丽江文化旅游学院2025年本科招生简章 - 电子画册在线预览、各类电子画册在线制作-云展网平台

艺术设计学院招生简章 Art and Design School Admissions Brochure目录 CONTENTS

一、学校概况 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P01

二、艺术设计学院简介 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P02

三、招生章程 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P04

四、专业介绍 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P06

视觉传达设计 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P06

动画 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P15

环境设计 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P08

数字媒体艺术 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P17

产品设计 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P11

美术学（美术教育方向）- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P19

服装与服饰设计 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -P13

六、实习实训 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P22

五、招生计划 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P21

七、教师风采 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P23

八、奖项成果 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P24

九、学生风采 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P25

十、联系方式 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - P26

学校概况

School Profile

丽江文化旅游学院（原云南大学旅游文化学院）位于享有世界文化遗产、世界自然遗产、

世界记忆遗产三项桂冠的云南省丽江市。

学校于 2002 年创建并开始招生，是国家教育部 2004 年首批确认的办学特色鲜明的独

立学院。经过二十年的建设发展，学校成功于 2021 年 2 月经教育部批准由独立学院转设为

独立设置的本科层次民办普通高等学校，是云南省首批转设的两所高校之一。在“2021 软

科中国民办高校排名”中，我校位列全国第 57 名，居云南省内同类院校第 1 名，跻身中国

一流民办高校之列。

学校拥有占地 1528 亩的独立校园，教学仪器设备总值近亿元，馆藏图书近 200 万册。

体育文化设施完备，后勤服务设施功能齐全，拥有云南省高校中唯一的占地 2 万平方米的

高尔夫球练习场。校园环境优美典雅，入选教育部评选的全国大学生校园环境满意度 50 强

高校，校园建筑获得国家建设部建筑设计银奖、“建国 60 周年建筑创作大奖”和“云南省

园林单位”等荣誉称号。学校积极开展对外合作交流，一批又一批学生远赴美国、法国、德国、

泰国等国家和台湾地区留学或参与对外交流合作项目。

2018 年被授予第一届“云南省文明校园”荣誉称号，是云南省获得该荣誉称号的唯

一一所独立学院。2019 年被云南省教育厅、云南省委政法委、云南省公安厅联合发文命名

为“云南省平安校园”，是全省高校中获此殊荣的唯一一所独立学院。2020 年获得中国国

际大学生“互联网 +”创新创业大赛国赛“先进集体奖”和红旅赛道金奖，是云南省唯一一

所获得此项殊荣的高校。在 2020 年首届全国高校教师教学创新大赛云南赛区比赛暨第四届

云南省高校教师教学大赛决赛中，获得两个一等奖，是全省同类院校中唯一一所获得两个一

等奖的高校。2021 年学校作为唯一一所民办高校受邀加入云南省高校课程思政教育联盟首

批“副主任委员单位”。

艺术设计学院招生简章 Art and Design School Admissions Brochure

艺术设计学院简介

Introduction to the School of Art and Design

丽江文化旅游学院艺术设计学院创办于 2005 年，立足滇西北少数民族资源、丽江三项世界遗产、

高原特色生态资源，以传统村落保护设计、非遗数字活化、“雪山·古城·纳西文化”文旅 IP 品牌设

计开发等为特色，构建全方位育人体系，以设计作品体现社会责任和现实关怀，培养德技并修、知

行合一的高素质应用型人才。学院现有在校生 3264 人。累计输送毕业生超过 4000 名，其中包括专

业设计规划院、知名企业，亦涌现出多位在相关领域取得突出成就的自主创业菁英。

▲ 陈涛教师团队《三维动画》课程，

荣获云南省第七届高校教师教学竞赛

省级二等奖

▲ 王健丰教师团队《设计构成》课程，

正式入选云南省一流本科课程建设名

单。

▲ 拉市海均良村实践教学基地挂牌

▲ 全国三维数字化创新设计大赛 16 周年精英联赛龙鼎奖

国家级二等奖获奖师生团队

▲ 泰国玛哈沙拉堪大学教授 Dr. Supachai Singyabuth

到校讲座

专业介绍

学院师资力量雄厚，职称结构合理，形成以国内外知名专家、学者及行业精英为核心的教学团队。

