机器人考级培训

中/大班

16:15-17:15 ¥2200

ECSTEM工程探索

--规模与结构

中/大班

16:15-17:15 ¥2800

架子鼓 1V5

中/大班

16:15-17:15 ¥2800

童声合唱校队

中/大班

16:15-17:15 ¥3300

*新学员需测试

小提琴 1V5

中/大班

16:15-17:15 ¥2800

小小芭蕾

小班

16:15-17:15 ¥3000

儿童音乐启蒙

小班

16:15-17:15 ¥2800

中国舞校队

中/大班

16:15-17:15 ¥2000

围棋

中/大班

16:15-17:15 ¥2800

ECSTEM自然探索

--能量

小/中班

15:30-16:30¥2800

德英乐明星课程 攀岩-校队

Rock Climbing

中/大班

16:15-17:15 ¥3000

攀岩 兴趣班

Rock Climbing

中/大班

16:15-17:15 ¥3000

攀岩 兴趣班

Rock Climbing

中/大班

16:15-17:15 ¥3000

VKMH足球校队

（老队员可报）

中/大班

16:15-17:15 ¥3500

足球兴趣班

Soccer

小/中班

16:15-17:15 ¥3500

攀岩 兴趣班

Rock Climbing

中/大班

15:30-16:30 ¥3000

飞盘

中/大班

16:15-17:15 ¥2400

VKMH棒球-校队

Baseball

大班

16:15-17:15 ¥2800

英皇启蒙芭蕾

中/大班

15:30-16:30 ¥3000

架子鼓 1V5

中/大班

15:30-16:30 ¥2800

乐高探索

小班

16:15-17:15 ¥2200

01

VANKE KINDERGARTEN，MINHANG

周一 周二 周三 周四 周五

德英乐校内精选课程

专注力训练

大班

16:15-17:15 ¥2200

朱宗英

The phonics and

reading workshop

中大班

16:15-17:15 ¥3000

Marcus

看图说话

小班

16:15-17:15 ¥2200

张建芳

Zoology

中大班

16:15-17:15 ¥3000

Josh

创意思维

中班

16:15-17:15 ¥2200

杨寒玉

小小金话筒

中大班

16:15-17:15 ¥2200

彭欠

幼儿体育专项运动

小班

16:15-17:15 ¥2200

金亮

看图说话

大班

16:15-17:15 ¥2200

张建芳

快乐国画

大班

16:15-17:15 ¥2200

毛彦嫔

Fairy Tales

-Speaking and Reading

大班

16:15-17:15 ¥3000

Jason

绘本思维

大班

16:15-17:15 ¥2200

王帆

快乐阅读

中班

16:15-17:15 ¥2200

季姗姗

儿童财商培养

中大班

16:15-17:15 ¥2200

赵慧敏

口琴

大班

16:15-17:15 ¥2200

贾老师

儿童成语故事

中大班

16:15-17:15 ¥2200

洪晓

幼儿体育专项运动

中班

16:15-17:15 ¥2200

金亮

奥尔夫音乐

中班

16:15-17:15 ¥2200

张豆豆

STEAM挑战

大班

16:15-17:15 ¥2200

邱国琴

STEAM vocabulary

小班

16:15-17:15 ¥3000

Renee

Family and Friends Oxford

大班

16:15-17:15 ¥3000

Matt

Phonics Boost

- Kindergarten

大班

16:15-17:15 ¥3000

Jason

Street Jazz dance class

小班

16:15-17:15 ¥3000

Johnny

口琴

大班

16:15-17:15 ¥2200

贾老师

Mad Science

大班

16:15-17:15 ¥3000

Marcus

创玩美术

托小班

16:15-17:15 ¥2200

沈蔚婷

Alpha Basics- PreK

中班

16:15-17:15 ¥3000

Jason

四五快读

中大班

16:15-17:15 ¥2200

王婷婷

创玩陶艺

小中班

16:15-17:15 ¥2200

陈伟

看图说话

中班

16:15-17:15 ¥2200

张建芳

古诗词欣赏与诵读

大班

16:15-17:15 ¥2200

赵慧敏

Street Jazz dance class

大班

15:30-16:30 ¥3000

Johnny

奥尔夫音乐

托小班

15:30-16:30 ¥2200

张豆豆

Oxford Phonics World 3

大班

15:30-16:30 ¥3000

Emy Lam

STEAM绘本

中班

15:30-16:30 ¥2200

邱国琴

创玩美术

中大班

15:30-16:30 ¥2200

沈蔚婷

Writing Fundamentals

中班

15:30-16:30 ¥3000

Josh Bradley

幼儿体育专项运动

大班

15:30-16:30 ¥2200

金亮

The phonics and

reading workshop

中大班

15:30-16:30 ¥3000

Marcus

快乐阅读

大班

15:30-16:30 ¥2200

季姗姗

备注:

1.德英乐校内精选课程由校内指定教师开课。

2.校内课程若产生物料费不包含在课程费之内。

02

◎德英乐赛艇

◎德英乐盯乐剧

◎德英乐攀岩

◎德英乐盄皜球

◎德英乐棒球

COURSEDTD STAR

德英乐

明星课程

孭餚貊㡡韘

㜄蠿鉢跀

WPH-AI

w

P

H

I

A

Holistic

Learning

Integrated

program

W 烐醢恖梮恖墣㜄蠿

Water Skills

I @諦媀蔠叧

Integrated program

P 鉢㬎镾㜄蠿

Physical Fitness

H 婜嗴屟㩻呺撾㜄蠿

Holistic Learning

A 啌䃽媀䇗㚳

Assemble for Training

赛艇&领导力、英语学习&升学课

堂、人文课堂&科技创新教育、

文化生活体验

划船基础技能、团队协作、竞赛技巧

利用全亚洲最优质的民间水上基地

进行紧密式、高强度的集中训练，

经历身体与心志的双重磨砺，快速

提升整体赛艇技能、身体素质以及

意志品质

围绕支撑赛艇动力的五大核心素养进

行针对性训练

赛艇STEAM课程、赛艇领导力课程、

赛艇瑜伽课程、赛艇人文课程

由德英乐教育旗下德英乐国际青少年俱乐部创办，获得万科集团、亚洲赛艇联合会、剑桥大学赛艇队、牛津大学赛艇队等组织的大力支

持和教学指导。通过德英乐赛艇学员的能力素质模型，针对课程、师资、赛事、考评四个方面，实现全方位、一体化的青少年赛艇课程体

系，帮助更多学生领略赛艇运动的独特魅力，推动青少年赛艇运动在中国的发展。

德英乐赛艇，作为德英乐教育的特色自营课程，面向所有青少年，秉承“开拓全球视野 激发无限潜能”的核心理念，致力于塑造具有

健康体魄、正直人格、自律公平、专注坚持、团结奋进的青少年领袖。

SPS

能力素质模型

SPS Core

Competency

Module

技术技巧

Skills

核心体能素养

Physical Fitness

核心软实力

Soft Power

基础划桨技巧 Basic Skills

船体驾驭能力 Rowing Capability

水感培养 Develop Awareness

竞赛技巧 Competition Skills

团队协作 Team Work

胜任力 Competency

责任感 Responsibility

宁静和谐 Harmony

环保意识 Environmental Awareness

节奏感 Rhythm

平衡性 Balance

协调性 Coordination

柔韧性 Flexibility

耐性 Endurance

德英乐赛艇课程研究院 DTD Rowing Course Academy

德英乐WPH-AI青少年赛艇课程体系 WPH-AI Curriculum System of DTD Youth Rowing

德英乐赛艇

DTD ROWING

05

06

德英乐赛艇训练内容

秋季课后课课表

时间

8:30-10:30

10:30-12:30

13:30-15:30

15:30-17:30

周六

中级班

中级班、高级班

初级班、高级班

中级班、高级班

周日

高级班

高级班

初级班、中级班

中级班、高级班

闵行华翔绿地赛艇基地课表（适合初、中、高级班）

时间

8:30-10:30

10:30-12:30

13:30-15:30

15:30-17:30

周六

高级班

中级班、高级班

中级班、高级班

高级班

周日

高级班

中级班、高级班

中级班、高级班

初级班、高级班

浦东迪士尼赛艇基地课表（适合初、中、高级班）

时间

8:30-10:30

10:30-12:30

13:30-15:30

15:30-17:30

周六

中级班

中级班、高级班

初级班、中级班

中级班

周日

中级班

中级班、高级班

初级班

中级班

浦东世纪公园赛艇基地课表（适合初、中级班）

1、认识赛艇相关器材设备(艇、桨、划船器、划桨池、救生衣等）

2、赛艇入门基础划行体验(每条艇上配有教练）

3、水上赛艇团队趣味游戏

4、赛艇划船器连贯性划行动作学习

5、赛艇入门体适能练习及常规热身动作、拉伸动作学习

赛艇体验班(8岁-9岁)

赛艇常规班(10岁-18岁)

