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教育建筑
EDUCATIONAL BUILDINGS
A 大学、再教育建筑UNIVERSITY AND RE-EDUCATIONAL BUILDING
南京大学苏州校区江苏省，苏州市
项目规模：一期320,000m在本案设计中，充分利用现有场地优势，将山水纳入校园布局，形成山水交织的环境系统；面对未来跨领域多学科学术交流与实践创新趋势，校园整体布局形成学术社区核心聚集、生活社区组团分布的未来书院形态；而对于业主方提出的南大集体记忆一一“北大楼”的延续要求，全国工程勘察设计大师，中衡设计集团董事长、首席总建筑师冯正功先生提出为平衡与消解北大楼的古典形象、体量与新校园的现代建筑在风貌与尺度的差异，顺应山形走势，将北大楼及其南面广场整体抬高，使北大楼在校园主要道路、轴线都能被“观望”。抬高后的北大楼及广场成为庄里山的景观延续，在融合与对比之中，古典形象的北大楼成为新校园中承载场地记忆的图景，也成为新校区的精神核心；同时考虑新校区位于苏州，整体建筑风格以黑白灰基调为主，并将苏州园林的庭、廊、园等多种元素应用于校园空间设计，局部屋顶起坡，凸显姑苏意蕴。
苏州大学未来校区江苏省，苏州市
项目规模：一期399,700m苏州大学未来校区首期建筑方案由日建设计株式会社与中衡设计集团股份有限公司联合设计，并由中衡设计完成施工图设计。采用没有隔阂的开放性设计，将周边生态公园、开阔水塘农田等纳入校园融为自然公园；入口广场的四栋建筑的灵感来源于欧阳修的名句“修身以立学以先，立学以读书为本”。建筑造型侧重于强调一期建筑的整体感，以堆叠的书本意象呈现，建筑边缘错落有致，富有自由和流畅之感。
布局上，学院间用1条水系环通，形成无障碍流动空间；图书馆、食堂、共享交流空间、公共教室群等有效地配置在方便利用的校园中央。生活区域设置在“森林”中间，进出宿舍的林荫区域可以作为切换生活ON与OFF的节奏感的工具，校园中心形成一个磁极，促发磁场效应构成交流空间。
昆山杜克大学江苏省，苏州市
项目规模：一期17,800 { \mathfrak { m } } ^ { 2 } 二期55,000m²
项目获奖：
一期获江苏省优秀工程设计一等奖
创新楼是昆山杜克大学校园一期工程中功能复杂、设计前沿的教学和科研实验大楼。也是昆山地区乃至苏州大市范围内首个对标国际高品质要求、采用EPC模式的政府项目。中衡设计最终中标，作为EPC牵头方承接工程总承包项目，前后历时两年，确保项目顺利竣工。按照合同约定，在方案基础上，对项目的设计、采购、施工、试运行实行全过程总承包，并对工程的质量、安全、工期和运行等全面负责。于2019年成功中标的昆山杜克大学二期EPC工程二标段（西北侧建筑单体+室外工程 + 综合管网）项目，意图打造和谐美好的校园环境，同时在已建成的一期校园和计划建设的三期校园之间起到承上启下的作用。
苏州大学王健法学苏省，苏州市
项目规模：13,950m项目获奖：江苏省优秀工程设计一等奖苏州大学前身为1900年创办的东吴大学，至今已一百二十余年历史，因此，如何协调现代建筑与庄重疏阔的百年校园环境之间的关系，成为设计团队首要面对的问题。设计师将新建建筑拆解为大小不一的两部分，与既有建筑体量相称的建筑被安置在了中轴线上，与北端钟楼正对；体量较大部分位于场地东侧，远离轴线，表达了对原有轴线秩序的尊重。同时，充分保留场地原有古树，通过五颗百年古树合围，形成扇面形半开放庭院。庭院南北分别设置风雨长廊作为东西侧建筑的连接，提供了建筑内部庭院与外部环境之间空间流动的界面，从而实现了绿色建筑理念的落地实践。