现有副高级以上职称教师 45 人，涵盖银龄教师 16 人、非遗技艺传承人 21 人、兴滇英才计划入选者

1 人、兴丽英才计划入选者 1 人，其中 3 人荣获“丽江市百名工匠人才”称号，2 人担任中国电影美

术学会高等教育专业委员会委员。教研团队主持实施云南省“兴滇英才支持计划”专项《非遗手工

技艺传承与旅游文创研发》、省级哲学社会科学规划项目《云南雪山文化研究》等重点课题。近年来，

三个特色专业获批“现代学徒制”试点建设项目，校企协同育人机制持续完善，通过与行业领军企

业共建产教融合实训基地，构建了“以赛促教、产学协同”的创新培养体系。据权威统计，近五届

毕业生就业率稳定保持 95% 以上高位运行。

近年来，学院持续推进教学空间建设，累计建成动态捕捉影像实训室、影像后期实训室、首饰

设计实训室、雕塑实训室、虚拟数字实训室、动漫模型实训室等 22 间，配套设置标准化画室 16 间、

多媒体智慧教室 30 间、综合展厅 1 间及名师工作室 1 间，总教学面积达 20000 平方米，软硬件设

施累计投入超过 1500 万元。通过定期举办国际艺术论坛、学术交流活动及课程成果展，教学成效显

著提升。师生作品获得数字艺术设计大赛（NCDA）全国一等奖、米兰设计周高校作品展等国际赛事

中屡获殊荣，近五年累计获得省级以上专业奖项 800 余项，其中包括“互联网 +”大学生创新创业

大赛国家级金奖、全国大学生广告艺术大赛二等奖等标志性成果，专业人才培养质量获得行业广泛

认可。

学院特聘国际知名专家学者担任客座教授，定期举办线上线下相结合的专题讲座与专业培训，

促进学院与国际设计教育界的深度对话。学院积极组织师生参与国际权威设计赛事，并与德国雅德

应用技术大学建立战略合作关系，共同推进双学位联合培养计划，系统构建海外升学与跨境实践的

双轨通道。该举措不仅有效拓宽了师生的全球化视野，更使其得以系统汲取国际前沿设计理念。切

实提升其创新思维体系与实践应用能力的复合型专业素养。

师资力量

教学条件

国际交流

艺术设计学院招生简章 Art and Design School Admissions Brochure

项目奖助名称奖助金额

“奖”

国家奖学金 8000 元 / 人 / 年

云南省政府奖学金 6000 元 / 人 / 年

学校奖学金

一等奖学金 3000 元 / 人 / 年

二等奖学金 2500 元 / 人 / 年

三等奖学金 1500 元 / 人 / 年

优秀学生干部奖学金 1500 元 / 人 / 年

专升本学业奖学金

一等奖学金 8000 元 / 人

二等奖学金 5000 元 / 人

三等奖学金 3000 元 / 人

专升本学生入学奖励

5000 元 / 人 ( 医学类专业 )

2000 元 / 人（其他专业）

光荣入伍奖学金 10000 元 / 人

“助”

国家励志奖学金 5000 元 / 人 / 年

国家助学金

一等助学金 3800 元 / 人 / 年

二等助学金 2800 元 / 人 / 年

云南省政府励志奖学金 4000 元 / 人 / 年

丽江市政府助学金 2000 元 / 人 / 年

招生章程

Admission Regulations

院校代码：13328

办学层次、专业设置及学费

奖助体系

一

二

三

（一）办学层次

本科，学制四年。

（二）艺术类专业及学费

动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、美术学，共 7

个艺术类本科专业，各专业学费均为 28000 元 / 生 / 学年。

项目奖助名称奖助金额

“助”

学校励志奖学金

一等励志奖学金 3000 元 / 人 / 年

二等励志奖学金 2500 元 / 人 / 年

三等励志奖学金 1500 元 / 人 / 年

国防教育励志奖学金 1000 元 / 人 / 年

“贷” 生源地信用助学贷款根据学生生源所在地资助中心相关要求自行申

请，最高不超过 12000 元 / 人 / 年

“补”

高校学生应征入伍

学费补偿 / 国家助学贷款代偿

最高不超过 12000 元 / 人 / 年（申请条件及实

际申请金额以省教育厅相关文件为准）

云南省普通高校毕业生

学费补偿 / 国家助学贷款代偿

最高不超过 12000 元 / 人 / 年（申请条件及实

际申请金额以省教育厅相关文件为准）

学校困难补助根据实际情况对困难学生给予

一定的困难补助

“勤” 勤工助学根据具体勤工助学岗位工作情况发放补贴

绿色通道绿色通道家庭经济困难新生可凭生源地贷款回执、贫困

生证明等先行办理入学手续

录取规则

毕业证书

特别说明

四

五

六

1. 考生高考成绩（含政策性加分）须达到或超过我校在生源地所属批次本科录取控制线。

2. 凡报考我校艺术类专业的考生，须按生源地省级招办的规定参加文化考试和美术设计类专业

考试，我校认可各省艺术类专业联考的成绩，按照考生生源所在地省级招办规定的录取规则进行录取。

如生源所在地省级招办未作明确规定的，则按以下规则录取：专业成绩和文化成绩都达到生源地艺

术类本科录取线，按专业成绩从高分到低分顺序择优录取；若考生专业成绩相同，优先录取文化成

绩较高者。

3. 已实施高考制度改革省份的录取规则以生源所在地省级招办的规定为准。

4. 体检标准：学校严格按照教育部、卫生部和中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体

检工作指导意见》及有关补充规定执行。

5. 凡按上述条件录取的新生，须有按时交纳学费和住宿费的能力。

根据教育部有关规定，对符合毕业条件的毕业生，颁发丽江文化旅游学院本科毕业证书；对符

合学位授予条件的毕业生，颁发丽江文化旅游学院相关专业学士学位证书。

本章程与国家法律、法规或上级部门有关政策相悖时，以国家法律、法规和上级部门政策为准。

如发布虚假或误导性信息，本校愿承担相关责任。

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本专业成立于 2006 年，9 月开始招生，始终坚持以立德树人为根本，要求学生具备高尚的道德品质和职