設鄀紬 跤鄀恖镾

€扟紬

跤鄀恖镾

抲緣紬

䗮鄀覅㡡

€扟紬

䗮鄀覅㡡

抲緣紬

1.赛艇起源与发展及

赛艇礼仪;

2.赛艇的自我安全防

护与突发状况应急

方法

3.个人赛艇入门基础

技术(通过四人艇、

划船器、划桨池等

方式)

4.赛艇艇只的运行航

向及上岸与离岸的

操作方法

1.赛艇艇只为单位的

团队连贯划行

2.赛艇艇只为单位的

团队跟桨整齐划行

3.团队划行中的艇只

航向控制

4.四人艇只的桨位职

责及跟桨与领桨的

能力

5.赛艇体适能的专项

能力

1.赛艇技术的分解动

作学习

2.艇只团队间口令输

出的方法与作用

3.明确艇只团队间的

桨下支撑点

4.团队拉桨的输出与

节奏统

5.赛艇体适能的专项

提高

1.赛艇竞赛的规则、

流程与准备

2.艇只有氧划行下的

回、拉桨比例

3.如何有效提高船速

4.拉桨过程中的身体

惯性最大化

5.赛艇体适能的专项

提高

1.赛艇竞赛过程中的

划行技巧

2.赛艇竞赛专项的强

化练习

3.桨叶入水前的合理

转桨时机

4.赛艇竞赛的战术与

不同天气条件下的

应对

5.个人错误技术动作

的专项纠正

德英乐盯乐剧

DTD MUSICAL THEATRE

秋季课程展示的整体主题 “War & Struggle”——包括音乐剧《Les Misérables》、《Mulan》、《Hamilton》等充满着戏剧冲突以及有