苏州工业园区职业技术学校
江苏省，苏州市
项目规模：120,000m项目获奖：全国第九届优秀工程设计铜奖
中国科学技术大学独墅湖校区
江苏省，苏州市
项目规模：44,000m
苏州独墅湖高教区公共学院
江苏省，苏州市
项目规模：20,000m
中国人民大学国际学院江苏省，苏州市
项目规模：90,000m
南通张骞企业家学院江苏省，南通市
项目规模：76,168m
苏州大学新校区规划（独墅湖校区）
江苏省，苏州市
项目规模：500,000m
中国科学技术大学苏州高等研究院若水路校区江苏省，苏州市
项目规模：267,500m
中国科学技术大学苏州高等研究院科学研究中心江苏省，苏州市
项目规模：245,900m
南京市莫愁职校新校区江苏省，南京市
项目规模：64,100m
R 中小学 幼儿园PRIMARY SECONDARY SCHOOL KINDERGARTEN
苏州中学新建工程江苏省，苏州市
项目规模：54,800m
项目获奖：
全国优秀工程勘察设计一等奖
苏州中学前身为千年学府一一苏州府学，于北宋年间由范仲淹创建。校园环境优美，历史底蕴深厚。2008年，苏州中学新建工程项目通过形态处理、空间重塑、功能调整等多种方式和手段进行改扩建，保留了校园原有的历史建筑，新建建筑亦与校园风貌相协调，较好地延续了校园的千年文脉，也满足了校园功能发展的要求。
苏州市新区第四中学江苏省，苏州市
项目规模：48,000m
项目获奖：
全国优秀工程勘察设计一等奖
第四中学建筑群根据功能不同划分为5个内聚的院落，包括教学院落、实验院落、图书院落及体育院落。一个核心院落位于所有功能的中心，再通过廊道连接其他的功能院落。通过建筑体量围合入口空间和行进路线，学校由南向北通过校前广场、前院、中心院落、后院，把校园文化的仪式感建立了起来。多个院落单体之间还通过组群关系形成外院、边院等更加丰富的院落形式，进一步增加了功能之间衔接的层次。多进院落不仅增加空间体验感，也使功能的分区更加合理，内与外、动与静、主与次，校园生活也可比拟园林游戏。
苏州工业园区星湾学校江苏省，苏州市
项目规模：16,800m
项目获奖：
苏州市城乡建设系统优秀勘察设计一等奖
以“以学生为本”、“素质教育”、“由教育向学习转移”等新的教育理念为基础，从创造人性化整体空间形态的观念出发，汲取苏州传统人文建筑的斯文气质，通过“传统建筑现代演绎”的设计手法，力求创造出优美、精致、厚重和典雅的校园品质，体现星湾学校“书院气、生态性、现代化”的风格。
苏州工业园区星湾学校东校区扩建项目
江苏省，苏州市
项目规模：16,800m
苏州工业园区星湾学校西校区
江苏省，苏州市
项目规模：42,800m
项目获奖：
江苏省城乡建设系统优秀勘察设计一等奖
苏州工业园区斜塘学校江苏省，苏州市
项目规模：47,000m
项目获奖：
江苏省城乡建设系统优秀勘察设计二等奖
现代江南 一一 传统苏州建筑拥有其独特的特征，其形态也是建筑空间体系的外化，建筑由外向内在空间关系上可以抽象为墙、院、宅，这种空间体系的抽象便形成了各种借景、对景的可能性，再通过院落的组织，便有了丰富多变的空间关系。斜塘学校在形态设计中吸取了传统苏州建筑的空间关系，运用庭院组织空间的手法，巧妙的将各种江南空间元素，形态元素融入设计之中，鳞次栉比的屋面，枕河人家般的兴趣室，透过景窗的接待室，到处都透着江南的味道。