业素养。引导学生立足于以云南滇西北地区文化艺术资源为核心，培养善于创新、具有国际视野，专业通识性

强、服务意识突出的视觉信息传播者。经过 18 年的建设与发展，通过校地校企合作服务地方和区域社会经济；

加强旅游文化建设，传承和创新民族文化精神；关注设计前沿，注重静态视觉与动态视觉相结合。形成了专业

特色鲜明的民办应用型本科专业。

师资队伍政治立场坚定，以学生为中心开展教学，根

据学情积极创新教学理念，重新定义跨学科协作知识生产。

本专业师资队伍总人数为 58 人：其中专任教师 42 人；行

业先锋、银龄返聘 8 人；工艺大师、非遗传承人、民族文

化技艺名师 8 人；

专业教师硕士以上学历占比 80% 以上，毕业于美国旧

金山大学、伦敦艺术大学、四川美院、江南大学等国内外

知名院校。长聘原广州美院院长赵健、现北京服装学院丁

肇辰教授等国内知名专家指导教学。

本专业遵循 OBE 教学理念，90% 以上课程采用智慧教学、混合式教学平台进行授课。本专业《设计构成》

获批省级一流课程，并获云南省高等院校课程思政优秀案例，上线新华网新华思政示范课程。课程教学质量等

级评定新增《广告设计》等 9 门 B 级、3 门 C 级课程。相比上一年共增长 10 门。校内外实训基地建设：本年

度共投入资金 360 万元建成动态视觉、包装设计理实化一体、丝网印刷 3 间实训室。共签订校外实训基地 21 个 ,

本年度新增 9 个。

图 2：赵健教授图 3：丁肇辰教授

图 1：2024 届毕业设计成果展示

一、视觉传达设计专业 Visual Communication Design

01 专业介绍

02 师资团队

03 教学特色

2024 版人才培养方案在服务地方经济、突出滇西北艺术特色、静态动态视觉传达设计相结合的基础上，

新增了学科交叉与融合的课程群：其中代表性课程有《数字影像创作》《智能辅助设计》《学科交叉创新工作

坊》等课程。并派专业教师进行 AI 赋能艺术设计等相关课程学习与深造。

24 届毕业设计社会实践选题占比达 89%，较

上年度提升 21%，获社会各界应用成果证明 17 份。

2023 届全国毕业论文抽检合格率为 100%。本学

年学生获教育部学科竞赛榜单项目总获奖 547 项，

国家级奖项 69 项，国家级一等奖 5 项，上一年学

生获奖 450 项，获奖增长率为 33.7%。本专业学

生就业率三年持续保持在 95% 左右，毕业生在北

京、上海、广州、深圳等各大城市就业，担任公

司设计总监、UI 设计师、交互设计、品牌设计与

策划、商业插画师等职务。

图 4：校外实践

图 7：本年度教师获奖

图 8：

与云南大略商业

运营管理有限公司校企合作

图 5：校外实践

04 专业建设

05 教学成果

图 6：本年度学生全国一等奖证书

学制 4-6 年。根据教育部有关规定，对符合毕业条件的毕业生，颁发丽江文化旅游学院本科毕业证书。对

符合学位授予条件的毕业生，颁发丽江文化旅游学院相关专业学士学位证书。

06 学制与学位

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二、环境设计专业 Environmental Design

环境设计专业立足丽江多元民族的文化艺术土壤，以滇西北地区人文环境和地域文化特色为目标，涵盖乡

村振兴、文化旅游、景观规划和营造、建筑工程技术与人文艺术科学等领域，主要进行室内、室外人居环境设

计研究与环境营造实践，探索大学智慧资源助力乡村振兴新路径和新模式。

聚焦人居空间的功能与美学融合，培养掌握智能技术、材料工艺及全案设计能力的复合人才。课程融合空

间设计，强化实践与创新能力，进一步完善校地合作机制和创新实践活动载体。就业面向传统民居建筑装饰、

美丽乡村景观规划与改造、居住及商业空间设计与工程管理。以专业特色优势，为乡村振兴战略提供理论和实

践支撑，推动滇西北地区产业融合发展，拓展乡村在生态涵养、休闲观光、文化体验等方面的多重功能，推动

乡村振兴的发展。

环境设计专业聚焦于室内空间及景观空间的设计学习。专业核心课程有：人体工程学、CAD 与设计制图、

建筑设计基础、室内设计初步、透视与手绘表现、SketchUp 与虚拟漫游、城市景观营造和旅游景区景观设计、

智能家居设计、乡村环境可持续设计、装饰材料与施工工艺、设计思维与方法、室内软装设计与居住空间设计、

民宿空间设计、模型设计与制作、展示空间设计、室内工程预算与管理等。

环境设计系拥有一支专业理论知识扎实、学术水平高、服务社会与实践能力强、年龄及学历结构合理的教

师队伍，现有专任教师 26 人，其中教授 2 人，副教授 7 人，教师中现有省级民办教育优秀教师 1 名，“双师型”