历史背景的音乐剧作品! 我们将通过这些作品了解到历史中发生的这些故事，孩子们将在这些作品中发挥他们巨大的能量，向我们展现出不

一样的自己！

秋季课程主题

年龄和课程设置

Petite 4-6岁

启蒙

2年课程

肢体协调律动

安全舞动习惯

基础气息、发音训练

专注力

想象力

模仿能力

集体意识

Junior 7-9岁

基础

3年课程

身体律动

多类型舞蹈

舞蹈表达

气息、发音训练

合唱

情绪感和控制

故事逻辑思维

表达能力提升

创造性思维

协作能力

Tween10-12岁

预备

2年课程

舞步运用

舞蹈技术掌握

气息、发音、头腔共鸣训练

科学的发声方法；

分声部合唱

个性化特殊潜能挖掘

情绪感知与控制

表达能力提升

自我反馈能力培养

执行力与协作能力提升

逻辑思维培养与信息处理

Teen 13-15岁

进阶

2年课程

表达音乐情绪

肢体表达的张力及感染力提升

肢体表达与情绪的融合

科学的凯盛技巧与歌曲的融合

特殊潜能挖掘与升华

多声部合唱

情绪处理和情绪回溯

塑造人物形象

表达语言情感

舞台表演的艺术性培养

协作及决策能力培养

逻辑思维培养与信息处理

生活观察表达与倾听

德英乐音乐剧课程，由英国ICMT国际音乐剧学院作为课程内容设计和教学监督，为不同年龄的学员提供常规音乐剧课程、冬夏令营短

期课程、大师课。通过舞台艺术形式培养学生的专业艺术技能的同时，培养他们的集体意识、创造力、自信和表现力。我们鼓励孩子通过这

一课程探索自我，将自己的潜质发挥到极致，找寻到属于自己的”舞台“。

德英乐音乐剧的每一位老师不仅具备专业技能，成为我们教学团队是一员更是因为他们的敬业并充满热情，他们带有启发、鼓励和充满

创造力和活力的课堂，将给孩子们一个全新的艺术体验。

07

在学期中，我们德英乐青少年俱乐部音乐剧组还将开展不同的公开演出和活动。在

上学期我们除了汇报演出，还策划了快闪和参与了慈善活动。我们也将联动上生新所、

各校区、各机构，让我们孩子们有更多公开演出的机会，得到更多的锻炼。

其他活动

儿童和青少年。对唱歌，表演或跳舞的这种融合艺术好奇或者有兴趣的孩子。希望

通过舞台艺术方式提高艺术修养、英语表达、集体协作能力；成为一个有趣灵魂。

招募

课表

发掘你的潜力

通过戏剧的方式应用英语

通过表演增强自信

通过舞蹈加强身体平衡美

通过音乐享受旋律

发挥你的潜能，在你的“舞台”出彩

课程目标

校区 时间 每周时长 学期学费

VKPD（浦东） 每周一

15:30-17:00 1.5 4200

VKJA（静安） 每周三

15:30-17:00 1.5 4200

VKBS（闵行） 每周五

16:45-18:15 1.5 4200

Petite 启蒙班（4-6岁）

校区 时间 每周时长 学期学费

VKBS（闵行） 每周六

8:30-11:30 3 8800

VKBS（闵行） 每周六

13:00-16:00 3 8800

VSP（浦东） 每周日

13:00-16:00 3 8800

Junior 基础班（7-9岁）

校区 时间 每周时长 学期学费

VKBS（闵行） 每周六

8:30-11:30 3 8800

VSP（浦东） 每周日

13:00-16:00 3 8800

需要面试：Tween/Teen 预备班（10-15岁）

校区 时间 每周时长 学期学费

VKBS（闵行） 每周六

13:00-16:00 3 8800

需要面试：Teen 进阶班（10-15岁）

Tween/Teen预备班丨Teen 进阶班需要面试具体请咨询课程顾问

08

DTD ROCK CLIMBING

德英乐攀岩

09

教练团队

攀岩作为最年轻的奥运项目，是一项兼顾力量和优雅美学的初兴运动，被誉为岩壁上的艺术体操和芭蕾、融力量、勇气、智慧、时尚和

美感于一体。当孩子踏上岩壁的那一刻，埋藏在身体深处的攀爬本能被激发出来，通过腾转挪移、推胯、转身、旋肩、窜跳，利用腰腹核心

肌群传递上下肢力量，调动每一条神经、每一块肌肉，做出优雅的动作。凭借专注、努力、坚持和勇气，进而到达顶端展现自信和快乐，这是

我们希望通过攀岩带给孩子的礼物。

我们提供幼儿及青少年攀岩课程教学、攀岩赛事活动执行。我们在攀岩教学方面拥有科学的课程体系，在攀岩课程领域拥有丰富的教学

经验。攀岩教练团队是以世界攀岩冠军为技术顾问，同时具备拥有攀岩教练证、教师资格证、营地指导员证以及儿童青少年体适能教练资格

证的专业教练团队，以人本主义教育学理念，同时兼蓄自然教育思想，课程结合儿童体适能、营地教育和即兴戏剧思维开展课程，兼备安全

性、趣味性和训练性。

左举宁

◎攀岩教练、青少年体适能教练

◎体育专业毕业，从事攀岩训练多年，攀石、野攀、体能提升等方面教学经

验丰富，攀爬能力野外红点5.13b、攀石V7

◎曾在各种攀岩比赛中获得名次，具备丰富的参赛经验，对备赛和训练有独

特的方法和见解

◎国家二级运动员

◎国家体育总局认证攀岩社会指导员

◎国家体育总局认证攀岩三级裁判员

◎中国红十字会认证救护员

郭丽晶

◎攀岩教练、户外指导员

◎国家体育总局认证攀岩指导员、攀岩裁判

◎国家体育总局认证中级户外指导员、营地指导员

◎美国无痕山野LNT初阶讲师

◎WAFA认证野外高级救护员

◎中国红十字会认证救护员

李顺豪

◎攀岩教练、青少年体适能教练

◎体育专业毕业，擅长体适能、体育教学和体育心理，具有丰富的青少年儿

童参与体育活动的组织管理及教学方面的经验

◎国家攀岩指导员

◎国家社会体育指导员

◎曾带队参加上海市青少年攀岩锦标赛、上海市攀岩俱乐部赛等

10

攀岩兴趣 – 进阶

兴趣班：零基础、覆盖幼儿及青少年

攀岩预备队

覆盖青少年，一周2次

攀岩俱乐部队

覆盖幼儿园及青少年

青少年一周2次，幼儿园一周1-2次

户外野攀（周末营）

宁波、杭州、临安、云南野外基地

冬夏令营（校内、野外）

冬夏的攀岩集训以及攀岩+的课程

攀岩比赛（自办、区市级别、全国级别）

上海市青少年攀岩锦标赛

上海市青少年俱乐部赛攀岩联赛

上海市青少年攀岩公开赛

德英乐校园攀岩公开赛

上海市运动会

校内普及课

普及性校内课程，普及攀岩文化

课程设置

班级 年龄 时间

兴趣班

进阶班

预备队

俱乐部队

G1-4

G1-5

G1-5

G1-8

周二、周三、周日:15:40-17:10

周一、周日:9:00-10:30

周五+周日:14:00-15:30

周四+周日:10:40-12:10

VKBS闵盕万科双语学校

班级 年龄 时间

兴趣班

进阶班

预备队

俱乐部队

G1-4

G1-4

G4-8

G1-5

G1-8

周一、周日:13:30-15:00

周三

周四

周二+周日:10:00-11:30

周五+周日:15:10-16:40

VSP浦东民办万科学校

班级 年龄 时间

兴趣班

校队

中/大班

中/大班

周四、周五

周三

VKPD浦东民办万科幼癗园

班级 年龄 时间

兴趣班

校队

中/大班

中/大班

周一

周二

DTDZP德英乐周浦幼癗园

班级 年龄 时间

兴趣班

校队

中/大班

中/大班

周三、周四、周五

周二

VKMH闵盕万科幼癗园

11

羽毛球明星课程是由世界冠军国际健将张尉、刘璐教练团队执行。教练团队以培

养自信，学会坚持，乐观向上，懂得感恩为教育理念。

专业完善的课程体系从初级、进阶、校队，以三个等级梯队的形式让学生对羽毛

球这项运动拥有全新的认知和自我定位。从培养兴趣到专项训练，从个人训练到加入

团队训练，通过羽毛球这项运动培养学生独立、坚强、学会奉献的体育精神，与此同

时在这项运动当中让孩子拥有一个阳光、积极向上、健康的体魄。

优质教练

张尉, 羽毛球世界冠军

工作经历：

2004 年-2006 年担任丹麦羽毛球俱乐部主教练。

2006 年-2010 年担任上海羽毛球队男双，女双，混双主教练。

荣誉：

1997 1999 2001 苏迪曼杯冠军

2001 年中国大师杯冠军

2000 年泰国公开赛冠军

最高世界排名：第二位。

刘璐，羽毛球国际健将

运动员主要成绩简历：

1999年尤伯杯冠军

1999年瑞典公开赛女双冠军

1998年亚洲羽毛球锦标赛混双冠军。

教练员简历：

2002年德国甲级俱乐部的运动员兼教练员

2005年-2008年上海羽毛球女队运动员兼教练员

2009年黄浦区少体校教练员。

今年国家体育总局提出，体育要用分等级制来完善全民健身发展，要大力推

行运动水平等级标准。羽毛球运动技能等级考试的推出，对青少年学习羽毛球有

一个自我评价与奋斗目标，增加了获得感和趣味性，也给这项运动赋予了文化的

含义，这是我国大众体育运动走向科学化、系统化、标准化的发展方向，对我国

大众体育运动夯实竞技基础，繁荣大众培训市场具有重要的现实和实践意义！

羽毛球俱乐部会定期组织学生参加各类赛事以及专业羽毛球集训以提升学生

的实战经验与专业素养。同时，每年组织学生报名参加CSEA全国青少年羽毛球

技能等级能力测评，截止今年初测评通过率为100%。

CSEA全国青少年羽毛球技能等级能力测评

DTD BADMINTON

德英乐盄皜球

1999 年瑞士公开赛冠军

2001 年亚洲杯冠军

2001 年全国运动会男双冠军

12

VSP羽毛球课表：

羽毛球-初级（低年级） G1-4 上课时间：每周四 16:30-18:00

羽毛球-初级（低年级） G1-4 上课时间：每周六 14:00-15:30

羽毛球-高年级组 G5-9 上课时间：每周六 14:00-15:30

羽毛球-进阶班（仅限羽毛球课老学员） G1-G5

上课时间：每周五15:45-17:15，周六9:00-10:30；（一周两次）

VSP羽毛球俱乐部队训练课表：

年龄：G3-G6 一周三训：每周一15:45-17:45、周六10:30-12:30、周日9:30-11:30；

*仅限俱乐部老学员报名

VSP羽毛球俱乐部预备队课表：

年龄：G1-G2 一周两训：每周一18:00-20:00、每周五18:00-20:00；

*需选拔测试上的学员报名

VKBS羽毛球俱乐部队训练课表：

一周三训：每周二16:30-18:00、周六16:00-18:00、周日16:00-18:00；

*仅限俱乐部老学员报名

VKBS羽毛球俱乐部预备队课表：

年龄：G1-G2 一周两训：每周二16:30-18:30、每周六9:00-11:00；

*需选拔测试上的学员报名

VKBS羽毛球课表：

羽毛球-初级（低年级） G1-4 上课时间：每周一 16:30-18:00

羽毛球-初级（低年级） 年龄：G1-4 上课时间：每周三 16:30-18:00

羽毛球-初级（低年级） 年龄：G1-4 上课时间：每周五 15:00-16:30

羽毛球-高年级组 年龄：G5-9 上课时间：每周四 16:30-18:00

羽毛球-进阶班（需选拔或有基础）年龄： G1-G5

上课时间：每周日 13:00-16:00 （3小时）

秋季课程安排

课程设置

羽毛球-初级

针对零基础学员，提升综合身体素质及培养兴趣的青少年；

训练频次：一周1次

羽毛球-中级进阶

针对有一年以上训练基础的青少年，参加等级测试；

训练频次：一周1-2次

羽毛球-俱乐部队

针对有两年以上训练基础的青少年，参加等级测试以及赛事；

训练频次：一周至少训练2-3次以上

*俱乐部队需通过选拔

羽毛球冬夏令营

新手提升营、寒暑期固定集训、住宿营

13

德英乐棒球，作为最受德英乐学子欢迎的运动项目之一，我们将通过专业的青少年课程体系，培养锻炼孩子的身体协调性，培养孩子思

维逻辑能力、个人反应能力、团队协作能力和沟通能力等，让孩子在这项运动当中全方位进行提升，感受棒球所带来的魅力。