苏州工业园区朝前路实验学校
江苏省，苏州市项目规模：60,754m
学校在建筑设计上，由典型近现代建筑形态入手，提取近现代风格设计元素，高耸的柱廊成为主入口的形象标志，层叠的拱券在不同空间以不同尺度融入校园。在空间形态上延用了近现代时期建筑经典的中轴对称平面布局方式，一期以南北为中轴线，以柱廊、少科院、穹顶为视觉中心，同时在东西向形成景观花园节点。
苏州工业园区星澜学校江苏省，苏州市
项目规模：76,209m
学校建筑体现理念超前，整体风格和谐、统一，又充分体现个性、富有创意；建筑赋予简约、美观、精致、现代，营造出强烈的时代气质，塑造新时代的绿色校园。既相互联系又相对独立的建筑体系创造出更丰富、独特的空间。从整体上把握，运用有机疏散的原理，合理安排各个功能区，正确处理建筑与环境的关系，形成浑然一体的和谐的文化校园。学校布局分中学教学区，小学教学区，实验楼，图书馆、行政楼、报告厅、体育馆，食堂，各功能内包含各自所需要的相关配套功能。
苏州工业园区星澄学校江苏省，苏州市
项目规模：42,000m
学校依托苏州工业园区的政策优势和灵活机制，科学前瞻地进行校园布局，学校环境宜人，功能区划合理，建筑风格简约大气，充满活力。学校拥有3700平方米的开放悦纳、融博行雅的“博雅书院”，集星耀澄辉的展示舞台和即时录制电影播放功能于一体的大型报告厅，亲近自然的开放式的科学实验室，四季美景流转轮回的空中花园，温馨和谐的家校服务中心等现代化的教育场所。学校设施精良，装备齐全，依托智慧园区的信息化平台，实施校园信息化管理，创建特色化高效能的信息化管理模式，实现各部门间快速及时的信息互通，打造智慧校园，人文学校。
苏州工业园区金鸡湖学校江苏省，苏州市
项目规模：47,000m
强调非功能性空间的建设，通过非功能性空间将教学区的不同建筑整合到一起。同时为师生留出充分的交流和活动场所；将景观设计合理地融合到教学区，进行建筑和景观的一体化设计。注重校园生态环境设计，创造宜人舒适、宁静的校园环境；尊重苏州地域文化，汲取苏州园林精髓，步行空间如同与园林相连，增进校园情调。
苏州工业园区新城花园小学
江苏省，苏州市项目规模：11,000m
本项目是中新合作区第一所学校建筑，借鉴新加坡办学理念，采用深蓝、米黄色调搭配，高雅活泼。主体建筑采用东南西北四楼围合式，创造了中庭：中庭舞台，给师生提供了进行小型演出活动的室外空间；中庭树林，给师生提供了休憩观赏的自然景观。四楼加宽走廊互通，既开放又包容，灵活地增加了学生学习、活动的空间。
苏州工业园区星海学校江苏省，苏州市
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西安交通大学苏州附属中学（方洲路校区）江苏省，苏州市
项目规模：76,209m
校园建筑现代简约，布局合理，教学区、运动区和生活区错落有致，建筑外观、人文小品的设计匠心独运，绿化覆盖率高达 4 5 . 4 \ % ，实现人文精神与科学精神、办学理念（校训：求真至善达美）和校园文化（“融创”文化）的有机统一。
苏州大学实验学校江苏省，苏州市
项目规模：80,800m
项目获奖：
全国勘察设计优秀建筑设计二等奖
南师大苏州高铁新城实验学校
江苏省，苏州市
项目规模：75,000m
项目获奖：
江苏省城乡建设系统优秀勘察设计二等奖
叶圣陶小学南校区江苏省，苏州市
项目规模：41,367m
苏州大学第二附属实验学校
江苏省，苏州市
项目规模：41,367m