教师 7 人，获得省级教学创新大赛二等奖 1 人。

结合办学特色，聘请了多名国家级、省级非物质文化遗产传承人、工艺美术大师和设计公司资深设计师开

展专业实践教学指导。同时聘请了包括广州美术学院、南京艺术学院、云南大学、云南艺术学院、昆明理工大

学、西南林业大学等国内知名院校相关专业的退休教授到校授课。

图 2：民族特色文化体验

图 1：专业考察社会调查课程实践

图 3：非遗文化实践

01 专业特色

02 培养目标

03 主干课程

04 师资情况

本专业以“基础 - 技能 - 理论 - 实践”为主线，通过

项目化教学整合实践能力培养，构建“应用型实践教学

体系”，融入智能化辅助设计技术，依托丽江丰富的行

业资源，深化产教融合。历经多年发展，实现教学与产

业需求无缝衔接。环境设计专业已形成“教学 - 科研 - 产

业”联动的特色培养模式，为社会输送了大量兼具创造

性思维与综合设计能力的应用型人才。

学制 4-6 年。根据教育部有关规定，对符合毕业条件的毕业生，颁发丽江文化旅游学院本科毕业证书。对

符合学位授予条件的毕业生，颁发丽江文化旅游学院相关专业学士学位证书。

校内实践设施包括人工智能工程实验室、空间创意数字一体化实训室、室内设计样板间及装饰材料展示室，

还有模型制作理实一体化工作室、艺术多媒体实训室以及 14 个计算机机房，为学生提供全面的实训环境。

图 6：大东乡政府校地合作实践

图 4：实训教学条件图 5：装饰材料展示室

06 学制与学位

05 主要实践环节

近年来，本专业教师获得授权专利 8 项、科研基金项目 20 余项，其中云南省教育科学规划项目 1 项，出

版专著 1 部，公开发表论文 50 余篇，设计作品发表并获奖多件。

校外合作方面，与当地多家不同行业方向的领先企业和当地政府建立了紧密合作关系，共同打造了多个校

外实训基地，进行校地合作机制和创新实践活动载体，为学生提供真实的职业体验机会。

本专业的学生具备解读和绘制景观及室内施工图的专业技能，拥有设计各类景观绿地的综合能力，具备设

计不同类型室内空间的设计水平。掌握初步设计、预算、施工以及工程竣工验收等全流程相关技能，精通各项

室内设计、景观设计及工程技术运用。能胜任城市景观设计师、建筑室内装饰设计师等职位，负责室内装饰设

计、景观设计、效果图制作、施工图深化设计等工作。同时，还可参与装饰及景观工程施工、施工组织管理、

工程监理及概预算等工作。

就业方向有家居装修设计、建筑装饰、景观设计、乡村民宿设计、康养与田园综合体设计、展示陈设设计、

建筑及城乡规划、园林绿化设计、培训机构或教学研究等。可通过考公、考编进入企、事业单位。对于希望进

一步深造的毕业生，可以选择通过考研途径，继续攻读国内外相关学位。

07 就业方向

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学生在校学习期间，可通过自身努力考取景观设计规划师证书、造价工程师证书、二级建造师证书、一级

建造师证书、园林设计资格证等多个相关专业证书，这将有助于学生在就业市场上获得更多的机会。

本专业积极为地区经济和社会发展服务，高年级的部分学生在求学期间已开始独立承接并完成企业的设计

项目，在毕业求职就业过程中普遍受到社会的欢迎。部分学生在学校创新创业相关政策的鼓励下，实现了创新

创业。与滇西北地区相关设计企事业合作，如天雨流芳集团、天朗装饰设计公司、华丽装饰设计公司、齐博装

饰设计公司等完成室内设计、客栈设计、景观设计等商业项目，实现了从设计图纸表现到实体项目设计与实施

的成功对接。

结合自身专业特色、人才培养目标，积极组织学生通过课程实践、结合创业的方式，指导学生参加国家级、

省级竞赛，获奖 100 余项，具有较强的实践动手能力和专业应用能力。在国家 A 级赛事中国国际大学生创新大赛、

“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生广告艺术大赛（大广赛）、“华灿奖”两岸新锐设计竞

赛、未来设计师全国高校数字艺术设计大赛、米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展中屡获佳绩，取得