德英乐棒球俱乐部拥有强大的教练团队，拥有数位国家健将级、国家一级、国家二级的棒球项目运动员并拥有丰富的幼儿、青少年以及

成人的教学经验。同时该教练团队曾帮助多支专业队、校队在全国及上海地区的棒球比赛中取得优异成绩。

教练团队

课程目标

2022年国家体育总局提出，为规范全国棒球业余（青少年）运动员等级评定工作，建立科学规范的棒球运动技术水平评价体系，逐步形成

有中国特色的棒球行业标准。

棒球运动员等级分为14个等级。其中5个专业等级和9个业余等级。

专业等级：由高到低为国际健将，健将，一级，二级，三级；

业余（青少年）等级：由高到底为9星级，8星级，7星级，6星级，5星级，4星级，3星级，2星级，1星级。

获9星级的运动员（青少年），可申请专业运动员等级，运动员等级测评一经中国棒球协会批准后下发至上海市棒垒球协会。

德英乐棒球俱乐部将通过日常的专业训练以及定期参加各大赛事以及专业集训，来达到棒球等级测评的标准。

棒球能力等级测评

DTD BASEBALL

德英乐棒球

传球 接球 跑垒 打击 棒球技术

棒球战术

盗垒战术 牺牲触击球战术 假触真打战术

投捕手牵制战术、一三垒战术

运动能力

速度 力量 协调 平衡 灵敏 柔韧

个人能力

感恩 坚韧 自信 团队协作 社交 礼仪

棒球礼仪文化 棒球历史 棒球规则 棒球文化

曹雷（德英乐棒球特聘顾问）

原上海金鹰棒球队主力球员，国家健将级棒垒球运动员，资深棒垒球推广人。

任华东政法大学棒球队顾问，MLB美国职业棒球大联盟上海赛区赛事顾问，NPB日本职业棒球软银鹰华东联盟顾问，

多次带队参加韩国、台湾等国际交流赛。

浦仁刚（德英乐棒球主教练）

原MLB中国棒球发展中心球员，上海外国语大学棒球队队长，国家棒球一级运动员，国家棒球二级裁判，国家棒球初

级教练，美国Rapsodo认证打击教练。

秉承着以先进科学的教学理念贯穿整个棒球青少年培训，带领青少年认识棒球，喜欢棒球，爱上棒球。

14

棒球-初级

适合零基础入门 体育锻炼 提升兴趣为主的幼儿及青少年阶段学生；

棒球俱乐部队

适合想长期坚持并精进此项运动的幼儿及青少年阶段学生

幼儿园保持1-2次训练，青少年保持一周3次的训练；

棒球赛事

上海市幼儿棒球赛事

上海市青少年俱乐部棒球赛事

上海市青少年棒球锦标赛

全国青少年棒球锦标赛

国际青少年棒球赛事

德英乐杯棒球邀请赛

棒球冬夏令营

寒暑期的固定球队集训，移地训练；

校内棒球普及课

校园棒球课程普及、棒球文化普及；

课程设置

秋季课程安排

VSP秋季课程安排：

棒球Baseball 初级

年级：G1-G5 时间：周四 16:30-18:00

棒球Baseball U8俱乐部队（需选拔）

年级：G1-G2 时间：周二 16:30-18:00 ，周五 15:45-18:45 ；

*每周需保证4.5小时训练

棒球Baseball U10&U12 俱乐部队（需选拔）

年级：G3-G6

时间段可选：

周一 15:45-18:00 ， 周五 15:45-18:00 （每周共计4.5小时）；

周二 16:30-18:00 ， 周五 15:45-18:45 （每周共计4.5小时）；

*每周需保证4.5小时训练

幼儿园秋季课程安排：

棒球Baseball | 棒球校队

浦东幼儿园 棒球校队 招募对象：大班

闵行幼儿园 棒球校队 招募对象：大班

静安幼儿园 棒球校队 招募对象：中大班

*有无基础均可，对棒球以及赛事感兴趣的学生

VKBS秋季课程安排：

棒球Baseball 初级

年级：G1-G5

可选时间段：

周二 16:30-18:00

周四 16:30-18:00

周六 14:00-16:00（校外棒球场）

棒球Baseball U8俱乐部队（需参加选拔）

年级：G1-G2

时间：周二 16:30-18:00 ，

周四 16:30-18:00 ，

周六14:00-16:00；

*每周需保证3次训练

COURSEDTD FEATURED

2022德英乐

秋季课后课

selected

校内

精选课程

DTD SELECTED FEATURED COURSE

17

国画是我国的传统绘画，是我国特有的艺术表现形式之一。我们将在这里初

步了解国画的笔墨，色彩章法的美感，让孩子学会运用国画来表达自己的思考，

体验绘画过程的乐趣，尽情发挥幼儿的“艺术语言”。大班幼儿对于客观事物有着

特殊的观察方式与感知，他们的这种“特殊”与水墨画中的简练、概括、以及在造

型的要求上“似与不似之间”的手法是很合拍的。与此同时，在大班年龄阶段儿童

右大脑右半球主管的视觉系统、动作协调和空间关系直觉也都得到迅速的发展，

这就为孩子接触国画提供了条件，让儿童切身感受艺术来源于生活又高于生活的

创作内涵，快来体验一下吧！

课程简介: 快乐国画

适合年级 大班

授课老师 毛彦嫔

主要通过12个适合中班幼儿的绘本故事进行学习，故事内容接近幼儿生

活，课件互动性强，可以帮助幼儿提高语言表达能力。丰富的游戏也可以帮助幼

儿理解和培养阅读兴趣。

课程简介: 快乐阅读

适合年级 中班

授课老师 季姗姗

通过精选优质的绘本故事，培养幼儿阅读兴趣，通过趣味性强的课件互动帮

助幼儿理解分析故事内容。丰富的师生互动游戏帮助幼儿巩固课程内容。

课程简介: 快乐阅读

适合年级 大班

授课老师 季姗姗

本课程将通过独特的教学方法，孩子通过观察图片，合理想象，能

说会道。培养孩子的观察力，激发孩子的想象力，锻炼孩子的表现力。

课程简介: 看图说话

适合年级 小班、中班、大班

(分年级各开一个班）

授课老师 张建芳

18

STEAM绘本

适合年级 中班

授课老师 邱国琴

绘本具有故事性、情境性，深受孩子们的喜爱。本课程以科普绘本为载体，

让孩子在故事情境中感受科学探究、技术运用、工程设计、数学知识等STEAM

关键元素，从而激发幼儿的想象力、创造力、探究力、求知力等高阶思维能力的

发展，培养幼儿知识迁移能力及解决问题的能力。

课程简介:

STEAM强调在真实的情境中解决问题。本课程利用绘本、视频等创设不同

的情境，每个情境都有一个挑战任务，这些挑战任务使孩子能够以有意义的方式

综合利用科学、技术、工程及数学方面的知识和技能去解决面对的问题，完成挑

战任务。在这个过程中能够提升和培养孩子们科学探究的能力、合作沟通的能力

及有效解决问题的能力等。

每个挑战任务的基本步骤包括：

提出问题——制定计划——分工合作——修改改进——展示分享

课程简介:

STEAM挑战

适合年级 大班

授课老师 邱国琴

《中国绝美古诗欣赏与诵读》课程选取了教育部推荐的优秀古诗背诵篇目。

课堂教学包涵：有趣的古诗故事、优美的诗词欣赏、多感官的操作活动等丰

富的形式。

告别死记硬背，激发孩子对中国绝美古诗的兴趣。

提升孩子对古诗词的欣赏能力和诵读能力。

内化古诗于心，实现孩子对中国传统文化的传承。

课程简介:

中国绝美古诗欣赏与诵读

适合年级 大班

授课老师 赵慧敏

您是否忽视了对儿童财商的培养？

幼儿园阶段的孩子已经有了自我意识，对周围事物有强烈的好奇心，而孩子

的生活中每天都会遇到和“金钱”有关的活动，所以我们需要对孩子的财商进行启

蒙和培养。

儿童财商课程，将培养孩子的基础品质、树立正确的生活价值目标、启蒙孩

子优良的理财习惯。从而解决孩子在生活中遇到的有关“钱”的疑惑和好奇。

课程简介:

癗童财商培养

适合年级 中/大班

授课老师 赵慧敏

DTD SELECTED FEATURED COURSE

19

培养孩子对音乐的兴趣 奥尔夫音乐是以节奏为纽带,将音乐、律

动、艺术等各领域联系起来形成的一种综合的艺术教学手段,让孩子在轻

松、愉快的氛围下,感受和表现人类丰富的情感世界,培养孩子对音乐的

兴趣。

培养孩子的专注力和协调能力 在奥尔夫音乐的教学中,各个器官都

要参与音乐的表现,从而使孩子注意力集中,同时也锻炼了各器官的协调

能力。

课程简介: 奥尔夫盯乐

适合年级 托小班、中班

(分年级各开一个班）

授课老师 张豆豆

陶艺课程可以锻炼孩子的动手能力，借助揉、搓、捏、粘等手部动作锻炼孩

子的操作技巧。促进手部小肌肉的发展，增强孩子手眼协调能力，提升手指力

量，灵活协调度。孩子们可以充分发挥想象力和创造力，利用陶泥、轻黏土等多

样的素材进行创作，体验创作的乐趣和成就感。

课程简介: 创玩陶艺

适合年级 小班、中班

授课老师 陈伟

绘本思维

适合年级 大班

授课老师 王帆

四五快读这门课，采用形象、比喻、诱导和启发的方法进行教授汉字，并更

多地采用互动问答式的教学方法。进行拆分字的分析，以及比较形近字和同音字

的不同。

对词语做出解释，应针对孩子的具体认知和理解能力，选择适当的方法进行

说明。本课程加入故事的阅读。提问的问题难度也有所加大，对于孩子形成主动

学习、钻研问题和积极思考的习惯，有着很好的引导作用。

课程简介: 四五快读

适合年级 中班、大班

授课老师 王婷婷

绘本思维是通过故事的形式让幼儿进行沉浸式的思维训练。“绘本思维”的课

程设计，依循教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》纲要，又结合了先进的幼儿数

学教学活动实践经验，强调“创造”与“思考”的学习过程，有别于传统只重认知与计

算的数学教学。“绘本思维”结合数字科技的运用，以“互动沟通式”的教学与“游戏

操作式”的学习方式，让幼儿充分体验主动表达、集体讨论与发现问题的学习过

程，达到以幼儿为本的翻转式教学理念。更独创了数学故事动画引导、数学游戏

的闯关活动，大大提高了幼儿学习数学的兴趣，借此养成幼儿主动、积极、自信

的学习态度，点亮了幼儿儿学习意识的火炬。

课程简介:

20

创意思维

适合年级 中班

授课老师 杨寒玉

“创意思维”期待在幼儿数学思维力的启发上，给子幼儿活泼、有趣、生活化

的学习。让幼儿以“做中学”“玩中学”“生活中学”的方式，自然而然地养成热爱思

考、乐于运用数学能力来解决生活中的各种问题的良好习惯。并带领孩子进入美

妙有趣的数学世界，让孩子“亲近数学”“运用数学”并“爱上数学”。

课程简介:

小朋友进行科学小实验是一件很有意义的事,它可以在培养孩子们动手能力

的同时增加他们对科学的兴趣。

在小实验中,幼儿不仅能玩得开心,还能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和

知识,又能提高幼儿动手、动脑的能力。

课程简介: 癵癵科学探索家

适合年级 小班、中班

授课老师 周颖娜

老师根据幼儿各年龄阶段生长发育和思维想象力不同特点，通过以美术为主

题的情景游戏方式,提高幼儿的事物观察力、综合探索力、造型表现力、色彩运

用力等多方面能力。

兴趣是孩子学习的基础，创玩美术课程不仅着重于美术专业的绘画技能的培

养，还享受无限创“艺”的惊喜和乐趣，激发孩子内在情感的感性教育，培养其创

造力，提高其综合素质。

课程简介: 创玩美术

适合年级 托小

授课老师 沈蔚婷

老师根据幼儿各年龄阶段生长发育和思维想象力不同特点，通过以美术为主

题的情景游戏方式,提高幼儿的事物观察力、综合探索力、造型表现力、色彩运

用力等多方面能力。

兴趣是孩子学习的基础，创玩美术课程不仅着重于美术专业的绘画技能的培

养，还享受无限创“艺”的惊喜和乐趣，激发孩子内在情感的感性教育，培养其创

造力，提高其综合素质。

课程简介: 创玩美术

适合年级 中/大班

授课老师 沈蔚婷

DTD SELECTED FEATURED COURSE

21

口琴由于她小巧玲珑、音色优美、音域跨度3-4个8度，便于携带，被誉为

口袋里的钢琴！

口琴课教学选用日本口琴演奏家和谷泰夫的教材，进行五线谱教学。教学

中教会孩子的认识五线谱；口琴清晰地发音，吹奏乐曲；培养孩子的团队精

神；初步接触古典音乐！

课程简介:

儿童成语故事，多数来自于寓言、神话传说、历史传奇等，这些故事不仅情

节生动而且寓意深刻，因此更能体会到成语故事的乐趣，开阔幼儿的视野，锻炼

语言表达能力，丰富幼儿的词汇量，还能懂得很多道理。

儿童成语故事，不仅仅是对成语典故的了解，还是一种以幼儿为主导的思维

活动，采用了儿童哲学的思考方式，将有辩论性的问题，例如：“是不是一直要

做第一名？”“争执是不是有意义？等”，将这些问题渗透在教学中，让孩子们在

游戏和故事中开始学习思考～

课程简介: 癗童成语故事

适合年级 中班、大班

授课老师 洪晓

通过好玩有趣的嘴巴操，让孩子的唇齿舌发音器官越来越灵活，越来越有

力，通过语音训练，气息训练以及绕口令练习，为正确发音打基础。2.通过即兴

说话，看图说话，话语接龙训练，让孩子能够看到的，想到的，听到的内容用清

晰，完整的需要表达出来。3.通过仪态，动作模仿，舞台表演等训练，让孩子表

演更丰富，动作更协调。4.综合提升孩子四大能力

课程简介: 盦话筒

适合年级 中班、大班

授课老师 彭欠

癪琴

适合年级 大班

授课老师 贾老师

在运动的过程中，通过音乐、教具、材料的组合，给予幼儿视、

听、触、动多感官的刺激，激发幼儿运动学习的动力与兴趣，发展基础

运动技能水平。小班课程一物多玩的同时会引导学习体操基本动作技

能，将情景、想象代入其中，促进体能的同时，发展幼儿对身体以及物

品的控制能力。

课程简介: 幼癗体育专项运动

适合年级 小班、中班、大班

(分年级各开一个班）

授课老师 金亮

22

专注癠训练

适合年级 大班

授课老师 朱宗英

注意力通常是指把视觉、听觉触觉等感知觉集中在某一事物上能力，活动中

通过眼睛的观察，安静的倾听，静心训练，记忆力训练，空间思维训练，来提升

幼儿的注意力。小朋友进行科学小实验是一件很有意义的事,它可以在培养孩子

们动手能力的同时增加他们对科学的兴趣。

在小实验中,幼儿不仅能玩得开心,还能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和

知识,又能提高幼儿动手、动脑的能力。

课程简介:

Learn about the wonderful world of the animal kingdom as we discover

what makes animals from around the globe special and unique.

课程简介:

Zoology

适合年级 中班、大班

授课老师 Teacher Josh

Games, Activities, Stories, Songs, and crafts related to the months STEAM

them to help children have a deeper understanding of the topic.

课程简介:

STEAM theme vocabulary

适合年级 小班

授课老师 STEAM THEMES

In this course the students will start to get used to writing and practicing their handwriting through various exercises and activities.

课程简介:

Writing Fundamentals

适合年级 中班

授课老师 Josh Bradley

DTD SELECTED FEATURED COURSE

23

The phonics and reading workshop is now in its third year at Vanke

kindergarten. The phonics and reading workshop is a fun filled class

designed to help children develop a solid foundation that will enable them

to read and speak with confidence. Every other lesson students will

switch between focusing on phonics including single letters and blends.

To focusing on reading simple short stories that include the most popular

sight words to increase students vocabulary. To assist students retain the

information they’ve learned a weekly review sheet will also be given

which students can complete and return to the teacher for marking and

comments. Songs, games and team work are incorporated into each class

which makes the class very fun and most importantly very effective. If

you have any questions about the class please feel free to reach out to

Teacher Marcus for more information

课程简介:

As some students may have had difficulty with recent home schooling,

and reviewing material, this course is designed to help. This course aims

to ensure students entering Kindergarten level have sufficient phonetic

knowledge for this year.

课程简介: Phonics Boost

- Kindergarten

适合年级 大班

授课老师 Jason

This course explores classic children’s fairy tales to improve reading

and oral, through repetitive grammar structures common in these classic

stories. This course will include reading, roleplay, and written comprehension sheets. Students are required to already know the basic phonetic

rules of the alphabet.

课程简介: Fairy Tales

- Speaking and Reading

适合年级 大班

授课老师 Jason

As some students may have had difficulty with recent home schooling,

and reviewing material, this course is designed to help. This course will

focus on improving recognition of letters, proper writing/motor skills, and

phonetic rules.

课程简介: Alpha Basics - PreK

适合年级 中班

授课老师 Jason

The phonics and

reading workshop

适合年级 中班、大班

授课老师 Marcus

24

Oxford Phonics

World 3

适合年级 大班

授课老师 Emy Lam

Phonics is a way of teaching children how to read and write. It helps

children hear, identify and use different sounds that distinguish one word

from another in the English language.

课程简介:

Welcome to our street jazz dance class. We will be learning about

rhythm and motion. Street jazz is a fun, often improvised, inclusive

style where the dancer draws inspiration from the music. We will

bring out the inner dancer from the student.

课程简介: street jazz

dance class

适合年级 小班、大班

(分年级各开一个班）

授课老师 Johnny

A comprehensive curriculum covering reading, writing, listening and

speaking. There are 15 units with 6 lessons in each, covering a broad

range of themes. Each lesson has an accompanying workbook lesson for

writing practice. Each lesson will last 1 hour, and will include grammar

practice, phonics practice as well as some fun practical games and activities. This class is for children aged

between 5 and 6. Children who attend this class should already have a good foundation of English. They should

be familiar with the alphabet and be able to read and pronounce correctly all or most of the letters. They should

also be able to read and identity some blended consonant sounds, such as CH, SH, TH etc. If they are able to read

short 3 letter words as well, this will be very good.

课程简介:

Family and Friends Oxford

适合年级 大班

授课老师 Matt

Is your child interested in the way things work? Do they enjoy learning in

a hands on way? If so the science class is a perfect opportunity for your

child to have fun and learn about science in an English environment. Each

week we will be conducting a new science experiment that will explore a

certain topic of science with the children. Some of the experiments included in semester ones classes include the

elephants toothpaste, magnetic slime, balloon rockets, circuits and liquid density. If you would like to know more

feel free to contact teacher Marcus. Spaces are capped to a maximum of 8 students per class.

课程简介:

Mad Science

适合年级 大班

授课老师 Marcus

DTD LEARNING BEYOND CLASSROOM

27

解密昆虫、植物之谜，探寻食物供应之旅···，为孩子们播下了一颗热爱自然的种子，收获更加个性化的成长！2022

年秋季，探索型自然科学课程出发啦！

一起寻觅大自然隐秘的角落，探索生命发展的神奇与坚韧，探索解决全球气候、环境、生态等多领域问题的方法，与

世界学生品格培养接轨，一起参与到全球行动计划中来！

探索型自然科学周末营，让孩子爱生活，会探索，与科学智慧碰撞，享受诗意的生命美学，

拥有与万物一同生长的童年，华丽变身自然小博士！

课程简介:

2022年秋季周末营 | 探索型盌然科学课程

适合年级 大班-G5 授课语言 中文

<拥有与万物一同生长的童年>

28

课程内容：

基础班Enty Level ：大班-G2

通过与大自然元素的接触，用五感认知和触摸大自然的不同形、色、味、特征，激发孩子的好奇心!