众多成果。

08 教科研与学生竞赛

图 8：学科竞赛学生获奖证书（部分）

图 7：毕业作品展示

图 9：汤炜老师获得全国教学创新大赛一等奖

图 4：林谋旺教授：云南省“兴滇英才”首席技师、丽江百名工匠

三、产品设计专业 Product Design

产品设计专业，坚持以立德树人为育人根本，落实

“重实践、强拓展、宽口径”的培养要求。依托云南优

势的多元民族文化艺术资源、非物质文化遗产资源，将

传习本土文化与科技智造相结合，培养具备特色民族民

间工艺技能、掌握现代产品设计程序、生产工艺流程，

具有创意产品研发能力和前瞻性设计视野造物者。

专业特色与亮点：

1. 实施“课程思政教育 + 云南民族文化教育 + 科

技智造教育 = 造物者”的专业育人模式。

产品设计专业自 2007 年创立以来，坚持以立德树

人为育人根本，落实“重实践、强拓展、宽口径”的培

养要求。依托云南优势的多元民族文化艺术资源、非物

质文化遗产资源，将传习本土文化与科技智造相结合，

培养具备特色民族民间工艺技能、掌握现代产品设计程

序、生产工艺流程，具有创意产品研发能力和前瞻性设

计视野造物者。

产品设计初步、传统工艺数字再造、互联网＋产品研发、产品视界、旅游文创产品系列设计（二）、首饰

设计、智能产品设计、产品模型制作（二）、人机系统设计、展示设计与多媒体推广等课程。

有专职教师 18 人，其中教授 4 人、副教授 5 人，云南省“兴滇英才”首席技师 3 人，丽江市百名工匠 1 人，

副教授及以上的教师高达 50%，双师型教师 100%。常年从国内顶尖高校引进专业教师服务教学。聘任彭萍、

母炳林、段树坤、郜金福、尹刚等国家级、省级非遗传承人为教授、副教授和校外实践教学基地导师，组织开

展各种形式的实践教学，以专业师资保障专业特色办学。

01 专业特色

02 培养目标

03 主干课程

04 师资情况

图 1：2020 级产品设计专业专业采风与考察

2. 将“高水平的师资提升”与“高质量的人才培养”作为办学目标。

3. 通过本科 4—6 年的学习，使学生具备一定的设计能力与实操技术，能继续攻读同领域硕士学位。

图 3：2025 届毕业生郭浩清

考取研究生

图 2：2024 届毕业

生陈缘考取研究生

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图 8：各类比赛获奖证书

学制 4-6 年（实行弹性学制），学生完成本专业人才。培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予

毕业。符合学士学位授予条件的，授予艺术学学士学位

（一）主要实践性教学环节：

主要实践性教学环节包括课堂实践教

学、校内实训、社会实践和专业实习、毕业

实习、毕业设计等，积极鼓励、引导和组织

学生参加各种形式的课程实践活动。

并将专业核心课程与实践教学内容密切

地联系在一起，结合社会、企业的项目课题

进行实践训练，为学生积累就业经验。

06 学制与学位

05 主要实践环节

产品设计毕业生可以在各类制造业和创意产业、设计公司等相关企业从事产品设计、交互设计、市场调研、

品牌策划等方面工作。此外，个人可以选择自主创业、自由设计、个人订制等行业。此外，一些相关的职业方

向还包括视觉设计、平面设计、包装设计、展示陈列设计等方面，还可以成为教师、留学生等。

07 就业方向

学生在校期间可参加的技能比赛有：大学生创新创业项目、

互联网 + 大赛、“全国大学生创新年会”、机器人大赛、云南省

文联、省文化馆、全国旅游纪念品设计大赛等产品专业设计大赛。

构建“学科竞赛、以赛促教”的课内实训模式，结合课程教

学参与国内学科竞赛等各类比赛，如产品设计专业学生的实践项

目入选教育部《第十七届全国大学生创新年会》、工业信息化部

组织的《2024 睿抗机器人开发者大赛》- 传统文化的数字表达竞

赛获得 2 等奖、《“农行杯”第八届云南省互联网＋创新大赛》

获得银奖、省文化馆等展览，学生作品多次入选、获奖。

08 技能比赛

（二）主要专业实验（实训）：

主要专业实训环节包括产品结构设计、产品材料制作工艺、产品数字化

设计、文创产品专题设计等。包括课堂实践教学、校内实训、社会实践和专

业实习、毕业实习、毕业设计等，积极鼓励、引导和组织学生参加各种形式

的课程实践活动。

配套理实一体化专业实训室 5 间，有效支撑学分制改革与研学教育。主

要专业实训环节分布于专业必修课如产品设计初步、仿生学设计、产品设计

手绘表达、传统工艺数字再造、首饰设计、旅游文创产品系列设计。

图 5：“走出去”：百岁坊银器

基地实习

图 6：“请进来”：尹刚大师

亲授雕塑课

图 7：木产品实训室

四、服装与服饰设计专业 Fashion and Apparel Design

本专业以云南民族服饰文化为依托，结合地域文化经济

发展需求，在立足云南，面向全国的发展策略下，致力于培

养和培养各类服装及相关领域的专业人才。通过深入挖掘云

南少数民族服饰文化的深层次内涵，通过实践和学术研究，

将现代设计理念、艺术创新技巧和云南地域文化相融合，创

造出富有民族特色的国际化服饰和文化艺术品，为服装和文

化产业提供创意与实践新思维。同时，本专业还致力于服务

旅游演艺市场和文化产业创意市场，以推动云南民族文化的

全国发展，为中国服装文化建设作出贡献。

服装与服饰设计专业坚持以立德树人为根本任务，以“民

族和传统文化创新设计人才”为培养方向，以滇西北为核心

的云南多民族服饰文化为资源。教授学生服装设计思维与表

现、服装材料创新、工艺实践、服装品牌与市场策略制定、

配饰设计与制作的相关知识。培养具备高尚的道德品质及职

业素养，具有一定前瞻性专业视野的，紧跟时尚趋势的，能

将民族元素与时尚创意设计和谐交融的，以现代审美的眼光

和包容的心态去创作的，具有市场竞争力的服装与服饰行业

从业者、行业创新创业者。

中外服装史、缝纫工艺基础、服装数字化设计基础、服装结构设计一、时装画表现技法、服装立体裁剪（基

础）、服装材料学与面料再造、创意时装设计、服装配饰设计。

在学校的大力支持下，本专业积极聘请外校优秀教师及有市场经验的企业高管作为外聘队伍，取长补短，

以保证教师队伍符合教学要求。服装与服饰设计专业教师队伍组合为 “专业带头人 + 专职教师 + 外聘教师 +

企业指导”共计 20 余人。

01 专业特色

02 培养目标

03 主干课程

04 师资情况

图 1：毕业展

图 2：课程介绍

图 3：毕业走秀

（一）主要实践性教学环节：

专业总体实践教学体系，由所属教学范畴的艺术实践、所属综合教育范畴的社会实践共同构建而成，目的

05 主要实践环节

艺术设计学院招生简章 Art and Design School Admissions Brochure

图 10：各类比赛获奖证书

学制 4-6 年（实行弹性学制），学生完成本专业人才培

养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业。符合

学士学位授予条件的，授予艺术学学士学位

06 学制与学位

服装与服饰设计毕业生可以在各类时装品牌、时尚杂志、

设计公司等相关企业从事服装设计、流行趋势预测、市场调

研、品牌策划等方面工作。此外，个人可以选择从事创业开店、

自由设计、个人订制、摄影化妆等行业。此外，一些相关的

职业方向还包括视觉设计、平面设计、包装设计、展示陈列

设计等方面，还可以成为教师、留学生等。

07 就业方向

学生在校期间可参加的技能比赛有：大学生创新创业项目、互联网 + 大赛、“米兰设计周”以及汉帛奖、

新人奖、大浪杯、中华杯、海峡杯、虎门杯、乔丹杯、濮院杯、常熟杯、魅力东方、真皮标志杯等服装专业设

计大赛。

08 技能比赛

是着重培养学生理解和掌握本专业所学专业知识和技能，提

高应用能力、教学与研究能力、社会活动能力、口头和书面

表达能力，并将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在

一起，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积

累就业经验。

（二）主要专业实验（实训）：

主要专业实训环节包括服装结构设计、服装制作工艺、

配饰设计与制作、服饰专题设计等。包括课堂实践教学、校

内实训、社会实践和专业实习、毕业实习、毕业设计等，积

极鼓励、引导和组织学生参加各种形式的课程实践活动。

实践实训条件具有省内一流标准，拥有完整的现代化服

装服饰标准生产流水线，设备 70 余件（套），实训场地达

600 余平方米，能够完成从服装研发到服装制作的全部环节。

图 5：课堂指导

图 7：课外实践

图 6：外出实践

图 8：课外实践

图 4：新华村外出实践

图 9：实训室条件

构建“学科竞赛、以赛促教”