9月17日

10月15日

11月19日

12月17日

1月7日

周六班

奔跑吧!昆虫采集大会

与土地连接!食物从哪里来

Made in Plants !树叶是营养工厂

模型制作!种子的精妙战略

观鸟大塞!拥抱飞翔的小精灵

主题

※新义田园

※有米农场

上海植物园

顾村公园

※青西郊野公园

地点

提高班Master Level：G3-G5

通过与户外探索和自然实验的相结合，提升孩子的观察力，挖掘孩子提问和发掘问题的能力！

9月18日

10月23日

11月6日

12月4日

1月1日

周日班

皮划艇逐浪!登陆岛屿·寻找美物

地下世界!土壤组成与土壤生物大调查

植物大侦探!淀粉与蔬果的来源

骨骼标本!侏罗纪时代的古生物世界提取

DNA!微观世界观察

主题

※奉贤海湾基地

※天马山

※吾舍农场

顾村公园

※新义田园

地点

COURSEDTD FEATURED

2022德英乐

秋季课后课

◎幼癗盟球

◎飞盘

Sports

体育类

课后课

DTD SELECTED FEATURED COURSE

31

幼癗盟球

适合年级 小班、中班、大班

授课语言 英语(中文助教)

我们为孩子们提供了双语足球课程，由外教担任主教练，并由中文老师协

助，让孩子在英语环境下参与运动，学习足球基础技能。

足球课程根据孩子的年龄和特点、设计了有趣的形式，通过孩子喜爱和愉快

的方式来激发他们参与的热情。同时结合足球技能的学习，发展儿童认知、运动

能力，以及社交情感的足球运动启蒙教育。

◎大肢体运动里程碑：

运动里程碑是儿童发展里程碑中非常重要的一项。在足球课程中，我们通过位移技

能（跑，单脚跳，双脚跳等）、非位移技能（身体旋转，推拉等）和操控技能

（抓，踢，抛等）的练习，来提高孩子的四肢力量以及灵敏性，协调性等身体素

质，同时作为足球运动的基础运动能力培养。

◎足球技能：

针对不同年龄的儿童，结合他们应该具备的运动能力，在每个阶段的课程设定了不

同的足球技能目标。从熟悉球性球感开始，了解足球的力度和速度，以及球的运动

轨迹，建立起与足球的关系和情感。并在不同年龄，从传接球，运球，射门和比赛

四个模块进行进阶练习

◎认知和社会情感：

通过足球课程的练习和比赛，孩子们会发展颜色，数量，方向和距离等认知，同时

培养他们的社会意识和沟通能力，在活动中体会体育精神，在竞赛游戏中懂得团队

合作。

课程简介：

课程教案:

课次 教学目标 课程大纲

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

盘带绕过障碍，盘带躲闪

盘带绕过障碍，盘带躲闪

了解用脚的不同部位进行不同的踢球技巧

了解用脚的不同部位进行不同的踢球技巧

提高控球技能，了解进攻的角色

提高控球技能，了解进攻的角色

了解防守角色，学习身体阻挡和卡位

了解防守角色，学习身体阻挡和卡位

理解在不同情况下使用不同踢的技术，小

踢盘带，大踢传球和射门

理解在不同情况下使用不同踢的技术，小

踢盘带，大踢传球和射门

提高足球所需要的基础移动技能，如扭转，

转身，不同的跳跃等

提高足球所需要的基础移动技能，如扭转，

转身，不同的跳跃等

热身-球性练习-体能练习-技术练习

热身-球性练习-体能练习-技术练习

热身-球性练习-体能练习-技术练习

热身-球性练习-体能练习-技术练习

热身-球性练习-体能练习-技术练习

热身-球性练习-体能练习-技术练习

热身--体能练习-技术练习-对抗比赛

热身--体能练习-技术练习-对抗比赛

热身--体能练习-技术练习-对抗比赛

热身--体能练习-技术练习-对抗比赛

热身--体能练习-技术练习-对抗比赛

热身--体能练习-技术练习-对抗比赛

32

通过本课程的学习使小朋友掌握飞盘理论知识、基本技战术、运动竞赛规则

和裁判方法。了解并掌握利用极限飞盘运动进行自我锻炼的方法和能力，能通过

开展课余极限飞盘运动竞赛和俱乐部活动，培养组织协调能力，同时，具备全面

鉴赏极限飞盘比赛的能力。通过极限飞盘的基本传接过程的练习，提高学生身体

素质。极限飞盘是一项没有身体接触、自我判罚的体育运动，依靠“极限飞盘精神”让每个参与者自觉、公平、公正地进行

比赛，因此，能给运动者带来自信、自尊和自律，直接进行思想品德教育。极限飞盘运动的娱乐、休闲属性，一定能使参

与者在运动的过程中充分体验身心放松的喜悦。

课程简介:

幼儿园飞盘课程，结合小朋友在4-6岁的身体状态，我们会展开极限飞盘以及目标飞盘两个项目的课程。通过投盘，

跑位等增强小朋友的力量，耐力，集中度，协调能力等综合能力，并且培养团队意识。通过飞盘游戏让小朋友们学会游

戏，感受游戏的乐趣。

课程目标：

飞盘

适合年级 中班、大班

授课语言 中文

课程教案:

课次 教学目标 课程大纲

1

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12

了解飞盘游戏的基础信息

反手传盘教学

反手传盘动作练习，正手传盘介绍教学。

正反手传盘练习

Dump教学

反手传盘熟练

目标方向传盘教学

目标方向传盘教学

目标飞盘教学游戏

接盘动作教学一

接盘动作教学二

互相传接盘练习

通过老师的演示让小朋友了解传盘，接盘的基础动作

学习最基础的传盘动作

熟练反手传盘动作，形成一定的肌肉记忆，正手传盘了解学习

熟练正反手的传盘，反手传盘为主，正手传盘掌握即可

三种传盘姿势的最后一种dump教学。

强化反手传盘肌肉记忆，增强反手传盘熟练度

练习传盘的目标准确性

练习传盘的目标准确性

在布置后的场地中进行目标飞盘的模拟比赛

一手掌在上掌心朝下, 另一手掌在下掌心朝上, 如三明治般，夹接住飞盘, 故名三明治接盘

练习三明治接盘，同时尝试双手拇指下接盘

最后大考，小朋友之间互相传接盘练习

COURSEDTD FEATURED

2022德英乐

秋季课后课

◎癵癵芭蕾

◎英皇启蒙芭蕾

◎癗童盯乐启蒙课

◎童声合唱团

◎中国舞

◎癵提琴

◎钢琴

◎架癲盿

◎尤克盥盥

ART

艺术类

课后课

DTD SELECTED FEATURED COURSE

35

通过芭蕾舞启蒙基础训练让孩子们发现和了解芭蕾之美。学习简单的舞蹈组

合让孩子们在音乐中寻找律动，开发他们的想象力，激发他们的舞蹈天赋。了解

与认识舞蹈中重要的身体关节组成部分，学会如何运用，并能够敏锐地反应和体

现到舞蹈指令中。对芭蕾舞挺拔向上的形体美开始有意识，并对自己开始有要求。

在课程我们会采用许多有趣的课程设置，比如趣味的“游戏”模仿组合练习。尝试模仿想象各种小动物的体态特征与特

点。另外还会特别针对乐感上有强化的音乐与节拍的练习。（例如听着音乐拍手打出与音乐相同的节奏）听着音乐开口尝

试数节拍等等，达到音乐与动作的初步协调与统一。

课程简介:

课程教案:

癵癵芭蕾

适合年级 小班

授课语言 中文

课次 教学目标 课程大纲

1

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4

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6

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9

10

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12

对什么是芭蕾舞有个简单的了解。

理解芭蕾舞的审美“开，绷，直”慢慢开始训练腿部线条。

反复训练芭蕾“开，绷，直”的肌肉记忆，初步体现出腿部的线条和

人体的挺拔。

理解芭蕾的音乐节奏形态和变化。

听懂芭蕾音乐中节拍的不同，感受音乐的快慢起伏与动作的配合。

芭蕾软开度的初步训练与体现。

芭蕾核心力量训练的初步体现。

通过正确的芭蕾舞蹈体态完成跳跃动作。

学习小动物的体态来模仿舞蹈动作。

即兴训练。能够听音乐学会自我舞蹈，完成即兴创作。

跳舞动作从单一到组合跳，芭蕾跳跃动作的多元化完成。

巩固复习本学习的重要训练目标：芭蕾体态，腿部力量，柔韧与核

心控制力达到力量与美感的初步体现。

地面坐姿，地面基础单一动作的练习，手臂练习，

手指练习，“小海豚”训练，“小铅笔”跳等等综合结合

训练中复习本学期的重点要求。

从双脚跳变成单脚跳跃，变成组合式跳跃，在一个

组合里完成2，3种不同的跳跃动作。

音乐有快板，慢板，强烈的节奏和柔美的节奏。理

解听懂音乐，即兴跳出对于音乐正确理解的舞蹈形

态。

“小鸟飞”“长劲鹿”“小蝴蝶找朋友”等模拟故事情节来

完成舞蹈动作的模仿与训练。

直立的体态，腹部的收紧，腿部的力量和绷紧脚尖

的跳跃需要不断的重复训练。“小铅笔”等跳跃动作可

以很好的训练到动作的要求体现。

核心力量对于芭蕾舞蹈来说至关重要。舞蹈动作“小

海豚”和“亲亲娃娃”练习能够帮助慢慢积累核心力

量。

通过“小青蛙”“抓蝴蝶”等有趣的舞蹈故事组合来训练

最最基础的芭蕾柔韧性。

音乐节奏有快有慢，体现动作质感与性质也需要跟

随音乐变化而变化。慢节奏训练手部的柔美，快节

奏训练腿部的力量。

通过音乐的变化，拍手或者打节拍来训练芭蕾音乐

的基本节奏规律与节拍。

反复变化基础地面训练，如地面坐姿，简单的勾绷

脚等开训练舞蹈中的肌肉线条和体态的要求。

地面训练的一些简单单一动作来体现芭蕾的基本要

求“开，绷，直”的理念。

通过认识身体的舞蹈重要部位来理解正确的芭蕾体

态，并且贯穿运用于整堂课程。

36

英皇启蒙芭蕾

适合年级 中、大班

授课语言 中文

芭蕾舞课程将进入到英国皇家舞蹈学校正式教材的学习：启蒙阶段课程。启

蒙阶段课程是英皇RAD芭蕾舞中第一个正式编入英皇芭蕾舞蹈教材的课程，也

是第一个可以参与每年RAD英国皇家舞蹈学校考核的教材内容。

英皇RAD启蒙课程内容不仅趣味有趣，并且会以动物模仿，故事情景模拟即兴，和严格规范的芭蕾动作要求来帮助孩

子们完成解决好芭蕾舞中最基础的“开，绷，直”的三要素，塑形正确挺拔的基本体态，并且达到一个高水平和高标准的芭

蕾舞要求，从而完成英皇RAD对于芭蕾舞严谨要求的教学目标。

课程简介:

课程教案:

课次 教学目标 课程大纲

1

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9

10

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12

理解和体现芭蕾舞的正确体态并且尝试运用到舞蹈动作中。

强化芭蕾舞的审美“开，绷，直”，并且在舞蹈中对“开，绷，直”有

较好的体现。

反复训练芭蕾“开，绷，直”的肌肉记忆，初步体现出腿部的线条

和人体的挺拔。

学会芭蕾的音乐节奏形态和变化。在同一个8拍中出现不同的节拍

组合模式。

芭蕾动作头，手，脚的协调性训练与配合的初步体现。

芭蕾软开度的进阶训练与体现。

芭蕾核心力量训练的进阶练习。

跳跃动作的进阶练习，单脚，双脚等各种多元化组合训练在同一

组合中完成。

学习小动物的体态来模仿舞蹈动作。

即兴训练。能够听音乐学会自我舞蹈，完成即兴创作。

理解教室的8个方位，懂得在舞蹈中完成半圆，斜线，和方位的

变化。

巩固复习本学习的重要训练目标：芭蕾体态，腿部力量，节奏变

化与协调性，跳跃动作，队形变化，柔韧与核心控制力达到力量

与美感的体现。

地面坐姿，勾绷脚，“骑自行车”“开飞机”“英皇芭蕾

手位”芭蕾舞蹈组合跳跃，即兴与模仿，音乐节拍变

化等结合训练中复习本学期的重点要求。

在舞蹈组合动作中，通过教室方位与走位的训练，

在舞蹈中完成队形的变化和方位的变化。

音乐有快板，慢板，强烈的节奏和柔美的节奏。理

解听懂音乐，即兴跳出对于音乐正确理解的舞蹈形

态。

“大老虎”“长劲鹿”“小蝴蝶找朋友”等模拟故事情节来

完成舞蹈动作的模仿与训练。

skips，Galop，斜线跳等多种芭蕾跳跃步伐的强化

训练。

核心力量对于芭蕾舞蹈来说至关重要。腰背肌，腹

肌，腹部控制力等动作练习来强化核心力量的提

升。

通过“小松鼠尾巴”竖叉，横叉，体前屈等来训练芭蕾

柔韧性。

完成双手双脚，或者单手单脚，或者正反面的不同

组合模式，达到舞蹈协调性的初步锻炼。

通过音乐的变化，拍手或者打节拍来训练芭蕾音乐

的不同节奏规律与节拍。

反复变化基础地面训练，如地面坐姿，勾绷脚，地

面芭蕾手位等训练舞蹈中体现肌肉线条和体态的要

求。

地面坐姿，勾绷脚，多元化组合中体现“开，绷，直”

的理念。

通过认识身体的舞蹈重要部位来理解正确的芭蕾体

态，并且贯穿体现运用于整堂课程。

DTD SELECTED FEATURED COURSE

37

课程教案:

癗童盯乐启蒙课

适合年级 幼儿园小班

授课语言 (中文/部分学习内容涵盖英语、意大利语)

课次 教学目标 课程大纲

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儿童音乐启蒙系列课程是上海音乐学院秦毅副教授和俞湘君副教授针对中国儿童所研发，旨在正确引导儿童亲密接触古典音乐语

言，从艺术审美的角度培养其音乐综合能力，并为儿童的音乐学习打下坚实的基础。

整套课程的内容涵盖了秦毅老师及俞湘君老师多年的研究心

血，具备独特、系统的儿童音乐能力培养模式。师资团队为上海音

乐学院硕士研究生、俞湘君副教授及秦毅副教授助教等专业人才，

均参与课程的研发工作，并经过系统的教育培训，对合唱和幼儿音

乐启蒙教育有着系统的学习和实践。

课程简介:

1.享受音乐，跟着音乐跳起来。

2.感受稳定的音乐节奏，能够跟随音乐进行指定动作的律动。

3.练声，完成第一首歌曲的演唱学习。

1.通过故事与游戏，感受小鱼与鲸鱼的形象，随着音乐表现小鱼与鲸鱼的动作。

2.通过海底世界游戏的情景再现，感受音乐中的强与弱。

3.练声，复习第一首歌曲的演唱。

1.理解故事内容，感受音区高低，能听辩出高高低低不同的声音。

2.感受朋友间一起想办法解决难题的快乐。

3.练声，完成第二首歌曲的演唱学习。

1.理解故事内容，感受音乐的不同速度。

2.用身体大胆模仿兔子和乌龟，体验并关注到控制自己的四肢能做出快慢不同的动作。

3.练声，复习第二首歌曲的演唱。

1.了解风雨雷电等气象，尝试根据音乐氛围进行想象。

2.聆听自然中的各种声音，增强听觉能力，培养善于聆听和发现的习惯。

3. 练声，完成第三首歌曲的演唱学习。

1.认知不同的形状，感受乐器形状的特征，感受积木和乐器外形的结构。

2.初步感受各乐器的音色。

3.练声，复习第三首歌曲的演唱。

1.能随着音乐的节奏，跟着都都喇一起舞蹈。

2.大胆联想音乐的意境，愿意与集体一起律动。

3.练声，完成第四首歌曲的演唱学习。

1.感受音乐中突然变响的声音，尝试用肢体动作表现受到惊吓的样子。

2.体验大家一起欣赏古典乐的快乐。

3.练声，复习第四首歌曲的演唱。

1.理解声音变化的方向，初步学会音高的模唱。

2.体验自主学会将图形声音化的乐趣。

3. 练声，完成第五首歌曲的演唱学习。

1.体验儿歌中的节奏，感受节奏的稳定性，感受音符时值。

2.在活动中，了解理发的步骤，体验理发的乐趣。

3.练声，复习第五首歌曲的演唱。

1.认识各种动物，用嗓音模仿动物们的叫声。

2.感受用中国民族乐器模仿动物的声音，激发幼儿对民族乐器的兴趣。

3. 练声、排练专辑录制或演出歌曲。

1.认识各种动物，用嗓音模仿动物们的叫声。

2.感受用西方乐器模仿动物的声音，激发幼儿对西方乐器的兴趣。

3. 练声、排练专辑录制或演出歌曲。

◎完成绘本《热身舞》的音乐知识点学习。

◎学习第一首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎完成绘本《小鱼与鲸鱼》的音乐知识点学习。

◎复习第一首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎完成绘本《猫头鹰和大象》的音乐知识点学习。

◎学习第二首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎完成绘本《急匆匆和慢吞吞》的音乐知识点学习。

◎复习第二首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎完成绘本《风雨雷电》的音乐知识点学习。

◎学习第三首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎完成绘本《形状与乐器》的音乐知识点学习。

◎复习第三首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎完成绘本《山洞探险》的音乐知识点学习。

◎学习第四首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎完成绘本《惊愕交响曲》的音乐知识点学习。

◎复习第四首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎完成绘本《都都喇的飞行路线》的音乐知识点学习。

◎学习第五首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎完成绘本《理发师的节奏》的音乐知识点学习。

◎复习第五首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎完成绘本《爱模仿动物的中国乐器》的音乐知识点学习。

◎精细化学习艺术实践的歌曲，学习舞台礼仪

◎完成绘本《爱模仿动物的西方乐器》的音乐知识点学习。

◎精细化学习艺术实践的歌曲，学习舞台礼仪

备注

每学期会为班级学生安排数字专辑的录制，评选出的优秀专辑将于喜马拉

雅平台发行。另根据疫情情况安排优秀学员参加高水准音乐会等艺术实践

演出。

完成小班儿童启蒙课程的小朋友将优先入选中、大

班的万科童声合唱团

38

课程教案:

童声合唱团

适合年级 幼儿园中班/大班 （混班教学）

授课语言 (中文/部分学习内容涵盖英语、意大利语)

课次 教学目标 课程大纲

1

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12

万科童声合唱课程是上海音乐学院俞湘君副教授和秦毅副教授针对中国儿童所研发，旨在正确引导儿童亲密接触古典音乐语言，从

艺术审美的角度培养其音乐综合能力。由合唱这一表现形式，不断加深儿童对音乐丰富知识的了解。

整套课程的内容涵盖了秦毅老师及俞湘君老师多年的研究

心血，具备独特、系统的儿童音乐能力培养模式。师资团队为

上海音乐学院硕士研究生、俞湘君副教授及秦毅副教授助教等

专业人才，均参与课程的研发工作，并经过系统的教育培训，

对合唱和幼儿音乐启蒙教育有着系统的学习和实践。

课程简介:

◎练声、完成第一首新歌学习

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、复习第一首歌曲

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、完成第二首新歌学习

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、复习第二首歌曲

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、完成第三首新歌学习

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、复习第三首歌曲

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、完成第四首新歌学习

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、复习第四首歌曲

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、完成第五首新歌学习

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、复习第五首歌曲

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、排练专辑录制或演出歌曲

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎练声、排练专辑录制或演出歌曲

◎完成节奏与体态律动练习

◎学习乐理知识

◎完成艺术想象练习

◎学习第一首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎通过教材绘本1学习节奏、乐理知识，进行艺术想象的培养

◎复习第一首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎通过教材绘本2学习节奏、乐理知识，进行艺术想象的培养

◎学习第二首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎通过教材绘本3学习节奏、乐理知识，进行艺术想象的培养

◎复习第二首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎通过教材绘本4学习节奏、乐理知识，进行艺术想象的培养

◎学习第三首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎通过教材绘本5学习节奏、乐理知识，进行艺术想象的培养

◎复习第三首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎通过教材绘本6学习节奏、乐理知识，进行艺术想象的培养

◎学习第四首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎通过教材绘本7学习节奏、乐理知识，进行艺术想象的培养

◎复习第四首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎通过教材绘本8学习节奏、乐理知识，进行艺术想象的培养

◎学习第五首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎通过教材绘本9学习节奏、乐理知识，进行艺术想象的培养

◎复习第五首歌曲的节奏、乐理、音高、歌词等知识点。

◎通过教材绘本10学习节奏、乐理知识，进行艺术想象的培养

◎精细化学习艺术实践的歌曲，学习舞台礼仪

◎复习学期课堂知识点

◎精细化学习艺术实践的歌曲，学习舞台礼仪

◎复习学期课堂知识点

备注

每学期会为班级学生安排数字专辑的录制，评选出的优秀专辑将于喜马拉

雅平台发行。另根据疫情情况安排优秀学员参加高水准音乐会等艺术实践

演出。

DTD SELECTED FEATURED COURSE

39

*本课程共14次课，不安排补课。

塑造优美形体，增强肢体灵活性和柔韧性，磨练心智毅力，提升身体素质，

培养审美情感。加强孩子自信心，塑造舞台意识和节奏感，培养孩子坚持不懈的

抗挫折能力。

基本功结合成品舞组合教学，0基础也可以无负担学习，科学有趣的教学方

法，充分激发孩子兴趣。采用国家级教材与规范课程系统，国家认证舞蹈资格证

书支持。

课程简介:

课程教案:

中国舞

适合年级 中班、大班

授课语言 中文

课次 教学目标 课程大纲

1

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14

全身活动及节奏

坐姿练习

坐姿练习

站姿练习

站姿练习

头部、手位练习

头部、手位练习

腿部基本功

根据情况，学习成品舞

成品舞整体内容训练

成品舞整体内容训练

成品舞整体内容复习

成品舞整体内容复习

成品舞彩排

学习热身小舞蹈，学会常用的4/4拍节奏，掌握基础手位、脚位名称

伸腿坐、盘腿坐、跪坐姿组合练习

伸腿坐、盘腿坐、跪坐姿组合练习

正步位、小八字、大八字组合练习。重心移动练习。

正步位、小八字、大八字组合练习。重心移动练习。

倾、转、摇、点头；前、旁手位

倾、转、摇、点头；前、旁手位

勾绷脚，压腿

舞蹈风格讲解、练习基础动作

熟悉舞蹈风格，有针对性的指导纠正动作

熟悉舞蹈风格，有针对性的指导纠正动作

复习整体舞蹈动作，结合表情。

复习整体舞蹈动作，结合表情。

成品舞整体彩排

40

癵提琴

适合年级 中、大班

授课语言 中文

小提琴是西洋古典乐器中最著名的弦乐器之一，它音色亮丽，非常接近于人

声，善于表达多种情感的乐曲。此课程将会为不同程度的学生制定相应的学习计

划，在强化小提琴基本功训练的同时，加强学生小提琴的演奏技巧，训练手指机

能，增强左右手的配合能力，并训练学生对音高等的精确辨认。本学期课程结束

后，学生将会掌握音乐基础知识，以及小提琴多项基本技术演奏法，逐渐达到登台演出的能力。另外，在课堂上还会视情

况进行独奏，齐奏，重奏等的训练，并会在学期结束前给予学生登台演出的机会，锻炼自己。

课程简介:

课程教案:

课次 教学目标

1

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12

小提琴乐器的介绍，示范演奏，教授夹琴及握弓方法

复习握弓，持琴方法，开始拨弦练习

E,A弦转换练习，加入左手手指练习，开始Lift off 乐曲练习

长音基本功训练，手指组合练习，练习Lift off

复习持琴和握弓， Lift off着重练习

复习巩固Lift off，分别练习E,A,D弦长弓

熟练掌握Lift off, 跟音频伴奏

练习Inflight

复习巩固Inflight，双人上台演奏

复习Lift off, Inflight， 学习五线谱，高音谱号，音符的画法，还有音阶

Lift off, Inflight熟练与音频练习，复习五线谱，高音谱号，音符的画法，还有音阶

期末复习Flying Around, Chinese garden, lift off , Inflight

DTD SELECTED FEATURED COURSE

41

钢琴

适合年级 中、大班

授课语言 中文

钢琴是音乐的基础乐器，其音区可以覆盖常用的全部音列。此项课程旨在针

对启蒙和初级钢琴程度的学生进行钢琴的专业指导，在教授钢琴的各项基础知

识点的同时，还将教授初级乐理知识，综合提高学生的钢琴演奏及认谱法。

课程简介:

课次 教学目标

1

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12

钢琴的介绍，示范并教授钢琴的坐姿与手型的摆放，了解钢琴的音色

认识黑白键，分辨左右手的指法，找到中央C的位置

开始学习《怪兽公交车司机》，跟着音乐模仿节奏

认识手臂，学习用手腕弹奏，练习《怪兽公交车司机》

复习手腕弹奏，学习《左手彩虹》和《右手彩虹》

巩固三首曲子，能跟着音频弹奏

学习《小鲸温迪》、《魔法树屋》

巩固《小鲸温迪》、《魔法树屋》，轮流演奏

学习《丢失的猫咪基蒂》，学习五线谱，高音谱号，四分音符与二分音符的画法和区别，还有音阶

巩固上节课内容，学习《老鼠先生》

《丢失的猫咪基蒂》和《老鼠先生》熟练与音频练习

期末复习一学期所学习的内容

课程教案:

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课程教案:

课次 教学目标

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架子鼓的介绍，坐姿以及鼓槌的握法

学习五线谱、谱号、小节线、拍号、音符与休止符

巩固五线谱上音符与休止符对应套鼓中的部件，开始打鼓

练习《击打这个》，重拍与弱拍的讲解

复习巩固《击打这个》，学习练习一和练习二

学习用脚保持节拍，学习低音鼓的两种踩法，学习练习三和练习四

认识速记符号，学习合奏一、合奏二、合奏三、合奏四

巩固上节课内容，轮流演奏

学习练习五、练习六和练习七

复习练习五六七，学习击打踩

认识八分音符与十六分音符，学习重音镲

期末复习每节课的重点

架癲盿

适合年级 中、大班

授课语言 中文

架子鼓课是大家非常喜爱的一门课程，课堂内容以架子鼓为主要方向，但同

时会加入多种类型打击乐器的综合练习与演奏，包括木琴，钟琴，马林巴等旋律

性乐器，以及多种鼓的节奏性乐器,以便让学生对打击乐有全面的了解，我们会

在课程进行的同时不断让学生们尝试多种打击乐器的学习。本学期的打击乐课

教材将以英国皇家音乐学院全球音乐考级教程为方向，采用全新，且富有针对性的训练，使学生能够在打下坚实的基本功

的同时，演奏出高质量完整的乐曲。同时，在课上会进行齐奏，独奏，重奏等训练，在学期末达到可以登台演出整首作品

的能力。

课程简介:

COURSEDTD FEATURED

2022德英乐

秋季课后课