的课内实训模式，结合课程教学

参与国内学科竞赛等各类比赛，

如《第四届香港大学生当代设计

奖》获得银奖 4 项，铜奖 2 项，

优秀 2 项、《全国大学生广告艺

术大赛》获得优秀 2 项、《第四

届“敦煌国际设计周”》获得一

等奖 2 项、二等奖 2 项、三等奖

8 项等。

五、动画专业 Animation

动画专业自 2011 年创办以来，历经多年发展，取得了显著的成果。本

专业立足于铸牢民族共同体意识，持续深化艺术助力乡村振兴改革目标。以

数字动画、网络、新媒体等前沿科技与艺术结合的思路，与地方周边企业联

合开展实践课程模式。与大东、三川、融媒体中心、古道藏家等建立了深

厚的合作关系。新版人才培养方案与医学院、文学院实现了跨学院交叉教

学，多门课程实行学分制改革，灵活教学。专业课程紧跟国际视野，采用

OBE、三全育人、智慧教学、多模态教学等先进的教学方法和理念；专业实

验实训环节投入 1800 万余元新建十几间理实一体化实训室，如动漫模型理

实一体化实训室、虚拟数字理实一体化实训室、数字动画理实一体化实训室

等以及画室、报告厅及多间新型设备动画实训室，提升软硬件水平。

动画专业以服务国家战略和区域经济发展为导向，坚持立德树人为根本任务，构建知识、能力、人格三位

一体的育人理念。学生能够运用人文、技术、艺术交叉融合的学科思维综合解决问题，具备扎实的美术基础、

团队协作能力和动画类影视创作能力，培养放眼未来影视产业发展，服务地方经济发展，具备数字影像创作能

力和文化传播能力的动画类影视人才。

数字图形图像创作、数字资产开发、概念设计、运动设计、三维动画、VFX 视效设计、未来动画实验、动

画媒介与文化传承、动画项目实践、数字动画创作。

动画专业现有教师 22 人，其中

正高级 4 人，副高级 7 人，多名教师

具有丰富的行业工作经验，来自火星

时代、丽江纳美、易腾创想等行业精英。

教师参加国际动画学会、中国高校数

字艺术教育发展论坛等学术活动和培

训 20 余次。2 名教师获评中国电影美

术学会高教委员会委员，百名丽江文

旅人才，兴丽人才，一名教师获全国

高校创新大赛省赛二等奖。

01 专业特色

02 培养目标

03 主干课程

04 师资情况

图 1：动漫模型理实一体化实训室

图 2：学生作品

图 3：教师风采

艺术设计学院招生简章 Art and Design School Admissions Brochure

图 7：比赛获奖证书颁发现场图 8：比赛获奖证书

学制 4-6 年（实行弹性学制），学生完成本专业人才培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业。

符合学士学位授予条件的，授予艺术学学士学位。

06 学制与学位

本专业就业率高，就业面广，符合时代需要，每年就业率不断攀升。学生毕业后能够在文化产业、短视频

平台、影视动画传播公司、游戏公司、广播电视部门、影视制作公司、广告设计公司、文化传媒公司、音像出

版机构、企事业宣传策划部门、中高等院校等领域，从事影像创作和文化传播和运营等相关工作。近三年毕业

就业率达到 94% 左右，其中不乏很多优秀的动画影视人才。还可以成为专业教师以及出国深造等。

07 就业方向

动画专业师生在互联网 +、Robocom 机器人开发者大赛、大广赛、全国数字艺术设计大赛中成绩斐然。

学生在校期间可参加的技能比赛有：大学生创新创业项目、互联网 + 大赛、全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）、

中国好创意暨全国数字艺术设计大赛、全国三维数字化创新设计大赛（Digital Design Dimensions Show、中

国大学生动漫游戏创意设计大赛等动画专业设计大赛。动画专业师生积极构建课内实训模式，结合课程教学参

与国内学科竞赛等各类比赛，如《第十五届全国大学生广告艺术大赛》获得国家优秀奖、《第十一届未来设计师·全

国高校数字艺术设计大赛》获得全国二等奖、《全国三维数字化创新设计大赛 16 周年精英联赛（2023-2024）

龙鼎奖》获得全国二等奖 2 项、《米兰设计周·中国高校设计学科师生优秀作品展》获得国家级二等奖等。

08 技能比赛

（一）主要实践性教学环节：

主要实践性教学环节包括：课堂实践教学、校内实训、社会实践和专业实习、毕业实习、毕业设计等，积

极鼓励、引导和组织学生参加各种形式的课程实践活动。

05 主要实践环节

（二）主要专业实验（实训）：

主要专业实训环节包括：数字图形图像创作、数字资产开发、概念设计、运动设计、三维动画、VFX 视效

设计、动画媒介与文化传承、动画项目实践、数字动画创作、未来动画实验、原动画基础。

图 4：外出课程实践活动图 5：实训条件图 6：完美世界讲座

六、数字媒体艺术专业 Digital Media Design

专业顺应人工智能、互联网、数字媒体时代的区域市场和

旅游产业需求，依托滇西北多元民族的文化艺术，立足国际旅

游名城、世界文化遗产、自然遗产、记忆遗产地——丽江，培

养掌握现代数字媒体艺术的基本理论与基本技能，具备数字媒

体策划、拍摄、制作的专业技术，培养具备多媒体影像内容创

作和运营能力的应用型人才。专业在“新文科”建设背景下，

突出人文、技术、艺术的交叉与融合，专业基础课侧重技能教

育与人文素质教育结合，开设造型基础、影像基础、剧本创作

等课程，专业核心课突出课题融合、产学融合，开设导演创作、

交互设计、虚拟现实设计等课程形成闭环。

专业培养目标以立德树人为根本，服务国家战略发展为目标。培养学生具备高尚的道德品质及职业素养，

能够运用人文、艺术与科技的跨学科方法，具备创新和开拓精神，可以独立思考、研究和解决社会问题。培养

以艺术设计为基础，具有科技探索精神及艺术创新能力，具备影像策划创作能力，数字多维设计能力，未来信

息融合能力的数字艺术创作者与传播者。

视听创作、影视后期设计、影像美术设计、数字特效与包装、数字影像创作、导演创作、数字广告创意、

交互设计。

本专业师资结构合理，实践创作经验丰富，包含兴丽人才专项，专业素质高、国际视野广。教师毕业于北

京电影学院、纽约电影学院、中央戏剧学院、澳大利亚墨尔本皇家理工大学、云南大学、云南师范大学、昆明

理工大学、云南艺术学院等。

专业负责人带领本专业教师和学生先后完成丽江文化旅游学院宣传片《在这里，绽放你的青春》和《长镜

头》，学校官方抖音号可以观看。

01 专业介绍

02 培养目标

03 核心课程

04 师资情况

图 3：动作捕捉课程指导图 4：毕业设计指导图 5：《数字影像创作》课程指导过程

图 1：数字调色课程实训

图 2：虚拟现实课程工作坊

艺术设计学院招生简章 Art and Design School Admissions Brochure

图 9：泰利奖获奖奖杯图 10：机器人大赛获奖证书 / 优秀指导教师证书图 11：泰利奖获奖名单

图 7：实训指导图 8：项目拍摄

学制 4-6 年（实行弹性学制），学生完成本专业人才培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业。

符合学士学位授予条件的，授予艺术学学士学位。

06 学制与学位

本专业就业率高，就业面广，符合时代需要，每年就业率不

断攀升。学生毕业后能够在文化产业、网络媒体、短视频平台、

线上媒介公司、广播电视部门、影视制作公司、广告设计公司、

文化传媒公司、音像出版机构、企事业宣传策划部门、中高等院

校等领域，从事新媒体、移动互联及数字媒体影像内容创作和运

营等相关工作。

07 就业方向

学生在校期间可参加的技能比赛有：大学生创新创业项目、

互联网 + 大赛、中国好创意大学生广告艺术大赛、全国三维数字

化创新设计大赛、全国大学生广告大赛、全国高校数字艺术设计

大赛、中国大学生微电影创作大赛、中国国际新媒体短片节等。

本专业师生累计获得国际类奖项 1 项、国家级奖项 20 余项、

省级奖项超过 200 项。美国华纳兄弟影业颁发的泰利奖一项，各

届大广赛省级一、二、三等奖若干，机器人开发者大赛国家级二、

三等奖若干，互联网 + 大赛省级金奖、铜奖、银奖各一项。

08 技能比赛

主要实践性教学环节包括：课堂实践教学、校内实训、社会实践和专业实习、毕业实习、毕业设计等，积

极鼓励、引导和组织学生参加各种形式的课程实践活动。拥有数字媒体艺术创作中心，下设多媒体教室、剧本

创作实训室、录播实训室、影像创作实训室、声音创作实训室、后期制作实训室、虚拟现实（VR\\AR）实训室、

动作捕捉实训室、表演实训剧场、AI 智能交互设计实训室等设施及相关设备，正在筹备扩建理实一体化教室 2

间。凭借校内外实践教学基地以及丰富的硬件设备支持，指导学生进行影像和数字媒体策划、拍摄、制作与运

营相关实践活动。

05 主要实践环节

七、美术学专业 Fine Arts

本专业依托滇西北多元民族的文化艺术，立足国际旅游名城、世界文化遗产、自然遗产、记忆遗产地——

丽江，培养专业技能与职业技能兼备的美术教师、美术教育管理者和美术相关领域从业者等应用型人才。

专业在“新文科”建设背景下，突出人文、技术、艺术的交叉与融合，专业基础课侧重技能教育与人文素

质教育结合，开设中国画、油画相关的专业技能课程，突出课题融合、产学融合，开设教育学与教育心理学、

美术教学教法等相关职业技能课程，强化教学相关领域从业者等应用型人才。

美术学专业围绕学校建设特色鲜明的全国一流应用型大学的办学定位 , 融入国家发展战略、云南省“三大

战略定位”、云南省“3815”战略，立足丽江多元文化艺术资源优势和世界文化旅游名城建设方略，培养践行

党的教育方针，积极服务地方经济发展，具有以美育人情怀，有较好的专业技能和职业技能的美术教师、美术

教育管理者和美术相关领域从业者等应用型人才。

美术教学论、中国美术史、艺术概论、素描石膏像写生、透视与解剖、教育学、人物写生、绘画构图与创

作、中国山水画研究（中国画方向）、油画风景研究（油画方向）。

本专业师资结构合理，实践创作经验丰富，专业素质高、国际视野广。教师分别毕业于中央美术学院、广

西艺术学院、中央民族学院、中国人民大学、湖北美术学院、山东理工学院、西南大学、云南大学等，两位教

师分别访学于中央美术学院、湖北大学。

01 专业特色

02 培养目标

03 核心课程

04 师资情况

图 1：美术学专业建设作品展

图 3：下乡采风

图 2：美术学授课现场

图 4：风景写生现场

艺术设计学院招生简章 Art and Design School Admissions Brochure

图 5：课程结课讲评

学制 4-6 年（实行弹性学制），根据专业人才培养的素质要求、知识要求、能力和技能要求，通过公共基

础课、综合素质教育选修课、学科基础课、专业必修课、专业选修课、综合实践及技术技能训练；按照专业考

核标准（学习成绩达标、完成全部应修学分、提交合格毕业创作与毕业论文）达到合格者，准予毕业。获得专

业毕业证书。符合国务院学位授予条件的，授予艺术学学士学位。

06 学制与学位

本专业就业率高，就业面广，符合时代需要，每年就业率不断攀升。学生毕业后能够在学前美术教育、中

小学美术教育、各类博物馆、美术馆、美术类相关机构、传媒公司、广告公司、美术培训机构等相关部门从事

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